小學(xué)一年級廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的廣播效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？以下是小編整理的小學(xué)一年級廣播稿，歡迎大家分享。
小學(xué)一年級廣播稿 篇1
合讀：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，風(fēng)光之聲廣播又和您見(jiàn)面了。
女：我是主持人楊慧敏。
男：我是主持人郭瑞峰。
女：新學(xué)期。
男：新開(kāi)始。
女：新學(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
男：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩的學(xué)習
中，希望同學(xué)們繼續保持好的學(xué)習習慣。好好學(xué)習，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光。
女：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。
男：其次，要有明確的目標和計劃。
女：另外，還要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的'養成。男：說(shuō)得好！我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)。
女：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習，做一個(gè)講文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )奉獻的好學(xué)生。
男：相信同學(xué)們在這個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
合讀：謝謝大家！
小學(xué)一年級廣播稿 篇2
廣播員：楊慧敏 郭瑞峰
合讀：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎收聽(tīng)我們的廣播。
女：我是主持人楊慧敏。
男：我是主持人郭瑞峰
女： 講文明
男： 懂禮貌
女：各位老師，各位同學(xué)，懂禮貌是我們最基本的一項好品質(zhì)。
男：懂禮貌，會(huì )讓別人更加的喜歡你。
女：在我們的`學(xué)校里，隨處可見(jiàn)這樣的現象，一位同學(xué)對老
師說(shuō)：“老師好！”
男：老師也笑瞇瞇地回答：“你好！”
女：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌。對長(cháng)輩，老師要尊敬。
男：下面請欣賞“講文明懂禮貌”歌。
女：請各位同學(xué)和我們一起講文明，懂禮貌，成為一個(gè)好
學(xué)生！
合讀：謝謝大家！
小學(xué)一年級廣播稿 篇3
親愛(ài)的小朋友們，大家早上好！沉寂了一個(gè)暑假的校園因為你們的到來(lái)又熱鬧了起來(lái)，青青葵廣播站也吹響了小喇叭，今天是你們入學(xué)的第一天，心情一定很激動(dòng)吧！歡迎來(lái)到青青葵園，從今天開(kāi)始你們就是天天向上的葵園寶寶了，從今天開(kāi)始你們就是快樂(lè )活潑的小學(xué)生了。你們將在這里迎來(lái)人生的第一個(gè)轉折，收獲人生的第一份果實(shí)，將在這里度過(guò)最開(kāi)心快活的五年！葵芽尖尖，葵苗青青，葵花朵朵，在這生機盎然的葵園里有辛勤如園丁般的老師，有友善如親人般的`同學(xué)，有他們的陪伴，未來(lái)的學(xué)習將會(huì )是快樂(lè )的，未來(lái)的生活將會(huì )是多彩的，葵園因為有了你們的加入，也會(huì )更加馨香蔥郁，而你們也會(huì )像棵棵葵芽一般，茁壯成長(cháng)， 像朵朵葵花一樣，向陽(yáng)怒放！
今天，你們是一棵棵破土的葵芽，要在這里生長(cháng)；
今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；
今天，你們是一艘餿幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
你，準備好了么？
當你早上背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？讓我們共同努力，做一名合格的小學(xué)生。
首先，要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話(huà)，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì )學(xué)習。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。
第四，要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛生、講文明。愛(ài)我校園從我做起。做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師指揮。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首美麗的歌。
最后希望小朋友們在新的起點(diǎn)，好好努力，爭做人見(jiàn)人愛(ài)、快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生！祝愿每一個(gè)小朋友快樂(lè )幸福每一天！
今天的廣播就到這里，我們明天再見(jiàn)！
小學(xué)一年級廣播稿 篇4
播放：校歌
女：親愛(ài)老師、同學(xué)們
男：早上好!
