一年級廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道大家廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級廣播稿1
甲：當燦爛午后陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望明天。
甲：付出一份真誠，打造充滿(mǎn)愛(ài)校園。
乙：帶走一片笑容，陽(yáng)光與我們同行。
甲：親愛(ài)老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。
今天廣播是由我們三年二七色花班主播。我是主持人于璇
乙：我是主持人于金藝。今天正午時(shí)光將由我們和大家一起度過(guò)。
一、新聞直通車(chē)
甲：首先，是我們新聞直通車(chē)。我們給大家播報一下最近一周?chē)鴥韧庵匾侣劇?/p>
同學(xué)們，上周四，上級領(lǐng)導檢查我校安全演練，同學(xué)們整體表現較好。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛(ài)我班、陽(yáng)光下成長(cháng)”班歌比賽嗎？各班盡展風(fēng)采，表現非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語(yǔ)文名師巡講和科研創(chuàng )新成果展示》活動(dòng)，我們陽(yáng)光神小預祝本次活動(dòng)能圓滿(mǎn)成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析時(shí)間。今天我想與大家分享是三（2）班李同學(xué)一篇習作《我愛(ài)你——秋天》。
甲：金秋時(shí)節，景色宜人。你瞧，路邊花壇里，金黃秋菊正綻放開(kāi)笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠望田地里，金燦燦玉米，白花花花生，紅火火高粱，真誘人啊。你聽(tīng)，農民伯伯歡聲笑語(yǔ)，組成一曲豐收交響曲。走進(jìn)果園里，蘋(píng)果紅紅就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(cháng)跟寶葫蘆一樣可愛(ài)，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著(zhù)成熟，意味著(zhù)豐收��！我愛(ài)你——秋天。
乙：恩，寫(xiě)真棒。同學(xué)們，聽(tīng)了他介紹，你們是否也喜歡秋天呢？三、生活小百科
甲：關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，健康成長(cháng)。同學(xué)們，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》欄目就會(huì )告訴你，你可要認真聽(tīng)哦！
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅果類(lèi)食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂(lè )恰恰恰
甲：快樂(lè )恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一段笑話(huà)《會(huì )不會(huì )做啊》輕松一下吧。
甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著(zhù)作業(yè)本問(wèn)我一道題怎么做。
我看了看，一元二次方程，便問(wèn)他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺(jué)得自己時(shí)間太少？是不是覺(jué)得學(xué)校家庭壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì )做��？
五、結束語(yǔ)：
甲：親愛(ài)同學(xué)們，今天校園之聲到這里就要結束了
乙：親愛(ài)同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽(yáng)”廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無(wú)盡歡樂(lè )。
甲：愿它能給你留下美好回憶，伴隨你度過(guò)金色童年。
乙：感謝大家收聽(tīng)，本次播音到此結束，我們下期再見(jiàn)。
一年級廣播稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們
今天我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;無(wú)數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。
老師，我們想對您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。
老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!您辛苦了，謝謝您!
播音員：
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識的海洋;
乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的天堂; 甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望;
甲：紅領(lǐng)巾廣播之聲——
合：正式開(kāi)播了!
男：大家好，我是
女：我是。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節，為此校園之聲特別制作了本期節目
男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著(zhù)希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱 女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心.
男：祝關(guān)心、愛(ài)護我們的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康 女：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，
男：我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌， 女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
女：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情
男：七尺講臺、輝映著(zhù)老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對您說(shuō)---
男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。 女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的'每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們將永遠保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
女：九月我們守著(zhù)豐收的麥浪
男：九月我們依然在課本里成長(cháng)
女：九月我們不會(huì )遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。
女：九月的樂(lè )章已然奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。
結束語(yǔ)：
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂(lè )的海洋里翱翔!
讓我們手牽著(zhù)手。
讓我們肩并著(zhù)肩。
同學(xué)們下次再見(jiàn)!
年級供稿
第 周 年月日 星期 播音員：
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識的海洋;
乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的天堂; 甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望;
甲：紅領(lǐng)巾廣播之聲——
合：正式開(kāi)播了!
男：大家好，我是
女：我是。
乙：度過(guò)了愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)! 乙：你知道9月10日是什么日子嗎?
甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。 甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：是啊，我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們代表全體同學(xué)向老師獻上節日的問(wèn)候。 播放歌曲：
乙：一季季的花開(kāi)花謝
一年級廣播稿3
人生的路，有坦途，也有坎坷；做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟，
你贏(yíng)得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(cháng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切！向前、向前、向前！
這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(cháng)。千百雙眼睛注視著(zhù)你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運動(dòng)員，成功和失敗就在轉瞬之間。
我只愿做一片落葉，去點(diǎn)綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充實(shí)五彩的世界，我只愿坐在場(chǎng)邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì )有我在你的身邊。
觀(guān)眾席上掌聲雷動(dòng)，熱熱烈烈劃破長(cháng)空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無(wú)限的希望，掌聲響起來(lái)為新的力量喝彩，掌聲響起來(lái)，每一棵都精彩。
我們不喜歡無(wú)云的天空，我們不喜歡無(wú)淚的人生，因為，云朵也是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過(guò)程，不要總是哀嘆，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，只會(huì )讓人，越戰越勇。
《成功屬于奮斗者》
給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多，收獲的越多，堅韌的毅力。
堅定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰(shuí)人生的路，有坦途，也有坎坷；
做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟，
理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，
誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，
在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。
加油吧，運動(dòng)健兒們！
《祝賀大會(huì )勝利召開(kāi)》
十月的陽(yáng)光，十月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)豐收吉祥的十月。
歡歌笑語(yǔ)，彩旗飄飄，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，
千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述，昔日的.努力要在今天得到考驗，來(lái)吧！
讓今天的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)。
《贊啦啦隊》
幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問(wèn)候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，
帶給運動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，
陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動(dòng)員的是滿(mǎn)足，是感激，是成功后的喜悅和快意。
謝謝你，我們的啦啦隊！
一年級廣播稿4
也許，震天的呼聲于你們無(wú)緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的.一份。
想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會(huì )永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會(huì )有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被"傾覆于人生的荊棘"刺傷，但我們仍無(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的流霞，因為我們堅信，不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的陽(yáng)光不會(huì )永遠燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著(zhù)面對生活。
一年級廣播稿5
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿
廣播稿一：一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿
泥濘的路走過(guò)無(wú)數，
累了，告訴自己：快了，再堅持一會(huì )兒，
身上的傷流出血來(lái)，
疼了，告訴自己：別哭，會(huì )好的，
摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。
廣播稿二：一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿
運動(dòng)健兒比賽跑。
急快仿佛若風(fēng)暴，
似鵬展翅又翔翱。
奔在理想的跑道，
頂著(zhù)太陽(yáng)的炙烤。
我們大聲的'呼號，
贏(yíng)得最后的驕傲！
廣播稿三：一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿
一聲令下，一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。
一聲吶喊，一聲加油。
心頭涌起一陣陣浪花。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，
那根白線(xiàn)被撞在腳下，
你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，
你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐
一年級廣播稿6
1.你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著(zhù)咱們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著(zhù)咱們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊咱們的神經(jīng)。咱們?yōu)槟銋群�，咱們�(yōu)槟阕院�，咱們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
2.生命的腳步，生命的速度，生命的活力，生命的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!咱們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
3.拼搏吧!努力吧!運動(dòng)健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄
4.就在激昂的喊聲中，運動(dòng)員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自己。他們以自己的行動(dòng)，充分展現了自己的實(shí)力。展現了真我的風(fēng)采。展現了自己的堅強拼搏的精神。
5.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的奔跑著(zhù)——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲
6.今日學(xué)校園人心歡暢，運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚。鑼鼓喧天，運動(dòng)員健兒分批傳喜報。溢香桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令一代英豪。你追俺趕百米線(xiàn)上爭分奪秒。學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏盡全力奔目標
7.奔跑，秋風(fēng)為你送爽，彩旗為你飄揚，掌聲為你響起，吶喊為你喝彩，加油，飛奔的身影就是飛翔的鳥(niǎo)兒，矯捷，快速，奔向終點(diǎn)，勝利是屬于你們，最甜最美的笑容是屬于你們。
8.生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。運動(dòng)員們，不要放棄嘗試，無(wú)論失敗與否，重要的'是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
9.掌聲響起來(lái)這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀，當你失敗而來(lái)，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，朋友，向前沖!我們在為你鼓掌。
10.堅定而又有力量，眼睛看著(zhù)的不是眼前的跑道，而是那最終的目標，不管汗灑如雨，步伐遲緩到后，不退縮，不氣餒，加油，健兒!
11.不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的美腳步。
12.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)
13.你們是青春的寵兒，是太陽(yáng)之子，是月亮的兒女，用青春的活力，太陽(yáng)的熱情，月亮的清輝，驅走滿(mǎn)天的陰霾，凜冽的寒風(fēng)，不滅的熱情，無(wú)比的執著(zhù)，不懈的力量，迎接自我，挑戰自我，戰勝自我，笑容綻放在勝利的時(shí)刻
14.就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著(zhù)朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著(zhù)希望，我們等待你們的歸來(lái)。
15.有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。
16.為生命喝彩，沖吧!跳吧!拼出你頑強的毅力，展現你矯健的身姿。慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。為生命喝彩，向青春舉杯。這兒——杭電體育場(chǎng)，我們——新世紀的大學(xué)生。共通向勝利進(jìn)軍，向人類(lèi)極限挑戰，人類(lèi)生命之念因之而永遠向前。為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩!
