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（精選）在路上作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的在路上作文，歡迎大家分享。
在路上作文1
我的人生是一條大路，生存的過(guò)程中它又被分成了許多小路。我是一個(gè)旅者，行走的過(guò)程中在每條小路上都留下了痕跡，這便是刻在生命的烙印。
美術(shù)是一條兩旁布滿(mǎn)了鮮花的小徑。我從六歲起便開(kāi)始學(xué)習各類(lèi)繪畫(huà)，可能是天賦與興趣的共同作用，無(wú)論換了哪個(gè)美術(shù)老師，每堂課近結束時(shí)，我的作品都會(huì )被展示于黑板上，“恩，非常不錯�！崩蠋焸兿矚g邊高舉著(zhù)我的作品邊大聲贊揚，眸子里溢滿(mǎn)了欣喜與疼愛(ài)，這時(shí)我的心里仿佛開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。但，我知道，我還在路上。
體育鍛煉像是一叢沼澤地，這段路我走得很辛苦�！皨寢�?zhuān)业捏w育不及格！”我至今還記得那雙噙滿(mǎn)了淚水的`眼睛。母親見(jiàn)這模樣，只安慰了一句：“你媽媽小時(shí)候短跑也很差勁哦�！蔽冶凰@么一逗，不由笑了起來(lái)，嘿，連體育也受遺傳基因的影響嗎？我可不信，于是我鄭重地走上前去，拍了拍她的肩：“同志，既然這樣，那我們從明天起早晨跑練習體魄吧！”她將信將疑地轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我一臉嚴肅，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我看你能堅持幾天，現在可是寒冷的冬季哦！”“哼，只要你早上不賴(lài)床就行�！蔽覀儌z開(kāi)著(zhù)玩笑，殊不知這句玩笑話(huà)給我帶來(lái)了多少苦惱。每天天還沒(méi)有亮，那刺耳的鬧鐘幾乎讓我抓狂，每次想要放棄而多睡一會(huì )兒時(shí)，早已穿戴整齊的媽媽便會(huì )站在我的床前，“嘿，我親愛(ài)的體育不及格的孩子，鍛煉啦！”每到這時(shí)，我都會(huì )條件反射般從被窩里彈起，準備鍛煉。剛開(kāi)始的那幾天幾乎要了我的命，才跑三分之一就氣喘吁吁、兩腿發(fā)麻、頭暈腦脹，看到在前面的媽媽?zhuān)缓闷戳嗣赝摆s，實(shí)在無(wú)力時(shí)，媽媽就會(huì )拍拍手：“加油加油！”這仿佛是有了魔力，我立刻便會(huì )新生出許多力量，繼續前進(jìn)，盡管深一腳淺一腳，可媽媽像是一個(gè)拐杖，我將我的身子壓在上面，靠它支撐著(zhù)緩慢前進(jìn)，我，還在路上。
學(xué)習是一條荊棘叢生的小道。是每個(gè)人必須走過(guò)的道路，我在走的過(guò)程中不知磕絆了多少次，但也磨練了意志，我勇于去挑戰，我要在這條路上，毫無(wú)畏懼地大步走下去……
我依然在每條路上快樂(lè )地行走，我，還在不斷開(kāi)辟，走出新的、走出新的道路，讓自己的路布滿(mǎn)每個(gè)角落，讓自己的生命變得充實(shí)而有意義！
在路上作文2
“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！薄}記
那一天，風(fēng)雨交加。
天空灰蒙蒙的，傾盆的大雨如同猛獸一樣席卷了大地，小小的雨傘并不能為我擋住大雨。在雨中行走了一會(huì )兒，褲腳和鞋子便都浸濕了。打傘的行人都握緊了手中的雨傘，快步朝前行走著(zhù)。
此時(shí)，街上的來(lái)往車(chē)輛也很稀少。
我走在補課回家的路上，沒(méi)想到遭此“厄運”。幸虧我帶了雨傘，否則要渾身濕透了。走著(zhù)走著(zhù)，前方是一個(gè)十字路口，紅燈亮著(zhù)——如果我沒(méi)記錯的話(huà)，這個(gè)紅燈得持續兩分鐘時(shí)間！
兩分鐘啊，在風(fēng)雨中站著(zhù)，得有多煎熬？或許正因為如此吧，不少人頂風(fēng)冒雨地朝前走，完全不理會(huì )明晃晃的紅燈。
“要不……既然車(chē)輛少，我也趕緊闖了紅燈回家吧，想必也不會(huì )出事�！蔽疫@么想著(zhù)，加快了腳步，超越了一個(gè)大學(xué)生模樣的小哥，想趕上前面正在橫穿馬路的那一群人。
一步、兩步，我來(lái)到了紅綠燈前，此時(shí)反而沒(méi)先前那樣果斷了，在遵紀守法的道德與個(gè)人的`便利的選擇面前，我怔住了。
此時(shí)我身邊出現了一個(gè)老爺爺，他佝僂著(zhù)腰，被風(fēng)吹得有些搖晃，卻堅定地停在了人行道前，抬頭緊盯著(zhù)指示燈，就像一尊沉默的雕像。
我有些驚訝，之前的“天平”這時(shí)有些向“道德”傾斜了。
突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我們的傘全都吹得反翹起來(lái)，雨點(diǎn)全部都打在身上，鏡片也模糊起來(lái)，這回是真的濕透了！會(huì )感冒的吧？我想把傘弄好后趕緊回家……抬頭一看，竟發(fā)現老爺爺依舊那樣站著(zhù)，盡管被風(fēng)吹得有些站不穩，卻依舊站立在原地，等待著(zhù)指示燈變綠。
老爺爺很矮，背很駝，而我卻覺(jué)得自己在仰望他，他就像一個(gè)引路人，即使我基本上渾身濕透，即使天氣非常惡劣，我也會(huì )跟隨他將“這條路”走到底！一旦下了決心，竟沒(méi)有了先前煩躁，心里寧靜一片。
之后，也遇見(jiàn)許多只是為了個(gè)人便利而選擇闖紅燈的人，或者盲目從眾闖紅燈的，我都會(huì )堅定不移，以身作則，希望能像老人一樣帶動(dòng)更多的人遵紀守法。
也許，完全遵守交通法規的人現在還不是太多，但這就更需要我們的堅持，要對闖紅燈說(shuō)“不”，要將這條不是“路”的路，走成一條真正的“路”。
在路上作文3
那一天，我不得已上路，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明。閉著(zhù)眼，我靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這首《在路上》。
