- 相關(guān)推薦
初中生優(yōu)秀學(xué)生事跡
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對事跡都不陌生吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的初中生優(yōu)秀學(xué)生事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生優(yōu)秀學(xué)生事跡1
周京京新烏江鎮中心學(xué)校八年級三班的學(xué)生
一、以美德立，以和善行
兒時(shí)起，父母就教她做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導下，她更是懂得了無(wú)論做什么事，都應把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂(lè )于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習還是生活，她都搶在前面;在家里，她除了做好自己的事，總是盡力幫父母做一些力所能及的事情;在社會(huì )上，與同學(xué)結伴看望孤寡老人，愛(ài)護公共環(huán)境。因此，她總是受到大家的好評，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊伍中。
二、勤奮有加，治學(xué)有方
學(xué)習是周京京的強項，學(xué)校的幾次大型考試中，她總是名列前茅。但優(yōu)異的成績(jì)只是外在的表現，真正可貴的是她博學(xué)善思的能力。
周京京的父母都在外地，便很少過(guò)問(wèn)她的學(xué)習，給了她更大獨立發(fā)展的空間。而她在小學(xué)并不很突出的成績(jì)卻如鵬鳥(niǎo)直上青云般，以驚人的速度提升。升入初中她積極調整學(xué)習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法，很快地投入到了緊張的學(xué)習中。無(wú)論主科還是副科，她都能夠認真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，她感覺(jué)到自己稍有退步，就認真總結近期的學(xué)習情況，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對現在學(xué)習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著(zhù)說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習才是呀!”正是積極的學(xué)習態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，還多次被評為“學(xué)習標兵”。
三、工作積極，心系集體
上初中以來(lái)，她又以出色的表現贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任一直擔任班干部。她團結同學(xué)，熱愛(ài)班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，多次在年級和學(xué)校獲獎。
她對學(xué)校的各項活動(dòng)也都有極大熱情。辯論賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、趣味運動(dòng)會(huì )等等，每一項都少不了她的身影。學(xué)校內經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影。她對工作一直認真負責，態(tài)度積極，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。
四、重視體育，熱愛(ài)運動(dòng)
有著(zhù)男孩子性格的她，從小就喜歡運動(dòng)，在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的各項體育活動(dòng);在家里，她還擅長(cháng)打球、滑旱冰、滑板、爬山等運動(dòng)。上中學(xué)后，她更加重視體育鍛煉。體育課上，她認真完成老師布置的.訓練，積極地投入到體育運動(dòng)中，從不因為怕累而逃避運動(dòng)和訓練。
五、興趣廣泛，全面發(fā)展
老師的教育、家長(cháng)的引導使她明白：當今社會(huì )需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書(shū)本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展，重視興趣、特長(cháng)的培養。
周京京就是這樣一個(gè)一直以“修德止玉”的標準要求自己，以科學(xué)高效的方法學(xué)習進(jìn)取，以和善寬容的態(tài)度對待同學(xué)，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿(mǎn)腔的熱情對待工作，以積極、陽(yáng)光的笑容面對生活面對快樂(lè )少年。她的一言一行感染著(zhù)大家，她的努力也得到大家的認可。自入初中以來(lái)，周京京曾連續兩年被評為校級“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀共青團員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，對她來(lái)說(shuō)，多一份榮譽(yù)就是多一份鼓勵，多一份動(dòng)力。相信她能夠保持她一貫的優(yōu)良作風(fēng)，以謙遜的態(tài)度對待學(xué)習和生活，不斷提高，不斷進(jìn)步，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
初中生優(yōu)秀學(xué)生事跡2
我是一名九年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認為我在日常學(xué)習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與我平時(shí)的好習慣是分不開(kāi)的，正因為平時(shí)優(yōu)秀習慣的養成，才有了我各項的優(yōu)秀表現。
一、思想品德方面：
我平時(shí)思想品德方面表現優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。并且我一直遵守學(xué)校的各項，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。平時(shí)我努力做到嚴于律己，寬以待人。無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，我樂(lè )于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習還是生活，我都搶在前面;在家里，我除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，也總忘不了為她畫(huà)一張賀卡;在社會(huì )上，我總是會(huì )利用假期與同學(xué)結伴看望孤寡老人，發(fā)放自制的文明禮儀宣傳材料。因此受到大家的好評，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊伍中。
二、學(xué)習方面：
學(xué)習成績(jì)我一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績(jì)是源于我平時(shí)的努力認真。我總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問(wèn)題，做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，有目的的聽(tīng)講。平時(shí)在課上也認真的聽(tīng)老師講課，留心每一個(gè)細節，認真做好課上的筆記，以此來(lái)將知識條理化，并且可以作為復習的依據。課堂上我努力跟著(zhù)老師的的思路走，像老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，我會(huì )完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固，為拔高自己做好基礎工作，我還努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，積極參加體育運動(dòng)，增強自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)。而且我多次參加社會(huì )實(shí)踐公益活動(dòng)，注重實(shí)踐，提高我的動(dòng)手能力，這也是我學(xué)習的一個(gè)特殊途徑。我努力探索出了一套適合自己的`學(xué)習方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠認真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，我感覺(jué)到自己稍有退步，就認真總結近期學(xué)習情況、方法，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對現在學(xué)習生活中的激烈競爭，我不畏懼，反而笑著(zhù)說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習才是呀!”
三、對班集的貢獻。
作為九(1)班的班長(cháng)，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著(zhù)較強的組織與領(lǐng)導能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì )組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長(cháng)。
四、初中三年的榮譽(yù)。
作為第一批同學(xué)加入中國共青團。在20xx年獲得開(kāi)發(fā)區“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號，在20xx年6月和10分別獲得校級“三好學(xué)生”稱(chēng)號和區級“十佳中學(xué)生”稱(chēng)號，還于20xx年獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號,以及團委頒發(fā)的“愛(ài)心奉獻好少年”稱(chēng)號。
我并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后更加的努力學(xué)習，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個(gè)中學(xué)生應當做到的事，處處起帶頭作用。有一位偉人說(shuō)過(guò)：“人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕冶仨殧D壓自己，爭取更上一層樓，無(wú)愧于自己所得到的榮譽(yù)�！毕嘈盼視�(huì )保持我一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因為有了堅定的夢(mèng)想，才會(huì )收獲碩果累累，正因為有了執著(zhù)的追求，才會(huì )更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我要憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè )為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè )章;我要用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)出一張多彩的人生畫(huà)卷。