正能量的演講稿錦集(15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的正能量的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
正能量的演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生猶如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿(mǎn)活力的青春中，我們走過(guò)春風(fēng);沐過(guò)夏雨;踏過(guò)秋霜;訪(fǎng)過(guò)冬雪。
因此我們應該珍惜我們所走的每時(shí)每刻，把握好每一個(gè)情節，不要浪費青春，浪費我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內，我們應該做出無(wú)限美好的事情來(lái)。
青春是活力的，是人生中朝氣蓬勃的精華階段，我們的生機就在這兒誕生了，它給我們美好的希望，在創(chuàng )業(yè)中給我們靈感，在學(xué)習中它給我們戰勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應有的.黃金階段，沒(méi)有什么艱難險阻是攻無(wú)不刻戰無(wú)不勝的，那么我們的日子將會(huì )變得豐富多采，富麗堂皇。
青春是歡快的流水，一晃而過(guò)。當我們不知不覺(jué)地在其中徘徊時(shí)，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無(wú)情，那么堅定不移�；叵脒^(guò)來(lái)原來(lái)是在糟蹋自己的青春沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，無(wú)知地將自己的青春視而不見(jiàn)，結果就會(huì )情不自禁地怨天尤人，看到自己一無(wú)所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應該牢牢抓住這短暫的青春為未來(lái)美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎。
所謂英雄出少年，在這個(gè)極短的青春時(shí)期內應該努力樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。這將會(huì )對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長(cháng)遠而巨大的作用。
在青春中我們難免會(huì )遇到困境，那我們應該如何面對呢?世界上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花。其實(shí)這也不然!當我們面對逆境時(shí)，千萬(wàn)不要聽(tīng)之認之，一定要有條不紊地與之作斗爭，只要我們正確看待逆境，逆境持續長(cháng)短只是在于個(gè)人的意志和想法，只要自己戰勝了自己的心理，那么自然就會(huì )將逆境變?yōu)轫樉沉�，這主要是懷有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，要戰勝困難首先就要戰勝自己。
其次我們應該學(xué)會(huì )能屈能伸，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創(chuàng )造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會(huì )被淘汰，不會(huì )落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會(huì )造成少壯不努力老大徒傷悲的憂(yōu)傷結局。
但一無(wú)所有的人并不可怕，因為他們是有福的，他們將會(huì )獲得一切。但最可怕的是他們在這段時(shí)間內對生活產(chǎn)生厭倦感，失去對生活的留戀，和激情，失去對生活的憧憬和希冀。
因此我們應該改變自己的人生觀(guān)念，懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來(lái)!
我們的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚著(zhù)船帆駛向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家!
正能量的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
正能量是什么呢?正能量是能讓我們激勵行動(dòng)，振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。
“正能量”本是物理學(xué)名詞，之所以流行是因為英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專(zhuān)著(zhù)《正能量》。期中將“正能量”注為一種精神，指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感，所以所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的任何事都被貼上“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著(zhù)我們的渴望、我們的期待。
那我們又該如何獲取正能量呢?其實(shí)它離我們真的很近，觸手可及，只要我們在學(xué)習過(guò)程中做到認真努力，每一個(gè)細節都做到真切求是，這樣“正能量”便會(huì )在潛移默化中滋生�！罢芰俊钡墨@取也并非易如反掌，獲取“正能量”的過(guò)程同時(shí)也是磨練意志的時(shí)刻。堅定意志專(zhuān)注于學(xué)習之上，發(fā)揚不畏前路艱險的精神“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻啻旱穆肥悄酀舻�、是艱辛的，種種的困難在我們面前立起高墻，但我們不懼怕，我們擁有克服困難的勇氣，那正是“正能量”，它像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我們的心房，帶我們走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼，傲然凌空，朝心中的夢(mèng)想騰飛而去�！罢芰俊毙枰獎�(chuàng )造，更需要發(fā)揚，個(gè)人所獲取的“正能量”不能就此棄之舍之，而是將其展現在生活中，傳遞與更多人的心間。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè )，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè )�！币虼�，發(fā)揚“正能量”，讓正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向，所以在生活中，我們同學(xué)之間應該相互幫助，相互挾持，將正能量得以增值，用這一股日益積攢的正能量來(lái)推動(dòng)至于夢(mèng)想的`船，腳踏實(shí)地的邁向未來(lái)。
“正能量”讓萬(wàn)物得以復蘇;讓雛鳥(niǎo)得以高飛;讓夢(mèng)想得以永存�！吧倌陱妱t國強�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓我們懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!關(guān)于釋放青春正能量演講稿篇3
青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想，一個(gè)人人在追逐的東西。誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有理想�？墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻�，追逐我們的理想呢?因為很多人都感覺(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！爆F在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實(shí)現�；蛟S我們覺(jué)得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無(wú)聲息。
馬克思也說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng )傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在�！痹谶@里，大多數都是二十來(lái)歲的年輕人，我們坐在這不錯的教室里面學(xué)習，可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲：我在認真學(xué)習，沒(méi)有浪費青春。
有人說(shuō)，大學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來(lái)，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時(shí)間，浪費青春，生活得渾渾噩噩，你自然會(huì )感受不到大學(xué)生活的美好了。相反，如果你積極的去面對大學(xué)生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會(huì )變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了你的目標，你便可以根據自己的目標去奮斗，不會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。
不錯，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真!
