科技館作文

科技館作文【錦集6篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的科技館作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　今天下午，王老師組織我們去參觀(guān)焦作市新建成的科技館。我的心情既興奮又好奇。因為我才剛剛在暑假參觀(guān)游覽了北京的科技館，沒(méi)想到焦作市也建科技館了，它會(huì )是什么樣子呢？

　　來(lái)到科技館，一座半球狀的建筑呈現在我的眼前，金屬灰的墻壁、銀色的屋頂，與隔壁的焦作市圖書(shū)館幾乎融為一體，漂亮極了！

　　不一會(huì )兒，同學(xué)們都到齊了，在王老師的帶領(lǐng)下，我們步入了這座科學(xué)的殿堂。剛走進(jìn)科技館，我就對它產(chǎn)生了好感。我和其他同學(xué)乘坐電梯直達三樓，準備一層一層地參觀(guān)。

　　一到三樓，我就被眼前的景象驚呆了。我們看到了許多奇形怪狀的機械，在講解員的講解和指引下，我們玩了“自己拉自己”、“越轉越快”、“滾小球”、“電磁蹺蹺板”、“自行車(chē)發(fā)電”等科學(xué)游戲，使我體驗了科學(xué)的樂(lè )趣，了解了許多科學(xué)知識。

　　“模擬駕駛”是我最最喜歡的，坐在“比亞迪車(chē)”里，注視著(zhù)眼前的電子屏，我終于也能“開(kāi)著(zhù)車(chē)”在人民大道上兜兜風(fēng)了！，但最后總是以失敗而告終。唉！還是先學(xué)好駕駛技術(shù)再來(lái)玩吧！

　　“時(shí)空隧道”就更有趣了，它像是一艘360度旋轉的飛船，穿梭其間讓人兩眼發(fā)暈，險些摔倒。

　　給我印象最深的是“電磁大舞臺”了，只見(jiàn)一位媽媽自告奮勇地站在一個(gè)平臺上，手摸著(zhù)一個(gè)帶有靜電的鋼球，在靜電的`作用下她的頭發(fā)竟慢慢地豎了起來(lái)，我們都不由地瞪大了眼睛，尖叫驚呼起來(lái)。甚至還有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“這位媽媽會(huì )不會(huì )穿越到秦朝呀？”把我們都逗樂(lè )了。

　　接下來(lái)，我們又參觀(guān)了二樓的“地震小屋”、“傾斜小屋”、“輕軌游云臺”等等，還有一樓的兒童科技樂(lè )園，每一處都是那樣吸引我，讓我流連忘返。

　　歡樂(lè )地時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，科技館要閉館了，我們只好相互告別，依依不舍地結束了這次參觀(guān)。

　　這真是令人愉快而難忘的一天！

科技館作文 篇2

　　今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進(jìn)去，“哇”這里有許多神奇的東西，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我像劉姥姥來(lái)到大觀(guān)園一樣，目光貪婪的的看著(zhù)。

　　剛進(jìn)門(mén)，我“瞄”到了一臺大型“游戲機”——滾球。我急忙跑了過(guò)去，有個(gè)球在不停地滾動(dòng)著(zhù)。我目不轉睛地盯著(zhù)，看看究竟是什么高科技。那鐵球滾到卷?yè)P機里了，只要把繩子卷起，球就升了上去，滾到下一個(gè)機構---剪式升降機。剪式升降機上支著(zhù)一段滑道，搖動(dòng)手柄，升降機就降下來(lái)了，正好把下邊的滑倒補上了，鐵球順利的滾到了下一個(gè)機構——杠桿機構。這里有一段滑道比其他低，把杠桿的高端壓下去，另一端正好升起來(lái)，把滑道補齊，鐵球繼續前進(jìn)，通過(guò)了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。。。。。。等許多機構。這些機構都廣泛的.應用于碼頭、貨運、機器等。

