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有一種甜作文(通用)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的有一種甜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種甜作文1
甜之所謂甜，則舌有甘味，留清甜于口腔之內，滲入味蕾，汲汲柔意，溢滿(mǎn)心懷，銘刻心間，便是生閑適，產(chǎn)愛(ài)好了。
夜酣而床起，口干，無(wú)眠，想月色應已來(lái)，或早于空中停留，當為良景，欣然起身，攜一杯水備飲，無(wú)室中燈光白熾，也不見(jiàn)上星，雖寥寥可數，不過(guò)三十余幾，或下黑夜昏昏矣，驚見(jiàn)正前無(wú)邈處，輪上弦月，清晰見(jiàn)云月光亦空明，此見(jiàn)恍惚，月皎，若無(wú)波瀾又起伏作水湖之狀，可勝陽(yáng)晨明亮真幾分柔情，于面前，無(wú)他物所戀，有夢(mèng)之麗而無(wú)夢(mèng)之虛，后卻覺(jué)手中沉，忽知口干，含一口中而不咽，是以濡唇潤舌之用也。
月下飲水，豈不快哉。水涼，又生小甜于舌，尋其源而無(wú)果，方知甜不自水中而生心內罷，也為其樂(lè )。
望萬(wàn)窗，燈明者了了，夜深皆眠困不蘇，呼伴，囈語(yǔ)道需眠，僅此作罷，當夜閑者如余難覓，轉思眾看月而水怎出甜，應釋卻，再枕，即眠。
余之生中，細賞可得幾夜月色，入憶文可得幾夜乎？不知卻可想其少也。
品夜雖少且孤，但入喉一水，方知甜不過(guò)此矣；水清如月，月可映水，唇齒間濾下白輝月光，約肺腑留念，此涼柔，月色之實(shí)矣，不膩不俗，渾然無(wú)染無(wú)妖，不可比擬。
此甜入心，抑或心而出，甜于月而追甚。
東坡步于月下，一句“閑者”中作何想，應聲滄桑而脫，有可欣然之甘意。
有一甜，無(wú)來(lái)意而入心入夢(mèng)。
閑舟于生，也須甜而彌之平平無(wú)奇，月色，他人他日亦見(jiàn)，不知淡水之甜。
知甜知甘，于甜不甘淡淡者，由心所以也矣。
有一種甜作文2
小時(shí)候，最喜歡祖母門(mén)前醉李的爽口、甜潤。
春天，剛走到祖母家門(mén)口，便能聞到醉李樹(shù)特有的芳香。此時(shí)的醉李樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，白瓣黃蕊，好不惹人喜愛(ài)。
醉李樹(shù)下，祖母早已在此等候多時(shí)。
傍晚，祖母會(huì )搬出一張圓桌放在醉李樹(shù)下。一家五口人，三世同坐在這透白的醉李世下閑聊，吸著(zhù)這醉李花的幽香，聽(tīng)著(zhù)候鳥(niǎo)歸來(lái)的歌聲，聊著(zhù)些家常小事：今年暑假要回來(lái)一起吃這樹(shù)結的醉李。一起去捉螢火蟲(chóng)……
這樣的一家人，真甜。
第二天，我們便回到了城市，每個(gè)人都各自忙碌著(zhù)。
暑假很快到來(lái)，再次回到鄉下，這里已經(jīng)悄然改變。地里的莊稼綠得欲滴，蟬、蟋蟀，各種昆蟲(chóng)演奏著(zhù)樂(lè )曲。而醉李一樹(shù)的白花，搖身一變，變成一個(gè)個(gè)綠中透黃的果實(shí)。
樹(shù)下，依舊是祖母等待的身影。見(jiàn)我對這一樹(shù)的醉李垂涎欲滴，祖母立刻準備上樹(shù)。父母見(jiàn)狀，連忙制止，但祖母卻說(shuō)自己身體硬朗著(zhù)呢。
我跑上前去，纏著(zhù)祖母要幫忙，最終，祖母還是奈何不了我，我們祖孫倆便一同上了樹(shù)。
醉李樹(shù)樹(shù)干上的紋路猶如祖母臉上的皺紋，黑深而深邃。祖母摘下的`醉李遞給我，待我拿不下了，祖母再揣在自己懷里，當我們下樹(shù)時(shí)，祖母與我都報了滿(mǎn)滿(mǎn)一懷的醉李。
祖母立即剝了一個(gè)醉李，放入我的嘴中，鮮黃色的果肉，香甜的汁水，瞬間侵占了我的整個(gè)味蕾，繼而攻陷整個(gè)口腔，啊，真甜！
