繁星春水讀后感優(yōu)選【13篇】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的繁星春水讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繁星春水讀后感 篇1
讓自己靜靜的徘徊在繁星春水所帶來(lái)的心靈洗滌中，給自己一種寧靜的感覺(jué)。冰心的所作都是來(lái)自于生活的點(diǎn)滴及其發(fā)自?xún)刃钠綄?shí)生活的所思所想。
詩(shī)歌集里有幾首詩(shī)是我最欣賞的：
“青年人呵！為著(zhù)后來(lái)的回憶，小心著(zhù)意的描你現在的圖畫(huà)�！睆脑�(shī)的義境中使人感覺(jué)到時(shí)間的寶貴，不能浪費時(shí)光，應該珍惜每一天。人生的每一步都會(huì )成為絡(luò )印，如果生活的過(guò)程中不學(xué)會(huì )好好的珍惜，年老時(shí)就會(huì )有無(wú)盡的遺憾，告誡世人應該珍惜當下，莫到老時(shí)空留遺憾。
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！北膶δ赣H無(wú)盡的依戀之情赫然紙上，也表達了母愛(ài)的博大情懷。世間什么情都比不過(guò)母愛(ài)，只有母愛(ài)才能無(wú)時(shí)無(wú)處的常伴左右，母親的愛(ài)總讓人感恩至深。
“不要羨慕小孩子，他們的知識都在后頭呢，煩悶也已經(jīng)隱隱的來(lái)了�！碑斢龅綗⿶罆r(shí)要想辦法的去解決，不要去羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為人的生活都是一種過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)而艱辛的，在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì )有或多或少的'煩惱。當碰到煩惱時(shí)并不是去羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu)，而是努力的讓自己從煩惱之中解脫出來(lái)，每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習之中長(cháng)大的，學(xué)會(huì )用小孩子的天真無(wú)暇簡(jiǎn)單的來(lái)面對繁雜的社會(huì )，生活就會(huì )向你展現簡(jiǎn)單快樂(lè )的一面。
“真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里�！背聊⒉淮碜约翰欢谜胬�，當對有些事與人有爭議時(shí)，多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)寬容也許是不爭的真理。
冰水的詩(shī)句簡(jiǎn)潔之中透著(zhù)智慧的光芒，在詩(shī)句中總能讓我們學(xué)到很多值得去思考的生活本質(zhì)，并隱藏著(zhù)無(wú)盡的哲理。
繁星春水讀后感 篇2
《繁星·春水》的內容，是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著(zhù)詩(shī)的影子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。冰心在當時(shí)大約不會(huì )想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版，竟會(huì )使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，促使“五四”以來(lái)的新詩(shī)，進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。
《繁星·春水》讀后感
“小小的花 /也想抬起頭來(lái)/感謝春光的愛(ài)/然而深厚的恩慈/反使她終于沉默/母親啊/你是那春光么”這優(yōu)美的小詩(shī)，卻蘊含豐富。這，便選自于冰心的.《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的�！斗毙恰ご核反笾掳ㄈ齻�(gè)方面：母愛(ài)、童真、自然。冰心以“愛(ài)的哲學(xué)”著(zhù)稱(chēng)，她認為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在書(shū)中，與頌揚母愛(ài)緊密相連的，便是對童真、童趣、童心的珍愛(ài)。在作者眼中，充滿(mǎn)純真童趣的世界才是人間最美世界。在冰心看來(lái)，人類(lèi)來(lái)自自然，歸于自然，人類(lèi)與自然應該是和諧一致的。
