童年的作文【通用15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文1
的確有很多人說(shuō)的好，我們小時(shí)候都是不懂事的，受到一點(diǎn)折磨就哭，總是以為我是最厲害的.，所有人都得讓著(zhù)我。我就是這樣的，小時(shí)候總是以為自己是最厲害的，所有人都得聽(tīng)我的。不管是在家里面，還是在幼兒園里，總是這個(gè)樣子。
小時(shí)候，我和哥哥是互相打架的，不懂親情，關(guān)系就是不好的，非常不好，有一次就是這樣的，就是讓我記憶特別深刻。好像在三四歲的時(shí)候，我和哥哥在家里面，都喜歡看電視，但是看的東西都不一樣。所以我們就都要搶著(zhù)看電視，為了看電視，就搶電視遙控器，我就跟我的哥哥打起來(lái)了，你爭我搶?zhuān)袝r(shí)打不過(guò)就咬上一口，咬手，就可以讓手松開(kāi)了。我打不過(guò)，就哭，哭了以后媽媽就來(lái)了，就批評哥哥，電視遙控器就到手了，我就可以安心的看電視了。打完后，總會(huì )留下傷疤的，小時(shí)候咬的傷痕，到現在我還能看見(jiàn)哥哥手上留著(zhù)傷疤，很明顯。而現在想起來(lái)，還真有點(diǎn)愧疚，有點(diǎn)自責，不懂親情。
小時(shí)候，我不懂親情，不懂得愛(ài)家人，我很傷心。
童年的作文2
今天，翻箱倒柜的時(shí)候，突然找到了兒時(shí)的存錢(qián)罐，在橡皮球和圖畫(huà)書(shū)下面，在一整個(gè)童年下面。
它躺在箱底，看時(shí)光流逝，聽(tīng)風(fēng)聲漸遠，還是在等候被我發(fā)現？
帶我回到從前，回到懵懂的童年，回到天真的那個(gè)時(shí)候……
那時(shí)候，看著(zhù)天上呼嘯而過(guò)的飛機，心里有一種羨慕油然而生。
那時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽宜贫嵌堑狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
不知什么時(shí)候，當再看到飛機時(shí)，總會(huì )想起爸爸的話(huà)。
終于有一次，我堅定了決心——要攢錢(qián)買(mǎi)飛機。盡管小伙伴們不停的嘲笑我，我依然一意孤行。
望著(zhù)童年時(shí)那一角兩角堆積起來(lái)的夢(mèng)；望著(zhù)那時(shí)天真而又堅定的.心；望著(zhù)那一個(gè)童年執著(zhù)的理想。心里泛起一股說(shuō)不出來(lái)的感情。想起了現在的我�，F在的我，遇到一點(diǎn)挫折就像放棄。難道是因為夢(mèng)想太大了嗎？不是。難道是因為歲月的變遷而使我失去了這一顆心嗎？
我呆呆的站著(zhù)，手里捧這童年那簡(jiǎn)單而又執著(zhù)的理想……
童年的作文3
早晨，我迎著(zhù)第一滴露水的落下，在院子里，看著(zhù)那些含苞待放的花朵，不禁的想起她，想起她們。
我在海邊漫步，在海灘上觀(guān)賞太陽(yáng)冉冉升起的景象。隨著(zhù)太陽(yáng)升起，海也有了變化，對著(zhù)海，海風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的衣領(lǐng)，海鷗在天上飛翔，海浪迎面而來(lái)，沙灘任海浪怎樣擊打，也默不作聲，海風(fēng)在我身邊，在我耳旁邊悄悄的告訴我：她來(lái)了。
她穿著(zhù)一身藍白相間的衣服，在沙灘的對面，她慢慢地向我走來(lái)，她興高采烈的和我打招呼，我只是平靜回了她一聲，我和她坐在沙灘上，開(kāi)始細說(shuō)自己的'故事，她對我說(shuō)了自己的小秘密，說(shuō)了自己愉快的事，說(shuō)了自己的不開(kāi)心，說(shuō)起了自己的委屈。我隨著(zhù)她高興而高興，隨著(zhù)她的委屈而嘆息，她是個(gè)感情細膩而猜不透的女孩，在學(xué)習中，她能夠努力，可以吃苦，玩的時(shí)候也一樣瘋狂。她經(jīng)常笑，在一個(gè)人的時(shí)候也會(huì )放聲大哭，她相信世界上的事不一定公平，她是一個(gè)有著(zhù)執著(zhù)、頑強個(gè)性的女孩。像蜂鳥(niǎo)，像雨燕。
童年的作文4
