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學(xué)校飲用水自查報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的學(xué)校飲用水自查報告，歡迎大家分享。
學(xué)校飲用水自查報告1
依據遵化市教育局的要求，我校對學(xué)校食品、飲用水安全衛生工作進(jìn)展了自查，現將自查狀況匯報如下：
1、開(kāi)有關(guān)人員會(huì )議：分管校長(cháng)、總務(wù)主任、食堂治理員、衛生教師。隨后落實(shí)專(zhuān)人負責，校長(cháng)統一安排、指揮調控；總務(wù)主任治理好生活用水方面的'衛生；衛生教師監視、檢查學(xué)生飲水衛生。
2、學(xué)校制定了《學(xué)校飲水突發(fā)污染應急預案》、冰箱的清洗消毒制度、桶裝水清洗消毒的制度。
3、學(xué)校有水井1眼，壓力罐1個(gè)，設施完好。
�。�1）學(xué)�？倓�(wù)處對飲水設施都建立檔案；
�。�2）學(xué)�？倓�(wù)處有專(zhuān)人定期對飲水設施進(jìn)展檢查；
�。�3）學(xué)�？倓�(wù)處已與衛生監視所聯(lián)系好由他們派人對我校的飲水設施定期檢查。
4、學(xué)校飲水工作
我校學(xué)生飲用水為自帶瓶裝純潔水；
教育學(xué)生講究飲水衛生，不喝生水；
學(xué)校飲用水自查報告2
為進(jìn)一步加強學(xué)校飲水衛生管理，預防食源性疾病發(fā)生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的教學(xué)秩序，我校進(jìn)行了細致的自查，自查情況如下：
一、學(xué)校建立和落實(shí)了飲水安全工作責任制和責任追究制。
學(xué)校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實(shí)。將各項工作責任分解落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負責，定期檢查。
二、學(xué)校嚴格外來(lái)人員登記制度，對來(lái)訪(fǎng)者嚴格登記，不明身份人員、無(wú)正當理由要求進(jìn)校人員嚴禁入內。
三、學(xué)校加強了學(xué)生飲水安全的管理。專(zhuān)人負責對飲水源定期查看有無(wú)污染現象，并及時(shí)消毒。學(xué)校專(zhuān)門(mén)購置了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無(wú)漏電及污染現象。
四、學(xué)校定期查看配菜單位的衛生合格證和食堂從業(yè)人員的健康合格證。
五、加強學(xué)生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來(lái)水，不購買(mǎi)無(wú)證、變質(zhì)、過(guò)期的飲用水。
六、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校電壓過(guò)低，導致飲水設備系統損壞，水無(wú)法燒開(kāi)。
2、學(xué)校水龍頭附近有剩菜剩飯，容易衍生細菌。
3、廁所離學(xué)校食堂太近，容易造成污染。
4、對個(gè)別學(xué)生的良好行為習慣教育不到位。
5、學(xué)生水杯消毒不到位。
七、整改措施
1、加強學(xué)生的'飲水安全教育。
2、修復飲水設備。
3、加強水質(zhì)凈化消毒處理。
4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進(jìn)行清
理消毒。
5、加強對學(xué)生良好飲水習慣的養成教育。
北清河學(xué)校
20xx-9-20
學(xué)校飲用水自查報告3
我校地處市區，是省首批重點(diǎn)高中，首批示范性高中。20xx年8月遷入新校區。完畢南北兩校區治理模式。新校區辦學(xué)條件優(yōu)越，校園占地323畝，一期工程投資2.4億元，建筑面積9萬(wàn)多平方米。學(xué)校有特地的飲用水儲藏間，現在校師生員工人數達6000多名。學(xué)校設有特地的飲用水治理人員，領(lǐng)導重視，制度健全、治理到位。幾年來(lái)，特殊是遷入新校區之后，在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學(xué)校嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校衛生工作條例》，堅持預防為主的工作方針，實(shí)行衛生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)治理監視、指導，學(xué)校主管校長(cháng)親自負責的衛生監視小組，詳細實(shí)施的工作原則。制定了各種規章制度、崗位責任，并定期檢查、指導、評比。由于各級領(lǐng)導的重視、建校以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)中毒大事，衛生合格，并取得衛生許可證。
