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蝸牛的啟示作文15篇(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的蝸牛的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛的啟示作文1
這一天放學(xué)回家，我飛快地把作業(yè)做完，做完后我出去捉了一只蝸�；貋�(lái)玩，我把它裝進(jìn)瓶子里，只見(jiàn)它總是向瓶口爬，我看見(jiàn)了把它彈了下去，只見(jiàn)它依然堅持不懈地向瓶口爬，就這樣玩著(zhù)玩著(zhù)蝸牛依然在爬，我把瓶子倒過(guò)來(lái)放著(zhù)，就跑出去玩了。瘋玩了一會(huì )兒，我回家喝水時(shí)看了看瓶子，只見(jiàn)蝸牛爬到瓶子頂上就一動(dòng)不動(dòng)，好像知道沒(méi)有出口而放棄了。當我真的以為它放棄時(shí)，我在把瓶子倒過(guò)來(lái)，沒(méi)想到蝸牛見(jiàn)了還是慢吞吞地向瓶口爬去……
于是，我向媽媽說(shuō)了一下這件事，媽媽對我說(shuō)：“我告訴你呀！蝸牛雖然跑得慢，可它那種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。例如：一只蝸牛爬上一棟3米高的.房子，你說(shuō)要多少分鐘？”我說(shuō)：“它肯定爬不上去�！眿寢屨f(shuō)：“你錯了。你拿你那只蝸牛去爬一下我們的房子�！蔽野盐伵７旁谖萁�，等了幾分鐘就沒(méi)有耐心了，我就跑去房間里看電視。
第二天早晨，我去看一下那個(gè)蝸牛，咦，奇怪，蝸牛怎么不見(jiàn)了呢？我又跑樓上看一下，發(fā)現它已經(jīng)在屋頂上了。我心想媽媽說(shuō)得果然沒(méi)有錯，蝸牛這種精神真值得我們學(xué)習。這個(gè)故事告訴我們：想做好事情就必須一絲不茍，堅持不懈，只有這樣才有可能把事情做好。
直到現在我還時(shí)時(shí)想起這次蝸牛的事情，這件事情讓我懂得一個(gè)人生道，只要堅持不懈就一定能夠達到目的。我們應向蝸牛學(xué)習，慢慢爬，總會(huì )到達目的地！
蝸牛的啟示作文2
在一個(gè)炎熱的夏天，我花壇邊玩耍，突然，發(fā)現一只蝸牛路過(guò)，我仔細地觀(guān)察它，它體型較大，身穿“盔甲”，頭上還豎著(zhù)兩條“天線(xiàn)”，它爬行的速度很慢。這不禁讓我想起了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌里唱的：“蝸牛背著(zhù)重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
我對它產(chǎn)生了興趣，便蹲下來(lái)全神貫注地盯著(zhù)它，看著(zhù)它一伸一縮地往前挪。不料，它的正前方有一塊大石頭，對于它來(lái)說(shuō)，那就是一座巨大的.高山，我以為它會(huì )避開(kāi)，誰(shuí)知道這只蝸牛并沒(méi)有停下腳步，它努力地攀登“高峰”，等爬到了石頭頂，它才愿意停下來(lái)歇息。我心想：它這一停，不會(huì )因為恐高了吧？然而，跟我想的不一樣，它只是稍作休整，接著(zhù)又小心翼翼地爬到了地面，繼續前行。它要去哪里呢？我不免為它擔憂(yōu)，因為前面是一堵墻。我開(kāi)始嘲笑它了：“你是爬不上去的，別浪費力氣了！”
過(guò)了一會(huì )兒，等我再關(guān)注它的時(shí)候，它已經(jīng)爬到墻上了，我有些不服氣，一定要搞惡作劇。我把它拿了下來(lái)，它把腦袋和身體縮進(jìn)了“盔甲”里，等身邊安全了才開(kāi)始行動(dòng)。我聚精會(huì )神地注視它，發(fā)現它行走的路線(xiàn)是筆直的，身后還留下了爬行的痕跡。蝸牛真厲害，無(wú)論遇到什么障礙物，它都永不放棄，不逃避。
我從蝸牛身上得到了啟示：我們不要害怕困難，要勇往直前，永不放棄，才能實(shí)現自己的理想。
蝸牛的啟示作文3
蝸牛是一種很常見(jiàn)的小動(dòng)物，在很多地方都可以看見(jiàn)它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有著(zhù)很多不平凡的道理。
在中國人的心目中，蝸牛像征著(zhù)緩慢，有氣無(wú)力，做事拖沓，儼然是個(gè)貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像征著(zhù)頑強、堅持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢！
