過(guò)元旦的作文

過(guò)元旦的作文（精選4篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的過(guò)元旦的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過(guò)元旦的作文 篇1

　　前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì )，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買(mǎi)元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來(lái)呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費。根據筆者了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學(xué)生而言。

　　給教師購買(mǎi)禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè )盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤(pán)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進(jìn)行收取。

　　筆者認為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開(kāi)放局面大好，精神文明建設穩步推進(jìn)的今天，怎么會(huì )出現這樣的'情況呢?

　　原來(lái)，很多教師都不只帶一個(gè)班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個(gè)班級收到了禮物，而在自己的班級就沒(méi)有收到，這樣會(huì )影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì )擔心面子上掛不住。這樣一來(lái)，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個(gè)教師買(mǎi)了什么禮物都不清楚。

　　這樣的狀況繼續下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀(guān)念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室，更有的班級從商貿區租賃來(lái)點(diǎn)歌設備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂的上農村的一次婚禮。

　　許多班級為了舉辦聯(lián)歡會(huì )，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì )普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。

　　筆者認為，根源問(wèn)題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠，綠色節能的理念沒(méi)有深入人心，對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導。其次，學(xué)生對元旦的理性認識不到位。

　　對于元旦，我們務(wù)必摒棄錯誤的觀(guān)念，樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。

過(guò)元旦的作文 篇2

　　今天是20xx年的最后一天，我們二年級九班在教室里召開(kāi)了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。昨天，崔老師宣布了這個(gè)消息，我和藺xx、吳xx、陳xx、劉xx等幾位同學(xué)就商量了一下，決定表演一個(gè)詩(shī)朗誦《我的中國夢(mèng)》。為了表演得更好，我們在當天趁課間的時(shí)候排練了幾便。經(jīng)過(guò)一番訓練之后，整體的效果更好了。

　　開(kāi)會(huì )的時(shí)間到了。會(huì )場(chǎng)十分炫耀，非常絢麗。黑板報是由楊xx她們完成的，非常漂亮。窗臺上放了幾個(gè)大紅燈籠，很有過(guò)節的氣氛。

　　班會(huì )的第一個(gè)節目就是我們的詩(shī)朗誦。我們大模大樣地走上臺。先由我來(lái)起頭，接著(zhù)，按照事先安排好的分工，每個(gè)人都依次開(kāi)始了自己的表演。一開(kāi)始可能大家都是第一次上臺，比較緊張，還有點(diǎn)跑調、漏詞、添字。但是，不久，大家就入了狀態(tài)，詩(shī)歌念得越來(lái)越優(yōu)美了，該劉博睿的時(shí)候，我比較忐忑，因為，他在我們朗誦團里可是容易出錯的一名成員��！不過(guò)他還行，朗誦地有感情，比起訓練的時(shí)候強多了！我們朗誦完畢，臺下立即響起了熱烈的掌聲，沒(méi)想到這么受歡迎��！

　　接下來(lái)的.節目更精彩，張xx唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的關(guān)中民歌，張xx拉的小提琴，黃xx拉的大提琴……一個(gè)個(gè)節目都很吸引人，崔老師很跟我們玩了“蘿卜蹲”游戲，然后又給我們每人發(fā)了獎品，會(huì )就開(kāi)完了。

　　我真希望年年都開(kāi)這樣的會(huì )。

過(guò)元旦的作文 篇3

　　今年的元旦我過(guò)的特別高興！

　　那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。

　　我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著(zhù)金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

　　我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀(guān)看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著(zhù)一個(gè)大火球舞著(zhù)，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著(zhù)漂亮的身驅?zhuān)�在天空飛著(zhù)。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著(zhù)元旦佳節。��！十億人民的'智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？

　　花燈，可真好看呀！這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心。每年的元旦我都要來(lái)看花燈��！

過(guò)元旦的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就迎來(lái)了20xx年的元旦。

　　元旦這一天寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，可是家里來(lái)了很多人，是涼颼颼的天氣，又變的熱鬧起來(lái)。奶奶買(mǎi)了一些排骨，回來(lái)之后，奶奶就把燉排骨的任務(wù)交給了我的伯父。過(guò)了一會(huì )兒姑姑也來(lái)了，媽媽和姑姑就一起來(lái)和奶奶包餃子，又過(guò)了一會(huì )兒，餃子煮好了，排骨也燉好了，我們就開(kāi)開(kāi)心心的吃起了飯。

　　下午的時(shí)候，我們一家去了城里，因為我們要去買(mǎi)東西，城里可熱鬧了，有賣(mài)這的，有賣(mài)那的，讓人應接不暇，眼花繚亂��！路上還有許多人，有老人；有學(xué)生；也有年輕人。大過(guò)年的誰(shuí)都想買(mǎi)便宜的東西，賣(mài)東西的人和顧客展開(kāi)了激烈的爭吵，顧客一直往下降價(jià)，買(mǎi)東西的人則拼命地推辭，這些聲音亂成了一片。當大人領(lǐng)著(zhù)小孩去城里的時(shí)候，是大人們最倒霉的時(shí)候，因為小孩看到紅紅的糖葫蘆和印著(zhù)卡通人物的氣球，就拉著(zhù)大人要，如果不滿(mǎn)足他們的要求就愁眉苦臉，甚至還會(huì )哭。當大人們給那些賣(mài)東西的.人降價(jià)時(shí)，那些人死不降，因為他們知道，那些大人們一定會(huì )買(mǎi)下的。所以大人們只好買(mǎi)下，孩子們手中拿著(zhù)，高興極了！

　　今年的元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè )的節日��！我相信下一年的元旦也會(huì )這樣的。

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