冰心的詩(shī)中，吸引我的不僅是對母愛(ài)、童真、大自然的贊頌，更多是對人生思考和感悟的哲理詩(shī)。其中，我最喜歡這一首：“成功的花/人們只驚慕她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”。在生活中，我們不應只去羨慕成功者的鮮花和掌聲，我們更多的應看到他們背后付出的汗水和淚水，并學(xué)習他們，不斷付出，不斷努力，不斷前行，只有這樣，我們才可能成功。
《繁星·春水》就如天上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，向東流淌的一江春水，永遠浸潤著(zhù)每一個(gè)讀者的心田。
繁星春水讀后感 篇3
面對著(zhù)冰心的詩(shī)歌，我會(huì )不由自主地有一種被凈化了的感覺(jué)，《春水》是冰心著(zhù)名的詩(shī)歌作品之一。
當我讀完這首詩(shī)歌的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，我覺(jué)得自己被孤獨緊緊地抱住了，喘不過(guò)氣來(lái)。尤其是當我讀到：“幢幢的人影，沉沉的燭光——都將永別的悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶里�！�
這段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也許是因為在閱讀這段文字的時(shí)候，我是一個(gè)人孤孤單單的，它在此刻說(shuō)出了我的心聲；也許是因為我閱讀的時(shí)候太投入了；也有可能是因為……許多的原因都有可能會(huì )產(chǎn)生，我自己也無(wú)法一一列舉出來(lái)。
“幢幢的人影，沉沉的燭光”會(huì )使你們想到什么？它會(huì )使我想起在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一位老太太坐在點(diǎn)燃著(zhù)蠟燭的桌子的旁邊，在一間兩百多平方米的房間里，只有她一個(gè)人在這空蕩蕩的房間里讀書(shū)，靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。這會(huì )是多么得孤獨，多么得無(wú)助��！
所以，我們一定不能讓自己身邊的老人也遭受同樣的待遇，讓他們感覺(jué)到寂寞�，F在想來(lái)，我的爸爸媽媽?zhuān)@點(diǎn)兒做的還是蠻周到的，沒(méi)有讓他們的父母一個(gè)人安享晚年，讓他們和舅舅舅媽住在一塊兒，每年都會(huì )去看他們十多次，陪他們談心聊天。有趣的是每當我們去的'時(shí)候，爺爺奶奶就會(huì )播放“�；丶铱纯础边@首歌，一家人開(kāi)心的在桌邊吃著(zhù)飯，我相信，這時(shí)的老人們都會(huì )是最開(kāi)心的了。
我記得媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)；“老人們最喜歡和家人一起吃團圓飯了，他們之所以嘮叨也是希望我們多多關(guān)心自己，所以，以后如果我很?chē)Z叨的話(huà)，你可不要嫌我煩哦，你老了也會(huì )是這樣的�！�
讀完這首詩(shī)歌后，我最深刻的感受就是我們不要讓自己家里的老人感到孤單無(wú)助！
繁星春水讀后感 篇4
初讀這兩本詩(shī)集，我便愛(ài)上了書(shū)中那些美妙的詩(shī)句了。冰心奶奶以一種極為微妙的情感和格式贊頌了世界上的事物——有不起眼的小草野花、有功成名就的青年、有嗷嗷待哺的小嬰兒、更有永不消逝的母親對子女的愛(ài)……
冰心奶奶對于兒童、母親和其他事物的觀(guān)察是極為細致、認真的，她把許多已知的哲理和幾個(gè)優(yōu)美的詞句一兼并，就得到了一篇可愛(ài)的、令人驚嘆的`小詩(shī)。我也以此為引導，品讀出了許多潛藏在詩(shī)句中的哲理與道德。
冰心奶奶愛(ài)觀(guān)察，善于去發(fā)現生活中簡(jiǎn)單的哲理。
你是否想到過(guò)花兒的紅是從何而來(lái)?《繁星》告訴我：是花兒用自己的汗水澆灌而成的!
你是否想到過(guò)花兒的生命意義?《春水》告訴我：開(kāi)出最絢麗的花朵就是她的生命意義!
我想我愛(ài)上了世間的萬(wàn)物，因為冰心奶奶教給了我一雙明凈的眼睛和看透事物本質(zhì)的心靈。當我看到蜜蜂時(shí)，我會(huì )不由地驚嘆：“蜜蜂是多么的勤奮!”當我看到母親時(shí)，我會(huì )由衷地贊美：“母親是多么的善良、高貴!”當我看到這無(wú)所不有的大千世界時(shí)，我會(huì )發(fā)自?xún)刃牡爻磷恚骸岸嗝疵篮玫氖澜绨?”
此刻，我被冰心奶奶帶入了一個(gè)世外桃源，這里沒(méi)有罪惡、沒(méi)有憂(yōu)愁、沒(méi)有隔膜……
美來(lái)源于愛(ài)，而愛(ài)也正來(lái)源于美。當我輕輕合上令我陶醉的詩(shī)集，我想——
我愛(ài)上了世界!