不知過(guò)了多久，忽而清醒，摘下耳機，我走到窗前，窗外下起了細雨，只是靜靜的下著(zhù)，沒(méi)有絲毫的聲音，寧靜的讓人享受。打開(kāi)窗，一股清新迎面襲來(lái)，“嗬～”，生命的氣息，看著(zhù)雨水拂過(guò)地面，幾個(gè)黑點(diǎn)在艱難的移動(dòng)，那是幾只螞蟻在尋找回家的路，繞過(guò)水洼，越過(guò)石子，攀上了一顆大樹(shù)。我忽而癡了，仿佛樹(shù)上的是我，周?chē)囊磺卸枷⒘�，只剩下，那走過(guò)的路;我靜靜地思索著(zhù)，生命是單程路，不論你怎樣轉彎抹角，都不會(huì )走回頭路，一旦明白和接受這一點(diǎn)，人生就簡(jiǎn)單得多了。
我們每個(gè)人，都行走在路上，路是腳踏出來(lái)的.，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。如今的我，又該書(shū)寫(xiě)怎樣的歷史，行走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條奮進(jìn)的路，在路上，我們不能停下腳步，即便你駐足了，時(shí)空依然會(huì )前進(jìn)，負著(zhù)虛空的重擔，走著(zhù)所謂的人生路，這是多么可怕的事��！只有當你親自走在路上，才會(huì )注意到，原來(lái)路上并不孤單，有親人的陪伴，友人的并肩，路旁?xún)?yōu)美的風(fēng)景;青春——人生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望的未知數，這條路，只屬于永遠力爭上游的人。
在路上，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明;我行走在路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會(huì )沐浴在理想的光輝之中，我覺(jué)得追求一個(gè)理想，肯定要癡，要瘋，要狂，否則的話(huà)不可能到達理想的彼岸。因此，在路上，需要堅持。一陣微風(fēng)吹起，我不禁緊了緊衣服，依舊止不住打了個(gè)寒顫，生命總會(huì )遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風(fēng)順，這時(shí)，我們不妨緊緊衣服，邁步勇往直前，因寒冷而打顫的人，最能體會(huì )到陽(yáng)光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴，當我們跨過(guò)這些障礙，理想便是人生的太陽(yáng)。
深吸一口空氣，我抬頭望向了天空，雨不知何時(shí)已停，一束金陽(yáng)照耀在臉上，天邊是一道彩虹，我不禁笑了起來(lái)，戴上耳機，依然是那首歌曲：在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只為伴著(zhù)我的人，在路上，是我生命的遠行，在路上，只為溫暖我的人。
在路上作文4
那條路，深遠而悠長(cháng)。
我站在路上，周身都被黑暗籠罩著(zhù)，可見(jiàn)的，就是那遙遠天際的一點(diǎn)白光，或許那就是終點(diǎn)，我在黑暗中摸索著(zhù)前進(jìn)，期待著(zhù)黎明的誕生。
前進(jìn)在路上，冥冥中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一種聲音在哀嘆，擺頭張望，才發(fā)現自己置身在烽火戰國之中，狼煙四起，卻見(jiàn)一人穩坐石上，吟道：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心中一驚，這就是大名鼎鼎的屈原了吧，不好!他要投江了!我伸手想要攔住屈原，手邊卻是一空，這才明白歷史是無(wú)法重來(lái)的，只聽(tīng)屈原那一聲哀嘆：“現國都已破，想我屈原有有何臉面存活于世?也罷，就讓我與楚國一同滅亡吧!”說(shuō)完，便投身于汨羅江中，我滿(mǎn)眼淚光的見(jiàn)證了這位偉大詩(shī)人的殞落，退出了這部歷史舞臺。
在路上，我看到了誠誠赤子之心，懂得了世間無(wú)奈。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽疫�得繼續前進(jìn)。腳步迎著(zhù)白光，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，那白光卻越發(fā)炙熱，直照得我抬不起頭來(lái)，猛然間，才發(fā)現，原先那條路已經(jīng)不知去向，取代它的是一望無(wú)際的沙漠，遠處傳來(lái)一陣駝鈴聲，宛轉悠揚，深邃綿長(cháng)，回蕩在這空曠的沙漠之中，滿(mǎn)是凄涼，我放眼望去，隱隱看見(jiàn)一座古城屹立在這片荒蕪之中，一只駱駝隊正艱難地朝這里趕來(lái)，我耐心的等待，終于看清了來(lái)者的模樣，為首一人，手持使節，舔了舔干渴的嘴唇，大呼，“我乃大漢使節張騫，奉天子之命前來(lái)通商�！甭�(tīng)到這里，我猛然醒悟，原來(lái)這就是中外聞名的絲綢之路!可惜，城主并不待見(jiàn)，他們只得繼續趕路，狂風(fēng)席卷，肆掠的風(fēng)沙掠過(guò)每個(gè)人的臉頰，一個(gè)人，兩個(gè)人……倒下了，沒(méi)有人退縮，風(fēng)沙掩蓋了他們的身體，卻埋滅不了他們的.信念，張騫的臉上始終透著(zhù)堅毅……
在路上，我懂得了堅持不懈，唯有堅持才能勝利。
風(fēng)沙越演越烈，我苦站在原地不能動(dòng)，當風(fēng)沙散盡，眼前卻是另一番景象：圓形的角斗場(chǎng)，上身赤裸著(zhù)的囚犯，對戰著(zhù)兇猛的野獸，兵刃，利爪，交織在一起，場(chǎng)邊戰鼓雷鳴，掌聲雷動(dòng)，我驀地回想起，這不就是古羅馬斗獸場(chǎng)么?書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，只要囚犯在這里作戰勇猛，便有釋放的可能�；叵腴g，那只猛獸已癱倒在地，勇士獲得了新生!我猛然醒悟：他們之所以這樣無(wú)所畏懼，直視死亡，是因為只有戰斗，戰斗，才能體現他們生存的價(jià)值!
