【薦】在我們這個(gè)年齡作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的在我們這個(gè)年齡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們這個(gè)年齡作文1
青春如霏霏細雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫、夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一裸又一棵怒放的桃紅。-題記
遙望天際，一絲柔和打破了夜的陰霆，繼而紅霞掩映，似朵朵桃花在陽(yáng)春三月的春風(fēng)中綻放，樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看，還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽(yáng)光似靈動(dòng)的水，四散開(kāi)來(lái)，溫柔之至，輕輕地滑過(guò)臉頰，愜意至極。似一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的孩童，蹦到身邊，愉快地玩耍、嬉戲，如醉的笑容便絢麗地綻放，一朵又一朵，令人陶醉。陽(yáng)春三月，溫暖的春風(fēng)悄然拂過(guò)，驚得一世繁華，萬(wàn)物復蘇，霎時(shí)間姹紫嫣紅，芳香一片。
校園里的活力總是無(wú)限長(cháng)遠，校園里的歡笑總是那么清純，校園里的青春總是那么激昂··…青春，上帝賦予我們最美好的禮物。
青春的我們就恰如一件絕世的`青花瓷，美得無(wú)與倫比，美得令人心生妒忌。我們借著(zhù)活力張揚個(gè)性，我們靠著(zhù)新生詮釋美好，我們帶著(zhù)激情為精彩證明……
青春的我們頑強拼搏，在知識的海洋中，我們如撐著(zhù)小艇暢游，細細研讀五千年的華夏文明；在競技場(chǎng)上，我們滿(mǎn)載激情與活力，盡情地奔跑，只求讓汗水盡興地揮灑。
青春的我們正處在人生的黃金時(shí)期，我們拼搏，我們自信，我們要在人生的畫(huà)卷上畫(huà)出濃墨重彩的一筆。
柳絮紛飛，唯有新生的希冀；
楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；
銀裝素裹，唯有永固的冰心；
陽(yáng)春三月，盡是春暖花開(kāi)……
青春，上帝賦予我們的這無(wú)限高貴的禮物，充滿(mǎn)力量、信心和希冀……
溫暖的風(fēng)，湛藍的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……這就是在我們這個(gè)年齡的美好景致。
在我們這個(gè)年齡作文2
我們這個(gè)年齡這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡，這是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻遐想的年齡，這是一個(gè)永不言敗的年齡�！}記
在我們這個(gè)年齡，十五、六歲，是人生的花季，如同那活力四射的春天那般散發(fā)著(zhù)生命的氣息，盡情地展示著(zhù)青春的魅力。在我們這個(gè)年齡，開(kāi)始注意父親的背影、母親的臉龐。明明在他們的辛苦勞累感動(dòng)著(zhù)，卻從不輕易表達我們的愛(ài)，還經(jīng)常忘卻父母對我們的擔憂(yōu)，經(jīng)常無(wú)視父母對我們的期盼，經(jīng)常忽略父母那日夜操勞而逐漸粗糙的`雙手。
在我們這個(gè)年齡，心中有夢(mèng)，并開(kāi)始追逐。無(wú)論山再高，也擋不住我們追夢(mèng)的翅膀；哪怕風(fēng)浪再洶涌，也阻擋不住我們揚起的風(fēng)帆；哪怕成功之路有再多坎坷、挫折，也止不住我們追逐夢(mèng)想的心。在這一路上，我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的歡愉，看到了一張張洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉，聽(tīng)到了一聲聲屬于我們純真的笑聲。但同時(shí)我們也感受了遭受挫折時(shí)的沮喪與悲傷，但我們并不畏懼，勇敢地接受生活的考驗，微笑自信的面對挫折，用我們堅強的斗志一一克服人生路上的坎坷。