繁星春水讀后感 篇5
在這個(gè)寒假，我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。
這本書(shū)是由許多一節一節的小詩(shī)組成的，所謂散文詩(shī)就是要散嘛！當然了，我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美，簡(jiǎn)潔，給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字，寫(xiě)出自己一時(shí)的思想，而反應出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的`許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的——瞥么？這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命，但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人，一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡，有的一無(wú)是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去？無(wú)論怎么樣，生命終究會(huì )歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢？就像第十節一樣：發(fā)展你自己，貢獻你自己，犧牲你自己。人的生命不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )的貢獻��！
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。是啊，人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無(wú)數的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過(guò)呢？唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰(shuí)有那么純潔的心呢？讓我們像冰心那樣，懷著(zhù)對真、善、美的向往，為明天而奮斗吧！
繁星春水讀后感 篇6
周若沖
冰心先生的《繁星春水》可稱(chēng)經(jīng)典，人們往往驚嘆它文字的優(yōu)美、感情的深厚。其實(shí)我覺(jué)得，它純凈的語(yǔ)言背后，與其說(shuō)是對母愛(ài)、童真、自然的贊頌，不如說(shuō)它是在將宇宙的奧秘傳到了人間，將宇宙萬(wàn)象與你我的內心緊密地聯(lián)系在了一起。
作者將人看作自然的一部分，他們是天然地融合在一起的：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！�
在與自然心心相印的交流中，作者仿佛聽(tīng)到自然的.聲音：“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！�
自然的交流與人類(lèi)一樣，不僅充滿(mǎn)了理性，還有著(zhù)自己的個(gè)性：“海波不住的問(wèn)著(zhù)巖石，巖石永久沉默著(zhù)不曾回答，然而它這沉默，已經(jīng)過(guò)百萬(wàn)回的思索�！�
在作者的眼里，人類(lèi)社會(huì )與宇宙自然是那么的渾然一體，簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法彼此分開(kāi)：“井欄上，聽(tīng)潺潺山下的河流——料峭的天風(fēng)，吹著(zhù)頭發(fā)，天邊——地上，一回頭又添了幾顆光明，是星兒，是燈兒？”
當然，由于宇宙自然無(wú)邊無(wú)際，廣袤無(wú)垠，人類(lèi)在其中免不了產(chǎn)生困惑與迷惘：“我們是生在海舟上的嬰兒，不知道，先從何處來(lái)，要往何處去�！�
這些清麗脫俗的字句，正如引導著(zhù)我們以超出塵世的情思看待自然，正如仰望星空一般：“星兒！世人凝注著(zhù)你了，導引他們的眼光，超出太空以外罷！”春水一般緩緩滋潤我們的心靈。
讀過(guò)《繁星春水》，我感覺(jué)到了作者在簡(jiǎn)淡的語(yǔ)意與它所拓展的精神空間之間，存在著(zhù)一個(gè)和諧的世界，在這個(gè)世界里，有音樂(lè )般美妙動(dòng)人的旋律，有繪畫(huà)般絢麗多姿的色彩，如一條潺潺緩流的長(cháng)河。各種感覺(jué)、情緒、思想不斷地在河中沖撞，激起一朵朵奇妙的浪花。
繁星春水讀后感 篇7
歲月如同長(cháng)河一般，沖淡了記憶，沖走了回憶，把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著(zhù)歲月流逝而去，而有一些事情卻深深地刻在腦海中，記憶猶新。
那時(shí)候，我還小，并不懂什么詩(shī)歌，只知道有古詩(shī)這個(gè)東西。有一次，我和到超市去，我飛快的跑到圖書(shū)區。走路時(shí)，我無(wú)意間回頭看了一下，那一瞬間，我發(fā)現了這本封面精致的《繁星？春水》。當時(shí)我看見(jiàn)它時(shí)，只認為它十分好看，并不關(guān)注它的內容，到家時(shí)，我才翻開(kāi)這本書(shū)，草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開(kāi)了，目不轉睛的在那兒仔細的看著(zhù)。到了現在，我還是閑來(lái)無(wú)事就翻翻裝載著(zhù)回憶的書(shū)—《繁星？春水》。
