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(必備)校園的花壇作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的校園的花壇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的花壇作文1
我們的校園在邵東縣昭陽(yáng)廣場(chǎng)和格林春天對面，校園美麗而溫馨，最令我牽掛的要數校園里的小花壇了！
進(jìn)入我們的校園，你便會(huì )看到有幾個(gè)長(cháng)方形的小花壇，那些小花壇雖然不起眼，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
春天，小花壇里呈現出一派生機勃勃的景象。小草偷偷地鉆出肥沃的土地，換上翠綠的外套，打量著(zhù)大千世界；小花爭先恐后地跑出來(lái)，露出一張張笑臉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，旁邊的小松樹(shù)搖了搖那翠綠的葉子，仿佛在說(shuō)：“小花、小草弟弟妹妹們，歡迎你們來(lái)到這個(gè)美麗的小花壇�！�
當然，我最喜歡的是夏天。紫色的牽�；ㄔ缭绲卮瞪狭诵±�，迎接著(zhù)太陽(yáng)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，花兒全開(kāi)了，有紅色的一串紅、有金色的地雷花、嬌艷的月季花……真是爭芳斗艷、姹紫嫣紅��！小蜜蜂和小蝴蝶忙碌地工作著(zhù)。只見(jiàn)那金黃色
的小蜜蜂從一朵花里出來(lái)，再向另一朵飛去。
秋天，小花壇里呈現出一派金色的景象。金色的`葫蘆在一陣陣秋風(fēng)中笑破了肚皮；紫紅色的雞冠花迎風(fēng)搖動(dòng)，猶如一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞；紅色的、黃色的、紫色的……多得數不清的菊花組成了一幅絢麗的圖案。
冬天，小花壇里呈現出一派美麗的景象。雪花像個(gè)頑皮的孩子從空中往下跳。小花壇里的花兒、草兒，早早地鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱里，甜甜地睡了。而這邊的小松樹(shù)毅然挺立在這白茫茫的雪中，像一個(gè)穿著(zhù)綠軍裝的戰士守衛者這寧靜、美麗的校園。
��！校園里的小花壇，我贊美你！你猶如一位美麗的少女在季節的變化中不停更換衣裝，你的美麗動(dòng)人，陪伴我度過(guò)了金色的童年，攝下了我成長(cháng)的身影。小花壇，無(wú)論我走到哪里，都忘不了你，長(cháng)大后，我一定把你建設得更美！
校園的花壇作文2
校園有許許多多的美景，不必說(shuō)那綠茵茵的草地綻放著(zhù)高興的裂開(kāi)嘴角的的五彩斑斕的野花，在湛藍的天空下顯得格外美麗；也不必說(shuō)那時(shí)常揮灑著(zhù)汗水的跑道，被周?chē)叽笸Π蔚膽鹗�，簇擁�?zhù)的籃球場(chǎng)，單是那小小的一片花壇就給了我無(wú)限趣味。
春天，花壇附近飄著(zhù)花香，混著(zhù)泥土清新的野草味。坐在花壇旁的座椅上，看那長(cháng)出嫩芽的柳枝，看那探出腦袋的小草，看那樂(lè )紅了臉的野花，風(fēng)景怡人！“洛陽(yáng)東風(fēng)幾時(shí)來(lái)？川波岸柳春全回�！贝猴L(fēng)也被花壇里的美景吸引了，輕柔緩慢的拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)春天的喜悅。我在花壇慢慢品味著(zhù)春的生機。
夏日，我常常到花壇邊納涼。高大魁梧的大樹(shù)下，是遮陽(yáng)的圣地。一抬頭，便能看到郁郁蔥蔥的綠葉，而腳邊則是陽(yáng)光投出斑斑駁駁碎銀般的細影。我總喜歡在乘涼時(shí)，尋找著(zhù)一片片相似的綠葉，卻總也找不到相同的脈絡(luò )。綠意盎然的夏日，我領(lǐng)略著(zhù)生命的頑強。
深秋，風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉從枝頭飄落，乘著(zhù)風(fēng)，像黃蝴蝶一樣飛舞在半空，慢慢地，慢慢地投進(jìn)了大地的懷抱。但卻總有些重情義的葉子，不肯離開(kāi)大樹(shù)，頑強的掛在枝頭上。而花壇里，菊花傲然怒放，那燦爛的笑臉，讓我在凄涼的秋日中竟感到一絲溫暖。秋風(fēng)習習，我在花壇感受生命的輪回。
冬天，花壇被披上了潔白無(wú)瑕的大衣，小雪花像天上派來(lái)的天使，溫柔地落在萬(wàn)物上。這時(shí)，便有許許多多的小朋友來(lái)到花壇里，滾雪球，堆雪人，花壇里傳出天真無(wú)邪，銀鈴般的`笑聲，總是傳出很遠很遠……
