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忙碌的一天作文(薦)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的忙碌的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忙碌的一天作文1
好不容易到了周末，我真的好想睡個(gè)懶覺(jué)，痛痛快快的在家玩上兩天，可是，我還要上輔導班，還有好多好多事情要做，沒(méi)辦法，還得早起，這不早上七點(diǎn)多我就被準備上班的媽媽給吵醒了，接下來(lái)忙碌的一天開(kāi)始了。
我先去學(xué)聲樂(lè )。剛到老師家，本來(lái)想和那里的小狗豆豆玩一會(huì )兒的，可是老師卻讓我們上去上課，連口氣都沒(méi)讓喘，沒(méi)辦法，我只好聽(tīng)老師的，去樓上上課了。好不容易等到了一個(gè)課間，我們都去上廁所，等我排上號就上課了，哎呀，又沒(méi)有玩的`時(shí)間了。經(jīng)過(guò)我們的再三請求，老師終于同意讓我們多玩一會(huì )兒了。呵呵，謝謝善解人意的老師！
中午下課后，爸爸把我接到了酒店，來(lái)慶祝我老姥姥100歲大壽，我們到那的時(shí)候才不到11點(diǎn)，儀式還沒(méi)有開(kāi)始，樓上正在唱戲，吵死了，受不了耳朵都快震聾了，我只好去二樓避難，過(guò)了一會(huì )兒客人來(lái)齊了，儀式開(kāi)始了，我和姐姐作為代表去給老姥姥、老姥爺戴大紅花，可能老姥爺不明白為什么要戴紅花，便一個(gè)勁的說(shuō)，“閨女呀，我不要，你拿著(zhù)玩吧”，一邊說(shuō)著(zhù)，一邊還用手推，我心里那個(gè)急呀，“老姥爺啊，你配合我一下嘛，姐姐都給老姥姥戴好了，這樣我好丟人啊”。等儀式結束已經(jīng)一點(diǎn)了，我還要趕在一點(diǎn)半之前去喬登學(xué)英語(yǔ)呢,隨便扒拉幾口就走了，都沒(méi)吃飽，可憐我的肚子了！
下午的英語(yǔ)課還算輕松，在萬(wàn)圣節的今天我們看了一個(gè)半小時(shí)的電影，名字叫做《人骨拼圖》�？搭}目挺嚇人的，其實(shí)并不是很?chē)樔�。光顧�?zhù)玩了。沒(méi)有看懂，很無(wú)聊啊。還沒(méi)下課呢，這不聽(tīng)話(huà)的肚子就咕嚕咕嚕叫了！
晚飯后，我想這一天都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，趁晚上趕快做點(diǎn)吧，可沒(méi)想到李宜臻又給我打電話(huà)來(lái)找我玩，我是盛情難卻，只好舍命陪君子了！于是乎，又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！
看！我這忙碌的一天！
忙碌的一天作文2
許多人的周末是五彩的，而我的周末卻是黑白相間的。別人在家里玩手機，在戶(hù)外玩耍，而我卻要在家里寫(xiě)習題，在外面上課。我多么希望有像他們一樣的周末啊，但我拿不到。但在這些像牢房里的日子，我學(xué)到一項別人學(xué)不到的本領(lǐng)——忍耐。
星期六，睜開(kāi)眼睛，覺(jué)得頭有點(diǎn)兒痛。揉了揉睡眼朦朧的眼睛，開(kāi)始了我一天的魔鬼之旅。
我忍著(zhù)頭痛，緩緩地站了起來(lái)，換好衣服，拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到了樓下，繞著(zhù)小區跑了三圈。
回到家，拿出了成堆的作業(yè)，嘆了口氣，持起筆，疾速地寫(xiě)著(zhù)。
扭了扭身體，收拾好書(shū)包，吃過(guò)飯，去到補習班上課。上課是我最喜歡的一件事。因為在家，除了寫(xiě)習題還是寫(xiě)習題，然而在學(xué)校，在補習班，雖依然要上課，至少還有休息的時(shí)間，與朋友在一起的時(shí)光。所以，我與別人不一樣，他們盼望陽(yáng)光照耀的小屋，而我卻盼望七彩校園。
與往常一樣，上半節講新課，十分鐘的休息時(shí)間里，要么看電影，要么看同學(xué)們打游戲。
這十分鐘，是我最幸福的時(shí)光。是啊，除了休息的這十分鐘，周末的.其他時(shí)間還要放下筆嗎？
兩小時(shí)過(guò)去了，我再次回到家，與平常沒(méi)什么不同，只是見(jiàn)到習題不斷地減少，但又不斷地變多�？粗�(zhù)日夜不停在工作的印刷機，你何時(shí)才能停下手中的工作呢？
累，是必須會(huì )感到的。但不管多累，手中的筆依然是不能停下來(lái)，依然不能離開(kāi)我的手心。太陽(yáng)出來(lái)了。我的筆在習題上溜過(guò)；太陽(yáng)在頭頂，我的筆還沒(méi)有離開(kāi)我的手心；太陽(yáng)落山了，卷子也還是在我的筆尖下溜去。累，真的很累。但我還是不能休息。這些不開(kāi)心、不愉快，我全都藏在心里，不敢說(shuō)出去，也不想說(shuō)出去。周末，我坐在書(shū)桌前，從未離開(kāi)過(guò)。
這些像在牢房里的生活，像魔鬼般的生活。使我懂得：忍耐可以讓一個(gè)人變得更加強大。
