傳統文化作文

時(shí)間:2023-09-24 09:09:08 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文匯總(10篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的傳統文化作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傳統文化作文匯總(10篇)

傳統文化作文 篇1

  傳統文化,顧名思義就是文明演化而匯集成的一種反映民族和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化,觀(guān)念形態(tài)的總體表征。世界各地,各民族都有自己的傳統文化。我們中國的傳統文化是一種理性的文化。

  有,我好奇的問(wèn):“媽媽?zhuān)袊膫鹘y文化是什么?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“中國的傳統文化多著(zhù)呢!走,我帶你去瞧瞧!蔽衣(tīng)了,兩眼放光,興致勃勃的跟著(zhù)媽媽走了。

  我跟著(zhù)媽媽來(lái)到集市上,只見(jiàn)那里人山人海,我奇怪的問(wèn):“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁匆獊?lái)這里呢?“媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是拉著(zhù)我往前走,終于,她在一個(gè)小攤前停住了腳步。媽媽指著(zhù)一本書(shū)法書(shū)說(shuō):“這個(gè)就是。書(shū)法是我們中華民族的驕傲》”隨后,媽媽又指了指遠處的戲臺,說(shuō):“戲曲也是傳統文化噢!”

  接著(zhù),媽媽又帶我看了許多東西,使我懂得了許多。不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)西斜,晚霞染紅了天空,媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“其實(shí),中國傳統文化多著(zhù)呢,像敦煌莫高窟里的壁畫(huà)和彩塑,以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢!”

  我和媽媽回到家,看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,我立刻跑過(guò)去,對爸爸說(shuō):“爸爸,我們中國的傳統文化真多呀!”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)“是啊,其實(shí)傳統文化無(wú)處不在,只要你細心觀(guān)察,定會(huì )發(fā)現!蔽衣(tīng)了,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  中國是個(gè)古老的國家,傳統文化更是源遠流長(cháng),豐富多采。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫(huà),風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等。不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)--剪紙。

  剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸,花草樹(shù)木,這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年,過(guò)節或喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!薄跋病钡荣N在門(mén)上,窗戶(hù)上來(lái)表示慶賀。

  瞧,這幅剪紙作品多有趣呀。一只小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,爬到燈臺上去頭油吃。它的眼睛滴溜溜地四處張望,害怕人們發(fā)現呢。等它把燈油裝到葫蘆里的時(shí)候,葫蘆卻有個(gè)窟窿。燈油一滴一滴地流到地上去了。小老鼠急得直跺腳,連忙跳下燈臺趴在地上用舌頭去舔,那貪婪的樣子讓人忍俊不禁。

  剪紙藝人剪的'十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一樣。連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都見(jiàn)識到中國的剪紙文化是多麼精彩。

  太精美了,它體現了民間藝人的心靈手巧,它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示,是民間傳統文化藝術(shù)的結晶。

  這個(gè)星期,我收集了許多中國傳統的資料:有對聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日的資料,因為我對傳統節日很感興趣。

  我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”,“新年”。每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海,購買(mǎi)年貨,可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會(huì )開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì ),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,

  心想:要是天天都過(guò)年該多好啊!我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節”,農歷9月9日,是中國的一個(gè)古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節,又有“老人節”,重陽(yáng)這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天放學(xué),我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開(kāi)心,因為我明白尊老愛(ài)幼是我們中華的傳統美德。

  “元宵節”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日,春節剛過(guò),迎來(lái)的就是中國的傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀(guān)了燈。一家團團圓圓,那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè )。

  中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統節日還有:端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福,所以我們要記住這些節日,并永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學(xué)習,大力弘揚中國的這些傳統文化。

  我,一個(gè)普普通通的地道中國人,一生只有兩個(gè)母親:一個(gè)是生我養我的母親,一個(gè)是可親可敬的祖國母親。

  我的祖國母親,從古至今“養”成了許多“習慣”。這些習慣說(shuō)的俗一點(diǎn),就是她的傳統文化。

  中國的茶文化歷時(shí)悠久,其中“祁紅”算是出名的了。鄧小平爺爺曾為它夸贊:“你們祁紅世界有名!钡脑(huà),可見(jiàn)祁門(mén)紅茶的名、醇、香和地道。飲祁門(mén)紅茶的人骨骼強壯,紅茶中的多酚類(lèi)(綠茶中也有)有抑制破壞骨細胞物質(zhì)的活力,可見(jiàn)“祁紅”是名不虛傳呀。

