中班六一兒童節活動(dòng)方案

中班六一兒童節活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的中班六一兒童節活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班六一兒童節活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”兒童節系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗運動(dòng)、文明、合作、參與的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

　　二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號

　　1、活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂(lè )的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、布置具有歡樂(lè )氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標語(yǔ)。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，向每一位家長(cháng)發(fā)放慶六一“致家長(cháng)一封信”，取得家長(cháng)的支持和參與。

　　3、以班級為單位做好活動(dòng)準備，寫(xiě)出具體的各項活動(dòng)方案：體操展示及趣味運動(dòng)會(huì )安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng);幼兒繪畫(huà)、手工作品展。

　　四、活動(dòng)內容與活動(dòng)安排

　　(一)、體操展示及“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”趣味運動(dòng)會(huì )

　　“保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的'首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開(kāi)展體操展示和趣味運動(dòng)會(huì )，體現健康、快樂(lè )、合作的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午

　　活動(dòng)程序：

　　1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)

　　2、趣味運動(dòng)會(huì )

　　(二)“美在文明，愛(ài)在禮儀”

　　活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午

　　活動(dòng)程序：

　　1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。

　　2、禮儀操展示。

　　3、集體舞“找朋友、對不起、沒(méi)關(guān)系”

　　(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做。

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午

　　2、活動(dòng)內容：

　　(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高;游戲“我長(cháng)大了”，通過(guò)孩子為家長(cháng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

　　(2)中班：家長(cháng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的事情，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的感情。

　　(3)大班：為了進(jìn)一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開(kāi)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識。

　　(四)“我為節日來(lái)添彩”，幼兒繪畫(huà)、手工作品展。

　　為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節日添彩，用繪畫(huà)、制作的方法來(lái)表現節日的快樂(lè )，各班根據孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

　　時(shí)間：5月25日——5月27日

　　活動(dòng)程序：

　　1、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作。

　　2、用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內外環(huán)境。

　　3、組織班級間互相參觀(guān)，讓孩子么感受美的熏陶。

　　五、活動(dòng)延伸

　　各班可以根據以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。

中班六一兒童節活動(dòng)方案2

　　「活動(dòng)目標」

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝六一兒童節系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

　　「活動(dòng)主題和宣傳口號」

　　1、活動(dòng)主題：健康 自信 參與 合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂(lè )的源泉。自信是成功的動(dòng)力。參與是鍛煉自我的表現

　　「活動(dòng)準備」

　　1、召開(kāi)家長(cháng)代表會(huì )，征求六一活動(dòng)創(chuàng )意和意見(jiàn)。

　　2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動(dòng)方案

　　4、準備節目(幼兒、教師、家長(cháng))。幼兒繪畫(huà)方面的各種材料。幼兒故事。班級親子活動(dòng)中需要的各種材料

　　「慶六一系列活動(dòng)」

　　一、幼兒創(chuàng )意繪畫(huà)比賽(5月3日下午3：4：)

　　各班根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà)，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環(huán)保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創(chuàng )意獎、繪畫(huà)技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(cháng)廊欣賞，可以請不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品�；顒�(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：1：)

　　1、各班根據今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng)，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據這一學(xué)期家長(cháng)講故事的情況，確定各班入圍家長(cháng)3名，參加全園優(yōu)秀故事家長(cháng)的評選。

　　活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現的機會(huì )，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。提高家長(cháng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識，促進(jìn)家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：7：)

　　各班根據幼兒的`年齡特點(diǎn)、特長(cháng)及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵家長(cháng)積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長(cháng)，表演適合孩子的節目�；顒�(dòng)的目的是通過(guò)我自信、我快樂(lè )聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺，家長(cháng)和老師共同參與六一兒童節的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　(四)我的節日我做主，快樂(lè )自主的班級活動(dòng)(6月1日上午9：1：3)

中班六一兒童節活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備

　　(1)各班準備繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

　　(2)排練詩(shī)歌表演節目

　　(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

　　(4)全園親子運動(dòng)會(huì )(準備4個(gè)游戲項目，每位幼兒和家長(cháng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。)

　　(5)幼兒園準備活動(dòng)獎品。

　　(6)各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺

　　5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室

　　5月3日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室

　　5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

　　6月1日：上午：第三屆全園親子運動(dòng)會(huì )。地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　下午：慶�！傲�一”兒童節頒獎大會(huì )。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎?dòng)變和�，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。

　　四、活動(dòng)內容與要求

　　1、幼兒詩(shī)歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。

　　2、美術(shù)比賽。

　　(1)目的：樂(lè )意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng )作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。

　　(2)要求：幼兒人人參與。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。

　　3、講故事比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高。培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：幼兒人人參與。能體驗作品中的情感，會(huì )根據情節的變化調節自己講述的音量和語(yǔ)速。講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，普通話(huà)準確。

　　以上活動(dòng)請家長(cháng)在家配合輔導，下面一個(gè)活動(dòng)請家長(cháng)積極配合參加。

　　4、親子運動(dòng)會(huì )

　　(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)。

　　(2)活動(dòng)形式：8：5---8：5家長(cháng)觀(guān)看幼兒韻律活動(dòng)。9：---11：全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項目，請每個(gè)幼兒和家長(cháng)任意挑選2個(gè)，5月28 日開(kāi)始到班主任那兒報名登記，5月3日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

　　(3)游戲內容及要求：

　　A：快樂(lè )的小推車(chē)

　　目的：通過(guò)家長(cháng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強兩者之間的配合和協(xié)調能力。發(fā)展孩子的'上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長(cháng)提著(zhù)孩子的雙腳，兩人配合著(zhù)向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

　　B：采蓮忙

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(cháng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(cháng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，家長(cháng)先到終點(diǎn)者為勝。

　　游戲規則：讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

　　C、親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上，雙手抱住家長(cháng)的腰，家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

　　游戲規則：要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面，家長(cháng)不準提起孩子前行。

　　D、企鵝運蛋

　　游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點(diǎn)運蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內，再跑回場(chǎng)地中間去運第二個(gè)蛋，在規定時(shí)間1分鐘內看哪個(gè)家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行。不準用手拿著(zhù)沙包前行，夾好后再前行。

　　我們相信，在全體家長(cháng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。

中班六一兒童節活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂(lè )。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。

　　2、作好參加活動(dòng)的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、準備活動(dòng)獎品。

　　4、音樂(lè )、謎語(yǔ)數條。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月1日

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)整隊

　　(二)劉老師老師宣布“六一”快樂(lè )!慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。

　　(三)首先請老師致賀詞。

　　(四)表演活動(dòng)。

　　1、老師：六月是花兒盛開(kāi)的季節，空氣中夾著(zhù)花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

　　2、老師：我們來(lái)玩游戲：搶椅子。

　　3、老師：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉彎的'游戲。

　　4、請看xx獨舞、xx歌曲(會(huì )讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來(lái)表演。)

　　5、請收看所有小朋友的騎馬舞

　　6、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節目。

　　7、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來(lái)合唱《快樂(lè )的節日》。

　　六、活動(dòng)結束與延伸：

　　老師講話(huà)：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(cháng)。

　　合：不知不覺(jué)，半天就過(guò)去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習吧!并讓我們永遠記住這快樂(lè )的日子!聯(lián)歡會(huì )到此結束。

中班六一兒童節活動(dòng)方案5

　　一年一度的兒童節對小孩子來(lái)說(shuō)是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號

　　1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　四、活動(dòng)內容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的'：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月26日至201年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　幼兒故事、童話(huà)劇表演賽：

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);

　　B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺設計6個(gè)。

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