(優(yōu)秀)開(kāi)學(xué)第一天日記6篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天日記6篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇1
人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著(zhù)不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采.在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂(lè )曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗·挑戰.
磨練,總伴隨著(zhù)機遇出現.六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費.直到今年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的.大門(mén),跨上了人生的第二個(gè)臺階.
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我將要和很多朋友一起生活的學(xué)習生涯,這不僅可以提高自己的很多東西,而且也會(huì )包括學(xué)會(huì )做人的眾多道理.來(lái)到初中那充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的知識之地,我知道,我該褪去一些東西了,稚嫩的面孔,稚嫩的思想,我該學(xué)會(huì )著(zhù)成長(cháng),該讓自己學(xué)會(huì )變成一個(gè)小大人,不再是小學(xué)那樣調皮搗蛋四處肆無(wú)忌憚的玩耍了,每當想到這些臆想時(shí),別提我有多興奮與幸福了,因為我將接觸更多在我人生第二個(gè)十字路口的指引者,為我點(diǎn)亮另一個(gè)成功彼岸的播種者.
初中的生活是豐富多彩的,在我早年還未進(jìn)入校園時(shí),就聽(tīng)到眾多年長(cháng)的哥哥姐姐說(shuō)過(guò),這是個(gè)歡樂(lè )的盛宴,這盛宴包含很多你意想不到的驚喜成功在里面,當然了,這其中還得自己去探索挑戰,然在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己.
在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己.在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì )發(fā)出自身獨特的光芒.我的初中生活啊,將會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光!等著(zhù)接我的招兒吧.
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇2
今天早上一進(jìn)班就看見(jiàn)老師在講臺上說(shuō)話(huà)，然后下面的人在那坐得老老實(shí)實(shí)的！還以為自己遲到了，哎到這個(gè)班我是沒(méi)那個(gè)膽再遲到了，遲到了可就要傻乎乎的站在前面表演個(gè)節目啊。誰(shuí)知道才7：40，老師嚇什么人嘛——今天第一節課是英語(yǔ)老師告訴我們說(shuō)她叫張紅姣，長(cháng)得還挺年輕的，看著(zhù)也就30多歲吧，居然已經(jīng)教了10年書(shū)了——真不簡(jiǎn)單，居然一點(diǎn)也不顯老……接下來(lái)是語(yǔ)文課，哎兩文科挨一起，也不知道是哪個(gè)老師安排的課表——語(yǔ)文老師侃侃而談了半天，就說(shuō)語(yǔ)文有多重要，讓我們好好學(xué)，這些廢話(huà)在初中的時(shí)候我們都聽(tīng)出繭子來(lái)了。無(wú)聊啊。第三節政治讓我特別感興趣得說(shuō)——講經(jīng)濟，看來(lái)真是精彩啊——老師還說(shuō)如果給我們大家每個(gè)人50萬(wàn)我們要怎么花�？晌覜](méi)想過(guò)50萬(wàn)，只想過(guò)1000萬(wàn)我怎么花�；瘜W(xué)課還不錯，就是那個(gè)老師讓人有點(diǎn)煩。
中午吃的是雞腿，哎，我最?lèi)?ài)的食物，三下五除二就吃完了，今天還喝得是雞蛋西紅柿湯，味道很不錯得——下午第一節課是體育，本以為會(huì )恢復體力，好好跑個(gè)200，是知道是室內課，那個(gè)體育老師可不是一般得強，教14個(gè)班，真懷疑13中體育組是不是就2個(gè)人啊——體育課老師什么可都談到了就是沒(méi)談到體育，其實(shí)我也挺佩服他的，能特自然地轉到任何方面的話(huà)題上。下午第二節是巫婆教得物理課，別說(shuō)，教得還挺不錯滴——最后一節數學(xué)也不錯——是一班的班主任教的`——
今天我們本來(lái)要因為昨天的遲到而表演節目——可老師讓所有遲到的人都上去了——一個(gè)男生為我們大家解了圍，哈，真開(kāi)心……什么節目都沒(méi)表演啊。
哎，今天中午和呆呆約好了，讓他和我一起到我家吃午飯兜。結果老師留我們。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇3
開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘，要開(kāi)學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了，在教室里多上兩節課，我的心就會(huì )像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開(kāi)學(xué)了，我又升了一級了。在以前的學(xué)習生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的'學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習，學(xué)得更好，不辜負上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱(chēng)號。
現在，我就一心一意盼著(zhù)開(kāi)學(xué)啦!
