學(xué)校的工作報告
我們眼下的社會(huì )，報告十分的重要，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編收集整理的學(xué)校的工作報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的工作報告1
為進(jìn)一步加強我校甲型H1N1流感防控工作，9月10日，學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室。近半個(gè)月來(lái)，防控辦公室明確人員分工和工作職責，制定工作計劃，細化防控預案，扎實(shí)做好各項防控工作。
堅持做好日報及疫情分析工作。每日認真填報師生流感疫情匯總表、學(xué)生考勤匯總表及晨檢日報匯總表，定期通報“校醫院發(fā)熱門(mén)診就醫登記及疫情分析”，我校目前尚無(wú)甲型H1N1流感疑似病例，防控形勢比較平穩。
細化防控工作預案，做好應急處置準備工作。編印防控工作組織機構《聯(lián)系手冊》，完善防控工作網(wǎng)絡(luò )，建立快捷的信息報送機制；購買(mǎi)消毒液、體溫計等防控物資，并發(fā)放到相關(guān)單位，確保滿(mǎn)足防控救治工作的需要；加強衛生管理，做好校園公共場(chǎng)所的.衛生消毒工作；落實(shí)隔離治療和隔離觀(guān)察場(chǎng)地，做好相應組織與保障。
加強健康宣傳與教育。為宣傳科學(xué)的防控知識，增強師生員工的防范意識和自我保護能力，防控辦公室認真開(kāi)展健康宣傳與教育，發(fā)放甲型H1N1流感防控宣傳材料25000份，全校師生員工人手一份；把甲流防控作為新生軍訓的重要內容之一，為新生輔導員開(kāi)展專(zhuān)題講座，組織部分新生進(jìn)行甲型H1N1流感防控知識考試；為安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院部分新生開(kāi)設健康教育講座；并在校園網(wǎng)開(kāi)辟專(zhuān)欄，宣傳甲型H1N1流感預防知識要點(diǎn)。
加大防控工作宣傳力度。為提高各單位、各部門(mén)對甲流防控工作的重視度，辦公室還編發(fā)《安工大甲型H1N1流感防控工作簡(jiǎn)報》，及時(shí)通報防控工作動(dòng)態(tài)；并開(kāi)辟甲流防控工作專(zhuān)題網(wǎng)，加大防控工作宣傳力度。
做好聯(lián)絡(luò )協(xié)調工作。負責學(xué)校甲型流感防控工作中與馬鞍山市防控指揮部的聯(lián)系，按照要求加強國慶節期間的應急值守，確保通訊24小時(shí)暢通；參加市防控工作會(huì )議和業(yè)務(wù)培訓；加強與校內有關(guān)單位、單位之間的協(xié)調，根據疫情嚴重程度，提出停課安排意見(jiàn)。
學(xué)校的工作報告2
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過(guò)去了。這一個(gè)學(xué)期的紀檢工作也已經(jīng)完滿(mǎn)結束。在這個(gè)學(xué)期，我們謹記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著(zhù)全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認真地完成了學(xué)校學(xué)院安排的各項工作。在學(xué)院老師的幫助，各班各部門(mén)同學(xué)的積極配合和支持下，以及本部門(mén)全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定�，F在就過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作報告如下。
1.部門(mén)內的交接工作
1通過(guò)半年的工作參與，各試用委員對部門(mén)的各項工作有了初步的了解與認識。因此，在本學(xué)期初，部門(mén)進(jìn)行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長(cháng)，為部門(mén)這個(gè)學(xué)期各項活動(dòng)的順利開(kāi)展提供優(yōu)勢條件。
2.一如既往的做好各項常規性工作。
1)在開(kāi)學(xué)初，對上學(xué)期各班同學(xué)績(jì)點(diǎn)和操行分進(jìn)行統計。
2)每周收集各班課堂考勤表，統計、整理考勤情況，及時(shí)公布考勤情況和通知缺勤的同學(xué)補上假條;與各班學(xué)委做好溝通工作。
3)一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢，期間(第七至八周)對大一的進(jìn)行了改革，在三飯進(jìn)行院早檢一周。后來(lái)收集和整理各班同學(xué)對早檢制度的意見(jiàn)后，根據民意對我院的早檢制度進(jìn)行了修改。
4)本學(xué)期部門(mén)定期組織大一學(xué)生到指定的草坪進(jìn)行常規性草坪勞動(dòng)，在蝴蝶湖進(jìn)行了一次義務(wù)草坪勞動(dòng)。提高同學(xué)們愛(ài)護綠地的積極性和保護環(huán)境的意識。同學(xué)們勞動(dòng)認真積極，活動(dòng)進(jìn)展順利
5)部門(mén)負責了本學(xué)期院學(xué)生會(huì )每一次例會(huì )的考勤，工作實(shí)事求是，認真負責。
3.積極開(kāi)展各項活動(dòng)，豐富同學(xué)的校園生活。
1)在三月底，我們分別與航海學(xué)院、信息學(xué)院和法學(xué)院共同舉辦了三場(chǎng)辯論隊友誼賽。我院辯論隊在三場(chǎng)友誼賽之后，經(jīng)過(guò)充分的報告，為“海大杯”辯論賽做好了充分的準備。部門(mén)經(jīng)過(guò)友誼辯論賽之后，不僅增進(jìn)了與各學(xué)院之間的感情，還發(fā)現和報告了從籌備活動(dòng)到舉行活動(dòng)中的存在的問(wèn)題，為以后舉辦同類(lèi)活動(dòng)提供了經(jīng)驗。
2)在四月中旬，我們舉辦了“海大杯”辯論賽，我院辯論隊不敵寸金學(xué)院，無(wú)緣往后的比賽。這場(chǎng)辯論賽中，我們與寸金學(xué)院共同準備這場(chǎng)比賽，在過(guò)程中向他們學(xué)習與借鑒了不少經(jīng)驗。
3)在五月中旬，舉辦了我院第xx屆主題為“MYIDOL”的英語(yǔ)演講比賽。這場(chǎng)比賽從準備到舉行經(jīng)過(guò)了重重障礙，最后還是順利的完成了比賽。王曉彤贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的第一名并代表了我院參加了校英語(yǔ)演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎的成績(jì)。在這場(chǎng)比賽之后，部門(mén)內從活動(dòng)的各個(gè)階段，現場(chǎng)的各個(gè)方面做出了詳細的報告。
4)在五月底，“海大杯”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場(chǎng)xx風(fēng)采辯論賽。邀請了眾多學(xué)院辯論隊領(lǐng)隊到場(chǎng)作為評委，共同切磋辯論的精粹。這場(chǎng)辯論賽吸取了過(guò)去眾多辯論賽報告的經(jīng)驗，因此，從籌備到結束都十分順利的進(jìn)行。尤其是溝通方面，這場(chǎng)辯論賽，我們部門(mén)與辯論隊做了十分充分的溝通，因此出現的誤解歧義大大減少。
5)在春意盎然的四月，我們部門(mén)舉行了政治與行政學(xué)院第三節草坪標語(yǔ)牌設計大賽。參與比賽的各個(gè)隊伍都比較熱情，水準較高，令這次比賽的水平獲得評委的一致贊同。創(chuàng )新了比賽形式，設置了現場(chǎng)人氣獎;專(zhuān)業(yè)的'評委也選出了令大家信服的獲獎作品。
4.協(xié)助各兄弟部門(mén)工作，服務(wù)xx同學(xué)。
1)協(xié)助體育部舉行的“師生杯”乒乓球賽和第xx屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽，在比賽中主要負責記分計時(shí)等工作。
2)協(xié)助勤工監管部的征文評比活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們將會(huì )對過(guò)去的全部工作進(jìn)行深入報告，發(fā)現和改正工作中的不足，以完善我們部門(mén)日后的工作，為部門(mén)進(jìn)一步的發(fā)展提供空間。同時(shí)，還會(huì )繼續發(fā)揚團結、協(xié)作、分工的精神;繼續以滿(mǎn)腔的熱情，揚長(cháng)避短，積極面臨新學(xué)期的挑戰，努力為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)更好的學(xué)習、休息環(huán)境!
學(xué)校的工作報告3
一、教學(xué)理念
我校本著(zhù)“讓每一位學(xué)生都得到進(jìn)步與發(fā)展，讓每一位學(xué)生都感到幸福和快樂(lè )”的教育宗旨，發(fā)揚“和諧創(chuàng )新，追求卓越”的學(xué)校精神，堅持“以生為本”的教學(xué)理念，不斷深化“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，努力發(fā)展“生本”教學(xué)的內涵。
二、教學(xué)組織
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我校實(shí)施生本實(shí)驗以來(lái)，隨著(zhù)實(shí)驗的不斷深入及效果的逐漸顯現，“以生為本”的教育理念已深入教師、學(xué)生和家長(cháng)心中，成為自覺(jué)的教學(xué)行為。20xx年，我們在傳承“先學(xué)后教”的基礎上，又進(jìn)行了“分科主題教研”、“約、磨、賽三課教研”、“研訓結合教研”等一系列探索。
�。ǘ⿲�(shí)施
1．專(zhuān)家引領(lǐng)，理念先行
長(cháng)期聘請生本課題組的語(yǔ)文教研員余老師和數學(xué)教研員梅老師、時(shí)常邀請市教研員到校指導教師，不斷更新理念。20xx年實(shí)行語(yǔ)文主題學(xué)習課題實(shí)驗后，我校還聘請全國語(yǔ)文主題學(xué)習名師團核心成員畢英春校長(cháng)、余云德教研員等專(zhuān)家，對語(yǔ)文教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。同時(shí)，鼓勵教師走出去，通過(guò)不同層面、不同專(zhuān)家、不同主題的學(xué)習，博眾人之長(cháng)，為我所用。此外，我校還充分發(fā)揮市鎮學(xué)科帶頭人、名師工作室等身邊寶貴資源的作用。
2．主題教研，課型整合
結合科組的教學(xué)特點(diǎn)，近三年，我校堅持主題教研，以課型整合為切入點(diǎn)，層層深入、環(huán)環(huán)相扣、逐步形成語(yǔ)、數、英三科的教學(xué)模式和體系。
語(yǔ)文學(xué)科：以“趣味拼音，游戲識字，大量閱讀，以讀引說(shuō)，以讀引寫(xiě)，讀寫(xiě)結合，單元整體”為實(shí)施策略，探索語(yǔ)文主題學(xué)習模式，構建“趣味拼音課”、“游戲識字課”、“單元導讀課”、“精讀感悟課”、“略讀拓展課”、“自主習作課”、“單元評研課”等多種1+X的課型，逐步完善我校語(yǔ)文課堂教學(xué)的模式和體系。
數學(xué)學(xué)科：以“先學(xué)后教，單元推進(jìn)，整體教學(xué)”為策略，深化和完善“三步三環(huán)”學(xué)習模式。構建了“認識課”、“練習課”、“知識整理課”、“評研課”四課一體的單元整體教學(xué)課型，深化和完善我校數學(xué)課堂教學(xué)的模式和體系，創(chuàng )編出五種配套使用的教學(xué)用書(shū)，并逐步向外推廣。
英語(yǔ)學(xué)科：以“文本為主，繪本提升，雙本合一”的思路探索“文繪”雙本學(xué)習模式，以單元教學(xué)為整體，構建具有本校特色的“單詞課”、“對話(huà)課”、“閱讀課”、“寫(xiě)作課”等英語(yǔ)課型。
綜合學(xué)科：以“注重體驗，加強合作，愉悅有效”的教學(xué)思路，探索“體驗合作”學(xué)習模式。綜合學(xué)科的教學(xué)側重于技能的掌握，落實(shí)測評方案。并結合課程構建，形成各具特色的課型。
3．三課并進(jìn)，促進(jìn)成長(cháng)
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，為進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升，從20xx年開(kāi)始，我校開(kāi)展“約課——磨課——賽課”三課并進(jìn)教研活動(dòng)。約課：通過(guò)每學(xué)期教師主動(dòng)向科組教師約課、行政約課的方式，借助他人的智慧，提升自己的課堂實(shí)效；磨課：多人磨一課，一人磨多課，一人多磨一節課等不同形式，不斷上課——反思——再磨——再反思的反復歷練過(guò)程，提升教師的課堂教學(xué)能力；賽課：每學(xué)年進(jìn)行賽課活動(dòng)，由科組選派新、老教師同臺競賽，全校教師觀(guān)課、評課，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
4．研訓結合，提升效率
近年來(lái)，科研、教研、培訓的任務(wù)逐步增多，為減輕教師負擔，提升效率，我校采取“研訓結合”措施。做法就是：教學(xué)中的困惑點(diǎn)，就是小課題的切入點(diǎn)；每周的科研手記，就是教學(xué)反思和實(shí)踐筆記；課題成果的匯報和展示、“實(shí)小特色講壇”、“科組小講座”等形式，就是教師展示、分享、學(xué)習和提高的平臺。使得教、研、訓三方面工作有效整合，促進(jìn)提升。
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1.以主題學(xué)習為突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)改革
