老師我想對您說(shuō)作文

[優(yōu)秀]老師我想對您說(shuō)作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的老師我想對您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說(shuō)作文1

　　老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中，您親切的教誨，總是回蕩在我的耳邊；您像一名園丁一，細心培育我們；您還像慈母一樣，精心照顧著(zhù)我們，是您為我們打開(kāi)了知識的.大門(mén)，是您把我們教大，又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生�？衫蠋熚蚁雽δ�說(shuō)：“老師您辛苦了”。

　　老師，您教給我們知識，帶我們走進(jìn)知識的海洋，您教會(huì )了我們做人的道理。

　　在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)，我的字要比以前漂亮了很多，我的考試成績(jì)有所提高。

　　老師，您是你在我的眼里是一位既嚴厲又溫柔的老師，我們上課時(shí)交頭接耳說(shuō)話(huà)也逃不過(guò)老師那銳利的眼睛，在課外的時(shí)候你又非常親切，每天都能看到你那和藹的笑容。

　　老師，我想對您說(shuō)：“有了您的愛(ài)護我才能更加茁壯的成長(cháng)，我一定不辜負你的期望，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�

老師我想對您說(shuō)作文2

　　仍然記得桂花飄香，仍然記得睡蓮開(kāi)放，人仍然記得匆匆歲月，實(shí)在忙碌，也實(shí)在快樂(lè )實(shí)在幸福，共同行走宇內之間，奔赴下一場(chǎng)驚鴻宴。那寂靜的夏夜，那清風(fēng)的鳴蟬，那山川的`河流中，不改風(fēng)流依舊。

　　您很瀟灑，也很有才華，即使帶過(guò)那么些屆學(xué)長(cháng)，但您對教育的熱愛(ài)，始終沒(méi)有減半分毫。即使遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的學(xué)生，您只是一視同仁，您對我們那本著(zhù)教育之心，給予深沉的愛(ài)，讓我們在這個(gè)壓力比山大的高三里尋得一處避風(fēng)港。猶如那滿(mǎn)校園里彌漫的幽靜桂花味，雖然你時(shí)常對我們無(wú)比嚴厲，但是每次考試之后，您都會(huì )幫我們分析成績(jì)，并且鼓勵。是您在我們跌倒時(shí)，請輕輕扶起，是您在我們遇到困難時(shí)告訴我們，其實(shí)咬咬牙便可以挺過(guò)去。

　　過(guò)去的一章被閱讀過(guò)，終將還是過(guò)去，未來(lái)的一張張將被書(shū)寫(xiě)，終將也會(huì )過(guò)去，但他仍然還有修正的機會(huì )。您的希望，我不敢也不會(huì )辜負，也許我的成績(jì)跌宕起伏，但我相信它終將歸于平靜。

老師我想對您說(shuō)作文3

　　她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)她的身邊，或不一定記得她。

　　他是一個(gè)辛勤的園丁，用知識的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(cháng)，永遠把“澆水灌溉”放在第一位的'園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。

　　如果把老師比作一座燈塔，那我們就是行駛在大江大湖中的小船；如果把老師比作一個(gè)屹立在森林中的路標，那我們就是迷路的小鳥(niǎo)；如果把老師比作一位辛勤的園丁，那我們就是在園丁培養下茁壯成長(cháng)的鮮花；如果……

　　老師，您日夜為我們操勞，卻從不求回報，您用自己的辛苦，換來(lái)了我們的優(yōu)異成績(jì)�！皣I心瀝血”、“不求回報”、“無(wú)私奉獻”這些詞都無(wú)法形容您，您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時(shí)此刻，我只想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我永遠都不會(huì )忘記您！”

　　老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的大門(mén)就不由自主地打開(kāi)了，他就像一部電影，在我腦海里反復播放。

