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我的好伙伴作文（大全15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好伙伴作文1
她，經(jīng)常穿著(zhù)樸素干凈的衣服。個(gè)子不算太高，臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來(lái)時(shí)，兩個(gè)小酒窩使她顯得十分可愛(ài)。她就是我的好伙伴——王穎。
她的特長(cháng)很多，最拿手的就是唱歌。在一堂自習課上，同學(xué)們都在學(xué)習，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！袄�，啦啦……”這悅耳的歌聲打破了教室的`安靜。同學(xué)們像有人指揮一樣，全都哈哈大笑，都向王穎望去。王穎不好意思的低下了頭，小聲地說(shuō)：“對不起了，同學(xué)們，快寫(xiě)作業(yè)吧”“我還以為是在家里呢�！彼^轉過(guò)來(lái)悄悄地對我說(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的嗓子真好，利用課余時(shí)間，報個(gè)培訓班，將來(lái)一定有出息�！笨粗�(zhù)她自信的表情，我從心底里佩服她。
她不光愛(ài)好廣泛，而且樂(lè )于助人。記得那是一個(gè)烏云密布的下午，天正下著(zhù)傾盆大雨，我因沒(méi)有帶雨傘，正在著(zhù)急地等待著(zhù)，希望大雨早點(diǎn)停。心想：怎么辦？我沒(méi)有雨傘，媽媽正在上班無(wú)法拿傘給我，該怎么辦？正當我沉思時(shí)，王穎的話(huà)語(yǔ)打破了這個(gè)寧靜�！霸趺�，沒(méi)帶雨傘嗎？”她沖我笑了笑，臉上的酒窩顯得十分可愛(ài)�！笆茄�，不知道該怎么辦！”“嗯…我的雨傘先借你吧！我家就在這附近，記得明天還給我哦！”沒(méi)等我回答，她便把雨傘硬塞到我的手里�！斑@，這怎么好意思，不過(guò)，謝謝你……”沒(méi)等我說(shuō)完，她早就消失在雨霧中不見(jiàn)了蹤影。直到第二天，我才知道王穎因淋濕而感冒了，沒(méi)能來(lái)上學(xué)。
這就是我的好伙伴——王穎。
我的好伙伴作文2
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”這首歌人人皆知，它是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友，在黑夜時(shí)為你舉起一盞明燈；在你流淚時(shí)安慰你；他在你落魄時(shí)陪伴你；他是傾聽(tīng)你心聲的天使。
小時(shí)，我有一位非常要好的好朋友，她叫——小倩。她有一張白白的小臉蛋，一頭中長(cháng)的黑發(fā)安撫的躺在她的肩上，兩只大大的眼睛裝飾著(zhù)她的臉�？瓷先ゾ陀懭讼矚g！但她，現在離開(kāi)了我……
一次，我和她去爬山，我不小心扭到腳，鞋子也掉進(jìn)了山腰。這是，小倩不知所措，頭上冒出了汗珠。最后，她決定要到陡峭的山腰里幫我找回鞋子。我真是替她擔心，她扶著(zhù)樹(shù)干，一步一步小心翼翼的走著(zhù)，她的每一個(gè)動(dòng)作都緊緊揪著(zhù)我的心。我好內疚，看見(jiàn)自己的好朋友處于這么危險的狀態(tài)，卻不能跑過(guò)去幫她一把，卻在這里無(wú)動(dòng)于衷的等待著(zhù)。過(guò)了不久，她的身影出現在我的'視線(xiàn)中，現在的她變了樣：頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上沾著(zhù)幾處泥巴，手里提著(zhù)一只殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛著(zhù)淡淡的微笑，眼睛里散發(fā)出一股令人溫暖的感覺(jué)。我忍不住哭了，淚打濕了我的裙子。小倩讓我把鞋穿上。然后她扶著(zhù)我，我倆一瘸一拐的回家，日落把我們的影子拉的許長(cháng)許長(cháng)，我倆的背影消失在余暉之下。