  食品文化更是繁多,就拿各位最熟悉的粽子說(shuō)吧。粽子是因為屈原的故事而流傳的。那你們知道粽子為什么要用艾葉包嗎?告訴你們吧,因為漢代建武年間,長(cháng)沙人晚間夢(mèng)見(jiàn)一人,自稱(chēng)是三閭大夫(屈原的官名),對他說(shuō):“你們祭祀的東西,都被江中的蛟龍偷去了,以后可用艾葉包住,將五色絲線(xiàn)捆好,蛟龍最怕這兩樣東西!彼月,現在同學(xué)們都只能看到媽媽們準備艾葉和肉、米包粽子了。

  不同的國家,服裝也不同。中國的服裝文化最早就有清淡平易、寬抱大袖,褒衣博帶,形制雖然簡(jiǎn)單,但一穿到人身上便各人一樣,神采殊異,可塑性很強的特點(diǎn)。

  祖國的傳統文化還有許多許多,我寫(xiě)一天也寫(xiě)不完。不過(guò),只要我們心中知道它,遵守這種傳統,那我們就是一名優(yōu)秀的中國人!

傳統文化作文 篇2

  在我們身邊有許多傳統的民俗文化,但是最傳統,最民俗的那就是--過(guò)年。

  在我們中國,過(guò)年是我們一年一度最重要的節日。傳說(shuō),在很久以前有個(gè)叫"年"的怪獸,它非常兇猛,吃人、毀壞房屋、禍害莊稼,人們都害怕它。有一天,在外打獵的人要點(diǎn)火,不小心燃燒到了竹筒。"啪"的一聲把年嚇跑了,漸漸的人們發(fā)現"年"有三怕:怕響、怕火、怕紅色,所以每當"年"來(lái)時(shí),人們都點(diǎn)爆竹、貼對聯(lián)、穿紅衣服,又稱(chēng)過(guò)年為"過(guò)年"。

  現在,過(guò)年就是一家人在一起吃年夜飯。每當過(guò)年時(shí),街上分外熱鬧,有賣(mài)年貨的、賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)衣服的',各個(gè)五花八門(mén)。街上的人們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、喜氣洋洋。這時(shí)候家里的婦女可要忙嘍!她們要趕做年夜飯、包餃子。各家都傳來(lái)酒菜的香氣,其余的人都在忙著(zhù)貼對聯(lián)、貼"福"字、年畫(huà),"福"字有正著(zhù)貼的,倒著(zhù)貼的,裝飾的家里別具一格,特有過(guò)年氣息。

  除夕夜。家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明,一家人快樂(lè )地吃著(zhù)年夜飯,在外打工的人們除非萬(wàn)不得已,都會(huì )趕到家里吃團圓飯。

  大年三十的早晨,大人們、孩子們都很早就起來(lái),送走今年的最后一天,迎接新年的第一天,小孩子們跑到爸爸、媽媽的房間,說(shuō)一些吉祥的話(huà),爸爸、媽媽就會(huì )拿出紅包給孩子們,這也是孩子們最快樂(lè )的一天,孩子們就會(huì )拿著(zhù)紅包去買(mǎi)最喜歡的玩具和零食。大人們在那天會(huì )至親戚家去拜年或是在家做飯迎接客人。到晚上,大家都坐在一起看過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì )等待新年鐘聲的敲響,迎接新年的到來(lái)。

  過(guò)年過(guò)去,不久就要迎接元宵節。

  這就是我身邊的民俗文化--過(guò)年。

傳統文化作文 篇3

  我們中國的傳統節日有很多,如:春節、元宵節、端午節、中秋節……其中我最喜歡的節日是春節。那春節是怎么來(lái)得呢?原來(lái),它有一個(gè)傳說(shuō):