在我們這個(gè)年齡，我們學(xué)會(huì )了放手，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了分享，懂得了感恩于擔當，對于問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了淡淡一笑，并從容面對……
我們這個(gè)年齡，是一個(gè)青春飛揚的年齡，也是一個(gè)五彩繽紛的花季。
在我們這個(gè)年齡作文3
帶著(zhù)幼稚和好奇，我們進(jìn)入了青年的行列。
朦朦朧朧的，覺(jué)得自己在長(cháng)高、在變化，既有興奮，又有憂(yōu)愁。長(cháng)高了，變成了小大人，再也不會(huì )玩“過(guò)家家”、再也不會(huì )被別人當小孩看待。見(jiàn)面給你一聲“長(cháng)大了”，別提有多激動(dòng)、多興奮了，然而心事卻一天天增多起來(lái)，漸漸變得與別人生疏起來(lái)，心中竟也有了所謂的“秘密”。
我們開(kāi)始不滿(mǎn)，媽媽的教導不全是對的或好的了，有時(shí)甚至逆道而行，惹得媽媽瞪了一眼，“怎么變得這么不聽(tīng)話(huà)了，小時(shí)候挺乖的�！薄靶r(shí)候”“挺乖？”居然有些詫異。于是嘲笑，嘲笑小時(shí)候挺乖的我，嘲笑過(guò)去屬于自己的許多。嘲笑后，自己也問(wèn)自己：我真的已經(jīng)不乖了嗎？一陣不安總會(huì )掠過(guò)心頭。
寧靜的地方，有了我們便不寧靜。
我們議論父母，說(shuō)：以后一定不會(huì )繼承他們的職業(yè)。一邊幻想著(zhù)一定要探索出一條新路———屬于我們自己的`路，說(shuō)話(huà)中總帶有近乎固執的自信，即使爭得有些荒唐，也說(shuō)得振振有詞。
心情慚慚變得復雜多變，愛(ài)胡思亂想了，看見(jiàn)悲慘的情景想落淚，看見(jiàn)新事情躍躍欲試，隨聲附和的現象少了。安靜的課堂里出現了議論聲，氣得老師大動(dòng)肝火：這群學(xué)生，怎么那么多扯不完的話(huà)題，說(shuō)不完的話(huà)！
努力擺脫過(guò)去的幼稚，揭開(kāi)曾經(jīng)好奇的事物的面紗，我們帶著(zhù)這種思想出現在屬于青年的行列。
在我們這個(gè)年齡作文4
在我們這個(gè)年齡，在15歲這個(gè)年齡，在青春這個(gè)年齡里，我們….
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著(zhù)青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著(zhù)我們不羈的自信。讓我們捧著(zhù)青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不會(huì )被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì )像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著(zhù)遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著(zhù)青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的.美麗而精彩。
因為青春，所以激進(jìn)，因為激進(jìn)，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
青春，是永遠不變的話(huà)題。記住青春的美麗，人生絢麗的一筆;記住青春的腳步，我們永恒的回憶;記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆;
描繪青春在青春苦短，千帆過(guò)盡，一個(gè)心靈若能遠離虛華與浮躁，保存一份真情，那將是青春中一抹
在我們這個(gè)年齡作文5
我們是十五六歲的青少年，這時(shí)的我們，熱情、奔放，青春是我們最自豪的資本！