在路上，我學(xué)會(huì )了勇敢，只有勇敢面對一切，才能獲得成功……
當大地重歸黑暗，我繼續祈禱，下一個(gè)黎明，繼續前進(jìn)，在路上。
在路上作文5
人生的步履，不是為了在原地停留，而是應當在路上前行。
——題記
我們將夢(mèng)想懷揣，它們或大或小，或復雜或簡(jiǎn)單，或華麗或簡(jiǎn)樸，但總歸是內心的寄托。有的人堅定地帶著(zhù)它啟程了，有的人卻裝飾著(zhù)止步自賞；有的人邁開(kāi)腳步去邂逅它，有的人卻抱膝痛哭看它遠去。前方確實(shí)會(huì )有諸多險難，與其選擇停步，何不選擇前行，在路上，走下去了，我們終會(huì )找到它。
很多時(shí)候會(huì )有這么個(gè)話(huà)題，“你的夢(mèng)想是什么�！焙⒆踊蛟S會(huì )將他的天馬行空展現給你，讓人忍俊不禁；青年人或許會(huì )青澀卻不失激動(dòng)地描繪著(zhù)自己的宏圖壯志；成年人卻大都選擇了閉口不談，眉宇間多半是郁結，有不舍也有悔恨。
因為孩子是稚嫩的，天真不失無(wú)邪；青年人是涉世未深的，青春使夢(mèng)想填滿(mǎn)心房，而一些成年人，經(jīng)歷了社會(huì )的種種考驗，曾經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的快要溢出來(lái)的夢(mèng)想，在被劃了諸多傷痕之后，裂了縫，然后就漏光了。
但是當裂縫出現到夢(mèng)想全部漏光之間，我們發(fā)現了裂縫的存在，有的人選擇了放手，緩下了腳步，感受著(zhù)漸漸減輕的重量卻無(wú)計可施。有的人卻加緊腳步，尋找夢(mèng)想的蹤跡，在路上修補了裂縫，裝滿(mǎn)了心房。再回頭望時(shí)，那些留在原地捧著(zhù)空殼掩面痛哭的人，在自己流失完夢(mèng)想的小地方，想著(zhù)自己的傷心，畫(huà)地為牢。
正如魯迅說(shuō)的，“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他�！濒斞刚f(shuō)的是，若是不能堅持，夢(mèng)想便都是惘然。而成長(cháng)中的我們，總會(huì )遇到困難的，總會(huì )有被劃出裂縫的`時(shí)候，當青年時(shí)期美妙的夢(mèng)想遇到現實(shí)之后，你無(wú)法留在這個(gè)世界卻企圖能輕松躲過(guò)那些伸向你的荊棘。
當我們遇到了之后，要做的不應該是自憐自艾，而是成為那個(gè)為自己修補裂縫向前走的人，夢(mèng)想的閃耀不堅持到底怎能看到。我們的步履，不能從始至終都只有一對腳印。那去得匆匆的夢(mèng)想若我們一次握不緊，別慌了神，停了腳，等時(shí)間走了，白了頭，一切就只有錯過(guò)二字。
所以懷揣夢(mèng)想的你繼續向前走，至少在路上，還有夢(mèng)。
在路上作文6
腳下踩著(zhù)落葉，走在田間的路上。落葉被踩的粉碎，“嘩嘩”的聲音是秋天的樂(lè )章。遠處的風(fēng)卷子著(zhù)一股香氣來(lái)到這里，把落葉刮走，不知去向何方。
漫步于一個(gè)田園之中的偏僻小道，四周望去，金黃的一片，飽滿(mǎn)的小麥垂著(zhù)頭，感謝著(zhù)大地給予的養料。記得小的時(shí)候去妹妹家玩耍，經(jīng)過(guò)的路上有一大片果樹(shù)，一邊走一邊摘來(lái)吃，甜得很。雖說(shuō)秋天是收獲之季，不過(guò)這“收獲”也有大有小，果樹(shù)上的果子有的又大又鮮艷，陽(yáng)光照在上面，果皮兒都被照的發(fā)光，一看，就有止不住的口水；可有的果子卻不是那么漂亮，很小，就像是個(gè)營(yíng)養不足的小孩一樣，可憐的掛在那里。我摘下來(lái)，拿著(zhù)去問(wèn)姥姥為什么同一棵樹(shù)卻結出了不同的果兒？姥姥笑著(zhù)拍了拍我的頭，說(shuō)了句我聽(tīng)不懂的話(huà)，“走的路子不對頭啊，所以結的果兒小嘛……”我不明白，死纏爛打的追著(zhù)姥姥問(wèn)，但姥姥總是又氣又好笑的打著(zhù)哈哈，“小妮子，管那么多干嘛？邊兒玩兒去�！苯Y果總是這樣，不得而知。這個(gè)問(wèn)題也總是會(huì )突然的冒出來(lái)在我的腦海里。突然的，不知何時(shí)……
忘記了是哪一天，家里發(fā)生了件不小的事：姐姐明明有能力上高中，卻毫不猶豫的放棄了這個(gè)機會(huì )，去學(xué)了美術(shù)。為此，家里不止一次發(fā)生過(guò)“戰爭”。后幾年沒(méi)再見(jiàn)過(guò)了，后來(lái)巧遇了一次，她變的瘦了不少，不過(guò)氣色倒是不錯，我問(wèn)她你現在依然在走這條路嗎？她抬頭看著(zhù)天空的云，堅定的說(shuō)：“我不后悔，我現在就像片葉子，風(fēng)讓我飛往哪里，就要飛往哪里，但我想，總有風(fēng)停下來(lái)的那一刻，而落下的那個(gè)地方，正是我要到達的地方�！泵偷腵想起了姥姥的那句話(huà)。心中釋然，不禁莞爾，“姐，走自己的路就好，我相信你�！�
人生就如樹(shù)，分長(cháng)的枝干便是一條條不同的路，沒(méi)有人可以決定一條路的對與錯。自己堅定的走下去，并在路上好好欣賞這一路的風(fēng)景，認真的記住，體會(huì )，不管結出的果是大是小，那也是你努力過(guò)后結的果，是你走的這條路的終點(diǎn)。
落葉被風(fēng)刮走，一路上起起伏伏，但最后都要落葉歸根，因為……那就是你的歸宿。
在路上作文7
兩年未見(jiàn)，你還好嗎?其實(shí)我很牽掛你。
初一，春夏秋冬四季交替。每周，依舊是那個(gè)時(shí)間段，夜空中閃爍著(zhù)幾顆亮晶晶的星星，幽暗的燈光透過(guò)每戶(hù)人家的窗戶(hù)，灑在我行走的路上。路上，你陪伴著(zhù)我，可是如今因為我的離開(kāi)，那條路上再也看不見(jiàn)另一個(gè)被拉長(cháng)的影子了，燈下，只有我一人孤獨的走著(zhù)。
