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讀《名人傳》有感12篇(精華)
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的讀《名人傳》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《名人傳》有感 篇1
暑假里，老師給我們布置了讀書(shū)作業(yè)。我讀了《名人傳》這本書(shū)，書(shū)中講了三個(gè)名人的故事。其中貝多芬這篇文章特別吸引我。文中講了貝多芬酷愛(ài)音樂(lè )、排除萬(wàn)難，與病魔作斗爭，最后成為舉世聞名的“音樂(lè )之父”。
在這本書(shū)里，有許多地方寫(xiě)的都十分感人。然而最讓我感動(dòng)的是貝多芬與病魔作斗爭的.那一段，他在雙耳變聾的情況下，還依然堅持作曲，是需要多麼大的勇氣和毅力��！我禁不住感慨萬(wàn)分。他是多麼堅強呀！想起我自己，每當媽媽讓我練琴時(shí)，碰到一點(diǎn)難處，就不想練了。與貝多芬比起來(lái)，我是多么渺小��！他創(chuàng )作了《月光曲》、《d調彌撒曲》、《英雄交響曲》等名曲，流芳百世。我非常敬佩他。
一個(gè)窮困潦倒 ，殘廢而孤獨，生而痛苦，世界從未給予他歡樂(lè )的人，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )。他不愧為世人給他的殊榮“音樂(lè )之父”。
我生活在這麼好的環(huán)境下，一定要向貝多芬學(xué)習。無(wú)論遇到什麼困難，都要持之以恒為自己的理想而努力奮斗。讓自己也能成為像“貝多芬”那樣堅強勇敢，給人帶來(lái)歡樂(lè )的人！
讀《名人傳》有感 篇2
《名人傳記》是法國作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品集，又稱(chēng)《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。
在《名人傳記》這本書(shū)中，作者緊緊把握住這三位在各自領(lǐng)域有著(zhù)巨大成就的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)他們在憂(yōu)患困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟。
我認為貝多芬是一個(gè)幸運的人，可在讀了這本書(shū)后，沒(méi)想到他是這么不幸。貝多芬的命運是坎坷的，作為一個(gè)音樂(lè )大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)�？墒�，在他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，一天比一天更嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。這是多么悲慘的一件事��！但是，所有的磨難都使他變得更堅強。他雖然痛苦，卻不肯屈服于命運，無(wú)私奉獻。然而，他聽(tīng)不到人們對他的.贊美，也聽(tīng)不到自己創(chuàng )作的樂(lè )曲。貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒(méi)有白費，他與青海高原一株柳一樣，敢于與惡劣的環(huán)境對抗！他憑借超乎想象的毅力和韌勁去努力，去奮斗，生命產(chǎn)生了奇跡——他成功了！他戰勝了難以忍受的痛苦和沒(méi)有聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞的壓力，使全世界人為他歡呼雀躍，他攀登上了生命的巔峰！
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是艱苦的。對不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭，往往是悲慘的、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的，在孤獨與靜寂中展開(kāi)的斗爭�！痹瓉�(lái)，名人也不是像想象中那樣美好的，正因為充滿(mǎn)重重困難、種種阻礙以及各種挫折與不幸的命運，讓他們對殘酷的生活和無(wú)情的命運永不妥協(xié)，讓他們勇敢地站起來(lái)而成為時(shí)代傳頌的名人。他們的勇氣、力量和毅力真讓我佩服！
讀了《名人傳記》我明白了：一分耕耘，一分收獲。要成功，就必須付出相應的代價(jià)，那就讓我們?yōu)樽约旱睦硐爰影褎�，努力奮斗，勇往直前。相信自己吧！既然必須經(jīng)歷過(guò)許多困難，并且從種種困難中站起來(lái)才能成功，那么，讓我們也努力加油吧！克服前進(jìn)道路中的阻礙，為自己的理想奮斗吧！
讀《名人傳》有感 篇3
他們，一個(gè)是德國的天才音樂(lè )家，一個(gè)是意大利的著(zhù)名藝術(shù)家，一個(gè)是俄羅斯的文壇巨子。他們，就是《名人傳》所展現給我們的三位巨人：貝多芬，米開(kāi)朗琪羅以及列夫·托爾斯泰。
