老師我想對你說(shuō)作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的老師我想對你說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對你說(shuō)作文1
敬愛(ài)的楊子老師：
您好！
我有好多好多話(huà)想對您說(shuō)，可是我嘴笨，說(shuō)話(huà)也不太流利，所以我想給您寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。 那次，我們剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)您正低頭批改作業(yè)。當您抬頭的一剎那間，我看到您那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼，您的笑臉依舊如此溫暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的.位置，可是心里一直久久不能平靜。從那以后，我就盡量把字寫(xiě)得大一點(diǎn)，工整一點(diǎn)，想讓您批改作業(yè)的時(shí)候，眼睛不用那么費力。這樣，您就可以永遠看到我們燦爛得笑容。 還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅持給我們上課。聽(tīng)著(zhù)您沙啞的聲音，我的心里特別難過(guò)。我知道，您的嗓子都是因為我們才一直沒(méi)有好轉的。我們答應您，會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習，好好完成作業(yè)。楊子老師我想對您說(shuō)：請您也要答應我們，一定要好好休息，保重身體！ 最后，我想給您一個(gè)大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。
敬祝： 身體健康！
老師我想對你說(shuō)作文2
老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學(xué)生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，還要備課，真是比學(xué)生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今后我們一定努力學(xué)習，刻苦努力復習學(xué)過(guò)的知識，老師您多么想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認真學(xué)習，耗費您的苦心，其實(shí)老師我們上課說(shuō)話(huà)是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現在開(kāi)始，我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習過(guò)程中的幫助，讓我們成績(jì)優(yōu)異，學(xué)習測苦，老師那我們真的太感謝您了！
老師，感謝您一直以來(lái)對我們的教育，才讓我們的學(xué)習有了大大的提高，并取得優(yōu)異的.成績(jì)，希望您不要生我們的氣，因為我們有的同學(xué)是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會(huì )再讓您操碎心了。
請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！
老師我想對你說(shuō)作文3
我平時(shí)寫(xiě)化學(xué)作業(yè)字都有點(diǎn)潦草。今天寫(xiě)得很認真，因為要認真地祝賀您教師節快樂(lè )！
小小的臉蛋，大大的眼睛，發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉個(gè)不停，聲音特別而有力(這段需要唱出來(lái))。從初三開(kāi)始，我的化學(xué)都不差，進(jìn)入高中，有幸能夠遇到您。從一開(kāi)始到現在，我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書(shū)的`認真負責，見(jiàn)識過(guò)網(wǎng)絡(luò )上無(wú)數人的頹度消極，遇到過(guò)數以千計的老師，才知道這兩點(diǎn)的難能可貴。因為喜歡您，喜歡化學(xué)，所以到目前為上我對化學(xué)的熱情一直未減，甚至也想過(guò)大學(xué)里主修化學(xué)�？蛇@兩次考試下來(lái)，我仿佛對化學(xué)沒(méi)那么大信心了，不過(guò)未來(lái)幾個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì )緊跟您的腳步，繼續努力！
采訪(fǎng)了大多數同學(xué)，同學(xué)們一致認為：最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè)，其他作業(yè)都好辦，最害怕上的課就是化學(xué)課，您會(huì )提問(wèn)知識點(diǎn)的課。足可見(jiàn)您美麗的外表下嚴厲的內心，可時(shí)間會(huì )證明您的嚴厲使得我們變得更優(yōu)秀。
黑夜漫長(cháng)，但幸好有您的一路陪伴。
前路曲折，但幸好有您的用心指引。
一支粉筆，三尺講臺，您用最簡(jiǎn)單的方式培養中無(wú)數優(yōu)秀的學(xué)子。
老師，教師節快樂(lè )呀！
老師我想對你說(shuō)作文4
親愛(ài)的張老師，我想對你說(shuō)：“在這學(xué)期，你幫我改了無(wú)數次錯誤，我才得到今天的這個(gè)分數100+5，你一定付出了許多心血！”
每次上數學(xué)課的時(shí)候，你都會(huì )耐心地給我們講較難的數學(xué)題，小狀元上的培優(yōu)作業(yè)、作業(yè)百分百上的乘風(fēng)破浪……不僅僅難題，還有我們通常做的題，你都會(huì )細心講解！提個(gè)最典型的吧。那一天，你說(shuō)要用一節課的時(shí)間，給我們講第40頁(yè)例2的兩道小題。當我們正在想這道題的解答方法的時(shí)候，任旭晨說(shuō)了一種方法，當時(shí)有一多半的學(xué)生不會(huì )。這時(shí)，你就把任旭晨的整個(gè)解答方法，一一給我們詳細講解，直到讓我們明白！
最近，你一直沒(méi)有講太新的知識，都是為了這次月考！讓我們做一些和月考有關(guān)的`數學(xué)題，想讓我們月考考好！今天，您到教室去，給我說(shuō)了我的考試情況，我想，這次我應該沒(méi)有讓你傷心吧！給您說(shuō)一句我的心里話(huà)：雖然我們不時(shí)地會(huì )惹你生氣，讓你心情不高興，比如，講小狀元時(shí)，有人在下面玩，不認真聽(tīng)講，你就會(huì )嚴厲批評！但我們還是希望您以后上課時(shí)，臉上能多帶點(diǎn)兒笑容！這樣的話(huà)，或許能讓同學(xué)們考得分數更高！
我不知道我想得妥當不妥當，請您幫我改正！
老師我想對你說(shuō)作文5
代老師：