忙碌的一天作文3
一天真的很忙……
早上很早的起來(lái)，朦朦朧朧打個(gè)瞌睡，從溫暖的被窩中脫離了，快速穿好衣服去吃早飯，在媽媽的叮囑嘮叨下，趕緊去上學(xué)。這就是緊湊湊的一個(gè)清晨，甚至都沒(méi)有空閑的時(shí)間用于腦海的思考，根本就沒(méi)有空余的時(shí)間去讓你做其他事，一切都是那么匆忙。你覺(jué)得接下去就會(huì )送一些，空閑很多嗎？錯了……
來(lái)到學(xué)校，交好作業(yè)，早自修各個(gè)老師進(jìn)來(lái)幫我們開(kāi)小灶之后。又要去出操升國旗了，剛從被窩起來(lái)，就要做那么累的廣播操，可想而知……可是也顧不上那么多，每天的必修課嘛。做完廣播操，要開(kāi)始上課了，每天四五節主課的繁忙你是無(wú)法理解的，各種各樣的課程擠滿(mǎn)了你的腦子，讓你一刻都不能休息。你以為上完課下課就好了嘛？又錯了！你還要寫(xiě)老師布置下來(lái)的作業(yè)，課間十分鐘又怎么能夠呢？開(kāi)什么玩笑？課間十分鐘現在哪里還有時(shí)間玩呢？中午，匆匆吃好早飯，又要老師要進(jìn)來(lái)了，無(wú)論是講考卷還是做考卷，又或是給我們講未講完的課程，那也真是夠你吃上一壺了。
午自修又這樣繁忙的過(guò)去了吧，下午依舊是排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，你要一點(diǎn)都不能停歇的去做掉。再說(shuō)說(shuō)課后十分鐘吧，以為作業(yè)做好交給老師事情就結束了嗎？大錯特錯啊。老師批好作業(yè)之后，總會(huì )來(lái)抓一些做的不好的人。要是，你運氣不好，字跡不端正又或者錯的太多，再者太忙的同時(shí)忘記訂正昨天的作業(yè)。呵呵，那有你好受的了！
被老師抓來(lái)辦公室，你就無(wú)法完成其他老師的要求，放學(xué)還要去補，弄不好，還要被老師留上一個(gè)星期，那么你的課程又被打亂了！就這樣無(wú)限循環(huán)，每天都在忙碌之中……
說(shuō)真的，真的很累，每天就像陀螺一樣一刻都不停歇的轉著(zhù)，忙忙碌碌的一天也就這樣在眨眼間過(guò)去了，你甚至沒(méi)有好好地去享受這一天的樂(lè )趣，沒(méi)有去觸碰這一天，就在一天的課程中過(guò)去了。不過(guò)，雖然每天過(guò)著(zhù)陀螺一樣的生活，可是也真的'十分的充實(shí)，一刻都不停歇，反而讓你學(xué)到了很多的知識。這些時(shí)間的付出，汗水的付出，總有一天會(huì )得到回報的！再說(shuō)了，如果現在一天讓我什么都不做，就玩手機看電腦的話(huà)，反而我還會(huì )覺(jué)得無(wú)聊呢！我們更不能輕易放棄這種充實(shí)而又快樂(lè )滿(mǎn)足的一天！
讓我們好好充實(shí)自己，總有一天所有付出都會(huì )得到成果的！
忙碌的一天作文4
昨天感覺(jué)是這學(xué)期最忙的一天了，因為這一天有三堂課，其中兩堂了的老師讓我們期末考試，中間一節課還要做實(shí)驗。每次做實(shí)驗感覺(jué)都是一場(chǎng)最復雜的驕傲，因為我們的實(shí)驗老師候大媽實(shí)在傷不起��！每次做實(shí)驗做不完不許走，做不好就是b，期末考試分就不高。感覺(jué)從這學(xué)期開(kāi)始做實(shí)驗，每次都要從十點(diǎn)拖到十二點(diǎn)多，餓著(zhù)肚子，拼著(zhù)做完。還好候大媽也餓著(zhù)肚子陪我們，也還不錯��！
早上我們都早起了十分鐘左右，因為我們要去搶位子考試。搶個(gè)后面的位置以避免老師得耳目。這考試純電腦操作，都沒(méi)怎么復習，就考試了，寶寶是有點(diǎn)慌的。所以得起早去搶位置，老師看不到一切都好說(shuō)。好不容易我們早飯都沒(méi)來(lái)得及吃去了教室，結果門(mén)沒(méi)開(kāi)。沒(méi)辦法只能在門(mén)口等著(zhù)，眼見(jiàn)著(zhù)人越來(lái)越多，搶到好位置也越來(lái)越難了。還好這時(shí)老師來(lái)了跟我們說(shuō)換了個(gè)教室，于是我跟室友跑著(zhù)去把位置搶好了，還真暗暗開(kāi)心時(shí)，老師突然來(lái)了句，這機房沒(méi)那程序，咋們去另一棟樓。
真的好想罵人��！我可坐在最后面，這前面的人一聽(tīng)都沖出去了，以彌補剛才沒(méi)搶到好位子的遺憾，真傷心。好不容易來(lái)到要考試的教室準備接受要坐前面了。結果奇跡發(fā)生了，我另外兩個(gè)室友居然是第一個(gè)沖進(jìn)教室給我們搶了位置，好愛(ài)她們��！這門(mén)課期末不會(huì )掛科了。
接下來(lái)就是這學(xué)期最后一節實(shí)驗課了，本來(lái)還很沮喪的'，沒(méi)想到今天的實(shí)驗還挺順利的，我居然是前幾組的走的，看著(zhù)別人還在做不道德的笑了。本來(lái)上午過(guò)的還是不錯的，結果下午我們的單片機老師跟我們開(kāi)了個(gè)好大的玩笑。他給我們發(fā)了復習資料，考試的時(shí)候還讓我們百度，結果他出的題資料上啥都沒(méi)，百度都百度不到，瞬間頭都炸了，這門(mén)課要掛了。親愛(ài)的單片機老師能不能不這么開(kāi)玩笑��！都最后一節課了，還讓我們這么傷心。
