我的老師作文

時(shí)間:2023-10-10 14:17:29 教師 我要投稿

我的老師作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的老師有著(zhù)慈祥的眼睛,在那滿(mǎn)面滄桑的臉上常有著(zhù)象母親般的慈愛(ài)與和藹。她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),小小的嘴都是令我們記憶深刻的地方。在第一次上課,她手里拿著(zhù)一疊的備課本走進(jìn)我們的`教室。她將備課本放在了講臺上,然后用她那天仙般的聲音告訴了我們:“我姓吳,大家可以叫我吳老師!睆哪翘炱,大家都視她如親生的母親一般,她更是對我們愛(ài)護有加。

我的老師作文2

  劉老師是去年接管我們班的,見(jiàn)面時(shí)的情景仍然歷歷在目:

  隨著(zhù)“砰”的一聲門(mén)響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的少女出現在我的`眼前。

  “丁鈴鈴丁鈴鈴”開(kāi)始了劉老師的第一堂課。說(shuō)實(shí)在的,過(guò)去的語(yǔ)文老師總會(huì )把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語(yǔ)言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來(lái)。正如千里馬遇上了伯樂(lè ),我也遇上了我理想中的老師,我的學(xué)習生涯才真正開(kāi)始。

  從此劉老師接管了我們班的語(yǔ)文。她在工作中盡職盡責,記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個(gè)多月的液,可沒(méi)耽誤我們一分一秒。

  老師啊,我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你的!

我的老師作文3

  九月十日是教師節,教師節快樂(lè ),我很榮幸成為你的學(xué)生,雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系,但你像媽媽一樣愛(ài)我們,我們不會(huì )有問(wèn)題的時(shí)候,你會(huì )耐心地教我們,直到我們停下來(lái)。

  一旦我們測試不好的時(shí)候,你會(huì )教我們耐心等待,直到期末考試,下一次我們測試的第一個(gè)完整年度。

  所以我要感謝你們老師謝謝你們這么多年的.耐心教導我們。

我的老師作文4

  “這么多‘看著(zhù)黑板同學(xué)們不約而同的說(shuō).“閉嘴“語(yǔ)文老師像一只生氣的獅子似的嚴厲的說(shuō).教室里立刻鴉雀無(wú)聲了.

  語(yǔ)文老師燙著(zhù)卷曲的頭發(fā),大眼睛,高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.

  “老師真偏心“我委屈的'說(shuō).媽媽安慰我說(shuō):“你們老師有啥好東西不能給你?就那張傳單,媽媽已經(jīng)知道它的內容了,況且我們不需要,適合你去的話(huà),老師能不給你么?我漸漸的開(kāi)心起來(lái)了.其實(shí)我也知道,老師是刀子嘴豆腐心,平時(shí)老師對我們那么嚴厲的對我們也是為我們好.

  老師!如果你能再溫柔點(diǎn)該有多好!

我的老師作文5

  我們作文老師叫譚老師。他長(cháng)得很肥胖,像一頭肥豬,嘴巴很大,好像一個(gè)大喇叭,臉更是大,簡(jiǎn)直跟一張大薄餅一樣大。

  他喜歡吃東西,有一次,譚老師吃飯的`時(shí)候,他吃了整整七碗飯和八碟菜,還沒(méi)吃飽。我還記得有一次,他走過(guò)我身邊,結果,我感覺(jué)地都好像在震動(dòng)。

  譚老師上課有時(shí)很幽默,有時(shí)卻很?chē)绤,他?huì )讓本身枯燥的作文課變得有趣起來(lái)。比如會(huì )講一兩個(gè)小笑話(huà)、小時(shí)候的爆笑生活經(jīng)歷,總會(huì )逗得我們哈哈大笑。

  這就是幽默又嚴厲的譚老師。

我的老師作文6

  我最難忘的老師是張老師,她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,一雙炯炯有神的眼睛,喜歡穿著(zhù)漂亮時(shí)尚的衣裳。

