我最喜歡的老師

我最喜歡的老師錦集15篇

我最喜歡的老師1

　　老師，是一個(gè)親切的名字。每當我聽(tīng)到它，我就會(huì )想起我最喜歡的老師韓老師。

　　我喜歡她，因為她很民主。她總是在做任何事情之前聽(tīng)取同學(xué)的建議。在元旦晚會(huì )上，學(xué)生們以什么形式慶祝，老師們聽(tīng)我們的。

　　我喜歡她，因為她工作認真負責。一天放學(xué)后，我把衣服落在班上了。我跑回教室拿衣服。剛進(jìn)班的時(shí)候看到韓老師和其他幾個(gè)班主任在備課。韓小姐正在表達她的意見(jiàn)。她說(shuō)話(huà)那么認真。雖然有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很深奧，但我知道她很有學(xué)問(wèn)。

　　我更喜歡她，因為她信任我。每次我做“外交”活動(dòng)，她都可以放心，我一定會(huì )做。即使是給我上課付飯錢(qián)的經(jīng)濟事件也不是我的錯。每次下班后讓韓先生檢查，韓先生經(jīng)常說(shuō)“不用檢查，我做事還能相信你嗎？”

　　我喜歡韓老師，因為和她在一起的日子是如此快樂(lè )，和她在一起的日子是如此溫暖。

我最喜歡的老師2

　　我的老師有很多，但我“最喜歡的老師”這個(gè)稱(chēng)號屬于我的班主任——xx老師。x老師是我的語(yǔ)文老師，有著(zhù)許多知識。x老師可漂亮啦，兩只大眼睛，一根長(cháng)長(cháng)的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來(lái)十分和藹可親。

　　說(shuō)起我們的`班主任，我有很多事情要和大家分享。在課堂上，或者課間，或者游戲時(shí)，老師的態(tài)度可不一樣。有時(shí)嚴肅、有時(shí)溫柔、有時(shí)貼心……課堂上，老師傳授我們知識，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，還讓我們不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì )批注，x老師就是這樣一位既和藹又嚴肅的老師。

　　豐富的課間生活里，同學(xué)們有的讀書(shū)，有的學(xué)習，還有的講故事……當我正在向x老師請教問(wèn)題時(shí)，我一邊說(shuō)，一邊想，這句話(huà)會(huì )不會(huì )讓老師生氣呢？我提完問(wèn)題后，老師卻溫柔地給我一一講解。

　　再讓我講講我們做游戲時(shí)的x老師吧。在做游戲的時(shí)候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點(diǎn)跑步，別摔跤別受傷。

　　最后，我想衷心地對x老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對我的教育之恩，我一生一世不會(huì )忘記�！�

我最喜歡的老師3

　　除了家人，我最喜歡的人是我的老師。

　　一對彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張涂著(zhù)口紅的'嘴巴十分好看。她就是我的老師。

　　上課時(shí)，她不光語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且動(dòng)作也很夸張。她總是走來(lái)走去的，看同學(xué)們是不是在專(zhuān)心聽(tīng)講。做作業(yè)時(shí)，如果有不會(huì )的，她會(huì )單獨給你講。

　　課間時(shí)，老師經(jīng)常和我們一起做游戲。有一次，她和我們一樣開(kāi)心地玩起了“搶凳子”的游戲。結果在叫停的時(shí)候她沒(méi)有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑�？蓵r(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩游戲。

　　記得還有一次，老師發(fā)現我上課有點(diǎn)兒走神，便抽我回答問(wèn)題。但我一站起來(lái)由于緊張，支支吾吾，半天沒(méi)有回答上來(lái)。同學(xué)們都嘲笑我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師不但沒(méi)有指責我，還批評了那些嘲笑我的同學(xué)，并且和顏悅色地告訴我下次要認真聽(tīng)講，鼓勵我積極舉手回答問(wèn)題。從此以后，我上課時(shí)再也不敢走神兒了，還經(jīng)常積極舉手發(fā)言，老師也越來(lái)越喜歡我了。

