向日葵作文

[精華]向日葵作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的向日葵作文，歡迎閱讀與收藏。

向日葵作文1

　　夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長(cháng)出了一個(gè)花骨朵―小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(cháng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著(zhù)花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的`金燦燦的花蕊。向日葵是我的朋友。

　　早晨，向葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)，中午，太陽(yáng)當空，葵花總是揚起那金色的臉龐，傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。向日葵的花總是向著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，這是為什么呢？因為，它的花盤(pán)和莖連接處充滿(mǎn)了生長(cháng)素，為了不讓生長(cháng)素被太陽(yáng)曬到，花盤(pán)就一直面向太陽(yáng)，保護著(zhù)背后的生長(cháng)素。太陽(yáng)向南走，花盤(pán)也轉向南邊，向日葵也因為這樣而得名。 到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下的豐收果實(shí)，卻給人們帶來(lái)了歡樂(lè )�？�花籽含有豐富的維生素B1和維生素E。對了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來(lái)非常好吃。 不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太陽(yáng)的腳步。我的朋友向日葵告訴我，只要面對著(zhù)陽(yáng)光努力向上，人生一定更加美好。

向日葵作文2

　　我最喜歡的花就是向日葵。

　　向日葵的花瓣是橘黃色的，像一片片金葉子圍在花蕊旁邊盛開(kāi)著(zhù)，遠遠地看去，就像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)。向日葵的花蕊特別大，像一個(gè)個(gè)金黃色的.金盤(pán)子，黃中帶著(zhù)綠，花蕊上面還有很多像芝麻一樣的小孔孔，非常惹人喜愛(ài)。

　　向日葵的花特別大，它的莖雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣粗壯，卻非常得筆直，莖的頂端是彎彎的，就像一為駝背的老爺爺。而且莖部還有一些毛毛似的小刺。莖上還有幾片葉子，就像諸葛亮的大蒲扇。向日葵的葉子正面是翠綠色的，而反面是銀白色的，因為葉子的反面長(cháng)著(zhù)毛茸茸的小刺，非常漂亮。

　　我喜愛(ài)向日葵，它雖然沒(méi)有驚艷的外表，也沒(méi)有其他花兒的芳香，但卻永遠都向著(zhù)太陽(yáng)，微笑、樂(lè )觀(guān)、積極向上、從不煩惱，也從不憂(yōu)慮。

　　我愿做一朵向日葵，學(xué)習它的積極向上，樂(lè )觀(guān)快樂(lè )。

向日葵作文3

　　有人喜愛(ài)亭亭玉立的竹子，有人喜愛(ài)美麗多姿的菊花，還有人喜愛(ài)傲雪凌霜的梅花，而我喜愛(ài)默默無(wú)聞的向日葵。

　　奶奶家種了大片大片的向日葵。向日葵是熱情活潑的象征，在炎炎夏日里，只有她頂著(zhù)烈日獨自開(kāi)放。清晨，它朝著(zhù)太陽(yáng)綻開(kāi)了美麗的笑臉，臉上有晶瑩的露珠在閃閃發(fā)光。傍晚5：00多鐘的時(shí)候，夕陽(yáng)西下了，向日葵也就跟著(zhù)太陽(yáng)轉了頭，臉蛋被照得通紅通紅的，可愛(ài)極了……風(fēng)兒一來(lái)，它們就一起向著(zhù)太陽(yáng)所在的方向，舞動(dòng)著(zhù)筆挺的身軀。偶爾有行人走過(guò)，它們也會(huì )對著(zhù)行人彎彎腰致敬，或調皮地抖落一些花粉在行人頭上，再朝他們迷人一笑，那一笑讓行人心醉，也讓山川心醉。

　　等到秋天，田地里的.玉米、麥子，河邊的水稻成熟時(shí)，滿(mǎn)山遍野的向日葵不再金黃，它們的花瓣一片片枯萎了，它們的孩子——瓜子也一個(gè)挨一個(gè)地成熟了，密密麻麻地排在花盤(pán)上。爺爺把它們一朵一朵地割下來(lái)背回家，奶奶坐在院子里耐心地把瓜子從花盤(pán)上拍下來(lái)，再把拍好的瓜子放在院子里曬上一段時(shí)間后，再加點(diǎn)調料放在鍋里炒一炒，噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報了勤勞的爺爺奶奶。

　　我喜歡向日葵，不僅美麗，而且實(shí)用。它們悄悄地告訴我：做人要樂(lè )觀(guān)，要陽(yáng)光，更重要的是要學(xué)會(huì )感恩!