有一首關(guān)于理想的詩(shī)是我比較喜歡的，大家也都應該比較熟悉這首詩(shī)，我想把它分享給大家：
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
這首詩(shī)寫(xiě)出了理想的真正內涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著(zhù)我們在前進(jìn)的道路上不要氣餒。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。因為我們年輕，所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩!
正能量的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們都曉得，用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對時(shí)代的召喚，我們勇往直前。無(wú)私的奉獻，是我們白衣天使永恒的追求!既然選擇了地平線(xiàn)，留給世界的就只有背影;既然選擇了這身潔白，就要守住生命的藍天。
我們都知道，醫院是一個(gè)濃縮人間歡樂(lè )悲傷的世界，有的人在這里獲得了新生;有的人在這里失去了摯愛(ài);有的人抱著(zhù)對生命的滿(mǎn)滿(mǎn)期待而來(lái)，最終卻絕望傷心而去?我知道，我不是天使，也不是普渡眾生的救世主，我只是一名普普通通的護士;我知道，我沒(méi)有寬闊的肩膀，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的伶牙俐齒，但我愿意燃燒我的青春，為每段迷失的生命導航，用我暖暖的心語(yǔ)撫慰他們冰涼的心。
有人說(shuō)這份工作最臟，因為即使病人渾身散發(fā)出令人窒息的異味，我們也要為他擦洗身體、翻身、護理口腔;有人說(shuō)這份工作最累，因為有時(shí)候搶救病人要連續十幾個(gè)小時(shí)，而此時(shí)我們無(wú)法顧得上吃飯，也來(lái)不及給家人一個(gè)電話(huà);有人說(shuō)這份工作最委屈，因為每天要面對病人和家屬的情緒，有時(shí)候我們辛苦的付出換來(lái)的卻是病人無(wú)理的謾罵，但委屈的淚卻只能悄悄流進(jìn)我們的心房;有人說(shuō)這份工作最無(wú)規律，因為我們沒(méi)有節假日，別人在享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，我們還在這無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上戰斗著(zhù)。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的`青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì )有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì )成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì )混沌地過(guò)每一天，做著(zhù)同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著(zhù)，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會(huì )很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
正能量的演講稿4
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè )章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。
但驀然回首，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要永遠向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人，我們雙手握著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)美好的明天，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們人生的旅途跋涉。不過(guò)很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(cháng)了，將理論知識與實(shí)際工作得到了融會(huì )貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協(xié)作，什么是自我奉獻。
來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著(zhù)自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過(guò)過(guò)錯和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì )讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著(zhù)。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著(zhù)，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的.成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門(mén)的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。
我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì )繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著(zhù)，揮灑著(zhù)，創(chuàng )新著(zhù)……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家!擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng )的偉大事業(yè)，借著(zhù)改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪的光彩。
謝謝大家!
正能量的演講稿5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