  從前,有一個(gè)叫“年”的大怪獸,每到除夕,總是來(lái)傷害百姓。因此,每到除夕這天,村村戶(hù)戶(hù)的人類(lèi)只能扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕,一位從村外來(lái)的老爺爺用紅色的紙、蠟燭的火光和鞭炮的炸響把“年”嚇跑了。人類(lèi)知道了“年”最怕這些東西后,就紛紛效仿這種方法來(lái)驅趕“年”獸。從此,每年除夕,家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹;戶(hù)戶(hù)燭火通明、守更待歲的風(fēng)俗流傳至今。

  為什么我最喜歡春節呢?因為春節那一天,我們可以穿上漂亮的新衣服,去走親訪(fǎng)友,還可以收到長(cháng)輩的'紅包呢!數著(zhù)一張張花花綠綠的鈔票,又可以買(mǎi)自己心愛(ài)的課外書(shū)了,心里別提有多高興。

  中國有著(zhù)上下五千年的悠久歷史,有著(zhù)許多燦爛的傳統文化和豐富的傳統節日,它好像一本書(shū),讓我們翻開(kāi)了歷史大全。

傳統文化作文 篇4

  曾幾何時(shí),“山寨”開(kāi)始成了中國文化的代名詞,缺乏內涵的快餐式產(chǎn)品日益泛濫;

  曾幾何時(shí),我們習慣了互送圣誕賀卡,期待收到情人節禮物······國人聽(tīng)不到,在一個(gè)遺忘的角落,有一個(gè)聲音在提醒我們不要忘記————————那是我們最后的堡壘,請敬畏我們的經(jīng)典。

  如今,與漢語(yǔ)熱席卷全球形成鮮明反差的是,各種西方文化被國人狼吞虎咽,我們用荒誕的顛覆迎合流行的口味,用冷漠的嘲弄掩飾浮躁的內心。

  以漢語(yǔ)為代表的中華傳統文化體系就好比一棵歷經(jīng)滄海桑田的參天大樹(shù),如果一片葉子爛了,那無(wú)關(guān)痛癢;如果樹(shù)上到處都是枯黃的葉子,那就應該反思這顆樹(shù)了。

  漢語(yǔ)是民族文化的精髓所在,是一個(gè)民族的基因和烙印,是我們區別于其他民族的身份標志。事實(shí)上,漢語(yǔ)“外熱內冷”的現象只是民族傳統文化當前處境的縮影,很多情況下,特別是在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的.大背景下,我們往往忽視了傳統文化在今天仍具有巨大的影響。

  古人的智慧和主張會(huì )時(shí)不時(shí)潛移默化地影響人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),規范著(zhù)我們的行為準則。所以,我們必須堅守傳統文化的根,不然,我們靈魂堅守的土壤若被侵蝕,我們只好迷失。 由此想到了龔自珍的一句話(huà):“滅人之國,必先去其史”。

  不由得心頭一震。

  這里的“史”是一個(gè)廣義的概念,即傳統文化。其實(shí),傳統文化無(wú)處不在,只要你用漢語(yǔ)進(jìn)行思考,用漢語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作題,它就會(huì )悄悄地滲透進(jìn)你的文本中。傳統滲透進(jìn)漢語(yǔ)和文字的深處,兩者是一個(gè)不可分割的整體,因此,傳統文化的重要性可見(jiàn)一斑。

  如果我們對傳統文化缺乏敬畏之心,任其受外來(lái)文化的沖擊卻置若罔聞的話(huà),恐怕這就是我們國家走向沒(méi)落的第一步,拯救傳統的行動(dòng)已刻不容緩。

  事實(shí)雖然殘酷,但我們切不可悲觀(guān)失望,更不應失去信心。

  無(wú)論我們走到何處,無(wú)論我們身處何方,面對文化踐踏,不應僅僅是憤世嫉俗怨天尤人!皯嵡唷边@一稱(chēng)號已不再屬于21世紀的我們,我們要做的還有自我反思:我們要做一個(gè)怎樣的文化消費者?文化良知的根一直在腳下,我們就不會(huì )因為些許風(fēng)雨而荒蕪我們的精神世界。

  對傳統文化心存敬畏,我們就能找到人格坐標的原點(diǎn),找到心靈的根,我們才能步履從容,化蛹成蝶。 傳統文化這棵樹(shù),需要我們一同呵護。它雖然源遠流長(cháng),但依然生機勃勃,依然蘊涵著(zhù)巨大的生命力,是一只可以屢經(jīng)涅槃而獲得永生的鳳凰。