謝謝您�？靸赡炅�，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因為我們任性，所以對不起。因為您不倦的教誨，所以謝謝您。
這么久了，我一直在想，您現在是不是后悔了？后悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個(gè)足以令您驕傲的學(xué)生，所以我在努力，努力去做一個(gè)令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況，您是知道的，古話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽(tīng)話(huà)，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子��！其實(shí)我想說(shuō)，您的辛勞也許我們體會(huì )不到，您對我們的'好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說(shuō)，您會(huì )不會(huì )明白一點(diǎn)。
我們想聽(tīng)見(jiàn)的，并不是：我在考慮或者我決定離開(kāi)，而是我會(huì )陪你們走完這三年。
我們不知道有些話(huà)傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，不會(huì )讓您再傷心，不會(huì )讓您再擔心。
老師我想對你說(shuō)作文6
老師，我想對您說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。您白天細心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來(lái)澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。
老師，您慈祥的面容總是浮現在我的.腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時(shí)此刻我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)，老師，您每天都認真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來(lái)上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺(jué)，老是讓您操心。
老師，謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向；老師，謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了!
老師我想對你說(shuō)作文7
什么叫做無(wú)私奉獻；什么叫做對工作高度負責；什么叫做大公無(wú)私；什么叫做......我只知道，擁有這些品質(zhì)的是老師你。
你的職業(yè)讓我向往；你的品德讓我尊重；而你更讓我感激、敬佩、留戀不舍。
老師，你辛苦了，為我們批改作業(yè)、備課到深夜，只傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。雨夜，你還是依舊，雨沙沙沙地下，風(fēng)呼呼呼的吹，你卻仍無(wú)倦意地坐在臺燈下。雪夜，你不管多晚，多冷，都在臺燈下備課。而我們，卻在溫暖的被窩里呼呼大睡。多少個(gè)夜，你都不到十點(diǎn)鐘不睡覺(jué)，為了我們，你多少個(gè)夜晚睡不好。我好想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
老師，謝謝你。那一次，我有幸能上臺朗讀，我很高興。但是第一次，還是緊張不安，手心冒汗，頭上一顆顆豆大的汗珠流下，手腳也不自然。對自己這一系列反常的現象，漸漸地失去自信。當心我向觀(guān)眾席時(shí)，看你用鼓勵的神情，我為自己打氣。這次比賽得了第一名，這個(gè)第一名應該屬于你的。是你，讓我有勇氣堅持下去。我想說(shuō)：“這樣的`老師不值得感謝嗎？”
老師，我舍不得你，你是那樣的慈祥，那樣和藹可親，我忘不了你。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是你的精神。
老師我想對你說(shuō)作文8
老師，我在您的心目中，算得上是一個(gè)好學(xué)生�？晌抑雷砸咽且粋�(gè)弱智生。
課堂上，您的講解同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，您提出的問(wèn)題，很多同學(xué)搶著(zhù)舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來(lái)回答。當我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們忍不住發(fā)笑時(shí)，您卻沒(méi)有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表?yè)P我說(shuō)，能舉手發(fā)言，這也算是成功的第一步。
每當我單元不及格時(shí)，您又是給我“開(kāi)小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯誤的原因，幫我分析解題的思路，指導運算中應掌握的'的基本方法，努力把題解答正確。當我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí)，您露出笑容說(shuō)：“有進(jìn)步呀！好�！�
老師，您多次耐心地輔導我，從而讓我的學(xué)習成績(jì)大有好轉，讓我學(xué)習充滿(mǎn)了信心。這次期末考試，我一定考出個(gè)好成績(jì)。
老師我想對你說(shuō)作文9
記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯怪了我。
一天中午游戲結束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻�(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，只管坐著(zhù)，我就過(guò)去搶?zhuān)電Z回自己的'椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見(jiàn)了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的心里響起許多冷言冷語(yǔ)：
“虧他干得出來(lái)！”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)，我解釋給老師聽(tīng)，可她就是不信。
老師我想對你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請勿懲罰。
老師我想對你說(shuō)作文10
張老師，記得剛上四年級時(shí)，您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱(chēng)，笑瞇瞇的臉上掛著(zhù)一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。