你是我最好的榜樣。若補習班上老師拋出的是一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，我們倆總是會(huì )爭著(zhù)回答。若拋出的是一道難題，我們倆則會(huì )湊在一塊兒討論，而你卻也時(shí)常把最后的發(fā)言權留給我，讓我大膽的發(fā)言。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你。想念你與我一起在課上爭搶著(zhù)回答時(shí)的情景;想念你與我埋頭攻破難題時(shí)的情景;想念你讓我回答時(shí)滿(mǎn)是欣慰的'笑容。
你是我最好的伙伴。數學(xué)四點(diǎn)半到六點(diǎn)半，科學(xué)七點(diǎn)到九點(diǎn)，中間的那半個(gè)小時(shí)，你總會(huì )和我一起去外面吃晚飯。一條街，幾乎遍布了我們倆尋食的足跡。在飯館里，你會(huì )先問(wèn)我吃什么，再去考慮自己吃什么，你也總會(huì )把自己點(diǎn)的飯分給我吃一點(diǎn)，最后又一起在街上慢慢走著(zhù)，走著(zhù)。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你與我在吃飯路上說(shuō)說(shuō)笑笑的身影。想念你的那一句：“吃什么”;想念你分我自己那一份飯時(shí)的微笑。
你是我最好的傾聽(tīng)者。每周一次的相聚，讓我們可以盡情地聊這一周發(fā)生的故事，訴說(shuō)苦楚或是分享快樂(lè )，我的情緒會(huì )變得跌宕起伏，而你總是在一旁?xún)A聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)用你那寬大的手按在我的肩上，安慰著(zhù)我，眼神堅定地凝視著(zhù)我。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你那雙寬大的手，想念你我同樂(lè )的時(shí)光，想念我向你訴說(shuō)自己的事。
也許，我在近段時(shí)間見(jiàn)不到你了。但我們許下諾言，會(huì )盡自己最大的努力考上同一所中學(xué)。依稀記得那最后的一堂課，當你聽(tīng)到了我可能不來(lái)上課時(shí)，你與我，都沉默了。課上，也看不到了我們活躍的身影。最后去公交車(chē)站時(shí)，我們并肩，低頭不語(yǔ)，只恨那路太短，太短。你向西，我向東，我相信你往我這兒的最后一瞥里，含有淚水。
那一年，你13歲，我也13歲。
你，叫小厲，在海曙。
我，叫小張，在鄞州。
那一路，有你陪伴，我已知足。
接下來(lái)的路上，我會(huì )和你同在，一起奮斗。
在路上作文8
夜深了，伏案在桌，拿起筆卻又放下，思緒萬(wàn)千卻又不知如何起筆。這三年，是時(shí)間過(guò)得匆匆了，還是我遲鈍了；記得臨走時(shí)還沒(méi)來(lái)得及跟您說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
您眼角的皺紋；娟秀的字體；還有那深深的教誨，那些看似平凡的一幕幕涌上了心頭，塞滿(mǎn)了我的腦海�？伤鼌s又像剛燒開(kāi)的熱水，不待我細細回味，又消失在了記憶的長(cháng)河里，變得冰涼。
還記得曾經(jīng)那個(gè)貪玩的我嗎？五年級的時(shí)候，您說(shuō)馬上就要小升初了，不要總想著(zhù)玩，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？蓻](méi)消停一會(huì )就又開(kāi)始玩了，您也拿我沒(méi)辦法。學(xué)習成績(jì)也還算中上，那時(shí)候總想著(zhù)還有大把的時(shí)間，沒(méi)有太當回事。
時(shí)間，它是公平的，也是殘忍的。一晃就到了六年級下學(xué)期，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始落后了，周?chē)乃腥硕荚谄疵膶W(xué)習，比我成績(jì)差的在努力，比我優(yōu)秀的更在努力�？晌业某煽�(jì)卻像是一潭死水，早已沒(méi)了當初那般自信。即使是這樣，我仍然想用盡最后一絲力量去證明我自己。事實(shí)卻是我高估自己了，看到那么多沒(méi)背的`單詞，沒(méi)記的句子，和那成堆沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)，我開(kāi)始慌了。我變得焦躁不安，曾經(jīng)的夢(mèng)想被這蒼白的現實(shí)壓的抬不起頭。
那天晚上，我被叫到辦公室去，心里七上八下的，以為我闖禍了。您遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)我，目光中沒(méi)有一絲波瀾，有的只是平靜。良久，我終于忍不住問(wèn)道：老師，您找我有什么事嗎？您扶了扶眼鏡，說(shuō)：最近你學(xué)習上是不是遇到了一些困難？我看你上課總是容易走神！嗯，不知道該干什么，心情也不是很好。我懂，你是覺(jué)得時(shí)間不夠吧，其實(shí)這也正常，人這一生，總有很多遺憾，又有太多不想做但必須做的事，但時(shí)間它不會(huì )停止，不管你是否愿意。既然不能改變就以一顆平常心去面對，不管結果怎么樣，做好你自己就可以了！我沉默了，老師說(shuō)的很對，我也是該拼命一把了。從那以后，我不再焦慮，始終相信自己能行。
還記得成績(jì)發(fā)下來(lái)的那一天，我考的不是很理想，您安慰我說(shuō)沒(méi)事的，說(shuō)：我知道你很拼命，只是時(shí)間有點(diǎn)晚了，你媽跟我說(shuō)你每天十二點(diǎn)多都還在學(xué)習，作為老師，我為你驕傲。那一刻，我的心瞬間軟了，淚水差點(diǎn)就掉了下來(lái)。不是為這幾個(gè)月的努力，而是您對我的認可。我知道，您一直看好我，不過(guò)終究是辜負您的期望了。
上了初中，我開(kāi)始了我的全新生活，您也去帶下一批學(xué)生了�？赡芤院蠖己茈y再見(jiàn)面了�？墒菦](méi)關(guān)系，我們每一個(gè)人都是路上的行者，可能他會(huì )陪你走很長(cháng)一段路，但如果分開(kāi)了，別忘記跟他說(shuō)一聲感謝，感謝你陪我走過(guò)。
在路上作文9