　　再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進(jìn)去，一進(jìn)去就有一種暈頭轉向的感覺(jué)，看里面什么東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說(shuō)走了，就是站著(zhù)也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來(lái)，這究竟是真么一回事呢？爸爸說(shuō)：“這里又原理介紹�！蔽易屑毧戳丝�，原來(lái)小屋的地板嚴重傾斜，而屋內的墻壁與地板成直角。形成了我們在室內時(shí)習慣的視覺(jué)參照物。我們進(jìn)去后與墻面垂直，視覺(jué)選擇的參照物在起作用�？赐赀@個(gè)后我又繼續前進(jìn)，又看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的、神奇的東西，如宇宙射線(xiàn)、直流電機、時(shí)光隧道等等。

　　看了科技館后，讓我感到一定要好好學(xué)習，多去探索科學(xué)的秘密。

科技館作文 篇3

　　我去了上�？萍拣^，里面十分好玩，讓我久久難忘。

　　在那里我最喜歡“彩虹樂(lè )園”里面的“鏡子迷宮”，我走進(jìn)去根本不知道哪是哪，四面八方都是我，我還差點(diǎn)撞在了鏡子上，接著(zhù)，我繼續往前走發(fā)現了有一個(gè)角，差點(diǎn)一頭栽進(jìn)了那個(gè)角里，我摸索著(zhù)才慢慢找到了出口。

　　其次喜歡的是“探索之光”的“時(shí)空隧道”和“魔屋”先講時(shí)空隧道吧，因為燈光不停的轉動(dòng)，所以非常平穩的你也會(huì )變得眩暈，然后東倒西歪。魔屋嘛，就是一進(jìn)去會(huì )讓你出來(lái)時(shí)不會(huì )走路的，我一進(jìn)去簡(jiǎn)直站都站不住，這個(gè)房子的地面是斜的，要走在左邊必須要像爬山那樣，而且明明是斜在右邊的，為什么會(huì )到左邊呢？就連靠著(zhù)斜邊都會(huì )不由自主地道左邊去，原來(lái)跟我一起的小哥哥和小弟弟動(dòng)了手腳，那里有一個(gè)機關(guān)：有一個(gè)圓球，在支撐架上，你滾到哪，重心就在哪。所以那個(gè)屋子會(huì )不斷的變換重心，使我們走不穩。走出來(lái)后，我簡(jiǎn)直不會(huì )自己走路了。

　　接下來(lái)我要去看電影了，并且是四維的。我看的是“細菌大作戰”講的是白細胞和藥物在搶衛生使者的.牌子，之后一起合作打敗了細菌，最終白細胞和藥物勝利了，藥物把衛生牌還給了白細胞走了。白細胞軍團非常高興，潑白色液體來(lái)慶祝的時(shí)候，我們的頭上也有水潑下來(lái)，那些細菌沖來(lái)時(shí)，我們的腳下也很癢，因為那些類(lèi)似絨毛的東西在腳邊擦過(guò)非常癢，弄得我全程都盤(pán)坐在椅子上的。我想這就是四維電影的不同體驗吧！

　　接下來(lái)的午餐也別提有多愜意了，香噴噴的薯條加上番茄牛肉意大利面，��！真是太美味了！

　　下午我還去了館里的很多地方，今天真是有意義的一天，讓我感受了科學(xué)的神奇！

科技館作文 篇4

　　11月16日去秋游，本來(lái)學(xué)校打算先去杭州科技館參觀(guān)，再去植物園秋游�？墒抢咸觳粻帤庀缕鹩陙�(lái)了。我們只去了杭州科技館。

　　我們到了杭州科技館，我看見(jiàn)了許多得了諾貝爾獎的外國人。劉教師問(wèn)我們有什么發(fā)現我說(shuō)那里沒(méi)有中國人。劉教師又問(wèn)：“如果有中國人呢”我說(shuō)我會(huì )感到自豪。我們又看到了基因等……

　　今日到了杭州科技館參觀(guān)，長(cháng)了不少見(jiàn)識。以后我要多去參觀(guān)科技館，博物館等，多長(cháng)些科學(xué)知識。

