小學(xué)元宵節的作文

[熱]小學(xué)元宵節的作文8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)元宵節的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)元宵節的作文 篇1

　　元宵節是繼春節的另外一個(gè)高潮，每當這時(shí)候，便會(huì )有一些習俗。例如，吃湯圓、搭燈籠、舞獅子、鬧社火、這些習俗中最盛大的便是鬧社火和舞獅子了。

　　今年的十五，異常熱鬧，我們一家早早地趕往廣場(chǎng)，卻發(fā)現早已經(jīng)擠不進(jìn)去了，十幾個(gè)裝備精良的特警官兵站在廣場(chǎng)的兩個(gè)口子上，昂首挺胸，神采奕奕，堵著(zhù)不讓人們進(jìn)入人山人海的廣場(chǎng)。

　　舞獅子是中國優(yōu)秀傳統的民間藝術(shù)。每逢過(guò)元宵節時(shí)，人們便會(huì )請出獅子來(lái)舞獅子。舞獅子是一千年前的人開(kāi)始發(fā)掘并表演的，在舊時(shí)被人稱(chēng)為“太平樂(lè )”，而舞獅子在唐朝時(shí)得到了更加廣泛的發(fā)展，獅子舞在當時(shí)已經(jīng)成了逢年過(guò)節必不可少的項目。

　　在今年十五元宵節的第一個(gè)節目就是舞獅子，六只獅子精神抖擻，在軒轅廣場(chǎng)的正中央立著(zhù)的梅樁上，忽上忽下，每根梅花樁大約有兩三米高，獅子先從一米的木樁上上去，然后依次跳躍。它們在那些梅花樁上躥下跳，做著(zhù)高難度動(dòng)作，觀(guān)眾們拍手叫好。那六只代表這六六大順的獅子很快活得做著(zhù)一些高難度動(dòng)作，展示了喜怒哀樂(lè )的心境，排列整齊的那六只獅子做著(zhù)向觀(guān)眾們拜年的動(dòng)作，觀(guān)眾們都笑逐顏開(kāi)。

　　還有一個(gè)節目著(zhù)實(shí)體現了農民人的生活。一頭黃牛在耕地，有的撒麥子，有的.撒化肥，有的織布，男耕女織，體現出了農民人的淳樸和善良，他們用勤勞的雙手，改變農民的生活方式，創(chuàng )造出更美好的生活！

　　今年的元宵節著(zhù)重展示了農民人的生活習慣，展示新時(shí)代，農村的文化魅力，激勵農民們創(chuàng )造出更美好的生活！

小學(xué)元宵節的作文 篇2

　　2月17日 天氣：晴

　　“正月十五鬧元宵，家家戶(hù)戶(hù)好熱鬧”，對，今天就是元宵節，一個(gè)快樂(lè )的日子。

　　早上起床后，伸了個(gè)大懶腰，出門(mén)一看，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都掛起了紅燈籠漂亮極了。街道小巷都干干凈，安靜極了，只聽(tīng)到幾聲鞭炮的聲響，大概是我起的早的緣故吧，只有幾戶(hù)人家開(kāi)了大門(mén)，大多數人家還關(guān)著(zhù)大門(mén)，大概是還做著(zhù)香甜的美夢(mèng)吧。

　　吃完早飯，想起[西游記](méi)這本名著(zhù)還沒(méi)看，于是捧起書(shū)本津津有味的看著(zhù)，這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，看我在看書(shū)，就說(shuō)：“怡怡，今日是一個(gè)玩的日子，好好玩玩兒吧�！甭�(tīng)完這話(huà)我就放下書(shū)本，一溜煙兒似的跑了出去。

　　“玩什么好呢?”心想，“對了，過(guò)年時(shí)的鞭炮還沒(méi)放完呢，找月月一起玩，對就這么辦�！钡搅嗽略录�，天哪，這個(gè)大懶蟲(chóng)，還沒(méi)起床，真夠懶的，比我懶多了，沒(méi)辦法，只好回家自己放嘍，誰(shuí)叫她不起床，大—懶—蟲(chóng)！

