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教師廉政自查報告
在現在社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的教師廉政自查報告，希望能夠幫助到大家。
教師廉政自查報告1
根據嘉委辦發(fā)[20xx]122號文件要求，現將20xx年我局落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制工作情況匯報如下：
20xx年，我局黨風(fēng)廉政建設責任制建設在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，根據市紀委的統一部署，認真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )精神，按照局黨委履行黨風(fēng)廉政建設主體責任的職責要求，緊緊圍繞干部清正、政府清廉、政治清明三個(gè)方面的基本要素，充分發(fā)揮黨委負主體責任、紀委負監督責任的作用;深化反腐倡廉教育，加強黨風(fēng)廉政建設，提高黨員干部拒腐防變能力;轉變機關(guān)職能，轉變工作作風(fēng)，堅持用制度管權管事管人，讓權力在陽(yáng)光下運行;加強基層黨風(fēng)廉政建設，為構建和諧衛生，建設健康嘉興，維護人民群眾的切身利益提供了強有力的保障。
一、強化黨委主體責任，嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制
(一)黨風(fēng)廉政建設責任制進(jìn)一步落實(shí)。
我局黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設和反腐糾風(fēng)工作，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制擺在局黨委中心工作的重要議事日程著(zhù)力抓好落實(shí)。按照《20xx年xx市衛生局黨風(fēng)廉政建設和懲防體系構建工作組織領(lǐng)導和責任分工》，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，進(jìn)一步明確了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，紀檢監察監督抓，業(yè)務(wù)處室具體抓的職責任務(wù)，將黨風(fēng)廉政建設責任目標分解細化，分解責任，做到責任明確，落實(shí)到位，確保事事有安排，件件有人抓。明確各單位的“一把手”是黨風(fēng)廉政建設第一責任人，對本單位反腐倡廉建設履行第一職責，班子成員履行“一崗雙責”，抓好職責范圍內的黨風(fēng)廉政建設。局黨委每年與各單位簽訂黨風(fēng)廉政建設目標責任書(shū)，確保年度黨風(fēng)廉政建設責任制任務(wù)在系統內得到及時(shí)貫徹落實(shí);在制定對市屬單位年度目標考核時(shí)，加大黨風(fēng)廉政建設責任制考核權重比，連續多年保持在16%，檢查考核結果與單位年度工作考核、單位領(lǐng)導干部考核直接掛鉤，真正發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設責任制的“龍頭”作用。認真落實(shí)《xx市衛生系統落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制情況報告制度》，要求各單位黨委(支部)定期向局黨委報告貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制的情況，確保全年任務(wù)落到實(shí)處。
(二)黨風(fēng)廉政建設教育進(jìn)一步加強。
我局黨委始終把中央有關(guān)會(huì )議、中紀委、省市紀委會(huì )議精神的傳達學(xué)習貫徹當作一項管思想管根本的工作來(lái)抓，及時(shí)組織學(xué)習黨的十八屆三中全會(huì )精神，深刻把握全會(huì )精神內涵。組織黨員領(lǐng)導干部深入學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，深刻領(lǐng)會(huì )《廉政準則》的具體內容和要求，參觀(guān)《南湖紅廉館》，感悟廉潔文化建設重要意義，自覺(jué)堅守思想道德防線(xiàn)，廉潔從政底線(xiàn)，黨紀國法紅線(xiàn)。組織醫務(wù)人員繼續學(xué)習最高人民法院、最高人民檢察院《關(guān)于辦理商業(yè)賄賂刑事案件適用法律若干問(wèn)題的意見(jiàn)》，同時(shí)學(xué)習衛生法律法規，加強依法執業(yè)的意識;學(xué)習醫務(wù)人員醫德規范、衛生行業(yè)“八不準”、“六條紀律”、“八項承諾”、“嚴禁收受紅包”等行業(yè)紀律，使廣大醫務(wù)人員對法律規定入心入腦，切實(shí)增強廉潔從業(yè)的自覺(jué)性。組織局機關(guān)全體黨員干部、公共衛生執法人員赴蕭山南郊監獄法紀教育基地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，觀(guān)看全省法紀教育圖片展覽、服刑人員教育改造實(shí)時(shí)場(chǎng)景和反腐警示教育片，適時(shí)為黨員干部打了一次預防腐敗的“疫苗”，對于全體干部職工，在堅定理想信念，加強道德修養，正確行使權力，嚴格廉潔自律，狠糾“四風(fēng)”，牢記使命等方面，都起到了具有很強的現實(shí)針對性的教育作用。
(三)權力運行和監督機制進(jìn)一步規范。
一是嚴格執行干部人事制度。嚴格執行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，堅持任用干部“德才兼備”標準，不斷完善干部考核、考察和選拔制度，建立和健全干部選拔任用工作中的民主推薦和民主測評制度、干部任前公示制度、干部任職試用期等制度，并按照領(lǐng)導干部的管理權限，嚴格履行民主推薦、集體討論確定差額考察人選、考察預告、任前公示等程序。同時(shí)，推進(jìn)干部輪崗交流，醫療衛生單位領(lǐng)導在同一職位任滿(mǎn)二個(gè)聘任期的，原則上進(jìn)行輪崗或交流，藥劑科等重點(diǎn)職能科室的負責人四年必須輪崗。
