元旦的作文實(shí)用(6篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的元旦的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天,是元旦節,新的一年又開(kāi)始了。時(shí)間過(guò)得好快呀,轉眼間,20xx年一下就過(guò)去了,在我們不知不覺(jué)中,就迎來(lái)了20xx年。
我們一家人出去逛街,整個(gè)城市都充滿(mǎn)了新年的氣息,大街上仍然是人山人海,人人都是開(kāi)開(kāi)心心的,人們走在路上都是有說(shuō)有笑的,沒(méi)有一個(gè)人是哭喪著(zhù)臉的。因為,在新年的頭一天開(kāi)心,這一年都會(huì )開(kāi)心;在新年的頭一天不開(kāi)心,這一年都會(huì )不開(kāi)心!大家在元旦里都沒(méi)有閑著(zhù),都出來(lái)逛逛街,買(mǎi)買(mǎi)東西。我們也走了許多家商店,商店里那些琳瑯滿(mǎn)目的`商品,看得我眼花繚亂,真不知該買(mǎi)什么好,每樣東西都那么漂亮,我真的不知道該怎么去下手好。大街上吃的也有,玩的也有,熱鬧極了,我們一家人一邊吃,一邊玩,非常高興,這個(gè)元旦,算是過(guò)得非常開(kāi)心的一年了。也是讓我看到家鄉巨大變化的一年。
新的一年,我也有新的打算了,我決定把所有的心思放在學(xué)習上,努力把書(shū)讀好,去年就算是玩過(guò)去了,可是今年,我又長(cháng)大了一歲,不會(huì )在像以前一樣貪玩了,我會(huì )勤奮讀書(shū)的。這個(gè)元旦,吃也吃了,玩也玩了,這一年的計劃也有了,就等著(zhù)準備實(shí)現吧!新的一年里,我一定要比去年取得更大的成就!學(xué)習成績(jì)也要一步一個(gè)腳印的登上高峰!新年新景象,20xx年,我也該有新的成績(jì),來(lái)回報自己和我的父母。
元旦的作文 篇2
在這里,我祝大家:元旦快樂(lè )!合家幸福!在新的一年里好事多多!笑容多多!開(kāi)心每一秒,快樂(lè )每一天,幸福每一年,健康到永遠!
中國最早稱(chēng)農歷正月初一為“元旦”,元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起,在漢武帝以前也是很不統一的。因此,歷代的`元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月,商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月,周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后,又以陽(yáng)春月(十月)為正月,即十月初一為元旦。從漢武帝起,才規定孟喜月(元月)為正月,把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱(chēng)為元旦,一直沿用到清朝末年。但這是夏歷,亦即農歷或陰歷,還不是我們今天所說(shuō)的元旦。
每年公歷的1月1日,人們稱(chēng)它為[元旦], 這是為什么呢?
原來(lái)在漢語(yǔ)中,[元]是開(kāi)始,也就是第一;[旦]是一天或早晨的意思,兩字合稱(chēng)就是指新年的第一天了。
元旦的作文 篇3
每到1月1日,是一個(gè)寒冷的日子,天上會(huì )飄一朵朵白色的小雪花,大街上可就熱鬧了。
小朋友穿著(zhù)五顏六色的服裝在熱鬧的大街上跑來(lái)跑去,看著(zhù)自己的`孩子很開(kāi)心,大人們也不住地露出了微笑,正是這個(gè)傳統節日,元旦,大街上有的人在放鞭炮、猜燈謎、拎著(zhù)花燈,都是為了迎接新的一年來(lái)到。元旦的時(shí)候人們都會(huì )來(lái)到錢(qián)塘江來(lái)打雪仗、做游戲、觀(guān)看那洶涌的潮水,它還是一個(gè)送賀卡的節日,大家你送我,我送你,表達自己的心意,即使做的不好也不要緊,只要你有這份心意就是一個(gè)善良的心靈,大家可以團聚在一起吃頓飯,一起看電視,快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這美好的一天。
元旦的作文 篇4
“快跑!去看表演!笨岛觐I(lǐng)高興的叫道。我們全校師生在操場(chǎng)上舉行了大型文娛活動(dòng)——“歡慶元旦”佳節。
來(lái)到操場(chǎng)上,映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個(gè)大字。我們來(lái)到自己的位子上,全校師生就差不多安靜下來(lái)了。首先,是涂校長(cháng)致詞。她語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ),充滿(mǎn)了對我們的鼓勵與希望。接著(zhù),學(xué)校又給獲得全資陽(yáng)市手風(fēng)琴比賽大獎的同學(xué),頒發(fā)了獎杯和獲獎證書(shū)。最后,就是文娛演出。
節目開(kāi)始了,第一個(gè)節目就是學(xué)校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕舒雙袖,翩翩起舞。臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。接著(zhù)同學(xué)們表演的節目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我們五年級表演了。我上臺的'時(shí)候,一點(diǎn)也不緊張,可是冷的要命,只穿了兩件毛衣。我們開(kāi)始表演了,同學(xué)門(mén)都穿著(zhù)黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子,看起來(lái)非常整齊。有力的音樂(lè )響起,我們欣然起舞。同學(xué)們面帶微笑地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。有時(shí)像猴子撈月;有時(shí)像天上的星星,一閃一閃的。跳完舞后,贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。
下一個(gè)節目就是——全體老師,《喜慶秧歌》。表演開(kāi)始了,老師和校長(cháng)都穿著(zhù)紅毛衣、黑褲子和隨便鞋,扭起了秧歌。剛剛才走兩步,全校同學(xué)就擠滿(mǎn)了舞臺,全校師生都沉浸在歡樂(lè )氣氛中。
通過(guò)這次慶元旦節目,既增長(cháng)了我們的見(jiàn)識,又鍛煉了我們的膽量,也使我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午!
