【薦】讀后感的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
“小綠人”你知道是什么東西嗎？你想了解它嗎？你如果想知道，就跟隨著(zhù)金波老爺爺的書(shū)中去追尋它吧。
這是在一座古老四合院的綠園里，宮爺爺在門(mén)口撿了一個(gè)像小白鼠一樣大小的娃娃，長(cháng)的.還挺可愛(ài)。因為是撿的，沒(méi)爹也沒(méi)娘，只好讓剛生完孩子的媽媽來(lái)一塊養著(zhù)。生下來(lái)的男孩子叫小葉子，撿的女孩就叫小曉。小曉長(cháng)得特別快，沒(méi)幾個(gè)月，就跟小葉子一樣大了。
過(guò)了幾年之后，小曉和小葉子都長(cháng)大了，這才慢慢發(fā)現，小曉非常熱愛(ài)大自然，經(jīng)常對著(zhù)小花和小草講話(huà)，還喜歡抱著(zhù)大樹(shù)。有一天，小曉和小葉子共同創(chuàng )造了一首《綠園之歌》，把小綠人引了出來(lái)，小曉和小葉子跟它們玩得很開(kāi)心。最后小綠人失蹤了。都是因為人們吸了很多很多的煙，把小綠人給熏跑了。這就是不保護環(huán)境的結果，如果人們可以保護生態(tài)環(huán)境的話(huà)，天空將變得更加湛藍，空氣也將變得更加清新、甜潤了。
如果大家想更加了解小綠人，那么你們就該保護大自然，不攀折花木、不濫砍濫伐樹(shù)木、不吸煙，這樣就容易看到小綠人了。
保護生態(tài)平衡是我們大家應該做的，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！
讀后感的作文 篇2
我讀了《烏丟丟的奇遇》，看了這個(gè)題目，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。里面的內容很豐富，我非常喜歡。這本書(shū)是金波著(zhù)，呂秋梅繪。
主要講了：在一座古老的小鎮上，生活著(zhù)一個(gè)耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓練有素的是一個(gè)名叫“獨腳大俠烏丟丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現自己的獨腳大俠烏丟丟的'那一只腳不見(jiàn)了，為此悲痛不已。而一個(gè)名叫珍兒的小姑娘撿到了獨腳大俠烏丟丟的哪只腳，因為珍兒的一只腳是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒(méi)有見(jiàn)布袋爺爺來(lái)所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上，她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過(guò)生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開(kāi)了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過(guò)珍兒家門(mén)口的大卡車(chē)的故事。
最打動(dòng)我的地方是第十四章 回歸生命：烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學(xué)校就著(zhù)火了。珍兒帶著(zhù)她那殘疾的一只腳拄著(zhù)拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗，解開(kāi)看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒(méi)了，最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。
這本書(shū)讓我懂得了：貧窮和富裕的孩子一樣平等，一樣值得關(guān)愛(ài)，不管對待事物還是對待小動(dòng)物都要用心去感受、呵護它。
讀后感的作文 篇3
讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇課文后，我感到無(wú)比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫院看病。這不是給孩子雪上加霜嗎？當孩子走出門(mén)的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來(lái)一次的話(huà)，母親絕不會(huì )讓他一個(gè)人去看病。當孩子看完病回來(lái)時(shí)，母親懸著(zhù)的心終于平靜下來(lái)了。孩子學(xué)會(huì )自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨立性。
