（精）建筑工程測量15篇
建筑工程測量1
建筑行業(yè)的快速發(fā)展，使得內部管理和控制要求不斷提高。在現代建筑工程管理中，沉降防控是重要一方面，而且從建筑整體質(zhì)量和安全要求角度來(lái)講，做好建筑工程沉降測量工作勢在必行，在專(zhuān)業(yè)化的觀(guān)測儀器利用下，可以真實(shí)觀(guān)測到工程的詳細施工狀況，并記錄精確的沉降信息，這些信息記錄是有重要借鑒價(jià)值的，它的利用狀況直接關(guān)系著(zhù)后期施工方案編制的科學(xué)性。因此，對于工程單位來(lái)說(shuō)，就必須要重點(diǎn)把控，做好這方面工作。
1建筑工程沉降觀(guān)測點(diǎn)和基準點(diǎn)的布設
1．1觀(guān)測點(diǎn)的布設
在對建筑工程進(jìn)行總體沉降觀(guān)測記錄時(shí)，首先需要做的就是掌握工程所在地的詳細信息，結合工程自身的構造特點(diǎn)，采取合理的觀(guān)測方案，確�？梢苑从吵龉こ淌┕さ某两盗�、沉降差以及沉降速度等，這就需要保證在觀(guān)測點(diǎn)的確定上，科學(xué)合理。在進(jìn)行布設時(shí)，一方面需要具有很好的通視條件，另一方面還要盡可能的布設在建筑的角部位，例如建筑物的四角、大轉角等等。但是，由于不同地區的建筑物構造形式有很大差異，因此，在具體布設時(shí)還要結合實(shí)際情況，合理布設，保證和建筑構造相一致，例如有些地區就將其布設在建筑物裂縫和沉降縫兩側等位置。
1．2基準點(diǎn)的布設
相對于觀(guān)測點(diǎn)來(lái)說(shuō)，基準點(diǎn)的顯著(zhù)特點(diǎn)就是，它的位置一旦確定就不會(huì )變動(dòng)，是永久性的，基于它的這種特性，就必須要做好它的穩定性管理工作，不能受到破壞。需要注意的是，在建筑施工范圍內是不允許布設水基準點(diǎn)的，也不能布設在建筑工程周?chē)械呐f建筑物之上，要在建筑物周?chē)硇羞x擇基準點(diǎn)布設位置，在具體布設時(shí)要按照文件要求，一個(gè)觀(guān)測點(diǎn)所對應的基準點(diǎn)要在3個(gè)以上，不能低于這個(gè)數量，而且基準點(diǎn)和觀(guān)測對象之間的距離空間也要控制在30m－50m之間，這是最佳的觀(guān)測視野距，不能超出這一標準。在基準點(diǎn)埋設完成之后，在確保穩定之后再進(jìn)行觀(guān)測分析，埋深穩定時(shí)間至少是15天。
2測量技術(shù)所涉及到的要素分析
2．1測量設施
眾所周知，建筑工程的質(zhì)量是否良好，很大程度上取決于內部構造的穩定性，而且對于地基基礎也有嚴格的密實(shí)性要求，這就內在的需要保證沉降觀(guān)測數據的精確無(wú)誤，進(jìn)而就需要采用標準化的測量設備，保證測量結果的真實(shí)性，所測量的誤差值就要低于變形值的1/10－1/20，而且在觀(guān)測設備的確定上也要優(yōu)先選擇DS05型水準儀、因瓦合金標尺或者是數字水準儀等。需要注意的是，觀(guān)測儀器設備受到的環(huán)境和溫度差牽制較為顯著(zhù)，對此就需要在開(kāi)始利用之前對觀(guān)測儀器進(jìn)行細致檢查，通過(guò)檢查來(lái)隨時(shí)了解測量的精度變化情況，根據測量的信息來(lái)進(jìn)行適當調整，滿(mǎn)足測量高精度的要求。除此之外，不同儀器設備在測量上的差異也要考慮到，要盡可能的保證觀(guān)測儀器的統一和固定。
2．2操作人員
對于觀(guān)測測量人員來(lái)說(shuō)，必須要擁有足夠專(zhuān)業(yè)的技能，對測量?jì)x器設備可以熟練操作，可以根據測量中的突發(fā)情況采取相應的方法，在測量過(guò)程中還要對所得的測量數據進(jìn)行分析解決，除了這方面內容外，在對觀(guān)測人員的選擇上，也要盡可能以固定人員為主，不能隨意進(jìn)行更換，保持人員的專(zhuān)一性，這樣可以防止因為人員變動(dòng)而出現的錯誤測量問(wèn)題。
3沉降觀(guān)測測量技術(shù)的具體應用流程
3．1水基準控制網(wǎng)
一般來(lái)說(shuō)，在建筑基坑進(jìn)行開(kāi)挖施工前，就需要觀(guān)測人員在事前布設水基準點(diǎn)位置，布設完成之后再由此建立一個(gè)獨立的水基準控制體系，這樣可以保證高程初始值的水準測量工作順利展開(kāi)，在觀(guān)測過(guò)程中還要保證水基準點(diǎn)至少是在3個(gè)以上，相鄰之間的點(diǎn)間距也要控制在100m以上，對于后視水基準點(diǎn)也要保證在兩個(gè)以上，以便于后期閉合檢驗工作的進(jìn)行，減少失誤問(wèn)題的發(fā)生。
3．2儀器測站
在精密水準測量的文件規定下，儀器測站在觀(guān)測的前后視野上，必須要按照標準進(jìn)行設定，經(jīng)過(guò)實(shí)際觀(guān)測可知，在第一等級距離要控制在0.5m以?xún)�，第二等級上要控制�?m以下。對于儀器測站的位置設定也要依據觀(guān)測的視線(xiàn)長(cháng)度來(lái)決定，不能超出視線(xiàn)長(cháng)度，大多數情況下是立足于觀(guān)測精確度，如果是同一個(gè)儀器測站，則可以觀(guān)測到的沉降點(diǎn)越多就越能保證數據的精確無(wú)誤，這樣也就為后期的工作開(kāi)展奠定了基礎，但是，還需要觀(guān)測人員注意的是，必須要保證前后視線(xiàn)距離的精確合理，與此同時(shí)，對于觀(guān)測儀器的i角也要控制到趨于零的狀態(tài)，這樣做的目的也是為了保證觀(guān)測精確度，避免出現較大的誤差。另外，觀(guān)測人員按照要求在結束首次沉降觀(guān)測之后，需要依據觀(guān)測的結果對儀器測站進(jìn)行標記，標記的目的是為了給后期觀(guān)測工作提供參考，方便儀器設備位置的合理布設。
3．3具體作業(yè)
上述提到儀器測站的位置設定有嚴格要求，同樣與其相關(guān)的.精密水準測量在奇、偶站上也有較高要求，對于觀(guān)測人員來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)觀(guān)測所記錄的數據需要進(jìn)行科學(xué)分析，分析之后計算得到前后視線(xiàn)的距離高差，在確定高差之后可以有效控制觀(guān)測時(shí)間，進(jìn)而防止誤差出現。在工程實(shí)際觀(guān)測中，大多數情況下觀(guān)測的水基準點(diǎn)和觀(guān)測點(diǎn)的位置時(shí)相對較為合理的，對于時(shí)間問(wèn)題所造成的數據偏差也不會(huì )過(guò)于嚴重，在確保觀(guān)測精度無(wú)大礙的情況下，能夠結合實(shí)際對觀(guān)測的具體操作進(jìn)行優(yōu)化完善。
3．4觀(guān)測信息的處理
觀(guān)測人員在每一次的測量結束之后，還要把測量的數據進(jìn)行詳細記錄，并對數據的準確性和精確性進(jìn)行分析，確認無(wú)誤，這一過(guò)程中可以借助平差程序，以此來(lái)完成對所有觀(guān)測點(diǎn)高程信息的分析，在分析計算的同時(shí)還要對存在的誤差進(jìn)行合理分配，并得到具體的沉降信息，包括沉降量多少。結合觀(guān)測點(diǎn)的觀(guān)測操作特點(diǎn)，在保證第一次觀(guān)測數據科學(xué)無(wú)誤之后，將其作為基準來(lái)看，并在此基礎上對后期的每一次按沒(méi)測量閉合路線(xiàn)重新測量的數據進(jìn)行閉合差的核算，之后再對觀(guān)測成果表進(jìn)行填寫(xiě)。詳細步驟如下:
(1)對各個(gè)沉降觀(guān)測點(diǎn)的本次沉降量進(jìn)行計算，即沉降觀(guān)測點(diǎn)的本次沉降量=本次觀(guān)測所得到的高程－上次觀(guān)測所得到的高程;
(2)對累積沉降量的計算，即累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量;
(3)對沉降速率曲線(xiàn)進(jìn)行繪制，即繪制時(shí)間與沉降量關(guān)系曲線(xiàn)和繪制時(shí)間與荷載關(guān)系曲線(xiàn);
(4)對等值線(xiàn)示意圖進(jìn)行繪制，即依據總的沉降量，來(lái)準確繪制出等值線(xiàn)示意圖。
4總結
現代建筑工程施工量的增多，使得工程沉降點(diǎn)觀(guān)測測量工作重要性不斷凸顯，它是確保工程施工質(zhì)量良好，提高建筑整體穩固性的重要手段。在對建筑工程進(jìn)行沉降觀(guān)測時(shí)，采用合適的觀(guān)測技術(shù)，加強對觀(guān)測儀器設備的管理，并對觀(guān)測點(diǎn)和基準點(diǎn)進(jìn)行合理布設，在觀(guān)測過(guò)程中還要遵循相關(guān)原則，提高觀(guān)測數據的精確性。
作者:吳志有 黃文后 單位:浮梁縣規劃測繪管理處
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建筑工程測量2
為期兩周的測量實(shí)訓結束了。在這兩星期中，雖然實(shí)訓時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒(méi)有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓期間我卻聽(tīng)到,學(xué)到很多。通過(guò)這次的實(shí)訓我對于書(shū)本上的知識有了進(jìn)一步的認識。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對許多的細節有了新的體悟和理解。
而今年的夏天讓人感覺(jué)來(lái)得特別的早！我們實(shí)訓的地點(diǎn)就是xx森林公園，當太陽(yáng)大放光芒時(shí)，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣，才覺(jué)得著(zhù)兩周過(guò)得很是充實(shí)。當最后描繪的圖紙完成，把它展開(kāi)的時(shí)候心中充滿(mǎn)了自豪與成就感！
當然，在實(shí)訓過(guò)程中我們也碰到一些問(wèn)題，但在解決過(guò)程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過(guò)老師指導，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時(shí)，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。
在本次的實(shí)訓中我擔任第三小組的組長(cháng)，所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的區別。別組基本都是一，二個(gè)人操作機器。但我們組卻要求人人都會(huì )玩轉機器！所以我覺(jué)得我們這組是成員人人都是能手！
這次的測量實(shí)訓讓我體會(huì )到：
1.通過(guò)這次實(shí)訓，我熟悉了水準儀，經(jīng)緯儀的操作過(guò)程。熟悉了閉合導線(xiàn)的測量過(guò)程。以及多于數據的整理與計算。
2.在實(shí)訓期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，我具備了獨立操作，記錄的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過(guò)程中，也培養，提高和加強了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng )新能力。
4.通過(guò)二周的實(shí)訓，培養了團隊合作精神，提高了對于時(shí)間(觀(guān)念)的把握，以及愛(ài)惜儀器的自覺(jué)性�？傊�，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。