  記得那是六月的一天,我和同學(xué)們一起在教室里玩耍,忽然班長(cháng)叫我去老師的辦公室。我走到了老師的`辦公室,原來(lái)是張老師要求我把錯題認真改回來(lái)。于是,我回到教室去認真地改錯題了。當我交作業(yè)給了老師后,老師又把我叫住了,反復地指導我該怎樣改正。

  最后,當我改掉所有的錯題后,張老師微笑地對我說(shuō):“錯的都改過(guò)來(lái)了,只是你的書(shū)寫(xiě)不端正。寫(xiě)字時(shí)心要平靜下來(lái),心靜下來(lái)了,字才會(huì )寫(xiě)端正!

  張老師的教導讓我終生難忘。

我的老師作文7

  我有一個(gè)誠實(shí)、樸素的好老師。

  我的老師高個(gè)子、瘦瘦的,經(jīng)常梳著(zhù)直流海,圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。老師臉上總是掛著(zhù)微笑,讓我們感覺(jué)很親切。

  上課時(shí),老師講課很生動(dòng),我們百聽(tīng)不厭。記得有一次老師給我們上語(yǔ)文課,講《日月潭》這一課時(shí),老師用豐富多彩的'語(yǔ)言,仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的世界。

  老師性格很溫和。每當考試時(shí),我考好了,老師就說(shuō):“不錯,繼續努力!”我沒(méi)考好的時(shí)候,老師說(shuō):“別灰心,下次加油!”每一次聽(tīng)到這句話(huà)我心里充滿(mǎn)了信心,使我重新振作了起來(lái)。

  我愛(ài)我的老師,老師也愛(ài)我們。老師是辛勤的園丁,為我們付出了一生的精力,我們要努力學(xué)習,成長(cháng)為祖國最美麗的花朵!

我的老師作文8

  我最喜歡我們的語(yǔ)文老師陳老師了。她有一雙黑溜溜的大眼睛,這雙眼睛可真厲害。那些上課不認真的“調皮鬼”,誰(shuí)也逃不過(guò)陳老師的這雙眼睛。誰(shuí)一動(dòng),就被老師緊緊地盯住,直到他又重新認真聽(tīng)講為止。老師白里透紅的臉蛋下,有一張櫻桃小嘴,這張小嘴讓我們學(xué)到了很多知識,還懂得了很多做人的.道理。陳老師總是用她那熱愛(ài)教學(xué),關(guān)心學(xué)生的心靈滋潤著(zhù)我們,讓我們像春天里的小樹(shù)一樣健康成長(cháng)。她是那樣的關(guān)心我們,每當我的腦海里想起她時(shí),是多么地想跟她說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

我的老師作文9

  史老師,是我們的語(yǔ)文老師。她的眼睛十分尖,我們私下做任何小動(dòng)作,都逃不過(guò)她的"火眼金睛"。她高挑的'鼻梁上,架著(zhù)一副眼鏡,看上去很莊嚴。

  記得有一次,我走得很遲,走過(guò)老師辦公室時(shí),無(wú)意中發(fā)現老師正在為沈濤補習,那甜美的聲音向我飄來(lái),老師這么辛苦地外為沈濤補習,可他在玩,讓人看了真是心疼。我心里突然有一個(gè)念頭——好好學(xué)習!

  史老師不僅上課認真,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎,而且課余時(shí)間也不例外。下課時(shí),幫我們改作業(yè);中午,她從不休息,一直陪伴著(zhù)我們;放學(xué)后,還要備課……真辛苦!

  簡(jiǎn)評:有這樣的老師,為你感到驕傲!