我也立刻剝了幾個(gè)醉李給祖母、祖父、父親和母親。
一家人都甜甜地笑了。
有一種甜作文3
甜一個(gè)美妙的味道，蛋糕是甜的，糖果是甜的，家人團聚是甜的……。但還有一種甜十分特殊，那便是努力后的那種甜。
我是一個(gè)數學(xué)不好的人，我的老師同學(xué)家人都知道這一點(diǎn)，而且我學(xué)數學(xué)學(xué)得非常吃力，因為之前的我總認為動(dòng)腦又苦又累，所以我根本在數學(xué)上找不點(diǎn)一點(diǎn)樂(lè )趣。但時(shí)間久了，我發(fā)現在數學(xué)這科上有一點(diǎn)非常神奇，那就是每當你絞盡腦汁去思考后，得出了自己的結果的那種感覺(jué)十分美妙，那種感覺(jué)摻和著(zhù)快樂(lè )，還摻和著(zhù)自豪，讓人心里不由自主的喜悅而且發(fā)甜。特別是做自己不會(huì )的難題時(shí)，那種自豪感和喜悅更加強烈。這種感覺(jué)是你將題抄完后感受不到的，因為那寫(xiě)在白紙上的一個(gè)數字看起來(lái)并不空洞，并不死板，反而感覺(jué)字與字之間，行與行之間都充滿(mǎn)了活躍的氛圍。也許這種快樂(lè )就是刷題的快樂(lè )和數學(xué)學(xué)霸喜歡數學(xué)的原因吧。
與數學(xué)上的這種甜相同的，還有克服困難后的甜，說(shuō)到這種甜，我就不得不說(shuō)我們在語(yǔ)文課上看到的一段影片了。那個(gè)影片上的是一只鴨媽媽和幾只小鴨，影片里的小鴨們正在上樓梯去找媽媽?zhuān)魏闻_階對于身軀較小的小鴨們來(lái)說(shuō)太高了，但小鴨子們仍不放棄，其實(shí)每次像臺階上的.彈跳都不夠高，又會(huì )耗盡他們全身的力氣，小鴨們仍是不氣餒，一次次的嘗試，一次次的失敗，都只為找到媽媽?zhuān)业叫闹蛑�。終于所有小鴨都找到了媽媽?zhuān)嘈懦晒蟮男▲唫円欢ǘ挤浅８吲d吧，其實(shí)路途中有再多困難，克服后都是甜的。
所以動(dòng)腦是甜的，克服困難也是甜的，他們結合在一起就是努力后的那種甜，這種甜先甜是苦的，但后面就會(huì )讓你甜的合不攏嘴。
有一種甜作文4
有人說(shuō)，生活是歌，充滿(mǎn)了歡快舞動(dòng)的旋律，人們滿(mǎn)懷期待地演奏著(zhù)，而我認為生活就像一顆顆糖，藏在生活的任何一個(gè)角落，只要我們用心發(fā)現與感悟，就能收獲其中的甜蜜與幸福。
“吱……吱……”蟬在樹(shù)上演奏，夏天已經(jīng)來(lái)臨，小賣(mài)部門(mén)前的狗已經(jīng)熱地把舌頭伸出散熱。身上有錢(qián)的孩子必定買(mǎi)根冰棍解解身上的熱氣。
我已經(jīng)受不了這樣的高溫天氣，一放學(xué)，我立馬跑回家，只想回家開(kāi)空調涼快。一到家門(mén)就沖進(jìn)房間，把書(shū)包放下，開(kāi)啟了空調。也不知在房間里待了多久，就聽(tīng)到門(mén)外奶奶做飯的聲音，慢慢地一陣陣香味傳入了我鼻子中，我尋著(zhù)香味來(lái)到了廚房查看是不是該吃飯了，可是沒(méi)有。我站在門(mén)邊看著(zhù)奶奶，她左手倒著(zhù)醬料，右手則拿著(zhù)鍋鏟正在炒菜，額上的汗珠已浸濕兩鬢的白發(fā)。不一會(huì )兒油煙開(kāi)始往上躥，奶奶沒(méi)開(kāi)油煙機，一下子煙充滿(mǎn)了廚房，奶奶直咳嗽，我立馬跑向前去把油煙機開(kāi)了，很快煙褪去了，奶奶這才反應過(guò)來(lái)。
湊進(jìn)一看才知道奶奶頭上的白發(fā)似乎多了，從少許變成許多。臉上的皺紋也多了起來(lái)，“哎呀！你怎么在這��？快去寫(xiě)作業(yè)�！彼氖植林�(zhù)臉上的汗，催促著(zhù)我，我應著(zhù)她的話(huà)回去寫(xiě)作業(yè)了，過(guò)了一會(huì )兒我又來(lái)到了廚房，奶奶的'背已經(jīng)濕透了，我跑去洗手間拿了一條濕毛巾，給奶奶擦背用，奶奶雖然拿在手上，但還是堅持做完飯再擦。飯做好了，桌上的一盤(pán)盤(pán)菜看起來(lái)十分美味。奶奶夾了一條青菜給我，我咬上一口，這菜有著(zhù)別樣的甜。