花壇不僅有美麗的風(fēng)景，同時(shí)也是我大自然的老師，春天，讓我懂得生命的美好；夏日，讓我領(lǐng)略生命的頑強，深秋，讓我體驗生命的輪回；冬天，讓我曉悟生命的棲息。校園里的花壇雖然不大，卻讓我在平凡無(wú)味的校園生活多了一份樂(lè )趣！
校園的花壇作文3
我的學(xué)校是湖口縣第一小學(xué)，原名勝利小學(xué)，有100年的歷史了。校園里，有神圣的主席臺，有精致的雕像，有鮮艷的紅旗和雄偉的教學(xué)樓……美麗極了。在美麗的校園里，我最喜歡的還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的花壇。
花壇外有圍欄，花壇內有一小片的花叢，花叢中的花也不少，有山茶花、月季花、杜鵑花、玫瑰花、菊花和牽�；�，花叢中還有綠油油的小草和一些挺拔的小樹(shù)。在四季中，花草樹(shù)木都展現了各自獨特的一面。
春天，天氣漸漸地暖和起來(lái)，山茶花率先綻放了，紅色的花瓣重重疊疊，小心翼翼地呵護著(zhù)黃色的花蕊，格外好看！雖然沒(méi)有陣陣的清香，但它美麗的`身姿早已戰勝清香。玫紅色的杜鵑也綻開(kāi)了它的笑臉，一朵一朵的，可愛(ài)極了。
夏天，校園里陽(yáng)光明媚，牽�；ㄩL(cháng)出了小喇叭，蜜蜂圍著(zhù)小喇叭唱歌，蝴蝶和著(zhù)蜜蜂的歌聲，翩翩起舞，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了音樂(lè )殿堂。玫瑰也忍不住要展現它的美麗，那身段像一位穿紅裙的少女，亭亭玉立，讓人忍不住把它摘下來(lái)，好好觀(guān)賞�；ㄏ碌那嗖菀膊桓适救�，越長(cháng)越高，越來(lái)越青，互相映襯著(zhù)，熱鬧非凡！
秋天，月季競相開(kāi)放，有深紅的，有淺紅的，還有奶黃色的，給花壇添上了不同的色彩。月季花謝了，菊花也不甘示弱地展示自己，它的花瓣白得似紙，黃得勝金，色彩明麗，好不漂亮！小草生氣地說(shuō)：“你們的美麗也有我們一份功勞！”可誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢？
冬天里，花壇里的花草全部枯萎，只剩下幾棵不埋怨而又堅強的小樹(shù)，小樹(shù)們的葉子落光了，可還剩下一棵棵樹(shù)干。小樹(shù)雖然不引人注目，可它的堅強卻感動(dòng)了我，啊，多么頑強的生命��！在我心中，堅強的小樹(shù)才是一年四季中最美麗的風(fēng)景。
雖然花壇很美，但是也有些不文明的同學(xué)把垃圾扔在這里，使得美麗的花壇變丑了。我希望同學(xué)們好好愛(ài)護校園環(huán)境，不然，這份美麗有一天會(huì )從我們身邊消失的。
校園的花壇作文4
走入我們的校園，就會(huì )被那花香襲人的小花壇吸引過(guò)去，這花壇里的花儀態(tài)萬(wàn)千、姹紫嫣紅，真是美極了！花壇在學(xué)校的右上角，不管是春天、秋天，還是夏天，花壇里都有許多美麗的花兒競相開(kāi)放。
早晨，許多坐在花壇旁邊讀書(shū)的同學(xué)，都會(huì )聞到清新的空氣中淡淡的花香；做課間操時(shí)，同學(xué)們也回聞到從花壇傳出陣陣泌人心肺的花香。
花壇里的花可多拉！看！那四時(shí)不謝的月季花在花壇的正中間長(cháng)了出來(lái)，有的剛從土里鉆出，有的真含苞待放，有的已經(jīng)綻包怒放，絢麗多彩的花朵有的紅得似火，有的粉得像霞……花兒們有的昂首挺胸，有的害羞低頭，還有的花兒在對著(zhù)說(shuō)悄悄話(huà)呢！在這馨香陣陣的'月季周?chē)�，還有許多嫵媚動(dòng)人的花朵，在月季花的左邊就有那一直向上攀的牽�；�，牽�；ㄓ纸欣然�，它的形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，“滴滴答、滴滴答”，喇叭聲引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，它們正一邊聽(tīng)一邊忙著(zhù)采蜜。月季花的右邊擺著(zhù)幾盆太陽(yáng)花，它們真的是名副其實(shí)的喲！你看，小巧玲瓏的太陽(yáng)花在太陽(yáng)一升起來(lái)的就迎著(zhù)綻放，可愛(ài)的笑臉不僅向著(zhù)太陽(yáng)，還會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉呢！不信，你瞧：太陽(yáng)在東邊升起的時(shí)候它向著(zhù)東面，太陽(yáng)在西面下山，它就向西，花瓣還會(huì )像收傘似的合攏，雖然太陽(yáng)花沒(méi)有異香，但它還是那么的美麗、動(dòng)人。月季花的前面是玉潔冰清的百合花；后面有嬌艷欲滴的杜鵑花，還有……嘩！花真是多得不計其數。
