中國傳統文化作文

中國傳統文化作文精選[10篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的中國傳統文化作文10篇，歡迎大家分享。

中國傳統文化作文 篇1

　　中國傳統文化博大精深，源遠流長(cháng)。像一個(gè)巨大的寶藏，有中國書(shū)法，篆刻，皮影和武術(shù)

　　書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，是中國文化的一朵奇葩。漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、銘文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)的`過(guò)程。

　　自古以來(lái)，中國就有很多偉大的書(shū)法家，包括顏真卿、劉公權、蘇東坡、米芾、懷素、張旭。王羲之是中國最偉大的書(shū)法家之一，被稱(chēng)為書(shū)法家。他的行書(shū)《蘭亭序》是世界上第一個(gè)行書(shū)。

　　我練習書(shū)法已經(jīng)七年多了。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，手里的毛筆不聽(tīng)話(huà)，手一直抖，字跡歪歪扭扭的，很難看。從那以后，每天都練習寫(xiě)作，當他寫(xiě)得更多時(shí)，他就不再發(fā)抖了。到現在，我已經(jīng)可以在不同的場(chǎng)合即興發(fā)揮，寫(xiě)字潑墨了�，F在這里的感覺(jué)很棒。反過(guò)來(lái)說(shuō)還是古人常說(shuō)的！

　　寫(xiě)完一部書(shū)法作品，可以坐下來(lái)品品，說(shuō)說(shuō)哪里好，哪里略顯欠缺，提醒自己每次都能在作品中找到自己的不足。多練幾次不是更好嗎？況且古人說(shuō)，一本書(shū)讀一百遍，其義不言而喻。

　　我在書(shū)法方面學(xué)到了很多，這讓我受益匪淺。但這只是開(kāi)始。書(shū)法所蘊含的哲理我學(xué)不完。我想繼續努力，在書(shū)法的世界里，在中國廣闊的文明里學(xué)習探索。

中國傳統文化作文 篇2

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每到農歷新年的30天晚上，村子里到處都是鼓聲。那時(shí)，村里的街道上擠滿(mǎn)了人。有些人在敲鑼打鼓，有些人在跳秧歌，有些人在踩高蹺，有些人在玩龍。村子里非常熱鬧。穿著(zhù)棉衣的孩子們在街上互相追逐。他們不時(shí)地放槍。老人們正聚在一起聊天。年輕人和漂亮的女孩正在為人們表演節目。

　　在清明節，人們總是把綠色的柳枝掛在門(mén)上;在端午節，奶奶總是為我們系五根繩子，煮雞蛋，煮大蒜，包餃子。當中秋節來(lái)的時(shí)候，我們一家人坐在院子里，抬頭看明月，吃月餅。這是世界上最大的快樂(lè )。

　　但此時(shí)此刻，“洋節”即將來(lái)臨，西方的情人節已經(jīng)取代了我們中國的情人節。作為一個(gè)中國人，難道你不應該做點(diǎn)什么嗎

　　現在，人們總是出去吃一頓大餐，通過(guò)電視看春節聯(lián)歡晚會(huì )。許多人嘆息著(zhù)說(shuō):“沒(méi)有所謂的新年�！彼麄儾恢�道如何跳秧歌，打鼓和其他文化習俗正在向我們揮手告別。

　　人們怎么能在清明節的時(shí)候在家門(mén)口種一棵柳樹(shù)呢?他們只是去掃墓。這是所有。在端午節，還有誰(shuí)會(huì )在中秋之夜安全地在家包粽子呢?還有誰(shuí)會(huì )舒舒服服地坐在院子里，和家人一起捧著(zhù)月餅，抬頭賞月呢

　　優(yōu)秀的中國傳統文化逐漸被人們遺忘。在當今社會(huì )，傳統節日變得越來(lái)越冷。我們怎么能不擔心它，不引起社會(huì )的廣泛關(guān)注呢

　　優(yōu)秀的傳統文化是先人留給我們的無(wú)形財富。傳統節日蘊含著(zhù)優(yōu)秀的中國傳統文化因素，是中華民族優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結晶。

　　作為一名中學(xué)生，我建議你為弘揚傳統文化做點(diǎn)貢獻。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族，它屬于世界。我們應該盡我們最大的努力向世界推廣我們的傳統節日，使世界更加豐富多彩。保護傳統文化，弘揚民族精神。你還能做什么!

