元宵節的作文

元宵節的作文5篇【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的元宵節的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文 篇1

　　今天可是個(gè)特殊的日子��！那就是元宵佳節遇上情人節。兩個(gè)節日的到來(lái)，讓人們無(wú)比快樂(lè )。不過(guò)最重要的還是元宵佳節。而我的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　元宵佳節是春節過(guò)后的第一個(gè)月圓之夜。元宵佳節是我國的傳統佳節，它還被成為“上元節、燈節”。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的'節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂(lè )融融。

　　晚飯過(guò)后，我們早早地出發(fā)了。一進(jìn)廣場(chǎng)，我和小伙伴們都驚呆了：那場(chǎng)面可是人山人海。一大群人簇擁在一起，大家都記著(zhù)照相。我們繞了一大圈，還是沒(méi)到停車(chē)的地方。人行街道上還有警察叔叔指揮著(zhù)。下車(chē)后，我們來(lái)到了青銅器廣場(chǎng)。那里有很多個(gè)小攤，有賣(mài)花的，有賣(mài)氣球的，有賣(mài)銀光的，各式各樣。我們進(jìn)去猜燈謎，燈謎特別多，讓我們看得人如入陰山道上，應接不暇。我們認真地思考著(zhù)，終于猜出了三個(gè)，但可惜的是我們都沒(méi)有猜對。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，重在參與嘛！猜完燈謎之后，我們全家照了相，我非常高興。

　　快回家的時(shí)候，我們看到了用彩燈做的門(mén)，那里有很多馬，我覺(jué)得這意味著(zhù)一馬當先。馬不停蹄，馬到成功！

　　回到家，我們吃著(zhù)香甜可口的湯圓，看著(zhù)精彩的元宵晚會(huì )，看到有趣的節目時(shí)，我們開(kāi)心地笑了。愉快的笑聲回蕩在家里。外面的煙花聲伴隨我們。

　　過(guò)大年到過(guò)元宵，這段期間我們經(jīng)歷了許多難忘、快樂(lè )的事，也感受到時(shí)間非常的匆匆。是��！大年就這樣過(guò)完了，馬路上的紅燈籠還是充滿(mǎn)著(zhù)節日的味道。最后希望大家馬年快樂(lè )！團團圓圓！幸福平安！今年真開(kāi)心！

元宵節的作文 篇2

　　那天晚上，我和爸爸、媽媽來(lái)到了天寧寺觀(guān)賞燈會(huì )，那里真是人的海洋，燈的世界，在那古色古香的白色城墻上、門(mén)上、屋頂上……都掛滿(mǎn)了紅燈籠，遠處望去，仿佛一條條火紅色的巨龍纏繞在它們周?chē)��?/p>

　　走進(jìn)大門(mén)，這個(gè)場(chǎng)面讓我一下子驚呆了，觀(guān)燈的人很多，真可以說(shuō)是人山人海，人聲鼎沸，把天寧寺擠得水泄不通，就在這時(shí)，不遠處傳來(lái)陣陣喝彩聲，我很好奇便隨著(zhù)喝彩聲走了過(guò)去，一看，大家正在那兒津津有味地觀(guān)賞著(zhù)元宵文藝晚會(huì )呢。沒(méi)想到節目真是豐富多彩。我再抬頭一看，��！這里也有許許多多的紅燈籠，猶如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，散落在人間。紅燈籠的中間還掛著(zhù)幾盞粉里透白的荷花燈籠，真是鶴立雞群，漂亮極了。

　　觀(guān)賞完燈會(huì )，我便和爸爸、媽媽離開(kāi)了天寧寺，走在回家的.路上，一路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，好一個(gè)熱鬧的元宵節�？�；在東南方向的夜空中閃爍著(zhù)朵朵千姿百態(tài)的禮花，籠罩了整個(gè)夜空。

　　��！這個(gè)元宵節可真熱鬧！

元宵節的作文 篇3

　　每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日——元宵節！

　　正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，可這一天也是我的生日。每當元宵節來(lái)臨，我家既要為我慶生還要張燈結彩過(guò)元宵節，那一天可謂是“兩喜臨門(mén)”。

　　回想去年的元宵節，家里合家團圓吃湯圓。湯圓的樣子是圓形的，意味著(zhù)家家團團圓圓，甜甜蜜蜜。湯圓里的餡各種各樣，有豆沙的、芝麻的、花生的、還有鮮肉的.，把它放在鍋里煮一煮，一個(gè)個(gè)就像乒乓球一樣漂浮在水面上，咬上一口又香又甜，回味無(wú)窮。