花兒的美是離不開(kāi)綠葉嫩草襯托出來(lái)的，在這花壇里，不僅可以看見(jiàn)碧綠的花葉，還可以看見(jiàn)濃而密的小草，猶如給花壇鋪上了一張厚厚的嫩綠色地毯。
校園里的這個(gè)花壇雖算不上國色天香，但也幽香醉人，實(shí)在是無(wú)以倫比，讓我實(shí)在喜愛(ài)不已！
校園的花壇作文5
在我們校園的籃球場(chǎng)旁有一座花壇，它一年四季里都向我們展示著(zhù)自己動(dòng)人的身姿，讓人為它迷醉。
走在清香四溢的花壇旁邊的小道上，聞著(zhù)沁人心脾的芳香——真讓人感到神清氣爽。我到處尋找，才發(fā)現花香是從花壇中飄來(lái)的。我們學(xué)校的花壇里有什么花呢？有月季花、百合花、菊花、迎春花、桂花……
春天，迎春花來(lái)報春了！綠油油的'小嫩草托著(zhù)紅艷的迎春花，迎春花在小草的襯托下顯得格外嬌艷。微風(fēng)拂過(guò)，一些不知名的小花挨挨擠擠，它們像是在開(kāi)會(huì )討論迎春花有多美呢！小嫩草還向我露出了笑臉，仿佛在說(shuō)：“你看我托著(zhù)的迎春花多好看！”
夏天來(lái)了，月季花們五彩繽紛。有水粉色、紅色、橙色、黃色……其中，就數紅色的月季花最艷麗，它們有的半開(kāi)，有的全開(kāi)，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶，它們圍著(zhù)月季花唱啊跳啊，月季花們卻好像是一個(gè)高傲的女王，在顯擺著(zhù)自己的身材，對它們愛(ài)理不理。
秋天也來(lái)臨了，鮮艷欲滴的百合花登場(chǎng)了，大家只見(jiàn)過(guò)白色的百合花，但是在我們校園里還有粉色和黃色的百合花呢。秋風(fēng)吹來(lái)，花壇旁的大樹(shù)受不住秋風(fēng)的侵襲，在樹(shù)上居住的葉子紛紛掉落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。但是花壇里的百合花，不怕秋風(fēng)的肆虐，仍然站在大地上微笑著(zhù)。
一年的末季——冬天來(lái)臨了�；▔锏募茏由显缭鐢[上了一盆盆潔白如雪的水仙花。雖然我們廣東沒(méi)有下雪，但是每當我看到水靈靈的水仙花。我就猶如看到雪花紛飛的情景。這難道是水仙花擁有特別的靈性嗎？這樣美的水仙花，把花壇都映襯得更像一件完美的藝術(shù)品了。
我喜歡校園，更喜歡校園里的花壇。我喜歡四季，喜歡四季里各具風(fēng)韻的花壇。
校園的花壇作文6
我們學(xué)校有許多優(yōu)美的景物，有高達蒼翠的楓楊樹(shù)，也有那充滿(mǎn)歡樂(lè )的塑膠跑道，還有金光閃閃的浮雕，但我最喜歡的卻是那生機勃勃的花壇。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)繁花似錦的花壇，花壇上有八個(gè)大字，分別是：誠實(shí)、善學(xué)、健美、創(chuàng )新。他就像一位老爺爺一樣告誡我們要講信用，善于學(xué)習，身體健康，思想不斷創(chuàng )新�；▔�?chē)�鋪上了雪白的瓷磚，地上也鋪上了大氣的地磚，把校園的花壇裝飾得格外美麗。
每到萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)臨，花壇的花兒都爭分斗艷地長(cháng)了出來(lái)。一朵緊挨一朵，不留一點(diǎn)空隙；如果你仔細看會(huì )發(fā)現另一些生命——小草。小草一身新綠，個(gè)個(gè)都探頭探腦，爭先恐后地看著(zhù)外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的，高興得搖頭晃腦。當夏日來(lái)臨，花壇又變成了另一番美景象。紫薇花的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。蘭花伸開(kāi)葉子，像一個(gè)個(gè)勝利的將軍。整個(gè)校園都沉醉在花香中。
秋天到來(lái)，花壇里的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞。你瞧，菊花在陽(yáng)光的`照耀下顯得十分迷人，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，它們像一群花姑娘在跳舞。細看，每一朵菊花更加美麗�；ò昙氶L(cháng)細長(cháng)，微微向上翹起，花瓣末端彎曲著(zhù)，呈球形。之所以經(jīng)常受到同學(xué)贊賞，是因為菊花有著(zhù)傲霜斗雪的性格。嚴冬來(lái)臨，許多花兒枯萎，雪花飄飄揚揚的散落，但佛手掌披著(zhù)銀色的衣裳，仍然堅守在崗位上，守護校園著(zhù)美麗的芬芳。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)這賞心悅目的花壇。