我校領(lǐng)導高度重視，校長(cháng)、書(shū)記、主管校長(cháng)和主管部門(mén)召開(kāi)會(huì )議，并親自檢查，對比有關(guān)規定，進(jìn)展了仔細自查，并形成了以下自查報告。
一、各種規章制度、崗位責任。
近幾年來(lái)，我校特別重視飲用水的.治理工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的預防突發(fā)公共衛生大事領(lǐng)導小組，以主管校長(cháng)為組長(cháng)的食品飲用水衛生監視檢查小組，并有崗位責任制度，責任追究制度。
二、環(huán)境設備、存放是否符合衛生要求。
設施、設備存放合理，有相對獨立的存放間，房間通風(fēng)。
三、衛生許可證、工作人員安康證、個(gè)人衛生。
長(cháng)發(fā)，沒(méi)有戴手飾和涂指甲等狀況，都能佩帶安康工作證上崗，上崗前都能做到用流淌清水消毒洗手，穿戴清潔工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內，并配帶一次手套和口罩。各組都看到衛生治理制度上墻，并能由組長(cháng)檢查、監視。每天要求上班時(shí)間換工作衣，下班后換便裝。
四、檢查飲水機清洗消毒狀況。
能根據要求仔細遵守消毒規程，充分利用好消毒設備、做好消毒記錄，采納方法是高，有專(zhuān)人負責。
五、選購是否符合衛生要求
沒(méi)有發(fā)覺(jué)超過(guò)保質(zhì)期、變質(zhì)、變色、霉變、生蟲(chóng)、有異味的，每天能做到專(zhuān)人選購有固定的符合衛生許可的經(jīng)營(yíng)單位。所要合格證，符合有關(guān)部門(mén)檢驗。
六、存在的問(wèn)題及處理方法。
1、房間不夠大，人和水沒(méi)有分開(kāi)。
2、有些包裝袋不完整。
以上存在問(wèn)題之處，學(xué)校領(lǐng)導已現場(chǎng)討論打算，立刻整改，近日整改完畢。
通過(guò)仔細自查，我校飲用水工作肯定要按上級的要求落實(shí)好每一項工作。
學(xué)校飲用水自查報告4
我校仔細落實(shí)開(kāi)展了本校飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：
一、根本狀況
1、供水狀況
我校目前由保安每天燒煮好開(kāi)水，適溫后灌裝到保溫桶內，供我校的學(xué)生飲用，保溫桶都加蓋帶鎖。
2、治理制度狀況
通過(guò)召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，爭論通過(guò)隨后落實(shí)專(zhuān)人負責，指揮調控并統一安排，食堂治理員治理好生活用水方面的衛生，保安監視、檢查學(xué)生飲水衛生。
�。�1）制定了《龍潭小學(xué)飲用水衛生責任制度》、《龍潭小學(xué)發(fā)生飲用水突發(fā)大事應急處理預案》等制度。
�。�2）有專(zhuān)人定期對飲水設施進(jìn)展檢查；
二、宣傳教育工作
1、通過(guò)校園播送，宣傳板報、生活活動(dòng)等形式加強對學(xué)生飲用水安全的`教育工作，教育學(xué)生講究飲水衛生，不喝生水。
2、供應學(xué)生飲水空間，保證學(xué)生自由飲水。
4、指導學(xué)生科學(xué)的飲水方法，養成學(xué)生良好的飲水習慣。
三、標準報告
我校已將飲水衛生安全工作納入了本單位突發(fā)公共衛生大事的發(fā)覺(jué)、收集、匯總與報告治理工作制度，承受對本校飲水安全的監視、檢查工作。
學(xué)校飲用水自查報告5
我校認真落實(shí)開(kāi)展了本校飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：
一、基本情況
1、供水情況
我校目前由保安每天燒煮好開(kāi)水，
適溫后灌裝到保溫桶內，供我校的學(xué)生飲用，保溫桶都加蓋帶鎖。
2、管理制度情況
通過(guò)召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，討論通過(guò)隨后落實(shí)專(zhuān)人負責，指揮調控并統一安排，食堂管理員管理好生活用水方面的衛生，保安監督、檢查學(xué)生飲水衛生。
制定了《龍潭小學(xué)飲用水衛生責任制度》、《龍潭小學(xué)發(fā)生飲用水突發(fā)事件應急處理預案》等制度。
有專(zhuān)人定期對飲水設施進(jìn)行檢查；
二、宣傳教育工作