　　老師，我感謝您，感謝您對我們的精心培育。

老師我想對您說(shuō)作文4

　　時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺(jué)，五年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(cháng)的這五年里，我忘記了許多事和物，但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿(mǎn)嚴厲和鼓勵的眼睛。

　　老師的眼睛是嚴厲的，同學(xué)在課上吃東西被同學(xué)發(fā)現，告訴了老師，老師沒(méi)有責備他，而是用嚴厲的眼睛看著(zhù)他，不一會(huì )兒這個(gè)同學(xué)就低下了頭。之后認真聽(tīng)起了課。老師的眼睛是充滿(mǎn)鼓勵的.。英語(yǔ)課上我們遇到了一道難題，大家都進(jìn)入了思考，可是就是沒(méi)有人舉手，老師用那雙鼓勵我們的眼睛�？粗�(zhù)我們。一分鐘，兩分鐘…同學(xué)們舉手的越來(lái)越多，老師看著(zhù)我們滿(mǎn)意的笑了。

　　老師的眼里包含著(zhù)濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)隨時(shí)能夠感覺(jué)得到的。這種愛(ài)我永遠也忘不掉。

老師我想對您說(shuō)作文5

　　老師我想對您說(shuō)；“您辛苦了，請您不要再為我們操心了�！�

　　老師，您像一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻在為我們付出 。當我們作業(yè)不會(huì )做時(shí)，您會(huì )在一旁輔導我們；當我們排隊不認真時(shí)，您不會(huì )打罵我們，而是耐心地跟我們說(shuō)；當我們上課不聽(tīng)講時(shí)，您會(huì )提醒我們；當我們改正缺點(diǎn)時(shí)，您的臉上會(huì )露出欣慰的笑容。記得剛上一年級時(shí)，由于我跟表弟不分在同一所學(xué)校，我很不習慣，每天在學(xué)校門(mén)口哭鬧，同時(shí)也把媽媽惹火了，在學(xué)校門(mén)口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛(ài)的老師，一點(diǎn)也不嫌棄我，而是耐心得開(kāi)導我，讓同學(xué)幫助我，您的恩情我永遠也不會(huì )忘記。

　　老師我想對您說(shuō)；“是您傳授了我知識，是您給我指引正確的道路；是您給了我學(xué)習的'信心；是您給了我無(wú)私的愛(ài)。老師我愛(ài)您�！�

老師我想對您說(shuō)作文6

　　敬愛(ài)的姜老師，我有些心里話(huà)想對你說(shuō)。

　　我第一次見(jiàn)你時(shí)，你大約三十歲，中等個(gè)子，皮膚白白的，很愛(ài)笑，非常漂亮。你講課生動(dòng)，性格溫柔，我很喜歡你。

　　有一次，您講軸對稱(chēng)圖形。您問(wèn)我：“正方形有幾條對稱(chēng)軸？”我說(shuō)：“有兩條�！蹦�讓我上黑板畫(huà)。我在邊長(cháng)中央畫(huà)上兩條。同學(xué)們都說(shuō)是四條。我想了半天也沒(méi)有想明白，心里很著(zhù)急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對角。我恍然大悟，高興地說(shuō)正方形有四條對稱(chēng)軸，您夸我說(shuō)：“你真聰明！”我很高興。您講的.課真是生動(dòng)又有趣！

　　姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對讓我更喜歡上數學(xué)課，感謝您讓我感受到學(xué)習的快樂(lè )。

老師我想對您說(shuō)作文7

　　轉眼間就要畢業(yè)了，六年的歲月從我們身邊匆匆略過(guò)。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的腦海中。

