我的小伙伴作文

我的小伙伴作文【合集15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數我們班的學(xué)習委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。

　　棁棁長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高瘦瘦的`身材，可漂亮極了。她不僅長(cháng)得漂亮，學(xué)習也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認真完成第四單元單元習作，只見(jiàn)大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫(xiě)作文。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的學(xué)習委員——棁棁正在思考，過(guò)了一會(huì )兒，悅悅她便認真了起來(lái)，而其他的同學(xué)有的在說(shuō)話(huà)，有的在玩，有的在畫(huà)畫(huà)�！岸６！毕抡n鈴響了，只見(jiàn)棁棁看了一遍自己寫(xiě)的作文，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上講臺將作文交給老師。過(guò)了幾天，老師抱著(zhù)一大堆作文本走進(jìn)了教室對我們說(shuō)：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫(xiě)的十分好�！闭f(shuō)完老師便拿起她的作文給我們讀了起來(lái)，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來(lái)老師還在全班展示她的作文。

　　還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學(xué)的鋼筆壞了，而大家都沒(méi)有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對他說(shuō)：“你以后，要準備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒(méi)有鋼筆用了�！�

　　棁棁的學(xué)習和品質(zhì)都值得我學(xué)習。

我的小伙伴作文2

　　我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小貓咪。過(guò)年的時(shí)候，我吵著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)只小貓咪，奶奶就從鄉下給我帶來(lái)了一只，它穿著(zhù)一件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長(cháng)長(cháng)的胡須一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來(lái)可神氣了！可是小貓咪初來(lái)乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時(shí)它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門(mén)背后偷偷摸摸地看著(zhù)它吃。真沒(méi)勁！每天吃過(guò)晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車(chē)的時(shí)候就把它放在自行車(chē)的'簍子里，有時(shí)我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個(gè)不停，這是為什么呢？我仔細想了想，哦，原來(lái)是小貓咪害怕摔交。我安慰它說(shuō)：“別怕，我不會(huì )摔著(zhù)你的！”可它聽(tīng)不懂，還是直叫喚，真拿它沒(méi)辦法！有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來(lái)了，小貓很淘氣，一不小心從陽(yáng)臺上掉了下去，找不著(zhù)了。我很傷心！小貓咪，你現在還好嗎？

我的小伙伴作文3

　　說(shuō)起小伙伴，我有很多人，有鄰居家的小孩，有幼兒園的孩子，還有現在的同學(xué)……讓我印象最深的就是現在的同學(xué)——史軒齊。記得上周一第三節課是英語(yǔ)課，老師給我們測驗。過(guò)了一天，英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，我才考了八十多分。我心想：“我才考八十多分，回家后，肯定會(huì )被媽媽訓斥的�！狈帕藢W(xué)，我垂頭喪氣的走回了家，進(jìn)了屋里，媽媽問(wèn)我：“你們英語(yǔ)考試的成績(jì)出來(lái)了嗎？”我低下頭慢吞吞地說(shuō)：“出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“你考了多少分？”我說(shuō)：“我考了八十六分�！眿寢屄�(tīng)了大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你怎么才考那么點(diǎn)分呀！平時(shí)老師講的你認真聽(tīng)了嗎，你還上補習班，有什么用呀？”我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，眼淚流了下來(lái)。正在這時(shí)，史軒齊來(lái)到我家。史軒齊看到我的樣子，覺(jué)得不對經(jīng)，就問(wèn)我怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。史軒齊對我的'媽媽說(shuō)：“阿姨，這次考英語(yǔ)，我們班考的都不好，王茜她考到前五名呢，她的成績(jì)是很優(yōu)秀的。阿姨，你不要責怪她了�！甭�(tīng)了史軒齊的話(huà)，媽媽不在責怪我了。我很史軒齊一起復習功課。從此以后，我和史軒齊一起上學(xué)，一起玩耍，成了一對形影不離的好伙伴了。