向日葵作文4

　　大自然中有形形色色的植物，它們種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ)，不會(huì )表達，但它們也富有靈性，充滿(mǎn)生機，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來(lái)許多有用的啟迪。

　　例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著(zhù)陽(yáng)光轉動(dòng)花盤(pán)。我想可以根據向日葵的'這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì )感覺(jué)很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調整成吸收陽(yáng)光、儲存熱量，人就會(huì )非常暖和。

　　這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤(pán)，人們可以在墻上和樹(shù)上自由的行走。

　　我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰斗時(shí)，坦克能夠調整光線(xiàn)，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。

　　大自然中充滿(mǎn)了無(wú)數的科學(xué)知識，只要我們擁有一雙善于發(fā)現、學(xué)習的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類(lèi)的搖籃，更是人類(lèi)的朋友和老師，向大自然學(xué)習，會(huì )讓我們的生活更加美好。

向日葵作文5

　　我喜歡的花很多，有粉紅的桃花，有雪白的梨花，有紅色的梅花等等，但我最喜歡的花還是向日葵。

　　媽媽也是個(gè)愛(ài)花之人，每個(gè)星期我們家都會(huì )插上各種鮮花，這個(gè)星期是我最喜歡的向日葵。媽媽把向日葵插在花瓶中，我仔細的.觀(guān)察起向日葵來(lái)，它的莖很粗壯，筆挺筆挺的，旁邊的綠葉像芭蕉扇的葉子，它的花盤(pán)很大，像一個(gè)大圓盤(pán)，里面布滿(mǎn)了密密麻麻的小子兒，這籽成熟后就說(shuō)我們常吃的葵花籽，花盤(pán)的四周長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的花瓣，旁邊還有許多綠色的葉子，環(huán)繞在花盤(pán)下面，湊成一個(gè)可愛(ài)的向日葵。

　　媽媽告訴我，種在地里的向日葵有個(gè)特點(diǎn)，就是太陽(yáng)公公早上從東邊升起，它就朝向東邊，傍晚太陽(yáng)公公從西邊落下，它就朝向西邊，它總是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向。

　　突然間我覺(jué)得自己就是一株向日葵，大片大片的花盤(pán)，向著(zhù)太陽(yáng)公公招手，微信！這就是我喜歡的花，有著(zhù)太陽(yáng)般溫暖的花。

向日葵作文6

　　“頭戴黃帽，身穿綠袍，見(jiàn)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，朝著(zhù)太陽(yáng)笑�！贝蠹也虏逻@是什么？……對啦！它就是向日葵。

　　春天，農民伯伯把烏黑發(fā)亮的葵花籽灑進(jìn)肥沃的泥土里。一場(chǎng)春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開(kāi)硬殼、鉆出泥土。陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，它像一個(gè)孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，向日葵長(cháng)高了。

　　夏天，向日葵告別幼年，長(cháng)成了一個(gè)“小姑娘”。你看，那舒展的葉子多像一把把大蒲扇��！綠色的花盤(pán)一天天長(cháng)大，幾十片黃色的花瓣圍著(zhù)花盤(pán)，開(kāi)出了太陽(yáng)似的花朵。

　　秋天，向日葵度過(guò)了她朝氣蓬勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。向日葵的葉子由綠變黃，花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤(pán)里數不清的'花蕊下面結出了飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒，這時(shí)向日葵謙虛地低下了頭。

　　我最喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽兒味美，我更敬佩向日葵的執著(zhù)、堅強，為了自己心中的夢(mèng)想，永遠追逐著(zhù)太陽(yáng)；她又是那么謙虛，那么樸實(shí)，當果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚。