1、通過(guò)校園廣播，宣傳板報、生活活動(dòng)等形式加強對學(xué)生飲用水安全的`教育工作，教育學(xué)生講究飲水衛生，不喝生水。
2、提供學(xué)生飲水空間，保證學(xué)生自由飲水。
3、指導學(xué)生科學(xué)的飲水方法，養成學(xué)生良好的飲水習慣。
三、規范報告
我校已將飲水衛生安全工作納入
了本單位突發(fā)公共衛生事件的發(fā)現、收集、匯總與報告管理工作制度，接受對本校飲水安全的監督、檢查工作。
學(xué)校飲用水自查報告6
食品與飲用水安全關(guān)系到園內教師和幼兒的生命安全，是幼兒園最重要的一項工作之一。本著(zhù)廣闊幼兒和教師的安全高度負責的態(tài)度，切實(shí)保障幼兒的身體安康和生命安全，我園堆食品衛生、幼兒飲用水衛生以及相關(guān)和治理及制度進(jìn)展了一次全面的'自查。詳細狀況如下：
一、幼兒園飲用水衛生及治理方面
1、我園飲用水為地下水，由于幼兒全是四周兒童，與幼兒家庭的飲用水質(zhì)一樣。
2、我園有日朗全自動(dòng)電熱水器一臺，保證幼兒在園內喝到的是經(jīng)過(guò)高溫消毒的開(kāi)水。
3、園內設有水房，有專(zhuān)人治理，閑人無(wú)法進(jìn)入。
二、幼兒園食堂與食品安全治理方面
1、每天一次，對食堂的食品及原料進(jìn)展清理，對食堂餐具、用具及加工場(chǎng)所進(jìn)展消毒處理，對食堂環(huán)境進(jìn)展衛生清掃。
2、是同樣設備設施運行狀況良好。
3、選購蔬菜均選擇價(jià)錢(qián)高，質(zhì)量上乘的新奇的蔬菜，并有特地的貯存間。
4、有食品衛生許可證，每日進(jìn)展晨檢。
以上是我園對食品及飲用水衛生安全工作的自查報告，還有一些缺乏之處，我們將本著(zhù)對幼兒園和教師高度負責的態(tài)度，早日改良，并加以完善。
學(xué)校飲用水自查報告7
根據遵化市教育局的要求，我校對學(xué)校食品、飲用水安全衛生工作進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
1．開(kāi)有關(guān)人員會(huì )議：分管校長(cháng)、總務(wù)主任、食堂管理員、衛生老師。隨后落實(shí)專(zhuān)人負責，校長(cháng)統一安排、指揮調控；總務(wù)主任管理好生活用水方面的衛生；衛生老師監督、檢查學(xué)生飲水衛生。
2．學(xué)校制定了《學(xué)校飲水突發(fā)污染應急預案》、冰箱的清洗消毒制度、桶裝水清洗消毒的制度。
3．學(xué)校有水井1眼，壓力罐1個(gè)，設施完好。
�。�1）學(xué)�？倓�(wù)處對飲水設施都建立檔案；
�。�2）學(xué)�？倓�(wù)處有專(zhuān)人定期對飲水設施進(jìn)行檢查；
�。�3）學(xué)�？倓�(wù)處已與衛生監督所聯(lián)系好由他們派人對我校的飲水設施定期檢查。
4．學(xué)校飲水工作
我校學(xué)生飲用水為自帶瓶裝純凈水；
教育學(xué)生講究飲水衛生，不喝生水；
小廠(chǎng)中心小學(xué)
20××年9月28日
小廠(chǎng)中心小學(xué)飲水突發(fā)污染應急預案
制定飲水突發(fā)污染事件應急預案，完善應急機制，對于提高學(xué)校預防和處置飲水突發(fā)污染事件的能力，全面明確、履行各級職能，最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保障師生的生命安全，構建穩定、和諧社會(huì )具有十分重要意義。
具體工作：
1、學(xué)校發(fā)生飲水突發(fā)污染事件時(shí)應做好登記，上報學(xué)校領(lǐng)導，并同時(shí)向上級公共衛生監督管理所和教育局報告，電話(huà)報告內容為事件發(fā)生的時(shí)間、涉及班級、發(fā)病人數、主要癥狀。
2、學(xué)校發(fā)生飲水突發(fā)污染事件時(shí)，應啟動(dòng)應急機制，落實(shí)專(zhuān)人負責，及時(shí)調動(dòng)人員共同處置：
�。�1）校長(cháng)統一安排、指揮調控；
�。�2）總務(wù)處負責立即保護好現場(chǎng)，保存造成污染或疑似的飲水。
�。�3）食堂管理員負責保存飲水的樣品。
�。�4）衛生老師、班主任以及老師們一起保護好患者的嘔吐物、排泄物，并及時(shí)送患者去醫院治療。
3、供水員等有關(guān)人員調查后方可離開(kāi)工作崗位。
4、學(xué)校派人做好家長(cháng)與學(xué)生、教工與家屬的安撫工作。
5、學(xué)校應配合區公共衛生監督管理所做好調查，提供患者的`信息（學(xué)生包括年級、班級、發(fā)病時(shí)間、癥狀以及恢復情況等），協(xié)助公共衛生監督管理所工作人員做好必要的采樣工作。
6、嚴格按照專(zhuān)業(yè)人員的建議和要求做好預防飲水污染的措施具體包括：
�。�1）嚴格執行檢查制度。
�。�2）加強日常衛生工作。