蝸牛的行進(jìn)速度的確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多只能爬1米左右，這一點(diǎn)是不容置疑的，所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點(diǎn)沒(méi)錯。
有人說(shuō)，事物往往具有兩面性。它們并沒(méi)有因為自己的行進(jìn)速度慢而自暴自棄，仍然頑強的生活著(zhù)。有一次，我路過(guò)公園，看見(jiàn)一只蝸牛在地上很吃力的.爬著(zhù)，我便停下腳步，蹲下身子，仔細的觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)它在向前挪動(dòng)它的身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個(gè)小小的東西就重復著(zhù)這些動(dòng)作不停得向前方努力著(zhù)，雖然沒(méi)能走多遠，但它那頑強的精神值得我們學(xué)習。就因為蝸牛的這種精神歐洲人才覺(jué)得它們是頑強的化身。
蝸牛也是人類(lèi)的好幫手，它們會(huì )測天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報。
我們要像蝸牛學(xué)習，學(xué)習它們堅持不懈，頑強努力，無(wú)私奉獻的精神！
蝸牛的啟示作文4
雨后我去草坪上玩，鑲嵌著(zhù)露珠的草坪好像洗過(guò)了，看起來(lái)很綠。葉子上的碎“珠”一顆一顆的掉下來(lái)，奏出優(yōu)美的音調，“滴答？滴答？"“真好看！”我不禁感嘆。哎呀，那是。哦，是媽媽。她正一步步朝我的方向走去。
“看，這是什么？”說(shuō)完，媽媽神奇地拿出一只蝸牛�！罢婵蓯�(ài)。這是干什么？”我不解地看著(zhù)媽媽。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上，讓它爬�？吹轿伵Ｔ谂�，我忍不住笑了�！昂⒆�，不要嘲笑別人的缺點(diǎn)。也有優(yōu)點(diǎn)。你以為是什么？”優(yōu)點(diǎn)？蝸牛？哈哈，和烏龜差不多。它的優(yōu)點(diǎn)是什么？于是，我茫然搖頭�！拔也恢�？那就是它執著(zhù)而惡毒的精神！”媽媽認真的說(shuō)。
“蝸牛雖然弱小，但它們的毅力是舉世公認的`。它爬得很慢，但是，知道自己比別人差，就堅持，從不懈怠，希望有一天，能超越別人。不僅是動(dòng)物，還有人。堅持到底才能贏(yíng)。你明白嗎？”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)媽媽認真的話(huà)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)想到一只小蝸牛給我上了生動(dòng)的一課。
蝸牛的啟示作文5
今天我與媽媽我們去了鄉下，我一個(gè)沒(méi)有人在進(jìn)行田間的小路上可以散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只社會(huì )正在發(fā)展緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細看看，那是一只小蝸牛。我突然想，我想和這只小蝸牛一起走。所以我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。。當我走了幾步，回頭看時(shí)，小蝸牛離我那么遠。
我推回來(lái)，但它仍然是如此緩慢爬行。我敦促它，我唬它，我道歉眼睛責備它，蝸�？粗�(zhù)我，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達我們自己沒(méi)有想去的地方，為的就是能完成給自己學(xué)習定下的目標。
我們的目標是什么？我們如何實(shí)現這些目標？蝸牛它依靠自己的努力，永不放棄的精神，實(shí)現自己的'目標。我們要學(xué)習蝸牛精神，實(shí)現自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示“送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
蝸牛的啟示作文6
嗬！一只蝸牛爬入了我的眼界，它有兩對長(cháng)長(cháng)的觸角，果凍般的身體晶瑩剔透，背著(zhù)重重的殼�？粗�(zhù)它，我不由得唱起了周杰倫的《蝸�！�，“只是一個(gè)小小的家—蝸牛的家……”