  所以,你不得不承認,作為炎黃子孫,這是一種義不容辭的責任。面對戰爭的慘敗,魏源曾大聲疾呼:“師夷長(cháng)技以制夷”。

  如今,我們在大量吸收外來(lái)先進(jìn)理念的同時(shí),切不可本末倒置,忽視了傳統文化的傳承和發(fā)展。就讓我們從現在開(kāi)始,從自身做起,永葆一顆敬畏之心,守護我們的經(jīng)典。

傳統文化作文 篇5

  中國,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的國家;一個(gè)……

  “學(xué)習爭先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!边@是一首文明禮貌歌。

  禮貌就是中國傳統文化之一。

  禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。

  小時(shí)候,父母總是說(shuō)見(jiàn)到人一定要叫。小時(shí)候的我天真爛漫,很聽(tīng)父母的話(huà),一見(jiàn)到認識的人就會(huì )叫個(gè)不停,什么阿姨叔叔;姑父姑母啊……

  現在的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了,不怎么愛(ài)叫人了,只有在父母的逼迫下才會(huì )叫人。一般見(jiàn)到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說(shuō)“見(jiàn)認識的人一定要叫,這是禮貌問(wèn)題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子!崩蠋熞步(jīng)常說(shuō)“在校一定要叫老師好,要做一個(gè)有禮貌的`好學(xué)生!笨墒乾F在的我,總覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了,一直嘴邊掛著(zhù)阿姨叔叔什么的,會(huì )被我自己的朋友、同學(xué)笑話(huà)。

  我承認這一點(diǎn)我做的不好,但我有自信的說(shuō)我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛(ài)幼。

  坐車(chē)是一件很普通的事,特別是公交車(chē)。在公交車(chē)上,后門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)三把黃色的單人座椅,這三把座椅是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘所設的。但我總是會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孕婦或老人站著(zhù),偏偏會(huì )有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著(zhù)的人有想讓位的,但就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位???。!”我有信心說(shuō)我不是這樣的!因為我做到,看見(jiàn)這樣的情況會(huì )主動(dòng)讓位!

  禮貌不用花錢(qián),卻能贏(yíng)得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)繼續傳承中華的傳統美德----禮貌!

  高一:喬書(shū)婷

傳統文化作文 篇6

  今天,我吃完午飯,就和爸爸媽媽乘舅舅的車(chē)到鐵山平去看殺年豬。

  到了農家樂(lè ),一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一頭又肥又大的豬在院子里走來(lái)走去。

  準備開(kāi)始殺年豬了。老奶奶去趕豬,豬看見(jiàn)主人手中的鞭子了,嚇得連忙逃跑開(kāi)了。老爺爺趕緊幫老奶奶一起趕豬,豬終于被抓住了。老爺爺叫來(lái)幾個(gè)幫手,把豬摁倒在長(cháng)條椅子上,負責殺豬的叔叔拿了一把鐵刀快速地從豬喉嚨里穿了進(jìn)去,直到豬的心臟,等叔叔把刀取出以后,我們看到鮮血嘩嘩地流出來(lái)了,老奶奶連忙用盆子接住。剛才還活蹦亂跳的豬已經(jīng)奄奄一息了。

  接著(zhù),大家把豬抬到一口已經(jīng)煮沸了的水的鐵鍋旁,把水澆到豬身上,過(guò)了一會(huì )兒,再用鐵刮子把豬毛刮下來(lái)。剛才還是穿著(zhù)黑衣服的豬現在已經(jīng)變得白白的了。

  最后,大家把已經(jīng)刮完毛的豬抬回院子里,把它倒掛在兩個(gè)木樁上,叔叔再用一把尖刀從肚子切一個(gè)大口子,大腸和小腸等馬上從里面滾了出來(lái),老奶奶把豬肚子里的.東西用盆子接走了,叔叔把已經(jīng)分成兩大塊的豬肉平放在一張桌子上,再剁成一塊塊的,用袋子裝好。

  開(kāi)始吃晚餐了,看著(zhù)一道道用剛才那條豬身上的肉做出的菜,不知怎么了,我卻沒(méi)有了食欲,豬也是我們的朋友,為什么我們人類(lèi)要吃它呢?