二是規范領(lǐng)導干部權力運行。堅持重大事項集體討論，把“權力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，充分實(shí)行科學(xué)民主決策。在事關(guān)“三重一大”決策上，全部實(shí)行上會(huì )討論、會(huì )上研究、集體決策。加強廉潔防控機制建設，認真貫徹浙委辦[20xx]115號文件，落實(shí)一把手不直接分管財務(wù)、人事、基建工程、物資采購、項目審批和末位表態(tài)制度;落實(shí)分管領(lǐng)導一屆任滿(mǎn)不得繼續分管藥品、設備、試劑、耗材、財務(wù)、基建工作制度。認真執行收入申報制度、禮品登記上交制度和個(gè)人重大事項報告制度，以及中紀委關(guān)于清退會(huì )員卡的有關(guān)規定，及時(shí)組織系統內的會(huì )員卡清理清退工作，涉及局機關(guān)及醫院中層以上干部人員611人次，做到零持有。
三是加強對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)部門(mén)的監管。尤其是對藥品、設備、耗材等實(shí)行重點(diǎn)監督、重點(diǎn)管理、重點(diǎn)防控，充分發(fā)揮現代信息技術(shù)的支撐作用，對權力運行廉政風(fēng)險實(shí)施動(dòng)態(tài)防控。認真貫徹落實(shí)《嘉興市衛生局醫療器械集中采購實(shí)施辦法(試行)》，對集中采購設備的范圍、采購計劃報批確認、集中采購工作的實(shí)施和監督管理工作嚴格審核。今年對市本級耗材及設備采購招標工作進(jìn)行現場(chǎng)監督22次125項目，涉及資金積6685.2萬(wàn)元。加強對重大項目和中央投資項目資金使用情況的`監督，未發(fā)生違規使用現象。
二、嚴明黨的紀律建設，嚴格執行中央、省、市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)要求
(一)專(zhuān)題學(xué)習中央領(lǐng)導講話(huà)。
局黨委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真組織學(xué)習《中共中央辦公廳通訊》[20xx]第9期中央政治局常委在各自聯(lián)系點(diǎn)調研指導教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話(huà)精神，要求衛生系統黨員領(lǐng)導干部務(wù)必要認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )中央的講話(huà)精神。按照市委的總體部署，以高度的政治責任感、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和“踏實(shí)留印、抓鐵有痕”的工作作風(fēng)，把衛生系統的教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，推進(jìn)衛生體制改革等各項工作的落實(shí)。
(二)堅決反對“四風(fēng)”。
認真貫徹落實(shí)中央“八項規定”、省“28條辦法”和“六條禁令”、市“28條辦法”要求和市委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，研究制訂了《貫徹落實(shí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項規定及實(shí)施細則的具體辦法》，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設，局領(lǐng)導班子帶頭正文風(fēng)、改會(huì )風(fēng)，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾調查研究，今年以本單位名義召開(kāi)會(huì )議、組織活動(dòng)等同比壓縮近一半。下一步將緊緊圍繞開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)解決衛生系統黨員領(lǐng)導干部不同程度存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。嚴格執行“七個(gè)”一律要求，遠離“兩局”，進(jìn)一步嚴明政治紀律、整飭工作紀律、規范公務(wù)行為和深化作風(fēng)建設。
(三)切實(shí)加強作風(fēng)效能建設。
出臺《20xx年xx市衛生局作風(fēng)效能和執行力建設實(shí)施意見(jiàn)》。進(jìn)一步完善機關(guān)各項規章制度，加強制度化規范化建設，使考勤、考核等各項制度不流于形式，杜絕上下班遲到早退、上網(wǎng)聊天、無(wú)故空崗、玩游戲、不按要求參加會(huì )議、不規范使用公務(wù)用車(chē)等制度不嚴、紀律松散問(wèn)題的發(fā)生。切實(shí)推動(dòng)衛生系統提升紀律執行力，密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)服務(wù)方式，改善服務(wù)態(tài)度。建立健全“行政規范檢查、政令暢通檢查、行政執法監督、衛生行風(fēng)監督”和“問(wèn)效、問(wèn)廉、問(wèn)責”等機制，不斷提升行政效能。
三、拓展權力陽(yáng)光運行，深化推進(jìn)醫療服務(wù)陽(yáng)光用藥工程建設
(一)藥械陽(yáng)光采購“三項機制”得到較好落實(shí)。
一是嚴格完善藥械集中采購工作機制。認真貫徹落實(shí)國家和省藥械集中采購有關(guān)政策要求，嚴格執行藥械集中采購工作規范和實(shí)施方案，集中采購文件及時(shí)向社會(huì )公開(kāi)，對中標結果實(shí)行先公示后執行。加強采購全程監督，紀檢監察部門(mén)從制定采購文件開(kāi)始，對集中采購全流程進(jìn)行有效監督，適時(shí)邀請糾風(fēng)辦以及社會(huì )監督員參與監督，保證了采購過(guò)程公開(kāi)公正。