女：早上好！
男：這里是一小之聲
男：我是主持人趙陽(yáng)
女：我是主持人胡霽萱
男：愿我們問(wèn)候為你喚醒晨起第一縷陽(yáng)光
女：愿我們問(wèn)候為你帶來(lái)一天溫暖與美好！
男：從這里起飛，這里書(shū)聲瑯瑯，歌聲滿(mǎn)園
女：從這里起飛，讓我們成為一小驕傲！
音樂(lè )
一、 校園動(dòng)態(tài)
�。ㄚw）1.周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養儀式，也許你種過(guò)許多種子，但你一定沒(méi)有種過(guò)在太空中“旅行”過(guò)種子，讓我們一起期待！
�。ê�2.周四全縣寫(xiě)字教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)在我校舉行，學(xué)校也將對全體師生寫(xiě)字質(zhì)量進(jìn)行考核。
�。ㄚw）3. 號外！20xx年科技模型競賽報名持續中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動(dòng)力飛機，幻影F1賽車(chē)等傳統項目等你來(lái)報！
�。ê�4. 鼓勵全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫(xiě)作大賽。
二、心靈驛站（女）伴著(zhù)音樂(lè )
胡：趙陽(yáng)，知道你為什么還沒(méi)能成為傳說(shuō)中學(xué)霸嗎？
趙：我不夠聰明！
胡：錯！聽(tīng)完這個(gè)故事你就會(huì )明白一二。有一次，一位中學(xué)特級教師請考上北大學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗。
趙：他講什么內容？
胡：他就講上課要認真聽(tīng)講
趙：“這算什么經(jīng)驗？”大家都知道
胡：那是因為你目前境界還不高，這位特級教師聽(tīng)后卻很有感觸，他此后有意每年都帶一個(gè)實(shí)驗班，再帶一個(gè)借讀班。
上課時(shí)，他特別注意兩個(gè)班學(xué)生群體性差異：實(shí)驗班學(xué)生上課，大部分人都很專(zhuān)注。雖然他們專(zhuān)注學(xué)習方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學(xué)習任務(wù)。
另外一個(gè)班，上課前五分鐘是認真，安靜，五分鐘后就狀況百出了，有聊天，有走神，還有打瞌睡。經(jīng)教師反復提醒，大部分學(xué)生能再收起注意力聽(tīng)講5分鐘，5分鐘后就又開(kāi)始出現狀況了。
他還發(fā)現，這種注意力不集中情況似乎是個(gè)頑疾，無(wú)論教師怎樣管教，很大一部分同學(xué)就是改不了。
趙陽(yáng)：這么說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了，只要課堂認真就行了
胡：當然不是，什么叫良性循環(huán)，懂嗎？
成績(jì)優(yōu)異者在家里做事都目標明確，有條不紊，都有固定時(shí)間完成作業(yè)，而且在做作業(yè)時(shí)往往能一坐幾個(gè)小時(shí)不受外界干擾，直至完成。
而學(xué)習困難學(xué)生，則無(wú)論是家長(cháng)盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
趙陽(yáng)：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力卻沒(méi)有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見(jiàn)，所以，培養專(zhuān)注習慣特別重要。成績(jì)還不夠優(yōu)秀同學(xué)趕緊對對號，努力養成專(zhuān)注好習慣！
三、校園微觀(guān)察 音樂(lè )
一日常規
�。ê榱诵@環(huán)境整潔美麗，上周學(xué)校向每位家長(cháng)發(fā)出“拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起”倡議書(shū)，希望全體同學(xué)也能做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄚw）1.拒絕在校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)包括早餐和學(xué)習用品在內任何物品。 （胡）
2.積極宣傳，人人都來(lái)當“遠離流動(dòng)攤點(diǎn)”宣傳員，提醒我們身邊每一位同學(xué)，堅決遠離流動(dòng)攤點(diǎn)。
�。ㄚw）3.自覺(jué)不吃零食，堅決不將零食帶進(jìn)校園。
�。ê� 4.提倡健康飲水，拒絕碳酸類(lèi)、奶茶類(lèi)、棒冰類(lèi)等飲料。
�。ê�5.愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)撿拾廢紙雜物
�。ㄚw）勿以惡小而為之。同學(xué)們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起!從現在做起!爭做“文明標兵”，爭當“環(huán)保小衛士”。
男：我們正年少，保持向善尚美美好心態(tài)
女：不拋棄、不放棄，笑到最后才美麗！
男：再見(jiàn)
女：再見(jiàn)
音樂(lè )（努力，從不拋棄開(kāi)始）
結束
小學(xué)一年級廣播稿 篇5
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
乙：新學(xué)期開(kāi)始了，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是六中隊的張XX。
乙：我是白XX。
甲：又是9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師是最值得我們尊重和感恩的人。
乙：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
甲：在每一位學(xué)生的心中，都會(huì )有一位或幾位對他(她)的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師。
乙：“師恩似�！�，你的心里也許對老師有著(zhù)深深的感謝，只可惜一直沒(méi)有表達的機會(huì )，在第二十三個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們給自己敬愛(ài)的老師送去一份祝福吧!