傳統文化作文 篇7

  中秋節是我最期待的節日,因為每年的這一天到處都充滿(mǎn)歡慶和團圓的氣氛,街上張燈結彩,人來(lái)人往,處處都籠罩在一片歡樂(lè )之中。

  在每年的這天我們全家人會(huì )一起到外面吃團圓飯。爺爺會(huì )給我挾美味可口的菜肴,奶奶會(huì )給我一個(gè)帶有祝福的紅包,爸爸會(huì )送我一只造型獨特的小燈籠,享受完一頓充滿(mǎn)歡笑聲的團圓飯之后,媽媽會(huì )拿出精心準備的月餅,有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅,還有我最喜歡的冰皮月餅?粗(zhù)那些香噴噴的月餅,我早已垂涎三尺了!

  我給爺爺挾了一塊他最喜歡的`蘋(píng)果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂(lè )呵呵地說(shuō):“真好吃,真是甜到我心底啊!”聽(tīng)到爺爺這么說(shuō),我的心里甜滋滋的。

  吃完飯回到家后,我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠,還做各種各樣有趣的游戲,像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂(lè )乎!

  真希望每天都是中秋節啊!

傳統文化作文 篇8

  開(kāi)學(xué)雖然只有短短一個(gè)星期,四(7)班的同學(xué)們就在各課老師的帶領(lǐng)下,圍繞著(zhù)“中秋”這個(gè)傳統節日,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。他們把學(xué)習傳統文化和學(xué)習文化知識緊密地結合起來(lái),老師也充分利用教材的特點(diǎn),讓大家在學(xué)習新知識的同時(shí),擴大對“中秋節”的了解。

  品社課上,同學(xué)們了解了中秋節的來(lái)歷、習俗,欣賞了膾炙人口的佳句名篇,體會(huì )到人們借圓月、月餅期盼團圓、幸福的美好祝愿,感受了濃濃親情,積累了佳作名句。

  數學(xué)課上,同學(xué)們通過(guò)稱(chēng)月餅重量,靈活地掌握了重量單位。

  英語(yǔ)課上,同學(xué)們學(xué)習了如何向外國朋友介紹中國的傳統美食——月餅。

  英語(yǔ)課上,同學(xué)們學(xué)會(huì )了用英語(yǔ)向外國朋友介紹中國美食——月餅。

  美術(shù)課上,同學(xué)們設計了月餅的包裝盒,充分表達了中秋節期盼團圓、幸福的美好祝愿。

  音樂(lè )課上,同學(xué)們欣賞了著(zhù)名的`《水調歌頭明月幾時(shí)有》,還學(xué)會(huì )了兒童歌曲《爺爺教我打月餅》。

  科常課上,同學(xué)們了解了有關(guān)月球的知識,不僅掌握了人文知識,還掌握了科學(xué)知識。

  同學(xué)們還打算在9月內召開(kāi)一次以“中秋”為主題的主題會(huì ),展示同學(xué)們傳承中秋文化的成果。

  通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們培養了熱愛(ài)中華民族傳統文化的情感,增加了民族自豪感,自覺(jué)地傳承優(yōu)秀的民族文化。

傳統文化作文 篇9

  剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù),在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。

  剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術(shù)之一,有著(zhù)悠久的歷史。大約因其材料簡(jiǎn)單,成本低,適應農村婦女閑暇制作,既可做實(shí)用物,又可美化生活。剪紙不僅表現了群眾的審美愛(ài)好,并蘊含著(zhù)民族的社會(huì )深層心理,也是中國最具有特色的民間藝術(shù)之一,其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現,在表現形式上有著(zhù)全面、美化、吉祥的特征,同時(shí)民間剪紙用自己特定的.表現語(yǔ)言,傳達出傳統文化的內涵和本質(zhì)。

  我國最早的剪紙作品被發(fā)現是在1967年新疆吐魯番盆地發(fā)現的兩張團花剪紙,他們采用的是麻料紙,都是折疊型祭祀剪紙,他們的發(fā)現為我國的剪紙形成提供了實(shí)物佐證。