記憶的長(cháng)河里，有著(zhù)數不清的往事，歡樂(lè )的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說(shuō)一個(gè)最充滿(mǎn)童年的快樂(lè )與趣味的貝殼，那便是這顆……那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著(zhù)一切，周?chē)粫r(shí)響起一陣清脆悅耳的'蟲(chóng)鳴，我早早地便起了床，獨自漫步于樹(shù)林之中，哼唱著(zhù)剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來(lái)一陣節奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽(tīng)著(zhù)，叫聲逐漸清晰�！爸�，知了……”，啊!原來(lái)是蟬正放聲高歌呢!一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛(ài)，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹(shù)林。此時(shí)，樹(shù)林顯得是那么靜。
童年的作文5
童年對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好、快樂(lè )和難忘的。每個(gè)人的童年都不一樣。
例如，我童年時(shí)非�？鞓�(lè )，因為我是一個(gè)農村的孩子，那里有許多無(wú)拘無(wú)束的童年。雖然鄉村不如城鎮美麗或美好，但我們的童年肯定比城鎮里的孩子們快樂(lè )得多。
春天，我們和父母一起在農場(chǎng)干活，一邊玩耍一邊播種。我們忙了一整天。雖然我們的衣服很臟，但我們很開(kāi)心，所以我們把煩惱和煩惱放在一邊。
在夏天，我們的'幾個(gè)朋友一起去河邊玩，比如打水仗、扔石頭和其他活動(dòng)。玩了一天后，我們都濕透了衣服。如果我們等到暑假，我們會(huì )玩得更瘋狂。如果我們晚上回來(lái)，我們需要幾個(gè)大包。這不會(huì )被父母責罵。
在秋天，我們幫助父母恢復土地，一次種一種，一次種一種，植物不知道哪一種是哪一種，但我們仍然很開(kāi)心。
冬天，我們穿著(zhù)厚棉襖一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上溜。如果我們踩在雪地上再打一場(chǎng)，會(huì )更滑。不掉下幾英尺是很奇怪的。
童年是快樂(lè )的。雖然我們已經(jīng)長(cháng)大了，但我們珍惜現在，回憶我們美好的童年。
童年的作文6
童年是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們的樂(lè )趣，轉眼間我們就要邁進(jìn)中學(xué)，告別多彩的童年了，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代了，今年“六一”是我們的最后一個(gè)兒童節。
今年“六一”是我度過(guò)的最快樂(lè )的“六一”，因為今天學(xué)校發(fā)了香蕉、瓜子�；ㄉ�、糖果，我們班的老師善解人意，在星期五特地給我們留了時(shí)間，作為慶祝，我們特別開(kāi)心。在下午1點(diǎn)30分王老師就停止了上課，有條理地安排“六一”兒童節，又開(kāi)始用氣球，拉花打扮教室，又叫班長(cháng)把學(xué)校送來(lái)的食品均勻地散發(fā)。最后驚心動(dòng)魄的一幕到了，開(kāi)始表演了，我們班多才多藝的學(xué)生紛紛報名參演，弄得我們哄堂大笑，笑的不可開(kāi)交，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)演小品，有的同學(xué)說(shuō)相聲，真是精彩極了。
多么有趣的童年，多么快樂(lè )的童年��！小時(shí)候都嚷嚷快點(diǎn)長(cháng)大，然而長(cháng)大了，也會(huì )偶爾懷念童年的趣事，懷念那時(shí)即可愛(ài)又可笑的自己。
童年是一本色彩斑斕的'畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們的樂(lè )趣，轉眼間我們就要邁進(jìn)中學(xué)，告別多彩的童年了，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代了，今年“六一”是我們的最后一個(gè)兒童節。