人生永遠在路上。它時(shí)而滿(mǎn)是荊棘，時(shí)而充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè )；時(shí)而又是風(fēng)雨交加，時(shí)而又是風(fēng)和日麗。每個(gè)人要走的路不盡相同，正如每個(gè)人的人生目標也不同，那么您的感受也不盡相同。
在學(xué)習的路上總是充滿(mǎn)了艱辛，但成功之后的喜悅，對我來(lái)說(shuō)就是這個(gè)世界上最美好的事物。
記得還是在地理、生物結業(yè)的人時(shí)候，我的學(xué)習效果并不是特別的好，自己做題的時(shí)候，地理從來(lái)沒(méi)有超過(guò)95分，生物從來(lái)沒(méi)超過(guò)90分，但重要的'是，我在考試前幾天，也沒(méi)有一絲緊張感，對此，父母也沒(méi)少批評我，但只有批評當天有一些效果，第二天就會(huì )“好了傷疤忘了疼”。
在考試開(kāi)始的前一周，父母都有事出去了，家里只有我一個(gè)人，這時(shí)，我那貪玩的心又開(kāi)始作祟了，我走到門(mén)口，將耳朵放在門(mén)上，仔細聽(tīng)，確定父母走了之后，便轉身打開(kāi)了電視，把聲音放到最小，以防父母回來(lái)時(shí)聽(tīng)到。
在用遙控器翻找頻道時(shí)，翻到了新聞頻道，我看見(jiàn)了一則農民工在辛苦工作之余還不忘學(xué)習的照片，只見(jiàn)照片是一位年邁農民工，坐在工地的地面上，手里捧著(zhù)一本書(shū)，在津津有味的閱讀。陽(yáng)光應在建筑工地的鋼架上，也映在他的臉上，折射出耀眼的光芒。
看到這里，我突然醒悟了，就連一個(gè)工作十分辛苦的農民工都懂得抽出時(shí)間去學(xué)習，都懂得學(xué)無(wú)止境的道理，我一個(gè)什么閑事都沒(méi)有，并不必為明天的生活擔心的學(xué)生，為什么沒(méi)有勇氣去學(xué)習呢？想到這里，我毅然決然地將電視關(guān)掉，坐回到學(xué)習桌旁，打開(kāi)未完成的試卷，奮筆疾書(shū)起來(lái)，每當我倦怠時(shí)，都會(huì )想到在工地上那個(gè)讀書(shū)的身影心中就會(huì )增添無(wú)窮的力量，當晨曦透下第一縷陽(yáng)光時(shí)，我已經(jīng)起床讀書(shū)，當“月上柳梢頭”小區里已經(jīng)十分寂靜時(shí)，我桌上的臺燈還亮著(zhù)。終于，在一周后的結業(yè)考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
現在，我即使不用父母的督促，也能自覺(jué)的學(xué)習，各科成績(jì)也有了明顯進(jìn)步因為我知道：活到老，就要學(xué)到老。學(xué)習的腳步不能停止，我們要樹(shù)立終身學(xué)習的目標，要知道：我們要在學(xué)習這條路上永不停息的走下去。
在路上作文10
人生，猶如一場(chǎng)旅行，漫長(cháng)而充滿(mǎn)坎坷，我們不必在乎生命的終點(diǎn)在哪，沿途的風(fēng)景，才是最寶貴的財富。
從呱呱墜地的那一刻，我們便步入了人生的起點(diǎn)，用自己蹣跚的腳步，去書(shū)寫(xiě)自己嶄新的人生之路，我們不必為這次旅途隨時(shí)到來(lái)的終點(diǎn)而擔憂(yōu)，每天做著(zhù)無(wú)謂的恐懼，其實(shí)那并不可怕，人生旅途上的擁有，不在于你走了多久，而是在那最后的驀然回首時(shí)，你感受到的是生命的無(wú)悔、歲月匆匆流逝的無(wú)憾。收獲了，體會(huì )了，感受了，那便是人生。
世俗紛擾的世界，浩翰而廣闊的宇宙，我們又是何曾的渺小，海闊天空的人生，要做最堅強的自己。在路上，我們堅信，烏云遮不住微笑的太陽(yáng)；在路上，我們做自己生命的主宰者，向著(zhù)未知的路途努力進(jìn)發(fā)；在路上，我們雖感受到恐懼與無(wú)奈，面臨著(zhù)無(wú)數次的徘徊與選擇，但卻總堅持著(zhù)那最真實(shí)的自我……坎坷與挫折，無(wú)法抵擋我們前進(jìn)的腳步，恐懼與彷徨，無(wú)法摧毀內心久違的自信和力量。走與停，是人生路上永遠的哲學(xué)。
在路上，我們面臨著(zhù)無(wú)數次的選擇，每一個(gè)分岔路口，都將注定著(zhù)未來(lái)與人生道路的不同，那便是每個(gè)人最獨特的人生。上天給予我們每個(gè)人不同的道路：有的黑暗，布滿(mǎn)荊棘；有的則是陽(yáng)光，充滿(mǎn)無(wú)限希望。無(wú)數人都在抱怨上天給予他太多的坎坷，但他又何曾想過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣去擁有那最美的'彩虹？流著(zhù)汗水與眼淚經(jīng)歷的磨練，才是那人生道路最寶貴之處！在路上，歡笑與淚水交織，成功與失敗碰撞，我們曾摔得遍體鱗傷，我們也曾站在那耀眼的光芒之上，充滿(mǎn)未知，那無(wú)法預料的未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)憧憬過(guò)后的無(wú)限驚喜！
在路上，我們在徘徊中前進(jìn)，我們在無(wú)數的摔倒中學(xué)會(huì )堅強，我們用汗水去澆灌未來(lái)，浮華過(guò)后最終都是過(guò)眼云煙，明天才是屬于我們的輝煌。我們無(wú)法去改變過(guò)去，但我們可以將明天變得更為精彩，每次摔倒之后的爬起，都是下一段旅途的嶄新的起點(diǎn)。在這條路上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)，走過(guò)便是無(wú)悔，歲月洗禮過(guò)后的自己，在今后旅途的道路上，我們的腳步會(huì )更加堅定！人生，走在漫長(cháng)的路上，道路上的那每一顆絆腳石，磨練著(zhù)我們每一次成長(cháng)與蛻變！
收起記憶的旅行箱，銘記沿途的每一縷風(fēng)景，將它們永遠珍藏，對于終點(diǎn)的到來(lái)無(wú)所畏懼，永遠充滿(mǎn)希望，走出每一步腳印，歲月的匆匆，時(shí)光的流逝，記錄旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生，永遠走在充滿(mǎn)未知的路上……風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔！