跨過(guò)9年的學(xué)習，我們在此相聚于xx中學(xué)！在這個(gè)高中的階段里，我相信即使是高一的同學(xué)們也早已經(jīng)了解了自己現在的情況。
來(lái)到高中，我們好像一夜之間長(cháng)大了一樣，過(guò)去還被叫做“初中的孩子”的我們，一下子就成為了高中的“大人”。盡管不是所有的人，但還是有不少的同學(xué)對這個(gè)轉變感到欣喜若狂。
是啊，成為“大人”這是我們多少人的夢(mèng)想。成為了大人，我們可以擺脫繁重的要求，可以有更廣闊的空間，更加自由的選擇，可以為自己喜歡的事情做出決定……
隨著(zhù)我們在高中階段邁入青春，在生活中，我們確實(shí)有了許多的選擇，有了更加廣闊的空間，收獲了更多的朋友，有更多的事情可以去做。這確實(shí)是我們的收獲，是我們的成長(cháng)。但是，高中階段，也同樣是我們最松懈，最容易犯下錯誤的時(shí)候。
當我們在面對眾多選擇和空間的時(shí)候，往往很容易從約束中釋放了自己，讓自己忽略責任，忽略我們的'義務(wù)，結果沉浸在廣闊的世界再沒(méi)回頭。這些事情，其實(shí)在我們的身邊已經(jīng)發(fā)生了很多次了。有些同學(xué)，在初中很自律，很愛(ài)學(xué)習。但在渡過(guò)初中以后，他們就放松了自己，以為自己的“長(cháng)大”了。但卻殊不知，高中才是學(xué)習中的第一個(gè)難點(diǎn)！在這里，我們要面對學(xué)習中第一個(gè)巨大轉折——高考！
沒(méi)錯，高考！我認為，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是高中的哪個(gè)階段。當聽(tīng)到高考二字的時(shí)候，我們都應該立馬反思一下自己。高中確實(shí)給我們帶來(lái)了更加廣闊的空間，但同時(shí)也帶來(lái)了更加沉重的責任！如果我們只看見(jiàn)眼前的輕松，卻忘記了三年后的責任，那就會(huì )踏錯最重要的一步！
同學(xué)們，青春，是我們最為精彩的時(shí)間。但是，在享受的青春的美好之前，我們更因該為自己的今后的人生做出打算！因為，在高中之后，我們還有更多的時(shí)間和人生去體會(huì )，去享受！如果我們僅因為這三年的時(shí)間而放棄了今后幾十年的歲月，這不僅僅是對我們自己人生的不負責，更是對養育我們的家庭，對教育我們的老師以及一起學(xué)習競爭的同學(xué)們的不負責！
同學(xué)們，因為拼搏，青春才會(huì )無(wú)比的美好，因為奮斗，青春才會(huì )綻放光彩。讓我們一起在青春中綻放最美麗的色彩，親手打造最美好的未來(lái)！
謝謝大家！
正能量的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
我演講的題目是《青春傳遞正能量》。
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì )了抱怨，抱怨社會(huì )的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅守與責任保衛了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的'感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì )的正能量。
記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口，一個(gè)電話(huà)打來(lái)又要加班，感覺(jué)自己都快得電話(huà)恐懼癥了，真覺(jué)得自己堅持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導、我們的秘書(shū)白天頂著(zhù)烈日去查災救災，晚上回到單位還要加班統計災情，寫(xiě)匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車(chē)上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì )因為我們的正能量而變得更加美好!
謝謝大家!
正能量的演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
正能量是近年來(lái)我們生活中頻繁出現的一個(gè)詞。在網(wǎng)絡(luò )上，在朋友圈里，總能看到一些“心靈雞湯”，傳播人生哲學(xué)和正能量。一瞬間，正能量似乎“主宰”了我們生活的屏幕，充斥著(zhù)生活的角落和字里行間。
然而，我見(jiàn)過(guò)那么多次的正能量是什么？
百度上給出的解釋是：“健康、樂(lè )觀(guān)、積極的動(dòng)機和情緒是社會(huì )生活中的積極行為�！�。
這樣看來(lái)，生活中的正能量似乎很重要，因為它是我們生活的動(dòng)力，是促使我們不斷進(jìn)步變好的力量。如果一個(gè)人的.生活中沒(méi)有正能量，他就會(huì )變得抑郁消極，他就沒(méi)有未來(lái)。相信無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì )希望自己的未來(lái)充滿(mǎn)負能量。
然而，正能量的力量不止于此。世界上，很多奇跡都是正能量帶來(lái)的。首先不得不說(shuō)霍金�；艚鸾衲�3月剛剛去世。這個(gè)令人悲傷的事實(shí)震驚了世界�；艚鹨簧铝τ诶碚撐锢淼难芯�，被譽(yù)為當今最杰出的科學(xué)家之一。他最著(zhù)名的作品是《時(shí)間簡(jiǎn)史》，從第一版開(kāi)始，就被翻譯成了40種語(yǔ)言，成為全世界流行的科學(xué)著(zhù)作。雖然霍金在人類(lèi)物理學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻，但在現實(shí)生活中也吃了不少苦。1963年，霍金患上肌萎縮性脊髓側索硬化癥（盧格氏�。�，時(shí)年21歲。他癱瘓了，不能說(shuō)話(huà)，手里只有三根手指可以動(dòng)。每個(gè)人都認為他很不幸，但他的科學(xué)成就是在他生病后獲得的。他憑著(zhù)不屈不撓的意志，戰勝了病魔，創(chuàng )造了奇跡，證明了殘疾不是成功的障礙。
再講一個(gè)貼近我們生活的例子。
吳子尤，一個(gè)和我們差不多大的少年。20xx年，他患上了縱隔惡性腫瘤，當時(shí)他只有14歲。但他并沒(méi)有消極的面對生活。因為對寫(xiě)作的熱愛(ài)，他堅持寫(xiě)文章，并于次年8月首次發(fā)表了個(gè)人作品《青春與我瘋狂》。20xx年1月23日，吳子尤接受央視《藝術(shù)人生》邀請參加節目。代表作《誰(shuí)的青春比我做的好》位列“中國九十年代十大青年作家”之首。吳子尤也得到了韓寒、李敖等著(zhù)名作家的認可。