今年初，我校積極引進(jìn)李希貴校長(cháng)倡導的“語(yǔ)文主題學(xué)習”實(shí)驗研究，采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，組織全校語(yǔ)文老師學(xué)習先進(jìn)的理念，觀(guān)摩生動(dòng)的課堂實(shí)例，聽(tīng)取豐富的經(jīng)驗做法。自成體系的配套教材系統和學(xué)生課堂上的優(yōu)秀表現，堅定了全體教師實(shí)踐主題學(xué)習的.決心。同時(shí)，我們承接“生本”的基礎，開(kāi)展閱讀、口語(yǔ)交際、習作、綜合性學(xué)習等活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教材的“例子”作用，努力讓課堂變得輕松，讓語(yǔ)文變得簡(jiǎn)單，讓教學(xué)變得高效，減輕教師的教學(xué)壓力和學(xué)生的學(xué)習負擔。目前，各年級1+X課型正在積極實(shí)踐探索中。借著(zhù)這股熱情，我們又推進(jìn)其它學(xué)科的課堂教學(xué)改革。
2.以完善評價(jià)手段為杠桿，推動(dòng)教師抱團成長(cháng)
在日常管理及期末評獎中，改變以往只獎勵業(yè)績(jì)突出個(gè)人的做法，運用捆綁評價(jià)策略，打造教師學(xué)習共同體，引導教師合作、抱團成長(cháng)。這種做法，有效抑制以往個(gè)別教師喜歡單兵作戰的不良現象，大大增強了教師之間的團隊意識及集體榮譽(yù)感，促進(jìn)教師團結協(xié)作，資源共享，形成學(xué)習共同體，推動(dòng)教師合作，抱團成長(cháng)，達到以評促教的目的。
3.以開(kāi)發(fā)小課程為著(zhù)力點(diǎn)，豐富教學(xué)內涵發(fā)展。
在讓學(xué)生學(xué)好各門(mén)規定課程的同時(shí)，我校還堅持發(fā)展個(gè)性。為此，我們努力提高教學(xué)效率，充分調動(dòng)老師參與教育教學(xué)研究的熱情，鼓勵老師創(chuàng )新，大膽搞課堂改革。在數學(xué)“三步三環(huán)”、語(yǔ)文“主題學(xué)習”和英語(yǔ)“繪本閱讀”外，體藝綜合科有“小樂(lè )器進(jìn)音樂(lè )課堂”、“武術(shù)項目進(jìn)體育課堂”、”創(chuàng )新科技進(jìn)科學(xué)課堂”等。還有校園“文化藝術(shù)節”、“科技體育節”兩大特色節會(huì )小課程，豐富了學(xué)校教學(xué)內涵。
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1.教師梯隊建設穩步推進(jìn)。一是骨干教師發(fā)揮中堅作用。通過(guò)近幾年鎮教育局的教師聘任考核，市鎮的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評選活動(dòng)，以及學(xué)校教研活動(dòng)的不斷促進(jìn)，老師們得到了充分的鍛煉，不斷成長(cháng)為鎮、校的骨干教師，在教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。目前，我校共有市學(xué)科帶頭人1人，市教學(xué)能手3人，鎮學(xué)科帶頭人7人，鎮教學(xué)能手9人，占學(xué)校教師總人數近1/2。二是新教師快速成長(cháng)。由于人事的調動(dòng)和聘用，我校去年一下子進(jìn)來(lái)了11位老師，相當于全體教師的1/4。如何讓這1/4的新教師以最短的適應期融入學(xué)校的工作與生活是學(xué)校的重要工作。一年來(lái)，通過(guò)師徒的結對、約課、磨課和賽課等全方位的培訓引領(lǐng)，這批新老師很快適應了新的崗位，在短短一年里取得了市鎮多項榮譽(yù)。這些年輕的新鮮血液，讓我校的教師隊伍更加生機勃勃，更具活力。
2．學(xué)生綜合素養不斷提升。課堂靈動(dòng)：實(shí)小課堂一直努力實(shí)踐“生本”理念，充分給予學(xué)生展示的機會(huì )，小組探究合作的學(xué)習模式全面鋪開(kāi)多年，學(xué)生們在課堂上能積極發(fā)言、大膽質(zhì)疑、合作探究，得到很多外校借班上課的老師，以及聽(tīng)課老師的一致好評。競賽績(jì)優(yōu)：近幾年，學(xué)生在競賽活動(dòng)中取得的成績(jì)不斷提升。上一學(xué)年，共獲得國家級榮譽(yù)2項，省級榮譽(yù)6項，市級榮譽(yù)82項，鎮級榮譽(yù)154項。
3.教學(xué)質(zhì)量穩中有升。去年，我校畢業(yè)考核語(yǔ)、數、英三科兩率一分均超鎮、市平均水平，較前兩年有所進(jìn)步。
三、未來(lái)展望
1.課程建構，繼續整合開(kāi)發(fā)。深化素質(zhì)教育必須從學(xué)習方式和課程建構這兩方面同時(shí)展開(kāi)。多年來(lái)，我校在改變學(xué)習方式方面進(jìn)行了有成效的實(shí)踐與探索，但在整合和開(kāi)發(fā)課程方面需加大力度和速度。
2.課堂改革，繼續乘風(fēng)破浪。數學(xué)科已形成了相對系統、穩定、富有特色的課堂教學(xué)模式，匯編系列教材。語(yǔ)文“主題閱讀”和英語(yǔ)“繪本課程”等方面要加快研究，爭取有所突破。另外，積極開(kāi)展“翻轉課堂”校本實(shí)踐活動(dòng)，打造高效課堂。
3.教學(xué)質(zhì)量，繼續努力提高。重視對單元自查、抽測考核的質(zhì)量分析，深入研究復習計劃的有效制定，注重課堂筆練效率以及輔導方式方法的研究，力爭年年有提高和進(jìn)步。
學(xué)校的工作報告4
本學(xué)期已經(jīng)結束，在各位領(lǐng)導的精心培育和教導下，老師們的理解和支持下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將本人在學(xué)校擔任會(huì )計的工作總結如下：
堅決擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，遵守國家的'法律法規，加強政治學(xué)習，做好政治筆記，嚴格要求自己，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，認真履行會(huì )計的職責。做到不遲到，不早退，團結同事，互相協(xié)作，共同搞好學(xué)校的工作。
身為一名報賬員，要求具備高度的責任感，認真學(xué)習有關(guān)會(huì )計制度，積極參加各項業(yè)務(wù)培訓，提高自己的思想意識和業(yè)務(wù)能力，約束自己的行為。在平時(shí)的工作中嚴格執行財會(huì )制度，如實(shí)向領(lǐng)導反映經(jīng)濟情況和資金運轉情況，做到核算有據、帳表真實(shí)、合理使用資金、不做違法亂紀的事情，為學(xué)校節約每項開(kāi)支，當好領(lǐng)導的參謀。
在記賬工作中，能按核算中心的要求，及時(shí)報賬、記賬、結賬。每月初，按規定發(fā)放績(jì)效補貼、教師上下班交通費、網(wǎng)上遠程申報交稅、報經(jīng)費預算；中旬，到核算中心領(lǐng)取統發(fā)工資表進(jìn)行教師工資核對、交水電費、電話(huà)費、教師保險費、勞動(dòng)工資月報；月末，上報統發(fā)工資情況、交公積金、結賬；定期進(jìn)行法人資格、稅務(wù)、機構代碼證、勞動(dòng)保險等項目的年檢工作。做到不延誤年度檢查工作，保障學(xué)校工作的井然有序的進(jìn)行。在學(xué)年初報表中和教導處積極配合，認真填寫(xiě)每個(gè)數字，認真核對，保證了表格的完整、準確，受到主管部門(mén)的好評。六月份，根據區物價(jià)局要求，對我單位的各項收費進(jìn)行了自查，填寫(xiě)了自查表并接受了物價(jià)局的檢查。受到領(lǐng)導的好評。
在今年的工資統發(fā)改革工作中，認真核對教師銀行賬戶(hù)、個(gè)人資料、工資項目、職稱(chēng)變動(dòng)等，爭取做到準確無(wú)誤。
提高服務(wù)意識，誠懇的為教師服務(wù)，認真的做好教師們的公積金提取，辦理審批教師退休工作。工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從不計較個(gè)人得失。
學(xué)校事務(wù)處是學(xué)校工作不可缺少的部分，對學(xué)校教學(xué)工作起著(zhù)重要的作用。在工作中和各處室的同事們相互協(xié)作，在節約開(kāi)支的情況下滿(mǎn)足老師們的教學(xué)所用物品，給教師們的教學(xué)工作提供方便。事務(wù)處的人員比較少，每學(xué)期開(kāi)學(xué)拉書(shū)、分書(shū)，我都得到了學(xué)校許多老師和領(lǐng)導的幫助。
我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)總�(gè)人的激情，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)……
學(xué)校的工作報告5
一名扎根一所農村小學(xué)15年的教師，一位低調務(wù)實(shí)、樂(lè )于奉獻的村小校長(cháng)。多年的堅守更加動(dòng)人；多年的追求更加耀眼。人生的責任讓我回到農村，成為真正的耕耘者。孩子對知識的渴望，讓我遠離繁華，堅守一片凈土。用愛(ài)心構筑和諧的校園，用力量去點(diǎn)燃詩(shī)化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長(cháng)，把自己的一顆心，完全獻給了學(xué)生，獻給了農村的教育事業(yè)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，2006年被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”，2008年被縣人事局、教育局授予“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，2009年被縣政府授予縣“先進(jìn)教育工作者”。多年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和大浪淀鄉中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下，在鄉、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y一年來(lái)的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
多年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。 第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。 第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的楊志勇老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。學(xué)科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔任語(yǔ)、數、綜教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負責課間活動(dòng)。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過(guò)多年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
�。ㄒ唬﹪栏窨记谥贫�，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jì)商煲黄�，全批全改�?/p>
�。ǘ﹫猿忠匝写俳�，努力提高課堂教學(xué)效率
近年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學(xué)習的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過(guò)學(xué)習培訓，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結對，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(cháng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
�。� 三）對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各課任教師根據各班學(xué)生的.實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向學(xué)生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔，家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)抓深抓細教學(xué)常規工作
在教學(xué)常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規工作進(jìn)一步引向規范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真抓好教學(xué)。
�。ㄎ澹╆P(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養，全面發(fā)展
我鼓勵各課任教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點(diǎn)，在轉化差生上下功夫。
四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養發(fā)展。