　　這就是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師4

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”在所有老師之中，我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師李?lèi)?ài)玉，因為她教會(huì )了我知識和做人的道理。她身材瘦瘦，個(gè)子高高，頭發(fā)黑黑，眼睛大大，嘴巴小小。笑起來(lái)非常萌，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分甜。

　　上學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常去她的辦公室，因為我在學(xué)校里經(jīng)常追逐打鬧，在課堂上也不遵守紀律。語(yǔ)文老師的每一句責罵，都是為了我好。她的每一句責罵，都令我受益匪淺，刻在我的心頭。讓我知道了我有哪些方面的`欠缺，讓我不斷地改正自己的缺點(diǎn)。

　　記得有一次，我做《補充習題》時(shí)，遇到了一道難題。我急忙跑到語(yǔ)文老師的身邊，讓她告訴我這道題的解題思路。她深入淺出，告訴了我這道題的答題思路。我宛如醍醐灌頂一下子豁然開(kāi)朗，我連忙說(shuō)“謝謝老師�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)，在我心中冉冉升起。

　　語(yǔ)文老師教我兩年了，到了三年級我就只好與她揮手作別。她，雖然不再教我了，但令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我獲得溫暖與愛(ài)。您的表?yè)P，是我備受鼓勵。您的批評，是我不再迷茫。您的關(guān)懷，給我前行動(dòng)力�？�，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”

我最喜歡的老師5

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的老師，我也不例外，我最喜歡的老師就是我們的班主任——吉老師。

　　吉老師是教語(yǔ)文的，她的課生動(dòng)有趣，好像有著(zhù)神奇的魅力一般，把我們吸引進(jìn)去，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。每一次都讓我們感覺(jué)鉆到了課文里一般，身臨其境。我的同桌曾跟我說(shuō)過(guò)，之前他很不喜歡語(yǔ)文課，但現在最喜歡語(yǔ)文課了。我回答他：“是啊，我也是這樣！”

　　吉老師不僅會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)，她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學(xué)習任務(wù)完成后，給我們講一些小故事。她用一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，讓我們感受到閱讀的快樂(lè )。吉老師就像我們的'朋友一般，課下和我們一起聊天，晨會(huì )課上跟我們講些勵志故事……

　　這就是我最喜歡的老師，我們全班同學(xué)都很喜歡她，喜歡她上的每一堂課。

我最喜歡的老師6

　　如果你要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)？那肯定就是印老師了。印老師是我們二年級的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任。

　　她就像親愛(ài)的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護我們。雖然印老師現在不在我們學(xué)校了，但是每次想起她，我心中就充滿(mǎn)了無(wú)限的感激之情。

　　印老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(cháng)發(fā)，可漂亮了，有時(shí)會(huì )扎成馬尾辮在腦后。印老師從來(lái)不打罵我們，但她的眼睛卻會(huì )說(shuō)話(huà)，當我們犯錯誤的時(shí)候，她的目光是嚴厲的，好像在說(shuō)：“你們昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)得怎么那么差，橫不平，豎不直，東倒西歪，難看死了！”當我們默寫(xiě)取得好成績(jì)的`時(shí)候，她的目光又是慈祥和善的，好像又在說(shuō)：“這次不少同學(xué)表現不錯，要是每個(gè)人都不錯就好了，還有幾個(gè)詞語(yǔ)我再講一下，下次繼續努力哦！”

　　我們跟印老師的關(guān)系很好，上課的時(shí)候她是我們的老師，下課的時(shí)候她是我們的朋友。課間時(shí)，她又會(huì )和我們一起鍛煉，一起游戲。同學(xué)們有什么心里話(huà)都可以跟她說(shuō)，有什么困難也都可以對她講，她肯定會(huì )幫助我們。有一次我因病缺課兩天，回到學(xué)校，她就利用下課休息的時(shí)間給我補課，一遍一遍耐心地講解，直到我弄懂了為止。 回想起二年級和印老師在一起度過(guò)分分秒秒，我只想對她說(shuō)三個(gè)字：“謝謝您！”

我最喜歡的老師7

　　我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來(lái)歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴。