這次的`實(shí)訓，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養起了一個(gè)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應該學(xué)會(huì )，應該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習測量的知識，了解儀器的原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，憑具有運用所學(xué)測量知識的解決一些測量問(wèn)題的能力。
在這兩周實(shí)訓期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓機會(huì )，讓我提前體驗到測繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒(méi)留意的知識，也許在不久的將來(lái)我不一定作測繪員這個(gè)工作，但是現在所學(xué)到的知識和感悟卻會(huì )讓我終生難忘。雖然太陽(yáng)大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無(wú)所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因為，微笑總在風(fēng)雨后嘛！
實(shí)習期間，老師的敬業(yè)，嚴謹精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓進(jìn)度。當我們有問(wèn)題時(shí)，老師也會(huì )向我們詳細的解釋清楚我們的疑問(wèn)。有時(shí)老師還會(huì )像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過(guò)程。
我覺(jué)得這兩周的測量實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)是非常有意義，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足之處。
我知道，當我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著(zhù)是前輩不會(huì )像老師現在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀(guān)察與學(xué)習。
所以我覺(jué)得我們在大學(xué)中學(xué)習，學(xué)得不應該僅僅是學(xué)習課本上的知識，而應該學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
大學(xué)生活是短暫的，我們應該在不斷地探索中認識自我、學(xué)會(huì )學(xué)習、感悟生活，也許在未來(lái)我們會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問(wèn)、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會(huì )在不知不覺(jué)間慢慢消失。就如同這次的實(shí)訓，我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓。所以對于那些只希望得到答案、結果的人，是永遠不會(huì )明白對于探索問(wèn)題真理的人的樂(lè )趣！
總而言之，我對于著(zhù)兩周的實(shí)訓，我對自己還是比較滿(mǎn)意的，同樣也希望老師對我的表現滿(mǎn)意。
建筑工程測量3
20xx年x月x號，工程測量課程任務(wù)：利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個(gè)小組x院內已知控制點(diǎn)和待放樣點(diǎn)數據，重點(diǎn)強調了儀器操作過(guò)程的注意事項。
為了盡快完成老師布置的任務(wù)，9個(gè)小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后，老師現場(chǎng)結合全站儀放樣的操作過(guò)程進(jìn)一步講解了放樣原理，使我們進(jìn)一步加了對點(diǎn)的平面位置放樣原理的.認識，然后9個(gè)小組各自到自己任務(wù)區進(jìn)行放樣工作，由組長(cháng)安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡(jiǎn)要說(shuō)明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務(wù)，由于時(shí)間比較短，為了盡快完成老師布置的任務(wù)，每個(gè)成員之間必須積極配合來(lái)完成任務(wù)，并且在放樣過(guò)程出現的各種問(wèn)題，通過(guò)及時(shí)詢(xún)問(wèn)其他小組成員和老師得到解決。
這次課堂實(shí)習提高了我們的測繪技能，尤其使我們進(jìn)一步熟悉了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數據，設置測站、后視，并進(jìn)行后視定向檢查，最后進(jìn)行點(diǎn)位放樣。
通過(guò)此次課堂實(shí)習練習，使我們進(jìn)一步加深了對點(diǎn)位平面放樣的理論認識，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習和積極思考的積極性，同時(shí)我們更認識到要想完成一項測量任務(wù)，單靠個(gè)人的知識和技能是有限的，必須要求團隊的每一個(gè)成員認真負責以及成員之間配合默契。
雖然此次課堂實(shí)習我們感覺(jué)收獲很多，但是也發(fā)現了存在的不少問(wèn)題，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練，有些學(xué)生缺乏主動(dòng)思考問(wèn)題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點(diǎn)，能夠順利完成工程測量課程的學(xué)習任務(wù)！
建筑工程測量4
在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末，自20xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習。
這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，常老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
實(shí)習目的
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
�。�3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
�。�4）通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�5）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
實(shí)習心得
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們XX市XX區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的'基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習測
量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實(shí)習過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現之初，我還有點(diǎn)擔心自己不會(huì )測，測不好，擔心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
�。�1）立標尺時(shí)，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
�。�3）還有就是計算問(wèn)題，計算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，不過(guò)，在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
建筑工程測量5
摘要：測量技術(shù)是應用技術(shù)的一種，常被應用于建筑工程中。近幾年，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，增強了我國的綜合國力，致使國內建筑項目數量增多，規模逐漸擴大，測量技術(shù)水平也越來(lái)越高。論文簡(jiǎn)要介紹了攝影測量與遙感技術(shù)的概念，并對二者在建筑工程中應用的重要意義及措施展開(kāi)了深度探究。
關(guān)鍵詞：攝影測量；測量技術(shù)；遙感技術(shù)；建筑工程
1引言
經(jīng)濟發(fā)展帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促使攝影測量及遙感技術(shù)水平隨之逐漸提高，使其成為一種綜合性技術(shù)，其中主要包括遙感、信息、地理及定位等技術(shù)，具有測量范圍廣泛、測量面積大、工期短、工作效率和質(zhì)量高的優(yōu)勢。若將這2種技術(shù)應用于建筑工程，可以縮短工期，節約財力、人力及物力等資源。本文依據二者的內涵及應用的意義，提出了幾點(diǎn)應用策略，對我國相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步有理論性意義，對建筑測量業(yè)的發(fā)展有現實(shí)意義。
2攝影測量與遙感技術(shù)的概念
2.1攝影測量技術(shù)
攝影測量，其任務(wù)主要是對不同比例尺的地形圖進(jìn)行測繪，創(chuàng )建相關(guān)數據模型，主要提供較全面的地理信息數據。數據的準確與詳細有利于我國地質(zhì)災害的監測、環(huán)境氣候的預估以及地質(zhì)、地形的勘測，并為社會(huì )建設與發(fā)展的各方面提供信息依據。在工程測量過(guò)程中，攝影測量技術(shù)的應用主要是依靠攝影技術(shù)對目標的相關(guān)信息進(jìn)行收集[1]。近年來(lái)，我國攝影測繪技術(shù)逐漸步入數字化階段，可以借助計算機及攝影技術(shù)相結合完成測繪任務(wù)，有利于其精準度的提高以及測繪速度的加快。在人口密集地域應用該技術(shù)，除了可以提高測量數據的精準度與速度，還可以節省人力、財力、物力等資源，從而有利于降低工程成本。
2.2遙感技術(shù)
遙感技術(shù)是通過(guò)人造衛星、無(wú)人機及其他飛行設備對地標的電磁信息與輻射信息進(jìn)行采集，為人們對地球環(huán)境與資源的判斷提供支持，其基礎是航空攝影與信息判讀。同時(shí)，科技發(fā)展，電子技術(shù)與航天技術(shù)也隨之獲得了相應的發(fā)展，具有綜合性體征的感測技術(shù)逐漸誕生[2]。據研究，各物體的電磁波與輻射值均不相同，應用分辨率較高的遙感技術(shù)得到的地物空間構造的.相關(guān)數據清晰明確。在城市建設中引用該技術(shù)，有利于城市地質(zhì)部門(mén)了解地質(zhì)信息，并依據這些信息完成城市的建設規劃。
3應用攝影測量與遙感技術(shù)的重要意義
攝影測量與遙感技術(shù)的測量原理是通過(guò)傳感器間的實(shí)地接觸，將物體存儲在傳輸器中的信息顯現出來(lái)，以此完成地質(zhì)勘測工作[3]。二者是GPS、信息、地理、遙感等技術(shù)的結合體，擁有測量面積大、數據容量大、測量時(shí)間短、數據精準等優(yōu)勢，可為工程帶來(lái)較高的經(jīng)濟效益，并且測量過(guò)程中，無(wú)需戶(hù)外操作，對環(huán)境的破壞性較低，可以減少不必要的經(jīng)濟損失，還可以對被勘測目標實(shí)施隨時(shí)隨地的動(dòng)態(tài)觀(guān)察，依靠遙感技術(shù)對數據及圖像展開(kāi)分析，有效地獲取需要的信息。同時(shí)，對一些環(huán)境惡劣的場(chǎng)地進(jìn)行測量時(shí)，很難采取人工測量方式，并且需要投入的資金較多，且測量精確度有待考量。而采用攝影測量與遙感技術(shù)后，只需要工作人員在遠方進(jìn)行操控，即可完成測量工作，操作簡(jiǎn)便，精確度高，從而為工程項目的建設奠定了良好的基礎。