17.我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個(gè)符號，每一個(gè)細胞都快樂(lè )起來(lái)，我要對失敗者說(shuō)只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會(huì )在前方等你。
18.跳高健兒，小小的場(chǎng)地是你的舞臺，這足夠你在陽(yáng)光下張開(kāi)羽翼。奔跑，起跳，騰空，落地。捕捉著(zhù)畫(huà)面，你如燕子穿梭，完全飛到橫桿之上，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧然后落地。也許流星并不少見(jiàn)，但在橫桿之上的流星，燃燒的剎那，帶來(lái)了最精彩的一瞬。相信你能飛，跳高健兒們!
19.沉甸甸的鉛球，寄托著(zhù)你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的身影劃破美麗的長(cháng)空，希望向前，再向前!你勝利了，望著(zhù)遠方紅色的終點(diǎn)線(xiàn)，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時(shí)的努力與奮戰，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運的紅線(xiàn)，你勝利了，耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。
20.這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周?chē)囊磺?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
一年級廣播稿7
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿一
數不請你跨出了多少堅實(shí)的步履，數不請你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞，激勵你超越極限，超越自我。面對成功你從不自傲，面對失敗你也只是輕輕一笑，你知道，你是我們永遠的驕傲！
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿二
你站在起跑線(xiàn)前，注視著(zhù)前方；你站在沙坑前，仔細的量著(zhù)步點(diǎn)；你站在跳桿前，想著(zhù)跨越的姿勢；你站在鉛球地點(diǎn)，看著(zhù)那"千斤重"的鐵塊。就在一瞬間之后，你的位置改變了：你豹一般的沖向終點(diǎn)；你努力跳進(jìn)沙坑；你跑到跳桿前一躍而過(guò)；你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。一瞬間之后，你的結果就出現在眼前。
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿三
堅韌屬于你，它是你的性格。誠實(shí)屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開(kāi)拓。理想屬于你，有了它，你就會(huì )永遠拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿四
長(cháng)長(cháng)跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著(zhù)對你的期望。起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，不知載滿(mǎn)多少青春的你對成功的渴望�；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無(wú)緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿(mǎn)。從你眼神中不曾看到悲觀(guān)，只是信心更加堅定。朋友，當你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我再次為你吶喊，因為是你讓我們知道——只要站起來(lái)比倒下去多一次，那就是成功。
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿五
紅色，綠色交織著(zhù)你我的夢(mèng)，吶喊，助威，傳遞著(zhù)我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時(shí)刻，那一瞬間，牽動(dòng)著(zhù)你我的心，超越是你的目標，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心.
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿六
人生的路，有坦途，也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓，勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿七
柳樹(shù)抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤花兒綻開(kāi)美麗笑臉，怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫孩子們的成長(cháng)更不能忘記老師的培養。今天，我們成績(jì)的`取得，怎能忘記您，公正無(wú)私的裁判員老師.