童年的作文7
我現在在上小學(xué)一年級，童年，我現在就正是童年。
我覺(jué)得有很多事不明白！媽媽總是說(shuō)：＂寶寶，有些事等你長(cháng)大了再說(shuō)。＂但是我還是有很多事不明白呀！
比如說(shuō)吧，我覺(jué)得奧數吧，挺有趣的，雖然有時(shí)候有點(diǎn)難，有點(diǎn)累。雖然不做奧數，我耍的時(shí)間會(huì )多一點(diǎn)。我喜歡耍！但我還是想成為一個(gè)科學(xué)家，我喜歡探險。媽媽說(shuō)，要成為科學(xué)家，就要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的.小朋友，不怕吃苦的小朋友，學(xué)好奧數。數學(xué)是成為一名科學(xué)家的必要基礎。
不過(guò)電視上說(shuō)學(xué)奧數不好，對孩子不好。
好奇怪喲！奧數究竟會(huì )不會(huì )害我？我問(wèn)媽媽。媽媽找了個(gè)香港科技大學(xué)的教授叔叔的訪(fǎng)給我看。叔叔說(shuō)奧物是培養物理學(xué)家的很好平臺。據媽媽說(shuō)香港科大是個(gè)很好的大學(xué)喲！
怎么跟電視說(shuō)得不一樣呀！
不管啦，我還小，不管這么多啦！反正我喜歡奧數，我就每天慢慢玩著(zhù)做吧。我現在玩＂挖地雷＂比原來(lái)厲害多了！奧數真好玩！
寧可慢，不可站！加油，福寶
童年的作文8
童年像一條彎彎曲曲的小河，里面記載了我的快樂(lè )和悲傷。
記得有一次，我跟哥哥的朋友出去玩，我看到他們都跑到山坡上，于是我也跟了上去。那時(shí)我才五歲，所以最喜歡模仿別人的'動(dòng)作，我看見(jiàn)他們從山坡上跳了下去，像一陣風(fēng)一樣，穩穩當當地落在地上，我覺(jué)得他們真勇敢，也想做勇敢的孩子，于是我毫不猶豫地跑到山坡上，偷偷地跳了下來(lái)。落地時(shí)，我卻摔倒了！我忍不住，哇哇大哭起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的關(guān)節都腫了，急忙把我送到了醫院。我在那里治療了好久，我好傷心好難過(guò)。
每次想起這件事，覺(jué)得自己真傻，大人的肌肉已經(jīng)發(fā)展成熟了，而我還是小孩子，怎么能跟他們比呢？
童年像無(wú)邊無(wú)際的大海，大海里翻滾著(zhù)的朵朵浪花就是那一件件有趣的事，它記載著(zhù)深刻的道理，它告訴我們什么事情可以做，什么事情不可以做。
童年的作文9
他仰望著(zhù)天空的那一顆顆亮晶晶的星星，像是天真可愛(ài)的小朋友的小眼睛一眨一眨的，在無(wú)邊無(wú)際的夜空中望來(lái)望去，無(wú)論怎么都給美麗的星空增添了勃勃生機。
猛然，他想起了童年。一個(gè)寂靜的夜晚，他的一家人去了一片森林。這片森林十分幽靜，時(shí)不時(shí)傳出了落葉的'沙沙聲和孤寂的鳥(niǎo)鳴。他手高舉著(zhù)月亮，臉上露出甜蜜的笑容。
那個(gè)月亮如同一個(gè)大圓盤(pán)，人們都張望著(zhù)它。它那么明亮，那么動(dòng)人。人們都沉浸在月光中，遲遲不肯離去。對岸的河谷，小船在靜靜地穿行著(zhù)。
如今歲月流逝，他的童年也漸行漸遠，童年就像一張單程車(chē)票，有去無(wú)回，帶著(zhù)我們長(cháng)大。童年又一顆珍珠，歷經(jīng)了歲月的磨礪，已被風(fēng)沙掩蓋。
珍藏童年吧，不要讓它如水一般流去。童年的河床，有許多珍貴的、美好的回憶，需要我們去珍惜，去守護。我把童年的美好回憶裝在一個(gè)魔盒里，魔盒里藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗。
星星滿(mǎn)天的夜晚，樹(shù)一直搖擺，聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲和樹(shù)葉沙沙作響。一群人站在樹(shù)林旁，一個(gè)小孩子手里捧起一輪明月，樹(shù)上還懸掛著(zhù)幾輪明月。
童年的作文10
童年是什么？
童年是一只小鳥(niǎo)，自由快樂(lè )地飛翔；童年是調味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；童年更是調色板，五顏六色五彩斑斕。