�。�3）加強消毒工作。
�。�4）加強健康宣教。
�。�5）暫停集體性活動(dòng)等。
7、每日向區公共衛生監督管理所報告老病例的恢復情況，以及新發(fā)病例情況，并做好記錄。
20××年9月
學(xué)校飲用水自查報告8
根據遵化市教育局的要求，我校對學(xué)校食品、飲用水安全衛生工作進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
1．開(kāi)有關(guān)人員會(huì )議：分管校長(cháng)、總務(wù)主任、食堂管理員、衛生老師。隨后落實(shí)專(zhuān)人負責，校長(cháng)統一安排、指揮調控；總務(wù)主任管理好生活用水方面的`衛生；衛生老師監督、檢查學(xué)生飲水衛生。
2．學(xué)校制定了《學(xué)校飲水突發(fā)污染應急預案》、冰箱的清洗消毒制度、桶裝水清洗消毒的制度。
3．學(xué)校有水井1眼，壓力罐1個(gè)，設施完好。
學(xué)�？倓�(wù)處對飲水設施都建立檔案；
學(xué)�？倓�(wù)處有專(zhuān)人定期對飲水設施進(jìn)行檢查；
學(xué)�？倓�(wù)處已與衛生監督所聯(lián)系好由他們派人對我校的飲水設施定期檢查。
4．學(xué)校飲水工作
我校學(xué)生飲用水為自帶瓶裝純凈水；
教育學(xué)生講究飲水衛生，不喝生水；
小廠(chǎng)中心小學(xué)
20xx年9月28日
學(xué)校飲用水自查報告9
對學(xué)校的食堂進(jìn)展全面的檢查，尤其對食品衛生、餐飲人員的個(gè)人衛生、飲用水衛生、環(huán)境衛生、傳染病防治與治理狀況、食堂用電安全等進(jìn)展了全面細致的排查。排查完畢后，準時(shí)進(jìn)展整改，制定了詳實(shí)的整改措施，進(jìn)一步完善各種規章制度，對存在問(wèn)題能解決的準時(shí)徹底解決，臨時(shí)有困難的限期解決，并實(shí)行有效措施杜絕隱患。通過(guò)自查工作的開(kāi)展，進(jìn)一步明確了的責任，提高了相關(guān)人員的熟悉，進(jìn)一步增加了食堂治理人員、食堂承包人員的法律意識和責任意識。本次自查狀況如下。
1.制度完善，責任落實(shí)
進(jìn)一步標準內部治理。一是健全組織。開(kāi)學(xué)初，準時(shí)成立了由殷校長(cháng)任組長(cháng)，各相關(guān)人員為組員的“食品衛生治理領(lǐng)導小組”，確定代祥為專(zhuān)職治理員，負責食堂的監視、治理、檢查工作，“食品衛生治理領(lǐng)導小組”定期、不定期的'對食堂進(jìn)展衛生檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)催促整改；二是標準治理。進(jìn)一步完善了食堂治理制度，對食堂的全面工作進(jìn)展了制度化、標準化。從人員、調入、設備、選購、保管、加工、出售等全部治理環(huán)節進(jìn)展了細化并狠抓落實(shí)。我校在學(xué)校食堂用餐的學(xué)生有420人左右，學(xué)校本著(zhù)勤儉節省，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷(xiāo)售治理工作，把食品安全做為學(xué)校工作的重中之重，制定并完善了食堂治理的各項規章制度。建立了以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校食堂食品安全責任制；有食品安全治理機構并配備專(zhuān)兼職食堂食品安全治理人員；落實(shí)了食品安全責任制度，明確各環(huán)節、各崗位從業(yè)人員的責任，定期檢查食品安全工作并有記錄，學(xué)校食堂為自主經(jīng)營(yíng)模式。
2.許可效勞，不超范圍
有餐飲效勞許可證，實(shí)際經(jīng)營(yíng)工程與餐飲效勞許可范圍相符，不存在超范圍經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。
3.食堂干凈，實(shí)施完善
健全食堂衛生設施。進(jìn)一步完善了食堂衛生設施。更新和改造炊事設備，食堂的設備、設施根本實(shí)現了餐具、廚具不銹鋼化，墻面瓷磚化。目前食堂功能齊全、防蠅、防塵、防鼠等設施健全，各加工區布局合理，四周環(huán)境干凈美麗。加強了各種設備的安全檢查�，F在，學(xué)校食堂配屬的各類(lèi)炊事機械、用電設備、電路、開(kāi)關(guān)插座的安全狀況都比擬好，治理比擬標準、到位，操作規程明確。學(xué)校每月對食堂安全狀況進(jìn)展一次徹底的排查，對消失的問(wèn)題準時(shí)催促整改，保證了教師、學(xué)生的飲食安全。
4.嚴管從業(yè)，安康效勞