這時(shí)的我們，渴望獨立，卻又沒(méi)有獨立生活的能力，因此，我們學(xué)會(huì )了叛逆。
記得有一次，考試成績(jì)不理想，老師要求要家長(cháng)簽字。在我的再三猶豫下，我終于還是鼓起勇氣將試卷拿到母親面前，我本以為會(huì )得到她的鼓勵。誰(shuí)知，卻換來(lái)母親的破口大罵。我和母親向來(lái)不和，聽(tīng)了她的訓斥后，心有不滿(mǎn)，竟頂嘴起來(lái)。我胸有成竹的告訴她“這次考試不好考，這個(gè)成績(jì)已經(jīng)很好了，你厲害干嘛不你去考？
我不知道是哪來(lái)的勇氣敢對母親這般講話(huà)，但由于達到簽字的目的，便再沒(méi)有去多想。
時(shí)間還是一如既往的過(guò)，終于，我將一張寫(xiě)有鮮紅數字①的考卷拿到母親面前。我以為母親會(huì )大夸一番，但卻沒(méi)有得到我想像中的稱(chēng)贊。雖然她的嘴角微微揚起，但她還是用不滿(mǎn)的語(yǔ)氣告訴我要繼續努力。那一刻，我才明白了她訓斥的原因。頓時(shí)，我感覺(jué)到了臉頰有股火燒般的難受。這就是我們，青春是我們的.資本。我們會(huì )叛逆，但也真愛(ài)親情。
這周二是母親的生日，我瞞著(zhù)母親偷偷地訂了一個(gè)蛋糕和一束花。當我頂著(zhù)夜幕回到家中，母親卻傳來(lái)了那一這吶喊：“你去哪了，那么晚才回來(lái)，想讓我們擔心死是不是��？”隨后，我笑著(zhù)搖搖手中的蛋糕和花，嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“媽?zhuān)湛鞓?lè )�！彼挂幌裸蹲×�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直站著(zhù)。我又喊了一聲：“媽?zhuān) 彼呕剡^(guò)神來(lái)：“臭丫頭，誰(shuí)讓你亂花錢(qián)的？你有錢(qián)了不起了是不是？有錢(qián)不會(huì )買(mǎi)兩本書(shū)看看嗎？”不知為何，聽(tīng)著(zhù)她這樣的訓斥，心里卻洋溢著(zhù)幸福。
這就是我們，會(huì )叛逆卻還是深?lèi)?ài)家庭的我們。在這個(gè)年齡，這就是我們！
在我們這個(gè)年齡作文6
在我們這個(gè)年齡�；顫�。陽(yáng)光�？鞓�(lè )早已是浮云�，F在的我們只留下背單詞。做作業(yè)和復習。當我們進(jìn)入初三時(shí)。魚(yú)與熊掌不可兼得。我們必須。舍魚(yú)而取熊掌。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷開(kāi)了小差時(shí)。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。孩子啊。你現在是初三的人了。馬上就要中考了。注意力還不集中。趕快做做作業(yè)。做完好復習功課。進(jìn)入初三的每天早上不再是聽(tīng)到初二時(shí)的打鬧聲而是聽(tīng)到那一遍一遍的讀書(shū)聲。受他們的渲染。我也不由自主的從書(shū)包里拿出課本來(lái)開(kāi)始新一天的學(xué)習。初三不由的感嘆到。時(shí)間過(guò)的好快。每天都很充實(shí)。原來(lái)的耳朵里聽(tīng)的全是帶勁的重金屬現在聽(tīng)得全是枯燥乏味的英語(yǔ)單詞�，F在我算是明白了書(shū)山有路勤為徑。學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊。初三的測驗比我們上的廁所的次數還多。兩天一小測。三天一大考。每次發(fā)卷前內心忐忑不安。發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉。那無(wú)情的分數。一道道的紅色條。構成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。人在初三身不由己但是初三的日子有的風(fēng)雨大作但也有晴空萬(wàn)里。有煩惱也有歡樂(lè )。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的`。