突然，不知哪個(gè)調皮的`孩子扔來(lái)一粒小石子打中了他的觸角，它一下子縮進(jìn)了殼里。我趕緊在它附近放了幾片樹(shù)葉，它看見(jiàn)樹(shù)葉，先把兩只觸角探出來(lái)，似乎是在試探，過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有動(dòng)靜，才慢慢地把身體伸出來(lái)，爬向葉子。過(guò)了好幾分鐘才爬到葉子跟前，蝸牛剛準備吃大餐的時(shí)候，不湊巧一陣風(fēng)吹起了葉子，但蝸牛毫不氣餒繼續爬向葉子。終于爬到了葉子跟前，它美美的吃起了大餐。我靈機一動(dòng)，不禁想，小蝸牛想吃大餐可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，于是我又把其他幾片葉子放在了離它好幾米遠的地方。我想，這下它肯定是要放棄了，應該沒(méi)有耐心爬到那幾片葉子跟前了，我便去玩了。
瘋玩了一兩個(gè)小時(shí)后我猛地記起了小蝸牛，便急急忙忙跑到它跟前。呀！我驚呆了，小蝸牛正津津有味的享受著(zhù)它的大餐，而且葉子已經(jīng)被咬了好幾洞了！
通過(guò)這件事我感受甚深，從中悟出了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情都要堅持不懈，遇到什么挫折都不能后退，這樣才能到達勝利的彼岸。
蝸牛的啟示作文7
雨過(guò)天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門(mén)，去觀(guān)看雨后那美麗的彩虹。走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了樹(shù)下，樹(shù)葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，真好聽(tīng)，像跳動(dòng)的音符。
突然一個(gè)蠕動(dòng)的生物從我眼前慢慢地爬過(guò)，那是什么？好奇心驅使著(zhù)我看個(gè)究竟。我蹲下一看，原來(lái)是只小蝸牛，可是它爬的那么慢，它能干些什么呢？
這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，說(shuō)：“別看它爬的那么慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治��；而且蝸牛的殼非常的堅硬，能補充鈣質(zhì)，還能保護自己的身體，不受其它動(dòng)物的侵犯。從這些你能想到你能用什么來(lái)保護自己呢？”
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時(shí)時(shí)刻刻保護我們的當然是家了。想到這里我便對爸爸說(shuō)：“是房子，原來(lái)我們人類(lèi)的房子，是從蝸牛這里得到的啟示呀！”聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，爸爸說(shuō)：“說(shuō)的'非常對，房子可以讓我們遮風(fēng)避雨，能讓我們過(guò)上幸福的生活，所以家是每個(gè)人心中溫馨的港灣。
通過(guò)今天的觀(guān)察我終于明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啟發(fā)，開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細觀(guān)察你就會(huì )發(fā)現更多自然界的奧秘了。
蝸牛的啟示作文8
暑假的暴雨總是突如其來(lái)，讓人措手不及，下完雨的天氣還是炎熱，但是總算涼爽了一些，這時(shí)，我在院子里的花盆旁看到了一些小蝸牛。
這些蝸牛是棕黑色的，身子小小的，很可愛(ài)。一眼看去，它們背著(zhù)重重的殼，就像背著(zhù)一個(gè)大海螺。蝸牛頭上長(cháng)了兩對觸角，一對是它的鼻子，還有那對長(cháng)長(cháng)的、黑黑的'、針尖似的觸角是蝸牛的眼睛。蝸�？墒莻�(gè)大近視，看不清食物，只有它撞到了食物，它才知道吃。
蝸牛爬得很慢，一秒鐘只能爬一毫米，它的身上有一種粘粘的液體，它爬過(guò)的地方都會(huì )留下淺淺的痕跡。聽(tīng)爸爸說(shuō)蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，比如：大樹(shù)下、屋頂下、曬不到太陽(yáng)的地方等等。蝸牛還是個(gè)“膽小鬼”，只要你用手輕輕地碰一下它的觸角，它就會(huì )迅速地縮回去，又小心翼翼、試探著(zhù)伸出觸角，真滑稽。
