【精】中學(xué)生自我評價(jià)
在學(xué)習、工作乃至生活中,我們都不可避免地要使用自我評價(jià),自我評價(jià)具有獨特的自我功能,它促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現。如何寫(xiě)自我評價(jià)才合適呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生自我評價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生自我評價(jià)1
1.本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。我有著(zhù)聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績(jì)平平;我處在積極向上的集體環(huán)境中,卻因我的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上我會(huì )做些小動(dòng)作,作業(yè)中會(huì )有許多錯誤,這都因我學(xué)習態(tài)度的不端正而引起。也許我會(huì )走向更高的學(xué)府,我會(huì )勇于攀登,戰勝自我! 2.我開(kāi)朗活潑;熱情勇敢。我積極的人生態(tài)度,勇于向困難挑戰,學(xué)習上孜孜不倦,生活上儉樸無(wú)華。相信經(jīng)過(guò)我的拼搏,一定會(huì )達到我的理想。學(xué)習上我自覺(jué)認真,學(xué)習方法較靈活,能科學(xué)安排好時(shí)間,有競爭意思,分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力較強。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協(xié)調能力,為人坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、處事冷靜,人際關(guān)系良好,具有一定的創(chuàng )新意識,初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的.挑戰
3.我天性善良,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,我不善言詞,卻有著(zhù)自己的思想,我常微笑,卻時(shí)常把煩惱藏在心間,我在學(xué)習上還算認真,對待同學(xué)也以誠相見(jiàn),在勞動(dòng)方面也算積極,關(guān)心集體,但學(xué)習上缺乏主動(dòng)探究的精神,而且沒(méi)有耐心和定力,作業(yè)書(shū)寫(xiě)也不夠整潔。其實(shí)我聰明的大腦還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā),被我的浪費時(shí)間已經(jīng)一去不復返,我所能做的就是抓住狂天,以十二分的激情和努力,為自己創(chuàng )造美好的明天!在今后,我會(huì )多些自信,勇于表達自己;另外,還會(huì )多些勤奮,更加嚴格的要求自己。
4.小到大,對學(xué)習,我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的兒子。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅持了下來(lái)。對生活,我永遠都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會(huì )實(shí)現自己的理想。
5.本人個(gè)性良好,缺乏特長(cháng),所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長(cháng)、體育運動(dòng)方面的特長(cháng)和藝術(shù)方面的特長(cháng)等;爭取做到全面發(fā)展。四年來(lái),我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
中學(xué)生自我評價(jià)2
三年的初中生活就快要結束了。三年中,校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
我是個(gè)不善與人交流的人,朋友還是有幾個(gè)。在繽紛的`校園生活中,我得到了很多快樂(lè ),與朋友交往中那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué);因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。盡管學(xué)習方面,我的基礎不夠扎實(shí),但我對學(xué)習的工作不敢怠慢,認真學(xué)習,虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。
中學(xué)生自我評價(jià)3
本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力
學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
通過(guò)在高一學(xué)的知識使我又成長(cháng)了一步,轉眼時(shí)間過(guò)去了,我還戀戀不舍的`懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(cháng),高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。:
在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結,我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
中學(xué)生自我評價(jià)4
優(yōu)點(diǎn):
1.能很好地完成歷史課代表的職務(wù),為同學(xué)們整理歷史資料,能做同學(xué)們的榜樣,保證自己的歷史成績(jì)。
2.比起上課學(xué)期,有了上進(jìn)心,能有計劃地學(xué)習,在自習課,晚自習上能做到有效的復習和鞏固,有效率地完成作業(yè)。