他的事跡讓我們看到，即使命運不順，只要努力，讓生活充滿(mǎn)正能量，就能創(chuàng )造奇跡。
隨著(zhù)我們進(jìn)入初三，我們的學(xué)習負擔越來(lái)越重。這個(gè)時(shí)候，如何調整自己的心態(tài)，進(jìn)入積極的學(xué)習狀態(tài)就變得非常重要。
面對繁重的學(xué)業(yè)，我們不應該頂撞和抱怨。再難的科目，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(cháng)期堅持，就會(huì )越學(xué)越輕松。同時(shí)要樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習目標，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去爭取。只要能堅持下來(lái)，以積極的心態(tài)去面對學(xué)習，就會(huì )逐漸發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，然后以更大的動(dòng)力去努力，形成良性循環(huán)。
所以，當你的生活被壓力和挫折包圍的時(shí)候，讓你的內心和你的生活充滿(mǎn)正能量吧！你會(huì )發(fā)現生活是多么美好，生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣！
正能量的演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正能量就像溫暖的陽(yáng)光，賦予世間萬(wàn)物生機；像強勁正能量的東風(fēng)，讓生命之舟揚帆遠航。社會(huì )有正能量才能不斷進(jìn)步，民族充滿(mǎn)正能量才能興旺發(fā)達，國家凝聚正能量才能富強，每個(gè)人都釋放正能量世界才會(huì )更美好。
當今社會(huì )需要正能量，有很多正能量是感動(dòng)人、激勵人、引領(lǐng)人的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏遠的山村，有一個(gè)不幸的小男孩，因為骨骼發(fā)育不良，無(wú)法像正常孩子一樣站立和行走。不可能和孩子們一起玩或者去上學(xué)。但他沒(méi)有向命運低頭，從不自卑，而是對生活充滿(mǎn)信心。人很難改變命運，但可以改變生活態(tài)度。他喜歡學(xué)習。在父母的指導下，他學(xué)了很多單詞，讀了很多書(shū)。這是一個(gè)多么堅強的孩子��！我被深深感動(dòng)了，自信自強的正能量支撐著(zhù)他，讓我看到了一個(gè)身體殘疾，精神正直的同齡人。
孩子家境貧寒，但父母從不把孩子當累贅，也從不放棄治療。而是到處求醫，想盡辦法治好孩子。這位父親不顧勞累，在外打工，幫別人搬運水泥和石子，把辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)一分一分地存起來(lái)，花在孩子的治療上�！安还芏嗫�，不管多累，只要能治好孩子的病，我們就無(wú)怨無(wú)悔�！币痪浜�(jiǎn)單樸素的話(huà)，道出了天下父母偉大無(wú)私的愛(ài)。正是這種人間真愛(ài)的正能量，在支撐著(zhù)這對因緣際會(huì )的執著(zhù)夫妻，維系著(zhù)這個(gè)貧窮而溫暖的家庭�？吹竭@里，我的內心被一種正能量震撼了：家庭需要正能量，父母長(cháng)輩的勤勞、節儉、關(guān)愛(ài)、教導……有形的、無(wú)聲的、可見(jiàn)的、懂事的……都在向我們傳遞正能量！
后來(lái)，孩子的命運和這個(gè)家庭的遭遇引起了當地政府和社會(huì )的關(guān)注，許多好心人慷慨相助。也許是感動(dòng)，也許是憐憫，也許……不管是什么，它讓我感受到一種正能量，這種正能量正在引領(lǐng)人性向善，鼓舞著(zhù)人們的心靈。經(jīng)過(guò)多次手術(shù)和治療，他終于可以站起來(lái)了。他最大的愿望就是長(cháng)大后成為一名醫生，讓更多的殘疾兒童早日康復。我深信，只要他堅持正能量，不放棄，只要社會(huì )充滿(mǎn)正能量，他一定會(huì )早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
看完這個(gè)故事，我對正能量有了新的.認識：正能量不一定要有驚天動(dòng)地的力量，普通人也能感受到驚天動(dòng)地的哪怕是很小的事情。其實(shí)現在的社會(huì )不缺正能量，缺的是發(fā)現正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，匯聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動(dòng)身邊的人，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，促進(jìn)人類(lèi)文明。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，人們的感情逐漸淡漠，內心變得冰冷。厚厚的墻隔開(kāi)了人們的心，一些傳統的好品質(zhì)消失了。
如今，中國人口日益老齡化，因此老年人的生活狀況受到高度重視。然而，彭宇案、許云鶴案等案件的發(fā)生，讓越來(lái)越多的人不敢去幫助老人......
前段時(shí)間，73歲的老人趙躍坤不小心倒在了路邊。半個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)行人敢幫他。見(jiàn)狀，盧成陽(yáng)趕緊把他扶到了家里。盧成陽(yáng)在老人手機里找到了他家的電話(huà)，打了過(guò)去。一個(gè)小時(shí)后，老人的女兒趕到，把老人接回家。事后，家里人提起這件事，老人樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，走路還受影響，但心里暖暖的�！痹瓉�(lái)那天天氣很好，老人出去閑逛，不小心摔倒了。半個(gè)小時(shí)，無(wú)數人走過(guò)，但都離得很遠，沒(méi)人敢幫他�！拔抑滥贻p人怕我抓到他，但我希望有人能扶我起來(lái)�！彼f(shuō)。
有人問(wèn)盧成陽(yáng)：“你不怕老頭子敲詐你嗎？”他皺了皺眉，然后嚴肅地說(shuō)：“老的老，老的少，少的少。老人摔倒扶他起來(lái)，是尊老愛(ài)幼思想的最真實(shí)寫(xiě)照；這是中華民族的傳統美德；這是我們必須傳遞給后代的正能量。這不僅是道德，也是義務(wù)，是我們的責任�！彼脑�(huà)音剛落，所有在場(chǎng)的人都報以雷鳴般的掌聲。他的故事在當地迅速傳開(kāi)，很多人被他的精神所感動(dòng)，一股正能量滲入人心......