其實(shí)歸根結底吧！都是我們平時(shí)沒(méi)怎么好好學(xué)，才至于到了期末的時(shí)候這么沒(méi)自信，考啥啥不會(huì )。所以吧！以后不管做啥事都得認真去做，不要抱有僥幸的心理，畢竟只有付出才能得到回報��！大家一起加油吧！認真過(guò)日子咯～
忙碌的一天作文5
在大年三十的前一個(gè)晚上，我們一家子忙這忙那。又是整理房間又是買(mǎi)花，插花，貼對聯(lián)的，忙得不亦樂(lè )乎，為的就是第二天的大年。
一大早，我們先去了醫院，看望了躺在床上的爺爺，聊了聊家常拜了拜年，然后便到奶奶家，開(kāi)始“過(guò)大年”。剛進(jìn)門(mén)，發(fā)現姑姑阿姨們已經(jīng)開(kāi)始包餃子了，我也忍不住洗了洗手，湊過(guò)去拿個(gè)面皮便包了起來(lái)�？墒卟损W的就是不好包，動(dòng)不動(dòng)就流出來(lái)。我只好小心翼翼的挖了一點(diǎn)點(diǎn)餡，輕輕地方在面皮中間，然后把它放在我的大拇指上，輕輕地捏起來(lái)，一個(gè)鼓囊囊的餃子就包好了！可為了分辨出是我包的，我又把兩角捏起來(lái)，于是它變成了一個(gè)與眾不同的元寶餃子。
突然，一個(gè)小身影撲了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“姐姐，姐姐，陪我買(mǎi)炮去！”原來(lái)是我的堂弟“壯壯”。我拗不過(guò)他只好答應“好好，跟著(zhù)哥哥一起去陪你買(mǎi)炮�！钡搅耸袌�(chǎng)，我躊躇著(zhù)，到底是買(mǎi)摔炮還是擦炮呢？摔炮保險一些，可……我畢竟那么大了，在玩摔炮未必有些幼稚吧！但……擦炮是不是太危險了？萬(wàn)一沒(méi)扔出去在自己腳下炸開(kāi)了，或者不小心扔到人了怎么辦？往四周一看，別說(shuō)跟我一般大的了 ，就和我弟弟那模樣的4歲小孩也拿著(zhù)個(gè)擦炮玩，我便鼓起勇氣，買(mǎi)了那么一盒擦炮。我輕輕一擦，又輕輕一丟，“啪”的一聲，炮炸了，迸出金亮的火花。我笑著(zhù)&“其實(shí)也不怎么難嘛~”邁出了第一步，我就不再患得患失，瀟灑起來(lái)�！班枥锱纠病表懗梢黄�。
到了吃飯的.時(shí)間，我們匆匆吃完便奔向了爺爺所住的醫院，讓爺爺也好好感受一下過(guò)年的氣氛。到了病房，我們一一和爺爺拜了年，合了影。爺爺臉上洋溢著(zhù)的，是孩童般幸福的笑容。不一會(huì )兒，整個(gè)病房便擠滿(mǎn)了人，到處充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。 這么一天，便一晃過(guò)去了，雖然沒(méi)看成春節聯(lián)歡晚會(huì )，但，吾已知足矣。
忙碌的一天作文6
“鏘！哈哈！大家看到了！我可是剛從超人學(xué)校畢業(yè)的超人！怎么樣衣服好看吧！跟直正的差不多，咦？你們想問(wèn)我看上的那個(gè)東東對不？問(wèn)得好！那個(gè)是求救對講機！只要你一聽(tīng)到對講機的求救信號，你就必須去救人，不然的話(huà)……嘻嘻！你很可能再也不能當超人了……好了，長(cháng)篇大論結束．跟我一起飛吧！”go！
早上，我剛醒，身上超人裝的對進(jìn)機就有了“嘀嘀嘀”的求救聲。我顧不上洗臉刷牙了，一飛，飛到到了求救地，原來(lái)是一位小朋友的風(fēng)箏掛在樹(shù)上了，我小心甘情愿翼翼的拿下風(fēng)箏，給了那個(gè)小朋友，那位小朋友連說(shuō)謝謝。接著(zhù)我還沒(méi)飛1米，警報又響了，我趕快飛到了警報處，原來(lái)一是一個(gè)老太婆走不動(dòng)了，我毫不猶豫的背起老太婆，按老太婆指的方向把他背回了家。剛出家門(mén)，又有報警聲，但這個(gè)警報聲非同一般，又是那個(gè)老奶奶的救救警報，我又進(jìn)了老奶奶的家門(mén)，原來(lái)她腿腳不便，叫我幫他拖地、洗碗……好不容易做完了我終于擺脫了上午的任務(wù)，來(lái)到飯店準備大吃一通，可剛吃了一點(diǎn)警報又響了，報來(lái)是一個(gè)小嬰兒，他們的.家人不在家，他尿褲子了，我只好忍著(zhù)臭味把小嬰兒的褲子洗干凈，洗褲子真難��！我滿(mǎn)頭大汗的將褲子給小嬰兒穿上，這時(shí)已是下午了，我準備回家洗個(gè)澡。
回到家進(jìn)入澡堂，我洗了一會(huì )兒，正想抹肥皂時(shí)，警報又響了，我來(lái)不急抹肥皂了，我趕緊穿上衣服，飛走了。飛到一半，一下的超人給我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一看他，簡(jiǎn)直壯的像“哥拉斯”，我又不敢惹他，只好
往回走，誰(shuí)知，他拉住了我，說(shuō)：“你娃競然搶我的東西，看招！”說(shuō)完，那個(gè)“哥拉斯一拳把我打死在地……”