加強食堂證照治理。建立了從業(yè)人員安康治理制度，食堂工作人員每年進(jìn)展體格檢查，進(jìn)展衛生學(xué)問(wèn)的培訓，并做到持證上崗。從業(yè)人員都取得安康合格證明且都在有效期內，發(fā)覺(jué)從事加工直接入口食品的工作人員患有有礙食品安全疾病時(shí)，都能準時(shí)調整其工作崗位。
5.進(jìn)貨把關(guān)，索證索票
進(jìn)一步加強了食品選購、貯存、加工的治理。食品選購嚴格根據《食品安全法》的要求進(jìn)展選購，全部統一選購的食品（包括大米、面粉、肉類(lèi)、食油、種類(lèi)調味等）都進(jìn)展嚴格的考察把關(guān)，并按國家規定進(jìn)展索證。我校選購食品由伙食團長(cháng)宋康泉專(zhuān)人負責選購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗、索證索票并具有選購記錄臺賬；庫存食品在保質(zhì)期內，原料貯存符合相關(guān)要求，不存在國家制止使用或來(lái)源不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品；食用油脂、散裝食品、不銹鋼碗和筷子的進(jìn)貨渠道符合規定，嚴格落實(shí)索證索票制度。
6.清洗保潔，準時(shí)消毒
食堂配備有效洗滌消毒設施，且數量滿(mǎn)意實(shí)際需要，有餐飲具專(zhuān)用保潔設施，消毒池沒(méi)有與其他水池混用，消毒人員把握根本消毒學(xué)問(wèn)，餐飲具消毒效果符合相關(guān)要求。每天消毒柜殺毒。
7.加工標準，留樣監視
加工程序比擬合理，生熟、縈素分開(kāi)，嚴格執行清洗消毒制度。貯存食品原料的場(chǎng)所、設備設施保持清潔；不存在存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品狀況；運輸食品原料的工具與設備設施保持清潔；不使用超過(guò)保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食品；原料清洗徹底，加工制作過(guò)程生熟分開(kāi)，不存在穿插污染；四季豆、豆漿等食品燒熟煮透；具有留樣設備，留樣設備正常運轉，按規定留樣；存放時(shí)間超過(guò)2小時(shí)的食品食用前經(jīng)充分加熱。食品留樣數量不少于250克，留樣時(shí)間為48小時(shí)。
8.按規添加，專(zhuān)人負責
食品添加劑使用符合國家有關(guān)規定，到達專(zhuān)人選購、專(zhuān)人保管。
學(xué)校飲用水自查報告10
食品與飲用水安全關(guān)系到園內老師和幼兒的生命安全，是幼兒園最重要的一項工作之一。本著(zhù)廣大幼兒和教師的安全高度負責的態(tài)度，切實(shí)保障幼兒的身體健康和生命安全，我園堆食品衛生、幼兒飲用水衛生以及相關(guān)和管理及制度進(jìn)行了一次全面的自查。具體情況如下：
一、幼兒園飲用水衛生及管理方面
1、我園飲用水為地下水，由于幼兒全是附近兒童，與幼兒家庭的飲用水質(zhì)相同。
2、我園有日朗全自動(dòng)電熱水器一臺，保證幼兒在園內喝到的是經(jīng)過(guò)高溫消毒的開(kāi)水。
3、園內設有水房，有專(zhuān)人管理，閑人無(wú)法進(jìn)入。
二、幼兒園食堂與食品安全管理方面
1、每天一次，對食堂的'食品及原料進(jìn)行清理，對食堂餐具、用具及加工場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，對食堂環(huán)境進(jìn)行衛生打掃。
2、是同樣設備設施運行狀況良好。
3、采購蔬菜均選擇價(jià)錢(qián)高，質(zhì)量上乘的新鮮的蔬菜，并有專(zhuān)門(mén)的儲藏間。
4、有食品衛生許可證，每日進(jìn)行晨檢。
以上是我園對食品及飲用水衛生安全工作的自查報告，還有一些不足之處，我們將本著(zhù)對幼兒園和教師高度負責的態(tài)度，早日改進(jìn)，并加以完善。
學(xué)校飲用水自查報告11
為進(jìn)一步加強學(xué)校飲水衛生管理，預防食源性疾病發(fā)生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的教學(xué)秩序，根據蘭陵縣教育局文件的相關(guān)要求，我校進(jìn)行了細致的自查，自查情況如下：
一、學(xué)校建立和落實(shí)了飲水安全工作責任制和責任追究制。 學(xué)校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實(shí)。將各項工作責任分解落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負責，定期檢查。
二、學(xué)校嚴格外來(lái)人員登記制度，對來(lái)訪(fǎng)者嚴格登記，不明身份人員、無(wú)正當理由要求進(jìn)校人員嚴禁入內。