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿八
畢淑敏在《精神的三間小屋》中這樣寫(xiě)道："我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個(gè)符號，每一個(gè)細胞都快樂(lè )起來(lái)，我要對失敗者說(shuō)只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會(huì )在前方等你。"
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿九
男子組跳遠比賽就要拉開(kāi)序幕了，看到了站在運動(dòng)場(chǎng)上的你，眉頭緊緊的皺著(zhù)，大家看了都為你緊張！我們對你充滿(mǎn)希望，但不希望它是你比賽的壓力，而是你前進(jìn)的動(dòng)力！希望你可以放松心情，以平常心對待比賽！努力去拼吧！不管結果如何，我們依然是你的后盾，永遠支持你！
一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿十
人生的路，有坦途，也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓，勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
一年級廣播稿8
保護地球母親，凈化校園環(huán)境
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的.各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
一年級廣播稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
甲：當燦爛午后的太陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采摘一縷太陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：支付一份真誠，打XX的世界。
乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。
甲：在這腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這下種的.季節。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級主播。
我是主持人：李夢(mèng)樂(lè )。
我是主持人：馮添添。
甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟埂贰?/p>
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！baybay。
一年級廣播稿10
生命的意義在于奮斗；青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。
在今天這樣歡聚的時(shí)刻，請看我們運動(dòng)員的本。
掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻上，一時(shí)的輸贏(yíng)不代表終生的成敗，請你擦干淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經(jīng)吹響。誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有痕跡而鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)，鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在了天空的心中。
你的精神也刻在了食工人的心中，無(wú)論結果如何，我們不會(huì )忘記你這只在天空中奮力舞過(guò)的美麗的小鳥(niǎo)，你將成為我們心中的永恒，為那瞬間的美麗。
運動(dòng)場(chǎng)上的你，一個(gè)箭步如飛輕松跨過(guò)橫桿，運動(dòng)場(chǎng)下的我，心情還在為你越過(guò)高桿時(shí)而激動(dòng)；運動(dòng)場(chǎng)上的你，一聲震天動(dòng)地的高吼第一個(gè)沖過(guò)跑道的終點(diǎn)線(xiàn)，運動(dòng)場(chǎng)下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；
運動(dòng)場(chǎng)上的`你，第三步踩到紅線(xiàn)被判犯規，為失去了最后一次機會(huì )而失落，運動(dòng)場(chǎng)下的`我默默的為你傷感；運動(dòng)場(chǎng)上的你最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，運動(dòng)場(chǎng)下的我為你的堅持而喝彩。
輕輕的你來(lái)了，正如你輕輕的扣動(dòng)我們的心弦，使我們產(chǎn)生無(wú)盡的渴望，你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動(dòng)，積極踴躍報名參加，你是那樣多姿多彩，我們都期待著(zhù)你的到來(lái)，一睹你面紗下的芳容；你是花枝招展的姑娘，在不遠處的前方留下清純的微笑，吸引我們向著(zhù)你的方向前進(jìn)，即使腳下有絆石有荊棘，我們也毫不畏懼，因為我們是年輕人！
一年級廣播稿11
甲：敬愛(ài)的老師們
已：親愛(ài)的同學(xué)們
合：早上好！
甲：我是播音員x
已：我是播音員x
甲：一年之計在于春，一天之計在于晨
已：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開(kāi)了序幕，讓我們帶領(lǐng)大家進(jìn)入精彩的知識之中，領(lǐng)略它帶給我們的樂(lè )趣與啟迪吧！
甲：看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游
已：蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱
甲：這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！
已：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)
甲：可有關(guān)調查數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已：排除那些不可預見(jiàn)的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現象，請同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
已：有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：對于我們校園內的小學(xué)生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時(shí)的一些防范措施。比如發(fā)生火災時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
已：生命屬于每個(gè)人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的`幸福。
甲：當我們行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧
已：當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路
甲：這樣，我們的人生才會(huì )美麗，我們的生活才會(huì )多彩，我們才會(huì )遠離悲傷。
已：為了預防不安全事件的發(fā)生，我們要樹(shù)立自護自救觀(guān)念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長(cháng)。
已：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的`安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。
甲：本次播音到次結束，我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)
已：同學(xué)們再見(jiàn)
一年級廣播稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的'行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。