學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)國旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規》，從而進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德教育�！傲弧眱和�，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節各班舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規性活動(dòng)，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛士“小學(xué)生安全教育知識”等內容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(cháng)了知識。
我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心特崗教師的生活，給她們免費用電，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們在附近的食堂吃
便飯。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。 只有這樣才有凝聚力。
五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng )建平安和諧校園
近年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以校長(cháng)、楊老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全知識手冊，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長(cháng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長(cháng)、班主任、家長(cháng)、學(xué)生共同簽了一份安全責任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(cháng)要護送。
為了給學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設的同時(shí)，我們注意創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾，為師生創(chuàng )設了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學(xué)教師十不準》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現出濃郁的育人氛圍。
多年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
學(xué)校的工作報告6
在教育局領(lǐng)導下，金誠高中堅持貫徹黨的教育方針與民辦教育的法規，堅持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本的方針，辦學(xué)取得了良好效果，學(xué)校自檢工作報告。
一、 硬件建設滿(mǎn)足了教學(xué)需要
物理實(shí)驗室與化學(xué)實(shí)驗室保證了高中教學(xué)必做的分組和演示實(shí)驗，達到兩人一組。
48臺微機，免費為學(xué)生授課。
語(yǔ)音室共48個(gè)耳麥，供學(xué)生聽(tīng)力使用。
二、 精良的教師隊伍得到學(xué)生歡迎
經(jīng)不斷調整，現有教師師德較高，業(yè)務(wù)精良，基本具有“四不倒”精神—難不倒、問(wèn)不倒、氣不倒、累不倒。教師全部坐班，課后為學(xué)生輔導。班主任堅持思想教育工作，經(jīng)常家訪(fǎng)，受到家長(cháng)好評。
三、 構建適應學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)模式
1、 德育三結合互動(dòng)模式
一結合是師生互動(dòng)；二結合是學(xué)校與社會(huì )互動(dòng)；三結合是家長(cháng)與學(xué)�；�(dòng)，工作匯報《學(xué)校自檢工作報告》。對學(xué)生行為規范的養成產(chǎn)生了良好的效果。
2、 因材施教的.分層次教學(xué)模式
授課分類(lèi)，輔導分人，作業(yè)分等，測試分題，便于教學(xué)，便于輔導。不放棄每個(gè)學(xué)生，使各種層次的學(xué)生在原有基礎上都有提高。只有這樣才能面向全體，全面發(fā)展。
3、“四能”培養訓練模式
對學(xué)生終身的四種能力確定具體目標。學(xué)生畢業(yè)前做到：能寫(xiě)一手硬筆字；能做簡(jiǎn)短生動(dòng)的即席講演；能說(shuō)常用英語(yǔ)500句；能掌握微機操作的基本技能。除高一學(xué)生外，達標率為79%。
四、 高考升學(xué)率高，得到社會(huì )贊揚
2002年高考綜合升學(xué)率為87.5%，列鞍山地區民辦高中第2名。2003年共有畢業(yè)生179名，被高等院校錄取170名，綜合升學(xué)率為94.9%，其中一本8名�？既氡究圃盒W(xué)生占61%，省專(zhuān)占33.9%。
五、 學(xué)校向辦強、辦大發(fā)展
于2003年11月與二職專(zhuān)合并，教師互相聽(tīng)課，學(xué)生相互參加教育活動(dòng)，兩校學(xué)生可以相互滲透，教育資源共享。
六、 其他
沒(méi)有違規現象發(fā)生。
問(wèn)題：
1、 由于校舍剛剛搬遷，原實(shí)驗室還需一段時(shí)間恢復。
2、 現代化教學(xué)手段不足，學(xué)生閱覽室資料不全，需要在近期解決。
金誠高中的辦學(xué)條件已經(jīng)改善，在新的董事會(huì )領(lǐng)導下，決心把學(xué)校辦強辦大，打造學(xué)生管理的新水平，打造來(lái)年升學(xué)率的新高潮，打造來(lái)年招生的新局面，向示范性民辦高中方向邁進(jìn)。
學(xué)校的工作報告7
回顧過(guò)去的20xx年，我校體育教學(xué)穩步推進(jìn)、扎實(shí)進(jìn)行。我們全面落實(shí)健康第一的思想，堅持面向全體的原則，努力做好體育普及工作，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目標，始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。努力發(fā)展普及校園足球，組織開(kāi)展了多項活動(dòng)。
為了更好地利于今后開(kāi)展體育教學(xué)工作，讓我校體育工作再上新臺階，現在就對我校20xx年度開(kāi)展體育教學(xué)工作做如下報告：
一、學(xué)校體育開(kāi)課率和體育教學(xué)實(shí)施總體情況
我校嚴格執行國家課程設置標準，一二年級每周四節（包括一節健康課，兩節足球課），三至九年級每周三節（包括一節健康課，一節足球課），體育開(kāi)課率達到100%。目前，專(zhuān)業(yè)體育教師一人，兼職體育教師四人。體育教師制定體育與健康課程教學(xué)計劃、單元計劃、課時(shí)計劃，教導處檢查。教師注重對學(xué)生加強體育安全教育，上課前后都要提示孩子們注意活動(dòng)安全。學(xué)校的體育設施，必須在體育老師或其他老師在場(chǎng)指導。
以健康第一為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習落實(shí)新課標的教育理念，改革學(xué)習方式，教學(xué)方法和評價(jià)方式，要求每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀(guān)念，才能準確地理解新課標精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的?、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)開(kāi)展情況
學(xué)校每年制訂陽(yáng)光體育運動(dòng)工作方案，定期開(kāi)展活動(dòng)或比賽。校園體育活動(dòng)時(shí)間和內容納入教學(xué)計劃，列入課表，嚴格實(shí)施。
�。ㄒ唬┬@跳繩
學(xué)校組織，每一個(gè)班級全體學(xué)生共同參加，再練習一個(gè)月后，從每一個(gè)班級里抽出五名比較優(yōu)秀的學(xué)生參加全校比賽，最后選拔出六名參加全縣組織的趣味運動(dòng)會(huì )比賽。學(xué)校有具體的設施方案和計劃。有專(zhuān)業(yè)老師做指導訓練。
�。ǘ┒鹃L(cháng)跑
11月15日，20xx年冬季長(cháng)跑順利結束。11月5日上午，我校在學(xué)校操場(chǎng)舉行了20xx年“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”啟動(dòng)儀式，冬季長(cháng)跑活動(dòng)正式開(kāi)始。體育組組長(cháng)王佳佳老師給同學(xué)們講解長(cháng)跑的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項，儀式最后，全體師生一起按照學(xué)校劃定的跑步路線(xiàn)進(jìn)行了長(cháng)跑活動(dòng)，根據計劃，長(cháng)跑活動(dòng)將持續到明年的4月30日。
三、學(xué)校體育經(jīng)費投入和場(chǎng)館設施情況
我校20xx年重點(diǎn)對校園籃球進(jìn)行經(jīng)費投入共計3000元。
四、教師隊伍建設
我校體育教師和音樂(lè )、美術(shù)教師組成一個(gè)教研組，堅持集體教研、互幫互助，體育教師王佳佳參加全員培訓。
五、學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標
實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好全體學(xué)生體質(zhì)健康測試。為圓滿(mǎn)完成學(xué)生體質(zhì)健康檢測數據上報工作，學(xué)校開(kāi)學(xué)初成立了學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作領(lǐng)導小組，根據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，進(jìn)行了測試和上報工作，于11月10日上報了數據。教導處負責指導體育組根據教育部、省、市、區各級教育部門(mén)的文件精神要求，制定了檢測方案和安全預案，緊緊圍繞測試項目和工作要求，對全校學(xué)生分年級分組別進(jìn)行了身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、仰臥起坐、跳繩等指標的測試。檢測促進(jìn)了學(xué)生積極參加體育鍛煉的積極性，對今后開(kāi)展體育健康教學(xué)具有積極的促進(jìn)和指導意義。檢測結果已經(jīng)統計，上交。
我校要求體育教師妥善保存學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》原始數據完成了原始數據的整理通過(guò)家校微信群通報學(xué)生及家長(cháng)。根據學(xué)生體質(zhì)健康水平，認真分析學(xué)生體質(zhì)健康標準測試結果，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢，針對學(xué)生體質(zhì)檢測中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行針對性的改進(jìn)。
六、學(xué)校管理
學(xué)校體育工作由王傳勇校長(cháng)擔任組長(cháng)，教學(xué)副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，分管體育工作，政教、教務(wù)、總務(wù)等部門(mén)全部參與的體育工作領(lǐng)導小組，明確職責，分工明確。學(xué)校建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實(shí)施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實(shí)責任制。每學(xué)期校長(cháng)聽(tīng)體育課不少于10次，分管校長(cháng)不少于16次。為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，學(xué)校嚴格落實(shí)國家體育與健康課時(shí)規定，明確規定：任何教師不得以任何理由占體育課。教導處把體育教師開(kāi)展課外體育活動(dòng)和組織學(xué)生體質(zhì)健康測試納入教學(xué)工作量，就是實(shí)際考慮到體育教師的實(shí)際工作。我校體育場(chǎng)地、器材、設施均達標，體育場(chǎng)地平整、整潔，符合體育活動(dòng)和體育教學(xué)要求，孩子們在塑膠跑道上跑步，盡情享受體育運動(dòng)帶來(lái)的.樂(lè )趣。體育器材如乒乓球桌、單杠、高低杠等，有專(zhuān)人負責管理。學(xué)校人數少，足球活動(dòng)經(jīng)費不足，影響了學(xué)校的足球活動(dòng)。
七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
我校的體育教學(xué)取得了一定的成績(jì)，但是還存在很多問(wèn)題。由于體育教師人數少，集體備課和進(jìn)行校本教研方面存在不足，在加強教學(xué)研究與課程教學(xué)改革上力度不夠。我校在普及校園足球方面做出了一些努力，但是由于我校學(xué)生人數少，特別是男孩子人數越來(lái)越少，選撥足球后備人才難度加大，今后的足球賽難度會(huì )更大。我們的足球教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。我們將加強訓練，科學(xué)指導，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)校的工作報告8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：
大家好!