我覺(jué)得課文中的母親做的是對的，因為母親為了讓孩子學(xué)會(huì )獨立面對生活，獨立面對和應付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時(shí)，我開(kāi)始以為那個(gè)小孩不聽(tīng)媽媽的話(huà)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì )了看病學(xué)會(huì )獨立生活。讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的，但有時(shí)候是體會(huì )不到的`，需要認真體會(huì )。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個(gè)星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來(lái)。爸媽卻對著(zhù)我說(shuō)：“摔得好，誰(shuí)叫你自己不小心？”當時(shí)我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說(shuō)話(huà)，但是父母還是在幫我涂藥，我當時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會(huì )獨立生活，希望我們不要總是依靠父母！
所以說(shuō)，父母的愛(ài)是偉大的，需要我們認真去體會(huì )！我一定要學(xué)會(huì )獨立，因為只有自己才能救自己！
讀后感的作文 篇4
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國史上的一部經(jīng)典之作，它塑造了唯美的女性形象。它的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者。主要通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
當她童年受到精神和肉體上的侮辱時(shí)，她并沒(méi)有絕望，換回的是對生活無(wú)限的信心；當她在學(xué)習中再次受到肉體和心靈上的摧殘時(shí)，她仍然堅強不屈，化悲憤為力量，更加努力學(xué)習；當她被情敵咄咄逼人時(shí)，她從容面對，不卑不亢；當愛(ài)情挫敗時(shí)，她果斷的選擇了離開(kāi)，開(kāi)始了她新的`生活。
女主角沒(méi)有因為金錢(qián)與名利而放棄自己的原則和羅切斯特先生在一起。當她毅然的離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)深?lèi)?ài)的男人時(shí)，誰(shuí)知道她的心有多么的痛、多么的不舍。
簡(jiǎn)愛(ài)這部傳世經(jīng)典之作，給我的感覺(jué)是堅強的，可以看得出作者夏洛蒂在這本書(shū)上花了很多功夫。也許再也沒(méi)有一本書(shū)可以和簡(jiǎn)愛(ài)媲美了吧。
在這本書(shū)中，有一段話(huà)給我印象最深——“你以為，就因為我窮、低微、不美，我就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話(huà)，我也會(huì )讓你難以離開(kāi)我，就像我現在難以離開(kāi)你一樣！”我被簡(jiǎn)愛(ài)的那種自尊自愛(ài)的性格所震撼，愛(ài)情本來(lái)就需要雙方的信任與平等，而且純真的愛(ài)情不會(huì )因為美貌與身份而介懷。簡(jiǎn)愛(ài)這樣努力的追求自己的幸�；蛟S不是每一個(gè)女性所可以做到的吧。而在當今的現實(shí)世界里，人們都瘋狂的似乎為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì )像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為個(gè)體的人格尊嚴拋棄所有，而且義無(wú)反顧。
請問(wèn)你可以像簡(jiǎn)這樣擁有不羈的精神嗎？如果沒(méi)有，請您坐下來(lái)，把世俗的喧囂拋開(kāi)，靜下心來(lái)，細細品味簡(jiǎn)的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，或許會(huì )讓你更懂得了什么是愛(ài)！
讀后感的作文 篇5
家,讓我感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了，母校,家鄉的變化,小詹天佑讀后感晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把面烤得滾燙滾燙。詹天佑讀后感暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的`褲線(xiàn)。還有那咯噔咯噔發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫黑又亮。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