其實(shí)不難發(fā)現，社會(huì )上有很多人在傳遞正能量，比如：最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍，最美老師張麗麗等等。
在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，我們不能失去我們的精神信仰。正能量是需要大家分享的。也許當你跌倒的時(shí)候，我希望別人幫你一把。當你老了，希望公交車(chē)上有人能給你讓座；當你丟了東西，你也希望有人來(lái)?yè)戾X(qián)......
我們都渴望生活在陽(yáng)光溫暖的環(huán)境中，而不是生活在冰冷冰冷的空的房間里。所以，讓我們從身邊的小事做起，傳遞正能量，讓它爆棚吧！
正能量的演講稿9
大家好！
人的一生最漂亮的不是擁有鉆石般堅硬、閃亮的外殼，而是風(fēng)雨吹打、歲月煎熬的逆風(fēng)人生。前些年，中國內地熱播一部風(fēng)靡亞洲的勵志韓劇《大長(cháng)今》，該劇女主子公醫術(shù)精湛，藥膳食補亦堪稱(chēng)美味。xx非常信任她，將身體完全交給她診斷，并下賜大長(cháng)今稱(chēng)號。但真正讓人敬佩的不是這些，而是劇中女主子公長(cháng)今在一段又一段的`浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、游刃有余。盡管她最終沒(méi)能留在宮中，但與心愛(ài)之人結為連理的結局也令人稱(chēng)道。從長(cháng)今身上我領(lǐng)悟到：人一輩子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到為心無(wú)愧，做到無(wú)怨無(wú)悔。就算是做一朵無(wú)人知曉的梅花，也會(huì )有為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的豁達。
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水靜默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活每個(gè)人都堅守著(zhù)自己的幻想：在酒吧重復唱著(zhù)心聲的藝人，在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)一封又一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力訓練的運動(dòng)員或許他們當中有的人是那個(gè)跑龍套的路人甲，或許他們當中還有人為了那數秒的鏡頭靜默排練。但是他們信任自己這朵野百合也會(huì )有春天，信任自己會(huì )一鳴驚人！正如周星馳那部《喜劇》詮釋地那樣，每個(gè)人都在堅守著(zhù)、創(chuàng )建著(zhù)，為了自己那小小的幻想、大大的愿望，他們信任天道酬勞、信任水滴石穿，品嘗一次又一次的失敗，品嘗跌倒又爬起的勵志人生！
感謝。
正能量的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是《弘揚真善美，傳播正能量》。
常言道：“贈人玫瑰，手有余香�！鄙拼�，就是善待自己。
其實(shí)，真善美就在一點(diǎn)一滴的細碎時(shí)光里，溫實(shí)著(zhù)最平淡的歲月流轉，歷久彌新。
清晨問(wèn)候他人，那一抹真誠的微笑，是真;看見(jiàn)老人上車(chē)后，溫情熱忱的讓座，是善;撿起地上垃圾時(shí)的那個(gè)彎腰，是美。
唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、謝謝”，是真;給最?lèi)?ài)的父母捶捶背、洗洗腳，是善;面對紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，是美。
真善美在大愛(ài)無(wú)疆里，如清露晨流，新桐初引;如愛(ài)的火炬，將感動(dòng)傳遞。
19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米的泥洋小學(xué)，絢爛了大山里兩代人的童年;27年署名“炎黃”捐款的市民張紀清，為我們點(diǎn)燃一脈香火，傳播正能量;用心溫暖麻風(fēng)病患者的醫生肖卿福心里裝著(zhù)使命，衣襟上沾滿(mǎn)晨光，用溫暖驅趕絕望;
綁著(zhù)母親上班的孝子陳斌強，用一根布帶背著(zhù)媽媽?zhuān)永m著(zhù)愛(ài)的
記憶;主動(dòng)捐獻器官的小學(xué)生何玥，在得知自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻給需要的人。
真善美在吾心里，是靈魂的對話(huà)，精神的高歌，洗濯著(zhù)這大千世界的塵雜。
中國詩(shī)詞大會(huì )讓我們在詩(shī)詞意境中，感受心境之美，喚醒心底最溫暖的記憶，也讓我們認識了一位位最普通的詩(shī)詞愛(ài)好者：農民白茹云、快遞員曹中希、鄉村醫生、支教教師······不分年齡，不分職業(yè)，在舞臺上，講述他們的詩(shī)意人生。
傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學(xué)校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的踐行。相信同學(xué)們在扔垃圾時(shí)，一定能多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里;相信同學(xué)們在離開(kāi)教室等公共場(chǎng)所時(shí)，一定能?chē)栏竦淖龅皆瓨咏唤�，讓使用過(guò)的場(chǎng)所井井有條;這些事也許很平凡，也許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到!傳遞正能量在我們的執著(zhù)與永不言敗之中，它終將夢(mèng)的'渡口閃光。它是道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。相信同學(xué)們總能記起第一個(gè)打開(kāi)教室燈的人，是他，為我們點(diǎn)亮了一盞心燈，成為我們追夢(mèng)路上的一抹陽(yáng)光;相信同學(xué)們總能想起班內勤奮刻苦的同學(xué)認真學(xué)習的模樣，是他，告訴我們有夢(mèng)就要去追，哪怕天寒地凍，路遙馬亡。這些同學(xué)也許默默無(wú)聞，但他們傳播出的正能量正是我們無(wú)數次跌倒后重拾的希冀，給我們光明與信心!有人說(shuō)，一個(gè)人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此，它不會(huì )因為時(shí)間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人
愜意的涼意，是嚴寒冬季讓人欣慰的暖流。
所以，從今天起，讓我們借助真善美的力量，做世界上最幸運而又最幸福的人，多一抹微笑，多一聲謝謝。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家!