今天，共青團競業(yè)園學(xué)校第二屆團員代表大會(huì )暨學(xué)生代表大會(huì )勝利召開(kāi)了，我受學(xué)校團委委托向本次大會(huì )做工作報告，請代表們審議。兩年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的共同關(guān)懷和指導下，我校團委根據上級團委和學(xué)校的工作計劃，以“給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”為目標，注重抓細節管理和特色建設，本著(zhù)德育教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習和校本課程開(kāi)發(fā)相結合的原則，創(chuàng )建并完善了競業(yè)園學(xué)校社團活動(dòng)，努力實(shí)踐學(xué)生會(huì )的自主管理，加強了學(xué)校的宣傳工作�，F將兩年來(lái)工作總結如下：
一、加強團隊文化建設，強素質(zhì)，樹(shù)形象。
兩年來(lái)，我們團委成員團結協(xié)作，打造成了一個(gè)具有戰斗力和凝聚力的團隊。我們共同學(xué)習團隊領(lǐng)導藝術(shù)，制定團委工作制度，明確每個(gè)人的職責，在工作中不斷學(xué)習與成長(cháng)。注重培養各年級團總支書(shū)記，各班團支書(shū)，促進(jìn)了新生團干的成長(cháng)與進(jìn)步，增強了團干的服務(wù)意識、主人翁意識和責任感。充分利用學(xué)校團校加強對學(xué)生社團干部的培養，提高學(xué)生干部的管理能力、組織能力和協(xié)調能力，使社團學(xué)生干部牢固樹(shù)立對學(xué)校負責、對團組織負責的思想，團結和帶領(lǐng)社團成員為學(xué)校發(fā)展作不懈努力。
二、突出重點(diǎn)、強化品牌，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。
“語(yǔ)泉文學(xué)社”成立于XX年，于XX年獲山東省優(yōu)秀文學(xué)社稱(chēng)號，�？墩Z(yǔ)泉》獲全國優(yōu)秀期刊一等獎。2009年，團委組織我校全體學(xué)生參加全國創(chuàng )新作文大賽，我校獲全國優(yōu)秀組織獎，有三名教師獲優(yōu)秀指導獎，學(xué)生獲獎人次達40人，初二一班曹金枝同學(xué)代表山東省參加了大賽決賽。在端午節征文比賽中，“語(yǔ)泉”文學(xué)社副社長(cháng)馬鵬飛同學(xué)獲濟南市一等獎。
兩年來(lái)，我校團委結合學(xué)校新課程改革，又先后建起了讀書(shū)協(xié)會(huì )、小記者站和藍翼藝術(shù)社團。以“合唱隊”和“舞蹈隊”為龍頭的學(xué)生藝術(shù)社團工作又上了一個(gè)新的臺階。藝術(shù)團排練的《媽媽格桑拉》《我是一朵雪花天上來(lái)》等歌曲，《你真偉大》《奔騰》等舞蹈，還有葫蘆絲獨奏，鋼琴獨奏先后為縣電視臺、省教學(xué)研究所錄制，并在消夏晚會(huì )教育局專(zhuān)場(chǎng)中演出，受到了大家的一致好評。
特別是“泉韻”廣播站的工作，更是深受學(xué)生喜愛(ài)。品牌欄目“求新”、“求變”、“求異”，提高了節目的吸引力。 “文學(xué)星空、校園風(fēng)鈴、心靈驛站”等欄目已形成了品牌效應。每周四下午的舉行廣播站社團培訓活動(dòng)，提高了學(xué)生的主持水平，從而使廣播站的節目質(zhì)量不斷提高。我們根據節目的質(zhì)量、主持的水平和聽(tīng)眾的反映等，在每年期末都會(huì )評選出四位“金牌主持人”和八位“銀牌主持人”，并頒發(fā)了證書(shū)和胸卡，在宣傳欄進(jìn)行了公示，在很大程度上調動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
為了使學(xué)生社團工作進(jìn)一步規范、完善，我們定期召開(kāi)社團干部例會(huì )，認真聽(tīng)取社團管理工作匯報，并及時(shí)擬定各類(lèi)方案，協(xié)調各社團工作，幫助社團健康成長(cháng)�！皼](méi)有規矩，無(wú)以成方圓”，為了保證學(xué)生社團活動(dòng)的健康順利發(fā)展，使社團工作向制度化、規范化發(fā)展，我們定期召開(kāi)社團成員例會(huì )，提出工作計劃，學(xué)期末做出工作總結。
我們向各類(lèi)學(xué)生社團提出了第二課堂的要求。各類(lèi)社團在保證正常學(xué)習秩序的基礎上，積極開(kāi)展了健康、富有特色、注重實(shí)效的活動(dòng)，發(fā)揮其補充與延伸課堂教學(xué)的積極作用，既注重對本社團內部成員的培養，又為活躍全校同學(xué)的課余文化生活作貢獻。
三、注重團前教育，實(shí)行團支部工作量化管理。
我們嚴格統一使用團支部工作各種表格，確保團員證注冊率、推優(yōu)工作、幫差指標等方面工作。
兩年來(lái)，學(xué)校團員注冊率達100%，團員明確自己的權利與義務(wù);我們全面使用團支部工作手冊，做到工作有計劃，活動(dòng)有記錄，期末有總結;注重發(fā)揮團員的先鋒模范作用，在各級、各班開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，通過(guò)廣大團員言傳身教，各班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有了很大的好轉;做好團員每學(xué)期的考核工作，充分地發(fā)揮了民主監督的作用。
四、充分利用各種宣傳手段進(jìn)行校內外宣傳，對學(xué)生實(shí)施思想教育。
周一升旗儀式的演講內容與主題月活動(dòng)緊密聯(lián)系，精心籌劃演講內容和形式，層層選拔演講人員，使升旗儀式成為學(xué)校德育的重要陣地，成為了學(xué)�；顒�(dòng)的一大亮點(diǎn)。
加強了黑板報、宣傳欄的主題性、時(shí)代性建設。結合我校開(kāi)展的“學(xué)雷鋒月”、“誠信月”活動(dòng)，紀念“5.12”一周年活動(dòng)，預防甲型h1n1等主題活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識，在老師指導下讓小編輯們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習、自由發(fā)揮，盡可能的提高板報質(zhì)量。使同學(xué)們也在一系列的辦報活動(dòng)(如稿件的征集、編輯排版、任務(wù)的分配等)中得到了鍛煉，提高了能力。
抓好細節，精心策劃，努力創(chuàng )新班級文化建設。教室是學(xué)生獲取知識、開(kāi)展班級活動(dòng)的主陣地，也是建設班級文化的主陣地。積極和諧的教室文化對學(xué)生的心理健康、個(gè)性發(fā)展具有積極的暗示作用。兩年來(lái)，我們緊緊結合當前的校內外大事做好教育宣傳工作，如圍繞“做雷鋒標兵”、誠信公約、清明節、端午節、家長(cháng)會(huì )等主題，搞好班級文化建設。首先從要求各班有窗明幾凈的教室環(huán)境做起，然后要求各班創(chuàng )辦優(yōu)秀的班級文化展示欄。其中包括發(fā)人深思的名人名言，豐富多彩的學(xué)習園地，溫馨提示，學(xué)法指導等，這些都是教室文化的重要組成部分，學(xué)生走進(jìn)教室就進(jìn)可以感覺(jué)到一種學(xué)習的氛圍。
五、兩年來(lái)的工作重點(diǎn)
1.注重學(xué)生的養成教育
團委注重抓好學(xué)生的養成教育。在不斷完善學(xué)生管理規章制度和健全學(xué)生行為評價(jià)機制的同時(shí)，制訂工作制度，更加注重以活動(dòng)促品德發(fā)展的正面的引領(lǐng)和疏導作用，培養學(xué)生自覺(jué)的文明守紀行為。有計劃的組織召開(kāi)學(xué)生會(huì )和團支書(shū)會(huì )議，指導學(xué)生理解并實(shí)踐《中學(xué)生行為規范》和《中學(xué)生守則》，并以此指導自己的行為，努力從衣、食、住、行各方面規范自己的日常行為，形成人人都爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，學(xué)生的行為規范程度有一個(gè)大幅度的提高。
2.注重學(xué)生的思想教育。
團委以活動(dòng)為載體，以重大節日和紀念日為依托，以主題月活動(dòng)為主，同時(shí)利用國旗下演講、廣播站、宣傳欄、黑板報等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、民族主義教育、安全教育、綠色環(huán)保教育和科學(xué)人文教育，并以學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、清明節掃墓、改革開(kāi)放三十周年寫(xiě)作比賽、緬懷5.12地震中國同胞和在陽(yáng)光下成長(cháng)等一系列主題月活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使他們學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )珍惜生活，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間和生命。
3.注重學(xué)生的心理健康教育
在3月8號舉行了“做陽(yáng)光女孩”的講座，針對初中女學(xué)生的心理、生理問(wèn)題，如：早戀、穿奇裝異服、戴耳墜、個(gè)別上網(wǎng)聊天等現象，聘請心理咨詢(xún)教師做了《你的形象價(jià)值百萬(wàn)》和《早戀的危害》等專(zhuān)題講座，女學(xué)生們發(fā)起了“做陽(yáng)光女孩”的倡議。本次活動(dòng)，對女生進(jìn)行了禮儀教育、理想教育和自尊自愛(ài)自重自強的教育，收到了良好的效果。團委還利用廣播站、黑板報、演講活動(dòng)、座談等形式來(lái)疏導學(xué)生的心理，為他們解除初中生活的迷惑與迷茫，讓他們的身心得以健康發(fā)展。針對《加強學(xué)生心理監護促進(jìn)平安和諧校園建設的研究》省級課題，我校團委申報了子課題《加強教師心理健康維護，確保和諧安全的校園學(xué)習氛圍》，并著(zhù)手研究青少年心理健康研究問(wèn)題。
4.努力實(shí)踐學(xué)生的自主管理。
繼續規范學(xué)生會(huì )的自主管理工作，形成以學(xué)生會(huì )成員為核心，以各年級團支書(shū)為枝干的管理體系，努力推進(jìn)學(xué)生會(huì )工作的工作水平和學(xué)生會(huì )成員的工作能力，不斷推動(dòng)班級文化、“三個(gè)一”行為規范和主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，使學(xué)生會(huì )及團支書(shū)的能力有一個(gè)大的提高。
5.加強學(xué)校宣傳工作。
團委一班人加大學(xué)校宣傳力度，充分利用校內廣播站、宣傳欄、黑板報、班級文化等，作好學(xué)校各方面宣傳工作，引導學(xué)生思想行為更加規范。兩年來(lái)，向《新濟陽(yáng)報》投稿并被報社用稿20篇，在電視臺宣傳學(xué)校多次，在團市委網(wǎng)站發(fā)表宣傳文章兩篇，我�！包c(diǎn)亮小桔燈，同讀一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)我校團委被評為濟陽(yáng)縣先進(jìn)團委，濟南市五四紅旗團委。
六、兩年來(lái)，學(xué)校團委以活動(dòng)為載體，有效地對學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛(ài)國教育、心理健康教育、科學(xué)素養教育。
(一)以主題月活動(dòng)為依托，結合重大節日對學(xué)生進(jìn)行思想強化教育，民族精神教育。
三月份，我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式上，號召學(xué)生教師要“做新時(shí)代的雷鋒”。組織了“點(diǎn)亮小桔燈，同讀一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)。組織開(kāi)展了“做新時(shí)代的雷鋒”演講比賽。組織初一、初二學(xué)生觀(guān)看了電影《雷鋒》、《離開(kāi)雷鋒的日子里》，并選出各班的“學(xué)雷鋒標兵”和各年級的“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”，提高了全體師生的'助人品質(zhì)。
四月份，我們開(kāi)展“誠信教育活動(dòng)月”，組織各班積極開(kāi)展了“誠信教育六個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)了“誠信教育”主題班會(huì );出版樂(lè )以“誠信”為主題的班級文化展;提出了自己的誠信口號，并由老師同學(xué)監督實(shí)施;制定了“班級誠信公約”，并組織全班同學(xué)簽名;開(kāi)展了“誠信故事”演講比賽;舉辦了以“誠信”為主題的征文比賽。在初一、初二年級組織了“我身邊的誠信故事”演講比賽、“我看誠信”征文比賽、觀(guān)看教育影片《道德的力量》等活動(dòng)，從而使誠信教育逐步走向深入。我們認真總結了“誠信月”活動(dòng)，在各班評選出了“誠信之星”、團委在各年級評選出了“誠信班集體”并予以隆重表彰，從而樹(shù)立了誠信典型，全校師生與誠信攜手，共創(chuàng )和諧校園。
(二)舉辦競業(yè)園學(xué)�！罢Z(yǔ)泉文化藝術(shù)節”。為了推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程，提高同學(xué)們的校園活動(dòng)質(zhì)量，發(fā)揮特長(cháng)，豐富校園文化生活，學(xué)校團委每年12月份舉辦競業(yè)園學(xué)�！罢Z(yǔ)泉文化藝術(shù)節”。內容豐富多彩，形式多樣，有啟動(dòng)儀式，經(jīng)典詩(shī)文配樂(lè )誦讀比賽，學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽，學(xué)生才藝展示大賽，校園歌手大獎賽，班級文化評比，電影周，元旦文匯晚會(huì )等。這些活動(dòng)，提高了校園生活的魅力，使學(xué)生在活動(dòng)中享受到學(xué)習的快樂(lè )，享受了人生。我們開(kāi)展了競業(yè)園學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“四小”發(fā)明活動(dòng)，成立了競業(yè)園學(xué)�！爸袑W(xué)生科技協(xié)會(huì )”，引領(lǐng)青少年熱愛(ài)科學(xué)，發(fā)明創(chuàng )造。
七、工作成績(jì)和不足：
成績(jì)：兩年來(lái)，我校團委積極組織師生參加各類(lèi)活動(dòng)，有22名教師先后獲全國、省市優(yōu)秀指導教師獎，有3名教師獲“走青春路，希望對您有幫助，謝謝