讀后感的作文 篇6
“叮鈴鈴”，當最后一節課鈴聲打響時(shí)，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在座位上彈了起來(lái)，快速地沖到校門(mén)口，坐進(jìn)媽媽來(lái)接我的車(chē)里，看著(zhù)窗外烈日下?lián)頂D的人群，我在心里吶喊：“暑假，我來(lái)啦！冰激凌，心愛(ài)的動(dòng)漫，我來(lái)啦！”
當我蹺著(zhù)二郎腿坐在沙發(fā)上，嘴里咬著(zhù)可愛(ài)多，眼睛盯著(zhù)“熊出沒(méi)”還沒(méi)忘指揮奶奶打開(kāi)空調的時(shí)候，媽媽笑盈盈地拿給我一本書(shū)，原來(lái)是高爾基的《童年》。
我不情愿地翻開(kāi)書(shū)本，看了幾頁(yè)，就被里面的故事深深地震撼了。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。高爾基生于一個(gè)木工家庭。3歲父親去世,隨母親寄居外祖父家。由于家業(yè)開(kāi)始衰落，外祖父變得也專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙（高爾基的乳名）的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的'嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。
看到這里，我不禁流淚了，小阿廖沙該多么痛苦，沒(méi)有自己的家，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有愛(ài)，高爾基該怎么活下去��？幸好看到后面，我得知阿廖沙有個(gè)善良的外祖母，是她讓小阿廖沙知道了什么是善良，讓他有了生活的勇氣和信心。
一個(gè)暑假，小阿廖沙的命運一直讓我揪著(zhù)心，媽媽告訴我，高爾基后來(lái)成為了蘇聯(lián)著(zhù)名的作家、詩(shī)人。這個(gè)結局又一次觸動(dòng)了我。一個(gè)三歲就沒(méi)有了書(shū)讀，周?chē)瞽h(huán)境如此惡劣，他是多么倔強而又堅強地生活了下來(lái)。
《童年》里的小主人公和我們差不多大的年齡，再看看我們，我不禁臉紅了，我和我的同學(xué)們被我們的父母像掌上明珠一樣捧在手心，可我們認為一切都理所當然，我們互相攀比誰(shuí)的衣服穿得更漂亮，我們把大好的假期時(shí)光花在游戲和動(dòng)畫(huà)片里，前幾天，我的一位同學(xué)說(shuō)放假了讓她媽媽給她買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果手機，如果不買(mǎi)就絕食。
我不禁陷入了深深的沉思，看了這本書(shū)，我知道了愛(ài)和善良對于人生的意義。相對于高爾基，今天的我們有著(zhù)完美的父愛(ài)母愛(ài)以及周?chē)挠H屬對我們的愛(ài)，除此之外，家庭和社會(huì )提供給我們接受教育的環(huán)境。如果我們再不做得更好，我們還有何話(huà)說(shuō)呢？
“媽媽?zhuān)覀冊偃?shū)店買(mǎi)幾本書(shū)吧！除了名著(zhù)，還有語(yǔ)文數學(xué)方面的書(shū)！”我再次從椅子上彈了起來(lái)，我決定不再做只知道吃、玩、享受的小孩，我要做像高爾基一樣耐得了苦，懂得了愛(ài)，珍惜現在的時(shí)間，珍惜所擁有的一切的人。
讀后感的作文 篇7
今年暑假，我從姐姐那里找來(lái)了幾本書(shū)，其中一本《狼王夢(mèng)》我吸引了我的眼球。沒(méi)看之前，我一直覺(jué)得狼是一種兇惡的動(dòng)物，人們都討厭它，怕它�？墒钱斘铱戳诉@本書(shū)，我才知道生命的偉大，狼也是有愛(ài)和夢(mèng)想的，它們也會(huì )對命運不屈服。
在遼闊的草原上，有一只母狼叫紫嵐，它為了完成丈夫的遺愿——讓孩子當上狼王，付出了一生的努力。它在和別的動(dòng)物的`斗爭中，艱難地產(chǎn)下五只狼崽，它一心想把自己的孩子培養成狼王，可是在殘酷的現實(shí)中，它一個(gè)接一個(gè)地失去了自己的孩子。其中，還狠心把自己唯一可能成為狼王的孩子藍魂兒咬死，它不是故意這么做，而是寧愿讓自己頹廢的兒子把生命斷送在自己的嘴上，也不愿意讓兒子忍受獵人的追捕和獵狗的撕咬。
然而，幸運之神就是沒(méi)有眷顧到它的頭上。最后，它絕望了，只能把希望寄托在唯一的女兒身上�？墒遣恍矣智娜粊�(lái)臨，它為了保護狼孫的安全，最后與金雕同歸于盡。