我一睜開(kāi)眼，難道？這是陰間了，“放心吧！你死了？”一個(gè)旁者說(shuō)，他也是死者，突然，我發(fā)現周?chē)泻芏嗟乃廊�，我沒(méi)辦法，只好跟著(zhù)他們走，誰(shuí)知警報器又響了，我趕緊朝警報點(diǎn)飛了去�！芭�！”原來(lái)求救人是黑白無(wú)常，他們太渴了，讓我給他們倒杯茶，我一看，不高興的說(shuō)：“茶不是在旁邊嗎？你自己倒呀！”黑白無(wú)常不高興了，說(shuō)“你是超人！你有權幫我！”我無(wú)語(yǔ)，只好給黑白無(wú)常倒茶。倒完茶，警報又響了，我飛過(guò)來(lái)，原來(lái)是閻王！他居然讓我幫他倒垃圾！我頓時(shí)倒地，心想：現在的人怎么這么懶��！
忙碌的一天作文7
自從新冠疫情以來(lái)，我們從大年初二就沒(méi)再出過(guò)門(mén)，開(kāi)學(xué)后每天都要在家上網(wǎng)課，媽媽則要給她的學(xué)生上課，每天都是忙忙碌碌的。
早上六點(diǎn)五十分，伴隨著(zhù)一陣勤快的鬧鐘鈴，我睜開(kāi)眼看看窗外灰蒙蒙的天色，馬路上不時(shí)傳來(lái)一聲兩聲的鳴笛聲，廚房里媽媽已經(jīng)快準備好了早餐，我忙碌的一天便要開(kāi)始了。七點(diǎn)二十分準時(shí)開(kāi)始吃早飯，爸爸為了讓我了解疫情，會(huì )在早飯期間打開(kāi)電視看新聞。電視畫(huà)面里一直是醫生們穿著(zhù)厚厚的防護服忙碌的情景，爸爸說(shuō)：“他們就是現在的英雄，有好多醫生感染了病毒還在堅持工作�！蔽倚睦锊唤麑λ麄兂錆M(mǎn)了崇敬，長(cháng)大也要做一個(gè)社會(huì )棟梁之材。八點(diǎn)鐘，我開(kāi)始早讀，媽媽則要給她的學(xué)生們打電話(huà)，可能是因為他的學(xué)生們沒(méi)有早讀打卡，或者是沒(méi)有按要求完成什么作業(yè)，每天她都會(huì )打一通電話(huà)。八點(diǎn)半開(kāi)始正式上課，老師把網(wǎng)課發(fā)了過(guò)來(lái)，我在房間里對著(zhù)平板學(xué)習，外面客廳的餐桌則是媽媽的課堂，她用電腦給學(xué)生們上課，她一會(huì )兒給學(xué)生講課，一會(huì )兒又打起了電話(huà)哪個(gè)學(xué)生又不在線(xiàn)了，生氣的大聲吼，還不時(shí)拉開(kāi)我的房間門(mén)看看我在干啥，唉，媽媽可真不容易！當一上午的課程全部忙完時(shí)，還得學(xué)習一會(huì )疫情防控，我就看一會(huì )老師發(fā)的視頻和文章，也算稍稍放松一下，媽媽還得抓緊時(shí)間做午飯。吃午飯的時(shí)候，媽媽會(huì )問(wèn)我上午都學(xué)了什么聽(tīng)懂沒(méi)有，而后則會(huì )嘮叨她的.學(xué)生們?yōu)槭裁床幌裎乙粯勇?tīng)話(huà)，我聽(tīng)了，心里很高興。
下午要上體育課，體育老師提前錄好視頻發(fā)給我們照著(zhù)練習，為了上體育課，課廳里茶幾都搬走了，鋪上一個(gè)墊子變成一個(gè)小型運動(dòng)場(chǎng)，我就按老師的要求爬在上面，有時(shí)躺在上面做運動(dòng)，還真累，一會(huì )我就大汗淋漓的。近段時(shí)間，疫情不里那么嚴重了，有時(shí)晚上爸爸媽媽便會(huì )帶著(zhù)我去后面的廣場(chǎng)逛逛，逛完以后回到家里，完成了今日相對應的打卡，忙碌的一天才算過(guò)去。
雖然在家上網(wǎng)課每天都是忙忙碌碌的，但是想起在前線(xiàn)的醫務(wù)工作者，我還是感到挺幸福的，現在我們好好宅在家里上課就是對國家最好的貢獻。我多么希望疫情早日結束，回到心愛(ài)的校園呀！
忙碌的一天作文8
星期六的時(shí)候真的是太忙了我忙了一天，我一天都在走路，我的腳到現在還疼著(zhù)呢，哎，真的是太悲哀了，如果大家想知道我為什么這么忙碌，想知道我為什么說(shuō)我很悲哀，那就繼續往下看一看吧！
星期六我睡到了十點(diǎn)多，當然這是非常舒服的一件事情，但是我起來(lái)以后，我就非常的悲哀了，因為我開(kāi)始忙碌了��！首先，我穿好了衣服以后就開(kāi)始刷牙、洗臉、梳頭等等，我弄完這些基本的事情以后，我就先吃了飯，吃完飯以后，媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)，我就一直寫(xiě)呀寫(xiě)，我終于寫(xiě)完了！然后我就拿給媽媽檢查，媽媽檢查完了以后，我就解放了，媽媽說(shuō)和我一起去一個(gè)地方梳一梳頭發(fā)，就是非常個(gè)性和非常漂亮的那種頭發(fā)，我和媽媽都梳了梳，我們梳完了以后，媽媽的'一個(gè)朋友就給媽媽打電話(huà)，說(shuō)要請我們去茂業(yè)吃飯，正好那個(gè)梳頭發(fā)的地方離茂業(yè)非常非常的近，所以媽媽就毫不猶豫的答應了，我們就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去了茂業(yè)，我們去吃了巴西烤肉，真的好好吃�。�！