校園的花壇作文7
開(kāi)學(xué)了，又回到熟悉的校園。望著(zhù)學(xué)校里的一草一木，是這么親切，這么歡喜�？�，我最?lèi)?ài)的那座花壇里面的樹(shù)木又充滿(mǎn)著(zhù)生機勃勃的氣息。
現在是春天，花壇里的樹(shù)木都發(fā)了芽，剛發(fā)的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一樣。漸漸的，葉子長(cháng)大了，會(huì )從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的.花壇里捉蘇醒的昆蟲(chóng)，老師也有時(shí)讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實(shí)驗課上供學(xué)生們觀(guān)賞。而且有時(shí)放學(xué)我和同學(xué)會(huì )在暖暖的陽(yáng)光下做在花壇邊做作業(yè)。
而夏天，這里綠蔭密布，花繁葉茂。樹(shù)葉碧綠，像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘，夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏，茂密的樹(shù)葉把孩子遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。但上課鈴一響，同學(xué)們就象一群起飛的小鳥(niǎo)，一哄而散。
到了秋天，樹(shù)葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的紅里透著(zhù)黃，綠里透著(zhù)紅……花壇里的桂花也開(kāi)了，小小的，黃黃的，這兒一團，那兒一簇，互相擁擠，散發(fā)出撲鼻的清香。聞著(zhù)這香氣讓人想到了校門(mén)口賣(mài)著(zhù)同學(xué)們愛(ài)吃的桂花糕，而且同學(xué)還會(huì )在秋天里采摘樹(shù)葉來(lái)看標本和書(shū)簽。
呵，冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹(shù)枝帶走己枯黃的樹(shù)葉。雪花紛紛飄落�；▔锏囊徊菀荒径忌w上了厚厚的白棉被，也許它們在這寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”這是雪球從空中劃過(guò)的聲音，在冬天里，同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪，打雪仗。課間花壇邊雪球滿(mǎn)天飛，手和臉都凍的通紅，但心里卻十分開(kāi)心。
哈，又迎來(lái)新的學(xué)期，新的一輪春，夏，秋，冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書(shū)聲，我們的嬉戲打鬧聲，我們的歡聲笑語(yǔ)。
校園的花壇作文8
在美麗的校園里有一個(gè)四季如春的小花壇，花壇里面有四季常青的雪松，有五彩繽紛的鳳陽(yáng)樹(shù)，有又酸又甜的葡萄樹(shù)，但我最喜歡的是校園左右兩側一年四季都很美麗的小花壇。
春天的小花壇景色迷人，一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，舒展著(zhù)他那嫩綠的葉子，它們悄悄地染綠了整個(gè)校園，綠油油的草地像一塊碧綠的翡翠，春風(fēng)一吹，小草一搖一擺，好像在向我們招手。各色各樣的小花競相開(kāi)放，桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色，還沒(méi)等完全變綠，又綻開(kāi)了一簇簇粉紅色的小花，遠遠望去，像是天空中的一片彩霞。
夏天的小花壇是五顏六色的，月季樹(shù)的形狀更是千姿百態(tài)，有的展開(kāi)了一些，不過(guò)還沒(méi)有完全翻開(kāi)，就像一個(gè)小喇叭；有的完全展開(kāi)了，花瓣微微往下卷，像小朋友拿燦爛的笑臉；有的含苞待放，露出了紅紅的小嘴；有的已經(jīng)快凋謝了，耷拉著(zhù)腦袋，像個(gè)做錯事的小孩，無(wú)精打采地低著(zhù)頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。再瞧，小花壇里的石楠，剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天就變成了嫩綠，長(cháng)大是翠綠的，這些葉子一簇堆在另一簇上面，每片葉子都充滿(mǎn)了生命的活力。紅、黃、綠三種顏色的葉子聚攏在一起，遠看像一把把花雨傘。