看完這本書(shū)后，我很受感動(dòng)，原來(lái)動(dòng)物也是有感情，有夢(mèng)想，有追求的。這讓我想到自己的父母，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習與生活付出了太多太多。在我的每一次的成長(cháng)歷程中，都寄予了他們殷切的期望。我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母對我的愛(ài)。作者：蔡雨
讀后感的作文 篇8
20xx年8月17日，家住鄂西北十堰市的庫金會(huì )被中央電視臺作為主嘉賓邀到北京，與正在北京讀書(shū)的大兒子庫博飛以及有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者和北京市部分師生、家長(cháng)一塊，探討有關(guān)家教的話(huà)題，在觀(guān)眾和讀者中引起巨大反響。
庫金會(huì )出生于1959年。1966年至1972年讀了7年書(shū)，出校門(mén)時(shí)寫(xiě)信都不會(huì )，半文盲一個(gè)。小時(shí)候，他家十分貧困，吃米糠和野菜長(cháng)大。
后參軍入伍，在部隊勤奮好學(xué)，憑著(zhù)抄字典、背誦《鐵道兵報》上的文章，練習寫(xiě)通訊報道等頑強的毅力，逐漸提高了自己的知識水平。
從部隊轉業(yè)后，通過(guò)自學(xué)，結合自己多年來(lái)的家教實(shí)踐，他不但將自己兩個(gè)調皮平凡的孩子培養成了十分出色的優(yōu)秀學(xué)生，而且著(zhù)書(shū)立說(shuō)，寫(xiě)出了暢銷(xiāo)家教書(shū)《沒(méi)有不成功的孩子》。
兩個(gè)智商平平的孩子成功跳級
人們習慣地認為，孩子讀書(shū)成績(jì)好就是聰明。反之，成績(jì)不好，就是愚笨。那么，在讀書(shū)的過(guò)程中，能跳級的孩子，傳統看法就是天才。只有極聰明的孩子才能跳級�？墒�，庫金會(huì )不那么看。他說(shuō)，他的孩子智商平平，絕不是天才，可他卻要培養孩子做第一個(gè)吃螃蟹的人！
20xx年1月24日，《十堰日報》在一篇報道庫金會(huì )家教事跡的稿件中加編者按說(shuō)：“一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子成功地跳了一級，這在十堰地區是少見(jiàn)的，甚至在全國也不多見(jiàn)。庫金會(huì )先生的兩個(gè)孩子都成功地跳了一級。他說(shuō)，他是摸著(zhù)石頭過(guò)河的，早知跳級那么容易，他一定讓兒子們跳三級！”
庫金會(huì )兩個(gè)兒子跳級，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直像“神話(huà)”，使人難以置信。
他的大兒子庫博飛在小學(xué)1至5年級成績(jì)不錯，但在全班、年級、在他們單位五十多個(gè)同年的孩子中，不是最好的，他卻讓兒子跳了一級，由小學(xué)五年級直接升到初中，到十堰市六中讀初一。而他的小兒子庫穩飛，在小學(xué)則是一個(gè)差生，差到什么程度？一個(gè)差生又是怎么能跳級？我們不妨看看庫穩飛小學(xué)時(shí)的班主任、十堰市武當路小學(xué)劉策明老師寫(xiě)的'文章，從中能得到一些答案。
1998年9月1日下午18時(shí)左右，我作為當時(shí)六班班主任，在清點(diǎn)新學(xué)年開(kāi)學(xué)報名人數時(shí)，發(fā)現少了一名學(xué)生。尚沒(méi)報名的這位同學(xué)名叫庫穩飛。他爸爸是中鐵十一局集團第三工程有限公司教育科科長(cháng)，應該不會(huì )出現這種情況。
這時(shí)，正好孔校長(cháng)和教導主任到我們年級辦公室來(lái)了。我對孔校長(cháng)說(shuō)：“我班只差庫穩飛同學(xué)未來(lái)報名�！笨仔ｉL(cháng)說(shuō)：“暑假你回家休假去了，庫穩飛的老爸拿著(zhù)市六中陳桂厚校長(cháng)簽發(fā)的錄取通知書(shū)找我，取走了他兒子的學(xué)籍檔案，跳級上初一去了�！�
聽(tīng)了孔校長(cháng)的話(huà)，我一時(shí)目瞪口呆，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。簡(jiǎn)直不可思議，庫穩飛居然可以跳級！他爸單位的十幾個(gè)孩子都是我班學(xué)生，哪一個(gè)的學(xué)習成績(jì)不比庫穩飛強？庫穩飛都能跳級，我們班豈不是90％的學(xué)生都可以跳級？