看著(zhù)在地上艱難爬行的蝸牛，我想起了一個(gè)傳說(shuō)�！伵Ｒ郧坝幸粚Τ岚�，能在天空自由自在地飛行。有一次，蝸牛在比賽中取得了冠軍，從此以后蝸牛非常得意，就成天背著(zhù)獎杯，炫耀著(zhù)自己的成績(jì)。不久，蝸牛和獎杯連在了一起，就再也飛不上藍天了。
蝸牛因為驕傲而失去了翅膀，我們不能像蝸牛一樣驕傲自大，我們要做一個(gè)謙虛的人。
蝸牛的啟示作文9
小時(shí)候喜歡在春天萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，讓媽媽帶我去門(mén)前的小花園玩。每次去都會(huì )看到那些可愛(ài)的小蝸牛在欄桿上慢慢爬行，從來(lái)沒(méi)有看到它們停下來(lái)過(guò)。
今年春天的一天，音樂(lè )課結束后，我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室。突然，一個(gè)同學(xué)驚喜地叫道：“看，這里有一只小蝸牛！”我們圍了起來(lái)，覺(jué)得放在學(xué)校的老槐樹(shù)上比較安全。
于是，我們把小蝸牛捧在手里，像嬰兒一樣小心翼翼地放在老槐樹(shù)的樹(shù)干下。約定中午吃完飯在老槐樹(shù)前集合，看小蝸牛能爬多高。
大家心里都很關(guān)心小蝸牛。不知道它能不能爬上去。他們非常興奮，所以他們趕緊吃完午飯，盡快來(lái)到老槐樹(shù)前。
我們驚喜地發(fā)現，短短半個(gè)小時(shí)，蝸牛就從樹(shù)干底部爬到了中間，大概一兩米的距離。
看著(zhù)看著(zhù)，我想起了小時(shí)候看到的.蝸牛和我們學(xué)的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中的黃鸝嘲笑蝸牛爬的慢，但小蝸牛每天都在不停的往上爬。他相信在葡萄成熟的那一天，他爬上葡萄架。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。她說(shuō)：“不管做什么，都要像蝸牛一樣。無(wú)論你多么努力和堅持不懈，你都能克服哪怕是最大的困難�！�！俗話(huà)說(shuō)‘有志者事竟成’！“后來(lái)，每當我在生活和學(xué)習中遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì )想起努力向上爬的小蝸牛和媽媽告訴我的話(huà)，并以此為座右銘。
蝸牛的啟示作文10
大自然的奇妙是無(wú)處不在的，它只能讓我們的慧眼看到它的真實(shí)面目，并發(fā)明出各種物品。
周六下午，我去下鄉的姥姥家，一看地上有一大堆的蝸牛，就順便捉了幾只蝸牛，拿來(lái)玩兒，不一會(huì )兒，就發(fā)現了蝸牛不會(huì )從墻壁上掉下來(lái)，而且蝸�；^(guò)的地方粘粘的，這究竟是怎么回事呢？這粘粘的東西是什么呢？令我百思不得其解。我趕緊做起了實(shí)驗。
第一次試驗，我把蝸�；^(guò)的地方用紙片放著(zhù)，不一會(huì )兒，紙片就粘住了，刮都刮不刮掉，很牢很牢的；又做了第二次試驗，把蝸牛粘粘的東西一直擦掉，讓他把粘粘的東西用光，掉下來(lái)�？墒�，他的粘粘的東西好像用不光似的，掉都掉不下來(lái)；我又進(jìn)行了第三次試驗，把蝸牛用手扳下來(lái)。我用手一板，他居然掉不下來(lái)。經(jīng)過(guò)三次試驗，我還是不明白蝸牛的滑行。
我翻閱了各種書(shū)籍和資料，終于明白了蝸牛的'滑行：不叫蝸牛的滑行，叫蝸牛的爬行，他一邊爬,一邊從黏液腺釋放出叫黏液的這種東西，這種黏液非常黏，一不小心，你的手也會(huì )被粘住，所以，蝸牛也可以在墻壁爬行，但是，這鐘黏液最怕鹽，一碰鹽，就會(huì )融化。
大自然，是無(wú)奇不有的，大自然，必須要讓我們去探索，去研究，就會(huì )發(fā)現許多奇妙的事情，就會(huì )讓我的知識更豐富。大自然真是無(wú)比神奇��！
蝸牛的啟示作文11
前幾天，我們去青山公園走去玩，進(jìn)入公園內部，只見(jiàn)清澈的湖水邊倒映著(zhù)梅樹(shù)那俊美的身影，白的似雪，粉得像霞，也許是不久前下過(guò)一次雨，晶瑩的水珠依偎在花瓣上，在太陽(yáng)的光下金光閃閃，猶如珍珠閃著(zhù)亮麗的光華。
我們走著(zhù)，看著(zhù)，聞著(zhù)那大自然獨有的，芳香。
