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科技作文通用[4篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的科技作文4篇,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
今天是我們去科技館學(xué)習,要走的時(shí)候,十幾輛公交車(chē)開(kāi)進(jìn)學(xué)校。整個(gè)學(xué)校都擠滿(mǎn)了,輪到我們班上車(chē),大家都高高興興的按秩序走著(zhù)。
到了車(chē)上很亂,半天才安安靜靜的坐在座位上,到了半路,老師讓我們唱歌,我們唱了《春天在哪里》等等許多歌。
到了科技館,我們看到了火箭的`模型,還看到了嫦娥一號,我們來(lái)到一個(gè)房間,那里很奇妙。比如小紅點(diǎn)兒,只要你一直看到中間的十字架,就看到了兩個(gè)紅點(diǎn),其它紅點(diǎn)都消失了。還有地球儀,它有一個(gè)鏡片,里面有個(gè)小球在地球儀的上面搖,通過(guò)鏡片可以看到那個(gè)球在環(huán)繞著(zhù)地球儀。
我們又來(lái)到一個(gè)房間,那里有回答問(wèn)題的電腦,還有章魚(yú)吸盤(pán),只要脫下你的鞋子,穿上一雙拖鞋在墊子上跳,你會(huì )覺(jué)得有股吸力。
參觀(guān)了兩個(gè)房間,我們就回去了,到了學(xué)校,老師放電影給我們看直到放學(xué)的時(shí)間。
科技館真有趣!
科技作文 篇2
有一回,我去阿姨家去玩,無(wú)意中發(fā)現了一種植物。只見(jiàn)它滿(mǎn)身是刺,見(jiàn)不到它的葉子。這使我感到十分奇怪,見(jiàn)不到葉子的植物,怎樣進(jìn)行光合作用呢也許世界上僅有這一種植物見(jiàn)不到葉子吧!我越想越覺(jué)得不可思議。于是,跑去向阿姨請教。
我好奇地問(wèn)“阿姨,其它植物都有葉子,為什么這種植物看不到它的葉子呢?”
阿姨笑了笑,說(shuō):“它叫仙人掌,其實(shí)它是有葉子的,只可是它的葉子的形態(tài)和普通的.植物不一樣。你注意到仙人掌身上的刺了嗎?仙人掌渾身的刺就是它的葉子!
之后,阿姨又指導我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》植物篇。原先,仙人掌原產(chǎn)于北美,它的故鄉是終年干旱少雨的大沙漠。在那里,普通植物很難生存下去,因為植物每一天都要向外界蒸發(fā)出水分,一般植物葉子較寬大,蒸發(fā)的水分就多,干旱的土地又不能供給足夠的水分,就會(huì )枯死,所以普通植物不能在那里落戶(hù)。仙人掌為了能在沙漠生存下去,它把寬大的葉子退化成了渾身的刺,這些刺面積很小,并且又硬又尖,身體里的水分不容易蒸發(fā)出去,就不會(huì )干枯而死了。同時(shí),仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng),能從空氣中慢慢地吸收水分,如果沙漠上下雨,更能吸收雨水。所以,仙人掌的刺狀葉子正是它適合生存環(huán)境的一種體現!
“哦!原先是這樣!”我為找到了答案而高興。
今日,我經(jīng)過(guò)一個(gè)小小的植物又明白了一個(gè)新知識,這個(gè)新知識讓我提高了對植物的認識與了解。我以后必須要進(jìn)取探究,多發(fā)現一些動(dòng)、植物的秘密。
科技作文 篇3
科技發(fā)展是利大還是弊大?很多人都無(wú)法給出真確答案。
如果世界還是以前的,人們出行會(huì )有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活,并且有些疾病無(wú)法醫治,只能眼睜睜的看著(zhù)那些人們去世。人們會(huì )越來(lái)越愚昧無(wú)知,F在科技發(fā)達了,人們告別了那茹毛飲血的生活,許多病可以醫治,人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了:電視可以讓人們知道許多事,電話(huà)又可以讓相聚很遠的兩位朋友得到聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò )的出現,使許多人在家就可以看到很多的新聞,可以看書(shū),還可以學(xué)習。在電腦上還有淘寶、天貓等網(wǎng)購中心,讓人們不出門(mén)就可以購買(mǎi)很多好東西,F在許多學(xué)校都建立了信息室,可供在校的學(xué)生、老師查閱很多資料,幫助學(xué)生們的學(xué)習更上一層樓?梢(jiàn)利大于弊。
可有些人為了錢(qián)財濫捕、濫殺小動(dòng)物;S(chǎng)排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴重的污染了水資源、森林資源、大氣資源,破壞了自然環(huán)境。汽車(chē)的出現,雖然方便了我們的'出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染卻影響我們的健康;電視等娛樂(lè )設施的出現,雖然給人們帶來(lái)了方便,但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流;更是網(wǎng)絡(luò )的出現,使一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活,還使一些正在美好學(xué)業(yè)上的青年墜入網(wǎng)絡(luò )陷阱。以前人們捕捉食物,躲避野獸,漸漸得養成了強健的體魄,F在呢,小孩子們天天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,小孩子漸漸變的懶惰起來(lái),身體也變的虛弱?梢(jiàn)弊大于利。
科技發(fā)展有利也有弊,只要我們愛(ài)護環(huán)境,不沉迷于網(wǎng)絡(luò ),就一定可以利大于弊!
科技作文 篇4
科學(xué)課上,肖老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著(zhù)科技館的事,我禁不住科技館的誘惑,星期天便拉著(zhù)媽媽去科技館玩。
來(lái)到科技館,首先映入眼簾的是一個(gè)白色橢圓形的建筑物。進(jìn)入了科技館大門(mén)。哇,好大的恐龍!這是梁龍的骨架,它足有3層樓那么高,伸長(cháng)了脖子,左顧右盼,仿佛在尋找著(zhù)什么呢!再往前走,一具具恐龍骨架展示在我的眼前,有霸王龍,三角龍,劍龍……它們姿態(tài)各異,我的眼睛一秒也歇不下來(lái),看完了這具又看那具,我仿佛進(jìn)入了恐龍時(shí)代,不得不贊嘆科學(xué)家們驚人的成就。
我們坐著(zhù)電梯來(lái)到二樓,這里的機器人展示真讓人拍手叫絕!首先看到的是魔方機器人,我們來(lái)到它面前,我拿起魔方,搗了又搗,弄了又弄,心想:我將模仿整的`這么亂,看你怎么將它整回去!我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將魔方放入魔方倉,神氣十足的站在機器人面前,想看它怎么出丑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的眼睛越瞪越大,不太相信眼前的事實(shí):只見(jiàn)機器人拿起魔方看了看,忽然對我說(shuō):“這是一道小小的難題,但我可是很棒的呢!”果然,它僅用46秒將模仿恢復了原樣,我的嘴巴都成“O”字型了。接著(zhù)我們又去看了畫(huà)家機器人,下棋機器人,還欣賞了跳舞機器人完美的表演。
科技館激發(fā)了我當科學(xué)家的夢(mèng)想,從今天開(kāi)始,我要更加努力地學(xué)習,爭取長(cháng)大了發(fā)明出比這本領(lǐng)更高強的機器人。
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