考試后作文

(集合)考試后作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試后作文9篇，歡迎大家分享。

考試后作文 篇1

　　我這次期中考試的成績(jì)十分不夢(mèng)想，語(yǔ)文只考七十八分，數學(xué)只考六十七分，可是這些都是我的錯此刻我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯吧！

　　先說(shuō)語(yǔ)文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽(tīng)寫(xiě)、要默寫(xiě)的'全都幫我復習了而我還說(shuō)：“我都會(huì )，我都會(huì )”。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì )兒又到電腦邊上玩一下，還說(shuō)媽媽報錯了老是不聽(tīng)背書(shū)時(shí)老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō)：“連著(zhù)樣都要從新背，真倒霉�！本瓦@樣在復習的時(shí)候老是不認真才考七十八分的。

　　說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數學(xué)怎樣考這么差吧：“大家說(shuō)考試中最容易的是數學(xué)怎樣可能只考六十七分呢”？我說(shuō)的是實(shí)話(huà)我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時(shí)我爸爸說(shuō)：“這道題目是錯誤的”。我偏說(shuō)：“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。

　　我明白了想要考試好就應認真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才能夠讓自我的成績(jì)提高很多很多。

考試后作文 篇2

　　“��！”經(jīng)過(guò)一輪緊張“奮戰”，終于“戰斗”結束了。

　　大家興奮的上躥下跳，盡情地歡呼雀躍。有的在互相擊掌、擁抱，有的同學(xué)高興地一蹦三尺高，抓起其他同學(xué)的手一起用屬于他們自己的方式來(lái)慶�！�…

　　正在大家興奮時(shí)，一個(gè)“小兵”來(lái)報，數學(xué)老師抱著(zhù)卷子陰沉著(zhù)臉正在朝我班走來(lái)。這下糟了，大家驚慌失措，以最快的速度回到座位上。

　　高跟鞋的“噠噠”聲越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，一聲、兩聲、三聲、五聲……這不大不小的聲音一下一下地敲擊著(zhù)我們幼小的心靈。

　　終于，數學(xué)老師出現在我們面前，她的臉色十分難看，額頭上青筋非常有力地上下跳動(dòng)，“這次考試成績(jì)出來(lái)了！”她的吼聲震得窗戶(hù)嗡嗡直響，說(shuō)著(zhù)她到講臺前拿起教棍狠狠地在講臺上敲了三下，桌子也發(fā)出了痛苦的呻吟，放佛在說(shuō)：“疼死了！”

　　我的.心從人間一下子跌入地下十八層冰窖。我煩躁地瞥了一眼窗外的景色。剛剛還是陽(yáng)光明媚的天空，一下子被嚇人的烏云給占領(lǐng)了，小鳥(niǎo)也不知哪兒去了。哎！我無(wú)奈地嘆了一口氣。

　　老師大聲地吼道：“這么簡(jiǎn)單的試卷，竟然只有一個(gè)人100分，真是太差勁兒了！”我低下頭，不敢看老師的眼神，心里忐忑不安。手中卻拿起一支筆，仿佛筆上印著(zhù)無(wú)比精美的圖案。老師突然對一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，那個(gè)平時(shí)挺優(yōu)秀的同學(xué)，這次居然才考了80多分。那我豈不是不敢繼續往下想。

　　突然，一張卷子從我頭頂飛過(guò)，飄落在另一個(gè)同學(xué)的桌子上，上面用紅筆用力地寫(xiě)著(zhù)75分！我們停下手中的事情端著(zhù)，連大氣兒都不敢出，也不敢正眼望著(zhù)老師，生怕再次點(diǎn)燃了她的怒火。后來(lái)，老師終于臉色恢復了正常。我拿到卷子，上面寫(xiě)著(zhù)大大地99分。哎！我粗心地毛病啥時(shí)能改？改為：我的心終于回到了正常的位置。

　　下次我要繼續努力，不辜負老師對我的期望。

考試后作文 篇3

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決期末。

　　這次期中考試不僅給我們提供查找自己教學(xué)中不足的機會(huì )，更給我們指明了努力的方向�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，盡管是期中考試，我們的每一位老師和同學(xué)都經(jīng)受了失敗和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的.機會(huì )，這正是我們最大的收獲。

　　期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的曙光。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。成績(jì)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的，為了期末，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。