一年級廣播稿13
播放：校歌
女：親愛(ài)老師、同學(xué)們
男：早上好!
女：早上好！
男：這里是一小之聲
男：我是主持人趙陽(yáng)
女：我是主持人胡霽萱
男：愿我們問(wèn)候為你喚醒晨起第一縷陽(yáng)光
女：愿我們問(wèn)候為你帶來(lái)一天溫暖與美好！
男：從這里起飛，這里書(shū)聲瑯瑯，歌聲滿(mǎn)園
女：從這里起飛，讓我們成為一小驕傲！
音樂(lè )
一、 校園動(dòng)態(tài)
�。ㄚw）1.周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養儀式，也許你種過(guò)許多種子，但你一定沒(méi)有種過(guò)在太空中“旅行”過(guò)種子，讓我們一起期待！
�。ê�2.周四全縣寫(xiě)字教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)在我校舉行，學(xué)校也將對全體師生寫(xiě)字質(zhì)量進(jìn)行考核。
�。ㄚw）3. 號外！20xx年科技模型競賽報名持續中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動(dòng)力飛機，幻影F1賽車(chē)等傳統項目等你來(lái)報！
�。ê�4. 鼓勵全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫(xiě)作大賽。
二、心靈驛站（女）伴著(zhù)音樂(lè )
胡：趙陽(yáng)，知道你為什么還沒(méi)能成為傳說(shuō)中學(xué)霸嗎？
趙：我不夠聰明！
胡：錯！聽(tīng)完這個(gè)故事你就會(huì )明白一二。有一次，一位中學(xué)特級教師請考上北大學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗。
趙：他講什么內容？
胡：他就講上課要認真聽(tīng)講
趙：“這算什么經(jīng)驗？”大家都知道
胡：那是因為你目前境界還不高，這位特級教師聽(tīng)后卻很有感觸，他此后有意每年都帶一個(gè)實(shí)驗班，再帶一個(gè)借讀班。
上課時(shí)，他特別注意兩個(gè)班學(xué)生群體性差異：實(shí)驗班學(xué)生上課，大部分人都很專(zhuān)注。雖然他們專(zhuān)注學(xué)習方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學(xué)習任務(wù)。
另外一個(gè)班，上課前五分鐘是認真，安靜，五分鐘后就狀況百出了，有聊天，有走神，還有打瞌睡。經(jīng)教師反復提醒，大部分學(xué)生能再收起注意力聽(tīng)講5分鐘，5分鐘后就又開(kāi)始出現狀況了。
他還發(fā)現，這種注意力不集中情況似乎是個(gè)頑疾，無(wú)論教師怎樣管教，很大一部分同學(xué)就是改不了。
趙陽(yáng)：這么說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了，只要課堂認真就行了
胡：當然不是，什么叫良性循環(huán)，懂嗎？
成績(jì)優(yōu)異者在家里做事都目標明確，有條不紊，都有固定時(shí)間完成作業(yè)，而且在做作業(yè)時(shí)往往能一坐幾個(gè)小時(shí)不受外界干擾，直至完成。
而學(xué)習困難學(xué)生，則無(wú)論是家長(cháng)盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
趙陽(yáng)：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力卻沒(méi)有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見(jiàn)，所以，培養專(zhuān)注習慣特別重要。成績(jì)還不夠優(yōu)秀同學(xué)趕緊對對號，努力養成專(zhuān)注好習慣！
三、校園微觀(guān)察 音樂(lè )
一日常規
�。ê榱诵@環(huán)境整潔美麗，上周學(xué)校向每位家長(cháng)發(fā)出“拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起”倡議書(shū)，希望全體同學(xué)也能做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄚw）1.拒絕在校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)包括早餐和學(xué)習用品在內任何物品。 （胡）
2.積極宣傳，人人都來(lái)當“遠離流動(dòng)攤點(diǎn)”宣傳員，提醒我們身邊每一位同學(xué)，堅決遠離流動(dòng)攤點(diǎn)。
�。ㄚw）3.自覺(jué)不吃零食，堅決不將零食帶進(jìn)校園。
�。ê� 4.提倡健康飲水，拒絕碳酸類(lèi)、奶茶類(lèi)、棒冰類(lèi)等飲料。
�。ê�5.愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)撿拾廢紙雜物
�。ㄚw）勿以惡小而為之。同學(xué)們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起!從現在做起!爭做“文明標兵”，爭當“環(huán)保小衛士”。
男：我們正年少，保持向善尚美美好心態(tài)
女：不拋棄、不放棄，笑到最后才美麗！
男：再見(jiàn)
女：再見(jiàn)
音樂(lè )（努力，從不拋棄開(kāi)始）
結束
一年級廣播稿14
親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
當你早上背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的`路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？讓我們共同努力，做一名合格的小學(xué)生。
首先，要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話(huà)，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì )學(xué)習。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。
第四，要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛生、講文明。愛(ài)我校園從我做起。做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師指揮。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首美麗的歌。
最后希望小朋友們在新的起點(diǎn)，好好努力，爭做人見(jiàn)人愛(ài)、快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生！祝愿每一個(gè)小朋友快樂(lè )幸福每一天！
一年級廣播稿15
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場(chǎng)上，
伴隨著(zhù)矯健的步伐，
奏出希望的樂(lè )章。
一種種信念，
放在蔚藍的天空，
伴隨著(zhù)你那深沉的眼光，
畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著(zhù)你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢(mèng)想。
廣播稿五：一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿
我們堅信
你們無(wú)悔的`追求
定會(huì )成為運動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn)
年輕的心
年輕的心微笑著(zhù)走上跑道，
心中充滿(mǎn)對勝利的渴望。
年輕的心舒展得將信念轉化為動(dòng)力，
年輕的心奔騰著(zhù)要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng)，
飛行到夢(mèng)實(shí)現的地方。
【一年級廣播稿】相關(guān)文章：
小學(xué)一年級廣播稿02-23
小學(xué)一年級校園廣播稿01-15
一年級小學(xué)生廣播稿01-10
小學(xué)一年級運動(dòng)會(huì )廣播稿01-22
一年級小學(xué)生廣播稿7篇01-24
廣播稿07-08
精選廣播稿01-05