在路上作文11
在路上，天空藍悠悠的，又高又遠。
我的腳步明顯快了起來(lái)，陽(yáng)光下有那么一絲溫暖的風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲。墻內探出來(lái)的花椒樹(shù)的枝條掛著(zhù)些凌亂的葉子——葉子已經(jīng)有些枯黃，金黃燦爛里有一點(diǎn)落寞。
今日，是我開(kāi)學(xué)的第一天。這是我上初中的第一天，心中自然興奮。走了10分鐘，進(jìn)了一個(gè)小院，門(mén)口有一對老夫妻，正坐在桌前說(shuō)悄悄話(huà)，爽朗的笑聲一陣陣傳來(lái)。兩位老人臉上似乎透著(zhù)活力，老爺爺笑著(zhù)在老奶奶耳邊說(shuō)了一句話(huà)，讓老奶奶笑得歪起嘴，象征性地打了老爺爺一拳，眼里唇角滿(mǎn)是笑。兩只貓咪在地上打著(zhù)架——也許是在親昵地用爪子抓對方的頭。墻角的.一只鸚鵡對著(zhù)路邊每一個(gè)人重復著(zhù)“你好，你好”。和煦的陽(yáng)光灑下，一切洋溢著(zhù)生機與活力。
這樣的喜悅是多么平凡卻又是多么令人感動(dòng)。此刻，還有哪對老人會(huì )說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)且象征地打鬧。這是多么富有生機，平凡中暗藏喜悅，喜悅讓心境更舒暢了，舒暢的心境影響著(zhù)生活，影響著(zhù)一切。平凡的喜悅收獲豐盈。
看到這一幅歡樂(lè )的畫(huà)面，我也歡樂(lè )起來(lái)，向二老點(diǎn)了一下頭，老奶奶溫暖地對我笑了一下，而老爺爺還拍了一下我的頭。頓時(shí)，溫暖如陽(yáng)光的暖流涌入我心頭。二老帶給人的光明感照亮了我的心。
于是，我繼續往前走。
路上，走過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)，忽然被一陣歡快的音樂(lè )聲驚起。抬頭一看，一群熱情的男女正隨著(zhù)激烈的爵士樂(lè )歡快地起舞，他們扭動(dòng)著(zhù)身姿，踏著(zhù)節拍，一次一次地旋轉，一次一次地躍起。陽(yáng)光灑在他們臉上，讓他們臉上覆上一層淡淡的光暈，白里透紅，活力四射。
我被這幅歡快的畫(huà)面感染，在路上，所見(jiàn)大部分人都在忙碌地趕路，而他們卻仍活力四射地舞蹈，這份歡樂(lè )與熱情，猶如一道彩虹懸掛在一個(gè)陰暗的天空上照亮一切。
人生路上，大部分人都是忙碌的，都是悲傷的，他們已厭倦了一切，厭倦了生活。而這份歡樂(lè )與活力透出的是對生活的熱愛(ài)，對今日的熱愛(ài)與對明天的期盼。人生是美麗的，五顏六色的，駐足停留，堅持一份憧憬，你的明天會(huì )更完美。
你的人生旅途會(huì )更歡樂(lè )。
你也會(huì )更喜悅地應對人生旅途。
在路上作文12
一天清晨，當我還正做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽(yáng)，快起床吃飯�！蔽颐悦院鼗貞骸皨寢�?zhuān)屛以偎宸昼姲�！”我�?tīng)到媽媽又說(shuō)：“我們還沒(méi)有到‘服務(wù)區’呢，不能偷懶！快起來(lái)背政治�！睕](méi)辦法，我只好睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，到衛生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類(lèi)似的情景就一直在重復著(zhù)。
確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習這條“高速公路”上，只有到了“服務(wù)區”才能休息。算來(lái)，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開(kāi)學(xué)至今，我還沒(méi)有完全適應這樣的學(xué)習節奏，說(shuō)我適應的有點(diǎn)慢，倒不如說(shuō)我還有僥幸心理，還想著(zhù)玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì )打瞌睡，還會(huì )出現英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò)，還有自習課上寫(xiě)作業(yè)效率不高等等的問(wèn)題，這也導致了我在兩次考試中都出現了“翻車(chē)”事故的發(fā)生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)作文。這下可慘了，我也驚醒了，語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識到背記政治、歷史的重要性；還有語(yǔ)文學(xué)習練習寫(xiě)作的重要性，還有考前復習各科課堂筆記的必要性。
盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次“翻車(chē)”的經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了“沿途”千姿百態(tài)的“風(fēng)景”。
在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機物，水是無(wú)機物，所以?xún)烧卟荒苋芙�，必須用有機物肥皂來(lái)洗掉它；在黑夜，我就想到因為沒(méi)有光照在物體上，所以也就沒(méi)有光反射到我們的眼睛，我們在黑夜中就只能看到物體的輪廓是黑色的或灰色的.。
在上過(guò)生物課后，我便明白了：水果是由于它體內的細胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì )含有很多的細胞，還知道了我們吃飯是為了給體內的細胞補充水分與營(yíng)養物質(zhì)。
