老師我想對您說(shuō)作文15篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的老師我想對您說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說(shuō)作文1
金秋送爽，正是教師節的來(lái)時(shí)之際，天高云淡，正是學(xué)生們對你感恩的時(shí)期。
老師我想對您說(shuō)，我曾經(jīng)是個(gè)惹事的孩子，但是您的教誨使我痛改前非，這個(gè)學(xué)期我牢記著(zhù)您對我的叮囑，做一個(gè)最好的自己。我深深地懂得您對我們的嚴厲是最深情的關(guān)懷。不學(xué)是你們自己的，不是老師的，但是其實(shí)您心里一直想著(zhù)對我們踏進(jìn)社會(huì )的幫助。有一天我在新聞上看到，在你踏進(jìn)社會(huì )的那一天，你感謝的不是自己，而是感謝最親愛(ài)的'老師。他把學(xué)到的知識毫無(wú)保留的奉獻給了我們。直到今年教師節，我才懂得這句話(huà)深刻的含義。
老師，我們感恩您，敬愛(ài)您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草，在你的栽培下茁壯成長(cháng)。
老師我想對您說(shuō)作文2
老師我想對您說(shuō)：“您像是一顆大樹(shù)，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著(zhù)我們長(cháng)大�！�
老師我想對您說(shuō):”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的云朵，您給我們染成五顏六色，色彩斑斕�！�
老師我想對您說(shuō):”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫(xiě)到了本子上�！�
老師我想對您說(shuō):”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的圍巾里面，自己卻去受寒冷�！�
老師我想對您說(shuō)：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個(gè)夜晚，所有人都在睡覺(jué)，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來(lái)了，可您還那么有精神，您為我們講課的.時(shí)候從不分神，說(shuō)到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來(lái)。
老師您真的太偉大了。
老師我想對您說(shuō)作文3
劉老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語(yǔ)。小學(xué)剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，我其實(shí)挺喜歡的。我認真地學(xué)過(guò)，可我的英語(yǔ)成績(jì)卻不是很理想。我著(zhù)急過(guò)，同是一起學(xué)英語(yǔ)，我怎么就考不出個(gè)好成績(jì)呢？我覺(jué)得是自己太笨的原因，于是我去補過(guò)英語(yǔ)，但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對英語(yǔ)不再抱有期望。
直到遇見(jiàn)您，是您讓我重燃對英語(yǔ)的希望。您說(shuō)英語(yǔ)一點(diǎn)也不難，只要牢牢記住26個(gè)英文字母，會(huì )讀、背、寫(xiě)單詞，會(huì )翻譯句子，就可以學(xué)好英語(yǔ)了。我開(kāi)始按照您的.方法重新認識、學(xué)習英語(yǔ)，發(fā)現英語(yǔ)也沒(méi)有那么難了。成績(jì)上，我在慢慢進(jìn)步，雖然離及格分數還很遙遠，但相比以前，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，我堅信我的英語(yǔ)會(huì )越來(lái)越好的。
劉老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，敬愛(ài)的劉老師。教師節快樂(lè )，祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！�
老師我想對您說(shuō)作文4
光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級的學(xué)生了，在這美好的日子里，我想對老師說(shuō)聲：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服。這讓同學(xué)們感動(dòng)得熱淚盈眶。
下課了，操場(chǎng)沸騰了，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�？衫蠋焻s坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)，一絲不茍。偶爾就算有幾個(gè)調皮的同學(xué)來(lái)您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續努力地工作。
午休時(shí)，您讓我們閉上眼睛養神，而精疲力盡的您還要備課，準備開(kāi)會(huì )的資料等等。
放學(xué)了，同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。
老師您辛苦了！您不辭辛勞指教我們的錯誤，化成了人生跑道上的`一次次進(jìn)步；在您的帶領(lǐng)下，我明白了“吃一塹，長(cháng)一智”。��！老師。您是一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)您，老師！
老師我想對您說(shuō)作文5
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進(jìn)的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的.園丁，照顧我成長(cháng)。今天，我就向您說(shuō)我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，您看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“我……頭痛�！蹦哌^(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“��！好燙啊，你發(fā)高燒了�！闭f(shuō)完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來(lái)，您遞毛巾的時(shí)候，我看見(jiàn)您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點(diǎn)水，然后拿起手機給我媽媽打了電話(huà)，一會(huì )媽媽來(lái)了，把我接走了。