雖然他們獻身于不同的領(lǐng)域，但他們在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng )造能表現真、善、美的'不朽杰作，而獻出了畢生精力，以堅韌不拔的毅力為我們留下了千古傳誦的佳作。他們的身上都涌動(dòng)著(zhù)這樣的一股潛流：它充斥著(zhù)斗爭與征服的力量，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，反而在挫折的磨煉下愈發(fā)堅韌，最終將自己升華到人生的崇高境界。
讀《名人傳》有感 篇4
有人說(shuō)，那些名人是蒙命運垂青的幸運兒。最開(kāi)始，我也隨大眾一起，也是這樣覺(jué)得。
但在讀完《名人傳》之后，我明白了，真正的名人，是那些在命運的征途中，穿越了烈火與硝煙，一次次地跌倒，又一次次地從血泊中爬起來(lái)的'無(wú)畏的勇士！
讀《名人傳》有感 篇5
閱讀了羅曼 · 羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。羅曼 · 羅蘭是 20 世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。
《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，當他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了 ! 這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的`世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神 —— 永不向命運屈服！
作為 21 世紀的一名小學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們 “ 借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。 ” 用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實(shí)現理想。
讀《名人傳》有感 篇6
在最近的幾天，我閱讀了一本名著(zhù)，《名人傳》使我深受感觸。書(shū)中的三位偉人------貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰的生活遭遇，悲慘的人生都令我感慨。尤其是米開(kāi)朗琪羅，他一生的遭遇連我這個(gè)旁觀(guān)者都難以忍受，更何況他這個(gè)當事人，他已經(jīng)接近瘋狂，他敏感的神經(jīng)也已脆弱不堪，但是他卻創(chuàng )造出了數個(gè)不朽的杰作。正是若難成就了他們，在若難的洗理下洗去了自身的雜質(zhì)，成為了通透的美玉，當然更多的人沒(méi)有在苦難的洗理下堅持住，成為了蕓蕓眾生中的一員。
百煉成鋼，當鐵被鐵匠打造成百上千次時(shí)，才會(huì )成為堅韌、強硬的鋼，而人也是這樣，只有在生活當中不斷地經(jīng)受磨練，不斷地被苦難洗理，才會(huì )終將成為人生的贏(yíng)家。
就正如米開(kāi)朗琪羅，他的靈感與苦難并存，與困境同在，他的人生幾乎是一種長(cháng)期的受維，但是，悲劇性的命運使他的靈魂在精神上和肉體上、貧困和疾病的磨難中經(jīng)受錘煉，使用靈魂得到了升華，同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的磨難�？嚯y挖掘出了他的才華，激發(fā)出了他的潛力，點(diǎn)亮了他的靈感，于是《大衛像》等不朽杰作誕生了，這樣杰作不受進(jìn)時(shí)間長(cháng)河的沖刷、侵蝕。在數百年后的今天仍然流芳于世間。
當然，毅力也是使他們成功不可缺少的重要因素，沒(méi)有毅力就不可能熬過(guò)苦難，更不用說(shuō)在苦難中錘煉自己、得到升華。在這偉人隊伍中，我最敬佩的是堅強而純粹的貝多芬。不可否認的是他豐富的音樂(lè )才華和堅定無(wú)比的毅志力。他的一生如同一場(chǎng)悲劇，無(wú)法想象他是如何挺過(guò)來(lái)的，但是他憑借著(zhù)堅定的毅力挺過(guò)來(lái)了，并且用他豐富的'靈感和驚人的才華創(chuàng )作出了數不勝數的精美音樂(lè )，并且在他雙耳失聰之后，仍然沒(méi)有放棄創(chuàng )作音樂(lè )，靠著(zhù)無(wú)以人人倫比的毅力，他作出了世界為之注目，為之喝彩的不朽樂(lè )曲《第九交響曲》。
不要嫉妒偉人們的偉大事記與不朽杰作，你只看到了他表面上的光輝，卻不知他們也為此經(jīng)受過(guò)數不勝數的磨難，揮灑了無(wú)盡的血汗。所以，停止你現在的怨天憂(yōu)人吧，一切的收獲都必須有一定的付出，不要做溫室里的花朵，這樣你永遠都不會(huì )長(cháng)，只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后，才會(huì )綻放最美麗的顏色，只有穿過(guò)了漫長(cháng)黑夜，才會(huì )見(jiàn)到那希望的一縷曙光。
讀《名人傳》有感 篇7
本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運;惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。 生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著(zhù)希望。
其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結束在一個(gè)人質(zhì)地堅硬的生命中!