我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然眼前一亮，在肥沃的土地上，有一個(gè)蝸�！�.哦不！準確來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)縮進(jìn)殼里的蝸牛，它半身埋進(jìn)土里，好長(cháng)時(shí)間也未有一點(diǎn)動(dòng)靜，仿佛睡著(zhù)了一樣。
我從小喜歡昆蟲(chóng)，別人說(shuō)毛毛蟲(chóng)令人惡心，我可不這么認為，我覺(jué)得它肥嘟嘟蠻可愛(ài)的，就是有些有毒，不能摸罷了。
一看到小蝸牛那螺旋圖案的殼，我立馬來(lái)勁兒了，把它抓起來(lái)，放在手心里。
過(guò)了好一會(huì )兒，它才探出它那半透明的觸角，動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)世界和我沒(méi)關(guān)系！”沒(méi)過(guò)十五秒鐘，它又縮回殼里去了。
咦？朦朧間，我好像明白了什么道理。
那俊美，在大自然中充分展現了自己的美麗，令人喜愛(ài)的艷麗多彩容光煥發(fā)，閃光著(zhù)春天的光華，梅樹(shù)和那靠一定的寄生式生活，基本沒(méi)有回報令人生厭，窩囊猥瑣的`蝸牛，不正形成了鮮明的對比的嗎？
同樣是生命，為什么梅花活得那么燦爛，又為什么蝸�；畹媚敲搓幇的�？
生活不在活得長(cháng)，而是是否有價(jià)值，燦爛的一生，才是光輝的一生，才是值得留念的一生。
我放下蝸牛，向前走去，去向我一生的成長(cháng)之路走去。
蝸牛的啟示作文12
在奇妙的大自然中，尋常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)啟示！只要認真體會(huì )，蝸牛也能給我們啟示。
老家雖然植物不多，但螞蟻和蝸牛卻少不了。一到夏天，空地上時(shí)常有三五成群的螞蟻出行，可這時(shí)卻看到蝸牛的影子，它到底上哪兒去了呢？
看，熾熱的.陽(yáng)光正把墻壁“洗”得锃亮，不留意的話(huà)，似乎什么也沒(méi)有，仔細一瞅，卻讓人有新的發(fā)現——只見(jiàn)蝸牛們正分散地趴在墻面上，似乎每只蝸牛都有一條寬敞的“跑道”，讓它們自由爬行，不過(guò)它們并不像短跑運動(dòng)員一樣輕裝上陣，而是準備著(zhù)歷經(jīng)春秋的“長(cháng)征”�？刹皇锹�，它們連房子都帶上了。
蝸牛們正在歷經(jīng)一場(chǎng)漫長(cháng)的比賽，但我們卻很少看到蝸牛正在向上攀爬的身影，它總是不緊不慢地貼在墻上，也許是在家里睡覺(jué)，也許還在“看電視”？這個(gè)“懶蟲(chóng)”的腳步雖慢，卻始終不渝地向上扎營(yíng)，你無(wú)論什么時(shí)候去瞧它，它都不會(huì )退縮，而是循序漸進(jìn)，不知不覺(jué)中，它們都到達了成功的頂峰。
何不向這些“慢騰騰”的小家伙們學(xué)習呢？許多人在忙碌的工作與學(xué)習中疲憊不堪，效果卻不理想，而蝸牛們從來(lái)不把目標抓得緊緊的，它們只是將目標視為生活中一件平常的、該做的小事情，一天完成一點(diǎn)，最終完成全部任務(wù)。在輕松的堅持中完成目標，這應該才是最好的“堅持”精神吧。
蝸牛通過(guò)爬行給我們這有趣的啟示。大自然真像一座文學(xué)館，每一項小事物，只要你認真去解讀，就能領(lǐng)會(huì )到其中的智慧與精神。
蝸牛的啟示作文13
生活就像一本書(shū)，可以從中悟出許多道理。從動(dòng)物身上我得到了一個(gè)啟示：不論干什么事情都要堅持，所謂世上無(wú)難事，只要肯登攀。
在我四年級下學(xué)期的時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)下降，媽媽整天愁眉苦臉，為我擔憂(yōu)。我也希望進(jìn)步，可是不管我怎樣復習，成績(jì)依然考的一塌糊涂。當老師宣布成績(jì)時(shí)我忐忑不安，念到我的成績(jì)時(shí)又是一次次的失落，我一蹶不振，對我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有了信心。
一天，我去樓下買(mǎi)飲料，無(wú)意間看到了一只小蝸牛。它的兩只觸角揮動(dòng)著(zhù)，好像在向我招手，可愛(ài)極了。我彎著(zhù)腰低頭俯視著(zhù)它，才發(fā)現它正往我面前的葡萄走去。它慢悠悠地走著(zhù)，簡(jiǎn)直比烏龜還要慢，看著(zhù)它慢慢的移動(dòng)著(zhù)它的兩只小腳丫，感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久許久。
