- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文合集（15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
春天來(lái)了，她用手撫摸著(zhù)大地，一切都變了樣，大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，小草冒出了腦袋，野花也一簇簇地開(kāi)放了，小鳥(niǎo)在天空中輕快地飛翔。
小明來(lái)到這春意盎然的田野里放風(fēng)箏。他看到了各種各樣的風(fēng)箏飛在空中，有聰明可愛(ài)的叮當貓在對他微笑，兇猛的老鷹在迎風(fēng)展翅，還有金魚(yú)在空中擺動(dòng)尾巴，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
小明被空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏吸引了，他興奮地拿出心愛(ài)的.燕子風(fēng)箏，放了起來(lái)。只見(jiàn)他左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手托舉著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)，邁開(kāi)步子跑了起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏晃晃悠悠地往空中飛去，小明連忙放手中的線(xiàn)軸，這時(shí)風(fēng)小了，風(fēng)箏越飛越低，眼看就要掉下來(lái)了。只見(jiàn)小明皺緊眉頭，加速往前跑，邊跑邊拉扯著(zhù)線(xiàn)，漸漸的，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩。小明臉上露出了喜悅的笑容。
放風(fēng)箏作文2
春天來(lái)了，綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒。天空飛著(zhù)一群小燕子，它們在空中歡快地飛來(lái)飛去，好像在跳舞，嘴里嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我想：它們是在唱歌吧！
我和小剛在公園放風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小剛拿著(zhù)風(fēng)箏，我跑了一圈風(fēng)箏就飛起來(lái)了。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏突然在天空中搖擺，我趕緊用力地拉了拉線(xiàn)，慢慢的.風(fēng)箏就不再搖擺了，風(fēng)箏越飛越高。我高興地說(shuō)：“哇！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了�！�
我愛(ài)春天，春天給我們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文3
星期日上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。媽媽帶著(zhù)我到公園里去放風(fēng)箏。
我們剛到那里的時(shí)候，發(fā)現公園里已經(jīng)滿(mǎn)是人啦。天空上已經(jīng)飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)寶寶，長(cháng)著(zhù)許多條腿的小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠處有一個(gè)可愛(ài)的'小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽?zhuān)〉艿苁稚夏弥?zhù)一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風(fēng)箏呢。近處有三個(gè)小朋友，一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小剛，另一個(gè)叫小美。小剛和小明是一對兄弟，他們倆的風(fēng)箏是伶俐可愛(ài)的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著(zhù)線(xiàn)軸，弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹來(lái)，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開(kāi)了。小燕子就飛上了藍藍的天空。小美看了羨慕地說(shuō)：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”“當然可以�！毙傉f(shuō)著(zhù)也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開(kāi)心的一天，也是有意義的一天。
放風(fēng)箏作文4
風(fēng)一來(lái)，爸爸就把風(fēng)箏一拋，我趕緊放線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說(shuō)：“你看，我就說(shuō)放風(fēng)箏很容易的嘛！”他只好無(wú)奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒(méi)得意完呢！風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來(lái)。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風(fēng)小了，再來(lái)一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開(kāi)始沮喪難過(guò)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“放風(fēng)箏，最重要的`就是：風(fēng)箏線(xiàn)如果有拉力，你就放線(xiàn)；如果沒(méi)有拉力，你就收線(xiàn)。用這個(gè)方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說(shuō)的做了。這一次，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會(huì )放風(fēng)箏了！
回到家后，我才知道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”��！
放風(fēng)箏作文5
星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛著(zhù)各種的風(fēng)箏，風(fēng)箏有小魚(yú)的、飛機的、喜羊羊的'等。各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國。好看極了。
各式各樣的風(fēng)箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風(fēng)箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著(zhù)線(xiàn)，媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線(xiàn)，媽媽手一松，風(fēng)箏慢慢飛上天了，而且飛得越來(lái)越高�？粗�(zhù)美麗的風(fēng)箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。
放風(fēng)箏作文6
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，晴空萬(wàn)里的春天里，我和小明去放風(fēng)箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數也數不清的風(fēng)箏！你瞧：有紅色的.可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏；有長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴，有很多小腳的蜈蚣風(fēng)箏；有士氣充足的老鷹風(fēng)箏；還有最常見(jiàn)的三角風(fēng)箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風(fēng)箏。