三、學(xué)校加強了學(xué)生飲水安全的管理。
專(zhuān)人負責對飲水源按期檢察有無(wú)污染征象，并及時(shí)消毒。學(xué)校專(zhuān)門(mén)購置了飲水設備，并對飲水設備按期搜檢，查驗有無(wú)泄電及污染征象。
四、為防止飲水安全變亂的發(fā)生，學(xué)校還進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的飲用水安全講座，要求全體師生嚴把“飲水關(guān)”。
五、學(xué)校定期查看配菜單位的衛生合格證和食堂從業(yè)人員的`健康合格證。
六、加強學(xué)生良好飲水慣的培養。不直接飲用自來(lái)水，不購買(mǎi)無(wú)證、變質(zhì)、過(guò)時(shí)的飲用水。
七、學(xué)校定期對飲水設施如水池、水管、水龍頭等進(jìn)行檢查，查看有無(wú)細菌衍生現象。
八、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校水龍頭太少，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的用水要求。
2、學(xué)校水龍頭附近有剩菜剩飯，容易衍生細菌。
3、對個(gè)別學(xué)生的良好行為慣教育不到位。
九、整改措施
1、加強學(xué)生的飲水安全教育。
2、添加、修復飲水設備。
3、加強水質(zhì)凈化消毒處理。
4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進(jìn)行清理消毒。
5、加強對學(xué)生良好飲水慣的養成教育。
學(xué)校飲用水自查報告12
學(xué)校飲用水的衛生安全是學(xué)校衛生安全工作的重要組成部分，直接關(guān)系到師生的生命安全和健康成長(cháng)，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì )的穩定。要做到學(xué)校飲用水安全，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、加強對各類(lèi)飲用水的管理
�。ㄒ唬┩把b飲用水的管理
1、桶裝飲用水進(jìn)入校園必須具備下列條件：
�、僖讶〉檬称沸l生許可證、食品生產(chǎn)許可證、工商營(yíng)業(yè)執照的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)提供的產(chǎn)品。
�、诋a(chǎn)品質(zhì)量、標識等符合國家標準的產(chǎn)品，桶裝飲用水標識上標注QS標志。
�、劢�(jīng)衛生監督部門(mén)量化分級管理評審達C級以上企業(yè)的產(chǎn)品。
�、苌a(chǎn)企業(yè)具備必要的出廠(chǎng)檢測條件和能力。
�、荼仨毦邆涑鰪S(chǎng)檢驗合格證的產(chǎn)品。
2、所有產(chǎn)品必須按規定索取以下證件：生產(chǎn)加工企業(yè)及經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)的衛生許可證、營(yíng)業(yè)執照、從業(yè)人員健康證，相關(guān)部門(mén)提供的生產(chǎn)廠(chǎng)家具備檢測條件與能力的`證明；每批次供應產(chǎn)品的出廠(chǎng)質(zhì)量檢驗報告，每年必須索取至少4份質(zhì)監或衛生部門(mén)的檢測報告，檢驗結果必須符合有關(guān)衛生標準要求。對已取得QS認證的產(chǎn)品、國家級免檢產(chǎn)品、量化分級管理評審達C級以上企業(yè)的產(chǎn)品，要索取相應證書(shū)或相關(guān)部門(mén)提供的確認證明。上述相關(guān)證件不齊的飲用水不得進(jìn)入校園。
3、學(xué)校應落實(shí)專(zhuān)職人員進(jìn)行管理，安排封閉式場(chǎng)所單獨存放，并對索證情況和檢驗報告情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)記錄。
4、學(xué)校必須按規定請專(zhuān)業(yè)人員定期對桶裝飲用水飲水機進(jìn)行清洗、消毒工作，做好相關(guān)記錄，并在清洗消毒后抽檢飲水機龍頭水。
5、凡發(fā)現桶裝水標簽不全、顏色異常、氣味不正、口感不純或已啟封的水，不得繼續使用，應立即封存,并及時(shí)報告縣衛生監督所、縣教育局和有關(guān)部門(mén)。
�。ǘ⿲W(xué)校自備水的管理
1、自備水水源應選擇水質(zhì)良好、水量充足、便于防護的水源，并經(jīng)縣衛生監督所水源水質(zhì)檢測合格后，方可作為供水水源。
2、加強水源的防護，劃定生活水源保護區，設置固定告示牌，水井、蓄水池必須密封加蓋，井口建有井臺，水泵房加門(mén)加鎖，落實(shí)相應的水源保護措施，嚴防污染事件發(fā)生。