秋天的小花壇是清香撲鼻的，讓人神清氣爽，在颯颯的涼風(fēng)中，山楂樹(shù)的果子成熟了。紅紅的果子露出一張張迷人的`笑臉，空氣中彌漫著(zhù)一股酸酸甜甜的味道。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花的香氣撲鼻而來(lái)，一朵朵菊花紅的像火，粉的似霞，黃的像剛出爐的面包，白得像在牛奶中浸泡過(guò)，整朵花看上去像幾只小手拖著(zhù)一個(gè)大氣球。
冬天的小花壇，美麗“凍”人，樹(shù)木脫掉了葉子，鮮花已凋落，其它樹(shù)木都在瑟瑟發(fā)抖。但是，唯有冬青充滿(mǎn)綠色，不管氣候多么惡劣，冬青依舊神采飛揚，充滿(mǎn)著(zhù)綠色，雪花落在冬青上，像一根根銀條，此時(shí)小花壇被裝扮成一個(gè)銀白色的世界，分外妖嬈。
我們校園雖然沒(méi)戚城公園那么大，但是在我心里，校園比戚城公園美，因為它和我們朝夕相處。
校園的花壇作文9
春在枝頭，柳條嫩綠；春在空中，燕子翻飛；春在三官廟小學(xué)的大花壇里，景色宜人。
一進(jìn)三官廟小學(xué)的大門(mén)，首先映入眼簾的就是那個(gè)美麗的大花壇。大花壇是由四個(gè)小花壇與一個(gè)大花壇組成的。
在大花壇的中間有一棵大松樹(shù)，這是二十多年前，王霞芳爺爺親手栽種的。他希望我們像大松樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。這棵樹(shù)非常高大挺拔。它有兩層辦公樓那么高，它非常強壯。在去年夏天的一個(gè)下午，首先卷來(lái)了一陣“著(zhù)了魔”的風(fēng)，又接著(zhù)下起了一陣“發(fā)了瘋”的雨。一些晾曬的衣服像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。一棵棵樹(shù)連根拔起，倒在了地上。我在家里很擔心大松樹(shù)會(huì )倒下。結果，早上上學(xué)時(shí)，大松樹(shù)依然威風(fēng)地站在那兒。這時(shí)，我對大松樹(shù)的`敬佩之情油然而生。松樹(shù)的形狀非常奇特，是一個(gè)大三角形，圣誕樹(shù)就是仿照松樹(shù)做了個(gè)小松樹(shù)。它代表平安。松樹(shù)已經(jīng)結果了。果子是綠色的，像一座重重疊疊的小寶塔。
大松樹(shù)的下面是迎春花。迎春花仿佛是大松樹(shù)的女兒，每天都在大松樹(shù)下嬉戲，睡覺(jué)，洗澡……可開(kāi)心了！迎春花的花瓣是金黃色的，有五大片兒。站在遠處看，迎春花就像蝴蝶一樣，來(lái)回飛舞。迎春花的莖很長(cháng)又很細，它們都是綠色的，有時(shí)，如果要分清那朵花在哪根莖上，就會(huì )讓你眼花繚亂，頭上變星星！
大花壇外，圍繞著(zhù)一群“小哨兵”——小黃楊。小黃楊每天都要上崗，并且，為了不讓同學(xué)們傷害它，它們的“司令”還專(zhuān)門(mén)訂做了一件長(cháng)滿(mǎn)綠色繡花針的盔甲，來(lái)保護自己。
大花壇四周，纏繞著(zhù)四個(gè)小花壇。每個(gè)花壇都有冬青，冬青實(shí)在令人害怕。有一回，我不小心碰了冬青一下。哎！結果，冬青的一部分刺扎到了我手上。我費了九牛二虎之力才把它們都給拔了出來(lái)。小花壇里還有月季花，像織不完的錦緞那么綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像云間的彩虹那么絢爛。
我愛(ài)哺育我的三官廟小學(xué)，更愛(ài)那一年四季景色宜人的大花壇！
校園的花壇作文10
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的小花壇，這里一年四季，香飄四溢。
春天，桃紅柳綠。月季枝頭上吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽，枝頭上綻放著(zhù)各色的月季花，紅色的、粉紅色的、玫紅色的它們爭相斗艷，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)“選美比賽”呢！花壇四周，小草探出了頭，苜�；ǖ娜~子也舒展開(kāi)來(lái)，仿佛是一圈愛(ài)心。不時(shí)飛來(lái)一些小麻雀，她們“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，就像是在演奏一曲春天的贊歌，不時(shí)在小草上面蹦蹦跳跳。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭。烈日炎炎，太陽(yáng)照耀著(zhù)花壇，花壇里就像灑下了金子一樣絢爛。牽�；ǹ上矚g攀巖了，他伸展著(zhù)枝條，花兒像喇叭一樣一朵一朵地盛開(kāi)，爬山虎也不甘示弱，它用嫩綠的小腳一步一步地爬。一些不知名的樹(shù)，它們的葉子顏色也越來(lái)越深，同學(xué)們也在樹(shù)下一邊乘涼一邊聊天。