　　記得有一次，和我同一個(gè)宿舍的舍友從床上摔了下來(lái)，把他痛的嗷嗷直叫，我們幾個(gè)舍友直接就嚇壞了，連忙去找老師。我冒著(zhù)雨來(lái)到老師的`房間，老師聽(tīng)到敲門(mén)聲，集網(wǎng)把門(mén)打開(kāi)，問(wèn)我怎么了？我對老師說(shuō):“老師小畢從床上掉下來(lái)了�！崩蠋熉�(tīng)了急忙來(lái)到我們宿舍。他背起小畢，冒著(zhù)大雨把小畢送到了醫院。來(lái)到醫院，老師先把小畢交給醫生，然后給小畢的家長(cháng)打電話(huà)，告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師，第二天上課依舊沒(méi)有遲到。

　　老師我想對您說(shuō):“老師您辛苦了！”

老師我想對您說(shuō)作文8

　　朱老師是我們班的班主任，從我剛進(jìn)入赤灣小學(xué)，到現在都是朱老師在教我們，朱老師在這些年里教我們，付出了多少辛勤的`汗水。朱老師您就像辛勤的園丁，我們就是新栽種的小樹(shù)苗，您努力的作培養、教育我們，希望我們長(cháng)大都能成為人才�？捎行┩瑢W(xué)不但成績(jì)不好，還不聽(tīng)話(huà)、搗亂。您不會(huì )打罵他們，而是教育他們。我們有些什么不懂，您都會(huì )想一切辦法讓我們弄懂。

　　二年級的時(shí)候，記得有個(gè)同學(xué)在老師新建的博客上打：朱老師死。我們只知道了之后，非常氣憤，朱老師也知道，朱老師長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，說(shuō)：“是誰(shuí)我很清楚，下課之后，到我辦公室來(lái)道歉。說(shuō)完，就走了。我很想把害蟲(chóng)揪出來(lái)。后來(lái)才知道是劉江。我要對朱老師說(shuō)聲：謝謝。

老師我想對您說(shuō)作文9

　　過(guò)了一個(gè)月的暑假，在今年的20xx年9月6日，我在二中開(kāi)始了初中生涯，見(jiàn)到了我的班主任——張老師。

　　張老師總是挎著(zhù)一個(gè)包包，拿著(zhù)一個(gè)藍色的文件夾，里面有許多文件，他十分年輕，有一張溫柔和善的臉，一雙大眼睛。

　　在軍訓時(shí)，老師總是到隊伍中來(lái)陪伴我們，我們做得不到位的地方，老師總是對同學(xué)進(jìn)行耐心地指導和教育。

　　晚上八點(diǎn)我們都要去階梯教室聽(tīng)講，我走神時(shí)，是您幫我提神。

　　記得我領(lǐng)不到迷彩服，是您給了我一頂帽子。我領(lǐng)到迷彩服多虧了有您的幫助。

　　老師，是您教我知識，教我做人，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理，是您讓我的`人生完美，讓我不孤單。老師，我想對您說(shuō)的是：我愛(ài)您！

老師我想對您說(shuō)作文10

　　敬愛(ài)的呂老師：您好！

　　我是您的學(xué)生武爽，有些話(huà)不好意思當面說(shuō)，這次就借這片作文一下子倒出來(lái)吧！

　　首先，我要真誠的說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您對我的教導之恩，感謝您對我的批評和鼓勵，感謝您對我的關(guān)心和照顧。怎能忘記，每在夜深人靜的時(shí)候，您總在家里邊批改作業(yè)，邊照顧小妹妹，怎能忘記，每次有同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，您即生那個(gè)同學(xué)的氣，又擔心那給同學(xué)的將來(lái)。記得有一次，我的頭不小心弄破了，您趕緊借來(lái)醫藥箱，給我擦了擦碘酒，還用溫柔的聲音問(wèn)我：“孩子，沒(méi)事吧，疼不疼��！”

　　親愛(ài)的老師，其實(shí)我一直有一些煩惱，就是每在您上課時(shí)出去和家長(cháng)談話(huà)，班里就亂哄哄的，有事您讓那幾個(gè)班干部管，他們不讓我們說(shuō)話(huà)，自己卻說(shuō)話(huà)。