做育花人”活動(dòng)市二等獎，5名教師獲市“優(yōu)秀青年志愿者”稱(chēng)號，6名師生獲濟南市“優(yōu)秀共青團員”，獲市級團課優(yōu)秀成果獎3人，一名教師獲縣“十大優(yōu)秀青年”稱(chēng)號，一名教師獲縣“優(yōu)秀青少年工作者稱(chēng)號”，另外，獲縣級其他活動(dòng)獎項約56人次。學(xué)生連續代表濟陽(yáng)縣和濟南市參加省市才藝大賽，我校獲山東省“才藝展示大賽”優(yōu)秀組織獎，我校學(xué)生先后有12個(gè)人次獲省、市級獎項。在省書(shū)畫(huà)大賽中，先后有36名學(xué)生分獲省、市級一、二等獎。在各類(lèi)學(xué)生征文比賽中，我校學(xué)生獲獎人次達300多人。我校團委兩年都獲市、縣“五.四”紅旗團委和優(yōu)秀團委。
但我們深刻地認識到工作中還有許多不盡人意的地方：心理健康教育工作力度不夠，教工團支部的工作力度不大，學(xué)生會(huì )活動(dòng)內容的開(kāi)放性還不夠，活動(dòng)開(kāi)展得多，但是由于種種因素限制，參與面不夠廣泛和深入。
今后努力的方向：
1.加強青少年心理等方面課題研究，成立競業(yè)園學(xué)校團委“愛(ài)心基金會(huì )”，加大對學(xué)生團體和個(gè)別學(xué)生的心理健康輔導工作，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的發(fā)展進(jìn)步。
2.進(jìn)一步加強入團前教育，努力規范團隊思想教育課程，形成富有特色的競業(yè)園學(xué)校團隊文化。
3.加大教工團支部的工作力度，吸引優(yōu)秀青年團員成為志愿者，為學(xué)校和社會(huì )做貢獻。
4.鼓勵開(kāi)展與學(xué)校特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特色相結合的社團活動(dòng)，加強社團希望對您有幫助，謝謝
間的交流與協(xié)作，不斷創(chuàng )新活動(dòng)內容與形式，以推動(dòng)學(xué)生社團活動(dòng)上層次為目標，使校園文化向著(zhù)健康、時(shí)尚、活力的方向發(fā)展。
5.開(kāi)展科技文體藝術(shù)節，使活動(dòng)系列化，社會(huì )化，不斷擴大社團影響力，提升社團層次，為營(yíng)造蓬勃向上、和諧青春的校園文化氛圍積極努力。
6.充分發(fā)揮學(xué)生社團的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的較高層次的活動(dòng)。繼續加強與學(xué)校指導部門(mén)、教職工之間的密切聯(lián)系與合作充分發(fā)揮各社團傳承、渲染校園文化的紐帶作用，貼近時(shí)代、貼近學(xué)生、貼近校園。
最后，我代表學(xué)校團委真誠的感謝上級領(lǐng)導、兄弟單位、學(xué)校領(lǐng)導和廣大師生多年來(lái)的支持與幫助，在您們的指導下，競業(yè)園團委一次次戰勝困難成長(cháng)起來(lái)，在以后的工作中，團委一班人將再接再厲，為學(xué)校成為齊魯名校甚至是中華名校做出自己應有的貢獻。
各位代表、同學(xué)們，成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)�；仡欉^(guò)去，我們倍感自豪，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。我校第二屆團代會(huì )暨學(xué)代會(huì )的勝利召開(kāi)，適逢祖國60華誕，昨天全運會(huì )剛剛開(kāi)幕，也讓我們團員青年積極投身到健康、向上的活動(dòng)與學(xué)習中來(lái)吧，在特殊的時(shí)刻，刻苦學(xué)習，勤奮工作，求實(shí)拓新，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )我校共青團工作新局面，為實(shí)現我校建設“中華名�！钡陌l(fā)展目標貢獻力量!
學(xué)校的工作報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
說(shuō)實(shí)話(huà)，既然讓我繼續擔任年級組長(cháng)這個(gè)職務(wù)，我想我應該一如既往地把工作做好。本學(xué)期，我們五年級組將根據學(xué)校的工作計劃，深入開(kāi)展年級組活動(dòng)，努力營(yíng)造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，著(zhù)力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。據此，我制定了如下工作目標：
1、注重過(guò)程管理，確保本年級組教育教學(xué)常規工作規 范有序；
2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動(dòng)全組教師工作熱 情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù)；
3、突出質(zhì)量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽， 確保取得好成績(jì)。
為實(shí)現上述三個(gè)目標，我打算從兩個(gè)方面，采取以下措施加以實(shí)施：
（一）教師管理方面
1.組織教師認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度，特別是考勤制度 和請假制度，確保每位教師自覺(jué)遵守。
2. 通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，開(kāi)展師帶徒活動(dòng)，引導教師樹(shù)立效率意識，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
3.組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書(shū)籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )，參與讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)期末寫(xiě)好一篇論文。
4.協(xié)助教導處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)
抽查。加強推門(mén)聽(tīng)課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽(tīng)課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學(xué)工作。
5.引導教師善于發(fā)現教育教學(xué)中的小現象，共同研究小問(wèn)題，各自整理小故事，做一名LDC研究型教師。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )管理，積極撰寫(xiě)博客日志，
6.本組教師要加強基本功練習，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)。
（二）班級管理方面
1.各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育，把安全 工作當做常規第一要務(wù)來(lái)抓，切實(shí)加強學(xué)生的安全意識，利用班隊活動(dòng)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。積極創(chuàng )建綠色文明班級和交通文明班級。
2.各班要將養成教育貫穿到班級管理的各個(gè)環(huán)節，要經(jīng)常利用班隊活動(dòng)、班級長(cháng)廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生正確認識10個(gè)核心習慣養成的意義，積極參與十星評選活動(dòng)。
3.加強住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。
4.各班配合學(xué)校積極開(kāi)展三八婦女節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節等慶�；顒�(dòng)，大力開(kāi)展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
5.班主任要保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進(jìn)家校之間的.育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕事故發(fā)生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。
學(xué)校的工作報告10
依據市食安辦統一部署,結合我鎮實(shí)際,我鎮周密部署,精心安排,認真實(shí)施,在全鎮范圍內就食品安全隱患進(jìn)行了一次大排查、大整治工作，初步取得了一定成效，現就此項工作匯報如下：
一、基本情況：
我鎮現有單位伙食團3個(gè)，具有經(jīng)營(yíng)資質(zhì)餐飲點(diǎn)11個(gè)，副食營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)20個(gè)，從業(yè)人員50余人，經(jīng)排查均有相關(guān)從業(yè)資質(zhì)。轄區內未發(fā)現其他食品加工、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)存在。
二、監管措施：
對全鎮飲食經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、各村委會(huì )、鎮屬各單位，年初鎮政府即與其簽訂食品安全目標責任書(shū)，明確各自職責，做到了食品安全有人抓、有人管、有人負責;每月食安辦對轄區各餐飲點(diǎn)進(jìn)行一次安全例檢;每季度對各安全業(yè)主進(jìn)行一次安全培訓;每月利用廣播電視進(jìn)行一次食安安全宣傳，節目時(shí)間不少于30分鐘。通過(guò)以上措施不斷增強人民群眾食安知識和自我防范能力。
三、上通下聯(lián)，綜合治理。
我鎮常年保持與市級食安、質(zhì)檢、工商、藥監等上級只能部門(mén)高度聯(lián)系和配合，采取定期與不定期突擊檢查等手段，牢牢掌控全鎮食安態(tài)勢，特別加強對學(xué)校食品安全的.監控和管理，對農村“壩壩席”、“流水席”等群眾自發(fā)性飲食活動(dòng)的監控，堅決杜絕群發(fā)性、食源性食品安全事故的爆發(fā)，切實(shí)保障人民群眾的生命安全。
學(xué)校的工作報告11
我校是一所1950年建成的一所小學(xué)，我們五里界小學(xué)現有教職員工53人，在校學(xué)生772人，學(xué)校有教學(xué)樓2棟，綜合樓1棟，教師宿舍樓1棟，學(xué)生公寓1棟，食堂一個(gè)，舊教學(xué)樓樓為八十年代中構建，新教學(xué)樓于今年構建，其它均是九十年代所建的磚木結構房屋。雖校舍陳舊，但我們堅持依法治校、管理強校、質(zhì)量立校，倡導“一切為了明天的主人”教學(xué)理念。以養成教育為切入點(diǎn)，培養學(xué)生學(xué)習興趣，保證了學(xué)生在校學(xué)得好、吃得好、住得好，成為學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的學(xué)校。
20xx年，我校被確定為市“農村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐暨蔬菜副食基地學(xué)�！焙�20xx年“新農村衛生新校園工程”項目試點(diǎn)學(xué)校，在省、市、區各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，勞動(dòng)實(shí)踐暨蔬菜副食基地于20xx年秋建立并投入經(jīng)營(yíng)， “衛生新校園工程”于20xx年7月15日奠基動(dòng)工。我校衛生新校園工程包括一座160.3㎡的豬欄和80m3的沼氣池1個(gè)。整個(gè)工程于20xx年9月10日前順利竣工并投入使用�，F對使用情況予以匯報：
1、廁所布局合理，南北走向，通風(fēng)性能好，廁所墻體施工精細，外墻貼耐臟瓷磚，地面為不透水耐磨防滑材料；男女廁所各設單排獨立蹲位26個(gè)。內裝配有清水自動(dòng)沖廁系統及沼液沖刷系統廁所一般夜間開(kāi)啟沼液沖洗設備避開(kāi)白天學(xué)生上課聞到異味和造成如廁不便，將大面積堆積的排泄物沖至沼氣池，疏通廁所溝道并增加沼液濃度，為創(chuàng )造更多沼氣奠定基礎；白天輔助開(kāi)啟清水自動(dòng)沖洗系統除臭，用水少效果好；整個(gè)建筑物內外照明設備齊全，配聲光控開(kāi)關(guān)，節約實(shí)用，光線(xiàn)明亮，如廁便捷。
2、嚴格按照沼氣系統設計圖紙布局、建設、容積和工藝，能夠滿(mǎn)足處理學(xué)校師生及養殖場(chǎng)排泄物的`需要，沼氣池按照串聯(lián)式池型建設并建有脫硫塔及儲氣罐。
3、學(xué)校食堂完全由千禧百順公司承管，鄢志輝經(jīng)理主管。食堂配有結構安全的廚房、操作間、洗滌間、更衣間、餐廳等部門(mén)，絕大部分供熱供暖燃料為沼氣，公司更是制訂了相關(guān)的衛生管理制度，使之成為千禧百順公司中為數不多的“b級”單位。
4、豬欄共分七間，每間劃分生豬休息進(jìn)食區和活動(dòng)區，配咀嚼式水龍頭三個(gè)，生豬在咀嚼過(guò)程中自動(dòng)送入清潔自來(lái)水，能有效保持豬欄的干燥；沖洗系統完備，豬欄內排泄物被沖洗后與廁所排泄物合流至沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，有效避免了兩處蚊蠅的滋生。
5結合項目建設，綜合開(kāi)發(fā)課程，開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，開(kāi)展為農服務(wù)活動(dòng)，綜合實(shí)踐課制定計劃、進(jìn)課堂、進(jìn)社會(huì )服務(wù)。
6、校本管理，我們根據項目工程制訂了各項相關(guān)的管理制度，同時(shí)把制度大力宣傳到師生當中。聘請羅孫平為種養技術(shù)課程指導老師，負責在師生中、課堂上講授各類(lèi)養殖技術(shù)、沼氣使用、環(huán)境保護、節能減排等知識。
7、生態(tài)種養，我們因地制宜，圍繞項目工程，開(kāi)展了小養殖、小種植活動(dòng)，關(guān)于蔬菜種植、生豬飼養、植樹(shù)種草方面是把好手，蔬菜基地依據季節變換適時(shí)耕種時(shí)令蔬菜，全面施用沼液做肥料，既肥力高又少病蟲(chóng)害，確保學(xué)生食堂用餐對綠色食品的需要；這種循環(huán)經(jīng)濟在我校得以充分地體現。
8、主要問(wèn)題與解決對策：
�、俟芫W(wǎng)的塑膠開(kāi)關(guān)容易風(fēng)化，日曬霜凍脆化，更換多次無(wú)效，現投資20xx多元改造為銅芯轉盤(pán)式開(kāi)關(guān)，效果明顯。