正能量的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
正如保爾所說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度光陰讓老師而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”在我看來(lái)，初中三年在我們的有生之年亦是如此。
初一時(shí)對著(zhù)校門(mén)前的大鏡子拿下頭上的花發(fā)夾，對著(zhù)寬松校服下的腦袋裝出一副成熟，穩重的樣子，心里卻還想著(zhù)放學(xué)后要穿的`花裙。如今的我已經(jīng)告別了初一的懵懂，成為一名初二學(xué)生，每天都在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過(guò)，活在日復一日的陰影下，然后做著(zhù)循規蹈矩的事，用并不出色的成績(jì)抵擋老師透心的目光，然后讓自己的活力，想象力昏昏沉沉的睡去……
盡管如此，可我依然會(huì )在早自習中抽閑和同桌聊會(huì )兒新出的電視劇，然后在收到同桌的警報信號后揉揉惺忪的雙眼做出努力地樣子。會(huì )在宿舍里和舍友“稀里嘩啦”的談?wù)撋衔绨l(fā)生的事，然后再老師的敲門(mén)聲中靜下來(lái)，然后閉上眼，似睡非睡，會(huì )在上課時(shí)努力使自己不分心，然后專(zhuān)心的記下老師說(shuō)的每一句話(huà)。下課后在別人因為上課沒(méi)有注意聽(tīng)而下課翻參考書(shū)補課的時(shí)間里做個(gè)美夢(mèng)，會(huì )在……
初中，正值錦年，我們充滿(mǎn)青春的正能量，又何必把自己變成一臺應試的機器，讓老師與父母的話(huà)像一根無(wú)形的線(xiàn)操縱著(zhù)我們，學(xué)習固然重要，可勞逸結合又怎能夠據于千里之外?
如果我們真的能把每一節課，每一個(gè)自習的時(shí)間都充分利用的話(huà)，又怎么會(huì )在人生的這個(gè)十字路口“迷�！�?
我的初中我做主，要掙脫父母“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！薄皠谛恼咧稳�，勞力者治于人”的思想枷鎖，認真聽(tīng)老師的講課并按時(shí)完成作業(yè)卻也會(huì )注重勞逸結合，慢慢改變“父母老師的話(huà)就是對的”這一畸形心理。我深知，我的初中，應該由我自己做主。
正能量的演講稿12
青春是傲雪凌霜的冬梅，用吐蕾的芳枝孕育著(zhù)明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用茵茵的綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的金邊。有夢(mèng)想的青春是最美好的風(fēng)景，是夢(mèng)想將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。因為有夢(mèng)想，所以青春的姿態(tài)是高傲的，洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻，輻射著(zhù)憧憬未來(lái)的喜悅;因為有夢(mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托;因為有夢(mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的漩渦，能立足現在，面向未來(lái)。
作為社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們的青春夢(mèng)想又是什么呢?很多時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到人們在抱怨社會(huì )上存在著(zhù)各種不公平現象�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)那些在抱怨的人也往往就是不公平現象的.制造者。我們是即將步入社會(huì )的一代青年人，新的社會(huì )風(fēng)氣需要我們來(lái)構建，正能量需要在我們身上得到傳遞。我們90后是顛覆社會(huì )的一代，我們要讓社會(huì )變得更加美好，我們不能沿襲舊路重蹈覆轍。我們以后的服務(wù)領(lǐng)域可能涉及到社會(huì )福利，社會(huì )救助，社會(huì )慈善，勞動(dòng)保障等方面。既然我們選擇了社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)，我們的夢(mèng)想就是要遵循助人自助的價(jià)值觀(guān)，運用專(zhuān)業(yè)方法幫助有困難的人和群體，發(fā)揮自身潛能幫助人們走出困境，協(xié)調社會(huì )關(guān)系，解決和預防社會(huì )問(wèn)題，做一個(gè)促進(jìn)社會(huì )公正的專(zhuān)業(yè)工作者。
這是我們的青春夢(mèng)想，也是促進(jìn)我們在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前的正能量!也許我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往。我們要始終朝著(zhù)正確的方向，踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想起飛!