　　老師，以后您盡量不要發(fā)脾氣，這樣對身體不好，您要是生病了，我們會(huì )很擔心的。

　　老師，您不僅教會(huì )了我們許多知識，更教會(huì )了我們怎樣做人，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大報答您。

老師我想對您說(shuō)作文11

　　時(shí)間可過(guò)的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！

　　上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著(zhù)我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了，您并沒(méi)有批評他，只是走過(guò)去用手摸著(zhù)他的頭，并小聲地問(wèn)道：“是不是身體不舒服��？”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見(jiàn)了就立即帶她去醫務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。

　　下課的時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見(jiàn)一樣，還是努力的工作著(zhù)。

　　午休的時(shí)候，您讓我們閉目養神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的`時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著(zhù)一些還沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接的同學(xué)，并且認真指導他們的作業(yè)。

　　老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門(mén)；您像一支蠟燭，為我們照亮成長(cháng)的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。

　　老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

老師我想對您說(shuō)作文12

　　敬愛(ài)的張老師，其實(shí)，在我的心里，藏著(zhù)很多很多想對您說(shuō)的話(huà)�？墒�，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧�，F在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。

　　上三年級時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開(kāi)始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。

　　直到四年級，我才深深地意識到，體會(huì )到您對我的愛(ài)。

　　那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎厝ァ闭�巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì )改的'�！蔽衣�(tīng)了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的尊嚴，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話(huà)。

　　��！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關(guān)懷！

老師我想對您說(shuō)作文13

　　有些話(huà)憋在我的心里好久，我曾幾時(shí)想當面對您說(shuō)，可我又感到害怕，話(huà)剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著(zhù)這封信，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　老師我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的男孩，有時(shí)也很調皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實(shí)我是很愛(ài)您很尊敬您的。

　　記得有一次我考試成績(jì)考了很低，才考了61分，我十分難過(guò)，像是有一朵烏云在我的頭頂下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。放學(xué)了，我的.媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，突然老師問(wèn)我：“你感覺(jué)你自己考得怎么樣？”我結結巴巴地說(shuō)：“不……不好”。您說(shuō)：“沒(méi)事我只是和你聊聊天兒”。之后又對我說(shuō)了一系列鼓勵的話(huà)，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，對自己要有信心。我感動(dòng)的不得了，下決心今后一定要好好學(xué)習。

　　您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己，奉獻他人；您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵；您像人類(lèi)靈魂的工程師，傳授豐富的知識。

老師我想對您說(shuō)作文14

　　老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。

　　上課時(shí)，我不認真聽(tīng)講，您就用擴音器叫著(zhù)我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學(xué)習上。有時(shí)我中午沒(méi)午休，上課時(shí)，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的時(shí)候，您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了！

　　四年級才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的'時(shí)候，我們學(xué)故詩(shī)的時(shí)候，您讓我們自己寫(xiě)詩(shī)意，當時(shí)我就想：“別班的老師都是老師寫(xiě)黑板，學(xué)生抄書(shū)上�！焙髞�(lái)我才明白您是想讓我們更深刻理解詩(shī)的意思。我的夢(mèng)想是當一名教師。

　　我代表四二班給您說(shuō)一聲您辛苦了！

老師我想對您說(shuō)作文15

　　老師，我想對您說(shuō)，你是一名很好的老師，我一直把您當朋友。因為每天上學(xué)都能見(jiàn)到您，早讀的時(shí)候，你教我們讀書(shū)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您教我們知識。

　　上課的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì )惹您生氣，但是我知道您也很辛苦，所以我會(huì )在心里懲罰自己。

　　我上一年級的.時(shí)候，還不知道原來(lái)您這么辛苦，因為那時(shí)候我還什么都不懂。直到二年級，你有一次讓我抱作業(yè)本時(shí)，我看見(jiàn)您在辦公室里，又是改作業(yè)，又是做文檔。我忽然覺(jué)得您是那么的辛苦！

　　老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”

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