我的老師作文10

  老師,老師就似一本大詞典,

  教育我們,開(kāi)導我們,傳給我們,你們所學(xué)的知識。

  老師,你似我的母親,看著(zhù)我們成長(cháng),您跟著(zhù)我們過(guò)了無(wú)數的喜怒哀樂(lè )。

  老師,您在我人生的黑暗中,為我開(kāi)啟了一道大門(mén),是您在我人生的道路中,成了我的引路人。是您給了我一雙有力的翅膀,使我在人生的人生的道路中自由的`翱翔。

  老師,謝謝您,讓我在知識的海洋中遨游

我的老師作文11

  此刻我已經(jīng)上小學(xué)一年級了,有時(shí)候,經(jīng)常會(huì )想念幼兒園大班的吳教師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著(zhù)整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的.時(shí)候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著(zhù)我們在操場(chǎng)上玩耍。有一次,中班的教師送給吳教師,一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。吳教師舍不得吃,把它送給了,一向盯著(zhù)蘋(píng)果看的,我們班最胖的小朋友?粗(zhù)她大口大口的吃著(zhù)蘋(píng)果,吳教師笑了。

我的老師作文12

  我心中的老師是很?chē)栏竦腵,寫(xiě)錯一個(gè)字,就要抄三遍,寫(xiě)字寫(xiě)得不好看,就要留堂寫(xiě)到好看為止……有一次,我的作文寫(xiě)得不及格,就叫我留堂,再寫(xiě)一篇。第一篇寫(xiě)完的時(shí)候,我自己覺(jué)得很滿(mǎn)意,誰(shuí)知一交上去,老師就說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)、形象!蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了老師。第二篇寫(xiě)完的時(shí)候,我想,這次應該可以了吧!當我交上去的時(shí)候,老師又說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當我無(wú)精打采地寫(xiě)完第三篇時(shí),老師說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得很好!蔽医K于松了一口氣,我說(shuō):“時(shí)間不早了,我要回家了,老師再見(jiàn)!

  真嚴格!我以后要認認真真地學(xué)習。

我的老師作文13

  不太苗條的身材,胖乎乎的小手,水靈靈的大眼睛,好像會(huì )說(shuō)話(huà),一張愛(ài)笑的嘴,時(shí)常往上翹著(zhù),雖然長(cháng)得不是特別漂亮,但她身上那種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度一直感染著(zhù)我,讓我懂得了好多道理。她,就是我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師,郭老師。她很愛(ài)和我們開(kāi)玩笑,但也有時(shí)很?chē)绤。她不像別的老師那么死板,她的`課氣氛很融洽。她也不想別的老師那樣占課,是他的課她就上,不是她也不強求。

  她是我最喜歡的老師!

我的老師作文14

  我自從一年級的時(shí)候,就認識了一位數學(xué)老師——張樂(lè )老師。張老師每天可忙了。記得剛開(kāi)學(xué)不久,張老師就開(kāi)始忙活了。我們每學(xué)完一個(gè)單元后,她就開(kāi)始把復習資料及練習題打到郵箱了,就連她五歲的兒子也顧不上管,一心撲在我們的學(xué)習上。堅持用空余時(shí)間為我們打印題。

  記得還有一次,學(xué)校要檢查作業(yè),張老師把我們班54個(gè)同學(xué)的作業(yè)本收了起來(lái)。在辦公室了,我很清楚地看到,張老師頭上有黃豆大的汗珠……。

  張老師,正是你的辛勤付出,才有了我們今天的'成績(jì)。我們全班同學(xué)都懷著(zhù)對你的深深的敬意,感激你!

  我愛(ài)你——我的張老師!

我的老師作文15

  教我的老師有很多,但我印象最深的是這位老師。

  我先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)老師,她個(gè)子高高的,淡黃色的`頭發(fā)總是高高盤(pán)起,濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮大眼睛,圓圓的臉蛋,白里透紅,看起來(lái)十分漂亮。

  老師教學(xué)很有方法,記得有一次,老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫(huà)字,一塊豆腐切成四塊,放到鍋里蓋上蓋子,這樣我們班很快就記住了這個(gè)字,而且記得很牢固。

  !我們總是在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)到知識,我愛(ài)在這個(gè)班學(xué)習,我更愛(ài)我的老師們。

  老師您辛苦了!謝謝您老師。

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