此刻，我感受到了有生以來(lái)，獨一無(wú)二的甜，名叫至愛(ài)親情。雖樸素，卻無(wú)比甘甜。
有一種甜作文5
當通紅的山楂掛滿(mǎn)枝頭，我都會(huì )憶起糖葫蘆那沁人的甜香——姥姥的味道。
嘩嘩的水聲中，姥姥拿起每一個(gè)山楂在手心細細擦洗，篩干。小小的我在旁邊默默地聽(tīng)著(zhù)姥姥的絮絮叨叨，看著(zhù)她略顯佝僂的腰背，稍許蹣跚的步履在廚房中忙碌著(zhù)，心中生出無(wú)限的`溫暖。開(kāi)火，將冰糖和炒熟的芝麻在鍋中慢慢熬制。姥姥扶著(zhù)我的手一起攪動(dòng)，嘴饞的我常不等糖漿出鍋，就迫不及待用手伸進(jìn)鍋中。雖也曾因此燙傷了手指，但年幼的我依舊在姥姥慈愛(ài)的目光下，屢犯禁忌。
姥姥喜歡嘮叨，姥姥嘮叨的都是屬于她的陳年舊事。
姥姥出生在新中國成立年代，早年的戰火與貧困磨礪出姥姥堅毅，肯吃苦的品格�！澳銈儸F在的小娃娃，都沒(méi)吃過(guò)什么苦�！崩牙衙棵空f(shuō)起她的經(jīng)歷，都如數家珍。她戴著(zhù)老花鏡，細心地將一顆顆山楂穿在簽上，一絲不茍。山楂的香甜鉆入我的鼻孔，刺激著(zhù)我的味蕾�！霸谖覀儺敃r(shí)，吃一根糖葫蘆就是愿望，哪像你們現在……”姥姥手法嫻熟地將糖漿撒在山楂上，均勻遍布每一個(gè)地方�！翱墒前�，咱們中國現在強大了，不再任人欺負，吃糖葫蘆算什么呀�！崩牙选昂罋馊f(wàn)丈”。
我拿著(zhù)糖葫蘆，站在窗口。夕陽(yáng)為中原大地鍍上金色的光輝。中華大地受夠了磨難，如今便是苦盡甘來(lái)了吧。嘴里吃著(zhù)甜甜的糖葫蘆，姥姥忙碌的身影又浮現在我眼前。神州大地重新煥發(fā)勃勃生機，作為開(kāi)墾人，他們心里也是如蜜一般甜的吧。
有一種甜，是姥姥慈愛(ài)的目光和用心制作的糖葫蘆；有一種甜，是屋外高樓林立，藍天白云的自豪！
有一種甜作文6
別人施舍的甜，不是真正的甜，有一種甜，是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，歷經(jīng)千百次的失敗而嘗試出來(lái)的甜，那才是真正的甜，那是屬于自己的，發(fā)自?xún)刃牡奶稹?/p>
身處學(xué)校的我們肯定少不了辦手抄報，記得，在小學(xué)時(shí)，同學(xué)們對筆的控制力沒(méi)有那么強，總會(huì )覺(jué)得自己畫(huà)得不好，一遍遍的修改，直到自己失去耐心后，來(lái)請家長(cháng)幫忙，結果到最后，除了內容，其他全部為家長(cháng)所代勞。我也會(huì )畫(huà)不好，每當成品畫(huà)出來(lái)時(shí)，我都會(huì )去讓老爸、老媽來(lái)評價(jià)，他們每次都會(huì )告訴我：“這是你自己畫(huà)的，不管你畫(huà)的好與不好，這都是你自己獨立完成的真實(shí)的成果”，雖然畫(huà)風(fēng)很幼稚，甚至于說(shuō)不好看，但我每一次都會(huì )覺(jué)得心里很甜，因為它沒(méi)有經(jīng)過(guò)除我之外任何人的修改。
這種甜，唐代詩(shī)人羅隱，也從蜜蜂的身上深切感受到了，他在《蜂》一詩(shī)中寫(xiě)到“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，形象地反映了蜜蜂通過(guò)辛勤勞作，采了上百朵花中的花粉，才能回到蜂巢釀出香甜的蜂蜜，在我們八班這個(gè)群體中，還有一種甜，叫“隨筆是我原創(chuàng )的”，如今的5G時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )那么發(fā)達，要是
