元旦節作文

【薦】元旦節作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的元旦節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦節作文 篇1

　　星期五下午，我們知道后天是元旦節，全班每人捐兩塊錢(qián)，準備買(mǎi)東西來(lái)布置教室，歡慶元旦新的一年的到來(lái)。

　　之前也準備好了彩帶、氣球等許多東西。開(kāi)始布置教室時(shí)，女生嫌男生礙事，便把我們男生都給趕了出來(lái)，我們男生只好在門(mén)前看著(zhù)她們布置教室。她們在黑板上把彩帶弄成了兩個(gè)字元旦，之后又畫(huà)了些畫(huà)。在門(mén)上綁了五顏六色的氣球，在窗戶(hù)上貼了幾個(gè)雪花，在教室里把桌子擺得整整齊齊。之前我還心想：這個(gè)教室究竟會(huì )被女生布置得怎樣呢？

　　我們班的女生把教室布置好了，引得別的班級的`人都圍觀(guān)。我們也大吃一驚，居然這么漂亮，到處都是氣球和彩帶。

　　就在我們看的時(shí)候，突然響起了上課的鈴聲，我們迅速坐回位子，老師也來(lái)了。黑板兩側有8個(gè)氣球就是有8個(gè)節目，主持人是兩位班長(cháng)，她們說(shuō)：“現在元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了�！�

　　班長(cháng)還說(shuō)：“擊鼓傳花，聲音沒(méi)了，氣球在誰(shuí)的手里，那個(gè)人就上臺來(lái)捅破一個(gè)氣球，看是誰(shuí)的節目，你們說(shuō)好不好�！�

　　然后我們就接著(zhù)班長(cháng)的話(huà)說(shuō)：“好！”

　　郭阿龍捶打鼓的聲音停下后，氣球正好就在陶佳輝的手中，她上來(lái)把氣球給捅破了，氣球中寫(xiě)著(zhù)節目的紙掉了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘表演完節目，由表演者來(lái)捅氣球，看臨安的紙條上寫(xiě)著(zhù)是誰(shuí)來(lái)表演。我記得最清晰的一個(gè)節目，那就是羅祥、楊雨泰、劉勇唱的《丑八怪》，聽(tīng)的時(shí)候有許多人都笑了。

　　節目一個(gè)一個(gè)地表演完著(zhù)，最后一個(gè)節目是兩位班長(cháng)所演的小品《油條和薯條》，挺好看的。

　　在元旦聯(lián)歡會(huì )上，不僅有表演節目的，還有游戲可以玩。第一個(gè)游戲是背靠背夾破氣球；第二個(gè)游戲是男女互相踩氣球；第三個(gè)游戲是搶凳子。其中我最喜歡的游戲是踩氣球的游戲，男女各兩邊，各四人，我也參與其中。玩得非常激烈，我最后只剩下一個(gè)氣球，不過(guò)還是男生贏(yíng)了。

　　玩完了所有游戲，主持人致詞宣布結束。還說(shuō)：“可以踩氣球了�！蔽腋�著(zhù)他們一起踩起了剩下的氣球，又把剩下的糖給扔了出去，我們笑著(zhù)，喊著(zhù)，又一次推向了快樂(lè )的高潮。

　　在這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )上，我非常高興，真希望時(shí)間能暫停一下，讓我的心永遠留在這個(gè)美好的聯(lián)歡會(huì )上。

元旦節作文 篇2

　　帶走原有的一年，我們步入了新的一年，也步入了一個(gè)節日，你告訴是什么節嗎？哈哈！

　　告訴他你吧：“是元旦節！”

　　今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹(shù)，仿佛像仙境一般。

　　也許元旦也是繁華的。你看廟會(huì )也進(jìn)了，有的在買(mǎi)熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……更有了多少顧客��！

　　元旦節又是快樂(lè )的。利用玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少外面桌子在不吃年夜飯，看上去是那么的溫馨、那么的熟知。

　　元旦節還是冷笑話(huà)的。小孩子可以敲五顏六色的`煙花，大人也可以和長(cháng)輩們一起說(shuō)道大笑。

　　元旦節還是彩色的。你看公園里燈會(huì )開(kāi)始了，有的燈像龍，有的燈向小魚(yú)，還有的燈像小老鼠……

　　我討厭過(guò)元旦節！　

元旦節作文 篇3

　　“我們語(yǔ)文老師怎么還不來(lái)！”我同桌——韓夢(mèng)雅一臉茫然的樣子�！罢l(shuí)知道呢？老師明明說(shuō)今天下午’辦元旦’，第一節課都快結束了老師還不來(lái)！”我更是生氣。幾乎每個(gè)學(xué)生都在不滿(mǎn)的抱怨，科學(xué)老師說(shuō)：“別急，一會(huì )兒恁老師就來(lái)了。同學(xué)們這才不嚷嚷了。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們既高興又無(wú)奈，高興是因為又可以布置教室了，無(wú)奈是因為語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，讓我們浪費了一整節的時(shí)間……

　　————上課————

　　“好了，同學(xué)們，既然你們語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，那就先開(kāi)始吧！”科學(xué)老師不緊不慢的說(shuō)。我們答應了：

　　“下面是賈文格，董曼曼，遲淑慧，程金鳳唱‘隱形的翅膀’，歡迎！”“主持人"張芳芳說(shuō)

　　“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算……”賈文格等人唱了起來(lái)，可下一個(gè)就要到我們了，還是有些緊張噠！

　　“語(yǔ)文老師來(lái)了！”不知誰(shuí)吆喝了一聲。誰(shuí)知，惠宇樂(lè )聽(tīng)了，連忙拿起“彩噴”從窗戶(hù)那噴老師^ω^我就在他后面，可以看見(jiàn)老師背上還有彩噴，把我笑的'……

　　“下面是韓曉閣(我)，韓夢(mèng)雅(我同桌)，李樂(lè )薇（我好朋友），韓雨露(我更好的朋友)，唱“水手”，歡迎！”張芳芳用她那洪亮的聲音說(shuō)。。

　　“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺(jué)，像父親的責罵，母親的哭泣，永遠難忘記，年少的我，喜歡……”我們四個(gè)唱了起來(lái)……

　　我們大家表演了一個(gè)又一個(gè)節目，老師也贊不絕口……

　　放學(xué)時(shí)，我們心里一萬(wàn)個(gè)舍不得，因為覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。

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