擁有朋友，是一件多么幸福的事哇！
我的好伙伴作文3
每當我遇到困難時(shí)，它總會(huì )默默地幫助我；每當我受到挫折時(shí)，它總是會(huì )默默地鼓勵我；每當我難過(guò)時(shí)，它總是會(huì )默默地安慰我……
在我家的小院子里有一只小公狗，它穿著(zhù)一件黃白相間的毛衣。一對軟綿綿的耳朵貼在腦袋邊，一有聲響就立馬立起來(lái)。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在它那胖乎乎的臉上，四條小短腿跑起來(lái)一顫一顫的。最引人注目的還是那條毛茸茸的大尾巴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
這條小狗不但可愛(ài)，還非常關(guān)心我，就像我的一位好朋友。記得有一次，我考試只考了90分�；氐郊�，媽媽氣得火冒三丈，狠狠地批評了我一頓。我悶悶不樂(lè )地走進(jìn)了自己的房間，只見(jiàn)小狗也在我的'房間里。當它看到我臉上悶悶不樂(lè )的表情后，便立馬跑到我身邊，用它那條濕漉漉的舌頭舔著(zhù)我的手，仿佛在說(shuō)：“小主人別灰心，只要繼續努力，下次考試一定會(huì )取得好成績(jì)的！”看著(zhù)它那真誠的眼神，我一下就有了動(dòng)力，開(kāi)始更加努力學(xué)習。果不其然，接下來(lái)的考試我取得了一百分的好成績(jì)。到家后我開(kāi)心地把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我。小狗也高興地圍著(zhù)我蹦蹦跳跳，仿佛也在為我的好成績(jì)而感到開(kāi)心。我一把抱起小狗，對它說(shuō)：“謝謝你，小狗狗！”從那以后，我們便成了一對形影不離的好伙伴。
現在，那只可愛(ài)的小狗已經(jīng)變成了一條威風(fēng)八面的大狗了。但它依然會(huì )在我遇到困難時(shí)、受到挫折時(shí)，默默地守護陪伴著(zhù)我。謝謝你，我的好伙伴！
我的好伙伴作文4
我有一個(gè)好朋友，他是數學(xué)課代表，臉上總是洋溢著(zhù)微笑，他就是我的好朋友宋強。
記得那是一年中第一次下雪的時(shí)候，雪花猶如一個(gè)個(gè)小精靈，隨著(zhù)輕風(fēng)翩翩起舞。那時(shí)，我約好宋強去上WC。我趁宋強沒(méi)注意，抓了一把雪放進(jìn)了他的衣服進(jìn)而，扭身就跑，邊跑邊回頭看他，只見(jiàn)宋強開(kāi)始抖衣服，把雪抖出來(lái)了，又從旁邊草叢里抓起一把雪，追向了我。不一會(huì )兒，我就被捉住了，宋強一把將雪塞進(jìn)了我的衣服里。我努力地抖動(dòng)著(zhù)衣服，企圖把雪抖出來(lái)。這時(shí)，我的腳剛好踏到一個(gè)磚的邊緣，我腳步扭著(zhù)了，一頭扎進(jìn)了草叢中。
這時(shí)，宋強發(fā)現了我，準備跑來(lái)，可上課鈴聲響了，宋強有點(diǎn)猶豫，我以為宋強要跑回去上課了，沒(méi)想到的是，宋強沒(méi)有撇下我，而我向我跑來(lái)，把我扶起來(lái)，扶著(zhù)我一起往回走。我對宋強說(shuō)：“你先回去吧，遲到了老師回批評的'”。我還沒(méi)說(shuō)完，宋強說(shuō)道：“李茈涵我們是不是朋友，朋友有難是不會(huì )不幫的。再說(shuō)是我把你弄傷的，責任在我“。頓時(shí)我很感動(dòng)，宋強卻這樣擔當。
回到教室，老師問(wèn)我們上那去了，都上課了，我剛想說(shuō)什么，但卻被宋強搶先說(shuō)：“我不小心把李茈涵弄傷了�！崩蠋熥屛覀兓氐阶簧�。霎時(shí)我熱淚盈眶。
宋強是我的朋友，同樣也會(huì )成為我生活中的伙伴，他是一個(gè)勇于擔當的好兄弟，好伙伴宋強。
我的好伙伴作文5
我們每個(gè)人都會(huì )有自己的好伙伴，假如一個(gè)人沒(méi)有了伙伴，就會(huì )像魚(yú)兒離開(kāi)的海洋，鳥(niǎo)兒失去了翅膀，小草失去了陽(yáng)光。我的伙伴有很多，就像天空的白云，春天的花朵，海邊的貝殼，數也數不盡，但其中有一個(gè)最好的伙伴，那就是她——多才多藝的史粱嘉玥。
