大班安全《交通安全》反思

(精品)大班安全《交通安全》反思2篇

　　在我們平凡的日常里，課堂教學(xué)是我們的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。那么問(wèn)題來(lái)了，反思應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的大班安全《交通安全》反思，希望能夠幫助到大家。

大班安全《交通安全》反思1

　　關(guān)于交通安全的課程活動(dòng)，我們班級已經(jīng)組織了很多次了，幼兒對簡(jiǎn)單的基本的交通安全問(wèn)題和注意事項都有了一定的了解，于是我們換角度，不再將以前的知識反復講，而是加入更加貼近家庭生活，從出行遇到緊急事件該怎樣解決這個(gè)角度來(lái)一起討論，結合幼兒生活經(jīng)驗，總結一些簡(jiǎn)單的急救知識。

　　首先我讓孩子們自己總結了他們所知道的有關(guān)交通安全小知識，這很好的幫助幼兒回憶以往所學(xué)知識并且鍛煉了他們的表達和概括能力。

　　接著(zhù)我向幼兒展示了幾種不同的交通事故的現場(chǎng)圖片，幼兒看到圖片后紛紛表示驚訝，然后我們一起討論了這些事故是怎么發(fā)生的，是什么原因造成的，并且怎么預防。孩子們都發(fā)表了自己的看法，大家集體總結，開(kāi)車(chē)的'時(shí)候不能離前面的車(chē)子太近，容易發(fā)生追尾，過(guò)紅綠燈的時(shí)候不能搶黃燈，要等一等，開(kāi)車(chē)的時(shí)候不能打電話(huà)或者喝酒等等。對于幾種常見(jiàn)的事故類(lèi)型可能幼兒接觸的不多，并不能明確分辨。

　　緊接著(zhù)我又聯(lián)系實(shí)際，深入到家庭，大班的部分孩子接受的外界事物比較多，會(huì )有孩子跟著(zhù)家長(cháng)開(kāi)車(chē)外出的時(shí)候遇到車(chē)輛緊急拋錨事件，雖然是大人解決，但有的孩子看過(guò)解決過(guò)程，而且考慮到現在基本每個(gè)家庭都有私家車(chē)，所以針對這一點(diǎn)，我簡(jiǎn)單的講解了車(chē)載三角警示牌的使用，孩子們認識了車(chē)內的三角警示標識，積累了更貼近家庭生活的安全知識。

　　最后我把重點(diǎn)集中在乘坐公共汽車(chē)出行上，剛好我們大班周三要集體乘車(chē)去烈士陵園掃墓，結合這個(gè)契機，讓孩子們能將老師所傳授的經(jīng)驗與生活實(shí)踐結合起來(lái)。我們一起討論了集體出游的基本的安全點(diǎn)，首先要拍好對，上車(chē)時(shí)不推搡，坐好座位后不亂跑，雙手抓住前面的把手或欄桿，車(chē)子行駛過(guò)程中不在車(chē)廂內吵鬧，下車(chē)后快速有序的過(guò)馬路等等。另外我還簡(jiǎn)單介紹了如果乘坐公交車(chē)遇到緊急事故如何逃生，如何學(xué)會(huì )使用車(chē)內的安全錘。孩子們在周三乘坐公交車(chē)的過(guò)程中果然做到了雙手抓緊把手、不大聲喧嘩，并且準確的找到了車(chē)內安全錘的位置，把前一天學(xué)過(guò)的知識很好地加深了印象，準確的積累了生活經(jīng)驗。

　　類(lèi)似的安全課程是非常多的，大部分也都是以教師講，幼兒聽(tīng)的模式進(jìn)行灌輸，結合實(shí)踐是非常重要的，這次剛好趕上了一次集體出游，讓孩子們能學(xué)以致用，增強了學(xué)習效果。

大班安全《交通安全》反思2

　　在進(jìn)行居家安全、學(xué)校安全和社會(huì )生活安全教育之后，交通安全教育是這一單元的重要內容。一方面，隨著(zhù)交通的不斷發(fā)展，交通事故頻繁發(fā)生，人們稱(chēng)之為“世界第一公害”，給人類(lèi)和社會(huì )帶來(lái)了無(wú)盡的禍害，尤其是發(fā)生在學(xué)生身上的交通事故更令人痛心；另一方面，和居家安全、校園安全和社會(huì )安全一樣，交通安全問(wèn)題也和幼兒的生活密切相關(guān)。而幼兒由于天性活潑好動(dòng)、自制能力不強，對交通安全問(wèn)題缺乏足夠的認識。因此，學(xué)校就承擔這一項極為重要的任務(wù)：對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，幫助他們掌握交通安全知識，提高交通安全意識，形成自覺(jué)遵守交通法規、維護交通秩序的好習慣。

　　在教材內容的'安排上，本單元從各種各樣交通設施及交通標志切入，引導學(xué)生了解它們對我們安全出行的作用，體會(huì )識別交通標志、遵守交通法規的重要意義；引導學(xué)生在對交通事故調查的過(guò)程中，認識到交通事故給人們生活帶來(lái)的危害和痛苦，認識到許多交通事故都是人們麻痹大意或不遵守交通法規造成的；引導學(xué)生理解為了防止交通事故的發(fā)生，為了我們的出行安全，交通警察工作的辛苦，懂得尊重交通警察和其他工作人員的勞動(dòng)；最終幫助學(xué)生提高交通安全意識，形成對自己生命負責的態(tài)度。

　　本單元教學(xué)內容的設計從兒童的生活實(shí)際出發(fā)，呈現了一些有關(guān)幼兒的交通安全問(wèn)題，并通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、角色扮演、討論等學(xué)習方式，讓學(xué)生在體驗、活動(dòng)中掌握有關(guān)的交通法規和安全常識；關(guān)注生活中的交通現象，初步形成觀(guān)察社會(huì )想象的能力；提高對交通安全的認識，形成自覺(jué)遵守交通法規的意識，并能將所學(xué)知識有效地運用到自己的生活中。

　　通過(guò)學(xué)習，學(xué)生知道一些基本的交通設施，學(xué)習了有關(guān)的交通法規和安全小常識；了解了交通事故的無(wú)情以及給個(gè)人、家庭和國家帶來(lái)的災難和損失。形成初步的交通安全意識，提高了自我保護意識。

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