誰(shuí)哪天不想用腦來(lái)想自己隨筆的題材，而是隨便上網(wǎng)一搜，抄下來(lái)也就是了，但這樣寫(xiě)成一篇文章，你的內心就不會(huì )有任何一絲甜意，因為這篇文章它不屬于你，只是你的'一個(gè)假面代替物，它換下了那個(gè)本應有你自己的思想的文章。
在世間酸、甜、苦、辣、咸五種味道之中，最美好的要數甜了，而這甜，還分為視覺(jué)上的甜，味覺(jué)上的甜與觸覺(jué)上的甜，但我認為最有價(jià)值的一種甜，還是通過(guò)自己辛勤勞作獲得的甜！
有一種甜作文7
甜，往往只是一種比喻，它和那種叫“甜”的味道到底有何干系？
我們經(jīng)常說(shuō)，先苦后甜；又經(jīng)常說(shuō)，苦盡甘來(lái)。仿佛人生是有盡頭的，人生的苦難最終都是朝向幸福的。甜在這里，都被比喻為人生的幸福目標和幸福生活狀態(tài)。
然而，在我十五六年的少年人生旅程中，我只讀到了苦，似乎這苦遠未有盡。
這幾天網(wǎng)絡(luò )上爆紅的淘寶店網(wǎng)商茍晶，在她青少年時(shí)期遠離校園之前，甚至以免試初升高，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀，可是在承受連續兩次高考都被人冒名頂替之后的二十多年人生沉浮之中，似乎成為了一名可以自食其力、生活穩定并小有成績(jì)的小生意人，然而當初她們高中班成績(jì)不相上下的同學(xué)，因為沒(méi)有遭受同樣的厄運，如今有七八個(gè)已是大學(xué)教授甚至政府高官，茍晶如今的“甜蜜幸�！鄙钆c同學(xué)相比，何止天壤之別？
我并不是因為茍晶現象就一味地鉆社會(huì )和人生的牛角尖。假如我這次中考不幸考入一所非市、區重點(diǎn)高中，三年以后我很大可能只能考入一所如今叫“非雙一流”的`普通大學(xué)，甚至層次更低的職業(yè)大學(xué)，將來(lái)即使我再努力，即使能考上研究生，甚至博士生，那又會(huì )怎么樣呢？會(huì )有甜蜜的未來(lái)嗎？我不敢奢望。今年徐匯區招聘儲備中學(xué)教師，報名門(mén)檻就是“雙一流”學(xué)校畢業(yè)生；如今，很多國有企業(yè)、事業(yè)單位招聘崗位的條件，除了研究生、博士生外，還有個(gè)明里暗里的規定，審查第一學(xué)歷。這就好比俗話(huà)說(shuō)的，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生個(gè)兒子會(huì )打洞”，這不是典型的“出生論”嗎？一眼能望到盡頭的人生百態(tài)，到底何來(lái)“苦盡甘來(lái)”？
我不憚以最壞的方式揣摩這人世，只因為我這顆少年之心期望世界朝向更加美好、人世朝向更加公平合理。愿我們每一個(gè)正在奮斗的少年、青年能真正在嘗盡奮斗之苦后迎來(lái)人生之甜。、
有一種甜作文8
我哭了，枕頭上滿(mǎn)是淚水，手中的復習資料盡管閱覽了好幾遍，還是不能進(jìn)入腦海。耳邊的嬉笑聲化為苦澀流入心中，我被遺棄了。
每當她們三個(gè)嬉笑打鬧時(shí)，我漸漸融入不進(jìn)去了。孤獨感總是不知不覺(jué)爬上心頭，對她們來(lái)說(shuō)，我是可有可無(wú)的嗎？我同樣懊惱，她們怎么就不能察覺(jué)到我的失落呢？
下午，我自己從宿舍走去教室，心中有隱隱的期待：她們應該會(huì )來(lái)問(wèn)我為何沒(méi)與她們一起走吧。這么明顯，她們總能察覺(jué)到吧。她們進(jìn)門(mén)時(shí)盡管與我擦肩而過(guò)，也沒(méi)有一聲招呼或一個(gè)微笑，實(shí)實(shí)在在地給我頭頂潑了一盆冷水。我終于心灰意冷，看來(lái)我的存在，并不那么重要。連睡覺(jué)時(shí)的哭泣，她們竟也沒(méi)察覺(jué)出來(lái)，反而與我越來(lái)越遠。