我的小伙伴作文4

　　我從一年級到六年級有許多的好朋友，令我記憶最深刻的朋友有很多可是李元基讓我至今難忘。

　　他有一個(gè)外號叫“雞子”所以我每天都叫他“雞子”，時(shí)間久了就該不過(guò)啦。那一次我們在玩，干了一件壞事，老師問(wèn)怎么了，我說(shuō)：“我和雞子在玩�！崩蠋熣f(shuō)：“你不知道它的名字叫什么？”我說(shuō)：“知道�！崩蠋熡终f(shuō)：“知道為什么叫他‘雞子’？”我說(shuō)：“叫習慣了改不過(guò)來(lái)了�！�

　　還有一次，我們在樓梯間玩，王浩哲來(lái)了，他掐這我不放，于是我叫李元基來(lái)幫我，王浩哲又掐住李元基了。我喊了一群朋友幫他，誰(shuí)知他坐在李元基的身上。然后我們把他推翻，坐在他身上，當時(shí)他躺在李元基身上。

　　到了上課，我扭頭一看，“‘雞子’怎么哭了？”我問(wèn)他同桌。她說(shuō)：“你不要告訴別人，我就給你說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“哦，你快給我說(shuō)�！彼�不緊不慢的說(shuō)：“你們在樓梯間玩的時(shí)候王浩哲把他褲子壓破了，于是他就哭了�！币矝](méi)向老師報告王浩哲。

　　“雞子”就是這樣一個(gè)仗義、有時(shí)候婆婆媽媽的`一個(gè)人。

我的小伙伴作文5

　　我的小伙伴叫李鑫泉，他高高的個(gè)子，圓圓的.臉上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、做運動(dòng)……其中他最擅長(cháng)打籃球。

　　記得有一天，我與他來(lái)到家附近的小廣場(chǎng)上打籃球，我們比賽投籃，看十分鐘內誰(shuí)投得更多，我先投，我搓了搓手，拿起球瞄準籃框，使勁往上拋出去，“嘭”一聲，球砸在了籃框上，我急忙撿起球再次投籃，費了九牛二虎之力，總算投進(jìn)了十五個(gè)球，我累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。

　　接下來(lái)輪到李鑫泉了，只見(jiàn)他不慌不忙縱身一躍，球被拋出一個(gè)完美的弧度，穩穩當當地落進(jìn)了籃框，那身姿輕盈有力，動(dòng)作恰到好處，一點(diǎn)也不拖泥帶水，我頓時(shí)目瞪口呆，心想：這大塊頭還挺厲害的嘛！“一個(gè)、兩個(gè)……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉，很快，十分鐘過(guò)去了，他總共投進(jìn)了六十球，真是太厲害了，我佩服得五體投地。

　　他還會(huì )帶球上籃，他熟練地運著(zhù)球，三步并作兩步，來(lái)到籃下，起跳、投籃、落地，所有的動(dòng)作一氣呵成，說(shuō)來(lái)也怪，籃球就像被施了魔法一樣，乖乖地鉆進(jìn)了籃框。真是太精彩了，我不禁鼓起了掌，大聲喊道：“你真棒！”他聽(tīng)了靦腆地笑了。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩。

我的小伙伴作文6

　　她長(cháng)著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，大眼睛，她每天臉上總掛著(zhù)迷人的微笑，眉毛彎彎的像兩個(gè)月牙，她就是——柴雯昕。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái)。在這群打打鬧鬧的人群中，很容易發(fā)現她，她總是那么文靜。只見(jiàn)她急忙拿出桌子里的半成品畫(huà)，認真的畫(huà)了起來(lái)。我躡手躡腳的走到她身后，拍了她一下，只見(jiàn)她立即從椅子上跳了起來(lái)，驚魂未定的看了我一眼，我走到桌子前面，不解地問(wèn)：“你為什么要畫(huà)畫(huà)呢，多無(wú)聊呀，還不如跟她們一起玩呢”，她用老師的.口吻說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以陶冶情操，凈化心靈，還可以擦亮你審美的眼睛，讓人發(fā)現生活中處處都有美”。我恍然大悟地的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她還是一個(gè)做事認真負責的人，她每天認真檢查組員的作業(yè)，如果有不合格的地方，她會(huì )窮追不舍，直到組員認輸乖乖交上作業(yè)她才罷休。在她的帶領(lǐng)下全組越來(lái)越優(yōu)秀。這就是我的好朋友，我學(xué)習的榜樣。