《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說(shuō)：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見(jiàn)他與之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！�
“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨自逃出了家門(mén)，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道;
“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”
其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問(wèn)，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對生命的歡樂(lè )歌唱。
像貝多芬那樣堅強、潑辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我們，不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點(diǎn)的人，可是我們在傳記里和他們接觸，卻感奮地分了他們的痛苦、失敗，同時(shí)也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片，決不只“枕著(zhù)他們休息一會(huì )”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
有了一個(gè)定位，在世界上可以站在哪個(gè)位置，讓大家都彼此得清醒著(zhù)，不要再自欺欺人。
人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會(huì )讓我們更深刻地了解人生�！薄睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè )家、雕塑家和小說(shuō)家，不過(guò)，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。
面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，作為一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的音樂(lè )家，他給人一種傲慢的錯覺(jué)，對于政治上的專(zhuān)制統治，無(wú)情的'戰亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說(shuō)：“只要是為了獲得更美的事物，任何規律都可以破除�！边@句話(huà)準確地表達了他當時(shí)反對專(zhuān)制的心理，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫(xiě)除了當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。
而我面對現在的和平，美好的社會(huì )，更應該用刻苦的學(xué)習，，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來(lái)。
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書(shū)。 羅曼.羅蘭說(shuō)：“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息�！辈恢獮楹�，我覺(jué)得這句話(huà)蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對于當時(shí)的年代來(lái)說(shuō)，這部作品無(wú)不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運的人，沒(méi)想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個(gè)音樂(lè )家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對音樂(lè )家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格;他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛(ài)人類(lèi);他從未享受歡樂(lè )，卻創(chuàng )造奉獻給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對他的贊譽(yù)，他也聽(tīng)不到自己創(chuàng )作的一些優(yōu)秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒(méi)有白費，因為他終于成功了，他戰勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè )家，舞臺上的演奏者沒(méi)有臺下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實(shí)力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼.羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗�！弊髡邔�(xiě)的這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人，也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人，而且還是不屈服于命運對他們的挑戰和考驗。他們三個(gè)都是作者認定的英雄人物，因為他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進(jìn)取精神;二是永遠保持人格的尊嚴，恪守個(gè)性的獨立，既不屈從于強權，也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)懷人、愛(ài)護人的博愛(ài)精神，甘心為人類(lèi)的福址奉獻自身。
原來(lái)，名人也并不像我們想象之中的那樣美好，也許正因為重重困難，種種阻礙、挫折和不幸的命運才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為絕代傳頌的名人吧!他們要戰勝這么艱險的困難究竟要多大的力量，多大的勇氣，多大的毅力呀!你們的力量、勇氣、毅力都使我很佩服。
沒(méi)有人敢說(shuō)自己的人生很幸運，即使是出身在豪門(mén)之家的世家子弟也好，他們有時(shí)也會(huì )很難去選擇自己的人生和理想，因為這都已經(jīng)是被父母們一手精心策劃和培養過(guò)的了。即使他們想要成功也必須要具備勇氣和毅力，畢竟一個(gè)人的成功也不是一朝一夕的事。
那我們還等什么呢?既然我們知道要成功必須要付出相應的代價(jià)，那我們現在何嘗不為了自己的理想而加把勁，努力加油，一直向前呢?相信自己吧!既然名人們都是要經(jīng)歷過(guò)困難，并且從種種困難中站起來(lái)而成功的人，更何況是我們自己。
他們都已經(jīng)成功了，他們都為自己的理想而努力了，付出過(guò)了，同時(shí)他們也為自己的理想實(shí)現了而倍感無(wú)比的歡樂(lè )和喜悅。我們也一定會(huì )像他們一樣嘗到成功的喜悅和滋味。我們究竟在等什么?來(lái)!加油吧!相信自己的人生是要自己作主的!加油!加油!沒(méi)什么能壓倒我們的，我們也一定會(huì )成功的。相信自己吧!——為了自己的理想而奮斗吧!
