制作風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-10-04 08:37:21 生活常識 我要投稿

制作風(fēng)箏作文(薦)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的制作風(fēng)箏作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

制作風(fēng)箏作文(薦)

制作風(fēng)箏作文 篇1

  “哇!好漂亮!”我看著(zhù)電視,不斷發(fā)出贊嘆。

  今天,我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂(lè )趣,雖然我以前在電視上看到過(guò)別人怎么做,但今天是我第一次體驗,所以心里還是有些緊張。

  根據電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長(cháng)三短,然后拿出一些細細的毛細,將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風(fēng)箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的.四根擺成菱形,用細毛細一圈圈的繞起來(lái),再把菱形和十字型連起來(lái),那么風(fēng)箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等干了,再拿毛筆上色,風(fēng)箏就做好了。

  這次趣味橫生的制作風(fēng)箏,不僅讓我增長(cháng)了知識,又鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我明白了:只要肯動(dòng)手,就沒(méi)有你做不到的事情。

制作風(fēng)箏作文 篇2

  最近一段時(shí)間,學(xué)校舉行了以“親近大!睘橹黝}的系列活動(dòng),其中讓我印象最深的是制作風(fēng)箏。

  風(fēng)箏有著(zhù)古老的歷史,它源于中國。通過(guò)上網(wǎng)查資料和老師的介紹,我知道了世界上第一個(gè)做風(fēng)箏的人是我國古代的墨翟,他是用木頭做成了一個(gè)木鳥(niǎo),因為那時(shí)還沒(méi)有發(fā)明紙,這個(gè)木鳥(niǎo)就是風(fēng)箏的雛形,墨翟的'木鳥(niǎo)風(fēng)箏“三年而成,飛一日而敗”。老師還告訴我們,《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也是做風(fēng)箏的高手。我上網(wǎng)查了一下,果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕風(fēng)箏,很難做,我學(xué)不會(huì ),最主要的原因是沒(méi)有專(zhuān)用工具。

  最開(kāi)始的時(shí)候,放風(fēng)箏不是人們的娛樂(lè )活動(dòng),是用于軍事和戰爭的。相傳在楚漢相爭時(shí),韓信就命令手下做了一個(gè)大風(fēng)箏,綁上一種可以發(fā)出一種楚軍家鄉才有的音樂(lè ),讓楚軍想著(zhù)逃離戰場(chǎng),早日回到家鄉,趁夜間,讓風(fēng)箏飛入楚營(yíng),使楚軍軍心渙散……

  看了以上資料后,我就動(dòng)手做風(fēng)箏,開(kāi)始綁風(fēng)箏的骨架,糊紙,畫(huà)畫(huà),綁線(xiàn),粘上尾巴,做完后到戶(hù)外試飛。我做的風(fēng)箏飛是飛起來(lái)了,就是飛不高。我又進(jìn)行修改,試飛,反復試驗,最后真的飛高了,我高呼:“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了,快看!”

  風(fēng)箏,風(fēng)箏,自由的飛翔吧!帶走我的憂(yōu)愁和煩惱。放飛我們的心情,在春天里,在陽(yáng)光下,讓我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo),自由的飛翔吧!

制作風(fēng)箏作文 篇3

  今天的美術(shù)課,別具一格,老師讓我們自己動(dòng)手做一只小風(fēng)箏。

  我從工具袋中取出材料,分別是一張透明紙,三根竹簽和一團棉線(xiàn)。我先把竹簽固定成“十”字形,再用棉線(xiàn)繞上去,起到進(jìn)一步固定的作用,接著(zhù)在“十”字上又加固了一根竹簽,形成了一個(gè)“干”字形,風(fēng)箏的架子就完成了。

  做完架子,該做外殼了,我在透明紙上根據架子大小畫(huà)了個(gè)輪廓,然后沿著(zhù)邊剪下來(lái)。接著(zhù),我把“干”字架和透明紙粘到了一起,并用多余的紙,剪出兩道直條, 貼在透明紙上,這就是風(fēng)箏的.尾巴。然后我用棉線(xiàn)在竹簽上打個(gè)死結,成了風(fēng)箏線(xiàn)。穿上線(xiàn)團,這個(gè)就是風(fēng)箏線(xiàn),到時(shí)候要靠這條細細的長(cháng)線(xiàn)把我的杰作送上藍天。 最后,我用彩筆在透明紙上畫(huà)了一只蝴蝶,染上色彩。這樣我的蝴蝶風(fēng)箏就誕生了。

  小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏,急不可待地想飛向藍天了?上抡n鈴聲遲遲未響。

制作風(fēng)箏作文 篇4

  首先,老師先帶我們在手工藝活生態(tài)館里參觀(guān)了一圈。我看見(jiàn)了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品,有傳統的油紙傘、可愛(ài)精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應有盡有、琳瑯滿(mǎn)目,最引人注目的就數那些栩栩如生、活靈活現的風(fēng)箏了,既有長(cháng)達10米長(cháng)的立體風(fēng)箏,還有形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏,宛如一個(gè)動(dòng)物園。

  參觀(guān)完了展區,便到了體驗環(huán)節。我拿到了一張長(cháng)方形的`燕子圖案的風(fēng)箏,我便展開(kāi)我的想象力,在上面畫(huà)上了光彩奪目、色彩明麗的顏色,讓它顯的更有生機。隨后,老師教我們剪出燕子圖案,因為是真絲風(fēng)箏,所以要剪出造型,還是有相當難度的,難度完全不亞于剪紙張,因為真絲非常的薄和軟,一不小心就會(huì )剪破,要心靈手巧。于是我開(kāi)始了挑戰,一絲不茍地剪起來(lái),生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn)。

  終于在我的努力下,一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)箏成形了,拋到空中,猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。

  最后等老師幫我們串了線(xiàn),給我線(xiàn)板后,我便急不可待地沖了出去,在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。

  今天我不僅擁有了自己親手做的風(fēng)箏,還體驗到了傳統手工的樂(lè )趣。

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