二是嚴格藥械集中招標采購機制。除在省平臺集中采購外，對醫用耗材集中采購堅持“需什么，采什么”，嚴格按照標價(jià)合理、質(zhì)量?jì)?yōu)先、性?xún)r(jià)合適的要求評選品種，保證了藥品耗材采購價(jià)格控制在合理的范圍內。
三是嚴格藥械備案采購管理機制。對藥品和已經(jīng)實(shí)施在省級平臺集中采購的醫用耗材，規定各級公立醫院必須通過(guò)省藥械采購平臺進(jìn)行網(wǎng)上采購，采購目錄必須從省中標目錄中選擇，嚴禁中標目錄以外采購，嚴禁網(wǎng)外采購，及時(shí)公布結果。規范備案采購，從嚴控制備案采購藥品和醫用耗材品種和數量，今年以來(lái)備案采購11品種，均嚴格按照相關(guān)報備程序。加強對醫藥購銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂不良記錄查詢(xún)工作的監督，要求集中采購管理機構或采購代理機構必須向投標人索要由檢察機關(guān)出具的無(wú)行賄犯罪記錄證明，否則取消其投標人的投標資格，自文件下發(fā)以來(lái)，集中招標1次，參與投標103人次，已索取無(wú)行賄犯罪記錄證明110份。
(二)醫療服務(wù)陽(yáng)光用藥工程得到拓展。
去年，我市本級陽(yáng)光用藥工程在省定“陽(yáng)光用藥”必須向社會(huì )公示的9項信息基礎上又增加了3項內容(床位使用率、出入院診斷符合率、危重病人搶救成功率)。今年我市衛生系統的陽(yáng)光工程建設主要是在擴面和深化上下功夫，立足做好規定動(dòng)作。
一是做好延伸工作。重點(diǎn)向社區衛生服務(wù)中心(鄉鎮衛生院)拓展延伸。定期公開(kāi)藥品收入占醫療收入的比例、國家基本藥物目錄品種使用金額比例、門(mén)診均次費用、國家基本藥物目錄和價(jià)格、與上級醫院結對的專(zhuān)家信息、全科醫生信息等。
二是完善指標體系和公示制度。所有二級以上醫療機構在去年公開(kāi)12項醫療服務(wù)指標的基礎上，增加門(mén)診預約診療普通號源開(kāi)放比例、專(zhuān)家號源開(kāi)放比例、門(mén)診病人預約就診率等指標信息。
三是完善監督機制。將陽(yáng)光用藥相關(guān)指標納入每季度行風(fēng)檢查內容之中，及時(shí)通報相關(guān)指標，督促醫療機構及時(shí)整改;邀請社會(huì )行風(fēng)監督員、政協(xié)民主監督員對醫療機構陽(yáng)光用藥工作進(jìn)行監督，收集醫療服務(wù)陽(yáng)光用藥工作意見(jiàn)建議;組織第三方行風(fēng)滿(mǎn)意度調查等方式，運用科學(xué)的評價(jià)體系評估醫療服務(wù)陽(yáng)光工作，推進(jìn)醫療機構合理用藥。
(三)積極推進(jìn)臨床用藥監控預警系統建設。
本級三級醫院均建立以抗菌藥物臨床應用為重點(diǎn)的用藥監控系統，對抗菌藥物用量進(jìn)行動(dòng)態(tài)監測及超常預警和干預，切實(shí)執行抗菌藥物分組管理制度，嚴格控制抗菌藥物不合理使用，醫院對用量排名靠前和專(zhuān)科用藥過(guò)度現象進(jìn)行監控干預，針對預警信息及時(shí)采取措施，有效防范大處方和不合理處方現象發(fā)生。創(chuàng )新藥品耗材監控管理模式，在市第二醫院試點(diǎn)推進(jìn)“陽(yáng)光醫藥”網(wǎng)絡(luò )監察，不斷拓展規范化、制度化、公開(kāi)化權力運行的“陽(yáng)光工程”新領(lǐng)域。
一是啟用以自動(dòng)預警為重點(diǎn)的“陽(yáng)光用藥”網(wǎng)上監察系統。全面更新藥品使用實(shí)時(shí)監管軟件系統，實(shí)現處方、醫囑全點(diǎn)評和個(gè)性化設定藥品使用動(dòng)態(tài)監管規則，發(fā)現違規自動(dòng)發(fā)出預警并干預，自動(dòng)篩選出“問(wèn)題處方或醫囑”并進(jìn)行分析點(diǎn)評，最大限度規范了處方行為。
二是完善檢驗試劑電子條碼二級庫管理平臺以及制度流程。配套出臺檢驗試劑二級庫管理制度流程和成本控制考核辦法，堵住采購使用中可能存在的缺口。
三是試點(diǎn)開(kāi)展高值醫用耗材電子掃碼溯源和使用動(dòng)態(tài)監管。將二級庫管理平臺建設延伸至高值醫用耗材領(lǐng)域。解決耗材編碼匹配問(wèn)題，建立從招標采購、臨床使用到結賬支付全過(guò)程的耗材條碼管理，保證耗材信息的準確性、實(shí)時(shí)性、溯源性，為動(dòng)態(tài)監察醫用耗材合理應用情況奠定硬件基礎。
(四)處方點(diǎn)評工作有序推進(jìn)。
建立健全全處方點(diǎn)評工作機制，規定所有三級醫院必須全部安裝統一的處方點(diǎn)評信息管理系統。對不合理處方(包括不規范處方、用藥不適宜處方及超常處方)進(jìn)行剖析，并強化點(diǎn)評結果運用，切實(shí)發(fā)揮處方點(diǎn)評的激勵和處罰作用，促進(jìn)醫務(wù)人員科學(xué)合理用藥。積極探索電子化處方點(diǎn)評，鼓勵有條件的醫療機構在his系統中嵌入《藥物咨詢(xún)及用藥安全監測系統》、決策系統以及合理用藥管理、處方評價(jià)系統等軟件，按照《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《藥物處方集》等衛生法律法規對處方信息進(jìn)行統計分類(lèi)分析、點(diǎn)評。同時(shí)要求重視常規處方點(diǎn)評，包括處方書(shū)寫(xiě)的規范性、處方用藥的適宜性，住院患者醫囑藥物臨床使用的合理性等，適時(shí)在內網(wǎng)公示全處方點(diǎn)評剖析結果和不合理處方處罰情況;設立專(zhuān)項處方點(diǎn)評，對抗菌藥物處方、專(zhuān)科藥物處方進(jìn)行專(zhuān)項點(diǎn)評，做到重點(diǎn)監控、重點(diǎn)點(diǎn)評、重點(diǎn)查處，并將查處信息與處罰結果及時(shí)在內網(wǎng)公示，有效地起到警示作用，最大限度地控制了大處方、過(guò)度用藥的發(fā)生。
黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們將在市委、市政府的領(lǐng)導下，按照市紀委的部署和要求，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )、切實(shí)貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì )精神，抓住重點(diǎn)，注重實(shí)效，盡心盡責，深化黨風(fēng)廉政責任制與醫療服務(wù)陽(yáng)光用藥工程建設，切實(shí)加強作風(fēng)效能建設，以黨風(fēng)廉政建設和反腐敗各項工作的實(shí)際成效，為加快推進(jìn)新醫改，全面提升衛生強市建設作出積極的努力。
教師廉政自查報告2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，在座的朋友們：
大家好！接下來(lái)我演講題目是《廉潔從教鑄師魂》
在今天這個(gè)物欲縱橫的世界里，每個(gè)人在面對利益的抉擇和金錢(qián)的誘惑時(shí)，往往舉棋不定。那么，作為一名教師，我們又該如何呢？
法國十八世紀教育家盧梭指出：“對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，重要的問(wèn)題不是他拿什么東西教孩子，而是他指導孩子怎樣做人�！惫沤裰型獾拇蠼逃乙捕荚f(shuō)過(guò)一句類(lèi)似樸素的真理：“無(wú)德無(wú)以培德”。
然而如今，教書(shū)育人的神圣殿堂里卻出現了一些不和之音：個(gè)別教師見(jiàn)“禮”忘義，因“財”施教。有家長(cháng)痛斥向教師送禮的`八大理由：
倘若給教師送禮，自己的孩子則可坐在好的位置，老師上課關(guān)注他的注意力，作業(yè)批改的特別仔細，可提名為班干部，容易評上三好生，與人糾紛時(shí)還會(huì )受到老師的袒護，還有，孩子因家長(cháng)送過(guò)禮，會(huì )克服自卑感，眾多“好處”立竿見(jiàn)影。聽(tīng)此一番，身為教師，亦為家長(cháng)，我深感遺憾：家長(cháng)一點(diǎn)小小的恩惠，竟會(huì )使教師教育的天平發(fā)生傾斜，可見(jiàn)我們個(gè)別教師的師德意識是何淡薄薄和脆弱，做人是何等沒(méi)有原則。
我們的職業(yè)作為一種特殊的，以人育人的職業(yè)，它不是單純可以用經(jīng)濟手段檢測其效益，用金錢(qián)尺度衡量其價(jià)值的職業(yè)，人們往往對其勞動(dòng)質(zhì)量提出很高的要求，甚至是無(wú)止境
的，但對其勞動(dòng)數量卻很難估算，所以，有人說(shuō)，教師是良心活。也正因為如此，人們一提起教師這個(gè)職業(yè)，總是自然而然的把它同奉獻精神聯(lián)系在一起，歌頌他像蠟燭，向世界奉獻光明；像園丁，向生活奉獻美景；像鋪路石，向孩子奉獻坦途。
得此殊榮，我們無(wú)愧嗎？廉潔是時(shí)代的呼喚，更是人民的期望。
廉潔對于教師來(lái)說(shuō)，就是一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們；面對世俗，要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè )做春蠶。
在追逐廉潔從教的征途中，明燈在前，天下有德！人們不會(huì )忘記“師德模范”張麗麗，大愛(ài)無(wú)疆普贊歌；人們不會(huì )忘記“廉潔教師”王正龍，獨守仙峰30年，堅守清貧不棄教。人們更不會(huì )忘記“災區教師”向倩，身體被砸成三段，而她生命的最后姿勢竟是緊緊擁抱三名學(xué)生于胸前。
我們無(wú)意為師德謳歌，但榜樣告訴我們：為人師者，不戚戚于名利，不汲汲于富貴，懷平淡之心，抱濟世之才，存高遠之至方顯其德。
我們可以理解，教師不是神，他作為社會(huì )人，與其他群體一樣，也存在這自然沖動(dòng)，欲望和對功利的追求，但這些往往與培養人，教育人的要求不相一致，有時(shí)甚至完全違背的。但這又是客觀(guān)存在的。這就要求教師必須遵守師德，廉潔從教，用自己的實(shí)際言行告訴他人也告訴自己：教師是奉
獻不是索取，教育是公益不是功利，教師先要自重，才能被尊重。
作為新時(shí)代的教師，我將以時(shí)代先鋒為榜樣，以師德模范為旗臶，用短暫青春和有限的生命去詮釋一名普通教育者對人民事業(yè)的無(wú)私和忠誠，一生踐行“窮且益堅，不墜青云之志�！�
教師廉政自查報告3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作�；厥滓荒陙�(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行�，F將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正。
一、加強學(xué)習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事，當好校長(cháng)的幫手，做好執行工作的'“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時(shí)刻以師德規范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師、學(xué)生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng )造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習，尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì )、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規管理中我努力做到：
