實(shí)用的元旦的作文(常用5篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的元旦的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
今天是二零一八年的元旦。我們全家人都出去玩，不過(guò)，這次出去玩是不同的，咦，這是什么不同呢？在這里先買(mǎi)個(gè)關(guān)子。
今天一早，我就早早起來(lái)，準備好出去玩。我準備好了，我爸爸才起來(lái)。他刷完牙洗完臉。接著(zhù)，我就問(wèn)爸爸：“今天去哪玩？爸爸說(shuō)：“那你想去哪玩？”我說(shuō)：“我也不知道，不如去兜兜風(fēng)吧�！卑职终f(shuō)：“好�！闭f(shuō)到這，你們應該知道有什么不同了吧。對了，就是不知道目的地在哪。
上午九點(diǎn)，我們全家人就出發(fā)了。我們先是往平東的`方向走。一路上，我們看見(jiàn)了很多人，很多花。我們去到平東的盡頭。爸爸問(wèn)我：“往那里去，往古鶴那邊，還是往泉林山莊那邊走？”我說(shuō)：“往古鶴那邊吧�！卑职终f(shuō)：“好�！比缓�，我們就往古鶴那邊走了。
我們一邊走就一邊說(shuō)，說(shuō)說(shuō)笑笑的，很快就到了古鶴了。我們在古鶴那里走了走，我們就看見(jiàn)了中山古玩城。在那里，我們看見(jiàn)了七十年代的家具，六十年代的家具……我們還看見(jiàn)了以前的門(mén)，碗，筷子……總之，以前的家具和餐具我都看過(guò)。
回來(lái)的時(shí)候，我的心里很開(kāi)心，覺(jué)得我今天又學(xué)到一些關(guān)于歷史的東西了。
元旦的作文 篇2
今天是新年的的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸今天要帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我高興極了，難得出門(mén)的我終于可以到我夢(mèng)寐以求的新華書(shū)店看書(shū)了！
我到了新華書(shū)店的門(mén)口，進(jìn)去一看，呀！真是人山人海，男人、小孩子、中年人……大家都端著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)呢，也許是今天是元旦的原因吧。那里的'書(shū)也很多，到處擺放著(zhù)高高的書(shū)架，書(shū)架上的人真多，五花八門(mén)，看得我眼花繚亂，我找了好久才找到我想看的書(shū)，找到之后我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我看的是《杰羅尼摩的歡樂(lè )假期》，里面講的是：杰羅尼摩去旅游，因為種種原因而錯過(guò)航班，旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無(wú)常的天氣。幸運的是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來(lái)了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過(guò)了一段美妙的時(shí)光，當他回家時(shí)，他才意識到，在哪過(guò)的都一樣開(kāi)心！我看得津津有味，仿佛成了就是書(shū)里的書(shū)蟲(chóng)，正品味著(zhù)書(shū)本的芳香。
時(shí)間過(guò)得真快啊，就要回家了，我買(mǎi)了了幾本書(shū)，我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店，真希望明天還來(lái)啊。
元旦的作文 篇3
元旦節的那一天，我們去了石排的“鯉魚(yú)洲島”，那是一個(gè)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。
那天早上，我剛吃完早餐，就座船去了 “鯉魚(yú)洲島”，因為只有座船才可以進(jìn)島。我一下子跑上船，往下看，哇！這水好綠呀！這水真像一面鏡子。我心想，到時(shí)岸了，我又沖了下去，五顏六色的花，各種各樣，漂亮極了，我又往里走，首先，我看見(jiàn)了一些紫色的花，旁邊有一些青綠色的小豆豆，就像一顆顆還沒(méi)有成熟的小葡萄。我又跑到草莓地里摘草莓，老媽叫我別摘那么多，因為好的都被別人摘完了。摘完草莓，我們又去了挖蕃薯，在去挖蕃薯的路上，我看見(jiàn)茂密的樹(shù)林，我們往樹(shù)林里走，一片片葉子往下漂，就像一個(gè)個(gè)在跳舞的小女孩。我又看到了葡萄樹(shù)、火龍果樹(shù)、木瓜樹(shù)、香蕉樹(shù)，應有盡有。準備到挖蕃薯那里了，我又看見(jiàn)了放在草地上的白蘿卜，一排排的'放著(zhù)，就像一排排放在草地上的肉。到了挖蕃薯那里后，我跑到那里挖了起來(lái)，然后放在籃子里，過(guò)了一會(huì )兒，我老爸的朋友挖到了一個(gè)愛(ài)心型的蕃薯，漂亮極了。玩了一會(huì )，我們就去座船回家了。
今天我可真開(kāi)心。
元旦的作文 篇4
你看！操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的節日盛裝，同學(xué)們的臉上浮現出快樂(lè )的神情。雖然，老天爺好像在跟我們作對似的，下著(zhù)小雨，但是，同學(xué)們的心里卻像有一塊晴朗的天空。今天——歡慶元旦！
首先是校長(cháng)致詞，她語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了對我們的鼓勵和希望。接著(zhù)，陳老師頒發(fā)了獎杯和證書(shū)。在整齊、雄壯的退旗樂(lè )曲，歡歌笑語(yǔ)和一陣陣掌聲之后，精彩的節目開(kāi)始了。振奮人心的時(shí)刻到了，首先是舞蹈特長(cháng)班表演《在希望的田野上》。她們隨著(zhù)音樂(lè )，邁著(zhù)輕盈的腳步，翩翩起舞，像一只只快樂(lè )的蝴蝶在田野上翻飛。
我最喜歡的是我們五年級跳的.《啪啦啪啦跳起來(lái)》。瞧！多威風(fēng)，上身穿著(zhù)黃毛衣，下身穿著(zhù)黑褲子，白色的運動(dòng)鞋。動(dòng)作整齊，所有的演員都面帶笑容。踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“機器人”的動(dòng)作，一會(huì )兒來(lái)個(gè) “舉手”動(dòng)作。跳著(zhù)跳著(zhù)，我想：我跳得好嗎？別人會(huì )笑我嗎？一跳完，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節目又是我和姐姐表演手風(fēng)琴——匈牙利舞曲第五號。我急急忙忙地背著(zhù)琴跑到了操場(chǎng)中間。我心里真緊張，生怕彈錯了，被孔老師責罵。又一想：上次在劇場(chǎng)表演，面對著(zhù)幾萬(wàn)人我都不怕，幾千人還怕，哼！彈完了，我吊在心中的石頭，終于掉了下來(lái)。其它節目，少數年級的服裝花花綠綠，其它的……最后，是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開(kāi)始跳，同學(xué)們忍不住向操場(chǎng)中間跑去。我沒(méi)去，結果，元旦“散了”。
從這次歡慶元旦中，我不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還鍛煉了膽量。
元旦的作文 篇5
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我帶來(lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀(guān)眾陸續進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著(zhù)我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì )兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。(沒(méi)想法了)
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話(huà)后，節目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據我的經(jīng)驗，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀(guān)眾較深的`印象，而且我們故意和我們最大的對手 林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個(gè)環(huán)節出現冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著(zhù)道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時(shí)間也比較長(cháng)，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺(jué)得應該可以有個(gè)不錯的成績(jì)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè) 龜派氣功 博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的05年里，有許多不滿(mǎn)、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去;在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè )，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習進(jìn)步，心想事成!
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