一晃已是五六年前的事了。但庫穩飛跳級的事情一直深深印在我的腦子里。記得當年庫穩飛在全班個(gè)子最矮，坐在第一排，學(xué)習成績(jì)太一般了，從未考過(guò)90分，平時(shí)測試只有六七十分，八十多分是最好成績(jì)。這樣的學(xué)生在我班55名同學(xué)中只有八九人。我們學(xué)校學(xué)生得滿(mǎn)分很普遍，而考不及格的學(xué)生只是鳳毛麟角。但庫穩飛有時(shí)就能給你弄個(gè)不及格出來(lái)。
讀后感的作文 篇9
《草房子》是作家曹文軒的長(cháng)篇兒童文學(xué)作品。小說(shuō)記錄了桑桑在油麻地小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活。
書(shū)中的人物有禿鶴、蔣一輪老師與白雀、杜小康等等。其中，我印象最深刻，也給我最大震動(dòng)的是杜小康的故事。杜小康的家在油麻地的一個(gè)“紅門(mén)”里。他的家家境優(yōu)越，是當地家底最厚實(shí)的一戶(hù)人家，爸爸對他有求必應，他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，生活的非常幸福�？墒�，天有不測風(fēng)云，他爸爸生意失敗了，自己也得了重病，他家破產(chǎn)了，同學(xué)跟他的'關(guān)系也逐漸疏遠。父親非常傷心，帶著(zhù)他離家出走，后被親戚們尋找回來(lái)。杜小康沒(méi)有被生活的困苦壓倒，他幫助父母苦苦維持生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，精神飽滿(mǎn)的過(guò)好每一天。
這本書(shū)教會(huì )我很多東西。生活有時(shí)候很美好，有時(shí)候又不那么盡如人意。我們只有勇敢的面對生活賜予我們的酸甜苦辣，不畏艱難，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)信心，才能更加幸福。這一點(diǎn)，我要好好向杜小康學(xué)習！
讀后感的作文 篇10
今年暑假，我讀了一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)了兩個(gè)故事：第一個(gè)故事寫(xiě)了有一只母狼叫紫嵐，它為了能完成丈夫的遺愿，不辭辛勞，精心培養它的“超狼”。但是它的寶貝：黑仔、藍魂兒和雙毛陸續去世了。紫嵐在連續失去三個(gè)兒子之后，痛苦不已，心靈受到重重打擊，漸漸衰老之后，被趕出了自家的石洞。最后紫嵐為了保護自己唯一的女兒，犧牲了自己；第二個(gè)故事：有一只狗叫大灰，長(cháng)像似狼，被陽(yáng)光馬戲團收養。后來(lái)，它為了保護自己的`主人，不惜一切，犧牲自己。
這兩個(gè)故事太感人了！��！他們一個(gè)為了完成丈夫生前的遺愿，一個(gè)是為了保護自己的主人。它們就是為了做自己愿意做的事，而做出勇敢堅強的舉動(dòng)，真是令人佩服！
讀了這本書(shū)之后，媽媽又告訴了我一個(gè)感人的故事。那就是我的舅奶奶的故事。舅爺爺很早就因為土方崩塌，而意外死亡，留下兩個(gè)年幼的表叔與她相依為命。在村里所有人都以為舅奶奶會(huì )拋下兩個(gè)孩子而去改嫁時(shí)，舅奶奶卻沒(méi)有這么做，而是靠著(zhù)自己雙手給兩個(gè)孩子撐起了一片天。她白天去做泥水匠的小工，晚上就領(lǐng)工藝被回來(lái)做，累了就趴著(zhù)睡一會(huì )兒，醒了繼續做。就這樣日復一日、夜復一夜的艱難度日，但是人情往禮卻都和其他人一樣，仿佛一切都很好。日子再苦再累，舅奶奶都不怕，因為她有著(zhù)自己的理想、目標�？墒枪旁�(huà)說(shuō)得好；“寡婦門(mén)前是非多”。哪個(gè)男人要是和舅奶奶多說(shuō)幾句話(huà)，唾沫星子就能淹死人。在這種農村世俗的壓力下，舅奶奶不僅要承受生活的壓力，還要受到世俗的言論壓力。但是舅奶奶的兩個(gè)兒子是組里第一個(gè)走上重點(diǎn)高中、考上大學(xué)的人。表叔也因此成了媽媽天天掛在嘴上激勵我的人，說(shuō)“表叔知道鍋是鐵打的，我就知道敗家”�，F在才明白舅奶奶就像文中的主人翁一樣偉大。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)和舅奶奶的感人故事同時(shí)讓我深刻明白了幾個(gè)道理：
一、做人要一諾千金，答應了別人的事情，就該認真完成，不管付出多少艱辛，都要做到守信。
二、父母對孩子永遠是付出。父母從不計較孩子的過(guò)錯，為了孩子哪怕?tīng)奚苍谒幌�，體現出了愛(ài)的偉大。
三、忠心耿耿，從小媽媽就和我說(shuō)岳飛如何精忠報國，還有楊家將等的故事。一條狗都知道忠心于自己的主人。我們也應該學(xué)習忠于自己的國家。
四、生活要有目標。只有有理想、有信念的人，才會(huì )有斗志，才會(huì )堅定不移的為了自己所想、所盼去努力奮斗。
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