我們吃完了以后，我和媽媽回到家，本來(lái)媽媽想和我去小義烏給我買(mǎi)一雙鞋子，但是媽媽又想去桓臺看一下姥姥，于是我們就去看了看姥姥，我們看完了姥姥以后，媽媽就像起來(lái)可以去桓臺的惠仟佳去給我買(mǎi)一雙鞋子，惠仟佳就是和我們這里的銀座差不多，只不過(guò)我們這里的銀座比惠仟佳高檔一點(diǎn)兒初中作文 ，我們去了買(mǎi)鞋子的那里，我們試了一雙又一雙，最后，我和媽媽終于選中了一雙鞋子，于是我們買(mǎi)完了以后就回來(lái)了。
接著(zhù)，我和媽媽又去了銀座買(mǎi)了一些菜和涼皮，因為我和媽媽回來(lái)的太晚了，沒(méi)有來(lái)的及做飯，所以我們就決定去銀座買(mǎi)飯吃算了，于是我們就去了銀座，我們回來(lái)以后，已經(jīng)非常非常的晚了，我們的腳都酸了，于是我們一回到家就吃了飯。
經(jīng)過(guò)我的描述，大家是不是感覺(jué)到我這一天的忙碌了，哎呦，我的腳好疼�。。�！
忙碌的一天作文9
“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴的聲音將我吵醒。我連忙穿好衣服，打開(kāi)水龍頭，只聽(tīng)“嘩嘩嘩”的一聲，迅速洗臉刷牙。
走進(jìn)客廳，只見(jiàn)媽媽將一塊油餅放入鍋內，只聽(tīng)“滋”的一聲，而這些鍋碗則在媽媽的指揮下“叮叮當當”地唱著(zhù)歌。糟糕，快遲到了，我連忙將油餅塞進(jìn)嘴，“咕嚕咕�！钡貙⑴Ｄ毯韧�，我連忙背上書(shū)包，只聽(tīng)“砰”的一聲，我把門(mén)一下子關(guān)了。
我一下樓，就將自行車(chē)推出來(lái)，原本還聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的談話(huà)聲，我連忙騎上自行車(chē)，發(fā)出“叮鈴”的響聲。
突然，烏云密布，狂風(fēng)像猛獸般“呼呼”地向我們襲來(lái)，將一些樹(shù)葉吹起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一些細枝被“咔嚓”地折斷了。緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，雨水在雨傘上歡快地跳著(zhù)舞，發(fā)出“嘀嗒”的響聲。只見(jiàn)馬路上發(fā)出一陣“嘀嘀嘀”的聲音，原來(lái)是在堵車(chē)呀，我們自行車(chē)也不甘示弱，發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，此起彼伏，好不熱鬧！雷公公見(jiàn)了，也“轟隆隆”地打著(zhù)鼓。整個(gè)場(chǎng)面變成了一個(gè)大型音樂(lè )會(huì )。我加緊速度，“呼哧呼哧”地蹬著(zhù)，終于趕上了上課鈴。
剛進(jìn)教室，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘰里咕�！钡闹v小話(huà)聲，我連忙坐在位置上。只聽(tīng)“咯吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，老師走進(jìn)來(lái)，就聽(tīng)同學(xué)們“嘩嘩嘩”的翻書(shū)聲，接著(zhù)，又開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”地寫(xiě)作業(yè)聲，上課鈴發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲，老師則開(kāi)始滔滔不絕地講課。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，同學(xué)爭先恐后地向外沖，只聽(tīng)“咣當”一聲，原來(lái)有一個(gè)水杯摔在地上。我和同學(xué)們在走廊上奔跑，不小心“撲通”一聲，我摔了一跤，連忙跑到洗手間洗手，又聽(tīng)“嘩嘩嘩”地一陣響，我趕快洗手。
放學(xué)回家時(shí)，我將門(mén)“咯吱”一聲打開(kāi)了，接著(zhù)又“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上。只見(jiàn)小狗“汪汪汪”地向我撲來(lái)，然后媽媽在那兒洗碗發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，睡覺(jué)的`時(shí)候，只聽(tīng)隔壁傳來(lái)“呼呼”的打鼾聲，原來(lái)是爸爸在打呼嚕。
這真是一個(gè)忙碌的一天��！
忙碌的一天作文10
轟��！樓下垃圾清運車(chē)經(jīng)過(guò)的轟鳴把我從甜美的夢(mèng)鄉中吵醒了。我趕緊爬起來(lái)，穿上衣服，梳好我那飄逸的長(cháng)發(fā)，又看了一下時(shí)間：哎呀！不好！都6：50分了！這是我有史以來(lái)起得最晚的一次！我穿上鞋，再帶上鑰匙，拿好跳繩，飛也似的奔出了家門(mén)。