秋天，絢麗奪目。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了秋姑娘的'明信片，吹來(lái)了不一樣的校園。樹(shù)葉也逐漸變得金黃。抬頭看，大雁排成了“一”字形，它們要飛到南方去了�；▔械墓鸹ㄊ㈤_(kāi)了，一朵朵淡黃的小花惹人喜愛(ài)，湊近一聞，啊，真香哇！它們淡淡的清香沁人心脾。銀杏的葉子像一把把扇子落了下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶。不一會(huì )兒啊，就為花壇鋪上了一層地毯。
冬天，別具風(fēng)味。雪花為花壇披上了一床厚厚的棉被�；▋憾伎菸�，草也藏到棉被里睡著(zhù)了�？蓯�(ài)的小雪花還給花壇的邊緣圍上了圍巾�？墒撬砂厝匀煌α⒃诨▔�，他們被蓋上了雪花，遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)奶油冰淇淋。有時(shí)候，還有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，但卻被在雪地中玩耍的孩子嚇跑了。
校園的花壇給同學(xué)們帶來(lái)了美的享受。
校園的花壇作文11
春天來(lái)了，嫩綠的小草紛紛鉆出地面，大樹(shù)的枝干上也冒出了嫩芽，草地上一叢叢，一簇簇的花朵，競相開(kāi)放，像在比美似的我們校園里的花壇也不例外。
我站在五樓，俯視花壇，花壇像一個(gè)彎彎的月亮，里面充滿(mǎn)了生機，到處是綠油油的，可上面是什么在像火一樣燃燒呢我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了花壇邊。
首先進(jìn)入眼簾的是那二棵在花壇里最高的香樟樹(shù)，它們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打，又換上了新葉，上面還開(kāi)著(zhù)小花呢！接下來(lái)是火紅火紅的楓樹(shù)，他的枝干在不停地向四周伸展著(zhù)，它的葉子和別的葉子不一樣，別的葉子是半圓形的`，而它的葉子的形狀像燃燒的火焰一樣，再加上顏色是火紅的，風(fēng)一吹，還真像是火苗在燃燒，怪不得我在五樓鳥(niǎo)瞰花壇時(shí)，像似看到了火焰呢！再接著(zhù)是那美麗的杜鵑花。杜鵑花姿態(tài)萬(wàn)千：有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘，還像一個(gè)剛發(fā)射出去的小火箭；有的鮮花怒放，它的花瓣像一個(gè)五角星，從整體來(lái)看，它像一個(gè)粉紅色的小喇叭，正在演奏春天的交響曲：“春天到了，春天到了，哈哈哈，哈哈哈有的躲在花叢里面，可能是想和我捉迷藏，也許是有傷心事，但不愿讓人知道，而躲在里面生悶氣……最后，是小小的迎春花，它的花瓣是金黃色，有一層的，也有兩層的，它的枝條向外蔓延著(zhù)，像春姐姐的頭發(fā)，小小的迎春花則是春姐姐金色的發(fā)卡，也很美。
我們校園里的花壇不僅美麗，還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
每當我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )走到花壇的松樹(shù)旁，摘下幾根松針，再冷不防地扎到同學(xué)的身上，他們就痛得哇哇直叫，而我卻在一旁笑彎了腰。
每當我太興奮時(shí)，我就會(huì )坐在花壇的石頭上，仔細地觀(guān)察迎春花的朝向，一會(huì )兒看看花，一會(huì )兒看看天空，心想：迎春花是不是也像向日葵一樣朝著(zhù)一個(gè)星體呢而星體又是怎樣的呢一股神秘感將剛剛產(chǎn)生的興奮勁兒全拋到九霄云外了。
我愛(ài)這美麗的春天，也愛(ài)這春天般的校園，但我更愛(ài)這充滿(mǎn)生機和充滿(mǎn)春意的花壇！
校園的花壇作文12
在我們校園操場(chǎng)的前方有一個(gè)好大的花壇，里面有許多的花草樹(shù)木，讓學(xué)校的景色一年四季賞心悅目。