3.在薄弱的科目,能進(jìn)行針對性的'復習和鞏固。
4.作為值日生和值日班長(cháng),能做好應盡的職務(wù),做到不耽擱不拜托別人。
5.在周末能對自己薄弱的科目進(jìn)行補習和鞏固。
6.對于急躁的性格,有所改善。別人有所求時(shí),能為別人做自己力所能及的事情。
缺點(diǎn):
1.有時(shí)做事比較浮躁,不能做到踏踏實(shí)實(shí)。成績(jì)不能穩定,忽上忽下。
中學(xué)生自我評價(jià)5
我是一個(gè)活潑的男孩,很外向,在班里,與同學(xué)們的關(guān)系很好,只是學(xué)習成績(jì)不是很理想。
我一直想有一個(gè)很理想的.成績(jì),但是,因為我的成績(jì)很不好,在課堂上胡思亂想,不認真聽(tīng)講,所以導致成績(jì)越來(lái)越差,以至到現在這個(gè)局面,倒數前10名。
為了以后,我要從現在開(kāi)始努力,上課認真聽(tīng)講,下課認真完成老師布置的作業(yè),爭取在期末考試取得一個(gè)好成績(jì),我一定會(huì )加油的。本學(xué)期我的成績(jì)直線(xiàn)下降,上課表現非常不好,我非?鄲,我非常傷悲,我訂過(guò)很多次計劃,下過(guò)決心,但是成績(jì)還是不好。我想取得好成績(jì),但因為在課堂上胡思亂想,壓力有時(shí)過(guò)大導致現在這么低的成績(jì)。
我這個(gè)學(xué)期有很多的不足與缺點(diǎn),今后要好好的彌補這些缺點(diǎn)和不足,今后要好好地調整我以前不正確的學(xué)習態(tài)度。把我的學(xué)習成績(jì)提上去。還要在日常生活中做的更好,更完美。在人際交往中,對人要真誠。
中學(xué)生自我評價(jià)6
高質(zhì)量的教學(xué)離不開(kāi)對學(xué)生的評價(jià),很多老師在進(jìn)行評價(jià)的時(shí)候,忽略了學(xué)生的主體性和能動(dòng)性,教育評價(jià)完全由自己全權完成。在這種傳統單一的評價(jià)體系下,數學(xué)學(xué)習往往對相當一部分學(xué)生造成了很大的壓力。在新課改理念的指導下,這種舊的理念已經(jīng)被擯棄,我們需要采用新的評價(jià)方式,那就是學(xué)生的自我評價(jià)。以下是我的一些認識。
一、學(xué)生自我評價(jià)的意義
學(xué)生數學(xué)學(xué)習的自我評價(jià)是指學(xué)生在教師的指導下依據一定的評價(jià)標準對自己在數學(xué)知識、運用數學(xué)能力和對數學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等數學(xué)學(xué)習方面做出的分析和判斷,并對自身的數學(xué)學(xué)習進(jìn)行自我調節的活動(dòng)。
新的課程標準蘊含了這樣的理念:評價(jià)標準應該是多維的,評價(jià)的方法應該是多樣的,評價(jià)的主體應該是多元的,F代評價(jià)理論也告訴我們,教育評價(jià)已經(jīng)不再把被評價(jià)者視為評價(jià)的待查體,而是把他視為教育評價(jià)的主體,必須積極鼓勵學(xué)生參與到課堂教學(xué)的評價(jià)之中,將學(xué)生的自我評價(jià)作為學(xué)生學(xué)習過(guò)程的一部分,使評價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生主體意識的形成、自主學(xué)習能力提高的一種有效手段,讓學(xué)生在自我評價(jià)中不斷改進(jìn)自己的學(xué)習。因此,重視學(xué)生的數學(xué)自我評價(jià)是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的必然要求。
二、數學(xué)課堂上學(xué)生的自我評價(jià)
。ㄒ唬﹥仁∈阶晕以u價(jià)
內省式自我評價(jià)的建立需要依靠教師的引導,教師可以在班級內設立《數學(xué)自我評價(jià)手冊》安排學(xué)生在學(xué)習完每節課后填寫(xiě),教師每周收查一次,對共性問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反饋、矯正。通過(guò)這樣的'評價(jià)過(guò)程,學(xué)生能夠認清自我。在手冊?xún)炔恳槍祵W(xué)知識的遺漏和掌握情況進(jìn)行詳細地分析控制,保證記錄準確,反省徹底,評價(jià)程序化。
。ǘ┬〗M內自我評價(jià)
小組內自我評價(jià)是以集體評價(jià)的方式進(jìn)行個(gè)體評價(jià),主要是通過(guò)學(xué)習小組內的自我評價(jià)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性,建立“不落后于人”的學(xué)習信心和毅力。學(xué)生小組評價(jià)時(shí),我們把一個(gè)教學(xué)班均衡地按“組內異質(zhì),組間同質(zhì)”進(jìn)行分組。在課堂教學(xué)中采用小組討論、小組回答、集體評價(jià)的方式,開(kāi)展組際競賽,并把結果累計起來(lái),以小組總成績(jì)作為評價(jià)依據,這樣提高了個(gè)體參與程度,促進(jìn)了歸屬感和認同感的產(chǎn)生,增強了組內合作,組外公平競爭的氛圍。在評價(jià)過(guò)程中,教師要抓住典型事例及時(shí)鼓勵、教育。如某個(gè)學(xué)生給自己評了一個(gè)“還應努力”,這說(shuō)明他認識到了自己的不足,追求進(jìn)步,讓我們?yōu)樗@種誠實(shí)的做法給予鼓勵。最后,教師將小組評價(jià)和自我評價(jià)的結果收齊,用評語(yǔ)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)綜合評價(jià),填在評價(jià)表中。
。ㄈ┙處熢u價(jià)激發(fā)學(xué)生自我評價(jià)