　　同學(xué)們也都非常喜歡他。

　　孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛(ài)講笑話(huà)，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說(shuō)這樣能提高我們對學(xué)習的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽(tīng)著(zhù)比聽(tīng)故事還要入迷，老師說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币馑际钦f(shuō)時(shí)間過(guò)去了就不能再回來(lái)了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說(shuō)過(guò)：“少小不努力，老大徒傷悲�！币馑际钦f(shuō)小的時(shí)候有機會(huì )學(xué)習但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì )后悔、掉淚，小時(shí)候為什么不好好學(xué)。老師講過(guò)的道理很多，我都一一記在心中。

　　孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門(mén)擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著(zhù)她去醫院。

　　其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

　　��！孫老師真好，我喜歡孫老師！

我最喜歡的老師8

　　我最喜歡的老師是陳老師。

　　她有一張瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大大的眼睛，又高又瘦。

　　她是我們的數學(xué)老師和班主任，對我們的.學(xué)習要求很?chē)栏�。上課的時(shí)候，只要有人小動(dòng)作，老師就會(huì )瞟他一眼，他一看到就不小動(dòng)作了。她很好地照顧我們的生活。只要我們出了事，她總是第一個(gè)幫我們解決，每個(gè)同學(xué)都很信任她。

　　但是陳先生不僅關(guān)心我們的數學(xué)成績(jì)，而且關(guān)心我們的全面發(fā)展。記得初三音樂(lè )期末考試，因為沒(méi)唱歌，音樂(lè )零分。陳老師發(fā)現后非常著(zhù)急。在陳老師的鼓勵下，第二天我鼓足勇氣走到全班同學(xué)面前，唱了一首我精心準備的歌，最后拿到了一個(gè)優(yōu)秀的樂(lè )譜。

　　陳老師總是犧牲業(yè)余時(shí)間陪我們。因為父母工作忙，我放學(xué)后留在學(xué)校做作業(yè)。陳老師一邊工作一邊陪著(zhù)我，一發(fā)現錯誤就給我指出來(lái)，然后在黑板上認真的寫(xiě)下思考過(guò)程。臨近期末考試，陳老師會(huì )全力以赴幫我們復習，讓我們取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　這是我最喜歡的陳老師！

我最喜歡的老師9

　　我最喜歡的老師是英語(yǔ)班的COCO老師，COCO老師個(gè)子不高，體型勻稱(chēng)，是個(gè)打扮很時(shí)尚的`年輕女老師。下面我就來(lái)給你們介紹一下吧！

　　COCO英語(yǔ)老師講課時(shí)總是配合著(zhù)夸張的口型和動(dòng)作，還讓同學(xué)們跟著(zhù)她一起做，一開(kāi)始跟COCO老師上課的時(shí)候，我不好意思做，總害怕被笑話(huà)，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)這是個(gè)幫助記憶的好方法。

　　COCO老師為了鼓勵我們學(xué)習，還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張記分卡，上課的時(shí)候，表現好的同學(xué)，COCO老師就把名字寫(xiě)到黑板上，然后在記分卡上記一分，等記到一定的分數可以?xún)稉Q獎品，當然，上課發(fā)言積極，問(wèn)題回答得好……都可以加分，所以，同學(xué)們每次上課都是爭先恐后，毫不示弱。

　　COCO老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是第一節課就把該講的知識講完，第二節課針對所學(xué)的內容帶著(zhù)我們玩游戲，什么單詞蹲呀，什么搶椅子呀……好多別人沒(méi)完過(guò)游戲，我在英語(yǔ)班都玩過(guò)。

　　怎么樣，你是不是也喜歡上了我的COCO老師了？

我最喜歡的老師10

　　同學(xué)們，每當你來(lái)到虹橋小學(xué)的一個(gè)小校區，總能看到一位打扮得花枝招展的女老師。她金色的頭發(fā)在陽(yáng)光下很美。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，仿佛總想對你說(shuō)些什么。有時(shí)我能聽(tīng)到她爽朗的笑聲。她是我最喜歡的`老師，秦老師。

　　記得高一的時(shí)候，因為不適應學(xué)校生活的規律，上課的時(shí)候小眼睛總是往窗外看。被秦老師看到后，我沒(méi)有責怪我，還提醒我上課要用她說(shuō)話(huà)的眼神認真聽(tīng)講，面對黑板，保持頭腦不開(kāi)小差。這個(gè)小東西經(jīng)常提醒我上課要認真聽(tīng)講，要全力以赴，全神貫注。