�、诓萜悍N植時(shí)除雜不夠徹底，導致雜草叢生，弄得該活的草坪卻奄奄一息。我們組織學(xué)生利用雨季天氣放晴時(shí)段，趁土壤松動(dòng)將部分雜草連根拔起，起到一定效果。
�、坌麻_(kāi)辟的蔬菜基地由于原址曾經(jīng)是建筑垃圾堆放處，殘磚爛瓦較多，清理難度大，雖經(jīng)老師們三次翻種現改造得稍盡人意，仍需加大改造力度。
“農村衛生新校園工程”這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們可謂是捷足先登，拉開(kāi)了衛生新校園工程的序幕，我們決心在各級領(lǐng)導關(guān)心和支持下，齊心協(xié)力，知難而進(jìn)，鞏固已有的建設成果，開(kāi)創(chuàng )性把衛生新校園的各項工程做得更細、更實(shí)、更好。努力創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校的工作報告12
耿城中心學(xué)校小學(xué)部現有專(zhuān)任教師49人（在崗45人）,中學(xué)高級教師1人,小學(xué)高級教師29人（其中5人未聘、2人低聘）；區級名教師2人，區級骨干教師6人；下設4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生434名,其中幼兒101人。
加強學(xué)校教學(xué)常規管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育的最根本保障。多年來(lái),我校從實(shí)際出發(fā),堅持常規管理工作的基本原則,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,遵循教育教學(xué)規律,堅持教育創(chuàng )新,以教學(xué)常規管理為主線(xiàn),以課堂教學(xué)為中心,向“精、細、實(shí)化”管理要質(zhì)量，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)和教學(xué)研究工作，努力培養良好的教學(xué)習慣、學(xué)習習慣和創(chuàng )新精神,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,較好地完成了學(xué)校各項常規管理工作任務(wù),取得了一定的成績(jì)�，F將我校教學(xué)常規管理工作匯報如下：
一、“精”——精益求精的工作要求
1、認真備課
凡事預則立，不預則廢。認真備課是提高課堂效益的前提,學(xué)校要求每位教師備課到位，強調教師必須提前按課時(shí)寫(xiě)出規范性教案，要做到“四有”、“四備”，即腦中有課標、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。依標（課標）扣“本”（課本）設計課堂教學(xué)結構，備導言（激發(fā)學(xué)生興趣和要知欲望）、備板書(shū)（綱目清楚、直觀(guān)形象）、備提問(wèn)（使學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)）、備練習（學(xué)為主體、練為主線(xiàn)、梯度、密度科學(xué)合理）。為了改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量，實(shí)現教學(xué)資源共享，達到教師備課“常備常新，常教常新，常研常深”的目的，同時(shí)考慮到現在的科學(xué)技術(shù)日新月異，網(wǎng)上的教學(xué)資源非常豐富，有很多優(yōu)秀的教案和課件及先進(jìn)的教學(xué)理念，因此我校要求各教研組建立并完善自己的集體備課資源庫。根據我校實(shí)際，教務(wù)處規范了教案書(shū)寫(xiě)格式，強調體現學(xué)生活動(dòng)，體現課后反思，強調教案的適用性、創(chuàng )新性，強調超前備課，強調因材施教，當然也提倡書(shū)寫(xiě)“個(gè)性化教案”。同時(shí)強調集體備課，開(kāi)學(xué)前，教研組長(cháng)組織教師們集中備課，協(xié)調好一學(xué)期的具體備課分工計劃，讓各位教師提前搜集資料，寫(xiě)出“可圈可點(diǎn)”的教案，然后大家共同評議、修改、完善，形成教案母本，實(shí)現教案資源共享。
2、認真上課。
課堂教學(xué)是課程實(shí)施的中心環(huán)節。教師要通過(guò)課堂教學(xué)這處主渠道，形成正確的教學(xué)理念，掌握必需的教學(xué)藝術(shù)，選擇合理的教學(xué)方法，具有適應課堂教學(xué)的良好的教學(xué)基本功，力求課堂教學(xué)簡(jiǎn)約、扎實(shí)、有效。
要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵要提高課堂效率。我校非常重視常態(tài)課的研究，學(xué)部校長(cháng)、教務(wù)處不定期巡課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和教師反饋。為了及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)校領(lǐng)導千方百計抽出時(shí)間走進(jìn)課堂，隨堂聽(tīng)課，以督促教師重視平時(shí)的課堂教學(xué)。行政聽(tīng)課時(shí)不僅看上課，上完課隨即叫教師把教案拿來(lái)檢查，看教師是不是按教案上課；同時(shí)還翻看學(xué)生的作業(yè)，了解本班學(xué)生的作業(yè)情況及批改情況。聽(tīng)課后與上課教師耐心交流，肯定成績(jì)，指出不足，以引導教師把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，督促其教學(xué)相長(cháng)。根據我校目前的課堂教學(xué)情況，主要問(wèn)題是：部分學(xué)生厭學(xué)，上課根本不聽(tīng)；教師上課缺少吸引力、感染力。針對這一實(shí)際，本學(xué)期我們要求教師上課特別要注重課堂情境的創(chuàng )設，從而渲染課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，抓住學(xué)生的注意力，敲開(kāi)學(xué)生的思維之門(mén)，使學(xué)生在心求通而不得時(shí)開(kāi)其意，口欲言而不能時(shí)達其辭。從下學(xué)年開(kāi)始，我校打算實(shí)行掛牌聽(tīng)課制度。把每個(gè)教師的姓名做成牌子，每周不定期在早晨把教師的名字掛出來(lái)，掛到誰(shuí)就聽(tīng)誰(shuí)的課。
3、認真批改作業(yè)。
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生獲取知識的程度、掌握技能的水平和運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力的重要途徑。有效的作業(yè)布置與批改，有利于調節改進(jìn)教學(xué)工作，及時(shí)地進(jìn)行矯正和補漏，鞏固課堂教學(xué)效果。
我校對作業(yè)的要求是“四要”、“四不準”�！八囊笔亲鳂I(yè)量要適度，質(zhì)量要高，格式要嚴、批改要快。教師設計和布置作業(yè)題要有助于培養學(xué)生獨立思考能力，收舉一反三之效，不以數量取勝，要以質(zhì)量見(jiàn)長(cháng)，通過(guò)多樣的題型，多變的形式、體現出綜合檢測，學(xué)生多方面知識和能力的內容。對各學(xué)科的作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)規范、訂正規矩，都做嚴格要求。同時(shí)，學(xué)校提出了不準不批改作業(yè)、不準讓學(xué)生代批作業(yè)等硬性規定。以期達到量少、省時(shí)、高效的作業(yè)目的。我們要求教師布置作業(yè)要精挑細選，符合學(xué)生實(shí)際，限制教輔用書(shū)的使用，提倡布置延時(shí)性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，各科作業(yè)量要協(xié)調控制，凡學(xué)生做的作業(yè)（包括基礎訓練）都要全批全改，每次作業(yè)都要有批有改，有改有批，有批閱日期、批閱等級，有激勵性評語(yǔ)，要使用統一規范的符號批改。教務(wù)處每學(xué)期定期進(jìn)行作業(yè)檢查和不定期抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，同時(shí)我們還通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )了解教師的作業(yè)布置情況及批改情況。每學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評及優(yōu)秀作業(yè)批改的評選。
4、認真輔導。
輔導是貫徹因材施教原則的重要措施，是確保學(xué)生夯實(shí)基礎和拓展延伸的必不可少的一環(huán)，輔導要注重差異，分類(lèi)指導，精心實(shí)施，講究成效。
我校輔導對象包括學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生（主要是學(xué)困生），真正做到提優(yōu)補差。不管是課內還是課外，要求教師輔導時(shí)熱情耐心，尤其要關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，激勵不同層次的學(xué)生學(xué)習水平不斷提高。每學(xué)期還制定補差計劃，對學(xué)生進(jìn)行現狀分析，引人而異地制定詳細的輔導措施，并對該生進(jìn)行階段考查效果跟蹤分析，不放棄一個(gè)學(xué)生。
5、認真組織考試。
考試（測驗）是教學(xué)控制系統中的重要環(huán)節，是對教師教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價(jià)，對教師掌握教學(xué)情況，診斷教學(xué)問(wèn)題，監控教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)工作意義重大。
我校各年級按學(xué)科及時(shí)組織單元知識質(zhì)量測試，期中、期末由學(xué)校組織統一進(jìn)行質(zhì)量調研�？荚囆问揭钥谠�、筆試與實(shí)踐操作相結合，緊扣單元知識的重、難點(diǎn)，合理編排，難度適宜，體現實(shí)踐性、發(fā)展性和綜合性，真正考察學(xué)生的知識水平和能力水平。期中教務(wù)處組織教師自主命題、期末區統一命題、統一考試、統一監考、統一閱卷、統一標準，提高了考試的信度。每次統測后要求任課教師針對本次考試從班級現狀、存在問(wèn)題、提高措施三塊進(jìn)行詳細的分析，同時(shí)教務(wù)處也對整個(gè)年級的考試情況逐項進(jìn)行統計分析，及時(shí)反饋調研結果，指出存在問(wèn)題，提出解決辦法，以便任課教師及時(shí)查漏補缺。
6、認真進(jìn)行教學(xué)反思。
古人云：“教然后知困，知困然后能自強也�！苯虒W(xué)反思是一種具有指向性、針對性的行為，是現代教師適應新課程標準所應具備的重要能力之一，對自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)有重要的意義。這種能力的提高需要教師在教學(xué)過(guò)程中有意識、有計劃、有步驟地進(jìn)行培養和提高。教師應清楚地認識并確定反思自己的意識和反思內容，在實(shí)際的反思過(guò)程中不斷提高自身反思水平和教學(xué)水平。
為了讓每一個(gè)教師都成長(cháng)為反思型的教師，提高教學(xué)水平，我們建議青年教師每課必須有教學(xué)反思，其他教師每周不少于一篇教學(xué)反思。每次檢查教案時(shí)把檢查教學(xué)反思作為重中之重，發(fā)現寫(xiě)的好的教師在教師會(huì )上點(diǎn)名表?yè)P，對寫(xiě)得不好的教師當面交流，指出其不足及今后改進(jìn)的地方。同時(shí)組織教師進(jìn)行教學(xué)反思的交流活動(dòng)，互相學(xué)習，共同提高。
二、“細”——細致嚴格的管理措施
常規管理貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終，制度是保障，實(shí)施是關(guān)鍵。我校加大常規管理力度，摒棄形式主義，講究實(shí)效，使教學(xué)常規處于動(dòng)態(tài)管理和螺旋式發(fā)展中，下面是我校的一些具體做法：
1、課程實(shí)施管理——精當
為了確保學(xué)校常規工作正常運行，我校嚴格執行教育政策法規，嚴格執行課程計劃，認真實(shí)施新課程標準，努力開(kāi)齊開(kāi)足教學(xué)計劃規定的全部課程,不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理條例》。教務(wù)處每天對各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查，杜絕了隨意調課、讓課、占課和無(wú)人課的現象。同時(shí)還采取了各班填寫(xiě)“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教務(wù)處定期或不定期對教學(xué)常規進(jìn)行問(wèn)卷調查、隨機抽查等方式，堅決杜絕各種違規現象。
2、計劃建設與管理——超前
制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。我校每學(xué)期初定期召開(kāi)教研組長(cháng)、村校負責人工作會(huì )議。反復討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教科研計劃》的指導思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負責人圍繞學(xué)校計劃,擬訂各級各類(lèi)計劃。
制定扶優(yōu)幫差活動(dòng)計劃。因材施教,分層教學(xué)，學(xué)期初,每個(gè)教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計劃,有針對性地進(jìn)行輔導并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導記錄。
3、常規制度管理——明細