很快，五百個(gè)繩子就被我K掉啦！我回到家，一看早餐，我的肚子便咕咕叫個(gè)不停啦：金黃的雞蛋、潔白如雪的冰牛奶、還有令人“口水流下三千尺”的.巧克力布里歐！我一口氣吃完了香噴噴的早餐，待洗漱完畢，我就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去咯！
來(lái)到教室，我開(kāi)了燈、窗，開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)第四單元了。
體育鍛煉后，我們開(kāi)始做第一節課前準備。由于今天是星期五，（我課程表全背下來(lái)了）所以第一節課是數學(xué)課。
現在，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡數學(xué)課了！這節課，華老師給我么布置了三項作業(yè)：一、數學(xué)書(shū)118頁(yè)，119頁(yè)做完；二、數學(xué)課堂作業(yè)本82，83頁(yè)做完；三、口算本沒(méi)交的人把它做完。不過(guò)，這些作業(yè)對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我很快就完成了。
下課后，大家玩的玩，上廁所的上廁所，做作業(yè)的做作業(yè)，非常開(kāi)心哦！嘿嘿哈哈！
語(yǔ)文課！語(yǔ)文可是我的強項呢！今天語(yǔ)文課做第四單元按課文內容填空卷。不過(guò)呀，因為昨天我們跑了兩個(gè)接力王，所以陳老師讓我們對這語(yǔ)文書(shū)抄，不過(guò)，要記牢答案，否則以后就沒(méi)有機會(huì )了。
第三節課是體育課，我們帶上紙飛鏢，前往指定的體育場(chǎng)地。今天的體育課比較輕松，只要和你的搭檔做好兩組五十個(gè)仰臥起坐，就可以去玩了。
美術(shù)課結束，午飯時(shí)間到！有些同學(xué)很餓，卻遲遲沒(méi)被請上去吃飯，急得恨不得將餐巾當飯吃了，真好笑！終于所有人都吃完了飯，一周一度的大掃除開(kāi)始啦！抹布，掃帚，拖把，統統出場(chǎng)！我先用掃帚，再用拖把，總算搞干凈了！
時(shí)間不等人，眨眼之間，放學(xué)了！回到家中，做完作業(yè)，晚飯過(guò)后和媽媽出去散步。
晚上，我躺在床上想：明天是周六，要干什么呢？書(shū)法、寫(xiě)話(huà)……
忙碌的一天作文11
星期六早上我起床。每天的第一件家務(wù)，照顧妹妹，有時(shí)還會(huì )有嬸嬸的小孩我要順便照顧堂弟和堂妹。爸爸和媽媽出門(mén)運動(dòng)買(mǎi)早餐回來(lái)了。我很開(kāi)心的.換外出服，順便幫忙妹妹換掉睡衣。
下樓后，媽媽幫忙我和妹妹綁頭發(fā)，我先綁好頭發(fā)就先擺餐具，把早餐倒入餐具。大家開(kāi)始使用早餐。吃完早餐，我幫忙媽媽收拾餐具、擦桌子，然后把餐具放入水槽中，我先把抹布洗干凈，再換媽媽洗碗筷和餐具。媽媽洗碗后，我就把碗筷和餐具放入烘碗機里，設定烘三十分鐘。然后要把媽媽洗好的衣服，提到三樓曬衣間去曬衣服。曬完衣服，我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽我可以出去玩了嗎？”媽媽回答說(shuō)：“可以”。我就跑出去玩了。
中午我就回來(lái)和媽媽、妹妹一起煮午餐，我幫忙切菜，妹妹幫忙下面，然后媽媽再一旁教我和妹妹怎么煮炒面。吃完午餐，我帶妹妹上樓一起睡午覺(jué)，媽媽在一樓樓下顧家，等出門(mén)釣魚(yú)的爸爸回家。下午爸爸回來(lái)了。
到了晩上媽媽煮晚餐，我幫忙整理餐桌，鋪報紙、端菜、拿餐具，然后有禮貌的去請爺爺、奶奶、姑姑、姑丈、表姐、表哥、叔叔、叔母、堂妹、堂弟、爸爸，告訴大家說(shuō)：“準備吃晚餐了”。妹妹夸獎媽媽菜煮得很好吃，我們大家都吃的津津有味。吃完晩餐，媽媽請我幫忙洗碗，媽媽檢查餐具是否有沒(méi)有干凈。洗干凈了，我整理餐具進(jìn)烘碗機里烘干，并把餐桌擦干凈，再把抹布清洗干凈。我還幫忙洗水果和切水果給大家吃，爺爺、奶奶說(shuō)：“我好乖�！�
星期日。我陪媽媽和小阿姨去買(mǎi)菜，我幫媽媽提菜。我覺(jué)得當媽媽好辛苦哦！我會(huì )更努力幫忙媽媽的忙，讓媽媽不要那么累。我也在媽媽的訓練下，可以煮簡(jiǎn)單的面、洗自己的衣服、曬衣服、摺衣服、整理房間、掃地、拖地…簡(jiǎn)單的家務(wù)。我覺(jué)得我長(cháng)大了很多和變厲害了。媽媽也常�？湮液芏�、很貼心，我也好快樂(lè )、好開(kāi)心。
忙碌的一天作文12
今天，李老師要去外地學(xué)習，所以我們的語(yǔ)文課、數學(xué)課都由數學(xué)老師看著(zhù)我們。
第一節課上數學(xué)，閆老師讓我們把昨天做的課堂作業(yè)改一改，因為昨天我們解方程的格式寫(xiě)錯了，應該是寫(xiě)方程的性質(zhì)的。