在學(xué)生開(kāi)展自我評價(jià)的過(guò)程中,教師的評價(jià)也應適時(shí)插入,起到激勵和引導的作用。在鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)之后,教師要進(jìn)行相應的評價(jià)總結,對學(xué)生的動(dòng)態(tài)學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行全面的評價(jià);在自我評價(jià)之前,教師要以?xún)?yōu)秀學(xué)生為個(gè)例進(jìn)行評價(jià)。以教師的評價(jià)為引入口,拋磚引玉地激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽地自我評價(jià)。
三、學(xué)生自我評價(jià)對數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)
。ㄒ唬﹥仁∈阶晕以u價(jià)的知識規劃性促進(jìn)
自我評價(jià)中最重要的內容是內省,通過(guò)內省來(lái)體察和分析自己的心理活動(dòng),從而對自己有一個(gè)正確的認識和評價(jià)。有些學(xué)生往往缺乏內省的習慣,最缺乏自我批評精神,不能正確地進(jìn)行自我評價(jià)。使學(xué)生逐步養成自我評價(jià)的習慣,在學(xué)生頭腦中形成一定的規劃性知識體系,這種體系的形成對于數學(xué)知識的形成十分有利,能夠加強學(xué)生對知識的整理能力,對相似數學(xué)概念的統計能力,對數學(xué)思維的形成有促進(jìn)性作用。
。ǘ┬〗M內自我評價(jià)中學(xué)習經(jīng)驗的累積
小組內的自我評價(jià)有利于學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗的積累。在探討中,學(xué)生間的聯(lián)系更有滲透力,往往比教師和家長(cháng)的引領(lǐng)作用更為明顯。在小組內自我評價(jià)的過(guò)程中,評價(jià)的同學(xué)可以找出別人的毛病,更有利于自我反;被評價(jià)的同學(xué)能夠及時(shí)找出知識不足之處,自我改進(jìn)。需要注意的是,教師要以誠實(shí)和耐心幫助為主,要指導學(xué)生不可出現惡意評價(jià)。
。ㄈ┙處熂钕伦晕以u價(jià)對認知能力的培養
教師激勵下自我評價(jià)能夠為全班的每一個(gè)學(xué)生設立可以達到的學(xué)習目標,幫助他們讓他們對自己的數學(xué)成績(jì)、學(xué)習能力有一個(gè)客觀(guān)的認識,建立健康的自信心。在評價(jià)過(guò)程中要盡量給予學(xué)生積極正面的評價(jià),孩子的自我認知的形成和發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,甚至很多的成人終其一生都無(wú)法建立正確的自我認知。教師激勵下自我評價(jià)有利于學(xué)生認知能力的培養。
綜上所述,內省式自我評價(jià)對知識規劃有促進(jìn)作用,小組內自我評價(jià)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗有了累積的機會(huì ),教師激勵下的自我評價(jià)對學(xué)生數學(xué)認知能力的形成有促進(jìn)作用。
中學(xué)生自我評價(jià)7
我自上初中一年級以來(lái),在老師的諄諄教導下,無(wú)論在德、智、體、美等方面都有了一定的進(jìn)步。
我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度,嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),熱愛(ài)集體。有時(shí),我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)。
在學(xué)習過(guò)程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時(shí)還參加各種各樣的.征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。
在三年的學(xué)習中,我擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高。
中學(xué)生自我評價(jià)8
初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
本人在校熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的.好孩子,鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好。有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
中學(xué)生自我評價(jià)9
我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對人有禮貌。遵守學(xué)校的'各種規章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),不打架不罵人,經(jīng)常幫助同學(xué);上課認真聽(tīng)講;學(xué)習認真,虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參加各種集體和團體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),在老師的同學(xué)的幫助下,自己在學(xué)習和品德方面都取得很大的進(jìn)步。當然,自己在存在一些不足,如學(xué)習耐心不夠,上課有時(shí)會(huì )做小動(dòng)作,我今后一定加于改正,爭取更大的進(jìn)步!。
中學(xué)生自我評價(jià)10
歲月如梭,已成為回憶。過(guò)去的一年在老師悉心關(guān)懷和同學(xué)們的幫忙下,透過(guò)自身的不懈努力,圓滿(mǎn)完成了上級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),現將一年來(lái)的學(xué)習狀況總結如下:
一、道德品質(zhì)與公民素養