童年是快樂(lè )的。
和同學(xué)一起去明月公園玩。讓我感到童年的快樂(lè )。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)頂著(zhù)炎熱，來(lái)到明月公園，我和同學(xué)瘋啊，跑啊，雖然大家玩得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但是，每個(gè)人臉上都笑得那么燦爛。
童年是難過(guò)的。
和同學(xué)吵架，讓我感到童年的.難過(guò)。有一次，我的閨蜜發(fā)燒了，我讓她去醫務(wù)室，查體溫，可她一直說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小病奈何不了我�！边@使我特別為她擔心，因此，我們爭吵地不可開(kāi)交。
這就是童年。
它像一根棒棒糖，吃在口里，甜在心里；它像一杯苦咖啡，喝一口便會(huì )神清氣爽；它像跟辣條，吃起來(lái)就根本停不下來(lái)；它像杯鹽水，透明的但味道很重……
無(wú)論是難過(guò)還是開(kāi)心，無(wú)論是生氣還是愉悅，你必須慢慢的體會(huì )它，體會(huì )讓人永生難忘的童年……
童年的作文11
十四歲，一個(gè)天真的年齡，一個(gè)懵懂的歲月，一季花樣的年華，一段青澀的回憶……這些像極了青春，其實(shí)她們也叫做童年。
童年——寫(xiě)滿(mǎn)稚氣的容顏
十四歲的我們還滿(mǎn)是天真，那年盛夏，和最好的朋友因為一件小事?tīng)幊�，我們曾賭氣地說(shuō)一輩子都不再說(shuō)話(huà)。其實(shí)事情的起因很簡(jiǎn)單，因為我的不守時(shí)，那次一起出去的`約定成了幻影，當我急匆匆地下樓時(shí)，卻早已不見(jiàn)你的身影。電話(huà)里，我們大聲爭吵。你說(shuō)都是我的錯。那時(shí)稚氣的我根本不懂道歉，只是爭吵，不停地爭吵。后來(lái)我們又和好了，又稚氣地約定要一直做好朋友�，F在想想，一切都那么不切實(shí)際，又都那么真實(shí)……
稚氣的童年——那些年，天真的笑靨……
童年——倔強又不服輸的心
十四歲的我們還那樣倔強，想都不敢想，我竟然可以那樣堅決。她總是那么優(yōu)秀，雷打不動(dòng)的第一名讓我佩服又羨慕。我竟可以什么都不顧地向她宣戰，所有人都覺(jué)得我自不量力，然而不服輸讓我什么都不管不顧。最后，我超過(guò)了她。原來(lái)在童年的字典里，從沒(méi)有認輸這樣的字眼。
倔強的童年——那些年，不曾認輸的挑戰。
童年，一段倔強又單純的記憶，一季青澀的屬于我的年華。
童年的作文12
童年的時(shí)光是美好的，童年的時(shí)光是快樂(lè )的。
小時(shí)候，我們幼兒園的小朋友喜歡在小河里扔紙船玩兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，有許許多多數不清的小小紙船，順著(zhù)河流前進(jìn)。每當這時(shí)，老師都會(huì )說(shuō)，快看，我們的小船多勇敢，雖然要經(jīng)歷重重困難，但他們總是向著(zhù)大海的方向前進(jìn)，決不回頭。接著(zhù)老師的話(huà)，我們大家總會(huì )齊聲努力地喊著(zhù)：“加油！加油！”我們相信，小紙船一定會(huì )伴著(zhù)我們響徹天空的喊聲，勝利地游到大海的`。
可是，班里有一個(gè)小朋友卻很特別，她是班里個(gè)子最小，最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生。她擔心自己的小船被水打濕，總是把自己折的小船放進(jìn)一個(gè)小罐子里，緊緊地封上口，才會(huì )小心翼翼地把罐子放進(jìn)河里。為了能讓她的小船和我們的小船一起并肩前進(jìn)，我們終于想出一個(gè)幫助她的好辦法。
一天，大家又來(lái)到小河邊，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同時(shí)放手。只見(jiàn)小船們就這樣挨挨擠擠地帶著(zhù)那只最小的船游向遠方，直到我們看不到了。我們開(kāi)心地叫著(zhù)笑著(zhù)。