她長(cháng)的十分可愛(ài)，平時(shí)喜歡扎兩個(gè)小辮子，她那粉嘟嘟的臉蛋上，一雙水靈靈的眼睛透著(zhù)聰明伶俐的神色，每次笑起來(lái)都會(huì )瞇成一條縫，顯得可愛(ài)極了。她的鼻子不大，在鼻子下面有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角邊上還有兩個(gè)小酒窩呢。
她的學(xué)習成績(jì)非常好，平時(shí)還特別愛(ài)看書(shū)。就拿有一次來(lái)說(shuō)吧。她媽媽帶她去圖書(shū)館看書(shū)，她拿起一本書(shū)，聚精會(huì )神的看了起來(lái)，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫她回家，可是連喊了兩聲，她都沒(méi)有應答。后來(lái)媽媽走近一看，原來(lái)史梁嘉玥站在書(shū)架前，正在全神貫注地看著(zhù)手里的書(shū)，根本沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)到了跟前。于是媽媽走上前輕輕的拍了拍她，這時(shí)她才反應過(guò)來(lái)，一臉茫然的看著(zhù)媽媽?zhuān)缓靡馑嫉腵笑了。你們說(shuō)，這么有專(zhuān)注力的人學(xué)習能不好嗎？
她的舞蹈也跳的棒極了，雖說(shuō)她稍微有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但跳起舞的時(shí)候，身體卻非常靈活，腰扭動(dòng)的樣子就像水里的海藻一樣柔軟。在班級的元旦聯(lián)歡會(huì )上，她輕盈的走上了臺，隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )跳起了拉丁舞，全班同學(xué)都會(huì )被她的熱情所感染，給她送去了熱烈的掌聲，還有好多同學(xué)也都跑上臺去和她一起邊唱邊跳，那場(chǎng)面真是熱鬧極了！
這就是我勤奮好學(xué)而又多才多藝的好伙伴，她像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我、照耀著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，我為能有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
我的好伙伴作文6
她，一頭濃黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起的的馬尾辮一甩一甩的；她，圓乎乎的臉蛋，白里透紅，惹人喜歡；她，燦爛的笑容，與白皙的皮膚多么相稱(chēng)……她是誰(shuí)？她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的郭英美。
記得有一天早晨，我正要背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，媽媽就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“清清，昨晚天氣預報說(shuō)今天天氣會(huì )變冷一些，你多穿一件外套再去學(xué)校�！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“我不怕冷，”說(shuō)完，我一溜煙地跑出了家門(mén)。到了學(xué)校，誰(shuí)知，上完第二節課后，天就像變了臉似的，陰沉沉的，還呼呼的刮起了大風(fēng)，我開(kāi)始覺(jué)得冷了，便坐在座位上縮著(zhù)身子兩只手不停地搓著(zhù)，好讓身子變得暖和一些，但還是沒(méi)有效果，我的身子還是不停地發(fā)抖著(zhù)，看著(zhù)其他同學(xué)們都穿著(zhù)厚厚的外套，我后悔當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，真希望能有奇跡發(fā)生，希望天上能掉下一件大棉衣來(lái)給我穿，突然郭英美走到我的面前從她身上脫下棉衣，她對我說(shuō)：“你一定很冷吧！