元旦的作文 篇5
學(xué)校為了迎接即將到來(lái)的元旦節,便組織各個(gè)班舉行“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。因此,每個(gè)班都搞得熱火朝天,轟轟烈烈的。我們班也不例外哦!
到中午時(shí),在校吃飯的同學(xué)和老師便開(kāi)始打掃衛生了。打掃完后,他們便開(kāi)始裝飾教室。當我來(lái)到班級門(mén)口時(shí),便看到彩帶貼在窗戶(hù)上,五顏六色的,煞是好看!我一走進(jìn)教室,便看到里面熱鬧非凡,同學(xué)們聊得可開(kāi)心了,到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),一片喜氣洋洋的景象。
不一會(huì )兒,家長(cháng)們便把餃子皮和餡端到了桌子上,于是我們便開(kāi)始包餃子了!我先拿一張餃子皮,然后放到手心上,再用小勺子舀了一些餡,均勻地鋪在餃子皮上,再用手沾一點(diǎn)兒水,捈在餃子皮的四周邊緣上,再將兩頭的皮重疊在一起,用手捏緊,再將后一段的皮往中間疊,兩邊都是,疊三四次就差不多了,再將前后捏緊。一個(gè)完美的'餃子就完成了!
當我們做完后,便開(kāi)始煮餃子了!當餃子煮好時(shí),叔叔便拉著(zhù)嗓門(mén)喊:“餃子好了,快來(lái)領(lǐng)啊!币宦(tīng)到這句話(huà)時(shí),吃貨們便蜂擁而至,對叔叔說(shuō):“叔叔,我要四個(gè)!薄拔乙鍌(gè)!薄拔乙邆(gè),叔叔!薄拔乙鶄(gè)!笔迨迥抢锉粩D得水泄不通,叔叔人都快看不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)叔叔那微弱的聲音:“不要擠,不要爭,人人都有份!边@時(shí),便把注意力都放在小仇身上:只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一只碗,左手還舞動(dòng)著(zhù)。走路時(shí),還邁著(zhù)貓步,瞧餃子把他樂(lè )得了!當他回來(lái)時(shí),碗里盛滿(mǎn)了餃子,至少有七八個(gè)。當我去領(lǐng)餃子時(shí),我十分驚訝,這兩個(gè)簡(jiǎn)直不是餃子,而是燒賣(mài)和餛飩。我就想問(wèn)一下“創(chuàng )造”這兩個(gè)食物的人,難道你們家過(guò)元旦節吃燒賣(mài)和餛飩嗎?
隨后,我們又吃了湯圓,看了電影。最后,我們依依不舍地回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦節!
元旦的作文 篇6
新年快到了,而大街上早有了濃濃的氣氛:有些人穿著(zhù)紅色的大棉襖;有些小朋友提著(zhù)紅紅的燈籠;有些人笑得很歡,感覺(jué)有一種濃濃的氣氛。
而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的大衣,我們便向銀泰城出發(fā)。
一進(jìn)銀泰城就感覺(jué)到那過(guò)新年的氣氛。比如一些商場(chǎng)早已掛上了關(guān)于新年的裝飾品;有些商家甚至已經(jīng)貼出來(lái)了。
我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓,下面有琳瑯滿(mǎn)目的'食品,我爭讓媽媽給我買(mǎi)冰淇淋,媽媽只好拿我沒(méi)辦法,給我買(mǎi)了一罐。我吃得津津有味,把臉上都涂了一層冰淇淋,媽媽笑得前俯后仰,肚子都笑疼了!
接著(zhù)姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《秘密花園》涂色本,有鋼筆,還有超酷的水筆……姐姐買(mǎi)了2本本子,4個(gè)小掛件。
!每個(gè)人都買(mǎi)了自己喜愛(ài)的小玩偶!
這次元旦真是讓我其樂(lè )融融!
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