　　弘揚中華美德，建設和諧校園

　　中華民族有著(zhù)5000年的悠久歷史，是艱苦奮斗的.結果。聰明的中國人創(chuàng )造了光明的禮貌。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。作為21世紀的青年先鋒隊和新世紀的接班人,我們應該珍惜我們的祖先留下的寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承優(yōu)良傳統,讓禮儀滲透校園有很多書(shū)籍,讓禮儀成為永久保存在中國的土地。

　　現在，有很多學(xué)生追求名牌。高檔。華麗的衣服。在我的課堂上，有許多學(xué)生穿著(zhù)名牌衣服向學(xué)生炫耀，或比較一些不時(shí)髦的學(xué)生，以滿(mǎn)足他們的虛榮心。但是我認為對小學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的是快樂(lè )地學(xué)習，而不是與他們的同學(xué)比較。只要我們的小學(xué)生穿著(zhù)得體，符合他們的身份，我們就可以用禮儀和知識來(lái)提升我們的形象，而不是用時(shí)尚華麗的衣服來(lái)衡量我們的形象。

　　我們應該互相尊重，互相幫助，互相愛(ài)護。如果學(xué)生之間有矛盾，應該進(jìn)行更多的自省，不要把錯誤推給別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦軌跡消失。相互理解和寬容可以使班級更加團結，友誼更加深厚。我們應該尊重每一個(gè)學(xué)生，與我們周?chē)�的學(xué)生相處融洽。

　　讓我們秉承傳承禮儀的使命，走向未來(lái)，教育我們美麗的校園。讓我們以“弘揚中華美德，構建和諧社會(huì )”為宗旨，追上大潮的意象，沐浴禮儀的陽(yáng)光!

　　另一個(gè)清明節�！霸谇迕鞴�，有很多雨，路上的行人想打破他們的靈魂�！鼻迕鞴澆⒉粺狒[，只是有點(diǎn)傷感。革命烈士們，你們犧牲了多少!

中國傳統文化作文 篇3

　　你從泱泱古國走來(lái)，滿(mǎn)身繁華；你從浩瀚的中原文明走來(lái)，帶著(zhù)厚重的文化氣息；你從中華的歷史走來(lái)，帶著(zhù)中國人的特點(diǎn)，剛柔并濟。

　　都說(shuō)中國五千年的文化悠久綿長(cháng)，先輩們的創(chuàng )作舉世無(wú)雙；都說(shuō)中國的歷史長(cháng)河中群星閃爍。但是，現在有多少流傳下來(lái)，不被世人遺忘呢？

　　記得有一次，老師給我們展示了一張民族合照。五十六個(gè)民族，五十六朵花。除漢族外的五十五個(gè)民族，身著(zhù)自己民族的傳統服飾，如此盛大而莊重，真是一朵朵燦爛的花。反觀(guān)漢族，再普通不過(guò)的白色短袖襯衫、牛仔褲、運動(dòng)鞋，這身簡(jiǎn)潔的著(zhù)裝，在其它民族華美的服飾中多么突出，多么刺眼。莫非漢族人就只能穿外來(lái)的短袖襯衫、牛仔褲嗎？

　　你要問(wèn)，漢族人有自己的服飾嗎？當然，我最?lèi)?ài)的，便是漢族的服飾——漢服。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)新聞，有一個(gè)女孩兒，穿漢服去逛街，卻被人認為是日本的和服，當街被打。當時(shí)，我多么氣憤，怒氣占領(lǐng)了胸腔。打她的人可都是漢族人��！我們竟然連自己的傳統服飾長(cháng)什么樣都不知道！而日本把自己的傳統服飾——和服當做最重要的珍寶，唯有最重要的節日，才拿出來(lái)穿。而漢族，重要的日子男生穿西裝，女生穿晚禮服便為隆重，可是，這些衣服都不是我們民族的。