讀《名人傳》有感 篇8
讀完《名人傳》，我的第一啟示是學(xué)會(huì )正視困苦。
在讀這本書(shū)之前只是聽(tīng)人人都說(shuō)它所敘述的三個(gè)偉人一生經(jīng)歷了無(wú)數痛苦，歌頌的是他們不屈服的堅強意志。于是我第一遍快速讀完整本，感觸并不深，只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細細品讀后才真正體味
到三人的偉大靈魂。對于我來(lái)說(shuō)，他們的最偉大之處并不在于“堅持”、“不屈”，而在于敢于面對、正視困難的勇氣。
羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》的引言中寫(xiě)道：“世界上有一種英雄主義，就是按世界的.本來(lái)面目去看待它，并且愛(ài)它”。作者討厭怯懦的理想主義者，這看似與我們所追求的精神相悖，實(shí)則不然。人們歌頌理想，崇尚
完美，發(fā)揚樂(lè )觀(guān)，是為了構造和諧的社會(huì )，其意義是與“悲觀(guān)”相對；而作者厭惡的“理想主義”是總向好的方面想，把一切都看作很美好的極端主義，他們是怯懦的，沒(méi)有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應對困難，不
僅能發(fā)現生活中的樂(lè )趣，還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因為他們有著(zhù)常人沒(méi)有的勇氣，能客觀(guān)看待問(wèn)題、理智對待世界，從而具備了堅強的品格；他們能分析自己的缺點(diǎn)，擁有獨特的個(gè)性，更好地把握人生。
正因如此，貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運不公，為自己的可憐而祈禱，同時(shí)又能重振精神，對殘酷的現實(shí)發(fā)出“扼住命運咽喉”的挑戰；正因如此，米開(kāi)朗琪羅一邊瘋狂地工作，病態(tài)般自虐，一邊呼喊：“憂(yōu)傷是
我的享受”、“萬(wàn)千歡樂(lè )比不上一種苦惱”；正因如此，托爾斯泰極度厭惡人類(lèi)的虛偽，卻依然用愛(ài)的眼光看待世界……正視困難，叫我們學(xué)會(huì )如何化悲痛為力量。
偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣，這種敢于正視困苦的無(wú)畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對也會(huì )被擊垮不能自拔，勇敢的人從不否認自己的恐懼，但他們善于克服恐懼而化為動(dòng)力，再理智應
對。這兩條路擺在面前，選擇哪個(gè)？
讀《名人傳》有感 篇9
圣誕的那夜，朋友們的無(wú)心撮合，讓我了解了你，或許，那是玩笑，可是，那天，我一人走在西湖的岸邊，看著(zhù)朋友們的一對對，我好羨慕，我的朋友讓我伸出手，你的引朋友也讓你伸出手，朋友們希望我們能一起牽手，可是性格倔強的我，卻不肯先伸手，我們只有在朋友的中間，互相散步，聊天，你不知道，我在等待，等待你是那雙手，可是一整晚，我卻在失望中度過(guò)。
在散步中，你口中說(shuō)了一句："何必強求‘’，我問(wèn)你什么意思，你卻不正面回答我的問(wèn)題，朋友替我問(wèn)你，你的.感受，你卻不告訴我，你知道，我心中是何感想，你太不勇敢了，你知道嗎？
夜晚，我們幾個(gè)人坐在公園，一對對的朋友，坐在我們的四周，我和你也是，可是我們的之間只有默然。好久，朋友坐在了我們中間，你們開(kāi)始交談，我只有在一旁聽(tīng)著(zhù)，為什么，我們中間永遠會(huì )有一個(gè)人來(lái)做媒介，我們難道不能當面說(shuō)話(huà)嗎？是誰(shuí)錯了，是我嗎？還是你？還是我們不適合！我不知道，我茫然…...
在這個(gè)夜晚中，我看見(jiàn)了你與朋友們的開(kāi)心，你們玩耍，玩背背兒，而我站在你們的身邊，因為你不可能背我，我的心中在哭泣，你知道嗎？淚水只有在心中流，把我的心弄的好痛，可是你卻不知道，因為，你正和他們玩的高興。朋友們的一陣玩后，安靜下來(lái)的只有我們，我和你，在一次走在一起，卻沒(méi)有多余的話(huà)，你知道嗎，我在等你，等你的開(kāi)口，可是，沒(méi)有，你始終沒(méi)有說(shuō)出那些字，因為，你不知道我心中是什么感覺(jué)，你怕寂寞，怕失敗，可是，我卻在等待，因為，我堅信，你會(huì )說(shuō)出來(lái)，可是，沒(méi)有…..
