- 相關(guān)推薦
實(shí)用的科技節作文（熱門(mén)）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的科技節作文5篇，歡迎大家分享。
科技節作文 篇1
關(guān)于科技節的作文"快看快看，那個(gè)帶著(zhù)氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會(huì )碎！""哈！那個(gè)三角體裝置居然在空中搖來(lái)擺去！"……杭州朝暉實(shí)驗小學(xué)的操場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡呼。原來(lái)，今天是"朝暉實(shí)驗小學(xué)20xx年科技節"展示活動(dòng)，剛才那一幕，正是五年級組"雞蛋撞地球"項目展示時(shí)的"壯觀(guān)"場(chǎng)景。"喇嚓嚓拉力……，"被稱(chēng)為"神曲"的《甩蔥歌》想起，整個(gè)展示活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)一群小朋友，穿著(zhù)五彩斑斕的衣服，在舞臺上載歌載舞——這是由一、二年級同學(xué)帶來(lái)的"環(huán)保時(shí)裝秀"。
你可能會(huì )問(wèn)，不就幾件衣服，何以稱(chēng)之為"環(huán)保"？嘿嘿，秘密就在于：這些衣服都是由一二年級同學(xué)和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的，好不浪費。瞧，這位身著(zhù)紙板"鎧甲"、手提"筷子劍"的"士兵"，正保衛著(zhù)頭頂"易拉罐王冠"的"國王"�？�，那位穿著(zhù)"報紙裙"的美麗"公主"，整合自己身著(zhù)塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著(zhù)茶……一二年級同學(xué)帶來(lái)的"環(huán)保時(shí)裝秀"，仿佛把我們全校師生，都帶進(jìn)了一個(gè)處處體現環(huán)保的世界。如果說(shuō)"環(huán)保時(shí)裝秀"體現了環(huán)保，體現了自然科學(xué)的最高境界---回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來(lái)由三~六年級同學(xué)帶來(lái)的"項目?jì)?yōu)秀作品展示"則體現了科學(xué)的`有趣與神奇。
三年級同學(xué)的"自制降落傘"和四年級同學(xué)的"自制橡皮筋飛機"，讓我們領(lǐng)略到了科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè )，走出了"科學(xué)是一般人永遠玩不high"這一誤區；五年級同學(xué)的"雞蛋撞地球"展示，讓我們在空氣動(dòng)力學(xué)的世界中遨游，而六年級同學(xué)的"趣味實(shí)驗"，更是讓我們見(jiàn)識到了人造雪、可樂(lè )噴泉等新奇的事物，真是其樂(lè )無(wú)窮！科學(xué)的世界，魅力無(wú)限，探索科學(xué)的奧秘，就等于在探索整個(gè)宇宙！如果你有一刻不停跳動(dòng)著(zhù)的好奇心，想知道"月亮從哪來(lái)？""大象為什么鼻子長(cháng)？""什么樹(shù)最高？"。等諸如此類(lèi)的古怪問(wèn)題，就來(lái)一起探索科學(xué)吧！如果你想獲得快樂(lè )與成就，就來(lái)探索科學(xué)吧！相信你一定能達到目的，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
科技節作文 篇2
今天是激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為今天是科技節的開(kāi)幕式。
我們排著(zhù)隊往操場(chǎng)走，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧非凡。我們一只只小海燕都等待著(zhù)發(fā)射火箭。那時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)使得整個(gè)科技節開(kāi)幕式充滿(mǎn)了喜氣洋洋的氣氛�！班�！”一只火箭飛向了天空，我被嚇了一跳；突然，第二只火箭又飛向了天空，那是“海燕號”，它象征著(zhù)崇文，象征著(zhù)我們一只只的小海燕。后來(lái)，周老師抽簽了，他說(shuō)：“姓高�！薄皶�(huì )不會(huì )是高天熠��！”我的心砰砰直跳，最后才叫是三（6）班的'，我失望地垂下了頭。那時(shí)，我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但是一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到，因為，我們把注意力都集中到隆重的科技節開(kāi)幕式中了。