我把我的棉衣借給你穿�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信。我說(shuō)：“如果我穿了你的衣服，你怎么辦？這樣你也會(huì )感冒的，我不能穿你的衣服�！庇谑�，她強行把她的衣服披到我的'身上，并快速地幫我把衣服穿好，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，她的衣服已經(jīng)穩穩當當的穿在了我的身上，頓時(shí)我感到全身變得暖和了。時(shí)候，我才知道郭那天因為她借我衣服穿，自己著(zhù)涼感冒了，我聽(tīng)后感動(dòng)得下了淚水。
的確，郭英美就是這樣一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想得多。我們大家都很喜歡她。
我的好伙伴作文7
蘿卜蔬菜各有所愛(ài)，有的人喜歡可愛(ài)的小白兔，有的人喜歡美麗的孔雀，還有的人喜歡老實(shí)的烏龜。而我喜歡的是我家的小金魚(yú)。
金魚(yú)可真漂亮��！你看，它們有的穿著(zhù)雪白的衣裳，頭上有一點(diǎn)紅，好像戴著(zhù)一頂紅色的帽子；有的全身烏黑，好像被墨汁染過(guò)似的；有的全身紅彤彤的，好像穿著(zhù)一件紅色的衣服，趕著(zhù)去參加舞會(huì )呢！還有的紅黃相間，金色的魚(yú)鱗在燈光下像金子一樣閃閃發(fā)光。金魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)它們兩邊的魚(yú)鰓一動(dòng)一動(dòng)的，這是它們在呼吸。魚(yú)鰭像船槳一樣前后劃動(dòng)著(zhù)。尾巴像一把張開(kāi)的扇子，好看極了。
魚(yú)缸里可真熱鬧！金魚(yú)們時(shí)而把頭伸出水面吐泡泡，時(shí)而躍出水面，好像在比賽跳高；時(shí)而躲到水草中，好像在玩捉迷藏。魚(yú)缸里最調皮的要數紅黃相間的'那條金魚(yú)。它一會(huì )兒用它那圓鼓鼓的肚子頂伙伴，似乎在說(shuō)：“我的肚子可是這里最大最圓的，你們敢和我比比嗎？”；它一會(huì )兒用魚(yú)鰭給同伴撓癢癢，樂(lè )的同伴直吹泡泡；一會(huì )兒壓住同伴，嚇得同伴落荒而逃。我看得情不自禁地笑出了聲。
這全憑金魚(yú)高興呀！要是它們不高興，那可就遭了殃。有的用尾巴拍打水，頓時(shí)水花四濺；有的撞玻璃，哪怕撞出了血也不怕疼；有的一動(dòng)也不動(dòng)地躺在水底，好像死了一樣。這時(shí)我對這些小東西無(wú)計可施！
小金魚(yú)是我最好的伙伴，它們給我的生活中增添了不少樂(lè )趣，我希望和小金魚(yú)永遠在一起，永不分開(kāi)。
我的好伙伴作文8
伙伴是與你年齡相仿，性情相投的人。我有一個(gè)好伙伴，她擁有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，在高高的鼻梁下有一張說(shuō)話(huà)很甜美的.嘴。她是我們班的學(xué)習委員、班長(cháng)，她的成績(jì)非常好，她就是汪勝藍。
她的性格與眾不同，高興時(shí)她會(huì )很溫柔，可她生起氣來(lái)，把腳一跺，雙手往腰上一插，還真像個(gè)驕傲的公主呢。她還有一個(gè)特點(diǎn)，嗓門(mén)特別大，班上有些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她吼起人來(lái)就像爆竹筒子。
她的興趣愛(ài)好非常廣泛，健美操、鋼琴、繪畫(huà)等方面她都能露一手。她最擅長(cháng)的是健美操，她拿過(guò)健美操的很多獎，家里的獎杯都堆成山了。