　　誠然漢服寬幅大袖，與現代生活格格不入�，F代的生活節奏，就像不停旋轉的陀螺，快到讓人無(wú)法琢磨。但是，漢服給人的感覺(jué)是那么寧靜、優(yōu)雅，仿佛與世隔絕一般，卻有一種從容與淡定。從這么一件衣服上，看出了漢族男兒的錚錚鐵骨，漢族女兒的溫柔細膩；看出了漢族的繁榮與鼎盛；看出了漢族祖先的智慧。

　　想當年，李白、杜甫的空國情懷；項羽“背水一戰”的決然；岳飛的.誓死抗金，為國犧牲的精神，似乎都蘊藏在了漢服之中。

　　不是我不喜歡現代，現代科技發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，公平、民主，這都是古代比不上的。我只是想要中國人憶起自己的“根”。

　　我希望漢族人能重新認識自己的民族，愛(ài)護自己民族的傳統，不要讓它被遺忘在歷史長(cháng)河之中，成為過(guò)去。不止漢服，其它很多也是。

　　古人的文化，博大精深，就以漢服為例，它看上去華麗優(yōu)雅，飄飄欲仙，其實(shí)卻有很多內涵。唐裝領(lǐng)口內方外圓，意味著(zhù)天圓地方；皇帝冕服上有著(zhù)像征著(zhù)皇帝地位的十三章紋；而頭上的“冠”也有講究，兩耳外垂下的“充耳”是提示帝王聽(tīng)大臣們的意見(jiàn)。就連衣服的顏色，也有講究，霸氣的冕服代表著(zhù)皇帝的至高無(wú)上，而女子的服飾更是體現出女子的溫柔，卻又有一些“巾幗不讓須眉”的味道，不由讓人想起花木蘭，樊梨花這些女中豪杰。

　　國家是由一個(gè)個(gè)民族組成的，而世界又是由一個(gè)個(gè)國家組成的。若是連民族的傳統都保護不好，何談守護國家的文化？

　　別看傳統文化是過(guò)去的文化，但是如果沒(méi)有了它，那么一個(gè)民族就如同沙灘中的一粒沙子，變的平凡無(wú)奇。正是有了傳統文化，民族才會(huì )獨一無(wú)二。

　　愿中國傳統文化流傳萬(wàn)年，永不凋零；愿先賢精神，萬(wàn)古流芳；愿廣大炎黃子孫，銘記先祖，不忘初心；愿先人遺志，永世流傳；愿中華文明，走向輝煌！

中國傳統文化作文 篇4

　　中國傳統文化博大精深，有著(zhù)幾千年的歷史，經(jīng)過(guò)無(wú)數地風(fēng)吹雨打才保留至今。中國傳統習俗文化是十分精深，有著(zhù)歷史故事。

　　春節，人們都會(huì )放鞭炮。傳說(shuō)在很久以前有一個(gè)叫“年”的怪獸，經(jīng)常來(lái)人們居住的地方來(lái)?yè)v亂。有一次村民們發(fā)現“年”特別怕鞭炮聲，以后，每當“年”來(lái)到的時(shí)就會(huì )放鞭炮將“年”趕跑。這就是放鞭炮的故事。這個(gè)習俗一直保留至今，從未中斷過(guò)。

　　掛燈籠，為什么要掛燈籠呢？這里議而不也有個(gè)歷史故事：在很久很久以前。一個(gè)小鎮上的鎮民違背了天帝的意愿，天帝一怒之下命人在正月十五那天放火燒了整個(gè)小鎮。那個(gè)人于心不忍，不想讓鎮民們受傷，就瞞著(zhù)天帝在正月十五那天，讓鎮民們在大街上掛滿(mǎn)燈籠，當天帝在天上觀(guān)望時(shí)就放鞭炮，造成放火的假象。后來(lái)這個(gè)就被保留下來(lái)，成了我國傳統習俗。

　　端午節和中秋節是我國兩大傳統文化節，有著(zhù)十分感人的歷史故事。

　　在古代，誕生了一位偉大的'愛(ài)國詩(shī)人。這就是在歷史上赫赫有名的屈原，他跳江死后，人們十分難過(guò)，為了不讓魚(yú)將屈原的尸體吃掉，人們就用棕葉把飯團包住，包成三角形的樣子，然后丟進(jìn)江中。有些人還劃著(zhù)小船到江中去打撈屈原這就是端午節包粽子和劃龍舟的傳統習俗來(lái)源。