第二節課，我們寫(xiě)了讀書(shū)筆記。上課鈴一響，本來(lái)熱熱鬧鬧的教室一下子安靜了，隨即，閆老師也進(jìn)來(lái)了。我們馬上開(kāi)始尋找素材寫(xiě)讀書(shū)筆記。不一會(huì )兒，好多同學(xué)都找好了，可我還在一點(diǎn)點(diǎn)的找。等我找完之后，劉振雨已經(jīng)寫(xiě)完閱讀摘抄了。我就拼命地寫(xiě)，可是，因為我長(cháng)時(shí)間寫(xiě)讀書(shū)筆記，字往往都會(huì )寫(xiě)得很小，這不，老毛病又犯了。字一寫(xiě)得小，就寫(xiě)得很慢，等我寫(xiě)完閱讀摘抄的時(shí)候，劉振雨早已寫(xiě)到詞海拾貝了！我差點(diǎn)暈了過(guò)去！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了一篇！可我一看劉振雨的，天，他已經(jīng)寫(xiě)完第二篇的閱讀摘抄了！可是，我發(fā)現他寫(xiě)的'字好大，所以他寫(xiě)的很快。這時(shí)，下課鈴有力的打了起來(lái)。
第三節課，我們繼續寫(xiě)。我找好素材，就開(kāi)始寫(xiě)了。我想，劉振雨寫(xiě)的很大，感情不能充分的寫(xiě)出來(lái)，而我寫(xiě)的很小，寫(xiě)閱讀感悟最好了！
到了放學(xué)的時(shí)候，閆老師帶我們放學(xué)。我出了校門(mén)，沒(méi)有看到爸爸，就在那等�？傻攘撕靡魂囎�，爸爸還是沒(méi)來(lái)。沒(méi)辦法，我只好走了，這時(shí)，王老師過(guò)來(lái)，讓我去他們家吃午飯，我沒(méi)有辦法，只好去了。
現在，我要特別的說(shuō)一下中午唱歌的時(shí)候。我來(lái)到之后，一如既往的打開(kāi)投影，可是，“無(wú)信號”卻調皮的跳了出來(lái)。我感到有點(diǎn)奇怪，看了看投影儀上，沒(méi)有變化呀？那是怎么回事？閆老師來(lái)了，就來(lái)幫我弄，可忙活了一陣子，還是“無(wú)信號”。這時(shí)，李曉彤來(lái)了，我們三個(gè)人就一起弄�？墒沁@里看看，那里看看，都沒(méi)有問(wèn)題。我看了看白板上，“無(wú)信號”還是站在那里，洋洋得意地看著(zhù)我們仨人忙活。沒(méi)有辦法，我只好先起頭唱了《出塞》，等唱完一遍，還是沒(méi)弄好。所以，我們只好放棄了。
然后，我們就和以前一樣，安安靜靜地寫(xiě)讀書(shū)筆記了。然后放學(xué)。
請李老師不要擔心我們不聽(tīng)話(huà)，今天，我們很乖！
忙碌的一天作文13
今天，我要上三個(gè)興趣課，我想：今天將會(huì )是非常忙碌的一天。
我早早的起了床，把今天要表演的語(yǔ)言作品讀了幾遍，匆忙地吃過(guò)早飯，然后就去上語(yǔ)言課。上完語(yǔ)言課，在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“今天太熱了，如果再熱一點(diǎn)，都可以把人熱成木乃伊了！拿個(gè)雞蛋放到地上都能烤熟，還免了氣費！”
上完語(yǔ)言課回到家，我把老師布置的暑假作業(yè)做了幾頁(yè)，就開(kāi)始吃午飯。因為中午1：20分有個(gè)數學(xué)思維課，要上一個(gè)半小時(shí)。還好這個(gè)課是在家里上網(wǎng)課，想到上完數學(xué)思維課以后休息一個(gè)小時(shí)又要出門(mén)去上課，我的頭都大了。不過(guò)一想到要上的是機器人課，我又很高興，因為我喜歡上機器人課。
下午3：40分，我和媽媽走在去上機器人課的路上。我抬頭望望天空，天上沒(méi)有一朵云，地上沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著(zhù)大地，把柏油馬路都烤軟了，樹(shù)上的葉子都無(wú)力的垂下了頭，路邊的小狗吐著(zhù)舌頭直喘氣。我和媽媽走在街上，都快要被蒸熟啦！
走了大約一刻鐘，我們到了貝樂(lè )菲科機器人培訓基地。我和媽媽走得汗水直冒，還好教室很涼快。今天做的'機器人是一架戰斗機，利用的是齒輪的原理，講到了兩個(gè)知識點(diǎn)。我們做完機器人以后，每個(gè)小朋友都要上臺展示自己的作品，并且講解學(xué)到的知識點(diǎn)以及利用的科學(xué)原理。當我展示完我的作品走下講臺時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，我自豪地笑了。
機器人一個(gè)半小時(shí)的課程很快就結束了。走在回家的路上，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽覺(jué)得你又進(jìn)步了，今天在臺上做講解的時(shí)候，講到了這個(gè)飛機第一個(gè)作用是什么，第二個(gè)作用是什么……語(yǔ)言很有條理性，繼續努力，媽媽希望你下次講得更好！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，我心里比吃了冰淇淋還舒服。
今天雖然是忙碌的一天，但是也是充實(shí)的一天！
忙碌的一天作文14
睜開(kāi)朦朧的眼——又是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天��！
不得不說(shuō)，我還真是起床困難戶(hù)。賴(lài)床，只能享受片刻舒適，換來(lái)的卻是穿衣、洗漱中的忙忙碌碌。
“3！2！1！起！”