我一下午都沒(méi)講話(huà)，到了晚上，我仍然是獨自一人去吃飯，她們也仍然沒(méi)有詢(xún)問(wèn)。
我還是一個(gè)人在座位上寫(xiě)作業(yè)，她們的.嬉笑聲從樓道傳來(lái)。我捂著(zhù)耳朵，這樣歡樂(lè )的場(chǎng)景讓我的心沉重不已。眼前突然放了一瓶奶茶，我錯愕了一瞬，繼而抬頭，是她們。我放下捂著(zhù)耳朵的手�！斑@是我們給你買(mǎi)的，剛剛我們吃了雪糕，可你不在，怕雪糕化了就給你買(mǎi)了奶茶�！逼渲幸粋�(gè)說(shuō)著(zhù)。我釋然了，對她們微微笑了一下，心中已是翻江倒海。等她們回到座位上，我忍不住，鼻尖微酸，盡管那滴晶瑩沒(méi)落下，我卻真真切切地感受到我是被在乎的。
擰開(kāi)瓶蓋，我喝了一口。甜，真甜！有一種甜，竟是友情里被在乎時(shí)那一瞬心靈上猛烈的撞擊。
有一種甜作文9
有一種甜，叫鼓勵，有一種甜，叫關(guān)心。
有一次籃球比賽，我們是代表我們學(xué)校去的，可是，天公不作美，我們與別的隊只有一分的差距，與前五名失之交臂。
我們十分失望，為了這次比賽，我們學(xué)校投入了許多的財力物力，希望我們在這次比賽中脫穎而出，可是，偏偏只差一分，前五名中沒(méi)有了我們隊的名字。
當我們回來(lái)時(shí)，迎接我們的不是掌聲和鮮花，而是嘲笑和嘆氣，我們自己也十分失望，可沒(méi)有一個(gè)人理解我們。
一天，我們在學(xué)校東北角的一個(gè)小屋子后面獨自嘆息。這時(shí)，我們的教練不知道從什么地方走了出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我們的談話(huà)，便說(shuō)：“這次比賽，雖然許多人失望�？墒�，我覺(jué)得你們很不錯，認真分析加強訓練，不能因為這次比賽失去了信心！”我們怔住了，如果沒(méi)有教練的鼓勵，我們也不可能明白這個(gè)道理。教練的鼓勵，讓我們感覺(jué)到了甜，原來(lái)一次失敗不算什么，但是，要從失敗中吸取經(jīng)驗。
那一刻，我明白原來(lái)甜味不僅僅是糖的`味道，被鼓勵，被理解，被關(guān)心，都是一種充滿(mǎn)力量的甜。思緒不禁被帶回從前。
有一次，因為不小心摔到了頭，導致我沒(méi)有到學(xué)校，我在床上看書(shū)，可是我怎么也看不進(jìn)去，總是覺(jué)得十分的無(wú)聊，想讓一個(gè)人來(lái)陪我一下，就這樣，我在這種無(wú)聊的感覺(jué)中度過(guò)了一個(gè)整個(gè)下午，正在想著(zhù)，我家門(mén)鈴響了，我去打開(kāi)門(mén)，我的老師竟然來(lái)了，我十分驚訝，老師一看見(jiàn)我，就開(kāi)始問(wèn)我的情況，接著(zhù)他開(kāi)始給我講今天課上講的內容，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)心頭涌出一陣陣感激，當老師講完后，我十分感動(dòng)，感覺(jué)到了甜。
其實(shí)，每一次的鼓勵和關(guān)心，都是一種甜，這種甜，讓人難忘，讓人回味，讓人心中永遠忘不了的甜。
有一種甜作文10
小時(shí)候，胖嘟嘟的小胳膊小腿胡亂揮舞著(zhù)，晶瑩的唾液不斷往下流，一雙偏黑而粗糙的手伸了出來(lái)，往我嘴里送入了一塊面包，小嘴上下張合，連同口水，津津有味。
上了小學(xué)后，我知道了唾液和淀粉混合會(huì )產(chǎn)生葡萄糖，而葡萄糖是甜的。每次嚼米飯，一不小心走了神，便嚼的久了，嘴里那令我感到反胃的甜就在味蕾里漫開(kāi)，我只能像吞藥一樣艱難的.咽下。
不過(guò)，它不一樣。
同樣都含有面粉，剛出鍋的它，白的溫和，似玉。像小孩子的臉，軟軟的，卻不失彈性。表面富有彈性，里面多孔且軟糯。面粉蒸發(fā)后的稻香不止于鼻尖，更在味蕾。
