元旦作文(范例7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的元旦作文10篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
第一場(chǎng)雪，比往年來(lái)得更早些。新年在飄飄的瑞雪中來(lái)到來(lái)，我的心中也有無(wú)限的感慨，那天下雪了，我想，它也是為了迎接新年吧!
雪后空氣清新，我和媽媽乘車(chē)去首都圖書(shū)館看書(shū)。坐在溫暖的公交車(chē)廂里，一路上欣賞著(zhù)美麗的雪景，不禁想起毛主席的`詩(shī)詞：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……看，環(huán)衛工人們正在忙碌著(zhù)清除積雪，交通警察疏導著(zhù)行人車(chē)輛，為人們出行提供了方便，啊，您們辛苦啦!
我想：天寒地凍的，去首都圖書(shū)館看書(shū)的人一定很少吧。不知不覺(jué)中，我們就到了。走進(jìn)去一看，人并不多，“從前啊，有一座雪堡……”聞聲望去，只見(jiàn)一位父親正在給一個(gè)小寶寶講故事，小寶寶聽(tīng)得津津有味。我選了喜愛(ài)的書(shū)籍坐下來(lái)看著(zhù)，一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)拿著(zhù)一道數學(xué)題向一個(gè)整理書(shū)籍的阿姨求教，阿姨放下手中的書(shū)，耐心地給小同學(xué)講解問(wèn)題，不久，他們又各自忙碌了起來(lái)……
人漸漸多起來(lái)了，原來(lái)風(fēng)雪阻擋不了人們求知的腳步，大家熱情無(wú)減。門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)地隊伍，旁邊在拍照，原來(lái)是在辦新證，真有意義啊!只聽(tīng)見(jiàn)一位工作人員正在通過(guò)電話(huà)指導一位讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )借書(shū)，我想：新年新氣象，沒(méi)想到還可以這樣借書(shū)啊!正要出大門(mén)，一位保潔阿姨映入了我的眼簾，每當有讀者進(jìn)入時(shí)，她總會(huì )認真打掃一遍，我問(wèn)她為什么這樣做，她微笑著(zhù)回答道：“為20年做些貢獻，是為了方便大家�！�
記得書(shū)中有一句話(huà)“天堂是什么?”回答：“天堂是一座圖書(shū)館�！痹煳镏鲗θ藗冋f(shuō)：“人類(lèi)最優(yōu)美的姿態(tài)是閱讀�！痹趫D書(shū)館中過(guò)新年真幸福啊!
元旦作文 篇2
新年第一天，我和媽媽去宋城玩，那里有很多好玩的。
我玩了水上攀爬的走鏈條橋，走木橋迷宮。最后去看了一場(chǎng)演出，很壯觀(guān)的`演出。
最喜歡玩的是水上項目，大家都夸我很勇敢，平衡力很好，我聽(tīng)著(zhù)心里美滋滋的。
元旦作文 篇3
元旦象征著(zhù)新的開(kāi)始，唐宋八大散文家王安石就寫(xiě)了元旦一詩(shī)。
“我們班級準備以：捐贈愛(ài)心，回報社會(huì )為主題。我們每一人要帶二三件衣服，捐出，并帶上東西賣(mài)，賣(mài)出的錢(qián)便捐給貧困地區�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我們全班被歡呼聲淹沒(méi)了。我們想到“六一”那天，我和陳奕欣把5元的'小花“還價(jià)”成了10元，我和她都哈哈大笑呢！
以前元旦都是在枯燥中度過(guò)，現在可不一樣了，我可以與周末、孔思雨一起做餅干，玩耍，我們每個(gè)人都很快樂(lè )，不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。
你覺(jué)得元旦是什么樣的呢？我覺(jué)得與十年前的一點(diǎn)也不一樣啦！
元旦作文 篇4
盼啊盼啊的，終于盼來(lái)了元旦，一大早我就開(kāi)始興奮了，因為為了迎元旦，我們準備到部隊的禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的'小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩��！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
迎元旦的活動(dòng)到此結束了，這真的是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的元旦。
元旦作文 篇5
今天我特別高興，因為今天下午的第二節課，本來(lái)是作文課，但丁老師說(shuō)：“利用這節課的時(shí)間，咱們班開(kāi)個(gè)元旦晚會(huì )吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)罷激動(dòng)的叫到：“好啊，好啊，太好了！”
老師讓同學(xué)們靜下來(lái)，先讓我們每個(gè)小組進(jìn)行討論，選出幾名同學(xué)到講臺上表演節目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，接著(zhù)由徐子航給大家猜了一個(gè)謎語(yǔ)，緊接著(zhù)是其他小組表演節目，有的唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的演講美麗的童話(huà)故事，還有的`給大家猜有趣謎語(yǔ)......