　　中秋節的來(lái)原是一個(gè)神話(huà)故事。這個(gè)故事十分感人。在很久以前有一對夫婦，丈夫名叫后翌，妻子名叫嫦娥。他們十分相愛(ài)。有一天，天空出現十個(gè)太陽(yáng)。后翌看見(jiàn)了就讓妻子在家等候，自己去把9個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)。后來(lái)王母娘娘高興，就給了后翌一顆長(cháng)生不死藥。后翌將丹藥交給嫦娥保管。有一個(gè)很壞的人，他妄想得到這顆丹藥。有一天，后翌有事出去了。那個(gè)壞人趁機到后翌家中逼嫦娥交出丹藥。嫦娥手足無(wú)措情急之下自己吃掉了這顆丹藥。剛吃完嫦娥就感覺(jué)身輕如燕，飛上了月亮。傍晚時(shí)，后翌會(huì )來(lái)了，他發(fā)現妻子不見(jiàn)了，丹藥也不見(jiàn)了。后翌全明白了，他十分后悔將丹藥交給妻子。他傷心透了，坐在院子里，發(fā)現空中月亮中似乎有一個(gè)身影在舞蹈。院子的桌子上還擺著(zhù)他妻子做的點(diǎn)心，就像月亮一樣圓后來(lái)人們把這個(gè)點(diǎn)心叫月餅。人們還會(huì )和家人在這一天賞月。這一習俗被保留了下來(lái)。

　　中國傳統文化充滿(mǎn)內涵。中國傳統文化如一篇篇優(yōu)秀的詩(shī)篇，被人們傳遞；如一張張優(yōu)美的畫(huà)卷，被人們夸贊；如一首首經(jīng)典的老歌曲，被人們記住……讓中國傳統文化的生旦在我們著(zhù)一代發(fā)揚光大，繼續永遠傳承下去。

中國傳統文化作文 篇5

　　秦老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——搜集中國傳統文化的資料。于就是我想了今年元宵節的舞龍。今年元宵節我和媽媽看舞龍，我看見(jiàn)那望不到尾的布龍，就像一條無(wú)尾龍。好不容易看完布龍，我想回家了，但就是又“飛”來(lái)了荷花龍。荷花龍把我的腳給勾住了，不讓我走，我只好有看著(zhù)他們舞龍。荷花龍猶如一條五彩繽紛的繩子，這條“繩子”就是由許多人拿著(zhù)假荷花構成的，。之后來(lái)了一條板凳龍。這條板凳龍就是很多人舉著(zhù)板凳從我們眼前“飛”過(guò)，此時(shí)我想起了一個(gè)故事：很久以前有一個(gè)勤勞善良的夫婦，男的叫百葉，女的叫荷花，他們相敬相愛(ài)，他們住在荷花村。這年荷花懷孕了，過(guò)了就是十來(lái)月，孩子卻沒(méi)生下來(lái)，又過(guò)了一年，還就是沒(méi)有生下來(lái)，直到九百九十九天，才生了一個(gè)男駭。百葉見(jiàn)孩子生得端正健壯，他好喜愛(ài)，仔細一瞧，倒就是錯愕不已：孩子的胸部和脊背上長(cháng)著(zhù)細細的'龍鱗，金光閃閃，有九百九十九片。旁邊的人看見(jiàn)了，就喊著(zhù)：“你生了個(gè)龍種�！边^(guò)了很長(cháng)時(shí)刻小龍的身體漸漸變大，化作了數十丈的長(cháng)龍，飛上天空。自此以后，每逢干旱，小龍就來(lái)散云播雨。百姓為了它，就采摘了七七四十九朵荷花，用了九百九十九片花瓣，制作成一條花龍。每年春節，老百姓就要敲鑼打鼓來(lái)舞龍。舞龍的創(chuàng )造和流傳就是全中華民族光輝歷史的一部