甲：那么，各位隊員們，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)我們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。下面，大隊部向同學(xué)們推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：
乙：方案1 隊員們親手制作“尊師傳情卡”，在每位任課教師進(jìn)教室后，由隊員代表送給他(她)，并齊說(shuō)一句祝福的話(huà);
甲：方案2、在老師不知道的情況下，在黑板上寫(xiě)上一段優(yōu)美的文字，再配上美麗的插圖。當老師走進(jìn)教室時(shí)，放音樂(lè )，齊誦那段文字;
乙：方案3、用一張黃色的大紙，中間貼一顆紅“心 ”，上面是一位老師的名字，周?chē)N上每名隊員最得意的.照片，送給老師;
甲：方案4：全班同學(xué)可以共同制作一張隊報送給老師，上面寫(xiě)有本班每名隊員的“自白”
乙：方案5、親手制作一個(gè)精美的小花環(huán)送給你的老師;
甲：方案6、做一張花形或動(dòng)物形的尊師卡送給你喜愛(ài)的老師;
乙：方案7、為老師做一件你認為有意義的事。如：給老師倒一杯水放在講桌上，親手縫制一個(gè)棉座墊放在老師的椅子上;為站了一節課的老師捶捶背等。
甲：各班由班長(cháng)組織，任選一種方式，在9月10日的隊會(huì )課時(shí)間為老師們送上自己的祝福，活動(dòng)結束后班長(cháng)填寫(xiě)好活動(dòng)反饋表，于9月2日交少先隊大隊部。
乙： 最后，希望無(wú)論通過(guò)哪種形式，同學(xué)們都能把自己對老師的一份心意表達出來(lái)，讓我們的老師度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè )的教師節。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結束。
乙：謝謝您的收聽(tīng)，下次播音再會(huì )再見(jiàn)!
小學(xué)一年級廣播稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的'一份力量。
二．要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。
親愛(ài)的小朋友們，大家早上好！
當你早上背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？讓我們共同努力，做一名合格的小學(xué)生。
首先，要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話(huà)，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì )學(xué)習。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。
第四，要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛生、講文明。愛(ài)我校園從我做起。做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師指揮。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。 同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首美麗的歌。
最后希望小朋友們在新的起點(diǎn)，好好努力，爭做人見(jiàn)人愛(ài)、快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生！祝愿每一個(gè)小朋友快樂(lè )幸福每一天！
小學(xué)一年級廣播稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳； 9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無(wú)數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。
老師，我們想對您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往！俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。
老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )！您辛苦了，謝謝您！
一年級供稿
播音員：
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的.知識的海洋；
乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的天堂；
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望；
甲：紅領(lǐng)巾廣播之聲——
合：正式開(kāi)播了！
男：大家好，我是
女：我是。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節，為此校園之聲特別制作了本期節目
男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著(zhù)希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱
女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心.
男：祝關(guān)心、愛(ài)護我們的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康
女：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，
男：我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，
女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
女：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情
男：七尺講臺、輝映著(zhù)老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對您說(shuō)——
男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。 女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們將永遠保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
女：九月我們守著(zhù)豐收的麥浪
男：九月我們依然在課本里成長(cháng)
女：九月我們不會(huì )遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。
女：九月的樂(lè )章已然奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。
結束語(yǔ)：
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂(lè )的海洋里翱翔！
讓我們手牽著(zhù)手。
讓我們肩并著(zhù)肩。
同學(xué)們下次再見(jiàn)!