本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐潛力和組織潛力。平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做,對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守,課余時(shí)間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規,對公共設施能夠愛(ài)護,外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的`人讓座或幫忙他們。
在家里,經(jīng)常幫忙家長(cháng)做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統等,父母工作忙,不在家時(shí),能夠做一些簡(jiǎn)單的飯菜,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我幫媽媽干。
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待,信守承諾,我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。能夠主動(dòng)幫忙老師組織各種活動(dòng),有必須的組織潛力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動(dòng),參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng),活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心群眾,有很強的群眾榮譽(yù)感。樂(lè )于幫忙別人,在各種勞動(dòng)中積極肯干,不怕臟,不怕累。
二、學(xué)習態(tài)度與潛力
學(xué)習態(tài)度端正,目的明確。在學(xué)習過(guò)程中勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課?掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。各科成績(jì)還算能夠,沒(méi)有偏科現象,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題,自主學(xué)習潛力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論,能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù),自覺(jué),獨立地完成各科作業(yè)。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識?同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中?把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手潛力、應用潛力和創(chuàng )造潛力。還努力拓寬自己的知識面?培養自己其他方面的潛力?積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研課外活動(dòng)。
三合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加群眾活動(dòng),珍惜群眾榮譽(yù),維護群眾利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐潛力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但能夠認識一些朋友,還能夠開(kāi)拓視野。
做事認真負責,在各項工作中,能把同學(xué)們團結到一齊,善于與他人協(xié)同“作戰”,社會(huì )實(shí)踐潛力強,對新事物理解潛力快,樂(lè )觀(guān)向上,愛(ài)好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
四運動(dòng)與健康
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美潛力。平時(shí)注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球等,會(huì )騎自行車(chē);顒(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不沖動(dòng)。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",本人堅信透過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,做一個(gè)對國家對社會(huì )貢獻大的人。今后我必須發(fā)揚成績(jì),克服不足,爭取更大進(jìn)步。我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
中學(xué)生自我評價(jià)11
我平時(shí)學(xué)習努力,踏踏實(shí)實(shí),從不遲到,時(shí)間觀(guān)念較強。積極參加各項文體活動(dòng),多才多藝,熱愛(ài)勞動(dòng),集體榮譽(yù)感較強。思想上積極要求進(jìn)取,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。希望在今后的學(xué)習生活中揚長(cháng)避短,不斷進(jìn)步。
積極完成家庭作業(yè),熱心幫助同學(xué),不懂就問(wèn),虛心求教,同學(xué)之間團結友愛(ài),熱愛(ài)班級體,配合老師、辦干部工作,認真做好本職工作,決不托泥帶水
上課認真聽(tīng)講,課后認真完成作業(yè).熱愛(ài)集體,關(guān)心集體,團結友愛(ài),熱心幫助同學(xué).嚴于律己,自覺(jué)遵守紀律.默默無(wú)聞地做好本職工作,從不叫苦叫累.是同學(xué)們的好朋友,老師的.好助手!