　　自己一個(gè)人傻傻的站在門(mén)口放鞭炮，真無(wú)聊，干脆找陽(yáng)陽(yáng)把月月一起叫醒好了，說(shuō)干就干，于是找了陽(yáng)陽(yáng)一起去叫月月，到了月月家，我們一起大喊:“大—懶—蟲(chóng)！起—床—啦！”差點(diǎn)兒把月月的耳朵震聾了，她不起床我們就繼續喊，她受不了，只好投降！乖乖的起床跟我們玩，整整一個(gè)上午，我們都在陽(yáng)陽(yáng)家玩游戲機。

　　午飯過(guò)后，本想繼續在陽(yáng)陽(yáng)家玩兒游戲，誰(shuí)知月月把線(xiàn)弄斷了幾根，于是我拿過(guò)來(lái)看，不小心幫了個(gè)小忙，線(xiàn)全斷了，沒(méi)辦法，只好玩兒別的'，但玩兒什么好呢？月月提議說(shuō)：“打撲克牌吧！”我們一致贊成，可是一連玩兒了幾盤(pán)，都是陽(yáng)陽(yáng)輸，洋洋很生氣，說(shuō)：“今天真是不走運，不玩了�！睕](méi)辦法，他小，11歲，讓這他唄！

　　不知不覺(jué)，天漸漸黑了，已是晚上，小孩子們都拿著(zhù)自己的燈籠出來(lái)打，但我大了，媽媽不讓我打，啊~，真郁悶！不過(guò)，妹妹有燈籠，我可以和她一塊兒，就當哄妹妹吧，我看到家樂(lè )的燈籠很好，可以吹泡泡，于是愛(ài)不釋手，心想：下一個(gè)元宵節我也給妹妹買(mǎi)一個(gè)這樣的，我也可以玩。

　　就這樣，一天過(guò)去了，元宵節在人們的歡笑聲中悄然而過(guò)，但這個(gè)元宵節會(huì )留在人們的心中，留在我的心中，因為，這是我最快樂(lè )的一個(gè)元宵節！

小學(xué)元宵節的作文 篇3

　　元宵節晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節日的氣氛。

　　忽然，一個(gè)“導彈”噴的一聲飛向天空，就像打飛機似的，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò)，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著(zhù)出現了無(wú)數小禮花，小禮花噼

　　里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂

　　住耳朵，一會(huì )兒，小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

　　元宵節的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐言開(kāi)，我以為這是在做夢(mèng)，可這的的`確確是真的。

小學(xué)元宵節的作文 篇4

　　農歷正月十五日是謂上元節，因為這節日的活動(dòng)主要在月圓的夜間，通稱(chēng)為元宵或元夜。

　　元宵的活動(dòng)最主要的是燈會(huì )和燈猜。

　　舊日福建，大體說(shuō)來(lái)，從正月初九起，燈市便開(kāi)始熱鬧起來(lái)，正月十三日后幾乎可見(jiàn)各居家門(mén)前都掛出花燈。

　　元宵節給新嫁女送燈，是舊日福建的習俗，各地送的燈品式樣不盡相同，但目的一樣：為了“添丁”。福州一帶已嫁女未生男者，娘家多于正月初以觀(guān)音送子燈送之，是謂送��；嫁后已生男者，娘家可送各式的燈，謂“添丁仔”。閩南各地給新嫁女送的是一對白芙蓉燈，給嫁后已生男者則送一紅一白的。燈內點(diǎn)有蠟燭，弄不好會(huì )把燈燒了�；�燈失火，通常被視為喜事，叫“出丁”．白燈失火視為生男吉兆，紅燈失火視為生女吉兆。那當然是人們一種愿望的'表達。