　　我也要像葵花一樣，永遠追逐著(zhù)自己心中的太陽(yáng)。

向日葵作文7

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一盒東西。我跑去一看，呀，是向日葵！

　　我連忙拆開(kāi)精美的盒子，里面有兩包向日葵種子，土壤、肥料、營(yíng)養液等培栽的工具。

　　我又迫不及待地撒上土，把種子按下去，撒點(diǎn)水，密封了起來(lái)。

　　第二天一起來(lái)，我衣服也沒(méi)穿就打開(kāi)盒蓋，太棒了！一顆種子已經(jīng)破殼而出，直挺挺的立了起來(lái)。而另一顆種子呢，嫩葉還被種子殼包著(zhù)，彎到了土堆上。

　　第三天，我又來(lái)看種子，發(fā)現先出殼的那一顆種子已經(jīng)長(cháng)了許多，而另一顆呢，殼雖然掉了，但還是彎著(zhù)腰。

　　我便給它們取了個(gè)名字：先出殼的.叫大大，晚的叫小小。

　　過(guò)了幾天，大大小小都長(cháng)大了，小小越長(cháng)越粗壯，大大越長(cháng)越細，我想：糟了，大大大器晚成了！

　　有一次，我失手打翻了盒子，里面的土混合在一起，大大和小小開(kāi)始出現“營(yíng)養不良”：葉子開(kāi)始變黃，意味著(zhù)他們要枯萎而死！

　　冬天來(lái)了，要開(kāi)始施肥了，我把肥料撒到種子旁邊，希望它們能繼續活下去。

　　可是好景不長(cháng)，大大已經(jīng)枯萎了，小小快倒下去了，我只好把它們埋在了花園里的土壤上。

　　雖然我時(shí)常來(lái)看它們，但是，卻是一無(wú)所獲——它們已經(jīng)被一場(chǎng)大雨給沖走了。

向日葵作文8

　　一天，我們剛剛放完學(xué)，我急急忙忙地跑回家，為什么呢？因為今天老師說(shuō)，要買(mǎi)一個(gè)自己喜歡的植物來(lái)種，于是我就急急忙忙的跑回家叫媽媽去買(mǎi)種子了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽會(huì )來(lái)了，媽媽給我買(mǎi)了我喜歡的'向日葵的種子，讓我動(dòng)手去栽。然后，我拿著(zhù)一些種子，還有一個(gè)花盆，就去栽向日葵了。

　　我先弄了半盆泥土，一個(gè)個(gè)把種子埋在土里，又去接了一杯水，給向日葵澆了點(diǎn)水，這樣，就大功告成了。

　　向日葵栽好之后，我每天都會(huì )去觀(guān)察、澆水之類(lèi)的，向日葵也長(cháng)得挺快，過(guò)了幾天就發(fā)芽了。它的芽是嫩綠嫩綠的。

　　我想：這些向日葵長(cháng)大之后會(huì )變成什么樣呢？我想著(zhù)想著(zhù)，好像看見(jiàn)一棵棵向日葵對著(zhù)太陽(yáng)吸收營(yíng)養，它們長(cháng)得高高的，可漂亮了！

　　向日葵，你可要快點(diǎn)長(cháng)大呀！

向日葵作文9

　　今天媽媽收到一個(gè)大花籃，里面有好多種鮮花。我問(wèn)媽媽每種花的名字，其中有幾朵是向日葵花。聽(tīng)說(shuō)向日葵是會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，我想用鮮花驗證一下這種現象。

　　我把一朵向日葵花插進(jìn)裝滿(mǎn)水的花瓶里，把花瓶放到窗臺上，讓陽(yáng)光正好直射到花蕊上。接下來(lái)拿把椅子坐在旁邊，觀(guān)察花朵有沒(méi)有轉動(dòng)。等了幾分鐘也沒(méi)見(jiàn)它動(dòng)，我想可能是時(shí)間太短了。還是玩會(huì )手機，再過(guò)來(lái)看看吧。一個(gè)小時(shí)后我再來(lái)觀(guān)察時(shí)，太陽(yáng)的移動(dòng)位置變了，可向日葵花還是朝向原來(lái)的`方向，一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。就這樣直到太陽(yáng)落山，它還紋絲不動(dòng)。

　　第二天我問(wèn)科學(xué)老師，這個(gè)實(shí)驗為什么會(huì )不成功呢？老師說(shuō)向日葵和向日葵花是兩種不同的植物。向日葵是能結出瓜子的植物，它的花序會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)。而向日葵花是觀(guān)賞植物，它的花序是不會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗讓我知道了向日葵是菊科、向日葵屬植物，向日葵花是菊科、雛菊屬植物。向日葵是因為在陽(yáng)光的照射下，生長(cháng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長(cháng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉動(dòng)。