小學(xué)一年級廣播稿 篇8
開(kāi)篇語(yǔ)；
甲:當燦爛午后陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)，播撒出希望明天。
甲:付出一份真誠，打造充滿(mǎn)愛(ài)校園。
乙:帶走一片笑容，陽(yáng)光與我們同行。
甲:親愛(ài)老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。
今天廣播是由我們三年二七色花班主播。我是主持人于璇
乙:我是主持人于金藝。今天正午時(shí)光將由我們和大家一起度過(guò)。
一、新聞直通車(chē)
甲：首先，是我們新聞直通車(chē)。我們給大家播報一下最近一周?chē)鴥韧庵匾侣劇?/p>
同學(xué)們，上周四，上級領(lǐng)導檢查我校安全演練，同學(xué)們整體表現較好。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛(ài)我班、陽(yáng)光下成長(cháng)”班歌比賽嗎？各班盡展風(fēng)采，表現非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語(yǔ)文名師巡講和科研創(chuàng )新成果展示》活動(dòng)，我們陽(yáng)光神小預祝本次活動(dòng)能圓滿(mǎn)成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析時(shí)間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學(xué)一篇習作《我愛(ài)你——秋天》。
甲：金秋時(shí)節，景色宜人。你瞧，路邊花壇里，金黃秋菊正綻放開(kāi)笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠望田地里，金燦燦玉米，白花花花生，紅火火高粱，真誘人啊 。你聽(tīng)，農民伯伯歡聲笑語(yǔ)，組成一曲豐收交響曲。走進(jìn)果園里，蘋(píng)果紅紅就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(cháng)跟寶葫蘆一樣可愛(ài)，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著(zhù)成熟，意味著(zhù)豐收��！我愛(ài)你——秋天。
乙：恩，寫(xiě)真棒。同學(xué)們，聽(tīng)了他介紹，你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲：關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，健康成長(cháng)。同學(xué)們，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》欄目就會(huì )告訴你，你可要認真聽(tīng)哦！
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅果類(lèi)食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂(lè )恰恰恰
甲：快樂(lè )恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一段笑話(huà)《會(huì )不會(huì )做��？》輕松一下吧。
甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著(zhù)作業(yè)本問(wèn)我一道題怎么做。
我看了看，一元二次方程，便問(wèn)他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺(jué)得自己時(shí)間太少？是不是覺(jué)得學(xué)校家庭壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì )做��？
五、結束語(yǔ):
甲:親愛(ài)同學(xué)們，今天校園之聲到這里就要結束了，
乙：親愛(ài)同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽(yáng)”廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無(wú)盡歡樂(lè )。
甲：愿它能給你留下美好回憶，伴隨你度過(guò)金色童年。
乙：感謝大家收聽(tīng)，本次播音到此結束，我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)一年級廣播稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
甲：當燦爛午后的太陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采摘一縷太陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：支付一份真誠，打XX的世界。
乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。
甲：在這腳步越來(lái)越近的`時(shí)刻，在這下種的季節。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級主播。
我是主持人：李夢(mèng)樂(lè )。
我是主持人：馮添添。
甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟埂贰?/p>
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！baybay。
小學(xué)一年級廣播稿 篇10
沒(méi)有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著(zhù);沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;沒(méi)有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的'沉著(zhù)。
懷著(zhù)必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。
年青的歲月，我們追求卓越;年青的我們，擁抱成功;年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗。為你喝彩，一班健兒，我們心中的英雄。
小學(xué)一年級廣播稿 篇11
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，神州大地再次掀起學(xué)雷鋒熱潮。
我們的校園內，大隊部通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播宣傳雷鋒事跡、贊揚身邊的好人好事；6個(gè)中隊通過(guò)晨會(huì )、隊會(huì )、黑板報學(xué)習雷鋒精神；全校280名少先隊員文明守紀、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )，涌現出一批學(xué)雷鋒積極分子和學(xué)雷鋒小標兵：雨中送同學(xué)回家、主動(dòng)修理班內的桌椅、課余時(shí)間制作板報、幫低年級同學(xué)扛水、修補破損的圖書(shū)??他們都是誰(shuí)，是我們高家樓小學(xué)可愛(ài)的同學(xué)們。