只有努力才能達到目的。只有拼搏才能贏(yíng)得勝利�？墒莿傞_(kāi)學(xué)的我學(xué)習成績(jì)卻不如人意。把現實(shí)和理想拉的越來(lái)越遠。我體會(huì )到了學(xué)海無(wú)涯與艱辛。我會(huì )痛定思痛拂去昔日的浮華。做一個(gè)一時(shí)像踏破紅塵的老者。隨著(zhù)時(shí)間的流逝。隨著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，隨著(zhù)絢麗的彩虹。疼痛中將會(huì )消失的。我在初三。我懂得了競爭。也嘗到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”只有奮斗未來(lái)就是我們的。
在我們這個(gè)年齡作文7
十五歲，人生的花季，絢爛而多彩，生機勃勃，散發(fā)著(zhù)生命的氣息，展示著(zhù)生命的魅力。
我們充滿(mǎn)了對知識的渴望，每天，我們都會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到校園。卻沒(méi)有一個(gè)人感到緊長(cháng)或不安。相反，深處妙齡的我們會(huì )感到這環(huán)境親切，由內而外，享受這濃濃的'歸屬感。
課堂上，有思維敏捷的同學(xué)不停舉手回答問(wèn)題，青春的色彩毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)，一束陽(yáng)光照進(jìn)屋子，照進(jìn)了我們的心，照亮了我們的意志。手中的筆隨著(zhù)這亮光，更加堅定地揮舞了起來(lái)。
考場(chǎng)上，我們感受到了成功帶給我們的喜悅，看到了一張張自信而歡樂(lè )的臉。同時(shí)，我們也感受到了遭受挫折時(shí)的沮喪與悲傷，明白了人生的道路依然坎坷，但卻要不回頭的走下去。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，我們不輕易向困難低頭，我們會(huì )在這茫茫的青春歲月中，證明我們強大，堅韌的信念。
我們亦懂得感恩。當我們?yōu)橐坏罃祵W(xué)題而發(fā)愁時(shí)，總有關(guān)切的身影飄然而至，給我們認真的講解著(zhù)，兩道身影在青春的照射下，無(wú)比純粹。當我們?yōu)橐恍┦露氩婚_(kāi)時(shí)，總有朋友會(huì )拍拍我們的后背，為我們分憂(yōu)。所以，我們應該感恩，感恩身邊每一個(gè)朋友。
在我們這個(gè)年齡，擁有著(zhù)不一樣的思考方式。我們與年長(cháng)的人不同，我們頭腦靈活，懂得創(chuàng )新。所以我們是祖國的棟梁。
在我們這個(gè)年齡，是人生中最美好的年齡。
在我們這個(gè)年齡作文8
交響曲第一章——友誼之歌
升入中學(xué)后，我的自尊心越來(lái)越強。一次，我不小心在同桌的新衣服上畫(huà)了道線(xiàn)，他知道后惱羞成怒，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)我解釋?zhuān)舱f(shuō)我是故意的。我的自尊心受到了嚴重的打擊。為此，原本形影不離的我們，突然間成了陌生人。因為自尊心作祟，誰(shuí)也不肯主動(dòng)道歉。一天早晨，他對我說(shuō)：“上一次的事是我不對，我不該那樣說(shuō)你，衣服上的印記已經(jīng)洗掉了，我們和好吧！”剎那間，我意識到自己的小雞肚腸，朋友的大度。從此，我和他手牽手，快樂(lè )如初。
在我們這個(gè)年齡，友誼就是這樣，純真中夾雜著(zhù)些小糾結。
交響曲第二章——親情之樂(lè )
青春期的女兒撞上更年期的媽媽。
那天上學(xué)，面對媽媽的嘮叨，我顯得很不耐煩，總是左耳進(jìn)右耳出�？僧斘业搅藢W(xué)校，才發(fā)現少了幾樣東西。就在萬(wàn)分焦急時(shí)，媽媽出現了。我這才明白，在媽媽的嘮叨里，洋溢著(zhù)溫暖。
在我們這個(gè)年齡，親情亦是如此�？偸怯泻芏嗟牟焕斫�，但依舊磨滅不了那濃濃的`愛(ài)。
交響曲第三章——學(xué)業(yè)之曲