向日葵作文10

　　今年四月，我和爸爸到賣(mài)瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子種在了泥土里。每天放學(xué)，第一件事就是去看看我的向日葵，再給它們澆點(diǎn)水。一個(gè)星期下來(lái)，向日葵發(fā)出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。

　　一個(gè)月后，向日葵們都發(fā)芽了，它們再住在一塊兒就太擠了，爸爸決定移栽向日葵，讓向日葵寶寶們住得寬松一些。

　　下午，爸爸拿著(zhù)鏟子，我拿著(zhù)小水桶來(lái)到了向日葵旁。爸爸說(shuō)：“你快去打點(diǎn)水來(lái)，給小苗喝水�！蔽姨嶂�(zhù)小水桶拎來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，把小苗澆得爛爛的。然后，爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開(kāi)。爸爸一邊鏟一邊說(shuō)：“向日葵的小苗很嫩，鏟的時(shí)候不能用勁，否則會(huì )把根弄斷的�！币粫�(huì )兒，爸爸把向日葵連著(zhù)泥土的`根一起鏟了出來(lái)，移到了另一個(gè)地方，然后埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終于移栽成功了，我看見(jiàn)它們又有了新家開(kāi)心極了。

　　秋天到了，我和爸爸種的向日葵寶寶已經(jīng)長(cháng)成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂(lè )成長(cháng)。

向日葵作文11

　　在奶奶的門(mén)前，有一大片向日葵的花園，向日葵很高很大，并且還很漂亮。

　　向日葵比我還高，大概有兩米的樣貌，奶奶的門(mén)前種了很多，每次放學(xué)的時(shí)候，我總是很喜歡在這密密的向日葵園里去玩，因為我會(huì )把一切煩惱都拋開(kāi)，向日葵，是微笑的.使者呢!

　　這天，放學(xué)回家的時(shí)候，我忽然發(fā)現早上明明還是向著(zhù)東邊的向日葵忽然向西了，我有些疑惑，雖然說(shuō)教科書(shū)上頭說(shuō)向日葵是向陽(yáng)開(kāi)的，可是我很想搞清楚，為什么向日葵這么喜歡太陽(yáng)。

　　然后，我便是開(kāi)始細心地觀(guān)察向日葵，每一天早上我去學(xué)校的時(shí)候向日葵是朝著(zhù)東邊的，回來(lái)的時(shí)候是向著(zhù)西邊的，之后，我便是開(kāi)始慢慢地清楚了，原先向日葵有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著(zhù)陽(yáng)光轉動(dòng)花盤(pán)，怪不得叫向日葵呢!

　　發(fā)現了向日葵的秘密之后，門(mén)外的向日葵似乎開(kāi)的更加美麗了呢……

向日葵作文12

　　向日葵，花兒黃，朵朵花兒向太陽(yáng)�！敝�道向日葵是從這首詩(shī)開(kāi)始的。從老師那兒得知，向日葵是向著(zhù)太陽(yáng)的。早晨，花兒向東。到了下午，花兒又向西。兒時(shí)，我就對向日葵充滿(mǎn)著(zhù)仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里種過(guò)向日葵，那年，我種的向日葵長(cháng)高了，長(cháng)出了花瓣，我有事沒(méi)事就會(huì )跑到菜地里去看，看花瓣是不是會(huì )向著(zhù)太陽(yáng)。我看見(jiàn)，上午下午向日葵的花兒朝向就是不一樣。我覺(jué)得好玩，但花兒為什么向著(zhù)太陽(yáng)在我心中一直是個(gè)謎。