4攝影測量與遙感技術(shù)在建筑工程中的實(shí)踐應用
4.1數據挖掘技術(shù)
數據挖掘技術(shù)是一種可對多種地質(zhì)情況進(jìn)行觀(guān)測，并將觀(guān)測信息中有價(jià)值的信息進(jìn)行挖掘與提取的技術(shù)，由地理系統、模式識別、空間技術(shù)、可視化技術(shù)及地質(zhì)學(xué)相互融合而成。該技術(shù)的功能豐富，種類(lèi)繁多，主要包含了對信息的數據融合、圖像觀(guān)察及GIS圖像數據等識別的功能。除此之外，通過(guò)專(zhuān)家系統、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )等技術(shù)，并以對數據進(jìn)行分析和統計為前提，設計自動(dòng)分類(lèi)系統，使其依據光譜的相應特征，較好地完成圖像光譜的分類(lèi)工作。對圖像光譜進(jìn)行分類(lèi)管理，有利于實(shí)現系統對影像的自動(dòng)識別，加之融入GIS信息庫中的各種數據，可以最快的效率獲取并明確被觀(guān)測地物的各項地學(xué)信息。
4.2衛星遙感影像技術(shù)
遙感影像技術(shù)是指將各類(lèi)地理信息進(jìn)行收集、分析、整理及存儲等處理后，通過(guò)計算機等科技設備將信息轉化成相應的影像，供人們查閱。其原理是借助各類(lèi)星載型傳感器間的非接觸模式先完成信息收集，隨后借助一定的方法（數字化法及解析法）提取有用的數據信息，并將提取的有效信息存入信息庫進(jìn)行保存，運用相關(guān)技法（符號技術(shù)及可視化技術(shù)）實(shí)施信息分析、管理與傳輸等，最終形成商品，分配到各領(lǐng)域被使用。用該技術(shù)處理的圖像都應是數字圖像，通過(guò)攝影技術(shù)獲取的圖像進(jìn)行模擬處理時(shí)，其圖像應是經(jīng)過(guò)（A/D）轉換的，其主要用于接收數字或模擬等信息影像。該技術(shù)優(yōu)勢諸多，如靈活多變、成圖精準、模型多元化及周期短等。在地理空間中應用，具有可以獲取大比例尺信息的優(yōu)勢。目前，其已經(jīng)逐漸成為我國建筑工程的重要技術(shù)之一。
4.3機載激光雷達技術(shù)
該技術(shù)是一種機載激光測距系統，主要應用在飛機上。其原理是通過(guò)發(fā)送可控激光，利用可控激光的光反射及散射波長(cháng)，完成地物掃描工作，進(jìn)而確定其地物的精確位置�？罩械匚慌c航攝影像是該技術(shù)被設計并應用的原因，是IMS、激光測高計及GPS等技術(shù)融為一體的產(chǎn)物，具有快速、精確、高分辨率的特點(diǎn)，可以精準、詳細、清晰地將地質(zhì)信息通過(guò)地形圖的方式，真實(shí)、準確地展示在人們面前，便于人們快速地識別地物的三維坐標信息，可為CIS與數字制圖的模型制作提供精確的數據。與此同時(shí)，該技術(shù)勘測周期短、速度快、時(shí)效高、高程地位密集，且無(wú)需太多的地面勘測點(diǎn)。在高程勘測方面，不易受航高限制，數據精準，可為各項建筑工程提供信息依據，滿(mǎn)足其各類(lèi)需要。
5結語(yǔ)
總而言之，科技的快速發(fā)展使我國測量技術(shù)的精準度明顯提高，且逐漸向數字化、智能化及現代化方向發(fā)展。攝影測量與遙感技術(shù)被廣泛應用在資源勘察、土地測量及質(zhì)地測繪等方面，并為這些工作的開(kāi)展貢獻了巨大的力量。本文針對攝影測量與遙感技術(shù)內容的簡(jiǎn)單介紹，分析了攝影測量與遙感技術(shù)在建筑工程中的意義，并介紹了攝影測量與遙感技術(shù)在數據挖掘技術(shù)、衛星遙感影像技術(shù)以及機載激光雷達技術(shù)中的應用，希望能為我國建筑測量事業(yè)的發(fā)展提供幫助。
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建筑工程測量6
此次實(shí)習由院里統一組織，老師親自帶隊指導，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達的任務(wù)。吳祖海教授這次擔任我們的指導老師，常來(lái)我們宿舍為我們解決實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并授以工作中的經(jīng)驗，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習過(guò)程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數設置應遵循規范中的規定；避免地基沉陷等問(wèn)題的出現，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識，檢查在測量過(guò)程所出現的問(wèn)題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測量實(shí)習結束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè )；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實(shí)踐能力的提高�？嘀凶鳂�(lè )形容毫不為過(guò)。
在測量實(shí)習開(kāi)始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍，以便于站在一（20xx年度大學(xué)畢業(yè)生會(huì )計實(shí)習報告）個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。
野外實(shí)習采取的方式為模擬工地，野外即校園內西大門(mén)到世紀樓以及周邊建筑物一大片區域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小到一個(gè)相對小的區域，可以節省時(shí)間并減少實(shí)習花費。不管如何，實(shí)習都是一項快樂(lè )的活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛(ài)。 第一周任務(wù)是高程測量及導線(xiàn)測量。高程測量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的'快而順利。導線(xiàn)測量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準�！�，沒(méi)有狠字是因為對儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢(xún)問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導線(xiàn)測量，在全過(guò)程中計算各項數據，受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔子，另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門(mén)硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，如前所說(shuō)，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀(guān)測記錄（手記與電腦存儲）工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細節的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時(shí)間短了，做好測量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對精度要求相對來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線(xiàn)點(diǎn)的經(jīng)驗也有很大長(cháng)進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應用，主要繪圖工作由另一組員負責，當然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。
第三周任務(wù)則是線(xiàn)路定測。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線(xiàn)路顧及經(jīng)濟和含金量。選線(xiàn)完畢后，全體進(jìn)行內頁(yè)計算，內頁(yè)計算量大，我們經(jīng)過(guò)計算以及精心核對確認準確無(wú)誤后才開(kāi)始放樣。外業(yè)工作兩天內搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁(yè)測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進(jìn)行了探索驗證，隨后開(kāi)始開(kāi)工測量，最后處理數據繪圖。在這項任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識。
第四周我們的實(shí)習內容是橋控網(wǎng)的測量，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時(shí)，感覺(jué)實(shí)習增強了信心，感覺(jué)實(shí)習的作用很大20xx年 建筑工程公司實(shí)習報告20xx年 建筑工程公司實(shí)習報告。期間我們在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀(guān)察角度精算的時(shí)候，由于讀數時(shí)不夠沉穩，導致我們的誤差偏大，重復測量，不過(guò)，我認為實(shí)習階段出現一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù)。這項任務(wù)中的各項步驟我都積極參與其中，對儀器操作熟練程度有很大的提高，數據處理速度和質(zhì)量增加不少。
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摘 要 :隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的不斷完善，建筑工程建設中對于測量精確度的要求也越來(lái)越高，現代化的測量技術(shù)和手段也在不斷的發(fā)展進(jìn)步中，其中數字化測量技術(shù)在工程建設中的應用越來(lái)越廣，科學(xué)、高效的測量技術(shù)對于建筑工程測量的工作效率會(huì )有很大的提高，而且還
關(guān)鍵詞:建筑工程；數字測量技術(shù)；現狀；應用；展望
在我國建筑工程施工建設過(guò)程中，工程的測量是保證工程順利進(jìn)行的前提，也是工程質(zhì)量的基本保障，只有進(jìn)行準確、細致的測量工作，才能建造出合格率高、實(shí)用性強的工程項目，所以提高工程測量的技術(shù)也是提高其市場(chǎng)競爭力，促進(jìn)建筑業(yè)發(fā)展的保證，而數字測量技術(shù)的應用就成為大家所矚目的焦點(diǎn)，擔負著(zhù)建筑業(yè)測量技術(shù)國際化的重任。
一、數字測量技術(shù)的涵義及優(yōu)點(diǎn)
(一)什么是數字測量技術(shù)
數字測量技術(shù)是21世紀自動(dòng)化、信息化高速發(fā)展的過(guò)程中的產(chǎn)物，它根據高精度、自動(dòng)化、高速度、對象復雜等等測量要求而產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)的一項高科技技術(shù)。其基本內容是將連續變化的被測模擬量轉換成數字量，再經(jīng)過(guò)數據采集，計數、編碼、數據傳輸、與存儲，最后完成數據處理、圖像處理、顯示及打印工作。
(二)數字測量技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)