3、學(xué)校應落實(shí)專(zhuān)人對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等設施及環(huán)節的安全質(zhì)量管理，建立放水、清洗、消毒、定期檢測和檢修制度,規范操作規程，落實(shí)防范措施，保證供水水質(zhì)安全衛生。特別是要注意寒、暑假期和其他節日長(cháng)假后自備水水源的消毒和自來(lái)水管網(wǎng)的清洗工作。
4、應設立自備水管理員，專(zhuān)門(mén)負責清洗、消毒等管理工作。對采用人工投加消毒劑消毒飲用水的學(xué)校，要摸索規律，正確掌握消毒劑的用量，科學(xué)管理。有條件的學(xué)校要盡快接通市政供水。學(xué)校自行安裝的水質(zhì)凈化處理裝置必須有衛生部門(mén)的《涉水產(chǎn)品衛生許可批件》。
5、遇生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時(shí)，學(xué)校必須立即采取應急措施，及時(shí)報告縣衛生局、縣衛生監督所、縣教育局。
6、嚴禁用于綠化灌溉、廁所沖洗、車(chē)輛洗滌、工業(yè)用水等非生活飲用自備水用于學(xué)校師生的生活飲用,標注清楚生活飲用水和非生活飲用水龍頭,嚴禁將生活飲用水和非生活飲用水管網(wǎng)連通。
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采用市政直供管網(wǎng)水的學(xué)校，必須制訂水廠(chǎng)停水或檢修停水的應急預案。加強對低位蓄水池和高位水箱等二次供水設施的清洗消毒管理。注意管道維護，增強飲水安全意識。使用鍋爐燒水的學(xué)校，安裝的鍋爐必須經(jīng)縣質(zhì)監部門(mén)審批，并使用茶桶裝水飲用，茶桶要定期清洗消毒。要積極制訂并落實(shí)預防燙傷的措施。寄宿制學(xué)校要確保學(xué)生晚間飲用水。學(xué)校購置使用的瓶裝純凈水要有廠(chǎng)址、廠(chǎng)名、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并有QS標志，購買(mǎi)時(shí)要索證。
二、有關(guān)管理要求
1、專(zhuān)人負責管理。學(xué)校應建立健全生活飲用水管理規章制度，有分管領(lǐng)導和專(zhuān)職工作人員管理生活飲用水質(zhì)量和衛生工作。專(zhuān)職管理人員必須持有效健康證上崗，一旦發(fā)現有礙飲用水衛生的病癥時(shí)，要立即調離工作崗位，并查明病因，待排除有礙飲用水衛生病癥或治愈后，持有效的健康證明方可重新上崗。
2、選擇報告備案。學(xué)校應將自備水水源、輸水、消毒情況及選用的桶裝飲用水的生產(chǎn)廠(chǎng)家、品牌情況報告縣衛生監督所、縣教育局備案。
3、做好臺帳記錄。嚴格執行桶裝飲用水的索證規定、自備水的清洗消毒規定等，并做好專(zhuān)門(mén)記錄。
三、加強飲用水安全衛生知識的宣傳
學(xué)校要開(kāi)展多種形式的飲用水衛生安全教育，使學(xué)生養成良好的飲水衛生習慣，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。要在校內醒目位置安排飲用水安全知識專(zhuān)欄、板報，在學(xué)生供水處設置警示牌，教育學(xué)生不飲用生水、提倡喝開(kāi)水、發(fā)現水質(zhì)有異色異味等現象的應急處置辦法等。
學(xué)校飲用水自查報告13
為進(jìn)一步加強學(xué)校飲水衛生治理，預防食源性疾病發(fā)生，保障廣闊師生的身體安康，維護正常的教學(xué)秩序，依據蘭陵縣教育局文件的相關(guān)要求，我校進(jìn)展了細致的自查，自查狀況如下：
一、學(xué)校建立和落實(shí)了飲水安全工作責任制和責任追究制。
學(xué)校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
將各項工作責任分降落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負責，定期檢查。
二、學(xué)校嚴非常來(lái)人員登記制度，對來(lái)訪(fǎng)者嚴格登記，不明身份人員、無(wú)正值理由要求進(jìn)校人員嚴禁入內。
三、學(xué)校加強了學(xué)生飲水安全的`治理。
專(zhuān)人負責對飲水源定期查看有無(wú)污染現象，并準時(shí)消毒。學(xué)校特地購置了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無(wú)漏電及污染現象。
四、為防止飲水安全事故的發(fā)生，學(xué)校還進(jìn)展了特地的飲用水安全講座，要求全體師生嚴把“飲水關(guān)”。
五、學(xué)校定期查看配菜單位的衛生合格證和食堂從業(yè)人員的安康合格證。