　　分，為我們的民族和人民所喜愛(ài)。我覺(jué)得中國的傳統文化十分搞笑，你也能夠查一查，你會(huì )發(fā)現中國傳統文化有多么豐富多彩。

中國傳統文化作文 篇6

　　中國的傳統文化豐富多彩，有京劇、茶、詩(shī)、詞、飲食、畫(huà)。。。。。。但人們接觸最多的還是節日。中國的傳統節日多得數不清，清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節。。。。。。第一線(xiàn)一個(gè)節日的背后都有數不盡的.故事。如，春節放鞭炮是為了驅趕年怪，端午吃粽子是為了紀念大詩(shī)人屈原。。。。。。此外，篆刻、剪紙等把我的祖國裝點(diǎn)得絢麗多彩。暑假里，我還在奧運會(huì )開(kāi)幕式上看到了古代的指南針——司南、蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)、中國人的造字等許多傳統文化。做一個(gè)中國人真自豪��！

中國傳統文化作文 篇7

　　中國，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的國度。神話(huà)傳說(shuō)小說(shuō)傳奇、詩(shī)詞歌賦各類(lèi)善籍浸潤著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫在文化熏陶中成長(cháng)。我從小就愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)去品味書(shū)中的滋味。特別是那一首首唐詩(shī)，讓我如癡如醉。從我接觸它的那一刻起我便沉入了其中，因為即使在足不出戶(hù)的情況下，它也能引領(lǐng)著(zhù)我走遍祖國的每一處，讓我油然而生許多向往與崇敬之情。小時(shí)候，我就開(kāi)始讀唐詩(shī)。一句“飛流之下三千尺疑是銀河落九天”讓我感受到了廬山的恢宏氣勢；一句“會(huì )當凌絕頂一覽眾山小”又讓我仿佛置身于泰山的雄壯景致之中；一句“泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦”更讓我品味到了江南如女子般的柔美……

　　那時(shí)，我就對祖國的大好風(fēng)光充滿(mǎn)無(wú)限的向往，因為祖國就像一位大家閨秀一樣，看“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“天街小雨潤如酥草色遙看近卻無(wú)”這是春天欣欣向榮的呈現“接天蓮葉無(wú)窮”你想荷花無(wú)邊，“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭”這是夏天勃勃生機，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這是冬天徹骨寒地。

　　祖國那千奇百狀的自然景觀(guān)在唐詩(shī)中各有其獨特的魅力我又不禁感嘆，詩(shī)人們的—字―句無(wú)不捕捉著(zhù)祖國的美景，雖然詩(shī)沒(méi)有具體描繪出祖國的壯麗山河，這足以證明祖國文字是多么神奇多么美妙！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)．我又加深了對詩(shī)的理解。聽(tīng)，“明月松間照，清桌石上流”那涓涓的流水聲似乎在耳畔響起；“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”那寧靜的意境，好像自己便置身于其中這時(shí)心靈會(huì )變得純凈，心胸也會(huì )變得寬廣。在物欲橫流的今天讀到這樣的詩(shī)任何人的心靈都會(huì )受到一次徹底的洗滌。詩(shī)中的靜不僅讓我的心靈得到了次徹底的釋放還讓我感到祖國積淀下來(lái)的文化底蘊是多么的深厚！這種文化底蘊不會(huì )隨波逐流，也不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而流逝，它將永遠以它那高貴的氣質(zhì)去熏陶著(zhù)后人。啊，祖國的文化仿佛是一顆璀璨的明珠，它那迷人的`光芒照亮了我的文學(xué)之路照亮了我生命的征途。

　　感謝你唐詩(shī)，在你的引領(lǐng)下，我從清醇酣暢的唐風(fēng)中領(lǐng)略到了祖國河山的美麗；感謝你唐詩(shī)，在你的引領(lǐng)下，我從簡(jiǎn)潔精煉的詩(shī)句中感受到了祖國語(yǔ)言文字的神奇；感謝你唐詩(shī)，在你的引領(lǐng)下，我從詩(shī)的意境中體會(huì )到了祖國文化底蘊的深厚…我愛(ài)唐詩(shī)！我更愛(ài)我親愛(ài)的祖國！

中國傳統文化作文 篇8

　　正月十五是中國的傳統節日——元宵節，也是我最喜愛(ài)的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。

