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【實(shí)用】實(shí)用的科技館作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的科技館作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技館作文 篇1
昨天我們回家的時(shí)候,在我的堅持下,沈律哥哥和我們一起過(guò)來(lái)了。今天上午,爸爸要去學(xué)校開(kāi)會(huì )和檢查工作,就把我們倆也帶去了,在他工作的時(shí)候,我們就在他的電腦上看電影,看了《怪物公司》?赐觌娪,我們就在校園里滑滑板,爸爸他們的校園大,我們滑起滑板來(lái)像飛一樣。
中午爸爸帶我們去吃了肯德基,吃?xún)和撞,得了“鐵臂阿童木”的.玩具。
吃完中飯就去科技館了,我已經(jīng)好久沒(méi)去那兒玩了,沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”(我把它叫作“顛倒屋”)里玩了個(gè)暈頭轉向,又玩“龜兔賽跑”,“傳聲筒”、“無(wú)弦琴”和“打鼓”也是很好玩的,我們在那里玩了很久。
后來(lái)又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國旗,因為我是我們學(xué)校的“國旗小天使”。10月1日國慶節那天送出了一面,可惜我們沒(méi)有拍下照片?墒沁@兩面送給誰(shuí)呢?我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的大哥哥們,為什么呢?因為他們來(lái)自地震災區,學(xué)習很用功,待人有禮貌,經(jīng)常做好事,而且這個(gè)假期他們也沒(méi)有休息,而是去勤工儉學(xué)了,我要把國慶節的祝福送給他們。我們去了他們的宿舍,把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫(xiě)下了祝福的話(huà):“祝愿祖國更加強大”、“愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉;愛(ài)四川,愛(ài)嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了!
科技館作文 篇2
今天,媽媽說(shuō)要帶我去科技館,我興奮極了。下午一點(diǎn),我們準時(shí)出發(fā)了。
來(lái)到科技館前,我充滿(mǎn)好奇地默默想:這個(gè)大房子里究竟會(huì )有些什么呢?于是,我迫不急待地走進(jìn)了科技館。剛走進(jìn)底樓,就看見(jiàn)一個(gè)又圓又大的玻璃球掛在屋頂,仔細一看上面還有影像呢!房子的正中央,有一個(gè)大水池,小朋友們都在池邊玩著(zhù)。原來(lái)這里是噴泉展示區,小朋友們可以通過(guò)喊話(huà)、彈琴來(lái)控制水柱,還能自己設計各種形狀的噴泉。除了水池,周?chē)有很多有趣的項目:電子百科全書(shū)、光電豎琴、人工漩渦……最讓我感覺(jué)奇異的是傾斜小屋。當我們走進(jìn)小屋,馬上有種眩暈的感覺(jué),原來(lái)這個(gè)小屋的地面是傾斜的,難怪叫傾斜小屋呢!我試著(zhù)從斜坡上走上去,剛走了幾步,媽媽忽然大叫起來(lái):“奚家奇,你在斜著(zhù)身子走路!”我一看,媽媽也在斜著(zhù)走呢,真是太有意思了。在展廳的一角,還有兩輛奇怪的自行車(chē)放在曲線(xiàn)形的軌道上,說(shuō)它奇怪是因為它的輪子是方的。我很好奇:輪子是方的,軌道是曲線(xiàn)的,這自行車(chē)怎么前進(jìn)呀?我滿(mǎn)懷好奇地上去騎了騎,嘿,還真能動(dòng)。由于自行車(chē)有兩個(gè)車(chē)頭,一個(gè)向前,一個(gè)向后,我就和媽媽玩起了拉力賽?墒,盡管我使盡渾身力氣拼命向前騎,還是比不過(guò)媽媽?zhuān)?chē)子一個(gè)勁地向后退向后退,一直退到了盡頭,我輸了。作文
在科技館的`二樓有古今中外的各種益智玩具,這些益智玩具看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是我和媽媽擺弄了半天都沒(méi)做成功一個(gè),看來(lái)真不能小看這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小木塊小鐵塊呀。幸虧二樓還有許多機械模型,一按按鈕它們就會(huì )自動(dòng)運動(dòng)起來(lái),并且還配有這個(gè)機械運動(dòng)的原理說(shuō)明。于是,我和媽媽就研究起那些模型來(lái),一個(gè)個(gè)地看它們演示。
科技館的三樓是宇宙航空方面的大型模型展示,由于這些模型都比較貴重,所以大多不能親自體驗,只有一個(gè)電子秤可以一試。這個(gè)電子秤可以稱(chēng)出你在各種星球的體重,我試了一下,我在木星有66千克呢!但在水星上,我卻只有12千克!這是什么道理呢?媽媽告訴我:“人在各種星球上體重不同,全是因為各星球對人的引力有大小!