我的小伙伴作文7

　　今天，我一進(jìn)門(mén)，爸爸對我說(shuō)：“看，我給你帶來(lái)一個(gè)新伙伴”。一看到它，我高興的蹦了起來(lái)。

　　原來(lái)這位“伙伴”是一只四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子上有一個(gè)三角形的嘴。堅硬的外殼下面長(cháng)著(zhù)四只小短腿，一條小小的尾巴只能有一厘米那么長(cháng)。

　　我在書(shū)上看到過(guò)烏龜喜歡吃肉，于是就跑到廚房，看見(jiàn)媽媽準備做菜，案板上正好有一些切好的肉塊，趁著(zhù)媽媽不注意，我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒(méi)有馬上就伸出頭來(lái)吃，還嚇得把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)去龜殼。爸爸看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“它剛到我們家，還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’，所以，出于本能，它要把自己藏好”。聽(tīng)到這樣的.話(huà)，我就先不搭理它，偷偷的觀(guān)察它的動(dòng)靜。這個(gè)“伙伴”真聰明。它看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有了動(dòng)靜，就悄悄的把頭伸出來(lái)，接著(zhù)就把腿和尾巴也伸出來(lái)，等了一會(huì )，應該是看四周沒(méi)有動(dòng)靜，就伸長(cháng)了脖子一口就把肉吞了進(jìn)去，神速啊。我小聲告訴爸爸：“小烏龜不僅是膽小鬼，還是個(gè)貪吃貨”。

　　每天因為有這個(gè)“伙伴”的陪伴，日子過(guò)得很快樂(lè )。

我的小伙伴作文8

　　我小時(shí)候，認識許許多多的人，但我現在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。他長(cháng)得很可愛(ài)：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細細的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我的伙伴有一個(gè)使人頭痛的毛病——又哭又笑。記得有一次，我和得有一次，我和其他小伙伴在踢足球，楊派跑了過(guò)來(lái)，也加入了我們這一隊，一會(huì )兒，他搶到了球，于是，他很快就沖到了球門(mén)前，猛的一大腳，但是剛好被守門(mén)員一腳踢了出來(lái)，直沖楊派，我閉上眼睛，只聽(tīng)到“嘭”的'一聲，睜開(kāi)眼睛一瞧，楊派整個(gè)的臉都是泥土，樣子非常的滑稽，我們都笑得前俯后仰，真要笑掉大牙了，而楊派卻大哭特哭起來(lái)，把我們的耳朵都吵痛了，我們安慰他，還是不行，而且哭得越起勁了。我想有什么辦法能讓他不哭呢，我靈機一動(dòng)，建議所有小伙伴都表演搞笑節目，完了后，他真的又笑了起來(lái)，笑得比剛才哭還來(lái)勁。

　　這就是我的小伙伴，怎么樣，很有趣吧。

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)最要好的小伙伴，他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥，他的名字是有寓意的，爸爸希望他成為國家的棟梁之才。

　　他是一個(gè)身高中等，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙幾乎不見(jiàn)白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡，我認為平凡也好，沒(méi)有那么多事情。他是一個(gè)非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話(huà)“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。他就是按這句話(huà)來(lái)的。他的自信心促使他積極奮進(jìn)，努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁之才。

　　我們是很友好的朋友，但是班里的人都不知道，因為這是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開(kāi)的朋友，我們之間還有一首歌：“你是風(fēng)兒的海波，你是浪花的.泡沫。某一刻，你的光照亮了我�！�

　　我這個(gè)朋友總是在我傷心、低落的時(shí)候安慰我，對我有說(shuō)有笑，給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心。他也給我講過(guò)他的不開(kāi)心，這使我們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友。

　　我很喜歡這個(gè)朋友，你們呢？

我的小伙伴作文10

　　在生活當中大家都有一個(gè)最要好的小伙伴，我就有一個(gè)，他的名字叫王成宇。

　　王成宇是我們班跑步最快的人。有一次，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。王成宇參加了400米比賽，比賽開(kāi)始了，大家都爭先恐后地往前跑，只有王成宇在后面，好像要故意輸的樣子，但剛跑完一半的路程，其他人都快跑不到了，王成宇還非常輕松。因為跑400米不像跑50米一樣只要跑得快就行了，跑400米要考驗耐力，如果力氣在前面用完了，后面自然而然就跑不動(dòng)了。所以大家都快跑不動(dòng)了，只有王成宇還有力氣。王成宇就趁著(zhù)他們快跑不動(dòng)的時(shí)候一下子加速超過(guò)了他們。最后他終于得了第一名，大家都非常開(kāi)心。