作業(yè)如山一樣壓著(zhù)我們，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。耳邊喋喋不休的是家長(cháng)的期望、老師的教導�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，在我們面前展開(kāi)的是一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰斗”。
在我們這個(gè)年齡，學(xué)習之路是艱辛的，但我們痛苦并快樂(lè )著(zhù)。
在我們這個(gè)年齡，有許許多多的美好回憶。我們要以真實(shí)的自己，面對生活，活出我們的多彩與個(gè)性！
時(shí)光匆匆，流年一逝不復返。在我們這個(gè)年齡，我要學(xué)會(huì )珍惜。
在我們這個(gè)年齡作文9
不經(jīng)意間回首，童稚時(shí)播下的一顆種子已儼然成長(cháng)為一株迷人的風(fēng)景樹(shù)，十五六歲的我們迎來(lái)了這流光溢彩的花季。
肩上壓下的責任，是我們花季天空中澄澈的蔚藍。拋棄幼稚的影子，告別了童真的少年幻想，我們開(kāi)始以沉穩的姿態(tài)面對生活。十五六歲的我們，漸漸懂得父母的嘮叨中飽含的關(guān)心與希望，開(kāi)始冷靜下來(lái)考慮人生的'坐標和航向。于是，我們努力將自己埋入書(shū)本，欣然接受肩上壓下的重量。在這個(gè)年齡的我們，心中多了一份責任。
眼中憧憬的夢(mèng)想，是我們花季天空中閃亮的金黃。青春的我們，活力四射，敢想敢做，總是期冀著(zhù)能實(shí)現那異想天開(kāi)的夢(mèng)境。與天地把酒言歡，與濤濤海浪共舞，高唱著(zhù)我們的未來(lái)不是夢(mèng)。多夢(mèng)的年華，也讓世界睜大了驚奇的眼睛。在這個(gè)年齡的我們，心中多了一份夢(mèng)想。
臉上洋溢的自信，是我們花季天空中映襯的潔白。也曾在摘取玫瑰時(shí)被荊棘所傷，也曾在跌倒時(shí)流下傷心的淚水，但我們堅信青春的詞典里沒(méi)有失敗的字眼，相信每一天都會(huì )有新一輪的朝陽(yáng)。勇敢地擦去淚水，堅定地向前奔跑。在這個(gè)年齡的我們，心中多了一份自信。
當青春成長(cháng)為一株迷人的風(fēng)景樹(shù)，我們便迎來(lái)了那一角天空，心中也多了那責任的蔚藍，夢(mèng)想的金黃，自信的潔白。
在這個(gè)年齡的我們，隨心而舞，享受著(zhù)青春的色彩。
在我們這個(gè)年齡作文10
朱自清先生說(shuō)過(guò)：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)間從隨水流走；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。轉眼間，我們已處在青春少年時(shí)代。在我們這個(gè)年齡，伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅與歡樂(lè )，同時(shí)也帶來(lái)了數不清的煩惱。
“丁零零，丁零零……”原本清脆而悅耳的鈴聲如今也變得這么讓人心煩。中學(xué)學(xué)校生活如同一幅色彩單調的水墨畫(huà)，再也熱鬧不起來(lái)了，此時(shí)又多了一份厭倦。來(lái)往的同學(xué)總是因為成績(jì)而悶悶不樂(lè )�？墒�，在我們這個(gè)年齡，又有什么辦法？
有時(shí)，這種生活確實(shí)是一幅暗淡的水墨畫(huà)，歡樂(lè )與喜悅都已不見(jiàn)蹤影�？墒�，坐在教室里，偶爾往窗外一瞥，你會(huì )發(fā)現其實(shí)校園生活也并非是無(wú)味的。偶爾與同學(xué)聊幾句笑話(huà)，偶爾請教老師未明白的題目，校園生活又仿佛是一幅流光溢彩的油畫(huà)。
如今，我們已經(jīng)處于十四五歲的'青春時(shí)期，早已不是依賴(lài)父母的年齡，早已不是和小伙伴們一起玩耍的時(shí)期，而是開(kāi)始思索、勇于擔當……
在我們這個(gè)年齡，正是要面臨人生第一個(gè)十字路口。
我們要學(xué)會(huì )思索與理解，承受和擔當，開(kāi)始譜寫(xiě)我們人生不朽的篇章。