　　閩南一些地方，比如漳浦等地，燈節中還有一叫“穿燈腳”的習俗，即在元宵夜里，村中新娶進(jìn)門(mén)的新娘子和當年生男孩的小媳婦，必須穿紅著(zhù)綠，打扮一新，在婆婆或其他年歲大的老婦人陪同下，手拿吉祥物，口中說(shuō)吉利語(yǔ)，從大祖詞堂的燈棚下走過(guò)，一展風(fēng)采。其所以這樣做，目的在于向祖宗也向鄉親介紹新媳婦。至于已生男孩的小媳婦也過(guò)燈腳，在于告慰祖宗。

　　燈節期間各地都熱鬧非常，有幾個(gè)地方特別熱鬧，如福州的南后街，泉州的西門(mén)街，都是買(mǎi)燈、送燈、看燈最集中的地方。燈的種類(lèi)甚多：走馬燈、關(guān)刀燈、蓮花燈、兔子燈、骰子燈、錢(qián)鼓燈、薄餅燈，應有盡有。

　　舊日福州南后街，有一種桔燈（與“吉丁”近音），用紙糊成．形如巨大桔子，形狀簡(jiǎn)樸大方，民眾多愛(ài)觀(guān)賞。另外還有一種真的桔子燈，用較大的鮮桔桔皮制成。做法是在近蒂處切平，取出桔肉，留下空殼，再用小鐵絲札一燭托，放入空心桔中，插上小蠟燭，將蠟燭點(diǎn)亮。桔燈燭光透過(guò)紅紅的桔皮，通明絢爛，成為一件具有實(shí)物美感的藝術(shù)品。曾有人寫(xiě)詩(shī)贊道：“何人剖桔空中點(diǎn)，勝看蓮花大盞燈�！�

　　燈節期間，有些地方疊燈為山，人稱(chēng)“燈山”或“鰲山”。這鰲山開(kāi)頭只是一些有錢(qián)的富貴人家所張設，任人觀(guān)賞，后來(lái)更多設在寺廟、神祠或鬧市路口，讓更多人看熱鬧。鰲山中除了干姿百態(tài)的大小花燈之外，多還擺設一些名貴的手工藝品、古董等加以點(diǎn)綴裝飾，構成“鱉山勝景”，甚為壯觀(guān)。

　　燈節中的舞龍燈，是福建元宵節中最受歡迎的節目，龍燈長(cháng)數1O尺，有頭有尾。龍身有九節或十一節，以長(cháng)帛彩繪鱗甲披蓋其上，各節燃蠟燭，前導一燈球，由十數人手執舞弄，屈曲盤(pán)旋，隨燈球而上下，前后敲鑼打鼓以壯聲勢。龍燈于元宵夜在街頭巡回，誰(shuí)家有放鞭炮以示歡迎者，即進(jìn)入該家庭院舞弄，讓人們觀(guān)賞，舞畢主人以薄禮相送以示答謝。這種舞龍燈，福州人稱(chēng)為“舞太平龍燈”。舞龍燈的龍燈，由各地寺廟札制，節后收入廟中．來(lái)年重加修飾后再用。

小學(xué)元宵節的作文 篇5

　　砰、砰……噼里啪啦……轟！元宵節來(lái)了！

　　正月十五是元宵節，是過(guò)年的最后一天了，今天要吃元宵，表示團團圓圓的`意思。

　　為了過(guò)好元宵節，我與姐姐妹妹們吃完飯，就去玩煙花。煙花真漂亮呀！我們在花園里鬧翻了天，真好玩呀！但是，告訴你們，玩煙花要注意安全，要有大人在場(chǎng)才可以哦！

　　玩完煙花，我就回家看了湖南衛視的《元宵喜樂(lè )會(huì )》，晚會(huì )可好看了，節目現場(chǎng)也鬧翻了天，我和爸爸一邊看一邊笑，肚子都笑痛了！