春天使大地煥然一新�；▔锏娜~草新的生命開(kāi)始了，抽出嫩芽，長(cháng)出一片片綠葉，不要幾天的時(shí)間，花壇便碧草如茵，一片勃勃生機的樣子；花壇里的茶花含苞欲放，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的'照射，不要多久便開(kāi)花了，花朵紅艷，芬芳撲鼻；花壇里有一棵好大的柳樹(shù)，春風(fēng)就像一個(gè)巧手的裁縫,不知不覺(jué)中，給柳樹(shù)換上了新裝，柳枝在春風(fēng)中搖擺�？吹竭@樣的景象，不由得想起“ 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，不只細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@樣贊美柳樹(shù)的美麗詩(shī)句。
夏天到了,花依然爭先恐后的開(kāi)著(zhù), 有茶花，有紫薇花，有一串紅……三葉草長(cháng)的更茂盛了，把整個(gè)花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長(cháng)長(cháng)了，垂柳依依，阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹(shù)，一顆顆黃色的枇杷果掛滿(mǎn)了枝頭，但是那么多的果子，小朋友們卻從不會(huì )伸手去摘。
秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。紅紅的楓葉落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶�；▔锏钠渌ㄒ呀�(jīng)凋零，而菊花卻傲然怒放，在徐徐秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫、正歡心。黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。
寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開(kāi)放了，朵朵梅花，干凈清新，素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道：墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)， 遙知不是雪為有暗香來(lái)。
我愛(ài)校園的花壇!
校園的花壇作文13
在校園的花壇里，種著(zhù)各種格樣的花草與樹(shù)木，我十分喜愛(ài)它們。
春天到了，百花齊放，大地回春，花壇里的紅花記木開(kāi)了，像一條絲似的，非�？蓯�(ài)。不過(guò)，在春天里，最美的還是屬茶花，。瞧一朵朵茶花站在枝頭，一陣風(fēng)拂過(guò)，茶花就翩翩起舞，像是在迎接春天�？�，那一朵朵茶花可美了，有的茶花還是花苞，想一個(gè)小橄欖；有的還是花骨朵如，如同一個(gè)剛睡醒的娃娃，在好奇的打量這個(gè)世界；還有的全開(kāi)了，仿佛一位美麗的仙子站在枝頭�？蓯�(ài)極了，這時(shí)，一只蜜蜂飛了進(jìn)去，他翹起肥肥的大屁股，貪婪地吸取著(zhù)茶花里的花粉。
夏天的時(shí)候，紫藤花開(kāi)了，紫藤花真漂亮啊。從遠處看，像一只只明亮的小眼睛，在觀(guān)賞整個(gè)花壇，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)鈴一陣風(fēng)吹過(guò)，紫藤花搖擺起來(lái)，認真地聽(tīng)，還能聽(tīng)到一些“鈴鈴鈴”的聲音似乎是一個(gè)真的風(fēng)鈴。高大挺拔的樟樹(shù)撐開(kāi)一把巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。那么多的綠葉，一簇對在另一簇上面，那翠綠的顏色明亮的照耀著(zhù)我們的'眼睛，似乎每一片綠葉上堵有一個(gè)新的生命在顫抖�！皣\嘰喳”這是什么聲音原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家哩，他們從這里飛到那里，可快活了。
到了秋天，樟樹(shù)果實(shí)累累。他仍然直直的站在那里，守護著(zhù)花壇，深黃色的落葉飄下來(lái)，像是給花壇披上了一層金色的衣裳，桂花也開(kāi)了�；▔锏墓鸹ㄕ娑喟�，多得像天上的繁星灑在到底花壇里；花壇里的桂花真美啊，美得像一位少女在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭;花壇里的桂花正香啊，香的迷住了同學(xué)們的腳步仿佛把他們帶入了仙境一般。桂花真美啊
冬天到了，花壇里更是一番景象，同學(xué)們來(lái)到花壇里，拿起’寶石”向同學(xué)丟去,灑下一串歡笑，雪落在樟樹(shù)上像是給樟樹(shù)帶上戴上了一頂白帽子。