1．數字測量技術(shù)的直觀(guān)性強，運用數字測量技術(shù)可以通過(guò)計算機進(jìn)行真實(shí)的模擬，把工程建筑中的各種情況直觀(guān)的進(jìn)行反映，改變了傳統的測量后再用線(xiàn)條或各種符號進(jìn)行記錄的缺陷，可以讓非專(zhuān)業(yè)人員也能一目了然。2．數字化測量方便、快捷，而且能隨時(shí)進(jìn)行維護與更新，讓各種數字信息適應現代化工程變化的需要，并進(jìn)行及時(shí)的修改與補充，提供出最新的工程方案。3．運用計算機可操作性強的特點(diǎn)，可以根據工程方不同的需求進(jìn)行各種數據的再加工，為其提供不同狀況下各種數據的需要，還可以對所測量的數字及圖形進(jìn)行隨意的拼接與縮放，以達到它的多方面需求。4．運用其數字測量技術(shù)所測得的結果，在計算機上進(jìn)行各種圖紙的規劃與設計，使建筑工程的設計更加合理，測量更加精確，還可以進(jìn)行多個(gè)方案的對比，以便讓建筑施工單位選擇最佳的方案。5．不受地域的限制，在一些大型的建筑工程建設的測量中，常常會(huì )遇到一些結構復雜、計算量大，而且還有一些不規則的平面，這時(shí)再使用傳統的測量方法就很難滿(mǎn)足其工程建設的準確性，如果運用數字測量技術(shù)就可以在最短的時(shí)間內精確的進(jìn)行測量與計算，大大的減少了人工成本，提高了經(jīng)濟效率。
二、建筑工程測量中數字測量技術(shù)的發(fā)展問(wèn)題及現狀
隨著(zhù)現代化數字技術(shù)的不斷深入和發(fā)展，數字測量技術(shù)的應用已經(jīng)被得到認可，在我國數字測量技術(shù)進(jìn)行研究和應用的時(shí)間很早，但在建筑領(lǐng)域的發(fā)展卻相對較晚，也較慢，而就當前的形勢來(lái)看，我國的建筑行業(yè)對數字化測量技術(shù)應用的標準越來(lái)越嚴格。但因為數字測量技術(shù)的費用成本相對要高一些，所以在我國建筑業(yè)的應用中也就受到了一定的局限性，只是被廣泛應用于一些重點(diǎn)大工程中，但數字化測量技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與好處大家都是有目共睹的，它不僅可以節約人力、物力，還可以大大的提高工程測量的準確率，促進(jìn)工程建設的施工進(jìn)度。
(一)測量技術(shù)的發(fā)展跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐
在我國改革開(kāi)放形勢的推動(dòng)下，城市建設逐步擴大，各種大型建筑物、高層樓房拔地而起，所有的工程建設都需要更為精密的測量技術(shù)才能滿(mǎn)足廣大人民的需求，而建筑工程測量領(lǐng)域唯有不斷的拓寬其技術(shù)范圍，才能更好的促進(jìn)工程測量技術(shù)的發(fā)展，所以傳統的測量技術(shù)必須要向數字測量技術(shù)進(jìn)行轉變，只有實(shí)現了測量數據信息等等的采集和處理，全面實(shí)現自動(dòng)化、數字化，才能實(shí)現科學(xué)化、規范化、標準化的數字測量管理，才能在建筑工程項目建設中起到主導性的作用。
(二)測繪人員綜合素質(zhì)差
我國工程測量技術(shù)的發(fā)展可謂是突飛猛進(jìn)，可測量工作者的素質(zhì)水平卻沒(méi)有得到相應的提升，他們還站在傳統測量的起點(diǎn)上去進(jìn)行他們的測量工作，不能適應新世紀電子科技的沖擊，只會(huì )以老套的地面測量?jì)x器來(lái)進(jìn)行各項工程的測量與記錄，面對全新的數字測量技術(shù)，讓他們感到束手無(wú)策。
(三)建筑工程管理者對數字測量技術(shù)不重視
雖然大多數管理者都希望用更先進(jìn)的技術(shù)建造出更高質(zhì)量的工程，但因為數字技術(shù)測量的投入成本要比傳統的測量方法高出許多，而且所需要測繪人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)也比較高，而管理者都是以追求近期效益為目的的，舍不得下大力度去投資，覺(jué)得只要能把工程做起來(lái)就好，沒(méi)有必要做太多無(wú)謂的開(kāi)銷(xiāo)，所以使數字測量技術(shù)在一些中、小型工程建設中難以進(jìn)行推廣和使用。
三、解決工程測量問(wèn)題的有效措施
(一)擴大對數字測量技術(shù)的宣傳度
數字測量技術(shù)的好處是要進(jìn)行宣傳的，讓大家都能了解，知道它在工程建設中所起的作用，一種新事物的萌芽總是要經(jīng)過(guò)一番掙扎的，只要能真正起到為建筑工程服務(wù)的作用，就一定會(huì )被接受和認可，數字技術(shù)的現代化水平也會(huì )得到進(jìn)一步的提高。
(二)加大測繪人員的培訓力度
要對專(zhuān)業(yè)的測繪人員進(jìn)行不斷的培訓學(xué)習，要讓他們在不斷的發(fā)展中去全面掌握數字測量技術(shù)的方法，而不是一成不變的用人工的方法進(jìn)行測量、記錄和分析，這樣不僅費時(shí)、費力而且錯誤率也高，只有運用數字測量技術(shù)才能更高效的為工程建設服務(wù)。
(三)提高管理階層的重視度
各個(gè)單位的管理者也就是決策者，只有讓管理者從各方面對數字測量技術(shù)進(jìn)行肯定，才能使這項技術(shù)得到全面的應用，也就是說(shuō)，要通過(guò)傳統測量技術(shù)與數字測量技術(shù)在實(shí)際應用中的對比，讓管理者意識到數字測量技術(shù)是他們事業(yè)發(fā)展的需要，并不是投資上的浪費，而是建筑工程測量中的一大進(jìn)步，是可以節約成本，提高效益的，是花小錢(qián)掙大錢(qián)的好事。
四、數字測量技術(shù)在建筑工程測量中的具體應用
(一)數字測量技術(shù)與傳統測量技術(shù)的差別
我國現代化的數字測量技術(shù)與傳統的.工程測量相比較，除了測量方法不再單純的使用一系列的儀器設備外，主要在測量模式上有了新的突破和改進(jìn)，向著(zhù)自動(dòng)化、智能化、全面化的方向邁進(jìn)，使整個(gè)建筑工程的測量過(guò)程不再繁瑣、累贅，也避免了傳統儀器出現故障時(shí)會(huì )發(fā)生數據的丟失或失真等等現象，保證了所測數據的準確性和規范性，而且可以根據建筑工程不同時(shí)期的需要，可以分期、分階段的進(jìn)行數字測量并存貯，所以在近幾年建筑行業(yè)的發(fā)展中，數字測量技術(shù)得到了充分的認可和重視，而且數字測量技術(shù)的應用在一定程度上推進(jìn)了建筑工程質(zhì)量提高的速度。
(二)數字測量技術(shù)的具體應用
1．建筑工程定位測量中的應用。在整個(gè)建筑工程項目建設中定位的測量是第一步要進(jìn)行的事項，所以其測量的準確性直接影響到工程的后期施工建設，它可以為后期的施工方案定出明確的方向，如果在工程定位的準確度上產(chǎn)生了偏差，比如說(shuō)定位軸不準確等等，就會(huì )使建筑工程到了最后的收尾測量時(shí)產(chǎn)生實(shí)際面積上的誤差。而利用數字測量技術(shù)及GPS定位系統進(jìn)行三維坐標的定位，就可以有效的避免這些狀況的發(fā)生。2．建筑工程測繪工作中的應用。建筑工程測繪工作是整個(gè)建筑模型的再現，傳統的測量技術(shù)只能實(shí)現紙制版的繪圖，是以線(xiàn)條或符號的形式進(jìn)行的，使許多建筑工程的結構性與層次感無(wú)法得到更好的表達和展現，而利用數字測量技術(shù)的智能化等特點(diǎn)，再加上現代化的測量?jì)x器(自動(dòng)跟蹤全站儀、電子經(jīng)緯儀等等)的使用，可以得到數據信息的收集與反饋，并能對這些信息進(jìn)行整理和分析，實(shí)現整個(gè)測繪過(guò)程的自動(dòng)化，不僅準確、高效，而且能為后期的建筑施工奠定基礎。3．建筑監測工作中的應用。數字測量技術(shù)在建筑工程竣工后的驗收工作中也起到了重要的作用，由于社會(huì )發(fā)展的需要，高層建筑越來(lái)越多，不可避免的會(huì )出現一些建筑物傾斜等等質(zhì)量問(wèn)題，這時(shí)就可以利用數字測量中的成像技術(shù)，用計算機網(wǎng)絡(luò )系統對這些數據信息進(jìn)行采集后的分析，利用其參數做出圖像，這樣就可以直觀(guān)而準確的判定出其建筑質(zhì)量的合格率，所以說(shuō)數字成像的測量技術(shù)也是保證建筑質(zhì)量，加強其安全性的有力保障。
五、數字測量技術(shù)在工程建筑中的發(fā)展前景
伴隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變化，人們生活質(zhì)量的進(jìn)一步提高，專(zhuān)業(yè)化的測量手段在工程建筑中的應用越來(lái)越受到關(guān)注，而且這種數字化測量技術(shù)的應用，可以有效的為建筑業(yè)節約成本、提高效益、保證質(zhì)量、保障安全，基于這種種的好處，可以說(shuō)數字測量技術(shù)在建筑工程測量中起到了獨一無(wú)二的作用，成為工程測量中的一支主力軍，在現代化的建筑業(yè)中所占的比重越來(lái)越大，其重要性也越來(lái)越被開(kāi)發(fā)商及建筑商所肯定，成為保障其數據準確性及工程質(zhì)量的有力保障，據不完全調查統計，目前我國已經(jīng)有60多個(gè)城市及測量單位已經(jīng)在不同程度上開(kāi)始使用數字測繪技術(shù)，但數字測量技術(shù)還存在著(zhù)一些不足之處，比如說(shuō)，它的測繪系統數據規格和標準沒(méi)有一個(gè)統一的格式，有時(shí)滿(mǎn)足不了GIS的需求，不能進(jìn)行隨機的數據交換等等，不過(guò)，我國電子科技的飛速發(fā)展，也決定了數字測量技術(shù)還有很大的上升空間，還有很大的潛力可挖，可以為我國的建筑事業(yè)做出更大的貢獻。
六、結束語(yǔ)
工程測量貫穿于整個(gè)建設施工過(guò)程中，其準確性和精密度對工程建設起著(zhù)不可估量的作用，它是整個(gè)工程建設項目中最重要的一個(gè)環(huán)節，傳統的測量技術(shù)作業(yè)強度大、時(shí)間長(cháng)、難度高、不精確，為了適應新時(shí)代發(fā)展的需要，必須要改進(jìn)建筑工程項目的測量方法，在操作上及精度上下功夫，而數字測量技術(shù)正是在這種情況下應運而生的，并發(fā)揮出了它獨特的作用，為我國建筑事業(yè)的騰飛打下了良好的基礎。
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建筑工程測量8
秋風(fēng)送爽，歲月流金，轉眼又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)，我們xx屆的學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，開(kāi)學(xué)的第三四周學(xué)校安排了我們班測量實(shí)習�，F在為期兩周的測量實(shí)習結束了，雖然實(shí)習只有短短的兩周時(shí)間，準確的說(shuō)只有十來(lái)天的時(shí)間，但是我們在這兩周也就是十幾天的實(shí)習過(guò)程中，學(xué)到了很多的東西，我們二小組成員的每一個(gè)人都收獲很大。以下就是我對本次實(shí)習的一些心得：
實(shí)習使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應用的機會(huì )。使我們對控制測量和地形圖測繪過(guò)程的整體有了良好的了解及怎樣放樣也有了一定的掌握，對儀器的操作也更加嫻熟了。
這次的實(shí)習使我收獲了很多，比如我通過(guò)實(shí)習能更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具，并能快速的架好儀器進(jìn)行測量工作；較好的掌握了導線(xiàn)控制測量、地形圖測繪的基本方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也在實(shí)踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照，將我的測量知識和測量水平提高了不少，同時(shí)在這實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接使我們一個(gè)上午的工作甚至一天的工作都白費，如果我們都畢業(yè)了在工作單位還是這樣的大意，這樣會(huì )直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)發(fā)彌補的損失。