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規管理的落實(shí)情況，對教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的規范性、科學(xué)性和創(chuàng )新性。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結果納入年終績(jì)效考核，與教師的績(jì)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節（主、副科各一節）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(cháng)骨干教師一起聽(tīng)課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中成長(cháng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。
實(shí)現了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎勵方案，召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì )，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀(guān)指導與監控，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋，工作有了很大的改觀(guān)。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復習環(huán)節，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
教師廉政自查報告4
為貫徹執行南通市教育紀工委《關(guān)于組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設自查自糾工作的通知》(通教紀工[20xx]3號)精神，切實(shí)做好我校黨風(fēng)廉政建設自查自糾工作，5月30日上午，我校在綜合樓五樓會(huì )議室召開(kāi)了全校中層以上干部黨風(fēng)廉政建設自查自糾工作動(dòng)員會(huì )。會(huì )上，黨委紀檢委員、副校長(cháng)潘健傳達了全市教育系統警示教育大會(huì )精神，解讀了關(guān)于開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設自查自糾工作的文件內容，闡述了黨風(fēng)廉政建設自查自糾工作的意義和重要性，對我校即將進(jìn)行的黨風(fēng)廉政建設自查自糾工作的具體時(shí)間和步驟等作了布置，要求各部門(mén)和中層以上干部按照工作部署按時(shí)保質(zhì)完成自查工作。
按照會(huì )議部署和文件要求，由紀檢監察室牽頭，黨辦、校辦和財務(wù)處等部門(mén)配合，認真開(kāi)展全校各部門(mén)和干部個(gè)人的自查自糾工作�，F將自查自糾情況報告如下。
執行中央八項規定及省市十項規定的情況
我校黨委在強化政治理論學(xué)習的同時(shí)，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，組織開(kāi)展“5.10”思廉日系列宣傳教育活動(dòng)，結合落實(shí)中央“八項規定”和省市“十項規定”，學(xué)校相繼制定、修訂了《財務(wù)借款及報銷(xiāo)規定》、《公務(wù)招待管理暫行辦法》、《公務(wù)卡管理辦法》、《公車(chē)使用管理制度》等規章制度，自覺(jué)進(jìn)行自我約束、規范。
一是嚴格執行公務(wù)接待標準，堅決取消不必要的公務(wù)接待，努力控制和降低對外接待標準，基本做到不在高檔酒店對外接待，不上高檔煙酒，不鋪張浪費。
二是切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)會(huì )風(fēng)，堅持開(kāi)短會(huì )，發(fā)短文，節約行政資源，勤儉、務(wù)實(shí)的機關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步形成。三是厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規定，嚴格執行車(chē)輛配、辦公用房等有關(guān)工作和生活待遇的規定，公務(wù)用車(chē)配備使用沒(méi)有違規情況(黃建輝書(shū)記的公務(wù)用車(chē)為局配備，由學(xué)校辦公室統一調配使用);辦公用房沒(méi)有違規超標情況，沒(méi)有豪華裝修，條件相當簡(jiǎn)樸(書(shū)記、校長(cháng)辦公室，原面積略有超標，已改造，現已符合標準)。經(jīng)自查自糾，我校領(lǐng)導班子在公務(wù)用車(chē)配備、辦公用房使用等方面無(wú)違規問(wèn)題，也無(wú)公費旅游、講排場(chǎng)等行為。
執行財務(wù)管理規定的情況
學(xué)校財務(wù)處根據要求，制作自查報告表，分發(fā)到各部門(mén)負責人，開(kāi)展為期15天的各部門(mén)執行財務(wù)管理工作的自查自糾工作，自查報告表由各部門(mén)簽章與負責人簽名，同時(shí)分管校領(lǐng)導督查并簽名確認。自查工作除學(xué)校黨政職能部門(mén)和教學(xué)業(yè)務(wù)機構自查外，還包括三里墩管理辦、工會(huì )、團委、食堂、教育發(fā)展基金會(huì )、南通市中小學(xué)教師研修中心等，力求做到全方位的自查，不留死角。學(xué)校規定6月16日為截止日期，各部門(mén)均能認真自查并按時(shí)將自查報告表報送財務(wù)處。
(一)收入管理方面
所有預算外收入嚴格按照國庫集中收繳的有關(guān)規定及時(shí)足額上繳，不存在隱瞞、滯留、截留、挪用和坐支，不存在擅自在金融機構開(kāi)立使用賬戶(hù)、公款私存行為。各項收費嚴格執行國家規定的收費范圍和標準，無(wú)擅自設立收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準，并使用財政部門(mén)統一印制的財政票據。各項收入全部納入學(xué)校預算，統一核算，統一管理。
(二)支出管理方面