以上僅供參考,注意寫(xiě)自我評語(yǔ)時(shí)要客觀(guān),既不能太過(guò)炫耀,也不能過(guò)分謙虛,前面大多說(shuō)優(yōu)點(diǎn),最后一句提出點(diǎn)一下缺點(diǎn)即可,最后一句一定要讓老師看出你有進(jìn)步的欲望。
在初三中,我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到得東西,我明白了團結的力量,友愛(ài)的溫情,同時(shí)我還在……有所進(jìn)步,但又在……方面有所不足,我會(huì )不斷讓自己進(jìn)取,爭取做到最好
中學(xué)生自我評價(jià)12
本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的`實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
1.你性格沉靜,常常不拘小節,待人接物卻穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多,但我知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進(jìn)心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰,善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中,還要學(xué)會(huì )有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功! 2.雛鷹的生長(cháng)是翅羽的豐滿(mǎn),樹(shù)木的成長(cháng)是年輪的增加,少年的生長(cháng)是身體與智慧的拔節!在過(guò)去的三年里,目睹你長(cháng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(cháng)為有理想有遠見(jiàn)的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時(shí)間和青春,懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(cháng),你還需要更加踏實(shí)更加穩重,這樣才會(huì )走得更遠未來(lái)才會(huì )更美好! 3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著(zhù)天使一般圣潔的靈魂,你有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的人生追求,有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂(yōu)傷和彷徨,你也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅忍和自信,向著(zhù)自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
4.你思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習,總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運動(dòng),充滿(mǎn)了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成,且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習的關(guān)系。學(xué)習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執著(zhù)和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習中,你還需端正學(xué)習態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標,全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此,你方可到達理想的彼岸!
中學(xué)生自我評價(jià)13
本人在中專(zhuān)xx年里,我一直使自己保持著(zhù)積極向上的心態(tài),這使我能在快樂(lè )中學(xué)習,我相信付出總有回報,對新環(huán)境的適應能力較強,中專(zhuān)的學(xué)習生活奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),回顧已經(jīng)過(guò)去的的xx年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè ),也很充實(shí),除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在這xx年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)中專(zhuān)的時(shí)候有了很大的提高。
在剛進(jìn)入中專(zhuān)的時(shí)候,我并沒(méi)有被陌生的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個(gè)由初中生到中技生的轉型期的過(guò)渡。
在學(xué)習上,不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習方法,在學(xué)習方面,除了認真學(xué)習理論知識外,我還很重視理論與實(shí)踐的結合,從中一開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),中二暑假自己也找了份xx,終于也感受到了步入社會(huì )的艱難,通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力。
在生活方面,也許是受家人的影響,我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的.生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng),雖然家里經(jīng)濟條件很拮據,但是學(xué)校的獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,使得我并沒(méi)有為生活上的問(wèn)題而操太多的心思,同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng),以提高自己的身體素質(zhì)。