一次測量實(shí)習要完整的做完，但靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成，這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作能力，增進(jìn)了大家感情。雖然有的時(shí)候我們會(huì )因為一些實(shí)習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但是大家最終的想法還是一致的，都是想把這次實(shí)習完成的更加完美。
我們小組成員在實(shí)習中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實(shí)習！
實(shí)習開(kāi)始的第一天，我們先去了教室集中，聽(tīng)了我們測量指導老師的講解，實(shí)習的小組人員安排，實(shí)習中的一些要注意的事項以及兩周的實(shí)習任務(wù)安排，讓我們大致的了解了實(shí)習安排和實(shí)習任務(wù)！隨后由于實(shí)驗樓儀器保管老師不在，暫時(shí)拿不到儀器，要第二天才能拿到儀器。指導老師只能叫我們幾個(gè)組的成員先去踏勘選點(diǎn)。我們二組也聽(tīng)從了老師的安排，花了一個(gè)下午的時(shí)間去勘定了12個(gè)選點(diǎn)。
我們小組勘定了我們小組要勘的點(diǎn)后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節。
第二天上午可以領(lǐng)儀器了，我組在儀器室領(lǐng)了儀器之后，來(lái)到我們昨天勘定的一號點(diǎn)準備開(kāi)始我們的第一天的實(shí)習了！
這天的上午，我們領(lǐng)來(lái)儀器后并沒(méi)有很快的開(kāi)始測量，我們而是先對儀器進(jìn)行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個(gè)部件及功能又進(jìn)行進(jìn)一步的認識，每個(gè)人都試著(zhù)自己獨立完成架儀器的操作。我們是用經(jīng)緯儀用測回法進(jìn)行測量。
下午我們正式開(kāi)始了測量實(shí)習，今天的任務(wù)是完成我們測區范圍內各個(gè)內角的測量。通過(guò)上午對儀器的熟悉，我們很快的在各個(gè)點(diǎn)架好儀器進(jìn)行測角工作。測量過(guò)程中，并沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們遇到了一些問(wèn)題，使我們測出來(lái)的角度有偏差。我們并沒(méi)有放棄，第一次的測量出現了這個(gè)問(wèn)題，我們小組成員進(jìn)行了討論，分析了出現問(wèn)題的原因，之后我們又在各個(gè)點(diǎn)重新架好儀器，這次我們很細心的測量并很好的完成了測角的工作。五點(diǎn)多了，我們才完成了今天的測角工作。
第一天的測量不是很順利，中間出現的問(wèn)題是我們在測量工作中不注意就常常會(huì )發(fā)生的，這個(gè)小小的問(wèn)題使我們第一次的測量結果出現錯誤。這次的問(wèn)題也讓我們認識到在進(jìn)行測量工作時(shí)一定要細心，認真仔細的去做！
測量實(shí)習的第二天，我們是進(jìn)行了各控制點(diǎn)的間距的測量，借鑒第一天的測量工作中出現的問(wèn)題，我們今天打起十分的精神，認真細心的去做，一次就很準確的完成了控制點(diǎn)的間距的測量！我們小組的每個(gè)人都感到十分欣慰，這是一種進(jìn)步。
第三天外面下著(zhù)雨，我們沒(méi)辦法進(jìn)行測量工作，我們在寢室回顧了兩天的測量時(shí)的.一些細節，出現的問(wèn)題。并翻出書(shū)本把一些遺忘的知識進(jìn)行了回顧！還一起探討了接下去的工作怎么進(jìn)行！
第四天我們進(jìn)行了各控制點(diǎn)之間的夾角的測量，我的工作就是把其他成員的測量出來(lái)的數據記錄在紙上。測量過(guò)程中每個(gè)人都很積極的做各自分配到的工作。
他們把測出的數據記錄下來(lái)，我按照數據進(jìn)行地形圖的繪制，一開(kāi)始還真不知道如何把它繪制好，繪制的時(shí)候總是出現各種各樣的問(wèn)題。之后測量指導老師給我們講解了繪圖的的方法以及測量的人應該注意的事項。
在老師的指導下我明白了繪制的方法及一些注意點(diǎn)，我按照指導老師教的方法進(jìn)行繪制，這次繪制出來(lái)的比一開(kāi)始要好了很多，我很快的就熟悉了繪制地形圖，他們測一組數據，我馬上就將這組數據繪制到圖上，有時(shí)們的數據我在圖上繪制時(shí)發(fā)現不對了，就對現場(chǎng)進(jìn)行查看，分析是我繪圖出現了問(wèn)題還是他們測量出現了問(wèn)題。當發(fā)現我繪圖時(shí)并沒(méi)有出現什么問(wèn)題，我就把他們測出的數據出現的問(wèn)題向他們指出，他們便很快的進(jìn)行了對出現問(wèn)題的點(diǎn)進(jìn)行重新的測量！又有時(shí)我不能明白他們測的數據對應的點(diǎn)時(shí)，他們就對我細心的指點(diǎn)，我繪圖出現了問(wèn)題，他們也能很好的指出了。
接下來(lái)的幾天都是測繪地形圖，在大家的努力下我們比預計的時(shí)間提前了一天完成。
很快的我們就開(kāi)始了繪圖，我們先在圖上設計了十二個(gè)控制點(diǎn)，代表我們要在圖紙上需要的畫(huà)圖范圍，這樣才能在圖紙上繪出其他需要標注的各個(gè)建筑物。
我們先是用老師選定的幾個(gè)基礎點(diǎn)，然后推算出了其他的十二個(gè)點(diǎn)的坐標，和各點(diǎn)到已知點(diǎn)的距離，和各點(diǎn)的方位角。這些東西搞完了過(guò)后才能根據我們測出的數據以及算出來(lái)的東西畫(huà)出我們需要的圖紙。所以我覺(jué)得繪圖是整個(gè)測量實(shí)習過(guò)程中最傷腦筋的一環(huán)，曾不止一次令我們頭痛。
在這次實(shí)習中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，同時(shí)也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了經(jīng)緯儀用途及使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法，其次，在對數據的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀(guān)測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：
1、提高自身的測量水平，降低誤差。
2、科學(xué)處理數據的數學(xué)方法如：多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。
除此之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，如：我們在控制點(diǎn)花費過(guò)多的時(shí)間，必須尋找科學(xué)的方法縮短測量時(shí)間，在有限的儀器情況下我們選擇距離交匯法（皮尺），角度交匯法（經(jīng)緯儀），分兩組測量縮短時(shí)間。在測量中還要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，如我們在碎步測量時(shí)分兩組測量使我們測量工作大幅提速，只有我們本小組各成員的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
兩周多以來(lái)，我們都堅守在自己的“陣地”，觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn)......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如
�。�1）立卡尺時(shí)，卡尺除立直外，還要選在重要的地方，最好不要有障礙物阻擋。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的時(shí)間浪費，而且會(huì )因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。我們就吃了這方面虧，增加了測量工作量。
�。�2）計算問(wèn)題。計算必須至少兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。
這次實(shí)習，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法
這次實(shí)習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伙的同力合作才能順利完成工作。應該說(shuō)，沒(méi)有團隊就沒(méi)有我們今天的比較完美的實(shí)習結果。
經(jīng)過(guò)兩周的測量實(shí)習以及測量后數據處理，本次實(shí)習順利結束。在這短短的兩周里，我們在測量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。所以這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周。
建筑工程專(zhuān)業(yè)的測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。通過(guò)這次測量我在發(fā)現我是一個(gè)建筑工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
在這次測量實(shí)習中，由于個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題；還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
兩周的測量實(shí)習不長(cháng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會(huì )驕傲，在以后的工作和學(xué)習中還得繼續努力。
這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著(zhù)這寒冷的天氣，依然帶著(zhù)雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來(lái)測量，慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習給了我一個(gè)很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，希望建筑工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是最大的收獲。讓我對建筑工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。為我們以后出去工作打下了良好的基礎。
建筑工程測量9
前言
本次實(shí)習的內容是工程測量知識的實(shí)習。實(shí)習的要求是讓每個(gè)學(xué)生基本掌握工程測量的實(shí)際操作，完成工程測量實(shí)習報告。與以前的課堂實(shí)踐相比，這種實(shí)踐更費時(shí)，內容更廣泛，程序更系統。它以控制測量的實(shí)際生產(chǎn)為基礎，深化了對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握和綜合應用。培養理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析和解決問(wèn)題能力、組織管理能力等素質(zhì)。這也是一項具體、生動(dòng)、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，常老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的'儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