科技館真是個(gè)好地方,它讓我在玩的過(guò)程中學(xué)到了很多科學(xué)知識。下次,我還要再來(lái)科技館,因為我還有很多科學(xué)道理沒(méi)弄明白呢。
科技館作文 篇3
今天,我們去春游了,你猜去哪兒?去上?萍拣^!一大早,到校后就聽(tīng)見(jiàn)校園的大道上充滿(mǎn)了歡笑!到了教室,就看見(jiàn)了同學(xué)三三兩兩聚在一起,談的熱火朝天。有的喜顏滿(mǎn)臉;有的正在哈哈大笑;有的滿(mǎn)臉驚訝;還有的則在經(jīng)經(jīng)論到……有的同學(xué)在偷偷展示自己帶的'MP3、照相機、手機……終于可以出發(fā)了!大家在導游的帶領(lǐng)下上了旅游車(chē)。
在導游的帶領(lǐng)下上了路,我們集體游覽了野生動(dòng)物區、昆蟲(chóng)區和熱帶森林區。
接著(zhù)我們開(kāi)始小組活動(dòng)。在下面的小組活動(dòng)中,讓我最記憶猶新的無(wú)疑是在“視聽(tīng)樂(lè )園”中的“立體音效體驗廳”,也就是就是大家俗稱(chēng)的“鬼屋”,我們排了好長(cháng)的隊伍才輪到進(jìn)“鬼屋”,再進(jìn)去之前,我們看見(jiàn)從里面出來(lái)的人都在尖叫,把我們活活嚇出了一身冷汗。進(jìn)了“鬼屋”,鬼屋布置的一切都有一些陰森森的:美式復古式的大圓桌、椅子、吊燈和壁燈,幽靜的火爐,陰森的壁紙,光是這些就讓我打了一個(gè)寒顫。而后那位指導員說(shuō)不可以搬動(dòng)椅子,并讓我們帶上耳機就出去了。不久耳邊響起了一個(gè)恐怖的聲音:“在很久很久以前,這座房子是一座魔屋,在這里面的人都會(huì )莫名其妙的消失。不知你在這座房子里度過(guò)的夜晚會(huì )怎樣?”此時(shí)燈漸漸暗了下去,門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了,我一回頭,只看見(jiàn)黑漆漆一片,沒(méi)人呀!此時(shí)“咯噔咯噔”似乎有人向我走來(lái),越來(lái)越近,我嚇得直冒冷汗。只聽(tīng)的那人把一組類(lèi)似咖啡杯的玻璃杯放在了我的面前,我聽(tīng)到了“他”放杯子時(shí)杯子互相碰撞的聲音,接著(zhù)“他”倒上了水,水流“嘩嘩”的聲音也聽(tīng)得清清楚楚,倒完水“他”又“咯噔咯噔”地走了。這時(shí),又傳來(lái)了“噔噔噔噔”沉重的腳步聲,就停在了我的背后,我嚇得毛骨悚然,不敢回頭看,一個(gè)陰絲絲的響起,我努力不去聽(tīng)這個(gè)聲音。終于這個(gè)聲音消失了,但消失時(shí)竟然還有回音。此時(shí),又從遠處傳來(lái)洗碗碟的聲音……不知是誰(shuí)帶頭“啊”尖叫;又不知是誰(shuí)開(kāi)了門(mén),接著(zhù)大家就集體尖叫起來(lái),奪門(mén)而出!
到了外頭,我嚇得腿都軟了,心“怦怦”跳個(gè)不停,好像真的見(jiàn)到了鬼一樣,頭發(fā)都快立起來(lái)了!可還是意猶未盡呢!
科技館作文 篇4
寒假里,我終于有充足的時(shí)間去玩耍,去哪呢?讓我來(lái)想想吧!去兒童公園?NO,NO,NO,那兒太幼稚了;去城市廣場(chǎng)?NO,NO,NO,那兒太無(wú)聊了;去逛街?NO,NO,NO,那兒就更NO,NO,NO了,那樣太費時(shí)了。那去哪兒呢?對了,我們可以去——科技館!放假第二天,1月19日下午我約了幾個(gè)同學(xué)一起去了科技館,科技館很大,分為兩層,我們先參觀(guān)了一樓,這里最適合我們3~6年級同學(xué)參觀(guān)了,因為大部分東西都是科學(xué)書(shū)中有的,比如:他讓我們做一個(gè)實(shí)驗,實(shí)驗的目的'是:讓我們弄清到底是3V的電池威力大,還是6V的電池威力大?這就是在四年級的科學(xué)書(shū)中有的······很快我們來(lái)到了二樓,二樓分為三部分,第一部分是虛擬世界,第二部分是展覽廳,第三部分是機器人世界.首先我們先來(lái)看看虛擬世界吧!你可以在科技館打排球,這可能會(huì )讓你大吃一驚,其實(shí)這就是虛擬排球啊······再展覽廳,我們可以看到各式各樣的工藝品,它們在一雙雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出,真是琳瑯滿(mǎn)目。再來(lái)瞧瞧機器人世界吧!你看,這個(gè)機器人在給我們作向導,那個(gè)在玩木偶······它們能和我們一起生活,真是高科技!
現在,我們的生活真是越來(lái)越好,科技越來(lái)越發(fā)達.發(fā)達的科技屈走了我們生活的困難,但是有些地方還是窮困潦倒,沒(méi)有像我們這樣能吃飽穿暖。
同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習,努力,努力,再努力的去學(xué)習,大家一起去拼搏,這樣,我們長(cháng)大一起建設祖國,讓有困難地方解決困難。
讓我們一起去奮斗!
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