科技館作文

科技館作文(匯總3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文3篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　都說(shuō)暑假是個(gè)好時(shí)光，這不，我們班的同學(xué)在耕民公益叔叔阿姨帶領(lǐng)下，參觀(guān)了慈溪科技館，讓我帶你們看看吧！

　　最堅固的結構是什么我們都明白，是三角形，那么我們既然是去體驗的，當然要進(jìn)行實(shí)驗啦。指導人員讓我們分成三組，進(jìn)行比賽。其實(shí)規則很簡(jiǎn)單，就是讓棉花糖意面塔越高越好，但最高的地方必須是棉花糖。

　　既然三角形是最堅固的結構，那么讓我們利用它來(lái)完成這個(gè)比賽吧！

　　我們組的成員是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我們的塔看起來(lái)似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。

　　可是結果不重要，重要的是過(guò)程，我們體驗了團結的'作用，在有限的時(shí)間中，感受這一切時(shí)光的完美。

　　畢竟是比賽，那么必須會(huì )有勝者，就是下頭這一組的同學(xué)↓

　　他們的塔似乎跟我們組的差不多，可是卻比我們的牢固，因為他們get到了三角形的正確用法。其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是實(shí)際操作卻沒(méi)有那么容易，果然不動(dòng)手不明白，一動(dòng)手嚇一跳��！

　　既然做完了棉花糖意面塔，那么讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節吧。

　　都說(shuō)每個(gè)班都有一個(gè)愿意自我犧牲的人，而我們班的這個(gè)“雷鋒”便是姚譽(yù)。

　　像這樣能夠奉獻自我的同學(xué)已經(jīng)不多了，我們來(lái)給他一點(diǎn)掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出，姚譽(yù)正在用手揉捏鼻梁，另一只手緊緊握住車(chē)把柄，必須是緊張至極了吧。但當裝置啟動(dòng)后，他便立刻進(jìn)入了狀態(tài)。

　　“我是圖圖小淘氣，應對世界很好奇，我有問(wèn)題數不清，咕嚕咕嚕冒出來(lái)�！泵總�(gè)人都有好奇心，下頭這位鄭逸沖小朋友就有十足的好奇心，這個(gè)姿勢也很是專(zhuān)業(yè)呢。

　　讓我們繼續往里走，這是一個(gè)神奇的裝置，我們學(xué)過(guò)的人都會(huì )明白，兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，可是為什么最終先滾到洞里的小球的通道卻是最彎的那個(gè)通道，這令我們有一些不可思議。接下來(lái)這位漂亮的小姐姐來(lái)替我門(mén)講解這個(gè)原理。

　　下頭，我們便進(jìn)行了分組，去完成各自的活動(dòng)

　　這一些同學(xué)去做了小汽車(chē)制作，可是，我沒(méi)有去做這個(gè)，所以我也不是異常了解，只是從同學(xué)的口中聽(tīng)到制作這個(gè)很趣味。

　　而我去制作了星空燈，這真的是一盞很美的燈，上頭有十二星座。

　　大致效果就像上頭的一樣，點(diǎn)上燈，把它放在黑暗的地方，那就更美了。

　　這一次的活動(dòng)，讓我受益匪淺，我們要好好學(xué)習，才會(huì )在以后有機會(huì )接觸到這種高科技。

科技館作文 篇2

　　今天可真是太讓人高興啦！以前都不知道青陽(yáng)有這些，看來(lái)我們知道的還是太少了。

　　“什么時(shí)候走��？”“真想快點(diǎn)去！”“是啊是��！”快到中午了，大家都等不及要去科技館了。我也很想去，那里是什么樣子呢？有些什么可以玩的呢？真的好好奇呀！真想看看！

　　時(shí)間到了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，等待著(zhù)著(zhù)奇妙的科技館一游�！白呃沧呃�！”車(chē)子到了，大家排著(zhù)隊，有秩序的上車(chē)。車(chē)上鬧哄哄的`，大家擠在一起——人太多了，還有人站著(zhù)呢！我可真想快點(diǎn)到那里，好好玩上半天！

　　終于到啦！我們排著(zhù)隊剛進(jìn)入大門(mén)，就像一群小鳥(niǎo)一樣四處亂“飛”。哇！這里好大，有好多好玩的��！這里的四面墻邊都有著(zhù)那些機器。好多是可以玩的！激光豎琴也好玩，按一下“啟動(dòng)”，空空的豎琴架上就會(huì )有幾道激光。只要用手劃過(guò)這幾道激光線(xiàn)，就會(huì )發(fā)出豎琴的聲音。我玩得不亦樂(lè )乎。還有三d的電視看。不過(guò)好像是一些片段，但也好逼真！