開(kāi)學(xué)后，努力奮斗吧!加油!
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇4
新的學(xué)期，又到來(lái)了，每次，我都懷著(zhù)激動(dòng)的'心情，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，走向了那熟悉的那個(gè)環(huán)境里——學(xué)校。你猜，他們都在干些啥呢?哦，原來(lái)王玉榕在看作文書(shū)，王曉杰在檢查作業(yè)，王澤奇劉雅妮和李琪在起玩石頭剪刀布啊!王云飛和劉昊楠在起玩呀，崔國宇和王玉榮樣在看作文書(shū)啊。
老師還是沒(méi)有來(lái)，我們都亂成了團，突然，老師下子進(jìn)來(lái)了，把我們都嚇了跳，最后，老師發(fā)上書(shū)之后，就讓我們收拾東西，準備回家了。今天真有趣。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇5
昨天我開(kāi)始了正式上學(xué)，妹妹是第二天上幼兒園了，奶奶送我回來(lái)正好爺爺要開(kāi)車(chē)送妹妹走，結果奶奶說(shuō)了一句：“涵涵咱們步行去幼兒園吧?”"好吧!“就這樣一老一小穿公園，走小路，行走四十多分鐘的時(shí)間，勝利到達目的地幼兒園，一路走來(lái)妹妹高興得又蹦又跳，還不時(shí)的和奶奶捉迷藏，找有好看的地方照相，看到世貿皇冠那里的大方塊時(shí)妹妹就喊：”這是大魔方，奶奶你給我照個(gè)相吧?”“可以�！闭胀曛竺妹眠�得要看一看照的好不好，真是個(gè)小事精!走到先天下的財神爺那里，更是撒歡似得朝那里跑去，奶奶都追不上他了，而且到了那里不管不顧的一下子就坐在大元寶上。妹妹真像個(gè)小女孩心細得很，自己選地方選完自己拿姿勢，還要看看好不好，真的臭美得很。到了幼兒園還倒著(zhù)走到，奶奶趁機躲了起來(lái)，妹妹一看沒(méi)奶奶了，竟發(fā)起了脾氣：“我生氣了，奶奶你在哪?”這時(shí)奶奶出來(lái)拉著(zhù)妹妹上樓進(jìn)了教室，也許是累的還是在生氣的原因呢。給奶奶再見(jiàn)后就不跟老師們說(shuō)話(huà)了，誰(shuí)問(wèn)也不理，這個(gè)小丫頭的個(gè)性很強呀。當然這是老師給我們講的了。
今天本來(lái)還想繼續行走，結果妹妹一來(lái)就說(shuō)：“媽媽說(shuō)涵涵走著(zhù)累，不讓奶奶送了，還是坐爺爺的汽車(chē)去�！毙⊙绢^很會(huì )告狀，所以說(shuō)今天就沒(méi)有步行呀!其實(shí)步行非常有好處，一邊行走一邊看風(fēng)景，還一邊有說(shuō)有笑的交流，不僅對孩子成長(cháng)有好處，對于成人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常好的'鍛煉方式!真不知道媽媽是怎么想的。妹妹這已經(jīng)是第四次步行到幼兒園了!這說(shuō)明妹妹的體質(zhì)還是很棒的!
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇6
今天開(kāi)始，我就要上二年級了!今天我來(lái)到二號樓二年級十一班，一進(jìn)門(mén)口，我就得收作業(yè)。身為小組長(cháng)，這已經(jīng)是最最最基本的要求了，我抱著(zhù)一疊作業(yè)本和暑假作業(yè)，急忙跑上講臺，把作業(yè)分好類(lèi)。收好作業(yè)，就是早自休了，我們可以做任何事情……
同學(xué)們興高采烈的，忙的不可開(kāi)交。有人喜歡畫(huà)畫(huà)，就帶來(lái)了畫(huà)紙，高興地畫(huà)起畫(huà)來(lái);有人帶來(lái)了課外書(shū)，正在看書(shū);還有的，別的組的.小組長(cháng)，仍然在那收作業(yè)。很快，老師便發(fā)新書(shū)了，先發(fā)了語(yǔ)文英語(yǔ)數學(xué)，又發(fā)了美術(shù)自然品社，接著(zhù)發(fā)了音樂(lè )的光碟……
東海畔湖江邊，我們美麗校園!今天開(kāi)學(xué)第一天。
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