有段日子，我總喜歡發(fā)呆。小區里開(kāi)了一家早餐店，我也不知道怎么，總喜歡去買(mǎi)早餐吃。母親要是晚起了，我便自顧自的去買(mǎi)了倆菜包或燒麥，蹲在一樓的大門(mén)口，雙目無(wú)神，呆呆地望著(zhù)前方，嘴巴像個(gè)攪拌機，勻速的咀嚼著(zhù)。
父親下來(lái)了。吃的心滿(mǎn)意足。一個(gè)大肚子圓滾滾，手上拿了一個(gè)白色的實(shí)心面包�！澳銒屪龅�，吃一個(gè)�！币活D“不吃也拿著(zhù)�！蔽覍�(shí)不情愿，嘴里又嚼了一番�！疤臁蔽耶敊C立斷咽了下去，那令我反胃的味道久久不散時(shí)，拿起手上的的面包當機立斷的咬下去。
“快點(diǎn)，要遲到了�！薄皝�(lái)啦�！背鹨慌缘臅�(shū)包邊跑邊嚼，雖是一口，可我卻吃了許久。沒(méi)有了令我反胃的味道。嘴里充斥著(zhù)稻香，是那種不太一樣的，香軟的甜，也有葡萄糖，但味卻不一樣了。
陽(yáng)光正好的午后，空調房里，一位中年婦女背后流出了些許汗水，手中的動(dòng)作卻也不曾停止。
“來(lái)一個(gè)嗎？”我猶豫了。從小吃到大，我卻對這次的有了異常的期待。不再猶豫，“好呀�！币粯拥膭诺�，一樣的香，一樣的軟，但卻有一種不一樣的甜。
有一種甜作文11
甜，是一種美的享受。一種幸福和溫暖的感覺(jué)流淌在心中。
起初我認為甜是一種味蕾的體驗，吃一顆糖，一塊甜點(diǎn)，一口飲料，都是味覺(jué)上美的享受，那種快樂(lè )和幸福從口頭蔓延開(kāi)來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我漸漸發(fā)現“甜”它不僅僅是味蕾上的體驗更是一種美的感受。而現在我找到了一種甜，它可以甜到心里，暖到胃里。這種甜就是來(lái)自于人們真心的關(guān)愛(ài)。
在某次考試中分數落差太大，使我感到失落，其中還有許多知識點(diǎn)不會(huì )，我曾一度認為會(huì )不會(huì )因為這塊不會(huì )，以后每次都會(huì )考的這么差。在我的父母知道了這件事后并沒(méi)有按預想的那樣訓我一頓，而是和我一起分析試題找出改進(jìn)的地方，并且勉勵我相信自己，要把不會(huì )的地方補上來(lái)繼續精進(jìn)。自父母的鼓勵后我開(kāi)始努力學(xué)習補漏洞，為下次考試做鋪墊。在我補習的過(guò)程中總有些困難，但在這些小困難前有些朋友會(huì )幫助我，一步一步的講解，盡管有時(shí)某些題就是學(xué)的慢甚至講了好幾遍都不明白，但是她們并沒(méi)有嫌棄我學(xué)的慢，一直耐心給我講解。我曾經(jīng)報課的家教老師也表示愿意幫助我補課，迎接更好的自己�？傇谀骋粍x那間的`感動(dòng)，我漸漸有了勇氣和自信也相信自己可以做到。同時(shí)它也讓我品嘗到了這特殊的甜。
甜不只是美味的嘉肴，也是多方面不同的觀(guān)點(diǎn)，不同的感受，最后化為幸福和溫暖流淌在心中。而我也認識到了一種沁人心脾，暖心的“甜”。
有一種甜作文12
有一種甜，叫做學(xué)習的甜，只有在你愛(ài)上了學(xué)習之后，你才能夠品嘗到這一種令人回味的甜，它在咬牙挺過(guò)的苦之后，甜過(guò)蜂蜜。
在品嘗到這一種甜之前，我以為學(xué)習永遠都是那么苦的。我以為學(xué)習是我們每個(gè)人的生活中最難的事情，也以為學(xué)習是阻礙我們快樂(lè )的存在。我時(shí)常在學(xué)習時(shí)，咬筆桿想辦法逃避學(xué)習，也時(shí)常在學(xué)習時(shí)，以喝水上廁所等理由逃避學(xué)習，這一切在現在愛(ài)上了學(xué)習之后再想起，我自個(gè)兒都笑了。