爸爸說(shuō)好今年夏天要帶我去看大海，我真希望能在海邊看到我們放游的小船，對，一定能！
童年的作文13
童年就像一朵白云變化多端，純白無(wú)瑕；童年就像一個(gè)百寶箱，裝著(zhù)許多趣事和傻事，
記得有一次，我吵著(zhù)要學(xué)包餃子，媽媽無(wú)奈拿我沒(méi)辦法只好答應我星期六要去買(mǎi)餃子皮然后，回家教我包餃子。
星期六到了，媽媽還是遵守諾言教我包餃子�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)：“包餃子之前首先要洗手，然后要用干凈的布把手擦干凈�！薄盀槭裁茨�？”我不解的問(wèn)，媽媽回答說(shuō)：“如果你的手臟臟的，等一回兒回沾在餃子皮這樣，吃了會(huì )不干凈�！蔽疫�是按照媽媽的話(huà)進(jìn)行……開(kāi)始包餃子了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子——先拿一塊餃子皮，然后，把餡放在餃子皮的中間，最后，把餃子皮緊緊的.包在一起�！鞍 �。把餃子餡露出來(lái)了。但我并不灰心，一個(gè)錯了，再包一個(gè)，另一個(gè)錯了再包一個(gè)。終于我成功了！從那以后媽媽只要包餃子我都會(huì )去幫忙。歲月如梭，童年就像一個(gè)夢(mèng)——有惡夢(mèng)，好夢(mèng)。童年是純真的。
童年的作文14
“福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)諸葛四郎和魔鬼堂到底誰(shuí)搶那支寶劍……”
每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )聯(lián)想到過(guò)去的童年，童年的伙伴，童年的趣事。一個(gè)人最幸福的時(shí)光莫過(guò)于就是在母親的懷抱和伙伴的陪伴下度過(guò)，而那時(shí)候，正是童年……
想到童年，最讓我記憶深刻的就是我和家人去南澳，因為，那次我差點(diǎn)被淹死!
爸爸、哥哥和我下了海，浪很大，一陣又一陣的沖擊力向我們沖來(lái)，拍打著(zhù)我的`身體，甚至“灌溉”我的喉嚨。最可悲的是，我不會(huì )游泳!好險爸爸在我身邊牽著(zhù)，要不然……
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我被一個(gè)“蛟龍”大浪卷進(jìn)了海底，呼吸困難! 千鈞一發(fā)，命在旦夕，我在生死之間徘徊! 突然一陣疼痛在我頭上引發(fā)，我被爸爸給抓了起來(lái)，一抓就抓了一大把頭發(fā)，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，我成了“地中�！卑l(fā)型，而且頭發(fā)里面還有沙子呢!
晚上，天黑了，雖然還一望無(wú)際都沒(méi)光，卻有一點(diǎn)閃閃的光在海面，那是我在海底里流下的眼淚，我怕看不見(jiàn)家人、伙伴，看不見(jiàn)美好的未來(lái)，看不見(jiàn)……
童年的作文15
童年本來(lái)是有趣的，但現在，我的作業(yè)和課外班太多了！看了這幅漫畫(huà)我深有感悟。
一個(gè)瘦小的男孩背著(zhù)一個(gè)重重的書(shū)包，里面有補充讀物、輔導書(shū)、課外閱讀、自測題……小男孩被壓得彎下了腰，手中還拿著(zhù)不同階段的測試卷。他低著(zhù)頭走在去輔導班的路上，仿佛在想：這次沒(méi)考好，回家肯定又吃不了兜著(zhù)走，我太難了！他嘆了一口氣，繼續去上課了。
如今許許多多的孩子除了作業(yè)以外還有輔導班、課外作業(yè)、許多要背的書(shū)籍，雖然父母是為了兒女好，但是兒女接受不了，聽(tīng)不懂，又有何意義？父母方向對，而方式卻錯了，要選擇合適的方法來(lái)教不同的'孩子，讓孩子能更好的接受教育，也一定不要太多，不然也會(huì )一樣的接受困難。
我也遇到過(guò)類(lèi)似的事情，雖然我一天就一或兩節課，但是我每天都有課，一天也不休息。上午不是寫(xiě)作業(yè)就是上課，下午也一樣，有時(shí)急得連飯都沒(méi)有遲，就急忙地走了。
我希望每個(gè)人的童年是有趣的，不要上太多課，不然還有什么童年？
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