正能量的演講稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
你說(shuō)，青春是什么顏色的呢？是白色，黑色，紅色，還是沒(méi)有顏色，我終究不懂。自己拼了命，想要得到的，還有什么？是世界太虛偽，還是自己太過(guò)天真
還記得，曾經(jīng)還是拿著(zhù)棒棒蹣跚的學(xué)生，然后，扎著(zhù)羊角辮咿咿呀呀，最后滿(mǎn)臉稚氣背著(zhù)書(shū)包，而如今，卻換上了一副漠然的表情，尖銳地走在世界的邊緣，痛不由說(shuō)，苦不露情。
也許，我們在慢慢成長(cháng)；也許，我們學(xué)會(huì )偽裝。如果說(shuō)，我說(shuō)如果，那些夢(mèng)，都是真的，如果我們都能裝點(diǎn)彼此的夢(mèng)，這樣多好。
我想說(shuō)，我現在超討厭青春這兩個(gè)字。我感覺(jué)它就是一個(gè)無(wú)恥的騙子，專(zhuān)門(mén)騙我們這些單純的人，騙得我們一無(wú)所有，沒(méi)有錢(qián)坐上回家的車(chē)。而它，依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩，安慰你說(shuō)，孩子，我給你一份憂(yōu)傷，而你不得不接，因為你沒(méi)有退路。
是青春，或者說(shuō)是時(shí)光，讓我們再也回不去了。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以長(cháng)大，長(cháng)大后的我是什么樣子？是不是和現在不一樣，我就這樣一直想，一直想時(shí)光帶走了我的稚氣。漸漸地，我開(kāi)始懂得，有些人，有些事，卻不是表面那么簡(jiǎn)單的。有時(shí)候，我竟憎恨起時(shí)光，是它讓我失去童真，同時(shí)又讓我擁有青春，我看著(zhù)如今憔悴的自己，自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了，笑的世界都變得模糊起來(lái)，笑這個(gè)世界怎么那么可愛(ài)，和我這樣單純的人開(kāi)玩笑。
為什么夢(mèng)想和現實(shí)的差距永遠都那么遙遠，讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英，卻吹不走我的傷痛？如果，可以回到昨天，該多好！
我—直以為，青春不該是這樣的。
如果可以翻閱人心，細數那些最不堪的'邊邊角角，偏執，欺騙，自私，窮盡所有丑陋的回憶，是不是足夠？如果可以長(cháng)大成人，迎接那最冷漠的磕磕絆絆，恐懼，無(wú)奈，糾結，窮盡這些絕望的字眼，卻沒(méi)到頭？
是不是，我追求了應該追求的，就算我被現實(shí)打擊扒倒在地，也是值得的。是不是那些唾罵，打擊都是時(shí)光派來(lái)給我的成人禮？你說(shuō)，人會(huì )不會(huì )難過(guò)到麻木，沒(méi)有知覺(jué)，難過(guò)到哭不出來(lái)。只是，只有這樣而已嗎？如果可以，真想回到從前，做回曾是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真小女孩，什么都不用想，只要一顆糖就會(huì )知足，就會(huì )哈哈大笑，只是回不去了吧現在的自己，偶爾也會(huì )像小時(shí)候一樣，買(mǎi)一瓶娃哈哈，慢慢地喝著(zhù)，但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了，笑自己的天真。
跟自己說(shuō)聲對不起，曾經(jīng)為了別人難為了自己。青春，一個(gè)多美的字眼，很酸，很甜，很幸福。
我的演講完畢。
謝謝大家！
正能量的演講稿14
尊重的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們老師講了正負能量，讓我們知道了每個(gè)人都帶有正能量和負能量的，這是很正常的。我最近做了一件事，可以說(shuō)是正負能量的結合體。
上個(gè)星期六由于屢次發(fā)覺(jué)小A和小B之間有抄作業(yè)行動(dòng)，我就在談天本上記載了下來(lái)，事后老師就找了那兩位同學(xué)談話(huà)。我看到了心里挺矛盾的，看到他們被老師教育，是我與惡權勢抗爭而勝利的結果，這是一種正能量。而事實(shí)上，我是由于自己沒(méi)有對答案看到他們在互抄，覺(jué)得不公平，心生嫉妒的而舉報，細想這種嫉妒心是一種負能量。但我這種行動(dòng)被那些人群起而攻之，那些人具有的就是一種負能量。
他們抄作業(yè)的行動(dòng)就是在傳播負能量，而我敢舉報他們，哪怕其中一位還是班委。由于她在傳播負能量，不符合班委的身份，這樣一想我的行動(dòng)就是一種和負能量做斗爭的`正能量。他們這樣負能量不斷，比如抄作業(yè)就會(huì )讓自己迷信抄別人的，自己不動(dòng)頭腦，只為了獲得一些好看的分數，而我雖然每次都會(huì )被老師領(lǐng)出去講題目，試卷上也是叉叉多過(guò)勾勾，但是我沒(méi)有去抄，老師因此而夸獎過(guò)我。
后來(lái)小A由于這事跟我斷交了，由于他在痛恨我，就因那件小事，使得他所有的行動(dòng)帶上了負能量，使他變得不講理，對真正幫助他的人心生惡意，這就是負能量過(guò)量帶來(lái)的惡果。值得高興的是，過(guò)幾天他的正能量就會(huì )吞噬負能量，他會(huì )忘掉那痛恨，由于他一直是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
