元旦的作文(精品3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的元旦的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的`兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。
于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
元旦的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間20xx年就到頭了。新的一年要來(lái)了，在新的一年開(kāi)始時(shí)，我們迎來(lái)了元旦節。
這一次，我過(guò)的元旦可與你們大不一樣。怎么個(gè)不一樣呢?是這樣的，元旦節那天，我的大舅舅和大舅媽來(lái)了。他們是來(lái)買(mǎi)房子的。出于這個(gè)原因我媽媽便陪他們去看房了。媽媽說(shuō)：”因為過(guò)節，大家都過(guò)得高興一點(diǎn)，你就痛痛快快的上網(wǎng)玩一會(huì )兒游戲吧。我們就先走了“他們一走，哈哈！家里子只有我一個(gè)人了�！鄙街袩o(wú)老虎，猴子充霸王“今天家里是我的天下了。我高興萬(wàn)分。別說(shuō)了，先上網(wǎng)玩會(huì )兒再說(shuō)�！肮尽パ酵诉�沒(méi)吃飯。就吃方便面吧。息流，息流屋子里飄蕩吃面條的聲音。面吃完了，看一下鐘，哎呀，都下午一點(diǎn)了。他們怎么還沒(méi)回？管他的，不在也好。難得今天是我當家，也要好好的享受一番。
半天過(guò)去了......他們還沒(méi)回來(lái)。天已經(jīng)漸漸的黑了下來(lái)。我走到窗邊：“咦，奇了怪了，今天不是元旦節嗎？怎么沒(méi)有一家人張燈結彩呢?”唉，現在的'人都不重視節日�！罢鏌o(wú)聊啊。一點(diǎn)喜慶的氣氛也沒(méi)有�！薄安缓猛�。一點(diǎn)都不好玩�！币粋�(gè)人太無(wú)聊了�！鞍パ窖窖窖健睙┧懒��！澳憧旎貋�(lái)，回到這里來(lái) ，你快回來(lái)，回到這里來(lái).....”聽(tīng)著(zhù)歌聲，我心里煩死了。一個(gè)人的孤獨我算是體會(huì )到了。突然，”叮叮�！翱隙ㄊ菋寢屗麄兓貋�(lái)了“bvnereta，太高興了。
元旦的作文 篇3
盼望已久的元旦終于到了。我們學(xué)校要舉行“慶元旦”文藝演出。 因為我要參加演出——“時(shí)裝秀”，心情十分激動(dòng)。媽媽給我精心挑選了三套新衣服。今天，我起得特別早。爸爸、媽媽帶我到原先的幼兒園。李老師高高興興地幫我梳頭、化妝，給我梳了一個(gè)時(shí)髦的發(fā)型。我差點(diǎn)快不認識自己了。
匆匆忙忙趕到學(xué)校，演出快要開(kāi)始了。我的心情那么的緊張，那么的激動(dòng)。音樂(lè )響起來(lái)，我們的表演開(kāi)始了。我們面帶微笑，穿著(zhù)時(shí)髦的衣服，邁著(zhù)輕盈的步伐，有節奏地走上舞臺，非常熟練地表演。臺下掌聲如雷，我的`心情非常激動(dòng)，走得更加起勁了。爸爸夸獎我：“小模特的臺步走得真神氣！”
表演后，我坐在位子上看演出。同學(xué)們表演了許多精彩的節目。我還看到我們金老師、何老師等老師表演了優(yōu)美的舞蹈。演出在歡聲笑語(yǔ)中結束了。