實(shí)習目的
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)習，做到理論與實(shí)習相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
實(shí)習心得
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
建筑工程測量10
摘要：建筑工程測量是保證后期施工順利進(jìn)行的重要基礎，在一定程度上影響建筑工程的質(zhì)量和安全性能。因此，在工程建筑技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中，越來(lái)越多的建設者開(kāi)始關(guān)注建筑工程測量技術(shù)的應用，以提高建筑工程進(jìn)度控制力。本文概述了建筑工程測量工作，并探討常用的幾種工程測量技術(shù)，探究建筑工程測量技術(shù)的應用。
關(guān)鍵詞：建筑工程；測量技術(shù)；應用
隨著(zhù)我國城市化進(jìn)程的加快，我國建筑行業(yè)也在不斷地發(fā)展，迎來(lái)發(fā)展契機的同時(shí)，也面臨著(zhù)更高的要求。提高工程建設質(zhì)量和安全性，是城市化發(fā)展背景下對建筑行業(yè)提出的要求，而作為貫穿工程建設始終的工程測量意義重大，應采取有效的工程測量技術(shù)保證測量工作的有效性，提供準確的測量數據，為建設項目各工序提供數據服務(wù)，保證建設精度。因此，要加強對建筑工程測量工作及技術(shù)的研究，保障建筑工程質(zhì)量[1]。
1建筑工程測量工作概述
隨著(zhù)建筑行業(yè)的快速發(fā)展，建筑工程變得越來(lái)越復雜，對工程測量的精準性提出更高的要求，要確保建設每一階段都應嚴格控制測量工作精度。
1.1工程測量的主要內容。工程測量工作是整個(gè)建筑工程的基礎工作內容之一，貫穿所有環(huán)節，如建筑工程規劃設計、施工網(wǎng)建設、建筑施工整體控制等，提供準確的地形資料、測試數據。在施工前，通過(guò)工程測量準確定位原有建筑物，將設計圖紙與實(shí)物意義對應；在建筑施工過(guò)程中，通過(guò)工程測量尋找建筑機械的安裝位置；在建筑施工中，通過(guò)工程測量標定建筑物位置，定位放線(xiàn)；在工程竣工后展開(kāi)測量工作，監控工程安全，保證工程驗收順利[2]。
1.2建筑工程測量工作的特點(diǎn)。建筑工程測量工作難度較大，尤其是對于高層、超高層建筑工程來(lái)說(shuō)，建筑高度的不斷增加，加大了建筑工程測量工作的難度。此外，由于高層建筑物的側向剛度較小，導致其在施工過(guò)程中受到的環(huán)境干擾因素較多，影響高空測量控制網(wǎng)的建立，而一些外形奇特的、結構復雜的測量難度更高。檢查工程測量工作對測量團隊、測量設備要求較高，必須有一支具備過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技術(shù)的'測量團隊參與其中，具備專(zhuān)業(yè)技能，制定專(zhuān)項方案，保證工程測量的質(zhì)量，同時(shí)由于空間結構的復雜性，測量?jì)x器架設存在難度，需要特殊裝置進(jìn)行測量。此外，對建筑工程測量的精度要求較高，以提高工程精度，保障工程質(zhì)量[3]。
2建筑工程測量工作主要采用的工程測量技術(shù)
2.1GPS測量技術(shù)。GPS測量技術(shù)的應用代表工程測量技術(shù)改革創(chuàng )新的開(kāi)始，有效提高了工程測量技術(shù)的水平，改良測量工藝，提高了工程測量速度。GPS測量技術(shù)有靜態(tài)測量和快速靜態(tài)測量?jì)煞N形式�？焖凫o態(tài)測量多用在對測量精度要求不高的工程中，在面對測量精度要求極高的工程中，多采用靜態(tài)測量技術(shù)。
2.2GIS技術(shù)。GIS技術(shù)是一門(mén)新興的空間信息分布技術(shù)，具備數據采集、信息儲存、三維可視化等功能，將其應用在工程測量中，可有效加快測量速度，提高測量精度和效率，適用于野外測量。
2.3數字成像測量技術(shù)。該技術(shù)多用于地形復雜、放線(xiàn)困難的測量工作中，借助計算機系統將被測二維圖形中三維信息提取，獲取被測區域的影像資料，再提取測量工作所需信息。數字成像測量技術(shù)在變形監測，如對建筑體傾斜、水平位移等測量中能夠提取更準確的測量信息，保證建筑體的使用安全性[4]。
3建筑工程中測量技術(shù)的具體應用
3.1布置控制點(diǎn)及實(shí)施測量。測量工作人員在布置控制點(diǎn)時(shí)應注意現場(chǎng)施工情況，盡量選擇通視范圍大、地點(diǎn)牢固、外界因素干擾小的區域，利用GPS技術(shù)建立施工控制網(wǎng)，對控制點(diǎn)實(shí)施測量。在布設平面控制點(diǎn)時(shí)，應注意均勻布設，使得采用正倒鏡分中法投測軸線(xiàn)時(shí)，控制點(diǎn)均在觀(guān)測范圍內，提高測量準確性。3.2軸線(xiàn)及控制線(xiàn)的放樣。測量工作人員在軸線(xiàn)及控制線(xiàn)的放樣工作中，應堅持化整為零、由大到小逐級的方式嚴格控制場(chǎng)地測量，采用細致化方式強化控制。同時(shí)，根據建筑工程結構特點(diǎn)、施工現場(chǎng)需求等設定高級控制點(diǎn)，布設閉合導線(xiàn)，保證導線(xiàn)網(wǎng)精度。在施工測量時(shí)應以?xún)瓤貫橹�，防止因建筑工程本身諸多特殊性而引起差異，導致精度降低。以?xún)瓤貫橹�，外控為輔，內外結合確保測量的準確性。此外，還應嚴格按照現骨干標準完成軸線(xiàn)控制點(diǎn)的側放，平差和復核后，采取內分法測量細部線(xiàn)。例如：控制下口線(xiàn)時(shí)，按照坡度計算邊坡外放量，在各個(gè)流水段內留下適當的軸線(xiàn)控制點(diǎn)。
3.3豎向標高控。建筑工程需要水準儀器較高的設備測量基坑，減少因基坑本身結構較深而引起的測量誤差，同時(shí)加強復核，確保測量準確性。選擇2-3米的控制樁控制基底，提高測量精度。同時(shí)為了防止下層標高超差問(wèn)題出現，應科學(xué)合理聯(lián)測標高控制點(diǎn)，做好平差工作，之后再進(jìn)行向上層的標高傳遞，選擇1米標高控制線(xiàn)為結構標高控制依據，保障整個(gè)工程測量的精確性�？傊�，現代建筑工程快速發(fā)展的同時(shí)，趨向于復雜化，對貫穿建筑工程各工序的測量工作的精度和準確性提出了更高的要求，因此應加強對建筑工程測量技術(shù)的研究和創(chuàng )新，滿(mǎn)足建筑行業(yè)的發(fā)展需求。
參考文獻：
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建筑工程測量11
第一天的實(shí)習：哇！天寒地凍的那天早上！老師居然要求8點(diǎn)半到教室，已經(jīng)停課n久的我們，建筑工程實(shí)習報告起床的習慣早就改到下學(xué)期了！算了，8點(diǎn)半就8點(diǎn)半了，可是居然是要到二教的七樓，暈��！沒(méi)辦法，愛(ài)好學(xué)習的我還是8點(diǎn)就乖乖起床了，8點(diǎn)半左右也到教室了。不過(guò)實(shí)習他自己卻遲到了一小會(huì )兒，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦！很多同學(xué)都沒(méi)去，這么冷的天，誰(shuí)愿意那么早起��！老師先在講臺說(shuō)了些我們要實(shí)習的內容，哇！任務(wù)還真多，7個(gè)任務(wù)，n份表，一份3000字的實(shí)習報告！說(shuō)完就說(shuō)去拿儀器！哎！真搞不懂！一教2樓拿儀器，干嘛要跑到二教7樓來(lái)集合呢？一教隨便找間教室都有��！納悶！算了，學(xué)校安排教室老是這樣的不以人為本的！
到了一教拿儀器才發(fā)現我們組才我一個(gè)人在…天��！我一個(gè)人怎么拿��？超多東西��！怎么辦？打電話(huà)叫他們起床過(guò)來(lái)一起拿了！還好也有一組也是只有兩人而已，不會(huì )留我一人在那里等，多寂寞��！所以我們三人先拿出儀器在外面等他們一起來(lái)再走，終于來(lái)了兩人，兩個(gè)組本來(lái)應該是16人的，現在只有5個(gè)人，不過(guò)每人拿多點(diǎn)勉強可以了！拿回宿舍了，好累好困��！下午就要開(kāi)始報告工作了！
下午兩點(diǎn)半，實(shí)習公園開(kāi)工！到了那里，哇！風(fēng)不是一般的大��！是超級大��！沒(méi)工程實(shí)習報告啦！還是要做，那就做了！問(wèn)問(wèn)看報告測什么？聽(tīng)說(shuō)今天不用測什么，大家再次怎樣擺弄儀器，工程實(shí)習報告擺弄一下，就這樣行了，實(shí)習報告開(kāi)始測量！那就簡(jiǎn)單，每人把儀器架好，調試好，照準看看會(huì )不會(huì )讀數。這樣一個(gè)一個(gè)做。開(kāi)始專(zhuān)業(yè)廢話(huà)啦！我們做的是四等水準測量，先把腳架架好，撐開(kāi)三角架，使架頭實(shí)習報告大致水平，高度適中，再安置水準儀，用中心旋螺將水準儀與參觀(guān)。熟悉了儀器了，可以收拾回去了。
第一天就這樣結束了，基本再次了解了水準儀的'測量原理和使用！
第二天，真正的測量工作開(kāi)始了！8點(diǎn)多起床等到小組成員基本搞定，9點(diǎn)左右，拿好需要的工具：水準儀，三角架，雙面水準尺，帶上書(shū)本跟筆，出發(fā)半島公園。今天的任務(wù)是：利用水準儀圍著(zhù)半島公園測量閉合水準路線(xiàn)。水準測量原理：水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。（又是一堆專(zhuān)業(yè)廢話(huà)�。�
那就開(kāi)始干吧，先在學(xué)習委員那里拿來(lái)了表格（四等水準測量記錄）。架設好儀器，粗平好，兩個(gè)人拿著(zhù)標尺站到老師事先給我們劃定的已知點(diǎn)上（我們小組用的是a點(diǎn)），再照準后視尺，精平水準儀！開(kāi)始讀數，再轉動(dòng)水準儀到前視尺，再照準后精平水準儀！讀數。第一個(gè)點(diǎn)搞定，開(kāi)始計算誤差（老師交代的，每測完一個(gè)點(diǎn)就要計算數據，誤差太大的話(huà)，劃掉，重新測過(guò)。），可惜��！誤差大了一個(gè)毫米（1mm看似很小，可是對于測量工作來(lái)說(shuō)，有時(shí)候這個(gè)小小的1mm是很大的一個(gè)天文數字啦�。�，沒(méi)辦法，要求嚴格，劃掉重新測過(guò)！又是誤差太大，就又再劃掉，重新測過(guò)！暈��！一個(gè)早上下來(lái)，才測了3個(gè)點(diǎn)！劃掉了n次，重測了n遍，搞得每個(gè)人都心煩意亂的！這還不慘，最慘的是天很凍，風(fēng)很大，太陽(yáng)起不到它最大取暖的作用，個(gè)個(gè)都被凍得鼻涕直流。哎！經(jīng)過(guò)早上的經(jīng)驗，下午做起來(lái)就比較好，雖然也是不知道重新來(lái)過(guò)幾遍，但是終于還是在下午把半島公園全部9個(gè)點(diǎn)都測好了，少繳表格誤差也都控制在要求范圍之內�。▽�(shí)際上作假了小�。。┻�算是成功吧！
接下來(lái)幾天就是全站儀的使用啦！全站儀，說(shuō)起這家伙就了不起了��！聽(tīng)說(shuō)一臺十幾萬(wàn)，而且還是最爛的國產(chǎn)貨――南方測繪的（國產(chǎn)的就這么一家生產(chǎn)全站儀而已�。�。什么概念��？那么那些進(jìn)口的高科技一臺得多少錢(qián)��？管tmd一臺多少錢(qián)呢！還是做我們的工作重要點(diǎn)！
這臺就是所謂的十幾萬(wàn)的全站儀啦！
這里省略幾百字的全站儀專(zhuān)業(yè)廢話(huà)介紹，反正不是每個(gè)人都看得明白！總之一句話(huà)：十幾萬(wàn)的家伙還就是不一樣��！用處很多，不然怎么叫全站儀！