學(xué)校各項支出全部納入學(xué)校預算，建立了健全的支出管理制度。支出嚴格執行國家有關(guān)財務(wù)規章制度規定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準，按實(shí)際發(fā)生數列支，無(wú)虛列虛報和白條抵庫等現象，確保原始票據來(lái)源合法、內容真實(shí)、使用正確，不使用虛假票據，不存在以會(huì )議費、勞務(wù)費、培訓費等名義套取資金。財務(wù)支出實(shí)行校長(cháng)負責制，對大額資金的使用由黨政聯(lián)席會(huì )集體討論決定。專(zhuān)項資金專(zhuān)款專(zhuān)用，單獨核算，不存在貪污挪用科研經(jīng)費等現象。上級撥付的學(xué)生伙食費、獎學(xué)金、助學(xué)金等補助款，總是及時(shí)地發(fā)放到學(xué)生手中。嚴格執行國庫集中支付制度和政府采購制度等有關(guān)規定。部分項目支出實(shí)行績(jì)效評價(jià)，提高資金使用的有效性。財務(wù)管理實(shí)行雙重管理，校財務(wù)處負責審核與報賬，南通市教育會(huì )計核算中心負責支付與記賬，職責明確。不存在私設“小金庫”、賬外賬等違規行為，無(wú)濫用和鋪張浪費等現象。
(三)資產(chǎn)管理方面
建立了健全的現金及各種存款的內部管理制度。對存貨進(jìn)行定期或者不定期清查盤(pán)點(diǎn)，保證賬實(shí)相符。對存貨盤(pán)盈、盤(pán)虧應當及時(shí)處理。對固定資產(chǎn)定期或者不定期地進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，保證賬、卡、物相符。對固定資產(chǎn)的盤(pán)盈、盤(pán)虧按照規定及時(shí)處理。學(xué)校資產(chǎn)的出租、出借、出售、出讓、對外捐贈、報廢報損等，都按國有資產(chǎn)處置管理的有關(guān)規定報批。
隨著(zhù)學(xué)校升格為專(zhuān)科學(xué)校，今后在高等教育的平臺上，學(xué)校上下充分認識加強財務(wù)管理的重要性，更嚴格地按照國家財經(jīng)法規、財務(wù)會(huì )計制度要求開(kāi)展工作;以提高綜合管理水平和提升服務(wù)質(zhì)量為宗旨，我校正在探索并逐步建立適合高校要求的現代財務(wù)管理模式，逐步拓寬服務(wù)功能，為學(xué)校各項事業(yè)的改革與發(fā)展提供保障;要進(jìn)一步加強領(lǐng)導，采取有效措施，確保財務(wù)管理規范化、制度化、科學(xué)化，從而為學(xué)校事業(yè)持續健康發(fā)展的提供堅實(shí)保障。
執行“三重一大”集體決策制度的情況
我校的《黨政聯(lián)席會(huì )議制度》具體規定了“三重一大”事項應以會(huì )議的形式集體研究決策。學(xué)校黨政班子每月召開(kāi)1-2次黨政聯(lián)席會(huì )議，堅持做到重大決策、重要人事任免、重要項目安排、大額資金使用等事項全部由集體討論決定，任何個(gè)人不得私自表態(tài)決定重大問(wèn)題，保證決策的民主性、科學(xué)性、公開(kāi)性。在學(xué)校內設機構改革與中層干部競聘、中層干部任期內崗位調整;黨的建設、黨風(fēng)廉政建設和意識形態(tài)等重要工作;學(xué)校發(fā)展、校園建設、學(xué)科與人才隊伍建設等規劃以及年度工作計劃;學(xué)校重要規章制度;內部組織機構的設置和重要調整;教職工收入分配及福利待遇、績(jì)效、獎勵和關(guān)系學(xué)生權益的`重要事項;學(xué)校年度財務(wù)預算方案、決算情況的審定和預算執行與決算審計;學(xué)校重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置;校級以上重大表彰，校園安全穩定和重大突發(fā)事件的處理,以及其他重大決策事項等工作中嚴格按程序政策辦事，充分發(fā)揚民主、確保工作公開(kāi)透明，平穩有序，效果良好，不存在領(lǐng)導干部個(gè)人對“三重一大”事項獨斷的行為。
干部個(gè)人廉潔從政的情況
學(xué)校紀檢監察室制作《通師高專(zhuān)中層以上干部個(gè)人廉潔從政情況自查報告表》，分發(fā)到每個(gè)干部，開(kāi)展為期一周的自查自糾工作，自查報告表由各部門(mén)負責人審簽名(部門(mén)負責人由分管領(lǐng)導在審簽處簽名)，已按時(shí)全部回收，同時(shí)走訪(fǎng)聽(tīng)取了部分師生的意見(jiàn)。經(jīng)領(lǐng)導干部、中層干部自查報告，相關(guān)負責人審核和聽(tīng)取師生意見(jiàn)，沒(méi)有發(fā)現我校干部存在以權謀私行為，不存在違規收受禮金、有價(jià)證券、貴重物品的行為;不存在受賄、行賄行為;也沒(méi)有發(fā)現其他違反黨紀政紀的行為及其他違規行為。
與此同時(shí)，學(xué)校黨政班子主要負責人與班子每個(gè)成員、每個(gè)支部書(shū)記和每個(gè)部門(mén)負責人開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，就“一崗雙責”，“一案雙查”等方面明確要求，并聚焦“四風(fēng)”等問(wèn)題提醒幫助，認真開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)，把黨風(fēng)廉政建設工作的要求落到實(shí)處。
學(xué)校黨委要求全體黨員干部務(wù)必保持清醒的頭腦，務(wù)必增強黨要管黨、從嚴治黨的緊迫感，著(zhù)力構建事業(yè)發(fā)展的廉政保障;強化責任意識，著(zhù)力推進(jìn)懲防體系建設，要把貫徹執行《建立健全懲治和預防腐敗體系-工作規劃》作為重大政治任務(wù)，并結合我校具體情況，研究制定我校的懲防體系建設規劃，把懲治和預防腐敗各項任務(wù)落到實(shí)處。所有的領(lǐng)導干部要進(jìn)一步強化“一崗雙責”與“一案雙查”意識，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設的責任承擔起來(lái)，要自覺(jué)堅持黨性原則，強化權力運行監督，不斷加強制度建設;要自覺(jué)堅持民主集中制，自覺(jué)堅持組織管理，不斷提升黨風(fēng)廉政建設科學(xué)化水平，繼續為建設質(zhì)量上乘、特色鮮明的師范專(zhuān)科學(xué)校，為創(chuàng )建現代化、國際性、高水平的師范本科院校奠定堅實(shí)基礎。