科技館作文 篇5

　　今天，我們綠色小隊要去西安青少年科技館參觀(guān)。路上，我覺(jué)得那個(gè)科技館是很高大上的，但當我看到那個(gè)不起眼的大門(mén)時(shí)，我的內心有點(diǎn)失望。

　　我們在周老師的帶領(lǐng)下七拐八扭地來(lái)到館內，看到展臺上那么多我從未見(jiàn)識過(guò)的科技展品，我的目光被他們的神奇深深的吸引住了。我對剛來(lái)時(shí)的失望有些懊悔。

　　在“數學(xué)探秘”欄，我們團團圍住了講解員，講解員一一為我們講解著(zhù)這些科學(xué)原理，我對這些科學(xué)知識產(chǎn)生了無(wú)比濃厚的興趣。最令我印象深刻的是輝光球，它可以感應到我們的`手指，把我們的身體當成電極，然后在球內電極和手指間聚集，連成一條電弧�？晌遗抡娴碾姷轿业氖种�，遲遲不敢把指頭放上去。我就問(wèn)身邊的同學(xué)：“有沒(méi)有觸電的感覺(jué)？”當我聽(tīng)到“沒(méi)有”時(shí)，才膽戰心驚地把手指放了上去。接著(zhù)，我看見(jiàn)有一條電弧連在了我和電極的中間，但沒(méi)有一丁點(diǎn)感覺(jué)，看來(lái)，我的擔心是多余的！

　　當我正玩著(zhù)雅各布天梯時(shí)，周老師走來(lái)對我說(shuō)：“有一個(gè)女生都不敢玩的滑雪游戲，你去示范一下吧！”��？我在心里暗暗叫了一聲。當我站上VR滑雪機，戴上VR眼鏡，眼前出現的滑雪場(chǎng)景讓我仿佛就真實(shí)的置身在一個(gè)滑雪場(chǎng)。我在這個(gè)虛擬的滑雪場(chǎng)盡情地展示了我的滑雪技能。之后，我們又來(lái)到了生命科學(xué)區，4D觀(guān)影區體驗了這些新奇的科學(xué)技術(shù)。

　　兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)時(shí)間就要到了，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。我們雖然只是個(gè)小學(xué)生，不能創(chuàng )造，只能欣賞，但是我們要發(fā)奮努力，將來(lái)爭取為科學(xué)技術(shù)界貢獻自己的一份力量。只有我們國家的科學(xué)技術(shù)強大了，才可以成為真正的強大國家。

科技館作文 篇6

　　前幾天，我去了濟南科技館。

　　剛進(jìn)門(mén)，我就被四個(gè)大球吸引了。我走到一個(gè)大球跟前，看見(jiàn)大球有四分之一是缺口，有垂直的屏幕，有平方在另一面的鼠標。爸爸說(shuō)，這是曾經(jīng)造出過(guò)世界最大計算機的`“浪潮”牌計算機。我操作了一下，反應真慢！

　　我還看見(jiàn)一個(gè)航天場(chǎng)地微縮模型。我還看見(jiàn)有一個(gè)熒光屏，上面有火箭發(fā)射的影片，我覺(jué)得模擬火箭發(fā)射很精彩，至今我還清楚地記著(zhù)它。

　　我還看見(jiàn)有幾個(gè)訓練宇航員的工具，象可以倒過(guò)來(lái)的椅子、模擬航空的火箭等，讓我覺(jué)得當個(gè)宇航員很不容易。

　　要上樓時(shí)，又有一個(gè)智能迎賓機器人吸引了我。它像一個(gè)身披鎧甲的戰士，威風(fēng)凜凜地站在那里。

　　以上只是介紹了四層科技館的一樓，二、三、四樓還有傾斜小屋、電與磁、模擬駕船、球走迷宮、圖形漸變等，看得我眼花繚亂。濟南科技館真讓我大開(kāi)眼界。

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