　　元宵節的下午，我來(lái)到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買(mǎi)好了燈籠。我的燈籠是一只笑的小豬，它的樣子非�？蓯�(ài)，還帶了個(gè)小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來(lái)回扇動(dòng)，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)的地方一年就不會(huì )生蟲(chóng)子了。

　　晚飯過(guò)后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，點(diǎn)燃之后，只見(jiàn)，煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的'東西飛到天空中，在天空中炸開(kāi)后，有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，每個(gè)火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場(chǎng)流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來(lái);放完了，天空中還會(huì )出現許多彩色的小紙片�？吹竭@么美麗的煙花，我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉著(zhù)飛上天空，非常有趣。

　　本來(lái)我們還計劃去市政府廣場(chǎng)看花燈的，可今天刮大風(fēng)，天氣很冷，媽媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點(diǎn)遺憾。

　　今年的正月十五我過(guò)得很快樂(lè )，明天我就開(kāi)學(xué)了，這個(gè)快樂(lè )的元宵節給我的寒假生活畫(huà)了一個(gè)完美的句號。

中國傳統文化作文 篇9

　　春節到了，爸爸在家門(mén)口已經(jīng)把春聯(lián)貼好了�！笆⑹例堯v賀新年，闔家幸福喜開(kāi)顏”醒目的金字紅底對聯(lián)，傳遞的是喜慶與祝福！爸爸看著(zhù)貼好的對聯(lián)喜笑盈腮�；氐椒孔永锩�，母親微笑著(zhù)說(shuō)“我們包餃子吧�！�

　　爸爸和面，母親洗完菜后切餡、拌餡。該搟餃子皮了，只見(jiàn)爸爸很熟練地拿起搟面杖，左手輕輕地挪動(dòng)著(zhù)餃子皮，右手輕重有致地搟著(zhù)皮兒，不一會(huì )一打餃子皮很快搟好了。我以前沒(méi)包過(guò)幾次餃子，我拿起一個(gè)餃子皮，攤在手心里，用筷子夾了一小團肉餡放在上面。然后一折一捏，滿(mǎn)以為一個(gè)餃子包成了，沒(méi)有料到，那餡偏偏不聽(tīng)使喚，像個(gè)頑皮的小孩，老往外鉆，弄得我滿(mǎn)手都是，黏糊糊的。

　　第一個(gè)餃子沒(méi)有包成功！我不甘心，繼續包第二個(gè)餃子，結果包得歪歪扭扭，像一個(gè)個(gè)醉漢躺在那兒，難看極了！再看母親包的'餃子鼓溜溜的，像圓圓的兵乓球一樣厚實(shí)。我問(wèn)：“母親怎樣才能包出好看的餃子？”母親笑著(zhù)說(shuō)：“你看——”只見(jiàn)母親拿起餃子皮放在左手上攤平。然后右手用筷子夾起一些餡，放在餃子皮上，兩手合起稍一用勁，松開(kāi)手，一個(gè)鼓溜溜的餃子包好了。我學(xué)著(zhù)母親的樣子，將餃子皮攤放在左手上，右手夾一些餡放在餃子皮上也雙手合起一用力，松開(kāi)一看，餃子餡都從餃子皮中擠了出來(lái)。反復試了好多次，我才包出鼓溜溜的餃子。

　　吃著(zhù)熱乎乎的餃子我們一家人圍坐在一起，訴說(shuō)著(zhù)自己的心愿和理想，聽(tīng)母親講春節的來(lái)歷，屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融，無(wú)處不顯示出春節的熱鬧與喜慶。

中國傳統文化作文 篇10

　　余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“香港人還可以到陸羽茶樓去喝茶，但上海人卻只能去星巴克了�！边@句話(huà)讓人聽(tīng)來(lái)倍感悲涼。原來(lái)我們在形容生存狀況不好的時(shí)候，還可以說(shuō)在夾縫中求生存，但現在看來(lái)，我們留給傳統文化的生存空間幾乎連一道縫隙都沒(méi)有了。