而我看過(guò)《繁星？春水》后，依舊有許多不懂得地方，甚至有些好奇這些為什么這么寫(xiě)，冰心她是怎么寫(xiě)出這么詩(shī)意的語(yǔ)句來(lái)的，所以每當教詩(shī)歌時(shí)，我總會(huì )專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)，特別是在講冰心的詩(shī)的時(shí)候。我記憶中最深的一句話(huà)，是冰心在《繁星？春水》，是冰心在《繁星？春水》中寫(xiě)的一句“兒時(shí)的：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠了么？”
當我在聽(tīng)老師誦讀冰心的一首詩(shī)時(shí)，我便聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)那婉轉的`句子—動(dòng)人的音韻，深刻的道理……我有時(shí)會(huì )自己在網(wǎng)絡(luò )上查找關(guān)于她的故事。
老師的形象在我心中揮之不去，我總是可以回憶出老師讀文章時(shí)，抑揚頓挫的神情，那總是讓我難以忘懷。而當老師讀到“成功之花，人們往往驚羨它的明艷，然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺，撒滿(mǎn)了犧牲的血雨�！睍r(shí)，我便體會(huì )了生活的辛苦。
在聆聽(tīng)歲月長(cháng)河敘述時(shí)，總會(huì )想起這些那些的小事，可這些小事卻成為童年最美好的記憶。
繁星春水讀后感 篇8
自從我前幾天把冰心奶奶的《繁星》認真的看完以后，總會(huì )勾起我無(wú)限的遐想和感觸，就如同一滴滴清泉敲擊著(zhù)我的心，嘀咚嘀咚嘀咚
殘花綴在繁枝上；
鳥(niǎo)兒飛去了，
撒得落紅滿(mǎn)地——
生命也是這般的一瞥么？
是啊，生命真的也只是這般的一瞥么？生命就如同涓涓小溪，匆匆流過(guò)，當你還來(lái)不及回頭凝視時(shí)，它早已悄悄匯入死亡的海洋，生命的短暫，如此如此
我至今仍記得，躺在病床上的外婆是那般的無(wú)神！那枯干的嘴唇，吐出的幾乎無(wú)聲響的孫女是她聲嘶力竭喊出了的；那撫摸著(zhù)我的粗糙的手是她費盡九牛二虎之力抬起來(lái)的；而那種晶瑩的液體，卻是不費一絲一毫，就這樣靜靜流淌下來(lái)的
如今，外婆也如冰心奶奶筆下的嬌花一般，在我心中撒得落紅滿(mǎn)地，花謝了，就再也不會(huì )
我曾問(wèn)過(guò)自己，我為外婆做了什么？是生硬的一句外婆？還是在她
流淚時(shí)遞上的'一張紙巾？
或許，生命就真的只是這般的一瞥罷了那個(gè)想要撫順外婆銀絲的沖動(dòng)，在我羞澀地將手停在空中，知道放下的那一刻，也跟這消逝了，再也找不回來(lái)了我也只能心生遺憾，嘆息落花的短暫
人們總說(shuō)，時(shí)間還有很多，可是一年只有十二個(gè)月，三百六十五天，五十二萬(wàn)五千六百秒，三千一百五十三萬(wàn)六千秒僅此而已，回頭望去，自己又度過(guò)了多少年，多少天，多少分，多少秒呢？
人生如落花，也就不過(guò)是這么般的一瞥罷了。有些人，錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)；有些事，發(fā)生了就不會(huì )重演
唉，生命啊，為什么就沒(méi)有人去珍惜你呢？
繁星春水讀后感 篇9
《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集里面的內容，是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書(shū)富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虛無(wú)縹紗的，反分卻你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里，我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人，天天沉迷于對未來(lái)的幻想，而不能積極改變現實(shí)。我小時(shí)候就會(huì )幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順，但那僅僅就是幻想中的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現實(shí)。天天幻想，很多時(shí)候會(huì )與大好機會(huì )擦肩而過(guò)。記得二年級的一次數學(xué)比賽，同學(xué)全部躍躍欲試，積極準備著(zhù)，而我卻想象自己一定會(huì )有好成績(jì)。到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛(ài)幻想，而沒(méi)有努力去爭取現實(shí)中真正香味撲鼻的.花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！
冰心的詩(shī)也帶著(zhù)一絲愁堵，卻更加能體現詩(shī)中的含義，同時(shí)也鞭策著(zhù)人們。如這首：