　　去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那么大氣勢的向日葵。那天，我們乘坐的車(chē)游過(guò)喀納斯湖，出了布爾津后，車(chē)在如詩(shī)如畫(huà)的新疆的天空下快速奔馳。車(chē)內，刀郎的.歌聲粗獷豪放，蕩氣回腸；車(chē)外，一路上的風(fēng)景在不斷地變化，讓人心曠神怡�？斓焦�巴河時(shí)，突然，眼前一亮，我看到了一望無(wú)際的向日葵，正迎著(zhù)太陽(yáng)在微微動(dòng)，朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在迎接著(zhù)遠方來(lái)的客人。那一刻，我驚呆了！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此規模、如此漂亮的向日葵。在我的請求下，車(chē)停了下來(lái)，我目不睛地望著(zhù)，仿佛望著(zhù)一片金黃色的海洋，仿佛望著(zhù)一張張澎湃的笑臉，仿佛望著(zhù)一顆顆赤膽忠心。

向日葵作文13

　　向日葵，圓圓的臉，從太陽(yáng)起時(shí)一直到太陽(yáng)落下山，總是向著(zhù)太陽(yáng)微笑，所以有時(shí)人們也稱(chēng)它為“朝陽(yáng)花”

　　向日葵的花盤(pán)為什么總是朝著(zhù)太陽(yáng)轉呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，再經(jīng)過(guò)一上午的觀(guān)察才明白，原來(lái)在花盤(pán)下面的莖干里有一種奇妙的“植物生長(cháng)素”。這種生長(cháng)素很調皮，喜歡和太陽(yáng)公公玩“捉迷藏”。當紅紅的太陽(yáng)從東邊升起。照射在向日葵上，它花盤(pán)下面的`莖干里的“植物生長(cháng)素”就躲到背光的一面去。因為它一遇到光，就會(huì )受到破壞。這些“生長(cháng)素”躲在花盤(pán)莖干的背面生長(cháng)，就使花盤(pán)朝著(zhù)太陽(yáng)公公彎曲，中午，太陽(yáng)光強烈時(shí)，花盤(pán)正好與太陽(yáng)垂直，這樣“生長(cháng)素”就一直不被太陽(yáng)照著(zhù)，生長(cháng)也特快。

　　你們說(shuō)我觀(guān)察得用心嗎？向日葵好玩嗎？小朋友你們見(jiàn)過(guò)向日葵嗎？我家的這一盤(pán)向日葵給我帶來(lái)不少快樂(lè )呢！

向日葵作文14

　　我們住的小區后院是一塊空地，退休的楊爺爺在那里開(kāi)辟了一片菜園。后院從春天到秋末都綠綠的一片。

　　轉眼間又是秋天了，一天和小朋友玩，在綠綠的園子里忽然眼前亮，黃燦燦的向日葵那么顯眼，我走近一看這顆向日葵有三歲小孩那么高，頂上有小圓盤(pán)那么大葵花。它的葉子象一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的`有我小母指一半大，慢慢地長(cháng)成一個(gè)大花包，象一個(gè)小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀(guān)音菩薩的座墊，花瓣象一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來(lái)綿綿的象綢子一樣。遠遠望去，向日葵象個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又象一個(gè)小娃娃。向日葵不象牡丹那么高貴，也不象月季那么嬌媚，可是它很異常，每一天只要太陽(yáng)一出來(lái)它就臉朝向陽(yáng)光，也所以人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。我

　　要學(xué)習向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。小小的向日葵呀，我愛(ài)你，更愛(ài)你向上的精神!

向日葵作文15

　　有一種花的名字可優(yōu)雅了，它的名字就是向日葵。

　　每年夏天，美麗的向日葵盡情地開(kāi)放，給人落落大方[注: 落落：坦率，開(kāi)朗的樣子。形容言談舉止自然大方。]的感覺(jué)�；ㄐ鞠褚活w大大地珍珠。有許多密密麻麻的小格。每當向日葵開(kāi)放時(shí)，它們親密的挨在一起，就像親姐妹在說(shuō)悄悄話(huà)似的。燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)它們，又發(fā)出濃濃的香味，真是沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]，另人陶醉呀！向日葵筷子粗的'葉柄托著(zhù)又圓又大地葉子。每次我在野外，我都像一只小蜜蜂似的，總是忍不住走向前去聞。

　　向日葵它不但美麗，還有很大的作用呢！當你在野外迷路時(shí)，向日葵會(huì )幫忙，因為向日葵永遠對著(zhù)南方，你就可以依靠它來(lái)辨別方向了。

　　看，這就是美麗的向日葵。我想你們也很喜歡吧！我們要保護花種哦！