她有許多眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)是她非常樂(lè )于助人。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)家里有事，沒(méi)有來(lái)上學(xué)，剛好這一天輪到她值日，我們的班長(cháng)二話(huà)不說(shuō)，就代替這位同學(xué)值日了。她幫那位同學(xué)打掃了教室、擦了黑板、協(xié)助老師做一些事情，把值日生該做的事情都做得特別好。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是她做事非常認真。還記得有一次，老師讓她改同學(xué)們的作文，她不僅幫老師打好下手，把同學(xué)們的作文批改得很仔細認真，還把班級管理得那么優(yōu)秀，同學(xué)們都很聽(tīng)她的話(huà)，她在我們心中真的是一個(gè)特別好的班長(cháng)、學(xué)習委員，是我們大家學(xué)習的榜樣。
有的人寬容謙讓?zhuān)械娜苏\實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小伙伴——汪勝藍那種樂(lè )于助人，做事認真的優(yōu)秀好品質(zhì)。
我的好伙伴作文9
我有三個(gè)好伙伴。是：精巧可愛(ài)的鋼筆，圖案新穎的故事書(shū)，和簡(jiǎn)樸實(shí)用的筆記本，我學(xué)習的好幫手。
好伙伴一支鋼筆，頭戴金黃的帽子，光彩照人，筆尖金光閃閃。拿在手里很。尖尖的小嘴常流"口水"，他的幫助真大呀！
個(gè)好伙伴裝需要的知識，童話(huà)故事書(shū)，讓目光放得很遠很遠。故事書(shū)還印著(zhù)模樣各異的小動(dòng)物圖畫(huà)，使我喜歡。
而個(gè)好伙伴筆記本。
而個(gè)好伙伴筆記本，筆記本，看見(jiàn)一副地圖。五顏六色的線(xiàn)將世界各地劃分得清楚。與祖國相連，與血脈相通。
彼此都很要好。
但100分的測試而引起了爭吵。有，我考試滿(mǎn)分，后，都為我高興。鋼筆對同伴說(shuō)："考試功勞最大。"同伴聽(tīng)了，都瞪大眼睛，小嘴噘老高，氣呼呼地說(shuō)："功勞才是最大。"
鋼筆抬起了頭，緩慢地說(shuō)："本領(lǐng)最強，我，就記載不了知識和其它的資料。的考試，有的.功勞。，本領(lǐng)最強。"
故事書(shū)聽(tīng)了后，辯駁到："多看書(shū)籍，就寫(xiě)出好的文章，就認識新的生字，常書(shū)籍，對很有幫助。"
筆記本也氣憤，憤怒地說(shuō)："我，就地方來(lái)記載身邊的，，本領(lǐng)最強！"
我聽(tīng)了話(huà)后，對說(shuō)："都各有各的長(cháng)處。都離不開(kāi)你們，缺一。，我又問(wèn)，"你們能做回好朋友嗎一起做回我學(xué)習上的好伙伴好嗎"
都漲紅了臉，齊聲回答："好！"
我的好伙伴作文10
每一個(gè)人都有自己的伙伴，在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、交流。
我也有一個(gè)好伙伴，我也和它在一起開(kāi)心地玩耍�？墒�，我的伙伴不會(huì )說(shuō)話(huà)，為什么呢？嘿嘿，告訴你——它是一只玩具小熊，我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵，外面是白色的，里面是粉色的。它有兩只黑珍珠般的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)棕色的鼻子，還有一個(gè)小嘴巴在對我笑呢。雪玲的身體上有一個(gè)小肚兜，肚兜上有一棵桃樹(shù)的圖案，真漂亮��！它的腳下面有4個(gè)圈圈，3個(gè)小圈圈，1個(gè)大圈圈。我摸摸雪玲，呀，真柔軟！我最喜歡抱雪玲了呢！這只小熊是爸爸給我買(mǎi)的。有一次，爸爸回到家，就對我說(shuō)：“海婷，爸爸給你帶好東西啦！”“什么東西？”我迫不及待地問(wèn)�！澳悴�！”爸爸神秘地回答道�！巴米�？”“貓？”“嗯......玩具？”“對了！”他把拿在身后的一只毛絨玩具給我看�！巴�！”我雖然不喜歡玩具，但是我對這只小熊好喜歡哦！它又大又可愛(ài)，一看就忍不住抱抱。