小蝸牛在炎日的陽(yáng)光下努力的爬著(zhù)。雖然小蝸牛知道自己走得很慢，卻還是鼓勵自己：“堅持就是勝利，葡萄們，我來(lái)了！”它的眼中閃著(zhù)一絲絲不肯放棄的光芒。就這樣小蝸�？恐�(zhù)自己的毅力，漸漸地爬上了樹(shù)梢。當它吃到第一口葡萄，那種收獲的`滋味是甜美的，是開(kāi)心的，它一定會(huì )覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費！
我學(xué)習了小蝸牛的這種堅持不懈的精神，憑著(zhù)我的努力和當我有不理解的題就努力思考的改進(jìn)，我的數學(xué)有了很大的進(jìn)步。
堅持是很難做到的，畢竟有時(shí)我也會(huì )因為太累而想要放棄�？墒�，我一直堅守著(zhù)一個(gè)信念，那就是在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著(zhù)，那勝利必屬于希望。這是我從書(shū)中看到的，這也成為了陪伴我成長(cháng)的座右銘！
蝸牛的啟示作文14
前幾天，我在院子里玩游戲，一個(gè)小小的、慢慢蠕動(dòng)的小物體映入我的的眼簾，我蹲下身子，仔細一瞧，原來(lái)是一只小蝸牛啊。我看著(zhù)它背著(zhù)身上重重的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)向前慢慢爬行，不由得心生好奇，想看看它到底要去哪里。
小蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)的，朝著(zhù)家里的小菜園爬去。我心想：小蝸牛怕的好慢啊。我就想幫助它。我伸出手，把它拿到了小菜園里，它卻回過(guò)頭來(lái)，朝著(zhù)我所在的方向望去，好像在說(shuō)：你為什么要幫我？我自己會(huì )爬到的！它竟負氣地轉過(guò)身，又向原來(lái)的`位置爬去。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，它終于爬到了小菜園的門(mén)口�；蛟S是太累了吧，它停滯不前，休息了一會(huì )兒。接著(zhù)又重新振作精神，向著(zhù)那綠油油的白菜爬去。
此時(shí)，已經(jīng)是中午了，我回屋吃飯。當我再次出來(lái)時(shí)，小蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我仔細尋找，在每一片菜葉上尋找它努力的的身影。終于，在一片鮮嫩的菜葉上，我又一次看到了小蝸牛那堅定的身影。我不由得滿(mǎn)懷敬佩之情地望著(zhù)它。
是啊，小蝸牛那堅持不懈的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習，只要堅持，就一定可以到達夢(mèng)想的彼岸。
蝸牛的啟示作文15
蝸牛是最不起眼的動(dòng)物，它只有在下雨的天氣才出現，我喜歡捉它來(lái)玩。
可是，有一次下過(guò)雨后，我拿著(zhù)小花傘到樓下找蝸牛，我找了兩只差不多同樣大的蝸牛，顏色也一樣，都是綠色和黃色混合起來(lái)的，殼都是圓圓的，是黃色的.，還帶著(zhù)灰色，但是其中一只蝸牛的殼是大的，我給它編為1號，另外一只蝸牛的殼比1號小，編為2號。
接著(zhù)，我找來(lái)一條線(xiàn)，然后在線(xiàn)前面隔20分米的地方放了一片嫩綠的葉子，葉子上有小露珠，還閃著(zhù)光呢！線(xiàn)是起點(diǎn)，這片葉子是終點(diǎn)，我想讓它們比賽，看看哪只跑得快。
開(kāi)始比賽了，我把兩只蝸牛放在線(xiàn)上，1號“跑”的速度真讓人驚訝，一秒大約能前進(jìn)六厘米，2號卻慢吞吞的，接著(zhù)2號不由自主地主動(dòng)退出了，它望了望1號，用觸角指著(zhù)1號，好像在說(shuō)：“唉！你太傻了，這么遠，你不可能會(huì )到達的，但1號蝸牛還是沒(méi)有停止，堅持往前爬。
“一秒、二秒、三秒……到第五分鐘了，1號蝸牛終于順利到達了！”慢慢地享受這片嫩葉吧！這時(shí)，我忽然想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。原來(lái)，只要堅持不懈地努力，才能獲得收獲！而且做任何事情，我們都要有信心！
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