教師廉政自查報告5
自我校開(kāi)展創(chuàng )建金堂縣“廉潔校園”試點(diǎn)活動(dòng)以來(lái)，我校全體教師認真思考，認真學(xué)習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，加強黨性鍛煉，自覺(jué)在思想上自律，樹(shù)立正確的道德追求。
我們深刻地認識到，在當今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰線(xiàn)上工作的我們，要牢記：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利，教師先自重，才能受尊重。我們不可否認，某些不良現象在某些教師身上確實(shí)存在，在教師隊伍中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便，想法設法從學(xué)生中發(fā)不義之財，并根據學(xué)生送禮的多少來(lái)決定對學(xué)生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時(shí)也對學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。
教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學(xué)生健康成長(cháng)�！坝H其師信其道”，一個(gè)教師世俗勢利，一切說(shuō)教都會(huì )顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請客送禮的不良社會(huì )風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的，否則，學(xué)生和家長(cháng)都不會(huì )真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作為小學(xué)教師，要做到清正廉潔，就要安于樂(lè )教，甘于奉獻，不能為社會(huì )上的金錢(qián)誘惑所動(dòng)，要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來(lái)完成，不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待。作為教師要有良好的'師風(fēng)和教風(fēng)，要有強烈的工作責任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團隊意識。要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，管理好每一個(gè)班級，真正得到學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的尊重和認可。
在這一年多來(lái)，我校全體教師廉潔從教，無(wú)因牟取私利、收受錢(qián)物、有償補課等任何違規行為。在今后的工作中，我們會(huì )時(shí)時(shí)自省、自警、自勵，開(kāi)展經(jīng)常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的教師。
教師廉政自查報告6
各位領(lǐng)導老師大家好：
作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書(shū)育人工作。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現，也是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的主要標志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。
本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當今社會(huì )進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè )于奉獻，為世人做出表率�，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，正是為了祖國未來(lái)無(wú)數的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數學(xué)生對我們愛(ài)的回報。
第二、通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神
我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會(huì )輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯一句話(huà)都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著(zhù)和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神
進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。當前社會(huì )確實(shí)還存在著(zhù)腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì )上一個(gè)思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來(lái)認識和對待這些社會(huì )問(wèn)題，以堅定的立場(chǎng)來(lái)維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
第五、公正執教，關(guān)愛(ài)孩子