為了使我校的教學(xué)常規管理有章可循，使得教學(xué)工作有的放矢，根據學(xué)校實(shí)際,我們不斷修訂和完善一系列教學(xué)常規管理制度,修訂了“耿城中心學(xué)校加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)（暫行）”、“耿城中心學(xué)校教學(xué)管理制度(暫行)”、 “耿城中心學(xué)校農村中小學(xué)現代遠程教育工程模式一、二、三設備管理人員職責和管理使用暫行規定” 、“耿城中心學(xué)校小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量檢測管理制度”等，制定了“耿城中心學(xué)校教學(xué)常規基本要求(試行)”、 “耿城中心學(xué)校備課檢查量化考核細則”、 “耿城中心學(xué)校作業(yè)檢查量化考核細則”等，對教學(xué)常規管理提出了具體要求,明確教師的崗位職責,使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,有規可依。在制定制度時(shí)，我們努力呈現一種細節化的規范，體現了我們對細節的追求。但同時(shí)，我們又倡導百花齊放，“在統一中追求自由，在標準中追求特色，在一致中追求個(gè)性”。
三、“實(shí)”——教學(xué)管理過(guò)程落在實(shí)處
1、教學(xué)常規環(huán)節檢查與督促“實(shí)”
主要從五個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思2次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負責聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導定期與不定期對教師進(jìn)行抽查；抽查結果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教務(wù)處加大教學(xué)中的“備（課）、教（學(xué)）、輔（導）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個(gè)環(huán)節工作的抽查力度,每學(xué)期抽查2次。抽查結果顯示，各組教師作業(yè)適量,補救措施具體；每次檢查、抽查結果都認真作好小結,進(jìn)行評比,并在教職工大會(huì )上分析公布。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫(xiě)鼓勵性評語(yǔ),并根據評語(yǔ)的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導在各自兼課的`同時(shí),每學(xué)期的均聽(tīng)課在20節以上。五是每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯題難題記錄本，評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進(jìn)行獎懲。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習“實(shí)”
為適應時(shí)代對教師的要求,我們必須努力提高自身素質(zhì),而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習。為此我校全體教師根據區局、學(xué)校要求,結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,要求教師選一些自己愛(ài)好閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù),并制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。學(xué)校閱覽室還征訂了一定數量的教育刊物,以切實(shí)提高師資水平。學(xué)校還堅持統一組織教師進(jìn)行隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習,并要求做好記錄。
3、強化集體備課,踐行課堂教學(xué)新模式“實(shí)”
學(xué)校發(fā)揮教研組群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢互補,提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)建議案,研究教材,備學(xué)生、論方法、注過(guò)程、備資源。踐行“先學(xué)后教、當堂訓練”的教學(xué)模式,構建高效課堂。學(xué)期初根據本校實(shí)際,以教研組為單位,深入研究教學(xué)建議案,并提出符合學(xué)校實(shí)際情況的上課教案,然后通過(guò)個(gè)體授課、集體評議再上升到新的理論高度。另外集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人，每月一次；這樣,通過(guò)集體討論與個(gè)體操作相結合,使理論與實(shí)踐緊密結合,集中群體智慧,優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程,切實(shí)地增強了教師理論水平,較好地提高了課堂的實(shí)際效益。
4、開(kāi)展課題研究“實(shí)”
積極開(kāi)展課題研究，正在實(shí)施的有小學(xué)數學(xué)省級課題《小學(xué)數學(xué)課堂活動(dòng)結構的研究與探討》、小學(xué)語(yǔ)文市級課題《生活作文——讓學(xué)生做生活的代言人》均取得階段性成果。
5、大力鼓勵教師開(kāi)門(mén)講課、推門(mén)聽(tīng)課,促進(jìn)教學(xué)水平提升
學(xué)校重視督促教學(xué)過(guò)程。變以往安排聽(tīng)課的檢查方式為隨機“推門(mén)”聽(tīng)課方式,每隔段時(shí)間行政領(lǐng)導攜相關(guān)老師隨機進(jìn)教室聽(tīng)課,并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料,及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課反饋,指出存在問(wèn)題,并多予以青年同志以鼓勵,使教學(xué)監控更富實(shí)效。
6、組織教師外出培訓學(xué)習
不定期選派骨干教師參加省、市、區級的培訓,這些派出培訓的骨干教師參加培訓后結合教學(xué)實(shí)際開(kāi)講座、上示范課,培訓其他教師,在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。同時(shí)學(xué)校組織各教研組每學(xué)年開(kāi)展一次跨區縣校際教研交流活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野。
7、建立教學(xué)反思制度和教學(xué)論文撰寫(xiě)制度
我校非常重視教師的成長(cháng),重視教師編寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)案例、心得體會(huì ),把教師的教學(xué)研究成果形成文字匯編成冊在校內進(jìn)行交流,既關(guān)注課改動(dòng)態(tài),開(kāi)拓教師們的視野,也為他們提供了一個(gè)展示自己的平臺,展示和推廣自己的實(shí)驗成果,對全校形成濃厚的課改之風(fēng)起到良好的輿論導向作用
8、細化領(lǐng)導分工,把教學(xué)管理工作落到實(shí)處
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導崗位責任制,采取校級領(lǐng)導分線(xiàn)管理,分年級包干,條塊結合的管理模式,保證了年段內部事事有人管,人人有事干,強化了責任；每位行政領(lǐng)導,負責一個(gè)學(xué)科,參加一個(gè)教研組,開(kāi)展聽(tīng)課、評課等教學(xué)教研活動(dòng)
9、做好“師帶徒”結對子工作，造就一批校、區骨干教師隊伍。
結合課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量,我校積極開(kāi)展校級骨干教師的培養和評選活動(dòng)，開(kāi)展師徒結對活動(dòng),一方面充分發(fā)揮名師、骨干的傳幫帶作用,另一方面為年輕教師成長(cháng)搭臺子,鋪路子,壓擔子,通過(guò)校級骨干教師的評選和師徒結對活動(dòng)促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。學(xué)校主要領(lǐng)導和區級以上名師、骨干教師除上課外還必須帶一個(gè)青年教師,與之結成師徒對子。此項工作的開(kāi)展形成了我校和學(xué)部的特色。
10、做好表率作用
校行政領(lǐng)導必須參與學(xué)校教學(xué)研究工作并擔任主要任務(wù)；在各自兼課的同時(shí),每期的均聽(tīng)課在20節以上。
四、特色教育教學(xué)管理活動(dòng)
1.為營(yíng)造學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校、知榮明恥、全面發(fā)展的良好氛圍,提高學(xué)生寫(xiě)作、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等藝術(shù)修養,傳承中華藝術(shù)瑰寶,于是學(xué)校每學(xué)年舉辦一次“素質(zhì)教育成就展覽”,每學(xué)期出一期學(xué)生習作集《金橋》。以班為單位,將班里的同學(xué)的手抄報、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等優(yōu)秀作品以展板形式展出。既增強了校園文化氣息,又激發(fā)了學(xué)生的發(fā)展欲。
2.堅持開(kāi)展“每周一詩(shī)詞”誦讀活動(dòng)。以古詩(shī)詞的誦讀為切入點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng )建以“中華經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀”為特色的校園文化教育，引導學(xué)生了解、熱愛(ài)和正確使用祖國的語(yǔ)言文字，發(fā)掘中國古代經(jīng)典詩(shī)詞中所蘊藏的智慧、哲理和魅力，讓學(xué)生們在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
3、堅持開(kāi)展教育教學(xué)成果優(yōu)秀教師的表彰和落后學(xué)科教師的函告約談機制。
五、教學(xué)常規管理中存在的問(wèn)題及整改措施
當然，我們還有很多的不足，我們要在下列幾個(gè)方面做得更好。
1、落實(shí)常規方面，在講時(shí)效上尚有一定差距，速度不夠，在常規工作抓落實(shí)方面不能以快制勝，我們常說(shuō)，事有專(zhuān)管之人，人有專(zhuān)管之責，同樣，時(shí)有限定之期，只有抓落實(shí)的時(shí)效性增強了，常規工作的開(kāi)展就不會(huì )變得被動(dòng)。
2、在常規落實(shí)的實(shí)施上，創(chuàng )造性不夠，還不能夠跨越更進(jìn)一步的門(mén)檻。語(yǔ)文教學(xué)重視了作文，甚至有時(shí)能把練筆當著(zhù)作文來(lái)重視，但忽視了學(xué)生的閱讀，學(xué)生對課外知識的涉獵甚少。數學(xué)學(xué)科忽視了對學(xué)生思維能力的培養，缺乏連續性。語(yǔ)文學(xué)科，學(xué)生的閱讀理解能力；數學(xué)學(xué)科，學(xué)生的解題技巧和能力都與學(xué)生所處的年級所要達到的目標存在一定的差距。
3、教研上還不能把其他教師的優(yōu)點(diǎn)化作自己的經(jīng)驗。對他人的做法不能更深入地去體會(huì )，一談便過(guò)，沒(méi)有結合自己的教學(xué)去尋求豁然開(kāi)朗的內心體驗，因此，教師的整體課堂教學(xué)質(zhì)量要提高尚需一段時(shí)日。
4、在教學(xué)質(zhì)量分析上，深入力度不夠，教師間缺乏協(xié)作精神；今后擬將建立學(xué)校名師工作室，引導教師潛心鉆研、精誠合作，加大科研力度，以科研興校。
一次考評活動(dòng)的開(kāi)展，就會(huì )有一些促進(jìn)，我們力爭一如既往地把教學(xué)常規工作做好，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)更大的提高。
懇請考評組專(zhuān)家對我校的各項工作提出寶貴的意見(jiàn)！
學(xué)校的工作報告13
教師，是一所學(xué)校最寶貴的財富，也是最有增長(cháng)潛力的因素。我們克服一切困難，創(chuàng )造一切條件，創(chuàng )新一切舉措，為培養和發(fā)展教師服務(wù)。
一、精神之源
我們的校訓“勤、誠、真”是全校師生的價(jià)值追求，也是我們不斷向上的精神之源。每一位新進(jìn)的教師和學(xué)生，都會(huì )在團隊的`氛圍中不斷學(xué)習，培養精神特質(zhì)，汲取能量之源。我們顧全大局接受課務(wù)，加班加點(diǎn)做好工作，集思廣益研討項目，群策群力輔導比賽，眾志成城迎戰冰雪……多少難忘的日子，我們一起走過(guò)，那么溫暖而踏實(shí)。
二、培訓之樂(lè )
我們創(chuàng )造一切機會(huì )“走出去，請進(jìn)來(lái)”，師訓條線(xiàn)借助xx名校長(cháng)工作室、何xx名教師工作室等資源，拓展豐富的培訓途徑，讓老師到北京、杭州等地參加培訓，邀請何xx教授、段艷霞研究員等來(lái)到我校，做專(zhuān)題講座，開(kāi)展世界沙龍咖啡活動(dòng)。我在繁忙的工作之余，積極參加外出培訓，和集團領(lǐng)導一起到上�？疾旒瘓F化辦學(xué)，到重慶參加學(xué)校全方位領(lǐng)導力峰會(huì )，到蘇州參加長(cháng)三角校長(cháng)高峰論壇，到北京參加中國家庭教育指導師培訓，到上海參加集團化辦學(xué)培訓班，到南京參加20xx年xx省聯(lián)盟之小學(xué)聯(lián)盟“學(xué)校文化建設”主題研討會(huì )。一學(xué)年來(lái)，我們教師參與的培訓是前幾年的總和。雖然大家更忙了，但內心都充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習上進(jìn)的快樂(lè )。在“青年教師成長(cháng)俱樂(lè )部”“成長(cháng)快車(chē)道”“名師工作室”基礎上，我們重點(diǎn)創(chuàng )設了“公樸大講堂”，包括“名家講堂” “教師講壇” “家長(cháng)課堂” “學(xué)生講臺” “校友論壇”，拓展師生視野，樹(shù)立校本品牌。
三、平臺之助
我們借助何xx名教師工作室的資源，為教師提供了高層次的平臺。沈銀大主任參加“首屆大數據技術(shù)教學(xué)應用研討會(huì )”暨“精準教學(xué)指向的大數據開(kāi)發(fā)應用研究”，擔任x多人的論壇主持人。鄭霞副主任參加第三屆全國中小學(xué)名師發(fā)展論壇（英語(yǔ)學(xué)科）青島分會(huì )場(chǎng)活動(dòng)，獲組委會(huì )優(yōu)質(zhì)課一等獎。我們力爭為老師們提供越來(lái)越多的提升機會(huì )，每一位教師的發(fā)展無(wú)可限量。
四、點(diǎn)贊之力
我們積極弘揚“彼此欣賞，互相成全”的正能量?jì)r(jià)值觀(guān)，形成相互點(diǎn)贊的和諧氛圍。校級領(lǐng)導發(fā)現分管條線(xiàn)的閃光點(diǎn)，年級組長(cháng)發(fā)現組內教師的閃光點(diǎn)，利用教師會(huì )議、教師群進(jìn)行正面宣傳，以點(diǎn)帶面，形成優(yōu)良的風(fēng)氣。
