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小制作作文400字[精華]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小制作作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小制作作文400字 篇1
每當我看見(jiàn)那五彩繽紛的挖土機,我會(huì )情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。
那天是星期五,曾老師讓我們做一個(gè)小制作,下課后,我問(wèn)劉逸琛去不去我家制作,劉逸琛毫不猶豫地答應了。
放學(xué)后,我三蹦兩跳地上了樓,拿來(lái)了幾張A4紙、油畫(huà)棒、雙面膠......“叮咚”門(mén)鈴響了,我三步并作兩步的.去開(kāi)門(mén),是劉逸琛,他也帶來(lái)了一些材料,我們決定做挖土機。
我和劉逸琛把一個(gè)紙盒包上A4紙粘好,在上方畫(huà)個(gè)五角星,用刀子割個(gè)方框,就做成了一個(gè)門(mén),再用紙卷兩個(gè)“小喇叭”,然后再剪兩個(gè)圓圈,固定在“喇叭”上,這就做成了兩個(gè)燈,畫(huà)上輪子,又做了幾把小椅子安在里面。最后,是做大鏟子的時(shí)刻了,我們把一個(gè)硬紙板畫(huà)上齒牙,按曲線(xiàn)剪下來(lái),再畫(huà)上一些精美的圖案,粘在紙盒上,就OK了。
挖土機的功能數不勝數,如:它可以收垃圾、挖土,是建筑工地不可缺少的工具。它還能給我裝玩具、裝書(shū)呢!
我和劉逸琛看著(zhù)我們的小制作,開(kāi)心的笑了,并給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“火焰號”。
小制作作文400字 篇2
我的小制作——衍紙天使
假期中的一天,媽媽買(mǎi)回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細又長(cháng),五顏六色的,十分漂亮。媽媽還買(mǎi)回來(lái)了我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇怪工具和書(shū)呢!
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?”媽媽指著(zhù)小紙條說(shuō):“這是衍紙彩條!薄澳鞘鞘裁礀|西呀?”我又問(wèn)。媽媽說(shuō):“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆,衍紙板......”
隨后,我們就決定開(kāi)始制作衍紙了。我選擇制作一個(gè)小天使,好像有一點(diǎn)難。我們先用白色的`紙條做了一個(gè)小圓球。媽媽說(shuō)這是天使的腦袋。接著(zhù)我們用藍色的紙條做了天使的四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形,拼成花盤(pán)。它的作用是托住小天使,我們又分別用棕色和藍色的紙條做了小天使的頭發(fā)和鞋子。
小天使的各個(gè)身體部分都做好了,我們就開(kāi)始組裝了。我找出了一盒白膠,開(kāi)始把各個(gè)身體部位黏貼在一起。我非常小心,生怕弄壞了任何一個(gè)小部分。不一會(huì )兒,我就把一個(gè)栩栩如生的小天使做好了。
我不僅僅完成了小天使,并得到了它,還讓我感到很快樂(lè )。讓我更快樂(lè )的是我學(xué)會(huì )了做衍紙玩偶,這真是一舉兩得呀!
小制作作文400字 篇3
我長(cháng)著(zhù)一雙短粗的手,人們都說(shuō):“短粗的手笨拙,做出來(lái)的東西不好看!笨墒俏艺孟喾,偏喜歡做小制作,再難的小制作也難不倒我。
有一次,媽媽打完雞蛋,我看見(jiàn)兩半的蛋殼想:這白而光的蛋殼多好看呀,用它做個(gè)小制作一定很有意思。于是我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩住。我拿來(lái)紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛,還畫(huà)上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺(jué)得小雞身上還少東西,仔細一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫(huà)上了漂亮的'羽毛,又畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。!一只活波的小雞在我眼前出現了。
我看著(zhù)它,心里真高興?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著(zhù),好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了,我把它交給了老師,老師表?yè)P了我,說(shuō)我的手真巧,還獎勵了兩塊泡泡糖呢!托著(zhù)這兩塊泡泡糖,我想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作!
小制作作文400字 篇4
今天,我早早寫(xiě)完了作業(yè),覺(jué)得無(wú)所事事,于是,我隨手拿起一本書(shū)翻閱起來(lái)。正翻著(zhù)翻著(zhù),我忽然看到一個(gè)小制作——旋轉愛(ài)心。嘿!做做看一看吧!
我按照書(shū)中準備了材料:一個(gè)電池,兩塊磁鐵,一根銅線(xiàn)。材料準備好了,準備開(kāi)工!