呼，心里這樣想的，果然，肉體隨著(zhù)我那一絲頑強的'意志力起來(lái)了，這是目前最能克服我賴(lài)床的一種方法了。
品讀著(zhù)鳥(niǎo)啼、蟲(chóng)鳴，還真懷有一絲淡淡的愜意，轉念，又不由分說(shuō)地到了書(shū)桌前。
拿起手機，打開(kāi)“timing”（一個(gè)學(xué)習軟件），起床打卡，再到微信：“哇哈，今天不上網(wǎng)課！有更多自己的時(shí)間啦！”
捧起書(shū)本，晨讀。
緩緩打開(kāi)練習冊，刷題！我努力讓愛(ài)學(xué)習變成我日常生活的一部分，仿佛有一股神秘的無(wú)形的力量，使我愛(ài)上在題海中遨游。我不知道我是什么時(shí)候有如此覺(jué)悟的，可能是剛邁入寒假生活的時(shí)候，也可能是我剛下載timing時(shí)，看著(zhù)里面無(wú)數努力、奮斗的人，而你，還在頹廢？還敢頹廢？！
筆尖流淌在紙張上，思想沉浸在習題里，時(shí)間也在逝去，這種逝去，是有意義的！
打開(kāi)手機，“作文紙條”，摘抄上面的好句子，或者好文段，做積累�！安环e跬步，無(wú)以成千里，不積小流，無(wú)以成江海�！泵慨斪约悍凑緯r(shí)，就超有成就感！
學(xué)了一上午，不禁萬(wàn)分疲倦，我也想偷懶、追劇、打游戲，抬頭，恍惚了一下——書(shū)桌前貼著(zhù)“這個(gè)寒假會(huì )沖出許多黑馬，也會(huì )有許多星星隕落”。
埋頭，繼續奮斗。
午飯：暴風(fēng)吸食。
下午的陽(yáng)光很柔和、溫暖，竟有了絲小小的困意與疲憊。努力地醒醒神，坐到了書(shū)桌前，閉眼小憩。
努力的意義是什么？
我想，是想脫離普通的日子、普通的自己，而在努力面前每個(gè)人都會(huì )不普通。努力也正如一條正通往成功的列車(chē)，你要用自己的毅力和堅韌去登上這一列車(chē)，畢竟你無(wú)法否認：自己甘于平庸！在現在這個(gè)年紀，你只管往前沖就好了�。ㄒ苍S是勵志文看多了，才會(huì )有這樣的感觸。）
下午，努力了，也娛樂(lè )了。
總感覺(jué)時(shí)間不夠用啊，溜得那么快，我們得把時(shí)間攥在手里，規劃著(zhù)用。
忙碌的一天作文15
今天是星期五，對于別班同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天沒(méi)有什么特別，只是普普通通的一天而已。但對于我們六（5）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是非同尋常的，因為今天，我們將要上兩節公開(kāi)課。
哦，一想到這兒，我的心情便十分激動(dòng)。轉眼間，語(yǔ)文課已經(jīng)接近尾聲，終于，在同學(xué)們的期盼下，“叮鈴鈴”的下課鈴打響了，黃老師立刻教我們帶上工具，排好整齊的隊伍向報告廳進(jìn)發(fā)嘍！
來(lái)到報告廳，我們按照在教室的坐位依次坐下了，看著(zhù)臺下的那么多的老師，我不由自主的緊張起來(lái)。開(kāi)始上課了，邵老師講得繪聲繪色，我漸漸地放松了下來(lái)，按著(zhù)邵老師的要求去做了�？墒�，突然，老師的一道題難住了我，“同學(xué)們，能動(dòng)動(dòng)腦筋，不浪費這余下來(lái)的一厘米嗎？”我在圖紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，怎么也想不出辦法，忽然，我眼前一亮，擦去了一豎排長(cháng)方形，重新調整了一下，畫(huà)了上去，哈，一厘米也不剩！我高興極了。
就這樣，不知不覺(jué)就已經(jīng)下課了，我們向客人老師們告別，便離開(kāi)了報告廳。
下午，我們是到電化教室里去上美術(shù)課，黃老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了電化教室，我和田勵等人是第六組，我們很快找到座位，坐了下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。
首先，美術(shù)老師先給我們看了一幅幅水果拼盤(pán)圖片，我一看，立刻來(lái)了靈感，畫(huà)了一張張草圖。開(kāi)始切水果了，田勵的刀功太爛了，切出來(lái)的黃瓜片沒(méi)有一個(gè)是我認得的`，于是，切水果的重任便全都落在陳科研的身上，最后，在我和蔡思敏的“指導”下，一個(gè)精美的水果拼盤(pán)出現在我們面前，好像一顆明亮的星星，我們給它起名“星光燦爛”。
這時(shí)我們又去看了別的小組做的水果拼盤(pán)。大家的水果拼盤(pán)做得各不相同，真是千姿百態(tài)，令人垂涎。
這時(shí)，老師要我們把作品搬去給老師們品嘗，田勵只好滿(mǎn)不情愿地送走了它。要回教室了，我們的桌上還有兩片西瓜，我和蔡思敏便一起分享了它，美美地吃了起來(lái)。
哇！今天真是過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)！
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