我發(fā)覺(jué)大多數人是一種帶有正能量較多，負能量較少的動(dòng)物。正能量的力度比負能量深，所有正能量吞噬一些不開(kāi)心的負能量。我還是期望大家多去觸碰正能量，少去碰撞負能量。
正能量的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們：
大家好！坦白的說(shuō)；在我那頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在摘不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講，于是，我把它取名為——《釋放青春正能量，創(chuàng )建新寧南》
有著(zhù)“南國風(fēng)光小天府，金沙江畔俏明珠”的美譽(yù)，有著(zhù)勇奪四川蠶業(yè)；“五個(gè)第一”的“南絲路”優(yōu)質(zhì)蠶繭，有著(zhù)“山煙生長(cháng)塞云煙”的山地清香型優(yōu)質(zhì)煙葉，有著(zhù)中國第二大水電站-白鶴灘。沒(méi)有一個(gè)朋友不知道是什么地方吧，它就是—以地處寧遠府之南而得名的西部繭都——寧南。
忘不了，解放時(shí)期，無(wú)數先烈拋頭顱、灑熱血，為給老百姓一個(gè)和平、民主的新寧南而獻出了自己寶貴的生命。忘不了，勤勞的寧南人民窮則思變、奮起直追，為建設美好家園而努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。
回眸過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，激情澎湃；展望未來(lái)，我們揚眉吐氣，意氣風(fēng)發(fā)。新興寧南在新一輪的加快發(fā)展浪潮中，追贏(yíng)趕超，實(shí)現了富民強縣升位，譜寫(xiě)了“跑步奔小康”的新篇章。那么正值青春年少的我們難道吧應該積極投入到創(chuàng )建新寧南的浪潮中去嗎？有人說(shuō)，青春是人生中最絢麗的一篇樂(lè )章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時(shí)光；也有人說(shuō)，青春是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫(xiě)這篇樂(lè )章，描繪著(zhù)這幅巨作。因為我們正值青春，因為我們能量滿(mǎn)身。
想起革命時(shí)代，無(wú)數先烈為了驅逐黑暗，為了祖國的獨立和富強，為了社會(huì )的穩定發(fā)展，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐正能量的'說(shuō)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；魯迅正能量的吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”；毛澤東正能量的說(shuō)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”；周恩來(lái)正能量的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個(gè)時(shí)代，青春中的正能量�，F如今，在黨的春風(fēng)的沐浴下，各行各業(yè)都涌現出了涌現一批“道德模范”群體，在我們身邊有20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友，有懸崖小學(xué)的支教夫妻燭照深山的李桂林陸建芬，有木里縣支教一生的沙老師。我們不僅要向他們學(xué)習，我們更要超越他們，我們立志要做“靠譜”的新一代，我們要用愛(ài)擁抱世界，用我們的行動(dòng)證明青春，用我們的正能量踐行新寧南的發(fā)展。
沐浴在春風(fēng)中，我們不得不思考一個(gè)問(wèn)題，到底能做些什么，怎么做，才能把我們青春的正能量釋放出來(lái)，真正做一名新時(shí)期新寧南的建設者和接班人。首先，我們要思考如何改進(jìn)自己的工作方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強自己的創(chuàng )新意識，積極參加社會(huì )實(shí)踐，使之更適合自己的業(yè)務(wù)要求，提高工作效率。其次，是要積極學(xué)習最新的競爭理念，充分利用好這些的平臺，使自己的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新意識得到質(zhì)的提高，在競爭中前進(jìn)，在前進(jìn)中完善。最后，就是要加強自己的理論修養，多多關(guān)心與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新理論成果，理論聯(lián)系實(shí)際，為真正實(shí)現自己作為一名優(yōu)秀建設新寧南的接班人而努力和奮斗。
朋友們，青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我還有他都會(huì )是創(chuàng )建新寧南的正能量美哉，我當代青年，風(fēng)華正茂！壯哉，我新寧南，屹立東方！
謝謝大家！
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