  剪紙藝術(shù)流傳至今,在我們教室里有一幅剪紙作品,特別美麗。老師說(shuō)這是“連年有余”,這張剪紙里面有一個(gè)大大的“!弊,周?chē)h(huán)繞著(zhù)兩條小魚(yú),意思就是希望生活幸福,連年有余。整幅剪紙呈圓形,看起來(lái)栩栩如生,而且寓意深刻。

  中國民間剪紙手工藝術(shù)猶如一株常青樹(shù),古老而長(cháng)青,我喜歡中國的剪紙。

傳統文化作文 篇10

  中國傳統節日有很多;春節。元宵節。中秋節。端午節。重陽(yáng)節。清明節。七夕節!。

  我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,又稱(chēng)為“過(guò)年”和“新年”。每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海,家家戶(hù)戶(hù)貼對聯(lián),可熱鬧了。每個(gè)小朋友都可以拿利是,小朋友還可以穿上漂亮的新衣服,大人個(gè)個(gè)喜氣洋洋。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會(huì )開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起開(kāi)開(kāi)心心的吃水果看晚會(huì ),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過(guò)年該多好啊!

  我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節”,農歷9月9日,有一首重陽(yáng)節的古詩(shī)是李白創(chuàng )作的。獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩(shī)寫(xiě)得非常好。又是中國的一個(gè)古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節,又有稱(chēng)為“老人節”,重陽(yáng)這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天,我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開(kāi)心,因為我明白尊老愛(ài)幼是我們中華的傳統美德。

  “元宵節”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日,春節剛過(guò),迎來(lái)的就是中國的'傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了湯圓。一家團團圓圓,那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè )。中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的節日。

  這些傳統節日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福,所以我們要記住這些美好的節日,并永遠繼承下去。

  終于盼到了春節的這一天。我們有得玩啰!新年又到了,往事如風(fēng),把我以前的記憶全部都帶走了,這一年又開(kāi)始了我的新生活!靶履甑,新年到,我們大家放鞭炮……”這是我們自己唱的,你看,多愉快的春節啊!家家戶(hù)戶(hù)都是紅通通的一片,貼對聯(lián),掛燈籠,包餃子,一家人忙都忙不過(guò)來(lái)。吃完年夜飯,我拉著(zhù)妹妹的手,一口氣跑到街上,“好美啊!”我不禁發(fā)出贊嘆。街上氣勢非凡,人山人海,車(chē)水馬龍。我們到街上東游西逛。啥?耍獅燈的來(lái)了!你看,獅頭左擺右扭,看上去非常兇,可當它鉆來(lái)鉆去的時(shí)候,我又有點(diǎn)擔心,萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦啊!后來(lái)又想了想,那么聰明的獅子怎么會(huì )呢!

  于是我又繼續靜下心來(lái)看燈。人太多了,只好跳起來(lái)看!敖憬,姐姐!花燈又來(lái)了啰!看花燈喲!我們去那邊看吧!”妹妹大喊了起來(lái)!盎?花燈!我終于看到你了!痹詾楝F在的燈越來(lái)越少了,今年也許看不到花燈了。這太讓我喜出望外了!我高興地回應:“Let’s go!”妹妹聽(tīng)我說(shuō)了句洋文,似懂非懂,真是丈二和尚,摸不著(zhù)頭腦,被我順手一拉,看花燈去了。五顏六色的花燈,真是太美了。那花燈在男男女女的手中變化著(zhù)花樣,一下子就排出四個(gè)大字:“新春快樂(lè ),”一下子又是“拜新年!

  我也記不清還排了多少個(gè)字,反正只記得當時(shí)鑼鼓喧天,悠揚的鎖吶笛子聲送入耳膜。更別提還有那些男男女女的宛轉歌喉了,“正月里來(lái),是新年啰……”那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞著(zhù),勝似夢(mèng)境之迷離,下面還有許多節目,那個(gè)大花臉丑角不時(shí)惹得人們開(kāi)懷大笑。真是處處歡聲笑語(yǔ)。夜深了,街上的人漸漸少了,盡管如此,我還是舍不得離開(kāi),妹妹拉著(zhù)我,這才依依不舍地離開(kāi)。父母早就睡下了,他們被春節的喜氣帶入了甜美的夢(mèng)鄉…… 我跟妹妹在床上說(shuō)著(zhù)今天的看燈的趣事,迷迷糊糊才進(jìn)入了夢(mèng)境。

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