它長(cháng)得很可愛(ài)，一對大大的翅膀，上面還有精美的花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛(ài)。
我們迫不及待的開(kāi)始放風(fēng)箏�！伴_(kāi)始了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)軸，準備起跑。小明則高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，“三，二，一，放！”小明把風(fēng)箏扔向天空。哇！“風(fēng)箏飛得好高��！”伴著(zhù)春風(fēng)，風(fēng)箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤(pán)旋，我們的心也跟著(zhù)一下?lián)�，一下高興。
這時(shí)，我看著(zhù)空中與天空搏斗的風(fēng)箏，我覺(jué)得放風(fēng)箏不僅是放風(fēng)箏，而是放飛了自我的理想！
放風(fēng)箏作文7
今天天氣晴了，萬(wàn)里無(wú)云，我們全家一起去放風(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)在唱歌，小樹(shù)在招手，小花在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機勃勃。
我們來(lái)到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時(shí)，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把未來(lái)的天空填上了色彩，有栩栩如生的.老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來(lái)，十分著(zhù)急，這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著(zhù)風(fēng)放，才能放起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個(gè)方向，找準方向后，我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，快速奔跑起來(lái)，漸漸我把線(xiàn)軸固定好后，慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我帶起來(lái)了。
放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個(gè)大晴天，那樣我就又可以出來(lái)放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文8
春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。
我們帶著(zhù)可愛(ài)的'小鳥(niǎo)風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。我們找了一塊空地，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，我們都在等待著(zhù)時(shí)機，這時(shí)候風(fēng)大起來(lái)了，隨著(zhù)爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來(lái)，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當我不知所措的時(shí)候，爸爸在遠處對著(zhù)我喊：“你應該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)，用右手拉線(xiàn)，左手放線(xiàn)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥(niǎo)”，它仿佛看到了自己的同伴，并對他們說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲吧！”于是他們在天空開(kāi)心地嬉戲起來(lái)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來(lái)，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文9
星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，媽媽帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我既高興又激動(dòng)，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，拿起線(xiàn)就跑。這風(fēng)箏不僅沒(méi)飛起來(lái)，我還差點(diǎn)跑到草叢里。沒(méi)關(guān)系，我可以再來(lái)一次。我自言自語(yǔ)道。第二次，我決定先小跑一會(huì )兒，再放線(xiàn)。我迫不及待地一邊跑一邊放線(xiàn)，可風(fēng)箏還是直往下掉。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)和藹地對我說(shuō)：風(fēng)箏快下來(lái)的時(shí)候要緊線(xiàn)不是松線(xiàn)。我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三次嘗試開(kāi)始了，我先跑了一會(huì )兒，眼看風(fēng)箏又要掉下來(lái)時(shí)，想起了媽媽的話(huà)，于是趕緊緊線(xiàn)，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了！后來(lái)風(fēng)箏隨著(zhù)我手中的.線(xiàn)一松一緊越飛越高�？粗�(zhù)高空中的風(fēng)箏，我高興極了。
這是我有史以來(lái)第一次放風(fēng)箏，我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥(niǎo)，和風(fēng)箏一起在蔚藍的天空中飛翔！
放風(fēng)箏作文10
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇，泉水叮咚，正是放風(fēng)箏的好季節。
一個(gè)春天的早晨，一陣東風(fēng)吹來(lái)，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來(lái)到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。
李云說(shuō)：我來(lái)放風(fēng)箏，張雷，你來(lái)舉。
Ok！張雷回答。
李云左手拉著(zhù)線(xiàn)軸，右手牽著(zhù)細長(cháng)的.線(xiàn)，張雷站在李云后面，雙手舉起風(fēng)箏，春風(fēng)一吹，張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì )兒翩翩起舞，一會(huì )兒上下翻飛，一會(huì )兒在空中跳著(zhù)搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而拍手叫好：你們倆真是放風(fēng)箏的高手��！
不一會(huì )兒，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中的風(fēng)箏各式各樣：有燕子風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)等，還有雄鷹風(fēng)箏
他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時(shí)，他們才依依不舍地離開(kāi)。
放風(fēng)箏作文11
星期六的上午，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，我們和媽媽去放風(fēng)箏。