小學(xué)元宵節的作文 篇6

　　家鄉的元宵節 等著(zhù)，盼著(zhù)，令人期盼的元宵節終于來(lái)了。今年的元宵節我們全班同學(xué)要在一塊兒吃自己包的元宵。

　　看，誘人的'元宵來(lái)了，同學(xué)們排著(zhù)隊，不時(shí)伸長(cháng)脖子。盛到湯圓的同學(xué)津津有味地吃起來(lái)，瞧，平時(shí)細嚼慢咽的曹云飛今天卻狼吞虎咽，王?更是毫不含糊，一會(huì )兒，一碗湯圓就被他“一掃而光”。然后，他又拿起碗舔得干干凈凈，像剛洗過(guò)似的。熊鑫呢，他先用舌頭舔湯圓，接著(zhù)，咬了一口，在嘴里含了半天，也舍不得吞下去。

　　我捧著(zhù)盛湯圓的小碗，心里甭提多開(kāi)心了！只見(jiàn)湯圓像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在水中滾動(dòng)著(zhù)，我將鼻子湊近碗邊，使勁嗅了嗅，把元宵的香味享受了個(gè)夠，終于忍不住了，用勺子舀起一個(gè)元宵，先舔了舔，然后輕輕一咬，��！香噴噴，甜滋滋，沁人心脾，回味無(wú)窮，我越吃越快，一鼓作氣把元宵統統“消滅”了。一會(huì )兒，一桶湯圓被我們吃得一個(gè)不剩，可我們還意猶未盡。這時(shí)，老師又拎來(lái)一大桶湯圓，我們歡呼雀躍起來(lái)，大家都覺(jué)得今年的元宵節過(guò)得最快樂(lè )！

小學(xué)元宵節的作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)：“正月十六雪打燈”一點(diǎn)不錯在我的印象中每天的元宵節，都要下點(diǎn)雪。

　　元宵節到了，奶奶每次過(guò)元宵節的時(shí)候，都要在門(mén)口放上一根長(cháng)長(cháng)的棍子，還要在門(mén)口點(diǎn)上蠟燭。我卻不明白為什么要這樣做。就跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“這是咱們老家的'風(fēng)俗，一會(huì )還要放孔明燈呢！”開(kāi)始吃元宵了，也開(kāi)始放孔明燈了，我們邊吃邊看，一個(gè)個(gè)孔明燈飛到了天上。

　　這就是我們家鄉的元宵節，我一直有一個(gè)問(wèn)題：元宵節為什么要吃元宵呢？后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)：“民間過(guò)元宵節吃元宵的習俗，元宵由糯米制成，或實(shí)心，或帶餡。陷有豆沙，白糖，山楂各類(lèi)果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫浮圓子，后來(lái)又叫湯團或湯圓，這些名稱(chēng)團圓，字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了未來(lái)的美好愿望�！�

　　原來(lái)是這樣呀！我終于明白了！

小學(xué)元宵節的作文 篇8

　　今年的元宵節，學(xué)校舉行了“做花燈，包湯圓”活動(dòng)。

　　我做的花燈，是一頭非常俏皮的粉紅色小熊。它的`小嘴紅紅的，鼻子紫紫的。它的耳朵圓圓的，眼睛藍藍的，一只睜著(zhù)，一只閉著(zhù)。你看，它正在朝我們得意的笑呢！

　　老師把我們做的各種各樣的花燈掛在校園里，頓時(shí)校園里色彩繽紛，充滿(mǎn)了節日的氣氛。

　　下午，我們開(kāi)始包湯圓嘍！媽媽為我準備了糯米面，李詩(shī)凡帶來(lái)了紅糖，其他同學(xué)還帶了盤(pán)子等。洗完手后，就是我們最最期待的時(shí)間了，我們開(kāi)始包湯圓！花老師拿了一點(diǎn)面，教我們包湯圓。她把面揉搓成圓圓的球，再把球摁一個(gè)小小窩，形成小碗狀，在里面放入餡兒，再把它揉成球，放入盤(pán)子，這樣一個(gè)湯圓就完成了！我們組經(jīng)過(guò)大家齊心的配合，終于拿到了“最佳湯圓獎”。

　　我們親手包的湯圓，又軟又甜，好吃極了！

　　元宵節，和同學(xué)們一起做花燈包湯圓，真開(kāi)心！

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