我先把兩塊磁鐵疊在一起,然后把電池小心地放上去;接著(zhù)把銅線(xiàn)彎成一個(gè)愛(ài)心形,注意,愛(ài)心中間要留一點(diǎn)大約五毫米的小頭;最后,將銅線(xiàn)放在電池的.凸出來(lái)的地方,(放小頭在那)。當當當當!一個(gè)旋轉愛(ài)心就完成了!
我做好了以后,迫不及待地想要試一試。我把銅線(xiàn)放上去,開(kāi)始轉了,真的轉了起來(lái)!“啪”我聽(tīng)到一聲響。原來(lái)是銅線(xiàn)掉下來(lái)了,這是為什么呢?我百思不得其解。
我去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你應該自己找答案呀!”于是,我又仔仔細細地看了一遍書(shū)。哦,原來(lái)是我把五毫米看成五厘米了,留得太長(cháng)了容易掉下來(lái)。我馬上調整了一下,果然轉起來(lái)了!我高興得一蹦三尺高!
每次我做作業(yè)的時(shí)候,我寫(xiě)累了,只要一看見(jiàn)我做的那個(gè)旋轉愛(ài)心,我就渾身充滿(mǎn)力量。當我做完作業(yè),它還在旋轉,似乎比之前轉得更快了。好像在那說(shuō):“小主人,你真棒!”
就是這一次平凡的小制作,讓我明白了,只有敢于嘗試,不怕失敗,才會(huì )成功!
張老師點(diǎn)評:
小作者依次交待了制作旋轉愛(ài)心的原因、準備的材料和制作的過(guò)程,條理十分清晰,還特意在制作過(guò)程中留下伏筆,為下文解決難題,升華主題作鋪墊,文章整體來(lái)說(shuō)流暢自然,實(shí)乃佳作!
小制作作文400字 篇5
這天,我在家里做起了我最?lèi)?ài)的小制作,我想:做什么好呢?我望了望四周,突然,我看到了我的腳上,咦!我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀!于是,我的腦和手都動(dòng)了起來(lái)。
我在紙上列了一個(gè)清單,清單上有:黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線(xiàn)。不一會(huì )兒,我就找齊了這些工具。
開(kāi)始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上,我用鉛筆描了一圈,用剪刀剪下來(lái),放在一邊,再用金色卡紙剪一個(gè)跟腳一樣寬的長(cháng)方形。我把黑卡紙放在下面當鞋底,把粉卡紙放上面,把它們縫起來(lái),在巴金卡紙弄個(gè)半圓,縫在里面,一雙拖鞋做好了。
我急忙去穿給媽媽看,媽媽說(shuō)好像還差點(diǎn)什么,我想了想,覺(jué)得腳下硬硬的,對了,我可以在下面加一個(gè)海綿!我有回房做,我把海綿也剪成了我腳的.大
小。這次,我把海綿放進(jìn)了粉色卡紙和黑色卡紙的中間,在縫合在一起,我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫(huà),哇!這回可真漂亮!
怎么樣,這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮!
小制作作文400字 篇6
在廢品小制作興趣班上,老師教我們用光盤(pán)做了一個(gè)小鬧鐘。我看了看光盤(pán),忽然發(fā)現光盤(pán)圓圓的,像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個(gè)主意。我可以用光盤(pán)做一只貓頭鷹。
我準備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤(pán)、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。
首先,我把亮晶晶的光盤(pán)貼在大卡紙上,這就是貓頭鷹的.身體。
然后來(lái)做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面,紅圓片貼在黃圓片的上面。
再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后,一雙炯炯有神的眼睛就做成了。
接下來(lái)做嘴巴。嘴巴很簡(jiǎn)單,就是從綠色的紙上剪下一個(gè)小三角。注意,小三角要剪得有弧度,因為貓頭鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。
然后做衣服。用紅卡紙剪成長(cháng)長(cháng)的斧子的形狀,上面貼上亮晶晶的彩色小方塊,衣服就做好了。做出來(lái)的衣服往身上一穿,嘿!別提多棒了,貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。
最后做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪,剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一只漂亮的貓頭鷹就完成了。
爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹(shù)干和幾片葉子,讓貓頭鷹可以站在上面,制作就完成了。
一只威風(fēng)凜凜的貓頭鷹站在樹(shù)干上,眼睛望向遠方,好像隨時(shí)準備去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹,心里非常開(kāi)心。
我還可以用光盤(pán)做很多小制作,比如陀螺、自行車(chē)、小汽車(chē)等。只要動(dòng)動(dòng)腦筋,我們就能變廢為寶。
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