當一個(gè)人不愛(ài)學(xué)習時(shí)，學(xué)習帶來(lái)的只有無(wú)盡的苦，而一旦其愛(ài)上了學(xué)習，那么也就算是品嘗到了這一種甜了。我品嘗到這一種令人回味的甜，是在初一的時(shí)候。我的老師因為喜歡我這個(gè)聰明的學(xué)生，總是想著(zhù)法兒地提我的問(wèn)，一開(kāi)始的時(shí)候，我只覺(jué)得老師在為難我，后來(lái)因為每天都需要回答問(wèn)題，我開(kāi)始努力背書(shū)學(xué)習，之后整個(gè)感覺(jué)就不一樣了。我不再覺(jué)得老師那是為難我，而是在拯救我，正因為老師對我的提問(wèn)，我的羞恥心促使我與學(xué)習親密接觸了。久而久之，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人，也愛(ài)上了學(xué)習，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)也像吃了蜂蜜似的，甜到了心里。
自那之后，我的'學(xué)習再也沒(méi)有讓我的父母操過(guò)心，以往令人擔憂(yōu)的成績(jì)，現在已經(jīng)在我愛(ài)上了學(xué)習之后，變成了我的游戲。我每天不再逃避學(xué)習，而是想盡辦法擠時(shí)間去學(xué)習，每多學(xué)習一點(diǎn)兒知識，我心里就更加開(kāi)心一小寸，現在我的心里，再也沒(méi)有煩惱的余地了，全部都是學(xué)習的甜地，種滿(mǎn)了甜甜的果子。
有一種甜，叫做學(xué)習的甜。若是你也想品嘗到這一種令人回味的甜，那就咬牙挺過(guò)苦的過(guò)程吧！過(guò)后你會(huì )明白，苦盡甘來(lái)的甜，甜過(guò)蜂蜜。
有一種甜作文13
“你這文章不行，得改”父親冷冰冰的說(shuō)�？諝庀萑胨酪话愕某良拧页聊�(zhù)，憋了半天，只有兩滴晶瑩的滾珠。
我委屈。
這篇作文我花了兩個(gè)小時(shí)精心打造，舶來(lái)的不是鮮花與掌聲褒獎與夸贊，只有如尖刀般的“不行”與“得改”。
父親似乎看出了什么，拍了拍我的肩，留下一句好文章，都是改出來(lái)的，輕掩上門(mén)離去了。
躺在床上，用被子蒙住頭，用棉絮的柔軟對抗冰冷。
為什么，為什么我花了兩個(gè)小時(shí)的作品，為贏(yíng)得一句贊賞？早知如此，不如不問(wèn)！
我大口呼吸著(zhù)，終于平靜下來(lái)，與此同時(shí)，另一種念頭潛滋暗長(cháng)了——
我真的認真寫(xiě)了嗎？
答案是否定的，為列提綱輕率下筆，結尾卻已跑題；只重視辭藻華麗不重內容；每15分鐘翻翻微信
我真的認真寫(xiě)了嗎？我反復問(wèn)再執筆，我坐回書(shū)桌前“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼……”，我一字字細細看著(zhù)。
“大廈的單調與湖水的單調”相重復，刪掉化為“落葉的凄然”這個(gè)素材。大到結構內容，小到語(yǔ)法錯字，我一點(diǎn)點(diǎn)斟酌著(zhù)。
紅筆流出決絕的火，刪掉一段段冗余；藍筆流出希望的水添加一句精彩；黑筆流出理智的光，改正一個(gè)個(gè)錯字。一時(shí)間紅的藍的黑的如滔天的`洪水將原有的文章沖的四分五裂，但與此同時(shí)，卻又為這片土地帶來(lái)富足的養料，讓其重獲新生。
改作文實(shí)在是痛苦，用刀割下自己的腐肉，可當我改完作文，放眼時(shí)，看著(zhù)那五彩繽紛，當父親帶著(zhù)贊許的點(diǎn)頭出現時(shí)，一勺蜂蜜已在心頭，化開(kāi)了，絲絲溫柔的甜蜜滌蕩了全身，身體也舒展到說(shuō)不出的大。
這是新生的甜啊，它歷經(jīng)苦澀，也正因為此，更勝于世間其他甜味。
有一種甜作文14
有一種甜，叫書(shū)香致遠，品一杯香茗，汲取書(shū)之精華，這是獲得知識的甜。有一種甜，叫能屈能伸，似龍，大則能夠興云吐霧，小則能夠隱匿藏行，望人之多堅，品生活之味，這是平生的甜。更有一種甜在批判中提高，在懲罰成成長(cháng)，在學(xué)習中反思提高，這是學(xué)習中的甜。