老年人對小孩說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味呵！”
小孩笑著(zhù)說(shuō)：“饒恕我，先生！我不會(huì )設想我所未經(jīng)過(guò)的事”
小孩對老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多么有趣��！”
老年人嘆著(zhù)說(shuō)：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事�！�
我讀了這首詩(shī)，真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。我相信，詩(shī)中的孩子，等他到了老年，他一定會(huì )有很多美好的回憶！
繁星春水讀后感 篇10
我最喜歡的經(jīng)典作品有很多，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》，但是我更喜歡《繁星·春水》。它的作者是一個(gè)內心凈潔、美麗無(wú)暇的人——冰心。
是她帶領(lǐng)我走到高高的城墻下看那四角的天空，領(lǐng)略自然的風(fēng)光；是她讓我去聆聽(tīng)這月光撒下的光輝奏歌，體味心情的悲喜；是她使我與柳條共舞，與翠鳥(niǎo)和鳴，感悟人生的快樂(lè )。那幽欄獨椅泛著(zhù)蘭花的清香，井欄上彎彎曲曲的枝條映著(zhù)夕陽(yáng)余下的點(diǎn)點(diǎn)光輝，藤蘿下的月，月明中的園，紫藤蘿留下的淡淡芳香交輝相映。柔曼的風(fēng)輕輕拂起我的發(fā)絲，流水與我歌唱，落花與我微笑，日復一日，構成了一幅清美的圖畫(huà)，在我的腦海中浮現，在我的心底里蕩漾。柳條阿娜多姿的跳著(zhù)，野花散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)醉人的芳香，窗外雨滴若有若無(wú)，訴說(shuō)著(zhù)這一切的美麗與愁?lèi)�。月兒點(diǎn)點(diǎn)的冷光傾灑在我的床頭，讓我帶著(zhù)皎潔進(jìn)入夢(mèng)鄉，做一個(gè)甜美而溫柔的少女夢(mèng)。輕柔的風(fēng)順著(zhù)柳絮拂過(guò)，順著(zhù)流水躍過(guò)，順著(zhù)柔云飄過(guò)，順著(zhù)我的發(fā)絲吹過(guò)。雨絲映著(zhù)殘月，我漫步在雨中，體會(huì )這朦朧細雨的.柔情，井欄下的潺潺河水，流過(guò)遍地野花的村落，我佇立在那里，回頭只見(jiàn)一地的落花。
這便是她，她讓我伴著(zhù)“繁星”伴著(zhù)“春水”度過(guò)了這樣一個(gè)快樂(lè )而美麗的童年；這便是她，用純潔的文風(fēng)描繪了這個(gè)美妙而豐富的大自然；是她謳歌了這偉大而平凡的母愛(ài)；帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)憂(yōu)傷涌入了我的心懷。
冰心不僅是母愛(ài)的抒寫(xiě)者，贊頌者，更是偉大的自然的歌頌者。
繁星春水讀后感 篇11
有了愛(ài)就有了一切,讀完冰心奶奶的這句名言,我心情此起彼伏,想了許久······
利用寒假,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》.書(shū)里,都是不同題材的散文,集中于對親情之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的謳歌,這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué),滋潤著(zhù)我們心田,凈化著(zhù)我們的心靈.讀著(zhù)這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué).
讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛聞到一陣清香.哦,那是愛(ài)的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香.我一口氣讀完這本書(shū),其中這句話(huà)讓我受益匪淺:“成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的.血雨.”
這慷慨激昂的文字,讓我領(lǐng)悟了很多很多.人們總說(shuō):xxx科學(xué)家真偉大,發(fā)明了這么多東西,給我們生活帶來(lái)方便.然而,大家卻看不到他們當初做的實(shí)驗不被人看好,那些輕蔑的眼神、嘲諷的話(huà)語(yǔ)都曾深深地刺痛著(zhù)科學(xué)家們,但他們把這些都拋在了腦后,終于,通過(guò)自己的那份執著(zhù),證明了自己的實(shí)力,也告訴人類(lèi)那些遙不可及的事只要通過(guò)努力,終會(huì )成功.我由衷地贊嘆這份執著(zhù)的精神、努力的過(guò)程.像這樣的智言慧語(yǔ)書(shū)中還有很多.
我認為《繁星·春水》這本書(shū)就像是一盞明燈,指引著(zhù)我們前進(jìn)的路程,凈化心靈；就像是一位高人的指點(diǎn),讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀,讓我們倍感親切.
冰心奶奶濃濃的愛(ài)意久久地溫暖著(zhù)我們,她也永遠永遠活在我們心靈深處.