這是一個(gè)愉快而又煩惱的年齡，這是一個(gè)開(kāi)始改變想法的年齡，這是一個(gè)值得思考人生的年齡，這是一個(gè)枯燥無(wú)味而又色彩斑斕的年齡，我們在這里，悄悄地感受人生，漸漸地吸取教訓，慢慢地長(cháng)大……
在我們這個(gè)年齡，無(wú)論遇到多么坎坷的道路，都要帶著(zhù)愉快、樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度，去面對困難，面對人生。用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！
在我們這個(gè)年齡作文11
在我們這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章。
十五六歲，正值花季。那年小雨蒙蒙，我來(lái)到了這個(gè)世界上，我哭著(zhù)也同時(shí)伸展著(zhù)，感受著(zhù)這個(gè)世界的美好。從依伢學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步一直到現在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對身影竟變得滄桑。
“媽?zhuān)≡趺床粊?lái)接我？下雨了�！蔽以陔娫�(huà)上煩躁地喊著(zhù)，而電話(huà)那邊卻是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個(gè)地方等著(zhù)我�！蔽毅读艘幌�，“哦”了一聲就掛了電話(huà)。
冷冷的雨水拍打著(zhù)我，看著(zhù)學(xué)校門(mén)口空無(wú)一人，我焦躁起來(lái)，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我跑了過(guò)去。
“冷不冷？給，先吃一個(gè)熱紅薯�！蔽衣裨沟剑骸斑@么大的雨，怎么不騎車(chē)來(lái)接我？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在無(wú)聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風(fēng)雨交加的路上，伴隨著(zhù)撲面而來(lái)的雨水吃著(zhù)熱騰騰的紅薯。
雨中，一高一低的背影，還有那把傾斜的傘仿佛構成了一幅畫(huà)。
回到家，看著(zhù)媽媽已經(jīng)濕了一半的'衣服我不禁心頭一緊，濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發(fā)又顯得那么刺眼。
事后，我終于明白了那天媽媽為什么沒(méi)騎車(chē)來(lái)接我了，那是因為她想和我有一起回家的時(shí)間。因為我每天不是在學(xué)校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時(shí)間則是少之又少，好不容易等來(lái)的機會(huì )我卻用那么尖銳的話(huà)來(lái)回應她。想到這里，熱熱的淚水奪眶而出。
此后，我便放棄了外出和朋友玩的時(shí)間，多去陪媽媽?zhuān)疹檵寢專(zhuān)彩且驗檫@件事，我學(xué)會(huì )了感恩。
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì )了感恩。
在我們這個(gè)年齡作文12
那是個(gè)如春季般生氣，如夏季般奔放，如秋季般深幽，如冬季般迷離的年齡-青春期。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們漸漸的成長(cháng)，就如竹子透出巖石仍能茁壯成長(cháng)印的旁人為之動(dòng)容并欽慕的一個(gè)奇跡的生命。
當我們背著(zhù)書(shū)包跟隨著(zhù)媽媽走進(jìn)校園，我們就開(kāi)始了學(xué)習旅途。這個(gè)旅途，只有持之以恒的人才有可能成功，我們都是奔著(zhù)成功地跑，跑的瀟灑，跑的漂亮！