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學(xué)生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進(jìn)生轉化問(wèn)題，我們：
1、要有愛(ài)心
2、要有信心
3、要有耐心。
只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì )取得成功的。
孩子是可愛(ài)的.，我要愛(ài)他們；孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學(xué)習上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂(lè )無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè )、欣慰，讓人崇敬。
第六、通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神
我決定在工作中，要筑牢反腐防線(xiàn)，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂(lè )教，愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座、學(xué)習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì )到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。
教師廉政自查報告7
最近一個(gè)階段，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認識。通過(guò)學(xué)習，我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。在此我就我個(gè)人在六學(xué)六查、活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析:
一、學(xué)習關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面
愛(ài)與責任是師德之魂，體現在既愛(ài)雙優(yōu)的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)欠發(fā)展的學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處:對學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)對學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現象。
二、學(xué)習教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教，平等的.態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達成教學(xué)相長(cháng)之目的。
不足之處:由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、學(xué)習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。
在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
不足之處:有時(shí)對待學(xué)生的語(yǔ)言過(guò)激。
四、學(xué)習以校為家，團結協(xié)作典型，查自己在團結協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律。
不足之處:關(guān)心集體還不夠。
五、學(xué)習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(cháng)的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處:無(wú)私奉獻精神不強。
六、學(xué)習開(kāi)拓創(chuàng )新典型，查自己在嚴謹治學(xué)方面
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時(shí)代、學(xué)習化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習才能適應時(shí)代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀(guān)念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學(xué)習、相互幫助、不恥下問(wèn)。
不足之處:教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng )新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新不夠。
個(gè)人師德師風(fēng)自查報告個(gè)人師德師風(fēng)自查報告今后努力的方向:
1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規律，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(cháng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機，進(jìn)一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛(ài)，對教育多一份執著(zhù)，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于家長(cháng)無(wú)愧于社會(huì )無(wú)愧于自己的人民教師。
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