對于一名中專(zhuān)即將畢業(yè)的學(xué)生,踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這xx年多的總結,我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識,在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的第一步。
中學(xué)生自我評價(jià)14
又一個(gè)學(xué)期在忙碌和緊張中過(guò)去了。這學(xué)期中,我有了很大的進(jìn)步,也還有很多的不足。但這個(gè)學(xué)期是忙碌的。因為,這個(gè)學(xué)期有很多的比賽,期末全市還進(jìn)行了統考,臨近期末的時(shí)候,作業(yè)更多,甚至有一天,我還寫(xiě)到十點(diǎn)多。
這個(gè)學(xué)期是緊張的.,因為統考,老師有很多事讓我自己去做,自己還要參加各項比賽、學(xué)習以及復習功課,經(jīng)常有很多事都發(fā)生了沖突,所以我真的很緊張。
這個(gè)學(xué)期,我的進(jìn)步也不小,我馬虎的毛病也有很大的好轉,我不再像以前一樣丟三落四了,數學(xué)也有好幾次考到得了滿(mǎn)分。
我的毛病也很多,比如,不知道怎么合理安排時(shí)間,有時(shí)事情多得忙不過(guò)來(lái),就會(huì )顧此失彼;有時(shí)忙的時(shí)候,我有一兩次還忘寫(xiě)作業(yè)……
這個(gè)學(xué)期,我也和往年一樣,有些成績(jì),我的《石塘游記》在浙江小作家網(wǎng)上發(fā)表了,我的《讀<孩子我為什么打你>有感》發(fā)表在浙江小作家的雜志上,我的《牙神經(jīng),我想跟你說(shuō)》在臺州晚報上發(fā)表了,我的《四官爭功》編入了?洱埳接贰,我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學(xué)生電腦制作大賽中榮獲三等獎,我還獲得金星級學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊委的榮譽(yù)稱(chēng)號。我自己不滿(mǎn)意的是,在鎮的書(shū)法比賽中只只獲三等獎,雖然我是有進(jìn)步,但是沒(méi)別的同學(xué)進(jìn)步得快。
下學(xué)期,我還要繼續努力,不僅要保持這個(gè)學(xué)期的樣子,還要繼續改正馬虎的毛病,還要加強體育鍛煉,爭取體育成績(jì)從良好變成優(yōu)秀,在書(shū)法上要更加努力地練習,取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)生自我評價(jià)15
我是長(cháng)沙市xxx中學(xué)203班的一名學(xué)生。
作為長(cháng)沙市這所優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生,我能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,認真履行學(xué)生守則的各項要求,在思想上和行動(dòng)上積極向團組織靠攏。自從上初中以來(lái),在我身上,從未發(fā)生過(guò)曠課、遲到、早退的事,即使碰到生病,我也會(huì )努力堅持。通過(guò)政治課的學(xué)習,我懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理,對待傳授我們知識的老師,我尊敬有加,心存感激。對待同學(xué),我真誠友愛(ài)。對待學(xué)習、生活,我樂(lè )觀(guān)向上。
我有強烈的班級榮譽(yù)感,我熱愛(ài)我所在的班級,對于班上組織的各種課內外活動(dòng),我都會(huì )積極參加,并且希望盡自己的能力,為班上爭得榮譽(yù)。記得在去年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上,我報名參加了多項競賽,盡管沒(méi)有為班級取得名次,但我并不遺憾,我盡了自己最大的努力,而且我會(huì )不斷堅持。
我是一名學(xué)生,我的學(xué)習目標明確,學(xué)習態(tài)度端正,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間。初中三個(gè)學(xué)期以來(lái),我每次的期中、期未考試成績(jì)都能保持在班上的前10名,并多次獲得學(xué)習標兵、英語(yǔ)單科王等榮譽(yù)。在我所在的學(xué)習小組中,我喜歡和小組同學(xué)積極討論各種學(xué)習問(wèn)題,作為小組長(cháng),我有較強的工作責任心和一定的組織能力以及團隊合作精神,經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助小組同學(xué)共同學(xué)習,共同進(jìn)步。
我還是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生,在老師、父母的培養和熏陶下,我特別喜歡閱讀、音樂(lè )和體育運動(dòng)。從小學(xué)以來(lái),我讀過(guò)的'長(cháng)篇小說(shuō)已經(jīng)有幾十部,我的吉他彈唱也讓我有了幾個(gè)“粉絲”,我每周一直在堅持羽毛球和籃球訓練。為了鍛煉自己更多的能力和開(kāi)闊自己的視野,學(xué)習之余,我會(huì )利用寒暑假的時(shí)間,積極走出校門(mén),讓自己近距離地接觸真實(shí)的社會(huì ),感受人生的悲歡離合,品嘗生活的酸甜苦辣。
在父母和親友的眼里,我還是個(gè)懂事的孩子,我尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護幼小,有時(shí)也在學(xué)習之余幫爸媽做些家務(wù)。
當然我也發(fā)現了自己有許多的不足,學(xué)習還不夠刻苦,成績(jì)也不夠拔尖,做事不夠耐心,容易情緒化。但我會(huì )努力加以克服,相信自己能做得更好,相信經(jīng)過(guò)努力,我會(huì )逐漸成為一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才。
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