通過(guò)學(xué)雷鋒，校園內的垃圾少了；通過(guò)學(xué)雷鋒，校園內的不文明現象少了；通過(guò)學(xué)雷鋒，校園內助人為樂(lè )的人多了；通過(guò)學(xué)雷鋒，校園內講禮貌、愛(ài)護公物的人多了。所有這一切，都是我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的結果。
雷鋒，是一個(gè)只有22年短暫生命的普通而又偉大的戰士，是感動(dòng)中國五十年的平民英雄，是中國人民的道德楷模，是中華民族優(yōu)秀道德的象征。他以平凡的人生實(shí)踐，矗立起人生價(jià)值選擇的最佳坐標，展示出社會(huì )主義核心價(jià)值體系鮮活的精神力量和人格魅力。+
毛澤東說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事、為人民服務(wù)，不是靠一時(shí)的激動(dòng)，而是堅持不懈，始終如一。雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的`，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
是啊，學(xué)雷鋒不應是我們一時(shí)的沖動(dòng)，社會(huì )需要雷鋒精神，時(shí)代需要雷鋒精神，我們應將學(xué)雷鋒成為一種習慣——
讓我們一起接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展到底。
小學(xué)一年級廣播稿 篇12
“同學(xué)們，喜歡過(guò)生日嗎？”“因為生日有小禮物，是嗎？”“喜歡過(guò)節嗎？”“因為過(guò)節有壓歲錢(qián),是嗎？”現在社會(huì )發(fā)展了,生活水平提高了.你們的生活也非常優(yōu)越，甚至有些同學(xué)不用等到過(guò)生日，過(guò)節，平時(shí)就有屬于自己的零花錢(qián)，但是對于過(guò)去的艱苦生活，你們了解嗎?
同學(xué)們，抬頭看看用戰士們的鮮血染成的五星紅旗吧！透過(guò)鮮紅的五星紅旗，你是否又看到了在軍閥鍘刀前毫無(wú)懼色的劉胡蘭；你是否又感受到了江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；你是否又聽(tīng)到了英雄“為了勝利，向我開(kāi)炮！”的豪邁吶喊。
面對他們，我們怎么能不肅然起敬？正是因為有了他們這些無(wú)數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們生活的環(huán)境早已沒(méi)有動(dòng)蕩與不安，而正因為如此，我們才更應該居安思危。我們要學(xué)習先烈們的愛(ài)國心、進(jìn)取心、責任心，作為祖國未來(lái)的花朵，你們要繼承發(fā)揚革命傳統，從身邊的點(diǎn)滴做起,讓革命精神傳統的火炬一代一代的傳下去!
一年級廣播稿我們愛(ài)勞動(dòng)
勞動(dòng)是慷慨的，給了人類(lèi)一切；勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。是勞動(dòng)創(chuàng )造了財富。有了勞動(dòng)，才有了繁華都市車(chē)水馬龍的長(cháng)街，廣袤鄉村五谷豐登的田野，節日夜晚綴滿(mǎn)星空喜慶的燈盞，漁島早晨擠破船艙鮮活的蝦蟹??
是勞動(dòng)創(chuàng )造了藝術(shù)。勞動(dòng)是巴金小說(shuō)里曲折的故事，是沙翁戲劇中多變的.情節，是國畫(huà)大師黃胄筆下撒歡兒的毛驢，是著(zhù)名指揮家譚盾手上流淌的音樂(lè )??
在我們的眼里，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮；在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應該受到人們的尊敬，勞動(dòng)者更應該獲得生活的酬謝。我們熱愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑??讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，天天疊被子，摘菜葉，自己刷鞋??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天，我們會(huì )以一個(gè)合格的勞動(dòng)者的身份，加入共和國建設大軍的行列。
小學(xué)一年級廣播稿 篇13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春是風(fēng)，輕快張揚，青春像馬，勇往直前，
青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著(zhù)五彩的隨想
我們的校園正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習方式，它與嚴肅活潑的學(xué)習氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
為使保護校園環(huán)境活動(dòng)取得突出成效，為此我們向全校師生提出倡議。一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物； 二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的'清潔衛生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉；老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿(mǎn)懷熱情地投入到保護校園環(huán)境活動(dòng)中，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)去落實(shí)保護校園環(huán)境的重任，讓陳?ài)字袑W(xué)成為文明之花盛開(kāi)的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習場(chǎng)所。
小學(xué)一年級廣播稿 篇14
或許會(huì )有人認為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著(zhù)許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動(dòng)員般的'堅定新年與不屈精神，他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿(mǎn)生命力 的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著(zhù)青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。
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