在歷史課上，我見(jiàn)識到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統一六國、項羽以少勝多、漢高祖統一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。
在數學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識和做題技巧；在英語(yǔ)課上，我學(xué)到了更多的語(yǔ)法知識和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識。
在“服務(wù)區”進(jìn)行了短暫的休息和心理調整后，我還要繼續專(zhuān)注地“駕駛”著(zhù)學(xué)習的“汽車(chē)”，練就精湛的“車(chē)技”，力爭以后不再出現“高速公路”上“翻車(chē)”的事故了。
在路上作文13
媽媽帶著(zhù)我回姥姥家，在路上，我喜歡看風(fēng)景。那時(shí)正值春天，小樹(shù)抽出新芽，風(fēng)柔柔的，像母親的手撫摸著(zhù)。小草從大地中鉆了出來(lái)，啊，多么頑強的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會(huì )問(wèn)我，在路上，道邊的樹(shù)是什么樣的？小時(shí)候的我總是興奮地比比劃劃，現在長(cháng)大的我只是笑而不語(yǔ)，心中已然有了答案。春天的樹(shù)，枝頭開(kāi)始變綠，萬(wàn)物復蘇，人們也忙著(zhù)種地，匆匆走過(guò)，宛如畫(huà)中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭�！�
夏天之路
到了夏天，我們再次回家。這天的天氣陰沉沉的，云彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過(guò)玻璃去看大樹(shù)，它們隨風(fēng)搖曳，有些樹(shù)的.樹(shù)枝已經(jīng)被大風(fēng)刮掉。但它們依舊同風(fēng)雨對抗著(zhù)，我愣住了。當我遇到困難時(shí)，會(huì )像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問(wèn)并非無(wú)道理。不一會(huì )兒，她就又問(wèn)我，雨中的大樹(shù)是什么樣子？我再次笑了，卻把媽媽笑糊涂了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹(shù)木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列著(zhù)，很是好看。農民們開(kāi)始秋收，真是“稻香村里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！眿寢層謥�(lái)問(wèn)我，秋天的樹(shù)是什么樣子？我沒(méi)像前兩回那樣笑而不語(yǔ)，而是認真地說(shuō)：“秋天，一切都成熟，樹(shù)木不像春天那樣充滿(mǎn)生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有著(zhù)獨特的美。就像人們恍然成熟一般�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“那遠處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，不過(guò)我可沒(méi)有詩(shī)那“愁與恨”�！眿寢尣徽f(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，我似乎明白了，山?jīng)]有愁，沒(méi)有恨，我不也應該向它學(xué)習嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望著(zhù)玻璃窗外的“白樹(shù)”，這次，沒(méi)等媽媽來(lái)問(wèn)，我就開(kāi)始說(shuō)了�！岸鞓�(shù)木穿上白色的衣服，冬天的樹(shù)木，應該是浪漫的�！薄皨�?zhuān)颐靼琢�，你一再�?wèn)我樹(shù)木的姿態(tài)。不就是讓我學(xué)習春天的生機，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我終于明白了，做人就應該像樹(shù)那樣“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。
在路上的四季之景皆有不同，正如蘇軾所說(shuō)“江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人�！笔篱g不缺少美，關(guān)鍵在路上，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，并從中領(lǐng)悟真諦。
在路上作文14
我，在路上；我，正與對手賽跑；我，正與自己賽跑……
坐在窗前，望著(zhù)遠處漸漸西沉的夕陽(yáng)映紅了天邊的臉，我不禁浮想聯(lián)翩，記憶的大門(mén)隨之打開(kāi)，回憶的潮水不斷地涌來(lái)……
窗明幾凈，朗朗的讀書(shū)聲清脆而又響亮。哈！又快到一年一度的運動(dòng)會(huì )了，我可是班上的短跑健將，每年的200米短跑比賽的領(lǐng)獎臺上都有我小小的身影。但是速度歸速度，我這個(gè)“嬌小”的身材還是我的.短板。這不，老師讓我們去操場(chǎng)練跑，我雖然跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，最終還是不敵人高馬大的“飛毛腿”荊益陽(yáng)，生生的被他甩下了一大截。
看著(zhù)老師手上的計時(shí)器，那上面大大的數字不停地朝我眨著(zhù)眼睛，似乎在嘲笑我的無(wú)能。抬眼望去，也只能看到“飛毛腿”遠去的瀟灑背影，和他那被風(fēng)吹起的衣角。我不甘心，暗暗地對自己說(shuō)，為什么我要在后面，我一定要超過(guò)他，一定要成為冠軍！