全站儀用最多的就是放樣啦！這個(gè)比較麻煩了！但是這個(gè)卻是最重要的，老師說(shuō)的，工作中用的最多的還是放樣！所以每人都要認真學(xué)�？蠢蠋煵僮髁藥妆�，自己都搞過(guò)幾遍，終于還算是基本學(xué)會(huì )了放樣。學(xué)會(huì )放樣后就算基本搞定了本次的實(shí)習任務(wù)了！不過(guò)老師給我們額外的任務(wù)，聽(tīng)說(shuō)是別班沒(méi)有的，算是照顧我們啦！就是測繪出整個(gè)半島公園，畫(huà)出張草圖，在整個(gè)半島公園放樣100來(lái)個(gè)點(diǎn)，把里面所有的東西都記錄下來(lái)，利用軟件就可以把半島公園畫(huà)出來(lái)（還真是高科技）。我們兩組人組成一組，用了一個(gè)下午，把整個(gè)半島公園測了一百六十三個(gè)點(diǎn)（聽(tīng)說(shuō)全班最多啦�。┙K于完成了！
心情那個(gè)激動(dòng)��！那個(gè)興奮��！終于可以不用每天都扛著(zhù)那些家伙往半島公園跑了！
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次測量實(shí)訓，讓我感覺(jué)一個(gè)學(xué)期學(xué)下來(lái)的整本書(shū)，還不如這兩個(gè)星期的實(shí)訓學(xué)的讓人深刻！書(shū)本教育就是失��！雖然天寒地凍那幾天，不過(guò)大家都很認真的在做，看似懶懶散散，雖然偶爾偷偷懶，瞄瞄路過(guò)的mm，偷窺下公園里的小情侶，但是測量過(guò)程還算都比較嚴格的要求自己，雖然不是很專(zhuān)業(yè)的我們，但是要是盡量的要求做到專(zhuān)業(yè)點(diǎn)！
地籍測量實(shí)習報告測量實(shí)習報告工程測量實(shí)習報告
建筑工程測量12
一、實(shí)訓收獲
1.1通過(guò)實(shí)訓，加深理解并鞏固掌握測量學(xué)基本理論和基本方法；經(jīng)一部培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提高學(xué)生使用測量?jì)x器及工具的能力；掌握導線(xiàn)測量?jì)韧鈽I(yè)工作和碎步測量?jì)韧鈽I(yè)工作；掌握縱斷面測量、縱斷面圖繪制和土方量計算方法；掌握施工放樣的基本方法。
1.2培養獨立工作能力和組織協(xié)調能力。
1.3培養遵守紀律、愛(ài)護公物、團結協(xié)作；熱愛(ài)自然、熱愛(ài)人民的優(yōu)良作風(fēng)。
二、實(shí)訓任務(wù)
在中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院校園內施測工程Ⅲ級平面控制網(wǎng)，高程控制為五等水準測量；進(jìn)行線(xiàn)路斷面測量及縱斷面圖繪制；進(jìn)行土石方計算、進(jìn)行施工放樣練習。
三、實(shí)訓要求與紀律
3.1嚴肅作風(fēng)，吃苦耐勞。、愛(ài)護測區自然環(huán)境，體現大學(xué)生應有的精神風(fēng)范。
3.2工作緊張，有條不紊。實(shí)訓小組內外團結協(xié)作，嚴格遵照技術(shù)要求作業(yè)，出現問(wèn)題及時(shí)與指導教師聯(lián)系解決。
3.3絕對保證人身、儀器、工具的安全，以使實(shí)訓順利進(jìn)行，外出必須請假。
3.4指導教師適時(shí)指導實(shí)訓小組的工作，及時(shí)處理實(shí)訓中出現的技術(shù)問(wèn)題和其他突發(fā)事件，督促學(xué)生遵守紀律，保證進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)完成實(shí)訓任務(wù)。
3.5測量學(xué)是實(shí)訓期間學(xué)習的中心內容。認真輪換工種，按照要求作業(yè)，獨立計算，不轉抄成果。
四、實(shí)訓內容
4.1儀器檢校全站儀的演示。經(jīng)緯儀五項檢校，水準儀三項檢校。學(xué)生只要求做檢驗工作。
4.2距離測量導線(xiàn)邊長(cháng)利用鋼尺丈量，目估定線(xiàn)，普通方法量距，結果可加入尺長(cháng)改正和溫度改正。
4.3縱斷面測量及縱斷面圖繪制參閱課本進(jìn)行縱斷面測量及縱斷面圖繪制。
4.4土方石計算使用方格網(wǎng)法來(lái)進(jìn)行土方石計算。
4.5施工放樣距離、水平角和高程的放樣心得體會(huì )土木工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)訓重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
現在回頭看來(lái)，十多天的實(shí)訓酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)訓的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過(guò)不斷對照書(shū)本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。直到第二天，當我們的數據結果終于與放樣后的實(shí)際結果相符，我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。每天的每天，我們都必須在酷暑下，扛著(zhù)儀器攜帶著(zhù)相關(guān)計算物品，在學(xué)校里緊張的忙碌。
通過(guò)本項實(shí)訓可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線(xiàn)網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運用測量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓練。從這十多天實(shí)訓的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過(guò)實(shí)訓，讓我發(fā)現我在平時(shí)學(xué)習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度。其次，通過(guò)這次實(shí)訓，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復精確瞄準還是在放樣計算時(shí)反復檢驗計算數據，以確保放樣時(shí)的原數據正確，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現錯誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動(dòng)承擔并積極補救。最后，通過(guò)實(shí)訓對培養我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
每天早晨我們都扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活，為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們每個(gè)人都頂著(zhù)太陽(yáng)帶上“家伙”去測量場(chǎng)開(kāi)工，我們并不能很清閑，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。一次次的誤差讓我們心灰意冷，然后再打起精神繼續奮斗。第一天的測量就是我有點(diǎn)小小的受挫，誤差超出范圍，沒(méi)有辦法，開(kāi)始重新測量，最后直到誤差在允許值內。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他同學(xué)下午下課，準備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
這次測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的`專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)訓在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì )珍惜每次的實(shí)訓機會(huì )，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓中讓我再次認識到實(shí)訓的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)訓要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)訓快速而高效的完成.這次測量實(shí)訓培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機會(huì )，在大學(xué)的幾年中這樣的機會(huì )不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，早上工作崗位了，我們必定會(huì )后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)訓發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了�？傊�，感謝老師，同學(xué)，我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
通過(guò)本次實(shí)訓，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。但這十幾天的實(shí)訓也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)訓進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團結才能把事辦好。
建筑工程測量13
20xx年6月11號，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測量實(shí)習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準備工作。首先，說(shuō)明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性。
在這個(gè)盛夏時(shí)節，天氣雖然不是很好，高溫酷暑，但我們還是安安心心的測量，抓緊時(shí)間實(shí)習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習中感覺(jué)到了充實(shí)。在此之前，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，了解了測量的理論知識，但那遠遠不夠，實(shí)際操作對我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗。
我們把這次實(shí)習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，彌補我們的缺陷。
測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分，測量的基本工作包括角度測量、距離測量和高程測量。
在這次實(shí)習中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，同時(shí)也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的'方法；其次，在對數據的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀(guān)測誤差。
了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測量水平，降低誤差。
3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循基本的測量原則，“由高級到低級”“從整體到局部”、“先控制后碎步”、并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì )了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