我們期盼學(xué)習，渴望知識，就像課堂上，我們總是警醒自己要認真聽(tīng)講一樣。窗外，春風(fēng)輕拂大地，綠了楊柳，綠了小草，綠了江水。那山上，漫山遍野的紅花，染了人的情感，映暖了我們的心。我們坐在課堂，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。一雙雙求知的眼睛，那一顆顆幼稚了成熟的心，那一個(gè)個(gè)如花般奪目出彩的孩子。我們在學(xué)習，在我們這個(gè)年齡如春季般生氣！
在我們這個(gè)年齡，有時(shí)也會(huì )有一點(diǎn)小小的.可愛(ài)的情緒。老師總是布置很多的作業(yè)，而我們總是認為時(shí)間不夠用。于是就把作業(yè)揉成團，把老師痛罵一頓，罵夠了，還是把作業(yè)不耐煩地展開(kāi)，繼續做。我們瑯瑯的笑聲，放下過(guò)，又堅定的努力起來(lái)，我們不管世事非語(yǔ)大聲地哭，讓自己的憤怒大膽的表現出來(lái)，我們，在我們這個(gè)年齡，如夏季般奔放！
將近秋季，葉已開(kāi)始落了，我們離別了�？諝饫锓路鹩袔捉z憂(yōu)傷在游離，像茶到腹中留在齒間的苦，摸不著(zhù)，但能感覺(jué)得到。在我們這個(gè)年齡，如秋季般深幽！
冬天到了，雪花紛飛，映白了大地。我們在雪的世界里嬉鬧。那紅的，黃的，紫的，藍的，綠的小點(diǎn)，在這個(gè)世界上迷人的跳動(dòng)著(zhù)，多么惹人喜。在我們這個(gè)年齡，如冬季般迷離！
我們愛(ài)生活，愛(ài)他人，更愛(ài)自己。我們出彩的活著(zhù)！敢愛(ài)，敢做，敢當，生氣，奔放，深幽，迷離。在我們這個(gè)年齡！
在我們這個(gè)年齡作文13
在我們這個(gè)年齡，展現的是個(gè)性。
在我們這個(gè)年齡，老師最為頭疼的就是始終沒(méi)人舉手，點(diǎn)一個(gè)名字又對答如流。班主任無(wú)數次軟硬兼施，換不來(lái)有一個(gè)人舉一次手課堂上。那一次公開(kāi)課，盡光老師在講臺上激情不斷，可我們仍是堅持不斷“沉默如金”。課上至一半，任課老師臉已通紅，這時(shí)同學(xué)們“大發(fā)善心”，一個(gè)個(gè)小手齊刷刷地舉起。精彩的回答，活躍的氣氛，讓聽(tīng)課老師刮目相看，公開(kāi)課圓滿(mǎn)成功。班主任驚嘆于我們的瞬間萬(wàn)變，接下來(lái)這一節課卻又無(wú)人舉手。秀慧于中，“該出手時(shí)就出手”在我們這個(gè)年齡，讓老師有時(shí)無(wú)耐有時(shí)驚喜。
自習課，那是真正屬于我們的時(shí)間，人手一本書(shū)狂“啃”。同學(xué)們都聚精會(huì )神，沉浸于書(shū)中的神情，叫他兩遍也不會(huì )答應。一到寫(xiě)作文，那就是洋洋灑灑，肚子里的知識都能用到作文里。要看我們班上寫(xiě)作王子寫(xiě)作時(shí)的形態(tài)，那叫個(gè)神采飛揚，問(wèn)他，他會(huì )告訴你：“多讀點(diǎn)書(shū)吧！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖覀冞@個(gè)年齡，同樣懂得“書(shū)中自有黃金屋”。課間操，才情盡顯得要算班長(cháng)了。大家都站好了，人家卻急匆匆的從WC趕來(lái)，拿著(zhù)一副最為經(jīng)典的走架，兩只手像螃蟹鉗子一樣來(lái)回擺動(dòng)，帶著(zhù)一張帶憨而不帶傻的臉像隊伍走來(lái)，惹得同學(xué)們竊喜不已站在旁邊的班主任也被人家驚天地，涕鬼神姿勢逗樂(lè )了。在我們這個(gè)年齡，人人有個(gè)性，時(shí)時(shí)有特色�？己昧�，笑的`比誰(shuí)還甜，笑看今天暢想輝煌的明天；考砸了，甩甩頭發(fā)找找原因微笑著(zhù)繼續。在我們這個(gè)年齡，走過(guò)，路過(guò)，留下的是美好，不變的是真情。
在我們這個(gè)年齡作文14
十五六歲，正值花季。我們不再幼稚矯情，而是成熟知性。在這個(gè)年齡，我懂得了為人處世的道理。