我想，我在20xx年等你的那句話(huà)，等的太累了，太久了，所以我，我希望在20xx年，你能給我希望，伸出你的手，讓我不再等待與哭泣！
讀《名人傳》有感 篇10
這本書(shū)主要寫(xiě)了三個(gè)人物：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。貝多芬傳主要寫(xiě)了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂(lè )家，便開(kāi)始教他音樂(lè )。不久，貝多芬便成了埃來(lái)奧諾爾的音樂(lè )教師，教她音樂(lè )和詩(shī)歌。貝多芬歲加入了劇院的樂(lè )隊，3歲當上了管風(fēng)琴樂(lè )手。792年，貝多芬離開(kāi)了家鄉，去音樂(lè )之都也納定居，后來(lái)他的耳朵聾了，可他還是堅持出了許多作品，演出過(guò)許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動(dòng)了三次手術(shù)，正準備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的'寫(xiě)了一句話(huà)，就去世了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了三個(gè)人物：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。貝多芬傳主要寫(xiě)了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂(lè )家，便開(kāi)始教他音樂(lè )。不久，貝多芬便成了埃來(lái)奧諾爾的音樂(lè )教師，教她音樂(lè )和詩(shī)歌。貝多芬歲加入了劇院的樂(lè )隊，3歲當上了管風(fēng)琴樂(lè )手。792年，貝多芬離開(kāi)了家鄉，去音樂(lè )之都也納定居，后來(lái)他的耳朵聾了，可他還是堅持出了許多作品，演出過(guò)許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動(dòng)了三次手術(shù)，正準備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的寫(xiě)了一句話(huà)，就去世了。
米開(kāi)朗琪羅傳主要寫(xiě)了：米開(kāi)朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮，后來(lái)米開(kāi)朗琪羅開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng )作了作品。3年米開(kāi)朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng )作了偉大的教堂壁畫(huà)《末日的審判》。米開(kāi)朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監，年9月，米開(kāi)朗琪羅又出逃了，年月又被召回，大約在下午點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開(kāi)朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。
不到三個(gè)星期的功夫，我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書(shū)。也許是對貝多芬十分熟悉，也許是對貝多芬的生活感到十分的同情，讀完《貝多芬傳》，我的感觸頗深。羅曼羅蘭運用簡(jiǎn)潔、直接的語(yǔ)言大致描寫(xiě)了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩，悲慘童年，闖蕩維也納，人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。貝多芬從小便熱愛(ài)音樂(lè )，22歲來(lái)到了音樂(lè )之都——維也納深造。幾年過(guò)去，他仍沒(méi)有受到大眾的歡迎。8年，他墜入了愛(ài)情的海洋，創(chuàng )作了純潔如花的《第四交響曲》，大受大眾歡迎，82年，他到達了音樂(lè )的巔峰，創(chuàng )作了《第九交響曲》，并在827年走完了人生的最后一程。多么令人敬佩啊。
讀《名人傳》有感 篇11
《名人傳》是法國著(zhù)名人道主義作家羅曼·羅蘭編寫(xiě)的一篇傳記小說(shuō)。
它主要記述的是德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們高尚的品格和頑強的奮斗精神。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，但都是各自領(lǐng)域的偉人。他們在肉體和精神上遭受了雙重折磨，但為創(chuàng )作不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