　　王成宇不僅跑步跑得快，跳繩也跳得非常好。他在下課的.時(shí)候都會(huì )練習他跳雙飛可以跳42個(gè)。在冬季三項的時(shí)候他跳了54個(gè)，比以前多跳了12個(gè)。取得了第一名。

　　王成宇在比賽完了，得意洋洋地跟我說(shuō)：“我是不是非常厲害啊�！�

　　我不以為然地說(shuō)：“你還是不要那么得意比較好，萬(wàn)一你在下一次運動(dòng)會(huì )中輸了怎么辦？”

　　王成宇說(shuō)：“放一萬(wàn)個(gè)心吧，我下次肯定還會(huì )取得第一名的�！�

　　王成宇可真是一個(gè)體育健將啊，我一定也要向他學(xué)習，爭取在運動(dòng)會(huì )上也取得第一名。

我的小伙伴作文11

　　他有一雙又大又亮的眼睛，像兩顆大大的亮寶石。他高鼻梁，小嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。他就是我的小伙伴—陳健華。

　　他有一雙“順風(fēng)耳”，為什么這樣說(shuō)呢？這是因為有一次，我和李宇軒正在很小聲的說(shuō)悄悄話(huà)，我當時(shí)正說(shuō)到：“李宇軒，我告訴你一個(gè)秘密”，沒(méi)想到陳健華馬上就過(guò)來(lái)了，問(wèn)我是什么秘密，但我還是沒(méi)有告訴他。

　　他最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心別人，助人為樂(lè )。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難，他總是熱心幫助大家。有一次，老師讓我們用黑筆寫(xiě)名字，但我忘記帶黑筆了，我當時(shí)心里非常著(zhù)急，我很想去拿一支黑色的水彩筆來(lái)寫(xiě)，但是又不敢離開(kāi)座位去拿，我嘴里不自覺(jué)的.小聲念著(zhù)：“該怎么辦呢？”這時(shí)，被“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了，他馬上就借了一支黑筆給我，我心里很感動(dòng)，覺(jué)得他真是一個(gè)好人��！

　　這就是我的好朋友陳健華，一個(gè)助人為樂(lè )的人！

我的小伙伴作文12

　　美德是無(wú)處不在的，而美德不一定是指大的方面，也許是生活中細微的事情，它們總是流傳在我們身邊，等待我們用雙眼去發(fā)現。

　　有一次，我在一輛公交車(chē)上看見(jiàn)了一位滿(mǎn)臉大胡子，一頭銀白色頭發(fā)的.老爺爺，他還拄著(zhù)一個(gè)木頭做的拐杖。我看這位老爺爺在公交車(chē)上站不穩，我連忙站起來(lái)，扶著(zhù)老爺爺，我對他說(shuō)：“老爺爺，我站著(zhù)，您坐在我的座位上�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不用，還是我站著(zhù)吧！”我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，在公交車(chē)上看見(jiàn)老爺爺或老奶奶以及懷孕的阿姨，要讓座位給他們。你不就是其中的一位嗎？”在我的勸導下，老爺爺終于坐下來(lái)了。

　　還有一次，我和我的朋友郭子碩一起去玩的時(shí)候，遇到一位不速之客——那就是在曬太陽(yáng)的一塊西瓜皮。我捂住鼻子走了過(guò)去，但我回頭來(lái)一看，郭子碩正把西瓜皮撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。

　　每個(gè)人都有自己的美德，我們只要把美德傳承下去，世界就會(huì )更美好。

我的小伙伴作文13

　　我的小伙伴是一個(gè)活潑、陽(yáng)光的女孩。她叫小嶠。

　　她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙黑萄葡般的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻子。給人一種眼前一亮的感覺(jué)。