繁星春水讀后感 篇12
《繁星 春水》的作者是冰心，每首詩(shī)的文字真摯自然，溫婉飄逸，節奏自然，意境深遠。冰心的文筆優(yōu)美，意味深長(cháng)，充滿(mǎn)柔情。
《繁星》是冰心創(chuàng )作的第一部詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。詩(shī)歌是詩(shī)人通常隨時(shí)隨地寫(xiě)下的思想和記憶，大多贊美神秘寧靜的大自然、博大無(wú)私的母愛(ài)和純真幼稚的天真。媽媽?zhuān)侀_(kāi)你的悲傷，讓我沉入你的懷抱，只有你是我的靈魂。讓人深深感受到冰心對偉大母愛(ài)的贊美，對母親的深情，母愛(ài)是時(shí)間最神圣的愛(ài)！成千上萬(wàn)的天使應該站起來(lái)歌頌孩子們，孩子們！他小小的身體包含著(zhù)偉大的靈魂。這首詩(shī)的描寫(xiě)說(shuō)明冰心很愛(ài)孩子。孩子們純真的心和可愛(ài)的臉都散發(fā)著(zhù)生命的光輝。春天的早晨多可愛(ài)��！和諧的風(fēng)，飄動(dòng)的衣袖，安靜的心情。冰心作品里的`春天充滿(mǎn)了生機，那么可愛(ài)，那么愜意。
《春水》是, 《繁星》的姊妹作品，由182首詩(shī)組成。冰心也謳歌母愛(ài)、親情、童心、自然，但她也用更多的空間含蓄地表達了自己和她那一代年輕知識分子的煩惱和苦悶。信仰將年輕人提升到順從之塔后，他們移除了思想的階梯。冰心有自己獨特的思維和追求，這是年輕人的想法。
放眼當下，我們的生活不再是當時(shí)冰心先生的騷動(dòng)，知性的青春充滿(mǎn)了苦悶。我們生活在一個(gè)和平年代的幸福地方，卻能過(guò)得那么幸福，所以我們很好的把握了好的條件？是的，和冰心先生一樣，他愛(ài)母親，愛(ài)自然，有一顆童心。更重要的是好好學(xué)習，學(xué)習知識，不要拿走思想的階梯，要有信念，要有遠大的志向，回報所有愛(ài)自己，愛(ài)這個(gè)社會(huì )的人！
冰心的溫暖是溫柔的，略帶傷感。為什么不引人入勝？《繁星 春水》為什么不充滿(mǎn)美纏綿？不僅是文筆，冰心的思想也讓人學(xué)習。冰心倡導的愛(ài)情哲學(xué)也得到充分發(fā)揮。
繁星春水讀后感 篇13
終于讀完了《繁星·春水》，一行行的詩(shī)讓我感動(dòng)。冰心奶奶的詩(shī)集《繁星·春水》讓我對母愛(ài)、自然和生活有了更深刻的理解。
“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你懷里�！斌w現出了母愛(ài)的無(wú)私和偉大，不管什么時(shí)候，母親都會(huì )對你張開(kāi)懷抱。不開(kāi)心了，對母親訴說(shuō)，她永遠是你溫暖的港灣。冰心奶奶是最喜歡孩子的，永遠是那樣的和藹可親，像媽媽一樣溫暖。從她的詩(shī)里面，你也能看到一個(gè)具有反抗精神的女性，“借我的力量伸出頭來(lái)吧，解放了你幽囚的自己！”讓我佩服于作者敢于反抗黑暗社會(huì )的勇氣，也能感覺(jué)到美好未來(lái)的.向往，讓讀者充滿(mǎn)勇氣和信心。對于大自然的贊美，也體現了作者女性的柔美，“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！奔毮伒母星�，含蓄委婉，讓人感受美好的生活、美好的自然，感受到的只有美。好像自己的心隨著(zhù)她的詩(shī)飄向了太空，聽(tīng)著(zhù)繁星的交談，意味深長(cháng)。
冰心的《繁星·春水》讓人回味無(wú)窮，意猶未盡。充滿(mǎn)哲理的這些詩(shī)，也讓人百看不厭，詩(shī)中充滿(mǎn)了自己對于人生的思考和感悟，這都是寶貴的財富，時(shí)刻指引我們前進(jìn)的道路。我喜愛(ài)這本詩(shī)集的原因就在于此。