　　去年春天，我不小心感冒了，回家休息了很久，落下了很多作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候發(fā)現很多地方聽(tīng)不懂。我想，要是有人能幫我彌補就好了！這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你好了嗎？我會(huì )幫你補課的�！�。這句話(huà)像暖流一樣流進(jìn)我的心里。秦老師讓我把書(shū)打開(kāi)，仔細講內容。我豁然開(kāi)朗。

　　那段時(shí)間因為秦對我無(wú)微不至的照顧，我考的很好。

我最喜歡的老師11

　　同學(xué)們，每當你們來(lái)到虹橋小學(xué)的一個(gè)小校園，你們總能看到一位長(cháng)著(zhù)翅膀、穿著(zhù)漂亮的女教師，她的金色頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光。他們似乎總想告訴你一些事情。有時(shí)我能聽(tīng)到她歡快的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。

　　我記得當我在一年級的時(shí)候，因為我還沒(méi)有適應學(xué)校生活的規則，在課堂上，小眼睛總是看著(zhù)窗外。當秦老師看到它的時(shí)候，不僅沒(méi)有責怪我，而且用她會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛提醒我上課認真聽(tīng)講，面對黑板，不要讓我的思緒游離。這一件小事經(jīng)常提醒我，我們應該認真聽(tīng)講，做每一件事都要全力以赴。

　　去年春天，我不小心得了感冒，回家休息了很長(cháng)時(shí)間。我錯過(guò)了很多作業(yè)。當我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現我不能理解很多地方。我想如果有人能幫我修一下就好了。就在這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你好嗎？”我會(huì )幫你做作業(yè)。這句話(huà)，像一股暖流，流進(jìn)了我的`心里。秦老師讓我打開(kāi)書(shū)。哉仔細地解釋了一次內容，我突然高興地聽(tīng)到了。

　　那時(shí)，由于秦老師對我無(wú)微不至的照顧，我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

我最喜歡的老師12

　　我最喜歡的老師是我們琳瑯教育里的李老師。她有一張圓圓的臉，還有高高的'鼻子和一雙烏黑的大眼睛。她還穿著(zhù)一件海藍色的衣裳，衣服上面有很多海鮮圖案，很漂亮。

　　我們的李老師工作認真。有一次，李老師在很認真地輔導我們寫(xiě)作文。我們寫(xiě)完作文，我叫李老師批改時(shí)，感覺(jué)她很認真地批改，我們全班都很喜歡她。

　　李老師也時(shí)時(shí)關(guān)心我們。有一次，同學(xué)受傷了，她就先拿了酒精，涂在同學(xué)傷到的地方了，還打電話(huà)給家長(cháng)。

　　我們班級里的同學(xué)都喜歡李老師。

我最喜歡的老師13

　　我最喜歡的老師是鐘老師。她有長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，明亮的眼睛嵌在臉上。她笑起來(lái)甜美動(dòng)人。

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點(diǎn)沙啞，時(shí)不時(shí)的'咳嗽幾聲，卻繼續煞費苦心的給我們上課�？吹界娎蠋熌歉背粤Φ臉幼�，我的心像被針扎了一下，很痛。下課后，同學(xué)們圍著(zhù)鐘老師，七嘴八舌地問(wèn)鐘老師:“鐘老師，你今天怎么了？”鐘老師用嘶啞的聲音回答:“我的喉嚨有點(diǎn)發(fā)炎，但為了不影響你的學(xué)習，我還是堅持來(lái)上班�！蓖瑢W(xué)們突然沉默了，我深受感動(dòng)。

　　最近，由于氣候變化，我們班許多學(xué)生相繼生病。鐘老師非常關(guān)心這些學(xué)生，經(jīng)常打電話(huà)求助，及時(shí)了解他們的康復情況。那些生病的學(xué)生回來(lái)后，鐘老師充分利用課余時(shí)間給他們補課，努力讓他們跟上大家的學(xué)習進(jìn)度。這幾天鐘先生沒(méi)日沒(méi)夜的給我們干活，我發(fā)現鐘先生比以前瘦多了。