我親了又親爸爸，他說(shuō)：“你成績(jì)很好，這是我對你的獎勵呦！”我高興地一蹦三尺高呢！我喜歡雪玲，我在晚上的時(shí)候，就抱著(zhù)它睡，睡得那么香甜；我在吃飯的.時(shí)候，也把它抱在腿上，也假裝喂它吃東西；我在不高興的時(shí)候，就看看雪玲，我就看著(zhù)它對我笑，我也不知不覺(jué)地笑了......總之，我愛(ài)雪玲，我把它當成我的伙伴來(lái)看，因為它一直陪伴著(zhù)我......我的伙伴，我的好伙伴，我會(huì )一直跟你玩的，長(cháng)大了也是。我也知道，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，逗我開(kāi)心的，對吧！
我們永遠是好朋友！
我的好伙伴作文11
我的好伙伴叫史文麗，她長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )思考的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎著(zhù)兩個(gè)蝴蝶結。紅撲撲的臉笑起來(lái)會(huì )露出了兩個(gè)小酒窩,看上去恬靜可愛(ài)。
她是一個(gè)愛(ài)思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的陪伴下去平?jīng)隽珗@游玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時(shí)而快，時(shí)而慢。我們在小船上有說(shuō)有笑，好開(kāi)心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱著(zhù)，唱著(zhù)……忽然她對我說(shuō)：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，真是蜻蜓點(diǎn)水��！”我說(shuō)：“是啊，好漂亮！可那有什么奇怪的呀？我都看膩了�！倍齾s認真地說(shuō)：“可是蜻蜓為什么要點(diǎn)水呢？”聽(tīng)了這些我頓時(shí)愣住了�！笆茄�，為什么蜻蜓要點(diǎn)水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們劃船呢？”我疑惑不解。正在這時(shí)，她又對我說(shuō)：“你快看，它們在一起飛！”“可不是嘛，蜻蜓結對在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網(wǎng)上查了查這到底是怎么一回事，并把結果告訴了我。原來(lái)蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵呢！我頓時(shí)對她刮目相看,心里想:一定要向她學(xué)習,做一個(gè)愛(ài)思考的'好學(xué)生。
還有一次，我有一道題想了好久也沒(méi)做出來(lái)，看著(zhù)旁邊認真做題的她，就向她請教。她一看，說(shuō)：“先讓我仔細分析一下這道題吧�！敝灰�(jiàn)她一會(huì )兒列算式，一會(huì )兒在草稿上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而托腮思考……看來(lái)這道題是有點(diǎn)難度�！八愠鰜�(lái)了！”麗麗興奮地對我說(shuō)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看了看答案，滿(mǎn)意地笑了。
你說(shuō)，我的好伙伴麗麗是一個(gè)多么愛(ài)思考的好女孩��！
我的好伙伴作文12
在二年級時(shí)，我認識了一位朋友。他瘦瘦的，不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，他如果坐著(zhù)，就會(huì )把頭垂著(zhù)，性格十分內向。