六、加強學(xué)生良好飲水習慣的培育。不直接飲用自來(lái)水，不購置無(wú)證、變質(zhì)、過(guò)期的飲用水。
七、學(xué)校定期對飲水設施如水池、水管、水龍頭等進(jìn)展檢查，查看有無(wú)細菌衍生現象。
八、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校水龍頭太少，無(wú)法滿(mǎn)意學(xué)生的用水要求。
2、學(xué)校水龍頭四周有剩菜剩飯，簡(jiǎn)單衍生細菌。
3、學(xué)校學(xué)生的飲水來(lái)源太少，飲水設備少。
4、對個(gè)別學(xué)生的良好行為習慣教育不到位。
九、整改措施
1、加強學(xué)生的飲水安全教育。
2、添加、修復飲水設備。
3、加強水質(zhì)凈化消毒處理。
4、消退飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施四周的污染源進(jìn)展清理消毒。
5、加強對學(xué)生良好飲水習慣的養成教育。
學(xué)校飲用水自查報告14
為進(jìn)一步加強學(xué)校飲水衛生治理，預防食源性疾病發(fā)生，保障廣闊師生的身體安康，維護正常的教學(xué)秩序，我校進(jìn)展了細致的自查，自查狀況如下：
一、學(xué)校建立和落實(shí)了飲水安全工作責任制和責任追究制。
學(xué)校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實(shí)。將各項工作責任分降落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負責，定期檢查。
二、學(xué)校嚴非常來(lái)人員登記制度，對來(lái)訪(fǎng)者嚴格登記，不明身份人員、無(wú)正值理由要求進(jìn)校人員嚴禁入內。
三、學(xué)校加強了學(xué)生飲水安全的治理。專(zhuān)人負責對飲水源定期查看有無(wú)污染現象，并準時(shí)消毒。學(xué)校特地購置了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無(wú)漏電及污染現象。
四、學(xué)校定期查看配菜單位的'衛生合格證和食堂從業(yè)人員的安康合格證。
五、加強學(xué)生良好飲水習慣的培育。不直接飲用自來(lái)水，不購置無(wú)證、變質(zhì)、過(guò)期的飲用水。
六、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校電壓過(guò)低，導致飲水設備系統損壞，水無(wú)法燒開(kāi)。
2、學(xué)校水龍頭四周有剩菜剩飯，簡(jiǎn)單衍生細菌。
3、廁所離學(xué)校食堂太近，簡(jiǎn)單造成污染。
4、對個(gè)別學(xué)生的良好行為習慣教育不到位。
5、學(xué)生水杯消毒不到位。
七、整改措施
1、加強學(xué)生的飲水安全教育。
2、修復飲水設備。
3、加強水質(zhì)凈化消毒處理。
4、消退飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施四周的污染源進(jìn)展清理消毒。
5、加強對學(xué)生良好飲水習慣的養成教育。
學(xué)校飲用水自查報告15
我校仔細落實(shí)開(kāi)展了本校飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：
一、根本狀況
1、供水狀況
我校目前由保安每天燒煮好開(kāi)水，適溫后灌裝到保溫桶內，供我校的學(xué)生飲用，保溫桶都加蓋帶鎖。
2、治理制度狀況
通過(guò)召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，爭論通過(guò)隨后落實(shí)專(zhuān)人負責，指揮調控并統一安排，食堂治理員治理好生活用水方面的衛生，保安監視、檢查學(xué)生飲水衛生。
制定了《龍潭小學(xué)飲用水衛生責任制度》、《龍潭小學(xué)發(fā)生飲用水突發(fā)大事應急處理預案》等制度。
有專(zhuān)人定期對飲水設施進(jìn)展檢查；
二、宣傳教育工作
1、通過(guò)校園播送，宣傳板報、生活活動(dòng)等形式加強對學(xué)生飲用水安全的`教育工作，教育學(xué)生講究飲水衛生，不喝生水。
2、供應學(xué)生飲水空間，保證學(xué)生自由飲水。
3、指導學(xué)生科學(xué)的飲水方法，養成學(xué)生良好的飲水習慣。
三、標準報告
我校已將飲水衛生安全工作納入
了本單位突發(fā)公共衛生大事的發(fā)覺(jué)、收集、匯總與報告治理工作制度，承受對本校飲水安全的監視、檢查工作。
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