一到廣場(chǎng)，我和妹妹就拿著(zhù)自己選的'風(fēng)箏，開(kāi)始奔跑。風(fēng)箏跟在我的身后飛舞，一會(huì )兒上一會(huì )兒下，我一會(huì )兒有希望一會(huì )兒又失望。跑了一圈又一圈，很興奮�？墒�，奔跑了很久已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，風(fēng)箏也沒(méi)有上天，我只好請媽媽來(lái)幫忙。
媽媽笑著(zhù)拿起風(fēng)箏，走到高坡上向下奔跑。一邊跑一邊放線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛得老高了。媽媽停下腳步，仰著(zhù)頭，右手不停地拉線(xiàn)和放線(xiàn)。
我看到藍天像大海、風(fēng)箏像小丑魚(yú)在自由地遨游。媽媽把手里的線(xiàn)交給我，我也學(xué)著(zhù)她的樣子，迎著(zhù)風(fēng)兒右手一拉一松，風(fēng)箏飛得更歡了，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，放風(fēng)箏真有意思��！
放風(fēng)箏作文12
寒冬臘月的冬天過(guò)去了，到了艷春三月的.春天了，話(huà)說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙起東風(fēng)放紙鳶。這天，我就請了幾個(gè)同學(xué)跟我一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片綠油油的草地上，陳韓宇拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，心里別提有多高興了。我大聲地叫著(zhù)我說(shuō)三二一放，你知道了嗎？他們異口同聲地說(shuō)：明白了！我握緊線(xiàn)軸，調整好風(fēng)吹的方向，和風(fēng)的力度大叫道說(shuō)：三、二、一、放！陳韓宇立馬松了手，我飛也似的狂奔，把線(xiàn)軸東拉西扯，可風(fēng)箏像施了魔法一樣，不以為然，一動(dòng)不動(dòng)。我漸漸地慢下腳步，輕輕扯，慢慢跑，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了。同學(xué)們在后面手舞足蹈，高興地叫著(zhù)，飛起來(lái)咯，飛起來(lái)咯！
放風(fēng)箏不僅讓我們玩得不亦樂(lè )乎，還讓我知道，做什么事情都要耐心，不要沖動(dòng)。
放風(fēng)箏作文13
一天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和小伙伴們歡呼雀躍地來(lái)到公園放風(fēng)箏。天空中飄蕩著(zhù)各種形狀的風(fēng)箏，有展翅飛翔的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有我說(shuō)不出形狀的幾何圖形風(fēng)箏。
我們帶著(zhù)一只燕子形狀的風(fēng)箏來(lái)到一片空曠的草地上。它有一雙灰黑色的小眼睛、一對俊俏輕快的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴，好看極了！我準備和王騰合作。王騰先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著(zhù)。我拿著(zhù)線(xiàn)軸一邊放線(xiàn)，一邊往前跑，旁邊的.小伙伴高杭也跟著(zhù)歡跳了起來(lái)。我一聲令下，王騰把風(fēng)箏拋向了天空，風(fēng)箏慢慢悠悠地飛翔。我看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，心里別提有多高興了。突然，高杭大喊一聲：“你們快看，那邊有幾只小鳥(niǎo)從遠處飛過(guò)來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡迎‘小燕子’的到來(lái)�！贝藭r(shí)，我不知道該怎樣形容自己的心情。
我放眼望去，各種風(fēng)箏都在天空中自由飛翔。我好開(kāi)心，此時(shí)此刻好像覺(jué)得自己變成了一朵白云，與風(fēng)箏共舞。
放風(fēng)箏作文14
今天，我們到附近的草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，風(fēng)就刮起來(lái)了。我先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大，我就叫麗麗來(lái)幫忙壓著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì )被風(fēng)吹走了。然后，我又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。我讓東東把風(fēng)箏舉起來(lái)。我喊：“三、二、一，撒手�！蔽覀円詾轱L(fēng)箏可以飛起來(lái)了呢�？墒�，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來(lái)呀，是我沒(méi)有逆著(zhù)風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來(lái)，我趕緊逆著(zhù)風(fēng)跑了一會(huì )兒。��！風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著(zhù)風(fēng)箏高興地叫喊著(zhù)……
放風(fēng)箏真是一件有意思的`事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來(lái)試一試吧！
作文點(diǎn)評：這篇習作寫(xiě)了我們放風(fēng)箏的事，事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很具體，放風(fēng)箏從失敗到成功，寫(xiě)得也很真實(shí)，風(fēng)箏飛上天后這部分寫(xiě)得非常精彩，全文可以看出小作者高興的心情。
放風(fēng)箏作文15
星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風(fēng)箏。小草從地里冒出來(lái)，像穿著(zhù)美麗的西裝迎接他們;天上的白云千姿百態(tài)，像一位經(jīng)驗豐富的舞蹈家。
天上飛翔著(zhù)許多五光十色的風(fēng)箏，陽(yáng)光照在風(fēng)箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只“小金魚(yú)”在天空中嬉戲，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，“老鷹”展翅滑翔，大“蜈蚣”擺動(dòng)著(zhù)它靈活的身子，瞪著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)他們。
小華舉著(zhù)纖細的風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地逆風(fēng)跑去。小力拿著(zhù)風(fēng)箏，高高地舉起，說(shuō)：“三、二、一，放!”小力便放飛了“花燕子”。風(fēng)箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無(wú)邊無(wú)際的'天空中。
一旁的小紅眼巴巴地看著(zhù)“花燕子”飛翔的身影，再看看自己的“彩蝴蝶”，連線(xiàn)都沒(méi)有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過(guò)來(lái)望著(zhù)正哭的小紅，決定讓小紅的風(fēng)箏“升天”。
遠處還有孩子們在放著(zhù)五彩三角風(fēng)箏，此時(shí)，這里成了風(fēng)箏的圣地!
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏作文(精選)09-19
（精選）放風(fēng)箏作文09-16
【精選】放風(fēng)箏作文08-26
[精選]放風(fēng)箏作文09-24
放風(fēng)箏作文【精選】07-29
(精選)放風(fēng)箏作文07-22