　　小嶠善解人意。每當有心事，憋在心里說(shuō)不出來(lái)時(shí)，就會(huì )向她倆訴。她并不嫌棄我，而是認真地聽(tīng)我說(shuō)。有一次，我考試成績(jì)不理想，整天垂頭喪氣的，總打不起精神。放學(xué)后，我一個(gè)人默默地在角落里哭泣，正好被她看見(jiàn)了，她遞給我張紙，讓我擦擦眼淚，她還打趣說(shuō)：“都哭成小花貓了，眼淚可是很貴的哦！所以不能輕易掉眼淚。你在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)她的一翻安慰，我沉重的`心情變得輕忪起來(lái)。

　　嶠十分幽默風(fēng)趣，下課時(shí)她時(shí)常給我講笑話(huà)。一次，下課鈴響了，她走到旁為人對我說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！很好笑的�！闭f(shuō)著(zhù)，她就手舞足蹈地說(shuō)起來(lái)，一邊說(shuō)，一邊逗我笑，這個(gè)過(guò)程，她總是嘴角上揚，非�？蓯�(ài)。

　　小嶠就是這樣一個(gè)善解人意，幽默風(fēng)趣的女孩，所以我很喜歡她。

我的小伙伴作文14

　　雖然我已經(jīng)轉校了，但我心中永遠都會(huì )有一個(gè)人，那個(gè)人的名字就是——姚旭。

　　他的皮膚黑，臉上有好幾顆麻子，眉毛經(jīng)常擰在一起，他的學(xué)習很好。他非常喜歡看書(shū)，性格開(kāi)朗，不會(huì )因為一點(diǎn)小事就有了矛盾。

　　記得在我上三年級的一天，他帶我去他家玩，他把我帶到了一個(gè)房間，我走進(jìn)去一看，這間房的墻壁上有一個(gè)書(shū)臺，里面有許多書(shū)，如《西游記》《紅樓夢(mèng)》等很有名氣的書(shū)。他從里面隨便拿了一本書(shū)給我，一看，是我最喜歡的書(shū)《根鳥(niǎo)》而他拿了一本《草房子》。我們坐在書(shū)桌前，一看就是一個(gè)下午，而我還被書(shū)中的'情節深深地吸引著(zhù)。過(guò)了很久我才發(fā)現天快黑了，我依依不舍地放下那本書(shū)，和我的朋友告別了。

　　在回家的路上，我還想著(zhù)書(shū)中的內容，不知不覺(jué)就到了家。到了家，爸爸和媽媽對我說(shuō)要轉校，我非常不想轉校，可是嘴上還是答應了。因為父母是為了給我找個(gè)更合適的學(xué)校，才讓我轉校的。我最舍不得的朋友就是姚旭。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，一轉眼就是三年，我真希望姚旭還記得我，等到了暑假，我一定去找他，讓他到我家里做客，一起看書(shū)。

我的小伙伴作文15

　　在我的小學(xué)生涯中有一個(gè)中等身材的好朋友。他長(cháng)著(zhù)一頭又像刺猬的頭發(fā)，，一對水汪汪烏黑的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)不大不小的嘴巴，他以前有一個(gè)口頭禪：“哦，對對對�！彼�就是我的好伙伴-------雙面派杜佳宸。

　　第一面；當面一套，背后一套。有一次，我和楊睿涵在寫(xiě)作業(yè)，我發(fā)現楊睿涵有一道題寫(xiě)錯了，我對楊睿涵說(shuō)：“你這一道題寫(xiě)錯了”可是，楊睿涵不但不承認他寫(xiě)錯了，而且，還說(shuō)我寫(xiě)錯了，就在這時(shí)，杜佳宸過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊睿涵寫(xiě)對了的�！焙髞�(lái)，杜佳宸偷偷地對我說(shuō)：“其實(shí)你寫(xiě)對了的，只是我不想傷了楊睿涵的心，要是傷了他的心就破壞了我們之間的友情。

　　第二面；對朋友很真心。有一次，我、杜佳宸和秦楚竣一起玩，杜佳宸把水果分給我們，他卻只留下一點(diǎn)自己吃;每當發(fā)生矛盾，杜佳宸一般會(huì )讓著(zhù)他的好朋友；朋友遇到困難時(shí)，只要他能做到的.就會(huì )想盡辦法幫我們做。

　　這就是我的雙面派朋友——杜佳宸。但我希望他改掉當面一套，背后一套等的缺點(diǎn)，發(fā)揚他的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)真正的男子漢。

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