科技節作文 篇3
我們在一個(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請看鏡頭回放，當梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數著(zhù)“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著(zhù)精美的圖案，有畫(huà)著(zhù)美麗家園的'，有畫(huà)著(zhù)中國歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內看見(jiàn)我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。
這個(gè)科技節既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！
科技節作文 篇4
進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )響起，全體少先隊員拿著(zhù)五彩繽紛的氣球進(jìn)入操場(chǎng)。
隨著(zhù)主持人上臺，我們就在下面翹首期盼了。盼啊盼啊，終于盼到了大隊長(cháng)宣布開(kāi)幕這一環(huán)節�！暗诹鶎眯『Ｑ嗫萍脊濋_(kāi)幕！”隨著(zhù)大隊長(cháng)的話(huà)音剛落，成千上萬(wàn)個(gè)彩色氣球搖搖晃晃地奔向藍天，享受著(zhù)“陽(yáng)光浴”。大家都仰頭看去，眼睛都瞪得老大，看著(zhù)那五彩的氣球在天際飄蕩，心情也都振奮起來(lái)了！那氣球，載著(zhù)我們的夢(mèng)想而去，我們的心兒都隨氣球飛揚了起來(lái)！
接下來(lái)，就是分年段的表演了。一、二年級的小弟弟小妹妹們，在老師的帶領(lǐng)下，向大家展示了建國以來(lái)，通信的變化；三、四年級用《新編西游記》的.形式，告訴大家交通工具的日新月異的變化；五、六年級不愧是大哥哥大姐姐，他們用快板，用電視機模型，告訴大家60年來(lái)，視聽(tīng)的進(jìn)步。
今天的開(kāi)幕式真有意義，這些有趣的節目，不但讓我們得到了快樂(lè )，更讓我們知道了是“科技”使我們的生活更多彩！
有趣的開(kāi)幕式
今天的大操場(chǎng)格外熱鬧。因為，今天是第六屆科技節開(kāi)幕式。在大隊委員黃楚凡宣布科技節開(kāi)幕后，一個(gè)個(gè)載著(zhù)我們希望和快樂(lè )的氣球飛向了藍天。
接下來(lái)就是小品表演時(shí)間了，每?jì)蓚�(gè)年級準備一個(gè)節目。輪到我們三、四年級表演了，我十分期盼，因為我知道我們的節目可精彩了�！贫鰣�(chǎng)了，也許他太緊張了，忘記了自己此時(shí)應該倒下。一邊配音的大明校長(cháng)拿起話(huà)筒大聲提醒他：“二僧病倒了！二僧病倒了！你該倒下了！……”哈哈！大家都笑作了一團，真有趣……
今年的科技節把節目表演交給學(xué)生，簡(jiǎn)短，但濃縮了精華。更有趣，更經(jīng)典了！
科技節作文 篇5
科技節轟轟烈烈的結束了，仿佛是又過(guò)了一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加了一個(gè)豐富的`學(xué)習課程�？萍脊澲懈黜棻荣惖脑O計。我們同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新。而且還能兼顧設計的美觀(guān)性。這是周小敢為人先，勇?tīng)幍谝坏沫h(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。
在四驅飛車(chē)中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰時(shí)間，并讓四驅車(chē)在軌道上飛速行駛。
在海模展示區，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著(zhù)，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。
在航模展示區，一架架飛機整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機便開(kāi)始了旅程�？�，那一架飛機飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥(niǎo)啊!
在遙控專(zhuān)區，一輛輛遙控車(chē)在賽道上飛躍著(zhù)、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍在與風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。
經(jīng)過(guò)這次科技節后，我感覺(jué)科技就在我們身邊、只要大家認真觀(guān)察，就能發(fā)現其中的奧妙。