　　那里還有電影看哦！我看見(jiàn)許多人在那里排長(cháng)隊，往一個(gè)黑黑的、大大的“充氣帳篷”里走，說(shuō)是看電影。我一聽(tīng)到電影，就興奮起來(lái)，叫上陳楠周婧，排隊進(jìn)了“帳篷”。那個(gè)電影只有十幾分鐘，從里面出來(lái)的人都說(shuō)好恐怖，講得是恐龍滅絕，好逼真。我一聽(tīng)是恐怖，還是恐龍滅絕，更想看了，周婧和陳楠也是興趣勃勃�？植赖囊欢ê苡幸馑�！我進(jìn)了去之后，發(fā)現那電影是立體的，躺著(zhù)看效果最好！講的就是恐龍滅絕。有時(shí)候，恐龍從我們的頭上“踩”過(guò)去，嚇得我們哇哇大叫。更可怕的是，當小行星落到海里時(shí)，海水把我們全都“淹沒(méi)”了！不僅如此，小行星“撞”到我們，一只被火燒的三角龍還落在我們的頭上！“��！��！哇��！”同學(xué)們都打喊大叫。我害怕的閉上了眼睛，就好像它真的會(huì )撞到我似的。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，四周都是黑的，結束了。

　　最令人不可思議的，還是那里的平板電腦��！那里有兩臺平板電腦，電腦可以隨便用，而且上面有好多好多的游戲可以隨便玩。我好想玩��！但是就兩臺，我想玩別人也想玩。當我們發(fā)現平板電腦時(shí)，男生們早就在那里擠成一團，搶著(zhù)玩了。我們看都看不到。還是到后來(lái)，老師叫那些玩了的男同學(xué)離開(kāi)玩別的，才有女生的份�？墒呛镁安婚L(cháng)，我才剛剛玩完一局快刀切水果，其他女生還沒(méi)怎么玩呢，就要回去了。我心里可真是一陣失落，唉！好不容易可以玩了，還沒(méi)怎么玩呢，就要走了，真可惜呀！

　　就這樣，我們結束了這場(chǎng)旅程，坐著(zhù)原來(lái)的公交車(chē)回到了學(xué)校。

科技館作文 篇3

　　周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀(guān)和學(xué)習。

　　剛進(jìn)大門(mén)，眼前的大屏幕體驗設施深深地吸引住我了。我緊緊盯著(zhù)其中的一個(gè)大屏幕，一步一步地向它走近去。一會(huì )兒我就發(fā)現大屏幕上有六個(gè)圓片和六個(gè)按鈕，每個(gè)圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個(gè)按鈕，馬上屏幕里的一個(gè)圓飛快地轉動(dòng)起來(lái)。轉了一會(huì )兒，看著(zhù)沒(méi)有情況，我馬上相繼按了其他五個(gè)鈕，這時(shí)所有的圓都轉了起來(lái)。轉動(dòng)的圓上圖案都是那么漂亮，不禁讓人眼花了亂。

　　正當我滿(mǎn)臉奇怪地看著(zhù)它們時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的小肩膀，告訴我仔細看看屏幕底端的銘牌。當看了銘牌后我就知道了：原來(lái)這是利用我們人眼來(lái)不及捕捉移動(dòng)速度很快的物體圖像，而組成的游戲呀！

　　“笑笑，過(guò)來(lái)看看這個(gè)！”爸爸在叫我，我馬上循著(zhù)聲音跑了過(guò)去�！巴�，妖怪！”我看到一個(gè)長(cháng)著(zhù)張“魚(yú)臉”的人大叫了起來(lái)。聽(tīng)到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭，說(shuō)；“怎么害怕了？我是爸爸呀！”我一看，原來(lái)是爸爸戴著(zhù)一個(gè)魚(yú)頭形狀的體驗設施在招呼我呢！我瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“爸爸，這是什么體驗設施呀？我被你嚇了一大跳！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)體驗設施叫魚(yú)眼中的世界，通過(guò)它我們可以感受從魚(yú)眼中看到的'大千世界！走過(guò)來(lái)，瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢！”“原來(lái)是這樣子的啊，那快讓我來(lái)看看！”接著(zhù)我便馬上通過(guò)設施觀(guān)察體驗了這三種動(dòng)物眼中的世界。

　　在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙，而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識。

　　爸爸問(wèn)我今天的感受，我不停地點(diǎn)頭說(shuō)自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識。

　　爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“什么時(shí)候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的��！”

【科技館作文】相關(guān)文章：

科技館的作文08-03

【經(jīng)典】科技館的作文09-01

[經(jīng)典]科技館的作文08-14

科技館作文09-06

科技館作文(經(jīng)典)07-28

科技館作文08-06

（精選）科技館的作文09-16

科技館作文[精選]07-19

科技館作文(精選)07-18

科技館作文（精選）07-18