　　吃完湯圓后，我最喜歡的就是猜燈謎了。爺爺首先出了一個(gè)燈謎“舉國上下齊歡慶（打一成語(yǔ)）”。這時(shí)妹妹興致勃勃地揭開(kāi)謎底，大聲叫道“謎底是’樂(lè )在其中’”。妹妹這小機靈鬼倒也猜對了。爺爺又出了個(gè)比較難的燈謎：“江邊寺前遇知音（打一個(gè)字）”。這一下可難倒大家了。正當我們一家人迷惑不解時(shí)，爺爺給了我們一點(diǎn)小提示：“江”字的一邊，取“氵”，“寺”字前頭為“十”，合起來(lái)是個(gè)什么字呢？這時(shí)我心想到，那不就是“汁”嗎？“汁”又和“知”的讀音相同，所以答案肯定是“汁”。于是，我胸有成竹地揭開(kāi)謎底。爺爺慈祥地笑著(zhù)說(shuō)：“被你這個(gè)小壽星答對了”。我笑著(zhù)回答道：“可不是嗎？今天我可是主角，肯定是我答對��！”

　　猜謎過(guò)后大家都忙著(zhù)給我慶生，雖然生日不是很氣派，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有親朋好友。但是我們一家人在一起為我慶祝生日，一起吃團圓飯，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　這就是我的“元宵節”，專(zhuān)屬我的元宵節，也是我每年最期待的一個(gè)節日。

元宵節的作文 篇4

　　元宵節夜晚豐富多彩，好吃湯圓，有趣兔子燈，充滿(mǎn)祝福洋燈……

　　元宵節傳統習俗是不能忘，你們知道為什么嗎？這當然是吃湯圓嘍。湯圓陷各式各樣，有芝麻陷，有豆沙餡……用筷子一戳，豆沙就象甜漿一樣涌了出來(lái)，我用勺子擋都來(lái)不及。一邊吃著(zhù)美味湯圓，一邊想著(zhù)下去玩燈，吃湯圓速度立即加快。只一會(huì )兒這些圓呼呼湯圓就在我口中被“消滅”了，就等著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)吃完。為了節約時(shí)間我用等他們時(shí)間來(lái)?yè)Q鞋。擰起親手制作兔子燈三步并作兩步直往樓下沖去，爸爸媽媽隨后也下來(lái)了。點(diǎn)燃了蠟燭，我拉了起來(lái)。阿姨家剛學(xué)會(huì )走路小弟弟也來(lái)了，開(kāi)心趴在兔燈尾巴上。我大聲叫了起來(lái)：“啊，我尾巴，我尾巴要斷啦！”大人們頓時(shí)哈哈哈大笑起來(lái)，小弟弟也跟著(zhù)他們“咯咯”大笑起來(lái)。隨著(zhù)小弟弟“哦哦”聲音，我們扭頭一看，原來(lái)有人在放洋燈。仔細一看，上面還寫(xiě)著(zhù)“一帆風(fēng)順”，洋燈漸漸上升了。望著(zhù)越來(lái)越小洋燈，我也在心里送上了我祝福，祝大家在兔年里“萬(wàn)事如意，心想事成，身體健康”！

　　意猶未盡回到了家，在這美好節日夜晚我甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉！

元宵節的作文 篇5

　　今年的春節來(lái)得晚，剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了正月十五元宵節。

　　這一天，走進(jìn)校園的同學(xué)人人帶了兩樣東西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當手套，做湯圓!

　　在一上午的翹首期盼下，中午時(shí)分，賞花燈、品湯圓的特殊班會(huì )活動(dòng)，在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。

　　在張燈結彩的.教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個(gè)面團，展開(kāi)了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開(kāi)我，嘴上火力十足地數落著(zhù)“書(shū)呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。

　　一大鍋做成的湯圓到食堂兜了一圈，拎回來(lái)成了搶手的美味，轉眼間，只剩下一小半了。

　　“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現在我們開(kāi)始做元宵節知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話(huà)音未落，哄堂大笑。

　　“有誰(shuí)知道，元宵節又叫做什么?”

　　剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“上元節!又叫元夕和燈節�！卑珎�(gè)子“機靈鬼”的回答引來(lái)一片驚嘆。

　　“老師，他作弊!”“大個(gè)子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”

　　這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來(lái)!”

　　班主任老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，這題不算，以下一題為準。請聽(tīng)題，湯圓最原始的名稱(chēng)是什么?”

　　這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。

　　班主任老師面帶神秘地揭開(kāi)謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”

　　在同學(xué)們的驚訝聲中，班主任老師繼續說(shuō)：“后來(lái)，南方人把元宵改稱(chēng)‘湯圓’，據說(shuō)，湯圓象征著(zhù)闔家團圓，幸福美滿(mǎn)。今天，我們在一起吃湯圓，意味著(zhù)我們是一個(gè)心心相印的大家庭，大家說(shuō)，對不對?”話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)。

　　我不禁感嘆：這不是一堂生動(dòng)的中國傳統文化課嗎?我們班的元宵活動(dòng)，堪稱(chēng)名符其實(shí)的“元宵”節!

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