這次實(shí)習，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
建筑工程測量14
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。此次的建筑工程測量實(shí)習中，我們小組的成員相互協(xié)作，將平時(shí)課本上所學(xué)的知識拿到了實(shí)際生活中進(jìn)行操作。在這個(gè)過(guò)程中，我們真正將理論與實(shí)際相結合，大家都感到獲益匪淺。
1.理論知識是行事的基礎，實(shí)踐的前
提此次測量中我們發(fā)現了許多問(wèn)題。然而當我們那這些問(wèn)題詢(xún)問(wèn)老師時(shí)，才慚愧的發(fā)現這些都是書(shū)本上的知識，而且這些知識老師也強調過(guò)多遍。后來(lái)我們只好重新回過(guò)頭來(lái)翻看課本將缺漏的知識補上，而在以后的測量過(guò)程中我們也進(jìn)行的猶不順暢，甚至有一個(gè)下午的成果都被推翻重測。這斷斷續續的過(guò)程中我們身心也越來(lái)越感到疲憊，最后只得承認并深深地牢記住了這個(gè)教訓掌握好理論知識為實(shí)踐做好前提，才能使行事流程更加順暢。反之，只會(huì )事倍功半。
2.實(shí)踐是完善學(xué)習的催化劑
這一次測量是我們第一次將書(shū)本上的理論知識拿到實(shí)際中進(jìn)行操作，在測量中我們都深深體會(huì )到親身參與實(shí)踐與以往只學(xué)習課本所帶來(lái)的的差別實(shí)踐讓我們更加直接地了解如何進(jìn)行一門(mén)改造客觀(guān)世界的技能，我們不僅直接了解運用某種方法，而且能體會(huì )到其中一些細節所造成的微小差別。而書(shū)本只是相對更宏觀(guān)地告訴我們怎樣做，因此經(jīng)常會(huì )有一些遺漏。比如我們要進(jìn)行水準儀的精確整平，書(shū)本只告訴我們怎樣旋轉螺旋，但我們能在實(shí)際操作中把握一種感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我們更快地調平儀器而這是書(shū)本無(wú)論如何也無(wú)法給我們帶來(lái)的�？梢�(jiàn)，實(shí)踐對于想要更高效地學(xué)習來(lái)人說(shuō)是不可或缺的，它是對理論知識的一種提升，是我們作為一個(gè)學(xué)生應堅持的一種學(xué)習方式。另外，不只在學(xué)習課本知識方面，在今天這樣一個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )，我們想要提升自己的競爭力，多實(shí)踐也是必不可少的。古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而我覺(jué)得后面不妨加一句“做萬(wàn)件事”社會(huì )上不是所有事情都有萬(wàn)能的教科書(shū)，有一些事比如交往就大多需要自己去體會(huì )和記憶，這就需要我們多外出參加活動(dòng)與別人交流，只有具有了這樣的實(shí)踐精神，我們才能不斷增強。
3.團結協(xié)作各盡其責
測量就像打籃球只有各成員共同發(fā)揮效力，才能得到共同進(jìn)步，成為一個(gè)更優(yōu)秀的隊伍。因此作為1101101班第四學(xué)習小組的組長(cháng)，我一次開(kāi)始就對此有著(zhù)格外的注重。經(jīng)過(guò)安排，大家都一致認同了我們分工的決議。慶幸的是，我小組的成員都比較據有責任心，按時(shí)并認真地完成了我分配的任務(wù)，大家合作也十分快樂(lè )，渡過(guò)了比較愉快的12天。在這12天的相處中，我對此體會(huì )頗深不去計較，盡量主動(dòng)地承擔，遠比等待他人來(lái)分擔要有用得多。正因為這樣，我也得到了回報其他組員看到我的主動(dòng)，便也愿意更多地分擔其責任。每個(gè)人分擔一些就使困難容易解決得多，如果都不負責任的把事情留給有能力的人抗，萬(wàn)他一扛不住，著(zhù)整個(gè)組都會(huì )垮塌。
4.嚴格要求塑造自我
身邊有太多“差不多先生”的例子。他們總是態(tài)度散漫，然后一旦出現困難就輕易放棄，降低對自己要求的等級，導致漏洞百出。最終，得到的結果必定與更加認真的.人所得到的相形見(jiàn)絀。其實(shí)有時(shí)候我也會(huì )像這種“差不多先生”，但我終于明白“差不多”的做法其實(shí)是一種骨子里的妥協(xié)，是極其不勇敢一種表現。而這次實(shí)習報告的填寫(xiě)就讓我感到羞愧。填寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候，發(fā)現遠比想象的要難寫(xiě)，它所提出的要求十分全面：不僅把檢核驗算的欄目打印在了外業(yè)測量手簿上，而且甚至有不能擦拭，要用橫線(xiàn)劃正等要求，而我們總以為無(wú)所謂，還可以用鉛筆擦除。但看到這些要求后，我深感慚愧自己對這方面的忽視，作為一個(gè)規劃師如果不養成嚴格要求自己的專(zhuān)業(yè)素養，想必也會(huì )無(wú)人問(wèn)津吧。此次測量后我進(jìn)行了深刻的反省，尤其是看到外業(yè)測量手簿上編寫(xiě)老師們所留下的一句：“如有任何改進(jìn)建議請聯(lián)系我們”，我想我們學(xué)校的這些專(zhuān)業(yè)老師們之所以達成今天的水平，得到社會(huì )充分的認可，必定是對自己嚴格要求才回得來(lái)的吧？“吃的苦中苦，方為人上人”突然意識到，以后一定開(kāi)始嚴格要求自己，不做輕易妥協(xié)給自己惰性的人。
5.不斷完善增強自我
這次的十二天每天都遇到不同的感受。時(shí)而感到學(xué)到用時(shí)方恨少，悔恨自己上課時(shí)學(xué)習不夠用功；時(shí)而痛恨自己做事過(guò)程中毛手毛腳，感嘆自己依然不夠成熟穩重；時(shí)而糾結自己為什么在分歧上不能以一種好的心態(tài)與他人交流，進(jìn)而激化成矛盾。通過(guò)這十二天的測量，我們的種種缺點(diǎn)都被放大并顯露無(wú)疑。但這并不是什么丟人的事，而恰好是一個(gè)反省自己，認識自己，改正自己的好時(shí)機因為其實(shí)他多時(shí)候，我們都被一種和諧的假象所籠罩了，它掩蓋我們最真實(shí)的自己。這事兒天里，我們小組成員基本都看到了自己測量這門(mén)學(xué)科上的不足，能力得到了很大的提升。但有些東西他們是否看到，我就不得而知了，這只能自己領(lǐng)悟。我希望以后的實(shí)習中，我們都能抓住機會(huì )，看到更多自己不足的地方，不管是學(xué)習，工作，交往這次實(shí)習中都有涉及的。而我會(huì )更加努力地提升自己，以帶動(dòng)周?chē)娜�，一起打造一個(gè)更好的集體。
建筑工程測量15
摘要:高層建筑物中封閉構筑物的測量通常是測定其內部幾何形狀和細部實(shí)際位置,由于受到施測現場(chǎng)空間和施工環(huán)境等因素的影響,測量工作經(jīng)常因施測困難而耗費大量的時(shí)間,從而影響工程的施工進(jìn)度和施工成本.針對高層建筑物中封閉構筑物的測量對象和施測環(huán)境的特點(diǎn),介紹一種利用鋼尺直接測量封閉構筑物內細部位置的快速方法.該方法在實(shí)際工作中有
關(guān)鍵詞:封閉構筑物;測量對象;施測環(huán)境;測量方法
引言
高層建筑中封閉式構筑物的測量工作是一項特別重要的技術(shù)環(huán)節.由于測量環(huán)境受到施測空間、施測對象及施工現場(chǎng)等條件的限制,經(jīng)常發(fā)生種種困難以至難以實(shí)施測量工作,從而直接影響到了施工進(jìn)度和施工成本.針對這一問(wèn)題,筆者通過(guò)實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng),總結出一種在封閉構筑物內部建立假設坐標系,直接利用鋼尺測量構筑物內部細部位置的常規測量方法.該方法在生產(chǎn)實(shí)際中應用后以操作簡(jiǎn)單、作業(yè)耗時(shí)較短及精度較高取得了很好的測量效果.
1．測量對象和施測環(huán)境分析
高層建筑中的封閉構筑物大多是較為規則的,施工中常常需要知道構筑物細部之間的相對位置.因此在施工過(guò)程中對其實(shí)施測量,通常是以測定其內部細部實(shí)際位置為目的,為后續工程的施工和安裝工作等提供空間位置依據[1].要在數米見(jiàn)方的小空間封閉構筑物內實(shí)施測量,必須了解測量對象和施測環(huán)境的特征.與表面裸露的物體測量對象相比,高層建筑物中封閉構筑物的測量對象和施測環(huán)境常具有以下特征[3]:
1)測量對象大多為人工構筑物,以設計圖紙為依據,構筑物表面受施工的影響紋理不清晰.
2)現場(chǎng)作業(yè)要求耗時(shí)較短,成果精度要滿(mǎn)足施工要求,而且經(jīng)常需要現場(chǎng)提供成果.
3)施測空間狹窄,測站點(diǎn)上難以架設儀器,待測點(diǎn)上不能立尺、置鏡.
4)施測環(huán)境一般無(wú)自然光光照,致使施測對象灰暗,同時(shí)還不可避免地存在施工干擾.
由上述特征不難看出,高層建筑中封閉構筑物的內部測量工作由于施測環(huán)境和施測對象的特殊性,在施測時(shí)應根據測量環(huán)境的具體條件采取一些特殊的測量手段來(lái)進(jìn)行施測.
2．測量方法
一數米長(cháng)寬高的小封閉構筑物示意圖.A,B為頂板上選擇的兩個(gè)控制點(diǎn)(選點(diǎn)時(shí)應充分考慮適宜的交會(huì )角),分別在A(yíng),B兩點(diǎn)上各掛一條錘球線(xiàn),用水準儀分別在兩條錘球線(xiàn)和四周墻壁上截取一水平線(xiàn),圖中1,2,P點(diǎn)為同一水平面上的點(diǎn),設1點(diǎn)的坐標為(x1,y2),12方向為X軸方向(方位角為00°,00′,00″),1A為高程方向(Z軸),L為1,2間的距離(現場(chǎng)丈量),建立假設坐標系1—XYZ.可計算出2點(diǎn)坐標為: x2= x1+LcosαABy2= y1+LsinαAB(1)
3．應用實(shí)例
在進(jìn)行某高層建筑內封閉式電梯安裝時(shí),甲方要求提供電梯井內壁的垂直度、與電梯連接的所有樓層通道的`實(shí)際位置和各樓層電梯間的相對位置.測量?jì)热輰俳ㄖ飪炔啃螤顪y量,主要測量建筑物內部重要位置的細部坐標.測量方法:通過(guò)電梯井頂板預留的兩個(gè)小孔采用鋼絲(直徑為0.8~1.0mm)進(jìn)行投點(diǎn)(圖中A,B為兩根鋼絲),由于電梯井較深,可用20~50 kg重的錘球進(jìn)行穩定投點(diǎn).待鋼絲穩定后(錘球擺動(dòng)不超過(guò)0.4mm),通過(guò)各樓層的電梯通道用水準儀在電梯井內壁和鋼絲上測設相應樓層設計標高,使測站點(diǎn)和待測點(diǎn)位于同一水平面上(圖中測站點(diǎn)為A1,B1,待測點(diǎn)為1,2,…,8).在垂線(xiàn)穩定的情況下,用鋼尺的不同起點(diǎn)丈量?jì)筛摻z之間的距離3次,各次觀(guān)測值互差不得大于2mm,取平均值作為丈量的最終結果.最后通過(guò)比較各樓層間對應位置的坐標值可以計算出電梯井各施工面的實(shí)際垂直度和各樓層電梯間的相對位置.
4．結束語(yǔ)
1)該方法所需設備簡(jiǎn)單,可操作性強.在觀(guān)測空間狹窄而且較為規則的封閉構筑物內部,可根據施測對象靈活布設控制點(diǎn),在施工過(guò)程中施測速度快,施測精度能滿(mǎn)足一般工程測量的要求.
2)根據工程的需要在可利用函數計算器邊測邊算,現場(chǎng)提交成果,為后續工程的施工及時(shí)提供點(diǎn)位的空間位置.
3)對于是一些需要精測的對象,在選擇控制點(diǎn)位置時(shí)必須充分考慮適宜的交會(huì )角.否則會(huì )降低施測精度.
4)此方法也可以用來(lái)測定某些室外工程外形細部位置.在以常規測量設備配置為主的建筑安裝等生產(chǎn)單位是有應用價(jià)值的.
參考文獻:
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