同學(xué)們精彩的表演讓在坐的每位同學(xué)都陶醉了。
今天我們過(guò)了個(gè)非�？鞓�(lè )的元旦晚會(huì )！
元旦作文 篇6
憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜時(shí)間，造成成績(jì)下降，曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴(lài)床，晚上走的比誰(shuí)都早。唉！如此，成績(jì)怎能不降。
因不珍惜機遇，曾上課不積極，造成老師對自己的.冷落，學(xué)習也不上進(jìn)了。曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人的學(xué)習同時(shí)也耽誤了自己，曾在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)知識。曾不認真聽(tīng)講，造成試題不會(huì )做。曾不認真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到什么。曾……，如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的愛(ài)，父母的關(guān)心，父母的嘮叨。后悔不聽(tīng)老師的告誡與教導。后悔自己只知玩樂(lè )，不知進(jìn)取，后悔……
元旦作文 篇7
元月一日，20xx年的第一天。我和爸爸，媽媽?zhuān)艿苋ス涑小?/p>
我們走在街上，只見(jiàn)到處都張燈結彩，掛著(zhù)各種各樣的彩幅，充滿(mǎn)了節日的喜氣。
我們來(lái)到了思達超市，進(jìn)入大門(mén)。哇！里面的東西應有盡有：有文具，玩具，日用品；有小食品，蔬菜，水果等。
媽媽對我和弟弟說(shuō)：“跟著(zhù)我們，別亂跑，要是跑丟了，就麻煩了�！庇谑俏覀兡昧藗�(gè)籃子，跟在爸爸媽媽的后面采購。我們買(mǎi)了很多喜歡吃的東西：有維維豆奶，有南方芝麻糊，有湯圓等等。后來(lái)，我們又上了第二層，第二層是服裝和童車(chē)，我想讓爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸說(shuō)：“現在天太冷，不適合騎。等天暖和了就給我買(mǎi)�！蔽掖饝�。
從二樓下來(lái)，我們出了門(mén)，看到思達超市的`門(mén)口正在演節目，便過(guò)去看。只見(jiàn)主持人說(shuō)：“我為大家表演一個(gè)小品�！蔽叶紱](méi)有認真聽(tīng)，那聲音太大了，簡(jiǎn)直震耳欲聾。演完了小品，主持人說(shuō)，誰(shuí)愿意上來(lái)一起做游戲，做完了游戲還有獎品。有五六個(gè)小朋友就上去了。爸爸說(shuō)讓我和弟弟也上去，我們倆個(gè)都不敢上臺。只見(jiàn)，主持人出了一道腦筋急轉彎：“一個(gè)橋，一次只能過(guò)一個(gè)人，有兩個(gè)人，一個(gè)南來(lái)的，一個(gè)北往的，他們是怎么過(guò)去的？”臺上的人沒(méi)人答對。主持人問(wèn)臺下有沒(méi)有人回答，媽媽對我們說(shuō)，南來(lái)北往是一個(gè)方向。這時(shí)，一個(gè)人搶到臺前說(shuō)：“他們是往同一方向的�！苯Y果，他得到了價(jià)值68元的獎品。我們好后悔，沒(méi)有快點(diǎn)上去搶答。后來(lái)主持人又讓臺上的人玩“坐站”的游戲，（說(shuō)坐就站，說(shuō)站就坐）主持人說(shuō)：“坐”有個(gè)小朋友就坐下了，一看不對，又趕緊站起來(lái)了，逗得大家直笑。后來(lái)主持人又教他們說(shuō)繞口令，他們都說(shuō)的不怎么好，不過(guò)由于他們能勇敢地走到臺上，他們都得到了獎品。
我后悔地想：我當時(shí)要是能勇敢地走上臺，不是也能輕而易舉地得到獎品嗎？
這一天，我知道了做什么事一定要有勇氣！
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