他十分怕老師，記得一次，我和他正在談笑，走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)了張老師，我依然向前走著(zhù)，而他放開(kāi)我的衣服，轉身逃得無(wú)影無(wú)蹤了。等到老師走后，他又慢慢走過(guò)來(lái)，望了望四周，又開(kāi)始和我談笑，哎自己不做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)”我笑著(zhù)對他說(shuō)。還有一次放學(xué)后，我和他在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)零食，我吃著(zhù)零食夸這種零食好吃，卻沒(méi)聽(tīng)到他的聲音，我生氣地向后一轉，咦？人呢？這里，這里原來(lái)他躲在石板后面，他到那去干什么呢？’那里文老師在那里！我真是哭笑不得。
他十分懼怕與他不相識的陌生人，面對素不相識的陌生人，就象是一只暴露在老鷹眼前的雛雞，怯生生的，一言不發(fā)。
記得一次，他的'黃崗小狀元字詞句篇丟了，請我陪他去買(mǎi)，找我，你不會(huì )嗎？我不敢，你順便幫我講講價(jià)。我考慮了一會(huì )，同意了。來(lái)到書(shū)店不遠處，他把錢(qián)塞給我自己跑到一邊，瞟我一眼，示意自己進(jìn)去，我只得一人進(jìn)門(mén)。在回去的路上我問(wèn)他，你怎么膽子比芥菜粒還要��？總是不敢和陌生人談話(huà)，這樣可不行喲！我膽子本來(lái)就小，下次有機會(huì )，你帶我去練練吧！熊勁飴連忙應到。
哎！這就是我的朋友熊勁飴，一個(gè)膽小靦腆的男孩。
我的好伙伴作文13
她，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，她還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一張圓圓的臉可招人喜歡了，她就是我的小伙伴——馮夢(mèng)雪。
有一次，早上天氣還好好的.，一到放學(xué)不知道為什么，突然，就下起雨來(lái)了，我在班里走來(lái)走去，想：回家的時(shí)候怎么辦呢？就在我不知所措的時(shí)候，我的小伙伴——馮夢(mèng)雪走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我不好意思地低下頭說(shuō)：“出門(mén)的時(shí)候天氣很好，現在下雨了，我沒(méi)有雨傘�！蔽覄傉f(shuō)完，馮夢(mèng)雪對我說(shuō)：“正好你家在我家的前面，我帶有一把傘，就順路送你回去吧！”我開(kāi)心地答應了。
在路上我們一邊說(shuō)一邊走，偶然抬頭看看上方，大部分的雨傘在我上方，我對馮夢(mèng)雪說(shuō)：“你把雨傘往自己那邊放一點(diǎn)兒，否則你會(huì )生病的�！瘪T夢(mèng)雪很認真地對我說(shuō)：“我身體好得很，不用擔心我會(huì )生病，我發(fā)燒的時(shí)候就不用喝藥，休息一晚保證明早就會(huì )好的�！瘪T夢(mèng)雪說(shuō)完，我覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好投降了。到家的時(shí)候，我看她全身都濕了，關(guān)心地說(shuō)：“要不你到我家玩會(huì )兒，等你的衣服干了再回家�！彼齾s搖搖頭說(shuō)：“不用了，再見(jiàn)，明天學(xué)校見(jiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)，她往家的方向走去，看著(zhù)她離去的背影，頓時(shí)一股暖流涌遍我的全身。
這就是我的好伙伴——馮夢(mèng)雪，我很喜歡她，你們喜歡嗎？
我的好伙伴作文14
我有一個(gè)非常友好的伙伴。她雖然比我大，但心智比其他同齡的人幼稚多了。因為她家在香港，所以很少見(jiàn)到她。我們只見(jiàn)過(guò)一次面，顯然我不太記得她的長(cháng)相了。她是一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的女孩，她的頭發(fā)和我的一樣長(cháng)。她喜歡在腦后扎馬尾。一雙明亮的黑眼睛裝飾著(zhù)她洋娃娃般的臉。不高不低的鼻子和一張小嘴。她和我一樣瘦�？雌饋�(lái)我們是兩姐妹。