　　我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我很想對鐘先生說(shuō):“鐘先生，你辛苦了。你是我最喜歡的老師！”

我最喜歡的老師14

　　我最喜歡的老師是三年級語(yǔ)文老師——楊老師。

　　楊老師中等身材，喜歡穿裙子，很愛(ài)給我們講故事。她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，非常喜歡吃。

　　記得有一次，楊老師給我們講她在學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生的事情。她說(shuō)她有一個(gè)朋友也在稷王小學(xué)教學(xué)，有一次朋友班上的一個(gè)同學(xué)失蹤了，她朋友讓全班同學(xué)找。但是每個(gè)角落都找遍了，連那個(gè)同學(xué)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。正當大家心急火燎準備去外面找的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)物品柜子里發(fā)出奇怪的聲音，打開(kāi)一看，原來(lái)那位同學(xué)藏在里面呢。這件事讓所有尋找的人都哭笑不得，我們聽(tīng)得也是笑得肚子疼。

　　說(shuō)老師非常愛(ài)吃，一點(diǎn)也不過(guò)分，她辦公室幾乎每天都有吃的。她說(shuō)自己是微胖，可我怎么覺(jué)得她不是微胖，而是一點(diǎn)都不胖啊。

　　我喜歡她朗讀的聲音，老師會(huì )的'古詩(shī)非常多，讀起來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，就像珍珠滾玉盤(pán)一樣�？赡芤驗槁曇艉寐�(tīng)，她還是詩(shī)詞大會(huì )的主持人呢。

　　你看，我們這個(gè)老師多才多藝，對我們學(xué)生也特別好。楊老師，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你的。

我最喜歡的老師15

　　我最喜歡的老師不是整天化著(zhù)淡妝，戴著(zhù)一幅金邊眼鏡，愛(ài)穿高跟鞋，穿著(zhù)大裙子的語(yǔ)文杜老師，也不是整天走路帶風(fēng)，還沒(méi)上課就“躥”進(jìn)教室，開(kāi)始滔滔不絕講課的冷老師，而是有著(zhù)“超能力”的英語(yǔ)鄭老師，不信，你就接著(zhù)往下看。

　　“超能力”一，河東獅吼功。有一次，我們班的李旭同學(xué)做題的時(shí)候偷看了王小樂(lè )的卷子，等待他的是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。老師批評他時(shí)教學(xué)樓都在抖，我們教室在四樓，你若是站在一樓都能清楚的`聽(tīng)到鄭老師的聲音。

　　“超能力”二，批作業(yè)神功。我們剛剛把作業(yè)交上去，有些同學(xué)還沒(méi)走到自己位子上呢，老師就批完了，更令我驚奇的是，居然一道題都沒(méi)批錯，你知道嗎，我們的英語(yǔ)老師不光教我們五年級三班，還教（五）一班，（五）二班，一天要批多少作業(yè)呀！所以才練出了批作業(yè)的神功！

　　“超能力”三，教學(xué)有方的神功。記得有一次上英語(yǔ)課，我們都覺(jué)得很無(wú)聊，一個(gè)個(gè)都死氣沉沉的，無(wú)精打采的趴在自己的桌子上，鄭老師看見(jiàn)了，眼睛一轉，想出了好辦法，“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”“好呀，好呀！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就說(shuō)�！拔覀円�分成三個(gè)小組，左邊兩個(gè)小組為一組，中間兩個(gè)小組為二組，右邊兩個(gè)小組為三組，一組寫(xiě)事情（英語(yǔ)），二組寫(xiě)地點(diǎn)（英語(yǔ)），三組寫(xiě)人物（英語(yǔ)），好了，開(kāi)始吧�！蔽覀兙推炔患按�的寫(xiě)了起來(lái)。開(kāi)始講了：“wangxiaoming eats hamburger in class”（騰小明在班級吃漢堡）。同學(xué)們頓時(shí)活躍起來(lái)，后來(lái)又出現了，李小強在馬桶里洗澡和王東芳在天上釣魚(yú)一說(shuō)，……

　　這就是我最喜歡的鄭老師。