貝多芬不幸失聰，這對他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的.災難，但是他并沒(méi)有向命運屈服，而是用《田園交響曲》與《命運交響曲》和《歡樂(lè )頌》表現他不想命運屈服與他頑強、樂(lè )觀(guān)的精神。
米開(kāi)朗琪羅敢于面對內心深處，無(wú)止境的痛苦，卻創(chuàng )作出偉大的藝術(shù)珍品。
列夫·托爾斯泰以其博大深沉的愛(ài)撫慰著(zhù)大眾的心靈。他雖已結婚，但倍受感情煎熬，但他仍以頑強的毅力投入寫(xiě)作。他用他的那支筆來(lái)挽救人們的精神。
三位名人都經(jīng)歷過(guò)人生的種種磨難，但是他們從來(lái)沒(méi)有向命運屈服，他們用常人難以想象的勇敢、毅力面對那些苦難，與命運搏斗。他們扼住命運的咽喉，實(shí)現了征服命運與超越命運。
在中國，也有這樣的人，比如，張海迪，她雖坐在輪椅上。但卻用勇氣、毅力與命運抗爭。最后，張海迪成為了史上第一個(gè)“輪椅博士”。她不正像貝多芬、列夫·托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅一樣，改變了命運，征服了命運，超越了命運嗎？
殘疾的人都尚且如此，我們四肢發(fā)達的常人難道有理由不像他們一樣，嘗試著(zhù)去改變自己的命運成為一個(gè)偉人嗎？
英雄不在于他的體魄，而在于他的精神與品格。他們是痛苦的人，但更是熱愛(ài)生活、不屈不撓、抗爭命運的人。
讀《名人傳》有感 篇12
古話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，以前想體驗體驗卻害怕會(huì )覺(jué)得枯燥，這幾日重溫了一遍《名人傳》，真是感慨萬(wàn)千��！在羅曼羅蘭筆下，我再次感受到生命的價(jià)值，靈魂的震撼。
“我紀念那一代，同樣贊頌它偉大的同伴，正直與真誠的大師，教我們如何生如何死的大師”重談貝多芬大師,他仍是莎士比亞式的面目，但——他的眼睛會(huì )射出獷野的光，“他的微笑很美，談話(huà)間有一副往往可愛(ài)而令人高興的神氣�！彼耐旰芷D苦，但他會(huì )想方設法來(lái)維生。（他必須學(xué)會(huì )）他遇到戰事，離開(kāi)家鄉，但他卻為愛(ài)國而譜寫(xiě)下名曲。沒(méi)有朋友安慰，他會(huì )將悲劇式的愁苦置于作品之中，如《悲愴奏鳴曲》，但也并非如此，他也會(huì )歡悅，更會(huì )創(chuàng )造歡悅。后來(lái)，他遇到了“愛(ài)情”，可“他不斷地鐘情，如醉如狂般顛倒，他不斷地夢(mèng)想著(zhù)幸福，然而立刻幻滅，隨后是悲苦的煎熬。但他仍舊渴望痊愈，渴望愛(ài)情，他充滿(mǎn)著(zhù)希望。后來(lái),再后來(lái)啊，他在最?lèi)?ài)的舞臺失去了站在舞臺上的資本，但也許啊，他卻因此變得更加的成功，譜出了人生的最佳作《命運交響曲》。
我敬仰他，他是偉大的音樂(lè )家，更是人生的實(shí)踐家，天才的夢(mèng)想家。米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰，他們與貝多芬一樣在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng )造真善美的不朽名作，獻出了畢生精力。即使是在深重的.苦惱，即使窒息了他們的呼吸，即使毀滅了他們的理智，他們也不會(huì )作罷，他們會(huì )“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”米開(kāi)朗琪羅把血淚的凝聚獻給后世；托爾斯泰始終傳達信仰“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”“當一切人都實(shí)現了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”溫完《名人傳》，再看初三課本，此時(shí)或多感慨�；蛘劦綄W(xué)習要想“增益己所不能”就要“苦心志，勞筋骨”查古今，看現在，多少人都如愛(ài)迪生還要賦予99%的汗水呢。面對初三，我想我該學(xué)會(huì )流下“汗水”了，以前不知道怎么努力，現在想想，我要學(xué)三位英雄。首先確定自己想要的，看來(lái)我并不能向他們那樣有著(zhù)那么偉大的目標，但正如羅曼羅蘭大師心中的英雄，“只不過(guò)是‘人類(lèi)的忠仆’，只因為具有偉大的人格；他們之所以偉大，是因為能傾心為公眾服務(wù)”然后在對著(zhù)目標奮斗，或許，今后是工作，或許是學(xué)習，但是不管怎樣啊，努力些吧！最后“在每個(gè)人的靈魂中，潛伏著(zhù)高貴的火焰，有一天會(huì )使他成為一個(gè)英雄”耐心做好本職工作，這樣，你，我，才會(huì )點(diǎn)燃高貴的火焰，燃燒自己和未來(lái)！
重讀《名人傳》，站在貝多芬的琴鍵敲敲彈彈，想想自己的職業(yè)，回味職業(yè)的樂(lè )趣；站在米開(kāi)朗琪羅的《勝利者》白石雕像邊觀(guān)觀(guān)賞賞，觀(guān)看走過(guò)的路，賞賞路過(guò)的橋；拿起列夫托爾斯泰的寫(xiě)作之筆，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，做更多的練習，只為在中考場(chǎng)上妙筆生花！