張老師，您的聲音很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)，又像叮叮咚咚流淌著(zhù)的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉的聲音就會(huì )沐浴著(zhù)我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽(tīng)得入迷。
張老師，您不僅聲音好聽(tīng)，而且字也寫(xiě)得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫(xiě)字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。
張老師，每當您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因為您講課的`認真與仔細。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。
張老師，您非常愛(ài)我們，向我們的媽媽?zhuān)质俏覀儗W(xué)習的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(cháng)故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè )。
張老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)，我永遠愛(ài)您。
老師我想對你說(shuō)作文11
徐老師，我想對您說(shuō)：感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情，對同學(xué)們嚴格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來(lái)不會(huì )置之不理，而是第一時(shí)間出現在我們身旁，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對您說(shuō)：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開(kāi)，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話(huà)語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時(shí)就嚴肅，對我們的學(xué)習、作業(yè)從未放松過(guò)。
徐老師，我想對您說(shuō)：記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習，不辜負老師的希望。我自此更加認真的聽(tīng)老師講課，老師富有吸引力的`話(huà)語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習中。
徐老師，我想對您說(shuō)：是您帶我走進(jìn)知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區域，帶我勇闖知識的盲區。
徐老師，我想對您說(shuō)：當我當得知徐老師為了我們第一次教到六年級時(shí)，我們全班同學(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對您說(shuō)：明天就是教師節，祝徐老師節日快樂(lè )，天天開(kāi)心，身體健康！
老師我想對你說(shuō)作文12
潘媽?zhuān)?/p>
您好。
我叫趙海彤。
這次信我只是想贊揚一下你，隨便提幾個(gè)小建議，直入正題吧。
如果讓我用幾個(gè)詞來(lái)形容您的話(huà)：精益求精、全心全意、嚴格……。精益求精表現在，哪怕太陽(yáng)離我們只有一納米了，我們要被空氣給悶死了，你還是一臉無(wú)情地讓我們繼續練，雖然您也流了滿(mǎn)身的汗，我就在想：“潘媽是不是感覺(jué)不到自己在流汗呀！”看著(zhù)您那認真的表情，我真不知道該說(shuō)些啥。
全心全意，一心為班級著(zhù)想，我們上下課時(shí)，您就一個(gè)人默不作聲的，一絲不茍、一字不差，我們都不愿意影響你。
嚴格，這是一種建立在期待上的嚴厲，每一天刻苦的訓練，都有一定的進(jìn)步，這是您用嚴格換來(lái)的，在烈日下不斷練習，在改進(jìn)中不斷記憶，這是大家所期望的，但您用您的.行動(dòng)證明，對大家嚴格一點(diǎn)是有好處的，我對您感到無(wú)比的敬佩。
同樣的，缺點(diǎn)也不能少，給您以下幾個(gè)小建議，可以改進(jìn)：
1、說(shuō)話(huà)要算數，不能老是說(shuō)著(zhù)：“最后一遍！”其實(shí)才第一遍！
2、如是在烈日下進(jìn)行長(cháng)途排練，希望多給休息時(shí)間。
3、不想以過(guò)關(guān)的方式來(lái)督促我們認真，感覺(jué)心會(huì )很煩！
潘昱皓媽媽?zhuān)x謝您的配合！
祝您愉快！
——有理有據的趙海彤
20xx年5月16日
老師我想對你說(shuō)作文13
老師，您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，是您把我們培養長(cháng)大。我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
每次上課，全班都在教室靜靜等著(zhù)您來(lái)上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學(xué)生；每次不管有沒(méi)有到您的課，您都會(huì )過(guò)來(lái)教室瞧一瞧，了解我們的學(xué)習情況。以前我成績(jì)不是那么好，自從我來(lái)到您的班級，成績(jì)便逐漸提高了！
記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導。您那充滿(mǎn)鼓勵、催人奮進(jìn)的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著(zhù)您的指導去做，在不知不覺(jué)中背熟了演講稿。您還指導我們說(shuō)，動(dòng)作要柔中帶剛，剛柔并濟。我們按您的指導去做，一遍遍的`模仿您教的動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調。在您的指導下，我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以?xún)?yōu)雅嫻熟的動(dòng)作，那氣度和風(fēng)采別提有多棒！
老師，在此我想真誠地對您說(shuō)：“老師，謝謝您。以后我會(huì )好好學(xué)習的，您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)作文14
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了�！笆辍睂ξ艺l(shuí)仿佛還很遙遠，但時(shí)間總會(huì )在不經(jīng)意間流逝......