下午，您還打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的病情，并且還說(shuō)要給我補課，聽(tīng)到這句話(huà)我感動(dòng)極了，此刻我想，我一定要以世異的成績(jì)來(lái)感謝老師。
老師您辛苦了，我愛(ài)您老師。
老師我想對您說(shuō)作文6
語(yǔ)文老師我想對您說(shuō)，我知道您對我們好，但能不能給我們多一些簡(jiǎn)，易，新，少一些煩，難，舊。
老師，這叫我想起了一次，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，被留了下來(lái)。你知道我家里面有事，并讓我好好休息，就不讓我留下來(lái)，因此可見(jiàn)您是一位有情有義的好老師。
還有一次因為我的作業(yè)寫(xiě)的太慢了，到最后才去改，我原以為你會(huì )對我說(shuō)兩句批評的話(huà)，到了我，你笑著(zhù)問(wèn)我這次為什么寫(xiě)的'這么慢呀！我說(shuō)因為我的字寫(xiě)的太慢了，老師說(shuō)：下次寫(xiě)的快點(diǎn)就好了，想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^
若不是您，我的寫(xiě)作水平也不會(huì )提高的那么快了，謝謝您老師，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)作文7
有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹(shù)，卻蒼老了自己。
姜老師，夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。姜老師，我想輕輕對您說(shuō)：姜老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛(ài)。
姜老師，歲月匆匆，我們馬上就要畢業(yè)了，敬愛(ài)的姜老師，我忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那慈祥的`目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無(wú)限期望和心血！
姜老師我想對您說(shuō)：“謝謝”。雖然只有兩個(gè)字，但是這兩字里有我多您的無(wú)限的感激！
老師我想對您說(shuō)作文8
老師我有很多很多的話(huà)想對您說(shuō)，但是在課堂上我不敢對您說(shuō)，因為我說(shuō)錯了會(huì )被老師和同學(xué)們嘲笑我，所以我覺(jué)得不說(shuō)比較好。
老師我看見(jiàn)您每天都很仔細的改我們的作業(yè)，又很認真的講課，當同學(xué)們遇到困難時(shí)，你就會(huì )好不猶豫地伸出雙手來(lái)幫助解決。當哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課又沒(méi)有請假，您就打電話(huà)去問(wèn)。我知道您是擔心我們在外面會(huì )發(fā)生了什么事。當有同學(xué)在班里不舒服時(shí)，您就帶他去教務(wù)處喝藥或打電話(huà)去通知家長(cháng)。
老師！您每天都非常的`忙，我很羨慕你，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，感謝您的哺育，感謝您的支持，感謝您對我們的那份好心，感謝您對我們的愛(ài)�！�
老師我想對您說(shuō)作文9
老師，我想對你說(shuō)：老師，我們這六年所學(xué)到的知識、學(xué)問(wèn)，甚至識字，知道自己偉大的祖國都是您教的。
可以說(shuō)如果沒(méi)有您就不會(huì )有我們以后的未來(lái)人生，也不可能會(huì )有自己的成就。就是因為這些，老師是孩子們的啟蒙老師。
一個(gè)比喻十分形象地展現了老師的教導：老師是花園的園丁，而學(xué)生們則就是花朵；園丁每天辛苦地照顧著(zhù)花朵，花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長(cháng)大。
人們都說(shuō)孩子是祖國的花朵、是祖國的未來(lái)、是祖國未來(lái)的棟梁。
但是，如果沒(méi)有啟蒙老師，缺少了老師的教導、教誨，沒(méi)有知識；不知道自己的`未來(lái)，怎們?yōu)樽鎳龀龇瞰I？人的一生當中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。
所以，老師我想對您說(shuō)：沒(méi)有您就沒(méi)有以后的我！知識、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈與我的，只有自己努力、奮斗才能不會(huì )辜負您歸我的教導！
老師我想對您說(shuō)作文10
我記得四年級的時(shí)候，是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我覺(jué)得您是位漂亮的'老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們笑聲連連；上你語(yǔ)文課的時(shí)候，我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得認真；上你語(yǔ)文課的時(shí)候，我們豎起耳朵認真聽(tīng)講……
可是到了五年級這全都變了，當五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí)，我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。
我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦，想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子，想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時(shí)你焦急的樣子，當我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……
印象最深的是，在你生日的時(shí)候，我們全班把黑板全部畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心時(shí)，您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。
唐老師，感謝你四年來(lái)的教誨，我一定不會(huì )辜負您的期望的。
老師我想對您說(shuō)作文11
敬愛(ài)的姜老師，我有些心里話(huà)想對你說(shuō)。
我第一次見(jiàn)你時(shí)，你大約三十歲，中等個(gè)子，皮膚白白的，很愛(ài)笑，非常漂亮。你講課生動(dòng)，性格溫柔，我很喜歡你。