　　一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，在反思中努力，在總結中前行，期末再創(chuàng )新的輝煌！

考試后作文 篇4

　　上周四我們舉行了期中考試。

　　我原本以為語(yǔ)文試卷會(huì )很簡(jiǎn)單，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我愣了：好多題都跟我們平時(shí)所見(jiàn)的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對聯(lián)連線(xiàn)”題，我們連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　期盼中，成績(jì)總算是出來(lái)了，我考了84分。果然是吃的.那道“對聯(lián)連線(xiàn)題”的虧，全軍覆沒(méi)。而且閱讀題的“加標點(diǎn)符號”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對聯(lián)是有規律的，尋找“對偶句式”至關(guān)重要�？磥�(lái)，我今后仍然需要擴大課外閱讀量，多積累書(shū)本外的小知識，畢竟語(yǔ)文的知識面太廣泛了，并且要多留心標點(diǎn)符號的正確用法。

　　老師常說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽椰F在非常后悔復習時(shí)沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有用心投入復習，結果除了“連線(xiàn)”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。

　　在今后的學(xué)習中我會(huì )痛改前非，“亡羊補牢”，加倍努力學(xué)習，爭取在下次的期末考試中進(jìn)入90分！

考試后作文 篇5

　　歷經(jīng)焦慮不安的學(xué)習，大家又邁入了一年一度的期中考試，考完后，每一個(gè)人的體會(huì )全是不一樣的，有的人是愉悅，有的人是高興，而有的人是心寒。自然，我的感受也是異乎尋常的，下邊就和大伙兒共享一下。

　　意想不到的是，此次我居然考了班集體第一，這一成績(jì)使我十分高興，由于我明白我的投入沒(méi)有徒勞，在考試以前，我十分沒(méi)有掌握，我覺(jué)得維持時(shí)下是最重要的，對于超過(guò)他人，我覺(jué)得更關(guān)鍵的是超越自我。但是即然成功了，表明在之前的學(xué)習中，我確實(shí)勤奮過(guò)。教師看過(guò)我的成績(jì)，也都堅起了拇指，我很高興能獲得教師的稱(chēng)贊，在同學(xué)們的祝愿和艷羨下，我很開(kāi)心的渡過(guò)了這一期中考試�？墒且魂囉鋹偤�，我又深陷了深深地的思索，我明白期中考試并不可以代表所有，它僅僅一個(gè)半學(xué)年學(xué)習后的一份成績(jì)單，一切都在轉變，這次考試后，有些人會(huì )比你更勤奮。盡管這一次我很幸運的變成了第一，但不代表我之后全是第一，有很多人都朝思慕想的變成哪個(gè)絢麗多彩的人，都想立在哪個(gè)趾高氣昂的.部位上，因此 ，我不斷告知自身，不必太自豪，自豪的心理狀態(tài)總是令人越來(lái)越?jīng)]有進(jìn)取心，我不斷告知自身，不可以輕敵，盡管如今這些人都輸給了你，可是她們會(huì )汲取教訓，重振旗鼓，隨時(shí)隨地與你來(lái)一場(chǎng)慷慨淋漓的作戰。因此 當他人都會(huì )勤奮時(shí)，自身肯定不可以放松，從此以后，要更嚴苛的規定自身，要比他人更勤奮。

　　此次考試弄得我悲喜交加，我也不知道是該開(kāi)心還是該憂(yōu)傷，但是做為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，希望自身是高興的，此次的成績(jì)使我越來(lái)越更有信心去迎來(lái)下一次的考試，我能更努力的學(xué)習，由于那樣才無(wú)愧于自己。

考試后作文 篇6

　　今天老師公布了考試成績(jì)，我原來(lái)覺(jué)得語(yǔ)文應該能全做對，可惜只得了49分，英語(yǔ)也是這么巧，也是49分，只有數學(xué)全對了。

　　媽媽說(shuō)她收到老師的信息了，還說(shuō)我考得不錯，要繼續努力。唉，我覺(jué)得真可惜，語(yǔ)文和英語(yǔ)都差那么一點(diǎn)，我還是要更認真一點(diǎn)才行。

考試后作文 篇7

　　考試后的反思考試后反思雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學(xué)倒數第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原……

　　考試后反思雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學(xué)倒數第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的`學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。