學(xué)校的工作報告14
為了貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》和《海南省教育廳轉發(fā)教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》精神，進(jìn)一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境，構建平安和諧校園，維護社會(huì )穩定，我校按照市教育局的統一部署，在全校范圍內開(kāi)展安全整治行動(dòng)，認真自查整改�，F將有關(guān)的情況匯報如下：
一、日常的安全工作
(一)、學(xué)校重視，成立安全工作組織機構
學(xué)校領(lǐng)導將安全工作做為學(xué)校管理的重中之重來(lái)抓，形成了黨支部總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。實(shí)行校長(cháng)負總責，副校長(cháng)具體負責，中層領(lǐng)導人人分管的安全工作網(wǎng)絡(luò )管理機制，成立了安全工作領(lǐng)導小組，完善學(xué)校安全組織機構，負責學(xué)校日常安全工作。
(二)、制度保證，建立安全工作保障機制
為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校實(shí)行安全工作目標責任制，規范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案機制;制定各種管理制度及安全保衛工作制度;嚴格落實(shí)行值日制度，經(jīng)常性的進(jìn)行安全工作檢查，以形成有效的領(lǐng)導、管理、監督、檢查機制。建立健全學(xué)校安全工作規章制度，制定了各類(lèi)防范、應急等制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理措施，制定門(mén)衛值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查等規章制度。
(三)、宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識
加強學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是提高學(xué)生的安全防范意識。確定安全宣傳教育內容，我校經(jīng)常圍繞“校園安全”“交通安全”、“飲食安全”、“防火防水防電安全”、“防疾病傳染”、“防煤氣中毒”、防震等開(kāi)展宣傳教育工作。
利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、集會(huì )、專(zhuān)家講座、安全防范演練、觀(guān)看影視資料、校園廣播、櫥窗專(zhuān)欄、懸掛條幅等開(kāi)展形式多樣的'安全教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行提高安全防范意識教育。并通過(guò)印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》和利用家長(cháng)會(huì )來(lái)增強家長(cháng)的安全意識，使家長(cháng)配合學(xué)校作好學(xué)生的安全教育工作。
(四)、周密安排，認真落實(shí)，切實(shí)做好安全工作。
1、簽訂目標責任書(shū)，實(shí)行層層安全責任追究制，每學(xué)期，校長(cháng)與分管副校長(cháng)、班主任簽訂責任書(shū)，明確職責，提高責任人的安全責任意識。
2、注重值日檢查和監督指導。每天值周領(lǐng)導、值日教師及學(xué)校的紅領(lǐng)巾監督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導學(xué)生行為，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學(xué)校門(mén)口道路、車(chē)輛嘈雜，學(xué)生往返途中存在交通安全隱患，為了學(xué)生的人身安全，學(xué)校實(shí)行“值日教師護送”的安全管理措施，每天都安排學(xué)校值周領(lǐng)導、值日教師、紅領(lǐng)巾監督員和校保安一起在校門(mén)口值班，疏導車(chē)輛、人流，維持秩序，護送學(xué)生過(guò)馬路。
4.、總務(wù)處每學(xué)期兩次組織人員對教室、樓道、消防設施設備、輸電線(xiàn)路、實(shí)驗儀器、多媒體設備等進(jìn)行全面排查，杜絕安全隱患。
5、針對地震等自然災害發(fā)生以及學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災等緊急情況，我校每學(xué)期舉行安全逃生演練活動(dòng)，僅用時(shí)3分鐘，全校20xx名師生全部到達指定地點(diǎn)。我們還請來(lái)消防中隊的官兵，給師生們培訓消防知識，指導消防器材的使用，進(jìn)行滅火演練。做到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序迅速的引導學(xué)生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。
6、學(xué)習九小日常行為規范，養成良好的行為習慣。學(xué)校要求學(xué)生上下樓梯要靠右行，并在樓梯臺階上畫(huà)線(xiàn)，幫助學(xué)生形成習慣。
7、教導處負責加強教育教學(xué)安全教育。對教育教學(xué)中危險性游戲、體育活動(dòng)等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開(kāi)教室、學(xué)�？赡芤鸬氖鹿孰[患，進(jìn)行調查，加強管理。體育教師，每節課必須向學(xué)生講明活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項，讓學(xué)生在教師的指導下進(jìn)行活動(dòng)，并且不準脫離教師的視線(xiàn)。
8、針對常見(jiàn)病、流行疾病，學(xué)校積極做好預防工作，成立了流行疾病防治工作領(lǐng)導小組，制定疾病預防預案，平時(shí)宣教結合，教育學(xué)生養成良好衛生習慣;各班實(shí)行晨檢制度，發(fā)現病情，及時(shí)上報;學(xué)校還添置了消毒、防疫等用品、用具，專(zhuān)人定期消。
二、自查整改情況
在自查整改階段，我們對學(xué)校的消防設施、供電設施、用電線(xiàn)路、防盜設施、實(shí)驗用品、多媒體設備、體育設施及校舍等進(jìn)行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隱患。在整治過(guò)程中，學(xué)校修補了二(3)班等三個(gè)教室透水的天花板，維修了各班教室破損的鋁合金窗，更新了一批滅火器、應急燈等消防器材。為了加強校園的保安工作，學(xué)校還在圍墻上安裝了防護網(wǎng)，并與**公司簽定了合同，日內將在校園安裝視屏監控系統。相信學(xué)校的安全工作將更上一個(gè)臺階。
三、校園安全存在的主要不足
1、交通安全方面：學(xué)校路口擁擠，路邊經(jīng)常�？寇�(chē)輛，造成學(xué)生出入不暢，存在交通安全隱患。
2、辦學(xué)條件方面：教學(xué)設施老化，如天花板、用電線(xiàn)路、用水管道等，體育材料也不夠完善。
3、校醫：學(xué)校沒(méi)有醫務(wù)室，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的校醫，必要的醫療器械和藥品嚴重缺乏，醫護作用不明顯。
4、校園周邊環(huán)境：有一些流動(dòng)小攤販到學(xué)校路口銷(xiāo)售小零食。
5、綜合治理方面：本轄區地方小，但流動(dòng)人口多，成份復雜。
總而言之，學(xué)校在過(guò)去的一年內無(wú)刑事案件，無(wú)重大治安災害事故;校園周邊無(wú)違規或違法設置的網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，無(wú)違章建筑和其他非法商業(yè)攤點(diǎn);校內規劃合理、標識完備，防火、防震設施齊全有效;校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，廣大師生和家長(cháng)對校園治安的滿(mǎn)意度高。我們將在今后的工作中繼續努力，發(fā)動(dòng)全體師生，依托社會(huì )各界的力量，扎實(shí)基礎，不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的精神文明建設做出了積極的貢獻。
學(xué)校的工作報告15
一年的工作就要結束了，回顧本學(xué)年的工作，我校全體師生在教育局集鎮我校全體師生在教育局及鎮教委的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)年中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，多次對教師進(jìn)行師德教育，并對教師師德情況進(jìn)行測評，組織教師參加師德考試，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導主任武素芹根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，組織教師多次觀(guān)看課改光盤(pán)，大膽探討教科研，學(xué)習新課標，進(jìn)行各項教研活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文，其中我校教師李煥書(shū)撰寫(xiě)的論文曾兩次獲縣級獎勵在上半年，我校認真組織教師基本功大賽，做好聽(tīng)課、演講等各項工作，其中我校教師崔喜榮在全鎮教師基本功大賽中榮獲全鎮第一名，并代表我鎮參加縣級教師基本功大賽，為我校爭得了榮譽(yù)。同時(shí)我校教師積極到齊賢莊小學(xué)參加校本研訓，劉新艷老師血壓高，有時(shí)身體不好，但仍帶病參加培訓學(xué)習。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作。
1、在上半年，我校學(xué)生紀律組織性較差，經(jīng)常出現打架、罵街、抽煙等違反紀律現象，根據這種情況，我校對各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。同時(shí)，對嚴重違反紀律的同學(xué)，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開(kāi)批評，此項措施大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉。
2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
(2)積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。我校主任武素芹、教師崔蘭格、劉新艷等，利用節假日對學(xué)困生進(jìn)行輔導補課，提高了他們的學(xué)習興趣希望對您有幫助，謝謝
和學(xué)習成績(jì)。在上次期中考試中，崔蘭格老師的數學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)分別比上次進(jìn)步了6個(gè)名次和8個(gè)名次。
(3)教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，教導主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。
(5)美術(shù)成績(jì)以成為學(xué)校成績(jì)的一部分，我校對此非常重視，多次聘請中學(xué)美術(shù)教師為我校學(xué)生輔導，崔蘭格老師經(jīng)常利用休息日對參賽學(xué)生進(jìn)行訓練，經(jīng)過(guò)努力，我校在全鄉美術(shù)競賽中獲得第二名。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、根據責任分工每名教師每月至少對所負責區域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的`安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學(xué)生宣傳預防禽流感知識。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)結合村委會(huì )進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。
四、加強師生的法制教育，推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。
1、學(xué)校組織教師認真學(xué)習教育法律法規，如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等，通過(guò)學(xué)習，教師透徹領(lǐng)會(huì )了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀(guān)念。
2、重點(diǎn)加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過(guò)班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報、標語(yǔ)等向學(xué)生宣傳法律知識，通過(guò)一系列活動(dòng)，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念。
3、嚴格收費管理，加強校務(wù)公開(kāi)，堅決杜絕亂收費現象。
五、搞好校園環(huán)境，加強星級學(xué)校的創(chuàng )建。
1、我校校舍簡(jiǎn)陋，辦學(xué)水平較差。開(kāi)學(xué)初，我校便同大隊協(xié)商，對學(xué)校閑雜樹(shù)木進(jìn)行了休整，賣(mài)樹(shù)1400余元，對學(xué)校的部分地面、窗戶(hù)進(jìn)行了維修，改善了教學(xué)環(huán)境。
2、在校園內新建花池兩個(gè)，植樹(shù)30余課，綠化了校園。
3、在校園內書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，懸掛普法標牌、安全掛圖等，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的一年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規范化學(xué)校而努力奮斗。
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