　　我一直替梁思成、林徽因夫婦晚年的處境感到悲涼，甚至悲哀。當初，北京要拆掉所有古城墻時(shí)，那些頭腦發(fā)熱、沒(méi)有長(cháng)遠思慮的執行者們，沒(méi)有一個(gè)提出反對。只有梁思成謹慎地做了一份研究報告，并在報告中列出了不拆的好處和對古城墻的處理辦法。但是，遺憾的是，沒(méi)有人理睬他。在那些對古代文化一概封殺者的心目中：古城墻就是落后保守的封建主義，對這種毒瘤，不能留下一道生存的縫隙。梁老在悲傷之余，大聲疾呼： “扒一片城墻就是扒我身上一層皮呀�！绷只找蛞脖瘋�地說(shuō)：“你們現在毀掉的是真正的古董，等你們將來(lái)再建，那就是個(gè)假的了�！弊罱K，兩位建筑學(xué)家眼睜睜地看著(zhù)北京古城墻被目光短淺的人幾乎全毀掉，而他們卻無(wú)能為力。

　　好一個(gè)“一道縫隙都不留”的思想，這條準則可真算作金科玉律了，竟一直被沿用至今。只是，近年來(lái)，這種行為換了張臉，美其名日“保護性拆除”。何為“保護性拆除”？“保護”、“拆除”，這完全是兩個(gè)相反的概念，卻被他們“巧妙”地糅合在了一起。你把它拆了怎么保護，放進(jìn)冰箱里凍起來(lái)？還是放進(jìn)保險箱里鎖起來(lái)？那些對古代文化符號進(jìn)行清掃的人，為了他的城市化，為了擴大可利用的土地，為了把那僅有的幾片地賣(mài)了一遍又一遍，連那些古代文化最后的生存縫隙都不留，這不由地讓我想起了一部電影的名字——《一個(gè)都不能少》！一個(gè)都不能少，在這里卻成了可笑的諷刺：一道縫都不留，世界征服了歷史，我們的傳統文化、古代文化，到底應該何去何從？

　　“水滿(mǎn)則溢，月盈則虧�！币粋�(gè)沒(méi)有一點(diǎn)文化符號的城市，注定是要漲破的，而那個(gè)破口就是文化的缺失。如果僅僅為了一點(diǎn)可憐的經(jīng)濟效益，對古代文化一點(diǎn)生存的縫隙都不留的話(huà)，那么古代文化對你也會(huì )永久地關(guān)上大門(mén)。再看看西方國家，工業(yè)化、城市化起步早、程度高，但當你漫步在君士坦丁堡、阿姆斯特丹、倫敦這些歷史名城時(shí)，成百上千年的建筑隨處可見(jiàn)，有些甚至是普通民居。濃濃的歷史文化氣息，使這些城市魅力既融合了現代，又帶著(zhù)傳統的風(fēng)韻，人們怎么能不流連忘返？西方人留給古代文化的，不只是一道縫隙，更是一片廣闊的天空。

　　說(shuō)實(shí)在的，如今我們的.城市中殘存的古代文化符號已經(jīng)少得可憐，天空再大，卻也只能在夾縫中求生。只是希望后來(lái)者不要沿著(zhù)前人短視的腳步，能將最后僅有的縫隙留下，留給我們的子孫后代。不要讓古典文化殘存于圖片和口口相傳，不要讓我們的后代再也無(wú)法觸摸歷史文化的氣息……

　　簡(jiǎn)評

　　文章使用了一好由頭，以余秋雨的話(huà)語(yǔ)引出論點(diǎn)。文章最大的特色是正反對比論證，并且作者能夠旁征博引，通過(guò)正反對比，表現了對中國傳統文化繼承性的憂(yōu)思：我們不能片面強調經(jīng)濟發(fā)展而忘記文化之根。文章頗具哲理色彩，具有一種辯證思維，文筆也自然流暢，最后一句意味深長(cháng)�？傊�，這是一篇不錯的考場(chǎng)作文。

【中國傳統文化作文】相關(guān)文章：

中國的傳統文化的作文02-27

關(guān)于中國的傳統文化的作文02-27

中國傳統文化的作文11-03

中國的傳統文化作文02-04

中國的傳統文化作文（經(jīng)典）09-14

中國的傳統文化的范文07-04

中國傳統文化02-03

中國的傳統文化美德03-24

中國傳統文化07-07

【精選】中國的傳統文化的作文3篇06-02