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科技館作文匯總4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
星期六的下午，我姨姨帶著(zhù)我去科技館玩，科技館里有很多的知識，很多的奇妙，很多的神奇，就等著(zhù)你去發(fā)現它的呢！
到了科技館的大廳，我姨姨在志愿者服務(wù)臺填寫(xiě)了身份證，服務(wù)臺的人給我姨姨兩張門(mén)票，我和我姨姨就帶著(zhù)門(mén)票進(jìn)去了。
到了里面，我首先看到了正方形板上有刻在上面的一只鳥(niǎo)，被圓形玻璃保護在里面，我看到旁邊有一個(gè)按扭，我就按了下去，一按，圖片開(kāi)始旋轉起來(lái)了，轉了有一兩分，就停了下來(lái)。我還看 到了有三個(gè)人操控著(zhù)水槍?zhuān)谄撩嫔暇然�，結果火勢越來(lái)越大，最后屏幕上顯示救火失敗。這時(shí)，有一位人走了，我就飛速的跑上去，操控著(zhù)水槍?zhuān)搅俗詈�，還是救火失敗。接著(zhù)，我就和我姨姨上了 第二層。
到了第二層我首先看到正方型玻璃理由非常小的像草似的東西，旁邊有按扭，我一按，像草似的東西慢慢地翩翩起舞，非常好看。再往里走，我看到了機器上面有兩個(gè)手印，中指和食指上面都有 兩個(gè)鐵圓點(diǎn)，下面有一個(gè)轉動(dòng)的.轉手，機器下面有說(shuō)明書(shū)，我一看原來(lái)是把手放到鐵園點(diǎn)上面，慢慢轉動(dòng)轉手，你就會(huì )被電到。我把手一方上，慢慢地轉動(dòng)轉手，我就感覺(jué)到電在微微地電著(zhù)我，我感到非 常刺激。接著(zhù)我看見(jiàn)表演的人來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)她們介紹，有一個(gè)阿姨把手放到有十萬(wàn)伏高壓電上，一會(huì )兒，表演的人頭發(fā)基本全都豎起來(lái)了。接著(zhù)，我就和我姨姨上了第三層。
到了第三層，我看到了有一個(gè)機器能種樹(shù)，我就去種樹(shù)了，我費了九牛二虎之力終于種完這一棵樹(shù)，弄得我手掌心疼和發(fā)紅，但這時(shí)，有一個(gè)人不知道種一棵樹(shù)有多難就把這一棵樹(shù)給鋸了，我非 常的恨他。過(guò)了一會(huì )兒，我玩完了，就下了樓，和我姨姨回家了。
通過(guò)了對科技館的游覽和了解，我知道了科技館的奇妙無(wú)比和好玩，我真為中國人而自豪��！
科技館作文 篇2
今日午時(shí)，我們三年級六班要去參觀(guān)科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一齊站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，十分高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的.左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的地方滾去，可是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很趣味，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！
今日的科技館參觀(guān)可真趣味呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化！
科技館作文 篇3
星期六上午，我和媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去科技館。
到了科技館后，我看見(jiàn)一列大火車(chē)輪船。我一下車(chē)就排隊去買(mǎi)票。買(mǎi)完票我和媽媽就走進(jìn)了兒童樂(lè ) 園，里面到處是人山人海，有的在玩黃金挖礦、有的在玩滑滑梯、有的在玩鉤魚(yú)，還有的'在玩跳床等……說(shuō)完，我和媽媽玩了起來(lái)。
到了中午，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了科技館。
科技館作文 篇4
4月23日，我校組織了一次春游，三四五年級來(lái)到了科技館游玩。
到了科技館，我們分散成小組進(jìn)行活動(dòng)，我帶領(lǐng)著(zhù)我的組員，來(lái)到了“智慧之光”，我們先玩了“魔屋”，你進(jìn)去了，就像失去重心一樣，站也站不穩，可能你前一秒剛剛從地上爬起來(lái)，后一秒就又摔倒了，你只能跌跌撞撞的，東倒西歪的'走出魔屋。
然后，我們又來(lái)到了觸摸吸電，只要我一摸到那個(gè)球，就會(huì )有一根電繞著(zhù)你的手，接著(zhù)我們又來(lái)到了“拉線(xiàn)上升”環(huán)節，我坐了上去，用力地拉著(zhù)線(xiàn)，我便爬到了高出，向下一看，哇！真高！我又慢慢爬了下來(lái)。
溫老師讓我們集合后，帶我們去看了環(huán)幕電影<<狼>>，講述了狼家族是如何認真，有耐心地培養小狼。
最后，我帶領(lǐng)著(zhù)我的小組來(lái)到了人與健康之食物的旅行，我們排了很長(cháng)時(shí)間，終于輪到我們了！��！原來(lái)它是把我們當做食物進(jìn)入人體里去，看看你的食物如何消化的。
快樂(lè )的春游結束了，但是我卻意猶未盡，希望以后能再來(lái)科技館……
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