她是去年八月份來(lái)我們家的，因為我參加了泉州的國際少兒歌會(huì )。她代表香港兒童合唱團來(lái)泉州參加合唱節。如果我沒(méi)有參加這個(gè)合唱節，我們就不會(huì )認識了。我記得那天她來(lái)我家的時(shí)候，穿著(zhù)一件有英文字母的短袖上衣，一條七分的牛仔褲。一個(gè)藍肩包，13歲的女孩變得像16歲的少女。中午一點(diǎn)半左右，我和四個(gè)遠方的'朋友一起下樓，和我的叔叔阿姨們在花園的物業(yè)管理局玩。
我們下樓的時(shí)候，看到兩個(gè)六七歲的孩子在追著(zhù)玩�！芭尽币宦暰揄�，我不知道它是從哪里來(lái)的，哦！原來(lái)花園里一棟樓的垃圾桶被其中一個(gè)孩子掀翻了，兩個(gè)孩子焦慮得火燒火燎。垃圾房東西太多，很臭。他們扛不住，還怕臭。哎，把垃圾桶扔到一邊多不雅觀(guān)��！這時(shí)，她跑了過(guò)去，然后剩下我們三個(gè)跟著(zhù)。我們一起推起躺在地上的垃圾桶，把躺在一旁的垃圾清理干凈。完成后，看看你的手。哦，又黑又臭。我們對視一笑。洗完手，我們來(lái)到了物業(yè)管理局。叔叔阿姨知道了，都夸我們。
現在回想起來(lái)，如果不是錢(qián)在那件事上起了帶頭作用，我們其他三個(gè)就不會(huì )受到表?yè)P了。應該說(shuō)，其實(shí)我們三個(gè)人在這件事上得到的贊美，都應該是她的。她做了一件多么可敬的事��！這件事不僅體現了她助人為樂(lè )的良好品格，也體現了她對公共財產(chǎn)的關(guān)懷。我們應該向她學(xué)習。我永遠不會(huì )忘記她。
我的好伙伴作文15
我國是個(gè)多民族的國家，一共有五十六個(gè)民族，我出生在新疆，新疆是個(gè)多民族地區，這里有三十四個(gè)民族。我的家鄉在新疆哈密市巴里坤哈薩克自治縣，但我出生在烏魯木齊，生長(cháng)在烏魯木齊。
我現在是二年級（5）班的學(xué)生，我們班的少數民族也挺多的，有維吾爾族，蒙古族、哈薩克族、烏孜別克族、回族、在新疆維吾爾族居多。
我是個(gè)蒙古族小女孩，我有一個(gè)漢族小弟弟叫王羿博，我們都是在九十二小上學(xué)，小弟弟比我低一年級，他在一年級（6）班。我們在同一個(gè)小區長(cháng)大。小的'時(shí)候我們特別喜歡在小區的籃球場(chǎng)上玩耍，我們玩跳格子，學(xué)騎自行車(chē)，玩做飯的游戲……………
我上一年級的時(shí)候，經(jīng)常到王羿博家坐客，有一次王羿博把他的點(diǎn)讀機拿出來(lái)讓我玩，我們就跟著(zhù)讀，感到很有趣，他媽媽小咪阿姨看我們讀的很認真，就拿來(lái)一本薄薄的繪本，名字叫《地下的奧秘》，讓我讀給王羿博聽(tīng)，就這樣我經(jīng)常給王羿博讀繪本，他也不知不覺(jué)愛(ài)上了讀書(shū)。
現在我和王羿博都是小學(xué)生了，在他剛上學(xué)的時(shí)候，我把一年級的《日有所誦》送給了他，他非常喜歡這本書(shū)，他沒(méi)事就讀給小咪阿姨聽(tīng)。小咪阿姨說(shuō)：他通過(guò)讀《日有所誦》學(xué)會(huì )了好多生字呢！我聽(tīng)了非常開(kāi)心，我還把我一年級的數學(xué)學(xué)具送給他，希望他也愛(ài)上數學(xué)，學(xué)好數學(xué)。
就這樣，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，互相幫助，互相學(xué)習，讓我深深體會(huì )到了漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各民族之間互相離不開(kāi)，五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家，我和王羿博是手拉手的好朋友，我們已經(jīng)是相親相愛(ài)的一家人啦！
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