課間，同學(xué)經(jīng)常來(lái)到花壇玩耍，聊天，休息，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)花壇里澆花，讀書(shū)。
校園的花壇真美啊，我愛(ài)校園。
校園的花壇作文14
一進(jìn)我們校園，你首先看到的一定是一座圓形的花壇，它可美了！
花壇分為兩層，外層圍了一圈綠綠的柏樹(shù)，上小下大，像一座座玲瓏寶塔，又像一位位忠實(shí)的哨兵守護著(zhù)花壇。柏樹(shù)主干灰褐色的，針形的葉子密密疊疊地長(cháng)在淺褐色的枝條上，像一簇簇珊瑚。摸一摸，手掌癢癢的，非常好玩。內層栽種了許多五顏六色的花朵，有淡黃的月季花、火紅的杜鵑花和粉紫的喇叭花�；▋河械�.還是花骨朵，像一個(gè)小嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里；有的含苞怒放，像一位害羞的小女孩；有的已經(jīng)開(kāi)了花，像一位仙女在翩翩起舞；喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭“嘀嘀嗒嗒”地響著(zhù)，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻而入，使人神清氣爽。
花壇中間有一座用石膏做成的雕塑，雕塑的基座是朱紅色的，上面雕著(zhù)一位女老師和一位男同學(xué)。女老師身穿白色連衣裙，身后裙子飄飄。她披著(zhù)頭發(fā)，幸福的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，她堅毅地看著(zhù)前方。女老師左手夾著(zhù)一本厚厚的書(shū)，右手彎曲地向上托著(zhù)，好像是要托起我們這些祖國明天的太陽(yáng)。女老師的身旁跪著(zhù)一位男同學(xué)，他上身穿著(zhù)一件短袖襯衫，脖子上系著(zhù)紅領(lǐng)巾，下著(zhù)短褲，腳上穿著(zhù)運動(dòng)鞋。男同學(xué)昂首挺胸，注視著(zhù)前方，圓圓的小眼睛充滿(mǎn)快樂(lè )和向往。他雙手扶著(zhù)一棵挺拔的松樹(shù)，好像是想讓我們和小樹(shù)一樣茁壯地成長(cháng)。這座雕塑告訴我們在學(xué)習上只要勤于動(dòng)腦、勇于探索、不斷進(jìn)取，才能進(jìn)入知識的海洋，才能創(chuàng )造出美好的明天。我愛(ài)這座雕塑，愛(ài)它潔白無(wú)瑕的顏色，愛(ài)它優(yōu)美典型的造型，更愛(ài)它催人奮進(jìn)的力量！
我愛(ài)美麗的花壇，你呢？
校園的花壇作文15
校園的花壇里藏著(zhù)我和我的同桌的秘密。我倆約定好了，倆人各寫(xiě)一封給對方的信塞進(jìn)瓶子里，然后把瓶子埋在我們校園的花壇里，等到我們二十年后再來(lái)打開(kāi)。
這是我和我的同桌在我們即將畢業(yè)分別時(shí)，一起做的約定。我倆相處了三年下來(lái)，已經(jīng)是最好的朋友了，可面對離別，我們倆不知道該如何安放我們的友誼，更不知道如何安放我們這一段美好的青春。于是我倆約定好，給二十年后的彼此寫(xiě)一封信，塞進(jìn)瓶子里，然后我倆一起埋進(jìn)我們校園的花壇中。
我們校園的花壇，很像是一個(gè)適合安放青春的地方�；▔镉性S多迎春花，每年在春天的時(shí)候，便讓我們的校園春意盎然�；▔锍诉@些迎春花，其他的就是一株株高大的香樟樹(shù)了。如果我倆把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟樹(shù)底下，不會(huì )有任何人發(fā)現。我們這樣想著(zhù)，也就這么做了。我倆把信和瓶子都準備好后，找了一個(gè)夜深人靜的`晚上，把瓶子埋在了我們倆常常在旁邊背書(shū)的那株迎春花底下，倆人藏好了瓶子之后，彼此望著(zhù)對方一臉泥的臉，笑了。
就像是我倆把我們的青春以及未來(lái)都藏在了希望里，種了下去。等到二十年后，我們再一次回到這個(gè)校園里來(lái)與彼此相見(jiàn)時(shí)，我們再來(lái)打開(kāi)，打開(kāi)我們過(guò)往的友誼，也打開(kāi)我們未來(lái)的友誼。我倆希望這樣的方式可以讓我們的友誼和青春，像我們校園的花壇一樣，永遠青蔥，永遠美麗。
我倆都想著(zhù)，這也許是一種更加適合我們的告別吧！一種留有希望的告別，一種為彼此種下信念的告別，一種約定了后會(huì )有期的告別。我倆把這種告別種在了校園的花壇里，每一年的春天都會(huì )迎春開(kāi)放。
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