　　首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì )做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì )做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

考試后作文 篇8

　　今天我們要進(jìn)行一學(xué)期一次的期中考試，據老師說(shuō)這次的的考試內容全部都是閱讀理解，沒(méi)有別的類(lèi)型題目，共兩篇課內，3篇課外。我剛聽(tīng)到老師說(shuō)的.這個(gè)消息后心里一陣大喜，因為這樣就沒(méi)有很難的選擇題和課文內容填空了，可是我還不知道接下來(lái)我會(huì )被這些題目折騰的死去活來(lái)。

　　開(kāi)始考試了，只見(jiàn)監考老師深情嚴肅地走到講臺旁對我們邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“拿到試卷寫(xiě)上班級姓名后便開(kāi)始考試了”。拿到試卷我大致瀏覽了兩張試卷后，不禁倒吸了一口涼氣，這么難，不僅題多，而且每一道題目都不簡(jiǎn)單，分值也大。在答題中，我猶如在熱帶雨林中的一位探險家，一路上劈荊斬棘，雖然有幾題把我難住了，不過(guò)只要我認真讀題，仔細思考就能學(xué)出來(lái)，可試卷的最后一題，猶如最后的攔路虎把我難住了，我苦思冥想了半天才寫(xiě)了一個(gè)不確定的答案。就這樣，在彼此起伏的心情中終于完成了期中的兩張卷子。

　　時(shí)間如流水一般，一去不復返。明年我就要上六年級了，即將結束小學(xué)中的最后一場(chǎng)大考小升初考試，但愿我能在那場(chǎng)考試總出色發(fā)揮吧。

考試后作文 篇9

　　期末考試后，我仍然很緊張，生怕考不好被老媽來(lái)一頓“掃帚炒肉”。三天后成績(jì)就下來(lái)了，希望這三天過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)�？墒�，時(shí)間不理解我心，一點(diǎn)也沒(méi)有慢下來(lái)。

　　到了領(lǐng)試卷的那一天，我懷揣著(zhù)一顆跳得像小兔子一樣的心進(jìn)了學(xué)校，卻忘記拿班級門(mén)鑰匙，哎，我怎么這么不操心呢？只能讓我減減肥了。我來(lái)回跑了四趟，才進(jìn)了教室。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師抱著(zhù)一大堆試卷走到講臺上，分好卷子，讓大家自己領(lǐng)。同學(xué)們一窩蜂地圍住講桌，翻找起來(lái)。當我看到自己的分數時(shí)，不由地連連嘆氣，趴在桌上想：這次百分之百要吃一頓“掃帚炒肉”了，嗚嗚我太難了！當時(shí)的我特別想哭。這時(shí)，語(yǔ)文老師氣沖沖地走進(jìn)教室，大吼道：“這次考試的及格分是63分，不及格的.給我站起來(lái)！”“刷刷”站出了16個(gè)人。語(yǔ)文老師瞪著(zhù)他們，開(kāi)始“音波攻擊”：“這次不及格的16人，看看你們，人家都能考好，你們?yōu)槭裁纯疾缓�？我告訴你們，這次語(yǔ)文的最高分是97分，丁婭雯”我一個(gè)激靈抬起頭來(lái)，非常驚奇�！罢l(shuí)是丁婭雯？”我舉起手來(lái)，語(yǔ)文老師朝我微微一笑，示意我把手放下。隨機繼續“音波攻擊”：“你們這些人就是不好好努力，再這樣下去，到社會(huì )上就成廢人了”

　　語(yǔ)文老師走后，數學(xué)老師來(lái)到教室，她讓我們猜誰(shuí)考了第一。當大家一致認為是胡丁兮時(shí)，數學(xué)老師神秘地笑著(zhù)搖搖頭�？匆�(jiàn)大家猜得都不對，她說(shuō)出了答案。聽(tīng)到我名字的一剎那，我懵了，腦子一片空白。同學(xué)們把崇拜的目光投過(guò)來(lái)，我紅著(zhù)臉低下頭，心里卻比誰(shuí)都開(kāi)心。后來(lái)，我接過(guò)老師手里的獎狀，回到了自己的座位。真希望能立馬飛回家，把這件大好事告訴媽媽。

　　第一次考全班第一，讓我得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和成就感。我要好好努力，讓這種滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)一直存在。

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