此后每天的訓練，其他同學(xué)跑一圈，我就跑兩圈，他們跑兩圈，我就跑四圈。不久之后我就有了一點(diǎn)的提升，再次測驗時(shí)，時(shí)間比以前提高了三四秒。媽媽說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，已經(jīng)有進(jìn)步了，別太為難自己！這樣就行了吧！”媽媽的話(huà)沒(méi)有讓我放慢訓練的節奏，因為我不甘心，雖然超過(guò)了“飛毛腿”，但是我還要繼續超越，人最大的敵人不就是自己么？于是，雨天，我頂著(zhù)冰冷的雨滴往前跑，哪怕雨水包裹著(zhù)我的頭發(fā)；暑天，我冒著(zhù)艷陽(yáng)往前沖，哪怕直射的陽(yáng)光灼傷了我的肌膚；黑夜，我帶著(zhù)恐懼往前邁，哪怕頭頂的星星朝我調皮的眨眼，我也無(wú)暇顧及與它的親近……
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，當哨聲吹響之際，我像離弦之箭般向終點(diǎn)沖去，超過(guò)了第一個(gè)，超過(guò)了第二個(gè)……終于超過(guò)了所有的人，但是我依然沒(méi)有放慢我的速度，而是以更快的速度向前沖刺，眼前不再有隊友的身影，耳畔也不再有同學(xué)的歡呼吶喊，整個(gè)世界似乎只有一個(gè)自己了……
站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，凝望著(zhù)高高升起的五星紅旗，我不僅思緒萬(wàn)千……今天的賽場(chǎng)難道不就是人生的賽場(chǎng)嗎？今天的賽道難道不正是人生的賽道嗎？每一次的超越，不都是為了給夢(mèng)想尋找一條追夢(mèng)之路嗎？是啊，每一個(gè)終點(diǎn)都是自己的，雖然我不知道它離我有多遠，但只要我心中有夢(mèng)，只要我全力以赴，只要我一直在路上，我就一定能踏過(guò)旅途的坎坷，在留下我堅實(shí)腳印的同時(shí)，一定能收獲這一路旖旎的風(fēng)光。
我知道，匆匆一路的風(fēng)景，也許有一天會(huì )駐成永遠的回憶，唯有這從不停留的腳步，會(huì )帶我走向遠方，因為我要一直在路上，與自己賽跑！
在路上作文15
屈子曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠流長(cháng)，波濤洶涌，永不平息，古人對知識真理的渴望探求從未停歇。求學(xué)即求索，學(xué)習之路，永無(wú)止境。
明知學(xué)習之路艱辛，緣何毅然出發(fā)？緣于夢(mèng)想放飛。夢(mèng)想中華民族崛起，祖國日益強大；夢(mèng)想成為棟梁之材，擔當建設重任。剛上初中，懵懂無(wú)知、稚氣尚存的我，就加入學(xué)習的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書(shū)本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時(shí)代通過(guò)學(xué)習練就過(guò)硬的本領(lǐng)，又如何走好新時(shí)代長(cháng)征路？
明知學(xué)習之路坎坷，緣何欣然邁步？緣于苦樂(lè )相隨。在一次培訓班的物理考試中，我榮獲第一名，老師獎勵一臺筆記本電腦。物理老師目光中充滿(mǎn)贊許：“華為任正非曾說(shuō)，芯片光砸錢(qián)不行，得砸數學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家，我現在做好物理基礎教育，將希望寄托在你們身上�！痹诜艑W(xué)回家的路上，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，為我洗凈勞累和考試的緊張；微風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)泥土的芳香，為我驅除躁熱與不安；微風(fēng)中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著(zhù)勝利的喜悅，如一位抱著(zhù)戰利品凱旋的將軍，看到了自己奮斗的方向。
明知學(xué)習之路漫長(cháng)？緣何奮然前行，緣于時(shí)光相催。大國崛起之路，中國一直在跟時(shí)間賽跑。與祖國同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。學(xué)習任務(wù)繁重，我必須爭分奪秒完成。經(jīng)常在上課的公交車(chē)上，一邊關(guān)注車(chē)子的`走向，一邊在作業(yè)本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當心，筆尖穿過(guò)作業(yè)本，留下一個(gè)大黑點(diǎn)，剛才的努力就全都白費。有時(shí)我主動(dòng)給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學(xué)生，每天像打仗，不容易！你安心坐著(zhù)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)�！�
在學(xué)習的道路上，有收獲學(xué)習果實(shí)的歡快，也有每天早出晚歸、車(chē)上爭分奪秒的艱苦與難熬�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！卑仙嫱局�，我總會(huì )想起無(wú)數學(xué)習楷模：倘若沒(méi)有祖國需要、義不容辭的遠志，怎能有放棄安逸、學(xué)成報國的豪邁壯舉？沒(méi)有韋編三絕、皓首窮經(jīng)的恒心，怎能有學(xué)富五車(chē)、著(zhù)作等身的卓越成就？沒(méi)有惜時(shí)如金、刻苦鉆研的毅力，怎能有山重水復、柳暗花明的豁朗？未來(lái)漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進(jìn)在路上……
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