現在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡，如果要讀大學(xué)應該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會(huì )是什么樣子，25歲，好像有點(diǎn)老了，應該都結婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會(huì )很累，說(shuō)不定會(huì )像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。
其實(shí)，十年也許轉眼間就這樣過(guò)了，并沒(méi)有多漫長(cháng)。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學(xué)習，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來(lái)也不至于讓自己后悔吧!不過(guò)，我相信十年后的'我，會(huì )是一個(gè)重新的我。因為十年的時(shí)間真的會(huì )讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì )變，不管以后會(huì )怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是，十年之后，我還是和九（3）班的同學(xué)聚在一起，有說(shuō)有笑回憶現在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了，但千萬(wàn)不能忘記我們這群讓你又氣又愛(ài)的學(xué)生��！我相信會(huì )有這樣美好的十年之后的場(chǎng)景，我期待著(zhù)。
老師我想對你說(shuō)作文15
王老師，有一句話(huà)一直埋藏在我的心里，我一直不敢說(shuō)，今天我借此機會(huì )想對你說(shuō)：“對不起，你原諒我吧，我知道錯了，下次不會(huì )再犯了�！�
記得那一次我們正在進(jìn)行數學(xué)測試，這一張試卷十分簡(jiǎn)單，我有信心考到100分讓我自豪一回，所以我只在認認真真地做完這張試卷，平時(shí)做完試卷我都會(huì )放下手中的筆做起小動(dòng)作，而這一次我竟然拿出筆認真地檢查起來(lái)。我的心里感到十分信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看我的分數，竟然是一后面有兩個(gè)零。我認為我的眼睛是出幻覺(jué)了，捏了捏我的肉，“痛！”。原來(lái)我不是在做夢(mèng)，我的'心里十分自豪，我用眼睛朝著(zhù)對手的試卷看了一眼，哈哈。對手這次只考了99分兒，我一看對手有一題得四而我那題得三，我不禁疑惑了起來(lái)。立刻拿起筆和紙算了起來(lái)哦，原來(lái)得四是我寫(xiě)錯了。我看了看老師。給我得的勾比對手的還要大。我正想跑到老師那里改分數，可又想改了的話(huà)，我得滿(mǎn)分就要和我說(shuō)“拜拜”了。就超越不了對手了，嘿還是下次吧。望著(zhù)這紅紅的分數，仿佛那滿(mǎn)分活了，正在嘲笑我，我立刻將試卷塞到書(shū)包里，以后幾天我的心里像壓了一塊石頭。
在這里我也想跟王老師說(shuō)王老師說(shuō)：“對不起，我以后不會(huì )再犯這樣的錯誤了�！�
【老師我想對你說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師我想對你說(shuō)02-26
老師，我想對你說(shuō)02-28
老師我想對你說(shuō)作文精選07-09
老師我想對你說(shuō)作文01-21
老師，我想對你說(shuō)作文01-27
老師我想對你說(shuō)作文[經(jīng)典]09-30
老師我想對你說(shuō)作文【精選】10-07
我想對你說(shuō)03-01
我想對你說(shuō)作文01-08
我想對你說(shuō)的作文02-06