近期，我去曲江行政服務(wù)中心做志愿者，近距離的接觸社會(huì )，讓我受益匪淺。每個(gè)星期六早上會(huì )有志愿者培訓活動(dòng)——劉老師給我們做心理輔導。劉老師說(shuō)：“社會(huì )有這樣一個(gè)原則，那就是優(yōu)勝劣汰。因為我們這個(gè)志愿者團體是正規化的，所以日后會(huì )有一個(gè)考核，考核通過(guò)了就可以發(fā)證書(shū)。以后你找工作，公司會(huì )優(yōu)先考慮錄取你。當然，現在我們的團隊很小，過(guò)段時(shí)間會(huì )有一批新的志愿者加入，競爭力很大。像達爾文的生物進(jìn)化論一樣：’自然選擇，適者生存�！蘸竽銈冊趫F隊的位置，還要看你們具體怎么做了�！霸俸髞�(lái)，我看到其他隊員的努力，自己也不禁捏了把汗。這使我明白：想要，就要自己爭取。這個(gè)社會(huì )是無(wú)情殘酷的，只有勝者才可以站在頂峰。
在上個(gè)星期六下午，行政中心四樓開(kāi)設道德講堂，作為志愿者的我去幫忙。講堂內容分為兩大部分：講課和游戲。在第二個(gè)部分，有一個(gè)游戲叫你說(shuō)我猜，猜的內容是弟子規的短句，說(shuō)的人不可以翻譯原文意思，可以做動(dòng)作或拆字解詞。我是敗在了做動(dòng)作上，我較內向，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這一環(huán)節到我這自然是斷了。劉老師看到其他隊伍那么積極，就把我“趕”了下來(lái)，其他隊伍挑人問(wèn)答。因為我的`內向和不主動(dòng)，我那一隊變成了最后一名。這說(shuō)明機會(huì )從不偏袒誰(shuí)，只是有人自己把它放走罷。團隊不是僅靠一個(gè)人的力量就能大獲全勝的，由所有的人齊心協(xié)力才能成功。還有一個(gè)最重要的：別人不會(huì )因為你的某個(gè)言行而止步，當你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘記，別人還在奔跑。
這次活動(dòng)讓我明白了：在我們這個(gè)年齡，要學(xué)會(huì )爭取，學(xué)著(zhù)長(cháng)大。生活嘛，何必那么矯情。
在我們這個(gè)年齡作文15
我們這個(gè)年齡，正值花季。我們的人生明媚如花，燦爛而吐著(zhù)芬芳；我們的內心陽(yáng)光照耀，明亮而迸射光芒。
人生最美時(shí)不過(guò)花季，我們這個(gè)年齡，無(wú)處不散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光與清新。
我們有青春，無(wú)畏迷茫。在我們這個(gè)年齡，嬌嫩而稚氣，剛剛透著(zhù)一股半生半熟的成熟氣息，生活便開(kāi)始要考驗我們。它孜孜不倦，樂(lè )此不疲地給我們的光明大道鋪上絢麗的花兒，還不忘沾上團團泥濘。當我們走到那兒時(shí)，因花兒而流連忘返。若太過(guò)癡迷，陷入其中，身上總不免染上泥濘。瞧，生活中有許多的誘惑，在這無(wú)奇不有的大千世界里，我們會(huì )迷失在這金碧輝煌的宮殿里，或停留不舍或因前路而迷茫，但我們有一顆青春而無(wú)暇的心，明如明鏡，它會(huì )指引著(zhù)我們擺脫迷茫，重新回到正路上。
我們有精力，無(wú)畏摔倒。在我們這個(gè)年齡，年輕氣盛，我有陽(yáng)光的精神氣，有踏破鐵鞋的'精力。這些精力的發(fā)揮，最顯眼的不過(guò)在運動(dòng)場(chǎng)上了。體育節中，各種琳瑯滿(mǎn)目的競賽，到處都是競爭的氣焰，以及年輕的芬芳。賽情最激勵的就屬接力賽了，一根棒子，四顆心，傳遞著(zhù)勝利的欲望，作為觀(guān)眾，我的心也被糾得緊緊的。這是最后一場(chǎng)賽事了，我奔向運動(dòng)賽，被人山人海圍攔。我踮著(zhù)腳尖，已經(jīng)是最后一棒沖刺了，只見(jiàn)一個(gè)高瘦的運動(dòng)員沖在最前，僅剩50米了，距離一點(diǎn)點(diǎn)在縮短，十米，五米，忽然，他身體向前傾，嗯？是出現什么狀況了嗎？他的腳！他摔倒在地上，我以為他放棄了，突然他一抬頭，看到的是痛苦的神情，他站起來(lái)了！沖向了終點(diǎn)！
我們這個(gè)年齡，不畏摔倒，站起來(lái)還能向前；我們這個(gè)年齡，陽(yáng)光而積極，我有青春，有精力，有時(shí)間，我們無(wú)畏迷茫，摔倒，一直向前！
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