有一次，您講軸對稱(chēng)圖形。您問(wèn)我：“正方形有幾條對稱(chēng)軸？”我說(shuō)：“有兩條�！蹦屛疑虾诎瀹�(huà)。我在邊長(cháng)中央畫(huà)上兩條。同學(xué)們都說(shuō)是四條。我想了半天也沒(méi)有想明白，心里很著(zhù)急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對角。我恍然大悟，高興地說(shuō)正方形有四條對稱(chēng)軸，您夸我說(shuō)：“你真聰明！”我很高興。您講的課真是生動(dòng)又有趣！
姜老師，我很高興能有您這樣的'老師，是您讓我對讓我更喜歡上數學(xué)課，感謝您讓我感受到學(xué)習的快樂(lè )。
老師我想對您說(shuō)作文12
九月是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節；九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫(xiě)寫(xiě)我對您的.第一印象吧。
還記得本學(xué)期您剛來(lái)我們班的時(shí)候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺，總是笑容滿(mǎn)面，感覺(jué)那笑容就是對我，給了我親切的感覺(jué)。
當知道換語(yǔ)文老師的時(shí)候，我充滿(mǎn)期待，因為我的語(yǔ)文成績(jì)忽上忽下的，甚至還考過(guò)69分，根本不知道該怎樣來(lái)提高自己的語(yǔ)文成績(jì)。您來(lái)了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習時(shí)間背《勸學(xué)》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語(yǔ)文成績(jì)好像都是靠選擇題來(lái)定高低，認真聽(tīng)了您指導做題方法和技巧，我盡力在考試中實(shí)踐了，語(yǔ)文成績(jì)有大幅度提高。
老師我想說(shuō)：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過(guò)這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領(lǐng)下，我的語(yǔ)文一定能考到理想的分數。
最后，教師節即將來(lái)臨，我想對您說(shuō)一聲老師節快樂(lè )！謝謝老師，我愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)作文13
老師我想對您說(shuō)：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養著(zhù)我們這樣的花朵，從一年級開(kāi)始您就開(kāi)始叫我們做人，學(xué)習知識。每當我們在吵鬧的時(shí)候您就來(lái)和我們講道理。您就像我們的 媽媽?zhuān)覀冮_(kāi)心的.時(shí)候，你也開(kāi)心。
老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級一樣，還要你操心，惹您生氣。您對我們付出了很多，我們也要回報您，我們要好好學(xué)習。您是我心中的優(yōu)秀的老師，您你我們的好老師！”
老師我想對您說(shuō)作文14
有些話(huà)憋在我的心里好久，我曾幾時(shí)想當面對您說(shuō)，可我又感到害怕，話(huà)剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著(zhù)這封信，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的男孩，有時(shí)也很調皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實(shí)我是很愛(ài)您很尊敬您的`。
記得有一次我考試成績(jì)考了很低，才考了61分，我十分難過(guò)，像是有一朵烏云在我的頭頂下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。放學(xué)了，我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，突然老師問(wèn)我：“你感覺(jué)你自己考得怎么樣？”我結結巴巴地說(shuō)：“不……不好”。您說(shuō)：“沒(méi)事我只是和你聊聊天兒”。之后又對我說(shuō)了一系列鼓勵的話(huà)，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，對自己要有信心。我感動(dòng)的不得了，下決心今后一定要好好學(xué)習。
您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己，奉獻他人；您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵；您像人類(lèi)靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
老師我想對您說(shuō)作文15
老師，我想對您說(shuō)，我也許是班上成績(jì)最差的，但我卻是最想努力的那一個(gè)。
每當您拿著(zhù)課本沉重的走進(jìn)教室時(shí)，我就明白——班上這次考試成績(jì)又不理想了，您站在講臺上生氣的望著(zhù)我們，一言不發(fā)，過(guò)了許久您才說(shuō)：“這次考試不及格的自覺(jué)站，讓我看看到底是誰(shuí)在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來(lái)，但我并不恨您，因為在我心里更多的是自責與后悔，自責當初考前的`不認真，后悔考試時(shí)的太粗心�？纪暌院�，我拿著(zhù)這張試卷，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅叉，心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應該振作起來(lái)！
老師，我想對您說(shuō)，或許現在我還不夠好，但我會(huì )努力，直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列，老師，請相信我！我相信在接下來(lái)的日子里，時(shí)間會(huì )給我答案。
【老師我想對您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
我想對老師您說(shuō)作文03-06
老師我想對您說(shuō)作文01-09
老師，我想對您說(shuō)作文01-06
老師,我想對您說(shuō)作文03-07
[精選]老師我想對您說(shuō)作文09-30
[經(jīng)典]老師，我想對您說(shuō)作文09-22
（經(jīng)典）老師我想對您說(shuō)作文10-04
[經(jīng)典]老師我想對您說(shuō)作文10-04
老師我想對您說(shuō)作文(精選)10-06
老師我想對您說(shuō)03-02