小小考生我，乃是調皮，活潑之人，多層智慧匯集于我身，雖不是學(xué)神，學(xué)仙還是能夠自居的，但這仙級人物上課竟被罰站，真是大失臉面。教師您先莫急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這是一件平常的不能再平常的`英語(yǔ)課，我們那偉大無(wú)私的英語(yǔ)教師，正在饒有興趣地講著(zhù)及其重要的知識點(diǎn)，而本人正在埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，自以為這個(gè)知識本小菜一碟，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到英語(yǔ)教師的“死亡凝視”正盯著(zhù)我，暴風(fēng)雨就要到來(lái)。
我依舊寫(xiě)得不亦樂(lè )乎，教師當機立斷，十分“幸運”地抽我來(lái)回答問(wèn)題，我瞬間懵了，無(wú)法應答，不知所云。教師失望的讓我坐下了，又說(shuō)了一堆批評我的話(huà)，我的腦子里一片空白，后悔莫及。
我一個(gè)人孤零零的站在教室中，許多同學(xué)都以同情的目光望著(zhù)我，但我看來(lái)，我覺(jué)得那更像幸災樂(lè )禍。
我十分慚愧，這讓我丟進(jìn)了臉面，我十分后悔，如果當時(shí)我不寫(xiě)作業(yè)，認真聽(tīng)講，就不會(huì )被罰站了，但為時(shí)已晚。于是，我下定決心，必須要認真聽(tīng)講，本仙再也不在課上寫(xiě)作業(yè)了！
在今后的課堂上，我都全心全意的投入到課堂中，我越來(lái)越感受到上課的趣味，經(jīng)過(guò)了那一次的蛻變，我最終學(xué)會(huì )了飛翔，在課上，我盡情地飛，御劍飛奔也可是如此吧。我所嘗到的甜頭越來(lái)越多，看來(lái)，上課有一顆秀逗的外表，內甜外酸。
反思中提高，在學(xué)習中，這種甜沁人心脾。
有一種甜作文15
散步一園，帶勁一春，收獲一甜。
春日暖陽(yáng)透過(guò)小窗灑在桌上，打斷了我的沉思。我順著(zhù)陽(yáng)光向窗外望去，只見(jiàn)滿(mǎn)園一片春色，懷滿(mǎn)悸動(dòng)，獲滿(mǎn)滋甜。
園中，百般紅紫斗芳菲！
春色滿(mǎn)園，生靈復蘇，百花齊放，芬芳斗艷，一出“宮斗劇”開(kāi)演了！木棉率先開(kāi)出它火燒似的小花，仿佛燃起了一把火，怪好看的'，桃花、杏花都不甘示弱，也亮出了他們絕美的容顏，怪美麗的。整片公園燃起了五彩繽紛的火焰，也是怪滋潤的。
湖面，畫(huà)船撐入花深處。
園子的側面，是清澈見(jiàn)底的湖水，岸邊楊柳依依，不知何處來(lái)的幾只天鵝浮在水面嬉戲，張大嘴巴，是在交流還是做樣子？正是一派河清海晏、時(shí)和歲豐的好景致……
岸邊楊柳上僅存的幾滴露水滑入湖中，撞醉了“天空”，又馬上愈合，鳥(niǎo)兒也不甘示弱，調侃起了我，在我頭頂不遠處下起了“晴天白雪”，要不是我緊急撤離，可能早被“口香糖”淹沒(méi)了，調侃起了它——站在茅坑排錯位，真是可悲。
天空，沾衣欲濕杏花雨！
“這般春色要是配上細雨霏霏豈不是錦上添花？”正如此想著(zhù)，天空便下起了小雨，我在雨中漫步，感受雨露的滋潤，可使幻想：蘇東坡被貶不也是這份情感嗎？這景色值得駐足。
可惜天空不解我意，湖邊小精靈們都含著(zhù)雨水，隨著(zhù)春風(fēng)扭動(dòng)身軀，幾位同齡人路過(guò)，和著(zhù)春光湖色，相得益彰，更顯著(zhù)春景芝生機。
往日熙熙攘攘的園中……
在這新時(shí)代中，此時(shí)已望不見(jiàn)幾個(gè)人影，偶爾路過(guò)的行人，也是面露焦急之色，或撐把小傘，或抬袖遮面，匆匆離去。而我處于初二，時(shí)間漸漸逝去，在這中，唯有這種甜能緩解壓力。
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